幼兒園大班方案

—幼兒園大班方案一、情況分析：（1）在運(yùn)動(dòng)方面，幼兒能主動(dòng)嘗試和操作各種運(yùn)動(dòng)器械，創(chuàng)新器械的多種玩法，幼兒動(dòng)作輕松、自然、協(xié)調(diào)。其次，幼兒具有較強(qiáng)的拍球技能，能原地拍球，邊走邊拍，花式拍球等。除此之外，通過各種形式的集體游戲，孩子們的根本動(dòng)作有了肯定的發(fā)展，在集體游戲中初步學(xué)會(huì)了遵守游戲規(guī)章。（2）在生活方面，孩子能把握筷子、便紙的運(yùn)用的方法，具有肯定的獨(dú)立生活的力量。通過各項(xiàng)主題活動(dòng)的開展，幼兒能體會(huì)勞動(dòng)的意義和感受勞動(dòng)的辛苦、歡樂，從而懂得尊重他人和他人的勞動(dòng)成果。同時(shí)，我們還有意識(shí)地培育孩子在活動(dòng)中主動(dòng)地和他人共同完成較為冗雜的整理活動(dòng)，能做到愛惜玩具、物歸原處。（3）在學(xué)習(xí)方面，孩子們講一般話的概率大大提高，根本上能在一日活動(dòng)中堅(jiān)持講一般話，能助動(dòng)地與伙伴溝通，協(xié)商，表達(dá)自己的的主見，做到聲響自然、看法大方。同時(shí)通過各種各樣的計(jì)算游戲，孩子們學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)和辨認(rèn)數(shù)字，形成了肯定的時(shí)間概念（今天、昨天、明天等）和對(duì)多種圖形的區(qū)分，分類等。孩子對(duì)自然事物充滿好奇心，能主動(dòng)的觀看動(dòng)植物的生長(zhǎng)情況并做簡(jiǎn)潔的記錄。在主題活動(dòng)中，能初步進(jìn)行資料的搜集、講解并描述等，具有肯定的探究欲望。（4）在游戲方面，幼兒能自主選擇游戲，能依據(jù)制作成品的不同需要，選擇適宜的材料，在游戲中能與他人進(jìn)行合作，具有肯定的交往力量。（5）通過觀看、了解，我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子在自主學(xué)習(xí)的意識(shí)上還有待于提高，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上大多表現(xiàn)出依靠成人，害怕困難，缺乏意志力。其次，在主題活動(dòng)中，孩子生成問題的力量還較為薄弱，老師要為幼兒創(chuàng)設(shè)條件，激勵(lì)幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題（6）個(gè)別幼兒情況：進(jìn)餐慢是我班的一個(gè)突出問題，尤其是個(gè)別幼兒有挑食及進(jìn)餐方法上不夠正確的現(xiàn)象，需要老師的幫忙，在個(gè)別幼兒的問題上，下學(xué)期還要重點(diǎn)指導(dǎo)，并注意家園的共同協(xié)作。（7）家長(zhǎng)工作：家長(zhǎng)情況：本班幼兒的家長(zhǎng)由于平常工作都較忙，孩子的接送大部分是由老人來接送的，因此，對(duì)于幼兒園的一些情況不能按時(shí)了與老師的溝通也很少，所以，有必要通過各種途徑來進(jìn)行家園聯(lián)系，從而改善和提高家園教育的質(zhì)量。二、學(xué)期目標(biāo)：1、有根本的學(xué)習(xí)力量，能較獨(dú)立地面對(duì)困難，并能調(diào)動(dòng)已有經(jīng)驗(yàn)解決困難，具有良好的意志品質(zhì)。。2、體驗(yàn)人與人互相交往、合作的重要和歡樂，形成良好的自我意識(shí)，規(guī)章意識(shí)，學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己。3、主動(dòng)參與體育活動(dòng)，大膽嘗試新穎、有野趣的活動(dòng)，獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷。具有初步的安全意識(shí)和初步的自我愛護(hù)力量。4、探究、操作、試驗(yàn)，對(duì)事物發(fā)展的過程感愛好，學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)潔的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。5、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系，初步形成關(guān)懷和愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。6、了解社區(qū)內(nèi)及上海其他典型的設(shè)備、景觀，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。7、對(duì)衣、食、住、行等根本物品的來源和接觸到的科技成果感愛好，接觸與運(yùn)用多種媒體，嘗試多途徑搜集和溝通信息。8、了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時(shí)間、空間概念，會(huì)進(jìn)行比擬、推理等智力活動(dòng)。9、能感知四周生活中的美，情愿用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等形式初步表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn)、想象、制造。10、能大膽、較清晰地表達(dá)自己的想法，傾聽伙伴的講解并描述。能用語言與人交往。11、對(duì)日常生活中需要把握的簡(jiǎn)潔標(biāo)志與文字感愛好，初步嘗試用圖象文字符號(hào)等形12、豐富家園之窗的內(nèi)容，增加家長(zhǎng)與老師的溝通，讓家長(zhǎng)按時(shí)了解幼兒園的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)。13、建立家長(zhǎng)資源信息庫，豐富家園聯(lián)系的'形式。14、與家長(zhǎng)共同探討活動(dòng)內(nèi)容，激發(fā)家長(zhǎng)參與主題活動(dòng)的愛好，主題的開展都有家長(zhǎng)的參與。三、月保教工作重點(diǎn)：九月份：1、開展內(nèi)容豐富的“開學(xué)三天大活動(dòng)”，通過形式多樣的活動(dòng)讓幼兒感受到集體活動(dòng)的歡樂，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的主動(dòng)心情，主動(dòng)給弟弟妹妹進(jìn)行表演，為弟弟妹妹作典范。2、開展“你變、我變、大家變”這一主題活動(dòng)，通過形式多樣的活動(dòng)，使幼兒了解世界萬物都是改變、運(yùn)動(dòng)的。3、向幼兒介紹“”的傳播及預(yù)防方法，培育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。強(qiáng)化日常衛(wèi)生檢查工作。4、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)參與各項(xiàng)戶外活動(dòng)，認(rèn)真錘煉身體，增加體質(zhì)預(yù)防感冒。5、激勵(lì)或幫忙個(gè)別進(jìn)餐有困難的幼兒快樂吃完自己的飯菜。6、教幼兒學(xué)習(xí)新的“器械操”，使幼兒能聽著音樂正確運(yùn)用器械做操。7、“家園共育”：召開家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)及家園共育的內(nèi)容。十月份：1、開展“我是中國人”的主題活動(dòng)，使幼兒了解自己是中國人，了解自己民族的文化，從而激發(fā)幼兒的民族驕傲感。2、讓幼兒了解一些秋季常見疾病的簡(jiǎn)潔學(xué)問及預(yù)防的方法。學(xué)習(xí)處理日常生活中可能顯現(xiàn)的緊急情況。3、開展各種