七一建軍節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿三分鐘小學(xué)(3篇)_第1頁
七一建軍節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿三分鐘小學(xué)(3篇)_第2頁
七一建軍節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿三分鐘小學(xué)(3篇)_第3頁
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七一建軍節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿三分鐘小學(xué)(3篇)七一建軍節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿三分鐘小學(xué)篇一

最近發(fā)生的一些事應(yīng)發(fā)了我對大學(xué)生獨立思索力量的思索,特地寫出來請組織批閱,批判指正。

首先是思修教師實行了一種新的教學(xué)手段:上課前選幾名同學(xué)發(fā)表對最近一周熱門大事的看法,必需運用思修課所學(xué)的原理。每一個同學(xué)上去后都是排列這周的新聞熱點,然后“蜻蜓點水”般點評幾句。教師批判這種講解模式為“新聞快報”,話題多,但沒有一個講的透徹,只是簡潔的敘述現(xiàn)象,沒能透過現(xiàn)象看到本質(zhì)。

其次就是上周形勢與政治實踐課上,教師問到美國攻打伊拉克的緣由,大家異口同聲答復(fù)“石油”,由于網(wǎng)絡(luò)上、報紙上根本都是這么宣傳的,可是教師反問道“假如是石油,那么美伊戰(zhàn)斗之后,世界的石油價格上漲了,美國作為世界第一大石油進口國深受此害,這不是搬起石頭砸自己的腳嗎?”說完,全場寂然。

捫心自問,我們讀了十幾年的書,死學(xué)問背了一籮筐,卻從來沒有也不知如何運用到實際生活中來分析問題、解決問題,總是像騎驢的那對父子一樣,被別人的觀點牽著鼻子走,直到迷失自我。這種不加思索便承受、傳播別人特殊是網(wǎng)絡(luò)上甚囂塵上的觀點的做法則被人嘲笑為“拾人牙慧”、“人云亦云”,重則被一些別有專心的人利用,用來傳播一些虛假片面、影響社會安定和諧的思想言論,危害極大。

所以,我認(rèn)為有較多自主學(xué)習(xí)時間的大學(xué)生應(yīng)當(dāng)著重培育自己獨立理性思索的力量,而我作為入黨積極分子,更應(yīng)當(dāng)加強學(xué)習(xí)馬克思主義根本原理,運用馬克思主義的立場、觀點、方法對待問題、解決問題,提高自己的黨性修養(yǎng),詳細措施

一.精讀經(jīng)典。讀書在精不在多,特殊是一些好書,更需要認(rèn)真琢磨。重點放在學(xué)習(xí)剖析問題的規(guī)律、論證的方法和解決的途徑,還要關(guān)注方法適用的背景和條件,切不行隨便照搬照用。讀完之后要留意學(xué)以致用,聯(lián)系身邊實際問題進展分析,加深理解。

二.讀書時盡量選擇原著。由于那些“我讀…..”之類的書籍本身就附加了濃重的的觀點,讀者不行避開的站在的思維框架下對待問題,不利于全面的汲取原著者的思想精華,況且每個人的理解力量、方式不同,現(xiàn)在市面上書目繁多,未免有些濫竽充數(shù)誤人子弟。

三.沒有調(diào)查就沒有發(fā)言權(quán)。對于一些未閱歷證過的觀點言論不要輕信,也不要輕易傳播,要自信的運用自己學(xué)過的科學(xué)、政治、經(jīng)濟等學(xué)問分析大事或說法的可信度,要擅長從大量的數(shù)據(jù)、根本事實中提取結(jié)論。

以上就是我最近思索的結(jié)果,懇請黨組織指正。

此致

敬禮!

七一建軍節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿三分鐘小學(xué)篇二

首長、全體指戰(zhàn)員、同志們:

在“八一”建軍節(jié)到來之際,我們團聚一堂,共敘軍民魚水情深,意義特別特別而重要。在此,我謹(jǐn)代表全體職工向全體消防官兵致以節(jié)日的慶賀!消防安全工作事關(guān)經(jīng)濟的進展、社會的穩(wěn)定,事關(guān)國家和人民生命財產(chǎn)的安全。在座的全體消防官兵始終以劇烈的政治責(zé)任感和憂患意識,全面貫徹落實“政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力“的要求,大力加強部隊建立,不斷提高部隊的戰(zhàn)斗力,在防火、滅火第一線不辱使命,扎實工作,無私奉獻,為當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟進展和社會穩(wěn)定做出了積極的奉獻。在此,我向全體消防官兵致以崇高的敬意!

我們是一家全國知名的國有大型電力建立施工企業(yè),秉承”成就自我、效勞社會”的價值觀來到,有幸和你們共同開展軍民共建活動,共同為一期工程建立效勞。在你們無私的支持和幫忙下,我們仔細落實消防責(zé)任制,切實把本單位的消防安全工作抓緊抓好,在本單位形成了齊抓共管、人人參加的良好局面,確保了工程建立消防安全形勢的穩(wěn)定。在此,我謹(jǐn)向你們表示誠心的感謝!

同志們,當(dāng)前,工程建立已進入關(guān)鍵時期。在抓好工程建立的同時,我們將始終把支持部隊建立作為自己的神圣職責(zé),視子弟兵為親人,我們將更嚴(yán)密地和你們在一起,精誠團結(jié),真抓實干,廣泛開展雙擁共建活動,譜寫軍民共建新篇章。

最終,誠心祝福全體消防官兵以及家人節(jié)日開心,闔家幸福!祝大家身體安康,萬事如意!

感謝大家!

七一建軍節(jié)演講稿八一建軍節(jié)演講稿三分鐘小學(xué)篇三

敬重的首長,親愛的戰(zhàn)友們,你們好!

今日是全軍上下熱鬧慶祝的日子,是建軍八十五周年,是八一建軍節(jié),今日是個盛大的節(jié)日。

今日我演講的題目是《心系八一》我是在軍旗下成長的一名戰(zhàn)士,對于今日的到來,我是無比的感動,無限的感慨,人民軍隊在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,歷盡八十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。締找造了一個新中國,這都是我軍,一代代官兵的艱難奮斗,無私奉獻,勇于犧牲的宏大成果。

八十八年前的今日,南昌起義打響武裝革命的第一槍,這第一槍,告知了全中國人民,你們有了人民軍隊,同年9月29日,毛主席在三灣村進展了第一次聞名的軍隊整編,史稱三灣改編,這次改編制定了黨支部建在連上的原則,確定了黨對軍隊的肯定領(lǐng)導(dǎo)地位,從今人民軍隊有了靈魂。這支隊伍戰(zhàn)無不勝,歷經(jīng)艱險,他們始終把人民利益放在第一味,就哪怕是負出自己的身命,他們也毫無怨言,他們進展壯大,從1920xx年的小米加步槍,直至今日的飛機大炮,直到現(xiàn)在的信息化軍隊。他們推翻了壓在人民頭上的三座大山,他們屢次粉碎帝國主義和霸權(quán)主義,他們用熱血和忠誠保衛(wèi)了國家的主權(quán)和領(lǐng)土的完整。1950年美國將戰(zhàn)火直至燒到東北邊疆,這支軍隊,跨過鴨綠江,抗美援朝,這是我國第一次跨國作戰(zhàn)并戰(zhàn)勝了,他始終所稱的王牌軍,這是給我軍強軍魂的一次重大根底,

這支隊伍也始終支援社會主義建立,我記憶憂心的一次是九八抗洪,那是我親眼所見,那是在我的家鄉(xiāng),一名名戰(zhàn)士,他們都不怕犧牲,挽救當(dāng)?shù)厝嗣竦纳c財產(chǎn),這些生命財產(chǎn),都是戰(zhàn)士們用生命在洪魔手中奪過來的。還有20xx年春天,一場突如其來的非典疫情,那是我親生經(jīng)受,當(dāng)時涌現(xiàn)出了一大批,一大批抗擊非典的尖兵,他們不怕被感染非典,在重要的交通地域,嚴(yán)格把守掌握人口的流淌。官兵們都深入一線進展抗擊非典,在他們的支柱下。全社會萬眾一心,眾志成城,將這場突如其來的非典打了下去,他們緊記黨的教育,始終把人民利益放在第一位,就那怕是付出自己的生命,他們也毫無怨言。這支隊伍,他愛人民,愛社會,就象孩子愛父母似的,深深的打動了我,激起了我當(dāng)兵習(xí)武的斗志,把我這棵愛祖國的心推向了高潮。

二十一世紀(jì),全世界都有一個寄予“和平”這個“寄予”以落在我們的肩上,一往再前敢亮劍,聯(lián)合軍演以拉開帷幕,還有軍事斗爭預(yù)備的最終一年,在這個時候,我們要把老一輩革命英雄氣節(jié),拿出來,把我們腰中的劍亮出來,讓我們永斗新的挑戰(zhàn),。將一切自然災(zāi)難和侵權(quán)主義都粉碎,軍隊因戰(zhàn)斗而存在,而為了和平更需要存在,由于我們都是和平的象征。一個國家、自有擁有了強大的軍隊,人民才有平穩(wěn)的日子。在這個時候我們要強練自己的戰(zhàn)技水平,隨時付出。

對于我們這樣一個偏遠的山溝,我們的付出也特別重要,我們都是后勤保障兵,我們所管的都是戰(zhàn)略儲藏物質(zhì),這些物質(zhì)對于戰(zhàn)事來說更是尤為的重要,就哪怕是和平年月,我更不能放松警覺,由于這些物質(zhì),假如流到社會上,那將會造成很壞的大事,給人民帶來一種擔(dān)心定,這樣嚴(yán)峻影響部隊的聲譽。做為一名保管員來講,管好這些物質(zhì)也是及其的重要,在治理當(dāng)中,我們要嚴(yán)格提高物質(zhì)的治理水平,仔細做好收發(fā)管工作,要真正地讓上級領(lǐng)導(dǎo)放心,這個任務(wù)交給我們是沒錯的。去年我們在兩項活動中取得優(yōu)異的成績,受到兩極軍區(qū)的表彰和好評。在主任和政委的帶著下,20xx年上半年,我們的工作也邁上了一個新的臺階/上半年僅彈藥的收發(fā)量就有多噸,安全,精確,無誤充分受到政委好各級領(lǐng)導(dǎo)的好評。在這些成績的面前,我們要不驕不超把下半年的工作抬上更高的的臺階。同時我們也要加強業(yè)務(wù)和科學(xué)文化學(xué)問的學(xué)習(xí),為建立

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