幼兒園大班方案

—幼兒園大班方案一、情況分析：（1）在運(yùn)動方面，幼兒能主動嘗試和操作各種運(yùn)動器械，創(chuàng)新器械的多種玩法，幼兒動作輕松、自然、協(xié)調(diào)。其次，幼兒具有較強(qiáng)的拍球技能，能原地拍球，邊走邊拍，花式拍球等。除此之外，通過各種形式的集體游戲，孩子們的根本動作有了肯定的發(fā)展，在集體游戲中初步學(xué)會了遵守游戲規(guī)章。（2）在生活方面，孩子能把握筷子、便紙的運(yùn)用的方法，具有肯定的獨(dú)立生活的力量。通過各項主題活動的開展，幼兒能體會勞動的意義和感受勞動的辛苦、歡樂，從而懂得尊重他人和他人的勞動成果。同時，我們還有意識地培育孩子在活動中主動地和他人共同完成較為冗雜的整理活動，能做到愛惜玩具、物歸原處。（3）在學(xué)習(xí)方面，孩子們講一般話的概率大大提高，根本上能在一日活動中堅持講一般話，能助動地與伙伴溝通，協(xié)商，表達(dá)自己的的主見，做到聲響自然、看法大方。同時通過各種各樣的計算游戲，孩子們學(xué)會了數(shù)數(shù)和辨認(rèn)數(shù)字，形成了肯定的時間概念（今天、昨天、明天等）和對多種圖形的區(qū)分，分類等。孩子對自然事物充滿好奇心，能主動的觀看動植物的生長情況并做簡潔的記錄。在主題活動中，能初步進(jìn)行資料的搜集、講解并描述等，具有肯定的探究欲望。（4）在游戲方面，幼兒能自主選擇游戲，能依據(jù)制作成品的不同需要，選擇適宜的材料，在游戲中能與他人進(jìn)行合作，具有肯定的交往力量。（5）通過觀看、了解，我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子在自主學(xué)習(xí)的意識上還有待于提高，他們在學(xué)習(xí)上大多表現(xiàn)出依靠成人，害怕困難，缺乏意志力。其次，在主題活動中，孩子生成問題的力量還較為薄弱，老師要為幼兒創(chuàng)設(shè)條件，激勵幼兒自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題（6）個別幼兒情況：進(jìn)餐慢是我班的一個突出問題，尤其是個別幼兒有挑食及進(jìn)餐方法上不夠正確的現(xiàn)象，需要老師的幫忙，在個別幼兒的問題上，下學(xué)期還要重點(diǎn)指導(dǎo)，并注意家園的共同協(xié)作。（7）家長工作：家長情況：本班幼兒的家長由于平常工作都較忙，孩子的接送大部分是由老人來接送的，因此，對于幼兒園的一些情況不能按時了與老師的溝通也很少，所以，有必要通過各種途徑來進(jìn)行家園聯(lián)系，從而改善和提高家園教育的質(zhì)量。二、學(xué)期目標(biāo)：1、有根本的學(xué)習(xí)力量，能較獨(dú)立地面對困難，并能調(diào)動已有經(jīng)驗解決困難，具有良好的意志品質(zhì)。。2、體驗人與人互相交往、合作的重要和歡樂，形成良好的自我意識，規(guī)章意識，學(xué)習(xí)評價自己。3、主動參與體育活動，大膽嘗試新穎、有野趣的活動，獲得身體活動的經(jīng)驗，動作協(xié)調(diào)、敏捷。具有初步的安全意識和初步的自我愛護(hù)力量。4、探究、操作、試驗，對事物發(fā)展的過程感愛好，學(xué)習(xí)用簡潔的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。5、了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系，初步形成關(guān)懷和愛護(hù)環(huán)境的意識。6、了解社區(qū)內(nèi)及上海其他典型的設(shè)備、景觀，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。7、對衣、食、住、行等根本物品的來源和接觸到的科技成果感愛好，接觸與運(yùn)用多種媒體，嘗試多途徑搜集和溝通信息。8、了解現(xiàn)實生活中數(shù)的實際意義，能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系，獲得一些時間、空間概念，會進(jìn)行比擬、推理等智力活動。9、能感知四周生活中的美，情愿用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等形式初步表現(xiàn)自己的感受、體驗、想象、制造。10、能大膽、較清晰地表達(dá)自己的想法，傾聽伙伴的講解并描述。能用語言與人交往。11、對日常生活中需要把握的簡潔標(biāo)志與文字感愛好，初步嘗試用圖象文字符號等形12、豐富家園之窗的內(nèi)容，增加家長與老師的溝通，讓家長按時了解幼兒園的教育教學(xué)動態(tài)。13、建立家長資源信息庫，豐富家園聯(lián)系的'形式。14、與家長共同探討活動內(nèi)容，激發(fā)家長參與主題活動的愛好，主題的開展都有家長的參與。三、月保教工作重點(diǎn)：九月份：1、開展內(nèi)容豐富的“開學(xué)三天大活動”，通過形式多樣的活動讓幼兒感受到集體活動的歡樂，體驗長大了的主動心情，主動給弟弟妹妹進(jìn)行表演，為弟弟妹妹作典范。2、開展“你變、我變、大家變”這一主題活動，通過形式多樣的活動，使幼兒了解世界萬物都是改變、運(yùn)動的。3、向幼兒介紹“”的傳播及預(yù)防方法，培育幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。強(qiáng)化日常衛(wèi)生檢查工作。4、引導(dǎo)幼兒主動參與各項戶外活動，認(rèn)真錘煉身體，增加體質(zhì)預(yù)防感冒。5、激勵或幫忙個別進(jìn)餐有困難的幼兒快樂吃完自己的飯菜。6、教幼兒學(xué)習(xí)新的“器械操”，使幼兒能聽著音樂正確運(yùn)用器械做操。7、“家園共育”：召開家長會讓家長了解本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)及家園共育的內(nèi)容。十月份：1、開展“我是中國人”的主題活動，使幼兒了解自己是中國人，了解自己民族的文化，從而激發(fā)幼兒的民族驕傲感。2、讓幼兒了解一些秋季常見疾病的簡潔學(xué)問及預(yù)防的方法。學(xué)習(xí)處理日常生活中可能顯現(xiàn)的緊急情況。3、開展各種