學(xué)校矛盾調(diào)解工作制度格式版（2篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)學(xué)校矛盾調(diào)解工作制度格式版鎮(zhèn)寧民族寄宿制中學(xué)____年____月____日鎮(zhèn)寧民族寄宿制中學(xué)矛盾調(diào)解工作制度一、規(guī)范“調(diào)委會(huì)”建設(shè)，深入開展以“防激化”為重點(diǎn)的教職員工調(diào)解工作。1、成立學(xué)校“調(diào)解委員會(huì)”，學(xué)校校長(zhǎng)“調(diào)委會(huì)”主任，成員為各處室主任、教研組長(zhǎng)組。2、及時(shí)傳達(dá)，貫徹上級(jí)人民調(diào)解工作會(huì)議精神，____學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，及時(shí)傳達(dá)全國(guó)，省，市人民調(diào)解工作會(huì)議會(huì)議精神，指導(dǎo)我校開展好調(diào)委會(huì)的培訓(xùn)工作，全面深入地開展好對(duì)會(huì)議精神尤其是“三級(jí)文件”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。3、不斷加強(qiáng)學(xué)校調(diào)委會(huì)規(guī)范化建設(shè)工作.為認(rèn)真貫徹做好上級(jí)人民調(diào)解工作會(huì)議精神，全面提升調(diào)解工作整體水平，大膽實(shí)踐，多形式，多渠道地加強(qiáng)調(diào)委會(huì)的規(guī)范化建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)解業(yè)務(wù)檔案管理工作，根據(jù)上級(jí)要求和我校實(shí)際情況，積極規(guī)范調(diào)解業(yè)務(wù)檔案的管理工作，促使調(diào)委會(huì)工作規(guī)范化方向發(fā)展。4、著力指導(dǎo)基層調(diào)解____開展以“防激化”為重點(diǎn)的調(diào)解工作.力爭(zhēng)群體性無____記錄。二、創(chuàng)新調(diào)解機(jī)制為加強(qiáng)學(xué)校人民調(diào)解工作，____人員深入師生進(jìn)行調(diào)查研究，就現(xiàn)階段民間矛盾糾紛的種類，特點(diǎn)進(jìn)行分析，適時(shí)外出考察，學(xué)習(xí)，借鑒外地有益的做法和成功的經(jīng)驗(yàn)，積極開拓創(chuàng)新，不斷推進(jìn)學(xué)校調(diào)解工作向縱深發(fā)展。在調(diào)委會(huì)組建上積極創(chuàng)新。在學(xué)校調(diào)委會(huì)建設(shè)過程中，注重一方面規(guī)范制度和程序，另一方面對(duì)調(diào)委會(huì)的組成人員，調(diào)委會(huì)產(chǎn)生方式等方面更是嚴(yán)格按照規(guī)定程序操作，積極引導(dǎo)，大膽創(chuàng)新。三、多維度、多渠道開展工作１、借助區(qū)司法局，區(qū)人民法院的指導(dǎo)下規(guī)范調(diào)解程序，講究調(diào)解方法。２、利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)對(duì)不道德行為進(jìn)行辯論，根據(jù)《公民道德建設(shè)綱要》等道德規(guī)范來進(jìn)行調(diào)解。學(xué)校____領(lǐng)導(dǎo)要重視教職員工的調(diào)解工作，關(guān)心群眾生活，把群眾的疾苦裝在心里，與群眾心連心，使黨的各項(xiàng)方針，政策得到貫徹執(zhí)行，促進(jìn)了學(xué)校的各項(xiàng)工作的順利開展。學(xué)校調(diào)解委員會(huì)主任張鴻祥(校長(zhǎng))成員：王國(guó)義(教導(dǎo)主任)、周允裕(總務(wù)主任)魏璞、魏國(guó)一、楊炳賜平頭川鄉(xiāng)中心小學(xué)____年____月____日學(xué)校矛盾調(diào)解工作制度格式版（二）鎮(zhèn)寧民族寄宿制中學(xué)____年____月____日鎮(zhèn)寧民族寄宿制中學(xué)矛盾調(diào)解工作制度一、規(guī)范“調(diào)委會(huì)”建設(shè)，深入開展以“防激化”為重點(diǎn)的教職員工調(diào)解工作。1、成立學(xué)?！罢{(diào)解委員會(huì)”，學(xué)校校長(zhǎng)“調(diào)委會(huì)”主任，成員為各處室主任、教研組長(zhǎng)組。2、及時(shí)傳達(dá)，貫徹上級(jí)人民調(diào)解工作會(huì)議精神，組織學(xué)習(xí)，培訓(xùn)，及時(shí)傳達(dá)全國(guó)，省，市人民調(diào)解工作會(huì)議會(huì)議精神，指導(dǎo)我校開展好調(diào)委會(huì)的培訓(xùn)工作，全面深入地開展好對(duì)會(huì)議精神尤其是“三級(jí)文件”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。3、不斷加強(qiáng)學(xué)校調(diào)委會(huì)規(guī)范化建設(shè)工作.為認(rèn)真貫徹做好上級(jí)人民調(diào)解工作會(huì)議精神，全面提升調(diào)解工作整體水平，大膽實(shí)踐，多形式，多渠道地加強(qiáng)調(diào)委會(huì)的規(guī)范化建設(shè)。進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)解業(yè)務(wù)檔案管理工作，根據(jù)上級(jí)要求和我校實(shí)際情況，積極規(guī)范調(diào)解業(yè)務(wù)檔案的管理工作，促使調(diào)委會(huì)工作規(guī)范化方向發(fā)展。4、著力指導(dǎo)基層調(diào)解組織開展以“防激化”為重點(diǎn)的調(diào)解工作.力爭(zhēng)群體性無上訪記錄。二、創(chuàng)新調(diào)解機(jī)制為加強(qiáng)學(xué)校人民調(diào)解工作，組織人員深入師生進(jìn)行調(diào)查研究，就現(xiàn)階段民間矛盾糾紛的種類，特點(diǎn)進(jìn)行分析，適時(shí)外出考察，學(xué)習(xí)，借鑒外地有益的做法和成功的經(jīng)驗(yàn)，積極開拓創(chuàng)新，不斷推進(jìn)學(xué)校調(diào)解工作向縱深發(fā)展。在調(diào)委會(huì)組建上積極創(chuàng)新。在學(xué)校調(diào)委會(huì)建設(shè)過程中，注重一方面規(guī)范制度和程序，另一方面對(duì)調(diào)委會(huì)的組成人員，調(diào)委會(huì)產(chǎn)生方式等方面更是嚴(yán)格按照規(guī)定程序操作，積極引導(dǎo)，大膽創(chuàng)新。三、多維度、多渠道開展工作１、借助區(qū)司法局，區(qū)人民法院的指導(dǎo)下規(guī)范調(diào)解程序，講究調(diào)解方法。２、利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)對(duì)不道德行為進(jìn)行辯論，根據(jù)《公民道德建設(shè)綱要》等道德規(guī)范來進(jìn)行調(diào)解。學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)要重視教職員工的調(diào)解工作，關(guān)心群眾生活，把群眾的疾苦裝在心里，與群眾心連心，使黨的各項(xiàng)方針，政策得到貫徹執(zhí)行，促進(jìn)了