幼兒園端午節(jié)親子活動策劃方案設(shè)計

—幼兒園端午節(jié)親子活動策劃方案設(shè)計1、了解家鄉(xiāng)龍舟的特點。2、明白龍舟競渡是一項集體性的活動。通過游戲感受賽龍舟時的劇烈氣氛，體會團(tuán)隊合作精神?；顒訙?zhǔn)備：龍舟、競賽中的龍舟競渡、一般的船的圖片；鼓，紙棍若干。活動過程：一、出示競賽中的龍舟競渡圖片，引導(dǎo)幼兒了解這項活動。1、圖上的人們正在開展什么活動他們劃的船與我們平?？吹降挠惺裁床灰粯拥牡胤侥?、引導(dǎo)幼兒觀看、商量。老師小結(jié)：圖上的人正在開展龍船競渡競賽，龍船競渡的船是一條龍的外形，我們平常見到的船就是一般的船。二、通過圖片讓幼兒了解龍舟競渡的故事。老師講解并描述故事《龍舟競渡的傳奇》。如今你們明白龍舟是怎樣演化而來的`嗎引導(dǎo)幼兒依據(jù)故事內(nèi)容商量答復(fù)。三、通過龍舟的圖片引導(dǎo)幼兒了解龍舟的特征。1、大家見過龍舟嗎它有什么特點龍舟的中間是什么樣子的兩頭呢龍頭在哪里，像什么2、請幼兒觀看圖片并答復(fù)。老師小結(jié)：龍舟上有龍頭、龍身、龍尾、槳、舵。龍身上會畫有龍鱗，龍舟一般中間寬、兩頭窄，都有一個長長的龍頸，龍頭裝在長長的龍頸上，龍頭和龍尾向上稍稍翹起，好像一只野鴨浮游在水面上，有時龍舟上還會插一面小紅旗。3、你明白江西最大的龍舟在哪里嗎引導(dǎo)幼兒了解上饒的龍舟是江西最大的龍舟。四、了解龍舟競渡是需要大家合作的集體性活動。1、龍舟需要幾個人呢為什么一個人不行呢龍舟上的人怎么分工才能使龍舟劃得又快，互相之間又不會碰撞呢2、幼兒觀看、思索、商量后說出自己的想法。老師小結(jié)：龍舟上一般最少要有17人，一個人沒方法劃龍舟，它是需要大家一起合作進(jìn)行的競賽。人們在劃龍舟時分工合作，一人當(dāng)舵手，一人敲鼓助威，其他的都是橈手，伴著鼓聲有節(jié)奏地前后用力劃，步調(diào)全都，這樣龍舟就可以飛速地前進(jìn)了。五、通過游戲感受劃龍舟時的合作精神。1、今天我們也來學(xué)習(xí)大人們劃龍舟吧!如今我們來分組玩這個游戲，我做鼓手為大家助威，你們做撓手，跟著我的鼓聲一起從前向后劃漿。大家動作要到致哦!不然龍舟就不能快速向前劃動了。2、幼兒以小組為單位，坐在自己小椅子上，跟著老師的節(jié)奏嘗試劃龍舟，體驗團(tuán)隊合作的歡樂。3、，剛剛我們在劃龍舟的游戲時，你感覺怎樣才能大家的槳都是一個方向不會碰撞呢老師小結(jié)：在玩這個游戲時，我們肯定要聽同一個鼓聲，從一個方向開頭劃槳，大家的速度、動作都要全都，這樣才能合作完成劃龍舟。所以你們看到的劃龍舟速度很快，都是在家合作得非常好，非常齊心的，才這么杰出?；顒友娱L：引導(dǎo)