政治學習心得體會范文

2024年政治學習心得體會范文當我們經(jīng)過反思，對生活有了新的看法時，將其記錄在心得體會里，讓自己牢記于心，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。怎樣寫好心得體會呢?為了讓您在寫的過程中更加簡潔便利，一起來參考是怎么寫的吧!下面給大家共享關(guān)于2024年政治學習心得體會，歡迎閱讀!

政治學習心得體會1

__年的假期政冶學習結(jié)束了，我自覺受益匪淺，感受至深。在此談?wù)勛约旱母惺?/p>

一、師德師風學習

老師作為一種職業(yè)，在人類社會進展中起著橋梁和紐帶作用，擔當著人的思想文化傳播，新生一代的培育，各種社會所需要的人才的造就等艱難任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培育出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素養(yǎng)人才。

從有閱歷的老師身上，我學到許多東西。不論是課堂管理或是同學問題解決都對我有很大的關(guān)心。我會虛心向他們學習，也會努力總結(jié)自己的教學。上好自己的每一堂課，做個名副其實的優(yōu)秀人民老師。

二、用愛感染同學

“愛是訓練的基礎(chǔ)，是老師訓練的源泉，有愛便有一切?！币氤蔀橐幻麅?yōu)秀的人民老師，我們首先要愛同學;其次，愛就不能放棄，假如你放棄一位同學，對整個社會來說，只有千分之幾，對一個班來說只有百分之幾，可是對一個家庭來說卻是百分之百，對一個家庭來說是百分之百的毀滅，所以，我們每天面對的是一個個有著鮮活生活，一個個正在健壯成長的孩子，我們要把他當作一個能動的人，給他們一個自由的空間，敬重公平地對待他們、關(guān)懷他們，和他們成為無話不說的好伴侶。我們不能成天只活在埋怨中，有的埋怨同學基礎(chǔ)差，有的埋怨學校條件差等。如吳一凡老師說的，當你不能轉(zhuǎn)變環(huán)境，你就適應(yīng)環(huán)境;當你不能轉(zhuǎn)變別人，你就轉(zhuǎn)變自己;當你不能轉(zhuǎn)變事情，你就轉(zhuǎn)變看法。愛，是訓練的源泉，是訓練的核心。近二十年的訓練工作，我始終努力走進孩子們的世界，去感受他們的學習與生活，了解他們的優(yōu)點與不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個孩子，呵護他們健康成長。

總之，這次假期學習培訓，體現(xiàn)了學校領(lǐng)導對我們老師的關(guān)懷，也體現(xiàn)了學校對教學工作的不斷改進與完善。經(jīng)過這次培訓，大大激發(fā)了新老老師的工作熱同學假期生活方案學校生假期方案中同學假期方案高校生假期方案假期實踐總結(jié)假期生活總結(jié)情，我相信每位老師都從中學習了很多珍貴的閱歷，我也不例外，我會更加努力學習，提高自己的教學水平，向閱歷豐富的老師不斷學習。

政治學習心得體會2

科學討論表明，一個人做感愛好的工作，他的全部才能可發(fā)揮80%以上，做不感愛好的工作只能發(fā)揮20%。學習也是如此，假如同學對某一門課程不感愛好，不僅會抑制同學學習的主動性、樂觀性，而且會直接影響教學實效。就政治課而言，老師如何充分發(fā)掘教材內(nèi)容來激發(fā)同學的愛好，提高同學的求知欲望，是課堂教學改革的重要問題。針對這次課改，初一政治課的內(nèi)容不再強化學問點的死記硬背，而更多的關(guān)注同學的情感體驗和道德內(nèi)化，將需要達到的教學目標構(gòu)建在同學已有的閱歷、熟悉基礎(chǔ)之上，并通過各種方法，使同學能自己得出結(jié)論。這種訓練思路符合學校生這一特別年齡段的認知規(guī)律特點，能夠激發(fā)同學主動參加課堂的樂觀性，使他們轉(zhuǎn)變以往對政治課的一貫看法，能夠?qū)φ握n感愛好，喜愛政治課。在這種教學思路的引導下，老師怎樣做才能使同學喜愛上政治課，又遇到了哪些問題，筆者有一些體會，也存在一些問題值得反思。

要想使同學對政治課感愛好，就要求老師能在自己的教學中運用各種教學方法引發(fā)同學學習愛好。

1、寓教于樂。

在講“合作精神”時，組織同學開展一個嬉戲————撐桿嬉戲。以小組為單位，站成一排抬起雙手與胸齊平，手心相對，五指并攏，大拇指下放，把一根長桿放在全部人食指處撐好，要求大家把桿子下移至地面處，然后上移至原處。在這個過程中，若誰的食指離開桿子，便被罰下，若每組罰下三人，就是失敗。其間同學們可以協(xié)商，看哪組能在較短的時間內(nèi)完成。這個嬉戲特殊強調(diào)全部人的全都性，結(jié)果雖然每組同學都很專心，但大多數(shù)組在開頭不久就把桿子舉過了頭頂，然后就相互埋怨。每組做完后老師借此告知大家，合作要求有一個領(lǐng)導，步調(diào)要全都，不能只考慮自己;消失問題就相互埋怨，只會把問題越搞越亂，不會把問題解決好。只有在相互理解，共同探討失敗緣由的前提下才能找到勝利的出路。最終老師選擇靖個同學做示范，告知大家這個嬉戲是可以勝利的，打消同學們認為老師在做一件不行能的事的疑慮。這個嬉戲很有訓練意義，同學樂于參加，熟悉很明確，激發(fā)了同學主動參加課堂的精神，加深了對合作重要性的熟悉。

2、給同學創(chuàng)設(shè)表現(xiàn)的機會，增加同學間的相互訓練功能。

在講“世界因生命而精彩”時，筆者提前給同學布置了“讓你感動的生命展現(xiàn)會”的作業(yè)，同學通過網(wǎng)絡(luò)、圖書、報紙和聽聞等，每人介紹一種讓人感動的生命，并說明令人感動的緣由。同學們找了許多，如深海動物要承受巨大的海壓和漆黑的世界，南北極動物要經(jīng)受極度的寒冷和刺眼的陽光，迎客松能在石縫間求得生存，小草能在柏油路的間隙求得生存，仙人掌能在極度缺水的沙漠求得生存，殘疾人能參與各種運動會等等。這個活動培育同學珍惜自己身邊的每一種生命，讓同學看到了生命的堅韌，從而鼓舞他們在人生道路上做生命的強者。在講“生命需要相互關(guān)愛”時，同學講出了很多人與動物相互關(guān)愛、母與子之間相互關(guān)愛的故事，很有訓練意義。這種活動培育了同學搜集信息的力量，敢于、擅長表達的力量。同學相互溝通和影響，其訓練效果遠遠勝于老師的一言堂。

3、利用現(xiàn)代媒體、影視作品進行教學。

如在講“勝利者的品質(zhì)”時，可以結(jié)合影視作品。如《阿甘正傳》呈現(xiàn)執(zhí)著有助于勝利。在講“生命的脆弱”時播放交通事故、天災(zāi)人禍的影片，這都是人力所不能抗拒的。在講“關(guān)愛身邊的環(huán)境”時，放《后天》的一些片斷，讓同學意識到人類不關(guān)愛身邊的環(huán)境，會受到自然的懲處。還有一些歌曲也可拿來一用，如邁克·杰克遜的《地球之歌》等。

4、增進師生情感，師生共同成長。

同學的學科情感常取決于對任課老師的喜好，古人云：“親其師，才能信其道”。老師在課堂上要對每個同學抱著樂觀、熱忱、相信的態(tài)度，并在教學中讓同學感受到這種態(tài)度。當同學從老師那里感受到真誠的關(guān)懷和摯愛、樂觀的期盼和盼望時，他就會有一種受到相信、鼓舞與激勵的內(nèi)心情感體驗，從而內(nèi)心升騰起對老師的相信和愛戴?！皭畚菁盀酢?，由喜愛老師而喜愛他所任教的學科，從而開心接受老師的教導，并努力將教導轉(zhuǎn)化為行動，從而實現(xiàn)老師的期望。例如，通過課下談天，筆者了解到一位同學愛看劉墉的書，便與他溝通，產(chǎn)生共鳴。他先后三次借書給筆者，筆者也借給他幾本他沒有的，我們就這樣建立了書友關(guān)系，相互督促著看書。他其實是一位特殊內(nèi)向的同學，若不是由于借書這件事，可能筆者始終不會留意到他，他也不會對政治課有愛好。但由于有了這樣的接觸，他由于喜愛與筆者溝通，繼而喜愛政治課，也給筆者供應(yīng)了更全面熟悉同學的機會，可以說雙方都是受益人。這是筆者教改的一大收獲————師生共同成長。通過課下溝通，了解了很多同學的不同特色，如聲樂、器樂、繪畫、外文、體育等方面的特長，以及開朗、內(nèi)斂、沖動、理智、大方、自私等性格特點。通過課上課下的情感溝通，與很多同學建立了良好的師生友情，大大促進了同學參加課堂教學的幾率，激發(fā)了他們的學習愛好。

5、開展好主題探究活動。

在開展設(shè)計班徽的主題探究活動中，筆者要求每位同學都自己設(shè)計。首先，讓同學們找了各種設(shè)計得好的徽章，進行學習、揣摩。其次，要求班徽設(shè)計要簡明、有深刻內(nèi)涵、能體現(xiàn)本班的特點。再次，拿出一節(jié)課展現(xiàn)設(shè)計，讓每位同學上臺展現(xiàn)自己設(shè)計的班徽，并說明設(shè)計理由。大家可以對某一設(shè)計提出建議，設(shè)計者可連續(xù)修改，然后將全部班徽在墻上展現(xiàn)一周，最終以無記名投票方式選出本班班徽。選出后，請一位同學幫每人打印一個班徽，并對此同學賜予加分表揚。這一活動培育了同學的創(chuàng)新性，激發(fā)了同學參加熱忱，使同學滿意了自我需要認可的內(nèi)心需求，反響很好，達到了預(yù)期效果。

6、用生動風趣的語言，激發(fā)同學的學習愛好。

課堂上，老師的語言要美麗悅耳，要留意仿照影視演員、相聲演員的語言技巧，音調(diào)和節(jié)奏也不能太單一，要抑揚頓挫。老師每一個真誠、和善、會意、由衷的微笑，飽含著對同學的敬重、鼓舞、贊許、支持、關(guān)懷和憐憫的真摯感情，同學從中獲得奮勉向上、克服困難、奮勇拼搏的精神力氣。

7、用幽默的方式批判同學會產(chǎn)生良好的訓練效果。

例如同學在課堂上說話，老師以一句“老師很生氣，后果很嚴峻”的話來警告說話的同學，同學們由于都看了電影《天下無賊》，明白老師的意思，在悅耳的笑聲中，全部人停止了小聲說話。這既維護了同學的面子，也達到了警示的目的，同學樂于接受這樣的批判方式。

總之，教學有法但無定法，只要圍繞激發(fā)愛好、開發(fā)智力、培育力量這個中心而因材施教，總可以探究出很多行之有效的教學方法來培育同學的學習愛好，為進一步達到提高力量、進展智力的目標奠定基礎(chǔ)。

政治學習心得體會3

有人說，政治那是領(lǐng)導的事，與我們一般人無關(guān)，可是，作為一名一般老師，我卻深深地感到，政治學習與每一個公民都有著緊密的聯(lián)系，特殊是作為人類靈魂工程師的人民老師，更應(yīng)樂觀參加政治學習，解放思想，與時俱進，培育符合時代要求全面進展的優(yōu)秀同學。

通過政治理論學習，我們應(yīng)當更深刻理解老師的職責。師者，所以傳道授業(yè)解惑也。所以，傳道、授業(yè)是我們首要的職責。我個人理解，傳道首要的是應(yīng)當培育孩子良好的品德。沒有高尚的道德，學業(yè)再好，均是一件憾事。司馬光在《資治通鑒》中闡述過：德才兼?zhèn)渲^之圣人，德才兼失謂之愚人，德勝才謂之君子，才勝得謂之小人。自古以來，人類社會都是尊崇以德治國，期望自己生活在一個品德高尚的國度?？墒牵斀裼柧毈F(xiàn)狀卻令人擔憂，很多孩子無論是年幼的學校生還是已經(jīng)成人的中同學，冷漠、自私、暴力、依靠越來越突出，這與社會有肯定的關(guān)系，可是身為訓練者的我們確定負有不行推卸的責任，只有政治思想過硬，老師自己忠于崇高的品德，一身正氣兩袖清風自然會以自己高尚的人格感染同學，感動家庭，影響社會，對社會良好風氣的形成作出貢獻，所以老師自己肯定得端正政治思想。

同時，老師應(yīng)不斷學習時事政治，了解國家的進展，關(guān)注人類的生命歷程，將最新的學問傳授給我們的同學，由于我們肩負著培育若干年后的國家建設(shè)者，老師自己假如思想僵化，閉門造車，這不僅培育不好同學甚至會殘害同學。所以老師得堅持更新自己的理念，更新自己的思想，與時俱進，培育具有時代特色能高瞻遠矚的同學。

還有，老師得加強政治學習，端正自己的政治態(tài)度，只有自身人格健全的老師才能通過自己的思想引導同學。和同學共同探討國家的歷史，辨證地分析事情的來龍去脈，站在歷史的客觀角度對人物、事情進行辨析，而不能帶著自己的個人感情更不能以自身狹隘的視覺教育孩子，培育孩子正確的愛國熱忱以及理性的對人、事、物的態(tài)度，這需要我們老師具備扎實的政治學習積累。

可以說，政治學習不分年月、政治學習不分國度、政治學習不分種族，政治學習也不分男女老少，每個人都是歷史長河中的一滴水，在這條永久向前奔騰的河流中，只有我們每個人特殊是身為老師的我們都做好這份事，這條河流才會以飽滿的熱忱生氣勃勃地向前邁進。

政治學習心得體會4

不斷深化“紅領(lǐng)巾心向黨”、“紅領(lǐng)巾相約中國夢”、“歡樂童年，放飛盼望”等主題訓練活動，從而對十八大精神和“中國夢”有了更深刻的理解。作為一名人民老師，我感覺到這樣的夢是每一個中國人都有義務(wù)為實現(xiàn)她而奮斗的。本學年，在學校領(lǐng)導組織政治業(yè)務(wù)學習和老師師德師風六查五評的學習，并參與全省統(tǒng)一“老師六五普法”考試學習等活動學習，以及“國培方案”中學習到的《師德情懷與訓練責任》的課程，讓我更進一步了解老師職業(yè)的神圣，使命的崇高，責任的重大。

一、老師要具有愛心與責任感

老師的愛是建立在對訓練工作的事業(yè)心和責任感上面的，在老師愛心的雨露照耀滋潤下，同學感到集體的暖和和舒適，從而激發(fā)起奮進的欲望。喜愛同學，敬重同學，相信同學，把實際行動落實到“教書育人”，這一歷史使命上去，只有在自己的崗位上把本職工作做好，才能為培育更多的有素養(yǎng)的人才發(fā)揮自己的聰慧才智。

嚴格要求同學是老師道德威信的.保證，老師只有以良好的感情，崇高的道德去關(guān)愛同學，才會激發(fā)同學樂觀向上的力氣，收到同學的敬重與愛戴。假如教學中忽視了這種情感的關(guān)愛，就等于抽掉了教學進展的靈魂。

老師在授課中的情感以及伴隨而進展語言，不僅能激活同學聽課的心情，而且能增加說理性，可以收到感人至深的效果，只有用發(fā)自內(nèi)心真實情實感去打動同學，感染同學才會在情感上與老師產(chǎn)生共鳴，才會“親其師，信其道”。

二、要不斷學習政治理論和更新的教學理念，把握現(xiàn)代訓練教學技術(shù)

學習新的訓練理念來武裝自己的頭腦，學習教學方法提高自己的業(yè)務(wù)水平。把握本學科最前沿的討論成果，增加科研意識和改革意識，樂觀參加訓練改革，在實踐中提高自己的訓練教學力量?，F(xiàn)在社會是學問爆炸的年月，我們不能滿意現(xiàn)狀，而要勇于探究勇于創(chuàng)新勇于在教學過程中實踐，爭做教學改革的領(lǐng)導者和示范者。

要隨時把握最新的訓練理論和教學理念，時刻保持糊涂的頭腦以應(yīng)對可能在實踐過程中消失的一些問題，不能一味的根據(jù)自己的意愿來處理一些問題。對于同學的訓練我們要因勢利導，因材施教，無論是優(yōu)等生還是中等生還是后進生我們要一視同仁，不能有所偏頗，只有讓每一個同學都融入到班級的這個大集體中，才能發(fā)揮班級乃至學校的整體力氣，才能有長期的進展。

三、要不斷的學習和提高自己

加強自身學習、自我修養(yǎng)。一學來，我們不怕吃苦，不懈努力，爭做模范，起好帶頭作用，發(fā)揚了奉獻精神?！扒笳鎰?wù)實，開拓創(chuàng)新”，努力踐行誠信訓練，終身學習的要求，相信訓練的明天會更好!

總之，作為老師，通過學習，要進一步堅決共產(chǎn)主義的信念，明確努力學習提高的方向，感受到時代和社會給予我們的重任。我們要緊緊抓住和充分用好這一難得機遇，在更高層次上進一步解放思想、創(chuàng)新觀念、開拓思路，推動我校訓練事業(yè)的又好又快進展。

政治學習心得體會5

近一周的政治培訓圓滿結(jié)束了，雖然培訓期間天氣酷熱，但是培訓的熱忱絲毫沒有因此減弱，反而更加與酷熱的天氣一樣布滿了熱力，想必這是源于第一次工作帶來的激情吧。

培訓的時間雖不長，內(nèi)容也不算太多，但通過此次培訓使我對訓練教學有了更深層次的理解，對老師這個職業(yè)有了更多的思索。

一、“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近凹凸各不同”——看重每一位同學。

作為一名老師面對的受眾當然是同學，然而一個班的同學可以說是“顏色斑斕”的，不過正是有著這“顏色斑斕”才顯得班上同學布滿活力，所以要看重每一位同學。

花有各樣紅，人有人不同，每一個同學都有自己的特長或者閃光點，作為老師就要擅長發(fā)覺同學中的閃光點，學會觀賞不同同學不同的“顏色”，觀賞遠近凹凸不同的奇峰。

由此，老師要理解同學，理解他們自己的想法，允許他們有著自己不同但是合理的想法，鼓舞同學大膽想象，充分運用自己的思維，講真話，將自己的話，求新求異，而不是拾人牙慧落入俗套。

我個人認為只要是同學通過動腦筋自己想出來的，不管對與否或者說合理不合理，老師都應(yīng)當賜予表揚和鼓舞，這樣訓練中的“創(chuàng)新”才能真正實現(xiàn)在同學身上。

此外，經(jīng)過考試，同學成果必定會有劃分，這時所謂的差生、優(yōu)生、中等生等等就各自浮出水面，但是作為老師要明確，這只是僅僅在成果上的劃分，其實所謂差生在其他方面(比如說體育，文藝方面)很可能就是優(yōu)生了，因此作為老師來講，要用觀賞的眼光看待同學的每一方面，在觀賞中因材施教，因勢利導地訓練和關(guān)心每一位同學，讓每一位同學都得到的進展。

總言之，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近凹凸各不同”，老師要觀賞的看待每一位同學，看重每一位同學，這樣的風景才回更奪目。

二、“知多為師，身正為范”——不斷進展自己

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也?！崩蠋熅褪菫橥瑢W學習服務(wù)的，從這個角度動身，就要求老師具備堅實的基礎(chǔ)學問和精通教學業(yè)務(wù)的力量，只有具備堅實的基礎(chǔ)學問，才能將正確的學問傳授給同學，而不至