有趣標志教學(xué)方案

—有趣標志教學(xué)方案1、認識紅、黃、藍、綠四色以及與這四種顏色相關(guān)的標志。2、通過認識顏色來拓展幼兒的社會認知?！净顒訙蕚洹考t、黃、藍、綠四顏色條若干、四種顏色的標志多個、小籃子若干、好聽的【活動目標】1、認識紅、黃、藍、綠四色以及與這四種顏色相關(guān)的標志。2、通過認識顏色來拓展幼兒的社會認知。【活動準備】紅、黃、藍、綠四顏色條若干、四種顏色的標志多個、小籃子若干、好聽的音樂。【活動過程】一、開頭部分老師：小好友們好，老師見到你們真快樂，見到老師你們快樂嗎，快樂的時分我們就要跳一跳，好，讓我們跳起來，可是老師覺得手里空空的不太好看，我們來拿點道具吧。（放音樂與幼兒一同來舞蹈）二、根本部分1、帶著孩子們認一認紅黃藍綠四種顏色老師：小好友看一看自己手中都拿到了什么顏色的彩條呢幼兒答復(fù)（每幼兒說出一種顏色就讓相同顏色的幼兒舉起自己手中的彩條抖動一下。共說出四種顏色。）2、通過說一說來拓展幼兒的社會認知老師：小好友你們真棒能夠精確的'說出紅黃藍綠四種顏色，那老師想問一下小好友，你們都見過哪些東西是這些顏色的那那我們先來說說紅色寶寶吧，你見過的什么東西是紅色的（老師結(jié)合幼兒的實際生活經(jīng)驗來拓展幼兒的社會認知）3、在共享中來認識標志老師：小好友們說的真多，老師不但見過小好友們說的這些還見過很多這些顏色的標志那，今天也帶來和大家一起共享。老師出示課件來認識安全標志1）老師提問：有小好友認識這個標志嗎引導(dǎo)幼兒說出（著火，并試著讓幼兒說出這個標志的含義）紅色的標志表示危險（禁止煙火、火警119）2）出示綠色標志與幼兒一同來認識。（觀看安全通道的人跑的方向與箭頭的方向是全都的，學(xué)會看出口標志）（安全通道、過街天橋）3）出示黃色標志讓幼兒觀看圖片同學(xué)們帶著小黃帽過公路，了解小黃帽的用途，4）與幼兒觀看藍色標志圖了解藍色標志（飛機場、）老師小結(jié)：小好友你們明白嗎這些標志的用途可大了，不管在哪里都能看到他們今天老師告知你們，紅色的標志表示不行以，綠色標志告知你這里是可以通行的遇到不知往哪里走的時分就要找綠色標志了，黃色標志是提示標志提示大家要留意，藍色標志是指示標志是告知我們這個地方是做什么用的，今天我們認識了這些標志，還有很多標志老師沒有帶來，在以后大家可以自己查找，找到了就告知你的好好友來一起共享。4、動手撕一撕玩一玩我覺得你們真是太棒了，為了嘉獎你們老師要給小好友來表演一個魔術(shù)，想不想看，來大家看好我的手中什么都沒有來123變，老師用一只手將彩條截斷一節(jié)，（來示意幼兒怎樣來撕彩條。）老師將撕下來的彩條撒出去并說出兒歌：小小彩條真調(diào)皮，飛上飛下落哪里，落在我的手心里，（來提高孩子的愛好）小好友想不想來撒一撒，想的話我們一起來把彩條變出來。（老師與幼兒一同到活動場地來撕彩條）三、結(jié)束部分：小好友來來來