2018年浙江省紹興市中考語(yǔ)數(shù)英物化五科試卷及答案

2018

年浙江省紹興市中考化學(xué)試卷

一、選擇題

1．青山綠水就是金山銀山，撿拾垃圾是有助于減少環(huán)境污染的一種簡(jiǎn)單方法。以下是小敏在江邊撿拾的垃圾，不屬于有機(jī)物的是（

）A．塑料瓶B．泡沫飯盒

C． 易拉罐 D． 垃圾袋2．從試劑瓶中取用

NaCl

固體、AgNO3

溶液，需要用到的器材是（

）

A．甲﹣①，乙﹣① B．甲﹣①，乙﹣②

C．甲﹣②，乙﹣②

D．甲﹣②，乙﹣①3．國(guó)際上有銦等

7

種元素的相對(duì)原子質(zhì)量采用了我國(guó)科學(xué)家張青蓮測(cè)的數(shù)據(jù)。由如圖可知銦元素（

）A．是非金屬元素 B．質(zhì)子數(shù)為

49

C．相對(duì)原子質(zhì)量是

114.8

克D．與其他元素根本區(qū)別是中子數(shù)不同

4．下列對(duì)宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的是（

）選項(xiàng)

宏觀事實(shí)微觀解釋A塑料帶很難被拉斷分子之間有引力B水結(jié)冰后不再流動(dòng)分子停止了運(yùn)動(dòng)C切洋蔥時(shí)眼睛被熏得直流淚分子在不停運(yùn)動(dòng)D水很難被壓縮分子之間有斥力A．A B．B C．C D．D5．如圖所示，圍棋棋盤上有五枚棋子，代表鐵、稀鹽酸、氫氧化鋇、碳酸鈣、硝酸銀五種物質(zhì)，相鄰棋子間的連線表示物質(zhì)間可以反應(yīng)。已知與戊的反應(yīng)中：甲﹣戊的反應(yīng)類型不同于其它幾個(gè)反應(yīng)；丙﹣戊反應(yīng)能產(chǎn)生一種氣體，且該氣體還能與丁反應(yīng)生成沉淀。則下列對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是（

）

甲乙丙丁戊A鐵硝酸銀碳酸鈣氫氧化鋇稀鹽酸B硝酸銀鐵稀鹽酸氫氧化鋇碳酸鈣C硝酸銀鐵碳酸鈣氫氧化鋇稀鹽酸D鐵氫氧化鋇碳酸鈣硝酸銀稀鹽酸

A．AB．BC．CD．D二、非選擇題

二氧化錳中錳元素的化合價(jià)是

。在用氯酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果忘記了加入二氧化錳，其結(jié)果是

。小敏對(duì)媽媽說(shuō)：“你說(shuō)菠菜中富含鐵，為什么我用磁鐵無(wú)法把菠菜吸起來(lái)呢？”

小敏認(rèn)為的“鐵”是指

（選填“鐵元素”或“鐵單質(zhì)”）。

通過(guò)

Fe2O3+3CO

2Fe+3CO2

可以把鐵礦石中鐵元素轉(zhuǎn)變成鐵單質(zhì)，反應(yīng)利用了

CO

的

性。有一固體物質(zhì)可能含有硫酸鉀、硝酸銨、氯化鋇中的一種或幾種。現(xiàn)需要對(duì)此物質(zhì)成分進(jìn)行檢測(cè)。甲同學(xué)向固體中加入足量的水，形成無(wú)色溶液；乙同學(xué)向固體中加入足量氫氧化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，放出刺激性氣體。（1）該氣體為

（寫化學(xué)式）。（2）根據(jù)兩同學(xué)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可推定此物質(zhì)的組成是

。9．（3

分）小敏研究影響鋅與鹽酸反應(yīng)快慢的因素。序號(hào)

鹽酸溶液濃度2

分鐘內(nèi)產(chǎn)生氫氣的體積15%10mL215%28mL（1）圖甲中

A、B

儀器可以組裝一套測(cè)量氣體體積的裝置，利用該裝置時(shí)

A

中的

管接

c。他選用

2

克完全相同的鋅片分別和同體積

5%、15%的稀鹽酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。獲得表格數(shù)據(jù)。由此推斷實(shí)驗(yàn)是通過(guò)

來(lái)體現(xiàn)反應(yīng)快慢的。小敏分析數(shù)據(jù)得到如下結(jié)論：鋅與鹽酸反應(yīng)快慢與鹽酸濃度有關(guān)，鹽酸濃度越大反應(yīng)越快。其他同學(xué)認(rèn)為結(jié)論不可靠，他們的依據(jù)是：

。實(shí)驗(yàn)中小敏發(fā)現(xiàn)鋅與鹽酸反應(yīng)時(shí)，一開始產(chǎn)生氫氣速度并沒有隨鹽酸濃度的減少而減慢，查閱資料得知化學(xué)反應(yīng)中往往伴隨著能量變化。由此作出猜想：鋅與鹽酸反應(yīng)快慢還與

有關(guān)。

10．實(shí)驗(yàn)室有甲、乙兩瓶久置的氫氧化鈉固體，某學(xué)習(xí)小組為了研究其變質(zhì)情況，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（電子秤示數(shù)單位為克）

滴入紫色石蕊試液后溶液為紅色，說(shuō)明反應(yīng)后溶液呈

性。上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量為

克。計(jì)算甲瓶固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。某同學(xué)另取

10

克乙瓶中的固體樣品，用

100

克

15%的稀硫酸按同樣方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他認(rèn)為不管固體樣品變質(zhì)程度如何，稀硫酸加入后，都不需要使用石蕊試液，請(qǐng)計(jì)算說(shuō)明他做出此判斷的原因。

11．2018

年

2

月《自然》雜志上發(fā)表了一項(xiàng)新研究，展示了一種全新的加工木材的方法（如圖），把天然木材放在

NaOH

和

Na2SO3

的混合液中煮沸以除去部分木質(zhì)素，接著在

100℃以上的高溫中進(jìn)行機(jī)械壓縮制成致密木材。

致密木材是由天然木材加工而成的，其密度為天然木材的

3

倍。①加工致密木材的材料主要取自于植物的

（填植物器官名稱）。②充分壓縮后木材的厚度減小到原天然木材的

20%，這一過(guò)程主要是

變化。若在壓縮過(guò)程中底面保持不變，則說(shuō)明處理過(guò)程中木材的質(zhì)量減少了

（用百分?jǐn)?shù)表示）。致密木材的硬度、拉伸強(qiáng)度都很大，為天然木材的

10

倍左右，甚至超過(guò)了部分金屬。①致密木材的拉伸強(qiáng)度和纖維素有關(guān)。纖維素的化學(xué)式為（C12H10O5）n，則其中三種元素的質(zhì)量比是

C：H：O＝

。②拉伸強(qiáng)度＝，它用來(lái)表示材料的堅(jiān)韌程度。拉伸強(qiáng)度與我們所學(xué)的科學(xué)量

的單位是相同的。（3）與其他材料相比，致密木材的優(yōu)點(diǎn)是

。A．加工過(guò)程中沒有任何污染

B．可代替部分金屬材料，具有廣闊的應(yīng)用前景

C．原料來(lái)源豐富，能通過(guò)無(wú)限制砍伐樹木加工制成

C。D。B。B。A。+4；反應(yīng)速度較慢。

7．（1）鐵單質(zhì)；（2）還原。8．（1）NH3

（2）硫酸鉀、硝酸銨。9．（1）b；（2）相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生氣體多少；（3）沒有換用不同濃度鹽酸多次實(shí)驗(yàn)等；

（4）溫度10．（1）滴入紫色石蕊試液后溶液為紅色，說(shuō)明反應(yīng)后溶液呈酸性。根據(jù)質(zhì)量守恒定律，產(chǎn)生的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量為

80.00g+90g﹣167.80g＝2.2g；設(shè)固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量為

xNa2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑106

44x

2.2g

x＝5.3g固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù) ×100%＝53%。用

100g15%稀硫酸進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，相比

90g10%的稀鹽酸一定過(guò)量，故稀硫酸加入后不需要加石蕊試液。11．（1）①加工致密木材的材料主要取自于植物的莖。②充分壓縮后木材的厚度減小到原天然木材的

20%，這一過(guò)程沒有生成新物質(zhì)，主要是物理變化。在壓縮過(guò)程中底面積保持不變，設(shè)原來(lái)的密度為ρ，體積為

v，則壓縮后的密度為

3ρ，體積為 ，故此時(shí)的質(zhì)量為：3× ，故減少的質(zhì)量為：ρv﹣

ρv＝

ρv，則說(shuō)明處理過(guò)程中木材的質(zhì)量減少了40%。（2）①纖維素的化學(xué)式為（C12H10O5）n

中三種元素的質(zhì)量比是

C：H：O＝（12×12）：（1×10）：（16×5）＝72：5：40。②拉伸強(qiáng)度＝ ，則拉伸強(qiáng)度與我們所學(xué)的科學(xué)量壓強(qiáng)的單位是相同的。

（3）致密木材可代替部分金屬材料，具有廣闊的應(yīng)用前景

B。2018

年浙江省紹興市中考物理試卷

一、選擇題

下列有關(guān)家庭電路的說(shuō)法正確的是（

）A．家庭電路中的插座應(yīng)與用電器串聯(lián) B．家庭電路的電壓對(duì)于人體是安全的 C．測(cè)電筆可以辨別零線與地線D．電能表用來(lái)測(cè)量用戶消耗的電能

端午節(jié)是中華民族傳統(tǒng)的節(jié)日，很多地方都會(huì)舉行劃龍舟比賽。下列有關(guān)說(shuō)法中正確的是（

）A．使龍舟前進(jìn)的力的施力物體是槳

B．以龍舟上的鼓為參照物龍舟是運(yùn)動(dòng)的C．龍舟漂浮時(shí)所受的浮力小于龍舟的重力D．停止劃槳后龍舟還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)辇堉劬哂袘T性

歸納推理是一種重要的科學(xué)思維方法。下列歸納推理正確的是（

）A．如圖：向右移動(dòng)滑片，若通過(guò)

R1

的電流增加

a

安，則通過(guò)

R2

的電流也增加

a

安

B．如圖：仍呈清晰的像，若物距增加

b

厘米，則像距也要增加

b

厘米 C．如圖：加水液面升高，若小鐵球受到的浮力增加

c

牛，則大鐵球受到的浮力也增加c

牛 D． 如圖：保持杠桿平衡，若左側(cè)增加

d

個(gè)鉤碼，則右側(cè)也要增加

d

個(gè)鉤碼4．湯姆生在研究陰極射線時(shí)發(fā)現(xiàn)了電子，如圖所示，一條向上射出的陰極射線可以看作是許多電子定向運(yùn)動(dòng)形成的電子流，則通過(guò)這束電子流的運(yùn)動(dòng)方向推斷電流及周圍的磁場(chǎng)方向是（

）

A． B． C． D． 5．如圖，木塊以一定的速度滑過(guò)

A、B

點(diǎn)，到

C

點(diǎn)滑出下落至

D

點(diǎn)，A

和

B、C

和

D

之間的垂直距離均為h。若空氣阻力忽略不計(jì)，BC

之間的表面是粗糙的，則對(duì)木塊在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中能量變化的分析，正確的是（

）

A．D

點(diǎn)與

A

點(diǎn)相比，動(dòng)能增加，勢(shì)能減少，機(jī)械能不變

B．A

點(diǎn)到

C

點(diǎn)減少的重力勢(shì)能大于

C

點(diǎn)到

D

點(diǎn)減少的重力勢(shì)能

C．B

點(diǎn)的動(dòng)能可能等于

A

點(diǎn)的動(dòng)能，但一定大于

C

點(diǎn)的動(dòng)能

D．B

點(diǎn)的動(dòng)能可能等于

D

點(diǎn)的動(dòng)能，但一定大于

A

點(diǎn)的動(dòng)能6．嫦娥任務(wù)是我國(guó)重要的繞月探月工程

月球表面地形復(fù)雜，最引人注目的是隨處可見的

，即月坑?！坝裢锰?hào)”的腿部是六個(gè)輪狀的移動(dòng)裝置，目的是通過(guò)

來(lái)減小對(duì)月面的壓強(qiáng)，適合在松軟的月球表面行駛。

（3）2018

年5

月21

日（農(nóng)歷四月初七），“鵲橋號(hào)”中繼衛(wèi)星發(fā)射升空，當(dāng)天晚上的月相接近

。7．2018

年

5

月

14

日，川航

3U8633

航班客機(jī)駕駛艙右側(cè)風(fēng)擋玻璃突然破裂，機(jī)長(zhǎng)在低壓、極寒、缺氧、巨大噪聲的惡劣條件下操縱飛機(jī)成功降落，被譽(yù)為一次“世界級(jí)”的備降。

飛機(jī)玻璃破裂的瞬間，強(qiáng)大的氣流損壞儀器面板，此時(shí)氣流的方向是

（選填“從外界到駕駛艙”或“從駕駛艙到外界”）。

此事件中的雷達(dá)觀察員被媒體稱為幕后英雄。太陽(yáng)活動(dòng)增強(qiáng)時(shí)會(huì)影響雷達(dá)等短波通訊，常見的太陽(yáng)活動(dòng)有太陽(yáng)黑子、

、日珥等。高空中雖然氣溫極低，但飛機(jī)上的空調(diào)一般是制冷的，這是因?yàn)闄C(jī)外的冷空氣吸入飛機(jī)后需要壓縮，使空氣的溫度升到

50℃以上，這種改變內(nèi)能的途徑屬

。8．兩個(gè)完全相同的物體

A、B，重均為

20

牛。在

10

牛的水平推力作用下兩者同時(shí)以

2

米/秒的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖甲，當(dāng)物體通過(guò)的距離為

3

米時(shí)，推力所做的功為

焦。若物體

A、B

在

15

牛的推力作用下以

3

米/秒的速度在另一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙，則此時(shí)

A

對(duì)

B

的推力為

牛。9．通過(guò)玻璃門（如圖甲）可簡(jiǎn)單地驗(yàn)證平面鏡成像的某些規(guī)律。

先在房間

A

的地磚拼接處放一標(biāo)記物，然后到房間

B，若實(shí)驗(yàn)者及標(biāo)記物的位置如圖乙所示，為了讓實(shí)驗(yàn)者所成的像落在標(biāo)記物上，他應(yīng)向

（填序號(hào)）方向移動(dòng)。為了讓成像更清晰，房間

B

的亮度要比房間

A

。對(duì)本實(shí)驗(yàn)的相關(guān)評(píng)價(jià)，合理的有

。A．證明了平面鏡所成的像是等大的虛像

B．利用地磚方便地確定像和物體的位置關(guān)系

C．巧妙利用生活中的物體進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，感受到科學(xué)就在我們身邊

10．小敏用圖甲所示電路來(lái)測(cè)定某定值電阻的阻值：

實(shí)驗(yàn)次數(shù)U/vI/AR/Ω12.00.2010.022.5

32.90.2810.4閉合開關(guān)前，要將滑動(dòng)變阻器滑片滑到

（選填“A”或“B”）端閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)只有一只電表的指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，請(qǐng)結(jié)合圖甲電路分析產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因是

。排除故障后，進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn)，測(cè)得數(shù)據(jù)如上表。表中第二次實(shí)驗(yàn)的電流可從圖乙中讀取，根據(jù)這三次測(cè)得的數(shù)據(jù)求得此電阻的阻值為

歐（保留一位小數(shù)）下列實(shí)驗(yàn)電路圖丙中，也能夠得出定值電阻

Rx

阻值的電路有

。

11．2018

年

3

月

28

日紹興風(fēng)情旅游新干線開通試運(yùn)行，“鑒湖號(hào)”城際列車從紹興站駛出開往上虞站，兩站相距

40

千米，列車運(yùn)營(yíng)速度

120

千米/小時(shí)列車從紹興站出發(fā)至少需要

分鐘到達(dá)上虞站在圖乙旅行箱和拉桿構(gòu)成的杠桿中，能表示拉力

F

的力臂是

。列車牽引總功率為

5152

千瓦，表示的意義是

，并計(jì)算列車以運(yùn)營(yíng)速度勻速直線運(yùn)行時(shí)所受水平阻力大?。ㄓ每茖W(xué)記數(shù)法表示，保留兩位小數(shù)）

人們對(duì)自我保健越來(lái)越關(guān)注。圖甲為某品牌足浴盆及相關(guān)參數(shù)。其內(nèi)部電路可分為工作電路和控制電路兩部分（如圖乙所示）。閉合總開關(guān)

S，當(dāng)足浴盆有水注入到一定量時(shí)壓控開關(guān)

S1，S2

就會(huì)自動(dòng)閉合，此時(shí)

R1、R2

會(huì)同時(shí)工作，加熱至

40℃時(shí)，控制電路中的電磁鐵會(huì)將銜鐵吸合，自動(dòng)進(jìn)入保溫模式。圖乙的工作電路中，處于保溫狀態(tài)時(shí)，工作的電阻是

。壓控開關(guān)

S1

的作用是防止

，達(dá)到保護(hù)電路的目的。控制電路中電磁鐵線圈的電阻為

100

歐，為電磁鐵供電的電池電壓為

6

伏，Rx

為熱敏電阻，阻值隨溫度變化關(guān)系可由圖丙中的某條曲線表示。當(dāng)線圈中的電流大于或等于

20

毫安時(shí)，控制電路中繼電器的銜鐵被吸合，則

Rx

阻值隨溫度變化的曲線為圖丙中的

。求

R2

的阻值

在一次使用過(guò)程中，加熱時(shí)間為

5

分鐘，保溫時(shí)間為

20

分鐘，則整個(gè)過(guò)程中消耗了多少電能？

1．D。2．D。3．A。4．A。5．C。6．（1）環(huán)形山；（2）增大受力面積；（3）上弦月。7．（1）從駕駛艙到外界；（2）耀斑（或太陽(yáng)風(fēng)）；（3）做功。8．（1）推力所做的功為：W＝Fs＝10N×3m＝30J；（2）若物體

A、B

在

15N

的推力作用下以

3m/s

的速度在另一水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡可知，推力與摩擦力是一對(duì)平衡力，故

AB

整體的摩擦力為

15N；由于

A、B

完全相同，接觸面相同、壓力相同，故

AB

各自受到地面的摩擦力是相同的，總摩擦力為

15N，則

B

受到的地面的摩擦力為

15N×

＝7.5N；B

做勻速直線運(yùn)動(dòng)，故

A

對(duì)

B

的推力與

B

受到的摩擦力是一對(duì)平衡力，故

A

對(duì)

B

的推力為

7.5N。

9．（1）③；（2）亮；（3）BC。10．（1）A；（2）電壓表和電流表的位置互換了；（3）10.3；（4）ACD。11．（1）由

v＝

可得，列車從紹興站出發(fā)到達(dá)上虞站需要時(shí)間

t＝

＝＝

h＝20min；力臂是支點(diǎn)到力的作用線的垂線；則能表示拉力

F

的力臂是

L1；列車牽引總功率為

5152

千瓦，表示的意義是列車每秒做功

5152

焦耳，已知

v＝120km/h≈33.33m/s，由

P＝

＝ ＝Fv

可得，F(xiàn)＝

＝ ＝1.55×105N。因?yàn)榱熊囈赃\(yùn)營(yíng)速度勻速直線運(yùn)行，所以

f＝F＝1.55×105N。12．（1）由題知，加熱至

40℃時(shí)，控制電路中的電磁鐵會(huì)將銜鐵吸合，自動(dòng)進(jìn)入保溫模式，由圖乙知，此時(shí)工作電路中只有

R1

接入電路中，即工作的電阻是

R1，當(dāng)足浴盆注入一定量水時(shí)壓控開關(guān)

S1

才自動(dòng)閉合，這樣可以防止足浴盆中沒有水也會(huì)閉合電路，而讓電路處于工作狀態(tài)，即起到了保護(hù)作用；

（2）控制電路中線圈與熱敏電阻

Rx

串聯(lián)，由題知，當(dāng)足浴盆中水溫加熱至

40℃時(shí)，線圈中的電流大于或等于

20

毫安，電磁鐵才會(huì)將銜鐵吸合，說(shuō)明溫度升高，由歐姆定律知熱敏電阻

Rx

的阻值減小，故圖丙中

A、B

曲線不符合題意；由串聯(lián)電路特點(diǎn)和歐姆定律可得，當(dāng)線圈中的電流等于

20mA＝0.02A

時(shí)，控制電路的總電阻：R

總＝Rx+R

線圈＝

，即：Rx+100Ω＝ ，解得：Rx＝200Ω，當(dāng)水溫達(dá)到

40℃，由圖丙中曲線

C

對(duì)應(yīng)電阻為

300Ω、曲線

D

對(duì)應(yīng)電阻為

200Ω，故

R1

阻值隨溫度變化的曲線為圖丙中

D。在工作電路兩電阻并聯(lián)，同時(shí)工作時(shí)為加熱模式，保溫模式只有

R1

接入電路中，根據(jù)甲中參數(shù)知：P

加熱＝2100W，P

保溫＝100W，所以，R2

的功率：P2＝P

加熱﹣P

保溫＝2100W﹣100W＝2000W，由

P＝ 可得，R2

的阻值；R2＝ ＝ ＝24.2Ω；由

W＝Pt

可得，加熱時(shí)間為

5

分鐘，保溫時(shí)間為

20

分鐘消耗的電能：W＝W +W ＝P t +P t ＝2100W×300s+100W×1200s＝7.5×105J。加熱 保溫 加熱 加熱 保溫 保溫

浙江省紹興市

2018

年中考數(shù)學(xué)試卷一、選擇題

如果向東走

2m

記為+2m，則向西走

3

米可記為（

）A．+3m B．+2m C．-3m D．-2m綠水青山就是金山銀山，為了創(chuàng)造良好的生態(tài)生活環(huán)境，浙江省

2017

年清理河湖庫(kù)塘淤泥約為116000000

方，數(shù)字

116000000

用科學(xué)記數(shù)法可以表示為（

）A．1.16×109

B．1.16×108

C．1.16×107

D．0.116×109

有

6

個(gè)相同的立方體搭成的幾何體如圖所示，則它的主視圖是(

)

A． B． C． D． 4．拋擲一枚質(zhì)地均勻的立方體骰子一次，骰子的六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字

1，2，3，4，5，6，則朝上一面的數(shù)字為

2

的概率是（

）A． B． C． D． 5．下面是一位同學(xué)做的四道題①（a+b）2=a2+b2，②（2a2）2=-4a4，③a5÷a3=a2，④a3·a4=a12。其中做對(duì)的一道題的序號(hào)是（

）A．① B．② C．③ D．④6．如圖，一個(gè)函數(shù)的圖象由射線

BA，線段

BC，射線

CD

組成，其中點(diǎn)

A（-1，2），B（1，3），C（2，1），D（6，5），則此函數(shù)（）

A．當(dāng)

x＜1，y

隨

x

的增大而增大B．當(dāng)

x＜1，y

隨

x

的增大而減小C．當(dāng)

x＞1，y

隨

x

的增大而增大 D．當(dāng)

x＞1，y

隨

x

的增大而減小7．學(xué)校門口的欄桿如圖所示，欄桿從水平位置

BD

繞

O

點(diǎn)旋轉(zhuǎn)到

AC

位置，已知

AB⊥BD，CD⊥BD，垂足分別為

B，D，AO=4，AB=1.6m，CO=1m，則欄桿

C

端應(yīng)下降的垂直距離

CD

為（

）

A．0.2m B．0.3m C．0.4m D．0.5m8．利用如圖

1

的二維碼可以進(jìn)行身份識(shí)別，某校建立了一個(gè)身份識(shí)別系統(tǒng)，圖

2

是某個(gè)學(xué)生的識(shí)別圖案，黑色小正方形表示

1，白色小正方形表示

0，將第一行數(shù)字從左到右依次記為

a，b，c，d，那么可以轉(zhuǎn)換為該生所在班級(jí)序號(hào)，其序號(hào)為

a×23+b×22+c×21+d×20。如圖

2

第一行數(shù)字從左到右依次為0，1，0，1，序號(hào)為

0×23+1×22+0×21+1×20=5，表示該生為

5

班學(xué)生，表示

6

班學(xué)生的識(shí)別圖案是（

）

A．

B．

C．

D．

若拋物線

y=x2+ax+b

與

x

軸兩個(gè)交點(diǎn)間的距離為

2，稱此拋物線為定弦拋物線。已知某定弦拋物線的對(duì)稱軸為直線

x=1，將此拋物線向左平移

2

個(gè)單位，再向下平移

3

個(gè)單位，得到的拋物線過(guò)點(diǎn)（

）A．（-3，-6） B．（-3，0） C．（-3，-5） D．（-3，-1）某班要在一面墻上同時(shí)展示數(shù)張形狀、大小均相同的矩形繪畫作品，將這些作品拍成一個(gè)矩形（作品不完全重合）?，F(xiàn)需要在每張作品的四個(gè)角落都釘上圖釘，如果作品有角落相鄰，那么相鄰的角落共享一枚圖釘（例如，用

9

枚圖釘將

4

張作品釘在墻上，如圖）。若有

34

枚圖釘可供選用，則最多可以展示繪畫作品（

）

A．16

張二、填空題

B．18

張C．20

張D．21

張11．因式分解：4x2-y2=

。12．我國(guó)明代數(shù)學(xué)讀本《算法統(tǒng)宗》一書中有這樣一道題：一支竿子一條索，索比竿子長(zhǎng)一托，對(duì)折索子來(lái)量竿，卻比竿子短一托。如果

1

托為

5

尺，那么索長(zhǎng)

尺，竿子長(zhǎng)為

尺。13．如圖，公園內(nèi)有一個(gè)半徑為

20

米的圓形草坪，A，B

是圓上的點(diǎn)，O

為圓心，∠AOB=120°，從

A到

B

只有路弧

AB，一部分市民走“捷徑”，踩壞了花草，走出了一條小路

AB。通過(guò)計(jì)算可知，這些市民其實(shí)僅僅少走了

步（假設(shè)

1

步為

0.5

米，結(jié)果保留整數(shù)）。（參考數(shù)據(jù)： ≈1.732，π取

3.142）

等腰三角形

ABC

中，頂角

A

為

40°，點(diǎn)

P

在以

A

為圓心，BC

長(zhǎng)為半徑的圓上，且

BP=BA，則∠PBC的度數(shù)為

。過(guò)雙曲線 上的動(dòng)點(diǎn)

A

作

AB⊥x

軸于點(diǎn)

B，P

是直線

AB

上的點(diǎn)，且滿足

AP=2AB，過(guò)點(diǎn)P

作

x

軸的平行線交此雙曲線于點(diǎn)

C，如果△APC

的面積為

8，則

k

的值是

。實(shí)驗(yàn)室里有一個(gè)水平放置的長(zhǎng)方體容器，從內(nèi)部量得它的高是

15cm，底面的長(zhǎng)是

30cm，寬是20cm，容器內(nèi)的水深為

xcm?，F(xiàn)往容器內(nèi)放入如圖的長(zhǎng)方體實(shí)心鐵塊（鐵塊一面平放在容器底面），過(guò)頂點(diǎn)

A

的三條棱的長(zhǎng)分別是

10cm，10cm，ycm（y≤10），當(dāng)鐵塊的頂部高出水面

2cm

時(shí)，x，y

滿足的關(guān)系式是

。

三、解答題

17．

（1）計(jì)算：

（2）解方程：x2-2x-1=018．為了解某地區(qū)機(jī)年動(dòng)車擁有量對(duì)道路通行的影響，學(xué)校九年級(jí)社會(huì)實(shí)踐小組對(duì)

2010—2017

年機(jī)動(dòng)車擁有量、車輛經(jīng)過(guò)人民路路口和學(xué)校門口的堵車次數(shù)進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)，并繪制成下列統(tǒng)計(jì)圖：

根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖，回答下列問題

寫出

2016

年機(jī)動(dòng)車的擁有量，分別計(jì)算

2010

年—2017

年在人民路路口和學(xué)校門口堵車次數(shù)的平均數(shù)。根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，結(jié)合生活實(shí)際，對(duì)機(jī)動(dòng)車擁有量與人民路路口和學(xué)校門口堵車次數(shù)，說(shuō)說(shuō)你的看法。19．一輛汽車行駛時(shí)的耗油量為

0.1

升/千米，如圖是油箱剩余油量

y（升）關(guān)于加滿油后已行駛的路程

x（千米）的函數(shù)圖象。

根據(jù)圖像，直接寫出汽車行駛

400

千米時(shí)，油箱內(nèi)的剩余油量，并計(jì)算加滿油時(shí)油箱的油量。

求

y

關(guān)于

x

的函數(shù)關(guān)系式，并計(jì)算該汽車在剩余油量

5

升時(shí)，已行駛的路程。20．學(xué)校拓展小組研制了繪圖智能機(jī)器人（如圖

1），順次輸入點(diǎn)

P1，P2，P3

的坐標(biāo)，機(jī)器人能根據(jù)圖2，繪制圖形。若圖形是線段，求出線段的長(zhǎng)度；若圖形是拋物線，求出拋物線的函數(shù)關(guān)系式。請(qǐng)根據(jù)以下點(diǎn)的坐標(biāo)，求出線段的長(zhǎng)度或拋物線的函數(shù)關(guān)系式。

①P1（4，0），P2（0，0），P3（6，6）。②P1（0，0），P2（4，0），P3（6，6）。21．如圖

1，窗框和窗扇用“滑塊鉸鏈”連接。圖

3

是圖

2

中“滑塊鉸鏈”的平面示意圖，滑軌

MN

安裝在窗框上，托懸臂

DE

安裝在窗扇上，交點(diǎn)

A

處裝有滑塊，滑塊可以左右滑動(dòng)，支點(diǎn)

B，C，D

始終在一直線上，延長(zhǎng)

DE

交

MN

于點(diǎn)

F。已知

AC=DE=20cm，AE=CD=10cm，BD=40cm。

窗扇完全打開，張角∠CAB=85°，求此時(shí)窗扇與窗框的夾角∠DFB

的度數(shù)。窗扇部分打開，張角∠CAB=60°，求此時(shí)點(diǎn)

A，B

之間的距離（精確到

0.1cm）。（參考數(shù)據(jù)： ≈1.732， ≈2.449）22．?dāng)?shù)學(xué)課上，張老師舉了下面的例題：

例

1：等腰三角形

ABC

中，∠A=110°，求∠B

的度數(shù)。（答案：35°）例

2：等腰三角形

ABC

中，∠A=40°，求∠B

的度數(shù)。（答案：40°或

70°或

100°）張老師啟發(fā)同學(xué)們進(jìn)行變式，小敏編了如下一題：變式：等腰三角形

ABC

中，∠A=80°，求∠B

的度數(shù)請(qǐng)你解答以上的表式題。解（1）后，小敏發(fā)現(xiàn)，∠A

的度數(shù)不同，得到∠B

的度數(shù)的個(gè)數(shù)也可能不同。如果在等腰三角形

ABC

中，設(shè)∠A=x0，當(dāng)∠B

有三個(gè)不同的度數(shù)時(shí)，請(qǐng)你探索

x

的取值范圍。23．小敏思考解決如下問題：原題：如圖

1，點(diǎn)

P，Q

分別在菱形

ABCD

的邊

BC，CD

上，∠PAQ=∠B，求證

AP=AQ。

小敏進(jìn)行探索，若將點(diǎn)

P，Q

的位置特殊化：把∠PAQ

繞點(diǎn)

A

旋轉(zhuǎn)得到∠EAF，使

AE⊥BC，點(diǎn)E，F(xiàn)

分別在邊

BC，CD

上，如圖

2，此時(shí)她證明了

AE=AF。請(qǐng)你證明。受以上（1）的啟發(fā)，在原題中，添加輔助線：如圖

3，作

AE⊥BC，AF⊥CD，垂足分別為

E，F(xiàn)。請(qǐng)你繼續(xù)完成原題的證明。

如果在原題中添加條件：AB=4，∠B=60°，如圖

1，請(qǐng)你編制一個(gè)計(jì)算題（不標(biāo)注新的字母），并直接給出答案。24．如圖，公交車行駛在筆直的公路上，這條路上有

A，B，C，D

四個(gè)站點(diǎn)，每相鄰兩站之間的距離為5

千米，從

A

站開往

D

站的車成為上行車，從

D

站開往

A

站的車稱為下行車。第一班上行車、下行車分別從

A

站、D

站同時(shí)發(fā)車，相向而行，且以后上行車、下行車每隔

10

分鐘分別在

A，D

站同時(shí)發(fā)一班車，乘客只能到站點(diǎn)上、下車（上、下車的時(shí)間忽略不計(jì)），上行車、下行車的速度均為

30

千米/小時(shí)。

問第一班上行車到

B

站、第一班下行車到

C

站分別用時(shí)多少？若第一班上行車行駛時(shí)間為

t

小時(shí)，第一班上行車與第一班下行車之間的距離為

s

千米，求

s與

t

的函數(shù)關(guān)系式。一乘客前往

A

站辦事，他在

B，C

兩站地

P

處（不含

B，C），剛好遇到上行車，BP=x

千米，此時(shí)，接到通知，必須在

35

分鐘內(nèi)趕到，他可選擇走到

B

站或走到

C

站乘下行車前往

A

站。若乘客的步行速度是

5

千米/小時(shí)，求

x

滿足的條件。

1．C2．B3．D4．A5．C6．A7．C8．B9．B

10．D11．（2x+y）（2x-y）

12．20；15

13．15

14．30°或

110°

15．12

或

416． 或 17．（1）解：原式= - -1+3=2（2）解：∵a=1，b=-2，c=-1∴?=b2-4ac=4+4=8，∴x=

x=

∴x1= ，x2= 18．（1）解

：根據(jù)條形統(tǒng)計(jì)圖可知

：2016

年機(jī)動(dòng)車的擁有量：3.40

萬(wàn)輛。根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖可知：2010

年—2017

年在人民路路口的堵車次數(shù)分別為：54，82，86，98，124，156，196，164

次，故人民路路口的堵車次數(shù)平均數(shù)為：（54+82+86+98+124+156+196+164）÷8=120（次）；2010

年—2017

年在學(xué)校門口的堵車次數(shù)分別為：65，85，121，144，128，108，77，72

次，故學(xué)校門口的堵車次數(shù)平均數(shù)為：（65+85＋121＋144＋128＋108＋77＋72）÷8=100（次）。（2）解

：如：2010—2013

年，隨著機(jī)動(dòng)車擁有量的增加，對(duì)道路的影響加大，年堵車次數(shù)也增加；盡管

2017

年機(jī)動(dòng)車擁有量比

2016

年增加，由于進(jìn)行了交通綜合治理，人民路路口堵車次數(shù)反而降低。19．（1）解

：汽車行駛

400

千米，剩余油量

30

升，耗油

0.1×400=40（升），則加滿油時(shí)，油量為30+40=70（升）。

（2）解：設(shè)

y=kx+b（k≠0），把點(diǎn)（0，70），（400，30）坐標(biāo)代入得

b=70，k=-0.1，∴y=-0.1x+70，當(dāng)

y=5

時(shí)，x=650，即已行駛的路程為

650

千米。20．①∵P1（4，0），P2（0，0），4-0=4＞0，∴繪制線段

P1P2，P1P2=4.②∵P1（0，0），P2（4，0），P3（6，6），0-0=0，∴繪制拋物線，設(shè)

y=ax（x-4），把點(diǎn)（6，6）坐標(biāo)代入得

a= ，∴ ，即 。21．（1）解：∵AC=DE，AE=CD，∴四邊形

ACDE

是平行四邊形，∴CA∥DE，∴∠DFB=∠CAB=85°（2）如圖，過(guò)點(diǎn)

C

作

CG⊥AB

于點(diǎn)

G，

∵∠CAB=60°

∴AG=20cos60°=10，CG=20sin60°= ∵BD=40，CD=10

∴BC=30在

Rt△BCG

中，BG=

∴AB=AG+BG=10+ ≈34.5cm。22．（1）解

：當(dāng)∠A

為頂角時(shí)，則∠B=50°，當(dāng)∠A

為底角，若∠B

為頂角，則∠B=20°，若∠B

為底角，則∠B=80°。∴∠B=50°或

20°或

80°（2）分兩種情況：①當(dāng)

90≤x＜180

時(shí)，∠A

只能為頂角，∴∠B

的度數(shù)只有一個(gè)。

②當(dāng)

0＜x＜90

時(shí)，若∠A

為頂角，則∠B= 若∠A

為底角，則∠B=x0

或∠B=（180-2x）0

當(dāng) ≠180-2x

且 ≠x

且

180-2x≠x，則

x≠60

時(shí)，∠B

有三個(gè)不同的度數(shù)。綜上①②，當(dāng)

0＜x＜90

且

x≠60

時(shí)，∠B

有三個(gè)不同的度數(shù)。23．（1）如圖

1，在菱形

ABCD

中，∠B+∠C=180°，∠B=∠D，AB=AD，∵∠EAF=∠B，

∴∠C+∠EAF=180°，∴∠AEC+∠AFC=180°，∵AE⊥BC，∴∠AEB=∠AEC=90°，∴∠AFC=90°，∠AFD=90°，∴△AEB≌△AFD

∴AE=AF（2）如圖

2，

由（1），∵∠PAQ=∠EAF=∠B，∴∠EAP=∠EAF-∠PAF=∠PAQ-∠PAF=∠FAQ，∵AE⊥BC，AF⊥CD，∴∠AEP=∠AFQ=90°，∵AE=AF，∴△AEP≌△AFQ，∴AP=AQ（3）①求∠D

的度數(shù)，答案：∠D=60°。②分別求∠BAD，∠BCD

的度數(shù)。答案：∠BAD-∠BCD=120°。③求菱形

ABCD

的周長(zhǎng)。答案：16。④分別求

BC，CD，AD

的長(zhǎng)。答案：4，4，4。①求

PC+CQ

的值。答案：4.②求

BP+QD

的值。答案：4.。小時(shí)，③求∠APC+∠AQC

的值。答案：180°。①求四邊形

APCQ

的面積。答案： 。②求△ABP

與△AQD

的面積和。答案： 。③求四邊形

APCQ

的周長(zhǎng)的最小值。答案：④求

PQ

中點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路徑長(zhǎng)。答案： 。24．（1）解

：第一班上行車到

B

站用時(shí)第一班下行車到

C

站用時(shí) 小時(shí)。（2）解：當(dāng)

0≤t≤ 時(shí)，s=15-60t，當(dāng) ≤t≤ 時(shí)，s=60t-15。（3）由（2）知同時(shí)出發(fā)的一對(duì)上、下行車的位置關(guān)于

BC

中點(diǎn)對(duì)稱，設(shè)乘客到達(dá)

A

站總時(shí)間為

t

分鐘，當(dāng)

x=2.5

時(shí)，往

B

站用時(shí)

30

分鐘，還需再等下行車

5

分鐘，t=30+5+10=45，不合題意。當(dāng)

x＜2.5

時(shí)，只能往

B

站坐下行車，他離

B

站

x

千米，則離他右邊最近的下行車離

C

站也是

x

千米，這輛下行車離

B

站（5-x）千米。如果能乘上右側(cè)第一輛下行車，

∴0＜x≤ ， ，∴0＜x≤ 符合題意。，，如果乘不上右側(cè)第一輛下行車，只能乘右側(cè)第二輛下行車，x＞ ，， ，∴ ＜x≤ ， ，∴ ＜x≤ 符合題意。如果乘不上右側(cè)第二輛下行車，只能乘右側(cè)第三輛下行車，x＞ ，

，x≤ ，∴ ＜x≤ ， ，不合題意∴綜上，得

0＜x≤ 當(dāng)

x＞2.5

時(shí)，乘客需往

C

站乘坐下行車，離他左邊最近的下行車離

B

站是（5-x）千米，離他右邊最近的下行車離

C

站也是（5-x）千米。如果乘上右側(cè)第一輛下行車， ，∴x≥5，不合題意。

如果乘不上右側(cè)第二輛下行車，只能乘右側(cè)第三輛下行車，x＜4，

，3≤x＜4，42＜t≤44，∴3≤x＜4

不合題意。

∴綜上，得

4≤x＜5。綜上所述，0＜x≤ 或

4≤x＜5。浙江省紹興市

2018

年中考英語(yǔ)試卷一、完形填空

1．閱讀下面短文，然后從各題所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案。

MysonDanielbegansurfingattheageof13.Afterschooleachdayheputonhiswetsuitandwaitedtobechallengedbythree-to-six-footwaves.Daniel'slovefortheridewastestedone（1）

afternoon."Your

son's

been

in

an

accident,"

the

lifeguard(救生員)reported

to

my

（2）

Mikeoverthephonehurriedly."（3）hecameuptothetopofthewater,thepointoftheboardwasheadedtowardhis

eye."Mikerushedoursontothehospital.He（4）

26stitches(縫合)fromthecornerofhiseyetothebridgeofhis

nose.Iwas（5）homefromameetingwhileDaniel'seyewasbeingstitched.

Mikedrove

（6）

totheairportaftertheyleftthedoctor'soffice.Hegreeted（7）atthegatewhileDanielwaswaitinginthe

car."Daniel?"Iquestioned.Irememberthinkingthe（8）musthavebeenterriblethat

day."He'sbeeninanaccident，buthe'sgoingtobefine."Mikecomforted

me.Irantothecar.Mysonreachedoutbotharms,crying,"Oh,Mom,I'msogladyou'rehome."Isobbed(抽泣)in

his

arms,telling

him

how

（9）

I

felt

aboutnot

being

therewhenthelifeguard

called."It'sokay,Mom,"hesaid."I'llbefine.ThedoctorsaidIcangobackinthewaterineight

days."Washe（10）?Iwantedtotellhimthathewasn'tallowedtogonearwateragainuntilhewas35,but（11）Icontrolled

myself.Hekeptaskingmetolethimgobackonthe（12）forthenextsevendays.Onedayafter（13）"No"tohimforthe100thtime,hebeatmeatmyown

game."Mom,youtaughtusneverto（14）whatwe

love."Igavein.BackthenDanielwasjustaboywithdeep（15）forsurfing.Nowheisamongthetop25surfersinthe

world.（1）A．unusual

（2）A．brother

B．boringB．uncleC．a(chǎn)mazingC．husbandD．relaxingD．father（3）A．If

B．WhenC．UnlessD．Though（4）A．a(chǎn)voided

（5）A．flying

（6）A．suddenly

B．changedB．drivingB．happilyC．receivedC．boatingC．comfortablyD．discoveredD．walkingD．directly（7）A．her

B．themC．usD．me（8）A．waves

B．dreamsC．cloudsD．suggestions（9）A．brave

B．luckyC．a(chǎn)wfulD．proud（10）A．busy

B．crazyC．friendlyD．polite（11）A．instead

B．a(chǎn)lreadyC．evenD．often（12）A．plane

B．bedC．boardD．chair（13）A．posted

B．offeredC．threwD．repeated（14）A．find

out

B．give

upC．hand

outD．pick

up（15）A．love

B．fearC．sadnessD．regret二、閱讀理解

2．閱讀下文，然后從各順?biāo)o的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案.

（1）ThepurposeofthecharitydriveforGraceOrphanageisto

.

A．encouragechildrenthroughreadingB．teachchildrentodrawpicturesC．introducesomelocalperformersD．raisemoneyforchildrenaged5to

12（2）Accordingtothetext,wecan

inthecharitydrive.A．playYo-Yowith

the

volunteers B．giveawayusedbooksto

kidsC．watchperformanceson

SaturdayD．enjoychildren'sTV

programs（3）Thetextmight

be

A．a(chǎn)news

report

B．a(chǎn)meeting

noticeC．a(chǎn)n

advertisement D．a(chǎn)science

story閱讀下文，然后從各順?biāo)o的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案.

17-year-oldBrennanAgranoff,acolorblindboy,startedhiscustomsockbusinessinmiddleschool,withasmallloan(貸款)hegotfromhisparents.Uptillnow,hehassoldover$1millionworthofsocksonlineinthelastfour

years.Brennanthoughtoftheideaforhiscustomsockcompanyatjust13yearsold.Hewasattendingahigh-schoolbasketballgameinhishometownofSherwood,Oregon,

andnoticedthatmanykidshisagewerewearingthesamewhiteNikesportsocks.Theboytoldhimselfthatifthesewhiteplainsacksweresopopularwithkids,thensomecoolcustomdesignswouldsurelybeanevengreater

hit.Buttheboydidn'ttellhisparentsaboutthebusinessideaimmediately.Hespentsixmonthsresearchingthingslikeprintingmachinesandtechnologyanddrawingupabusinessplan.Onlywhenhehadeverythingplannedoutdidheaskhisparentsforaloan."Theythoughttheideawasalittleoutthere,"BrennanrecentlytoldCNNMoney,buthekeptpushing,andfinallyreceiveda$3,000loantostarthiscompany.Thenhebegantoworkonhisowndesigns.Thefactthathewascolorblinddidn'tstophimandhehascreatedaver200designs

now.Businesswasslowthefirstyear,butthenBrennanstartedpushinghisHoopSwaggproductsheavilyontheInternet.Orderssoonstartedcomingininlargenumbers,andHoopSwaggbecameapopularbrandamongcustomsocklovers.Rightnow,hisdesignscanbefoundonHoopSwaggwebsite,Amazonand

eBay.Fouryearsafterstartinghisbusiness,Brennanhasachievedgreatsuccess

whilebalancing(平衡)school,

house

chores

and

his

social

life.

And

he

says

he

loved

everyminuteof

it.ThesecondparagraphmainlytellsushowBrennan.A．designedhiscustomsocksB．gothisbusinessideaC．organizedthebasketballmatchD．managedhis

companyTostarthisbusiness,Brennan

.A．boughtsomeNikesocks B．madeabusinessplanC．a(chǎn)skedteachersforadvice D．gotmoneyfrom

friends（3）Itcanbeinferred(推斷)fromthepassagethatBrennan

.

A．gotnosupportfromhisparentsB．wastoobusytodohouse

choresC．stoppeddesigningbecauseofhiseyesD．enjoyedbothhisstudyand

business（4）WhichwordcanbestdescribeBrennanaccordingtothe

passage?A．Honest. B．Kind. C．Creative. D．Helpful.4．閱讀下文，然后從各順?biāo)o的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案.Every

night

in

Jinan

University

in

Guangzhou,

a

group

of

students

plays

diabolo(空竹)as

acrowdwatches

onin

amazement.ChenZhelun,25,aMalaysian-Chinesestartedthediaboloclub,whichhelpstoincreasethepopularityofthistraditionalChinesegame,Heisoneofmanystudentsexpressing

their

interest

in

the

country's

cultural

heritage(通產(chǎn))by

starting

clubs.Thediabolo,whichcamefromChina,ispopularamongChineselivingin

Malaysia."Weplayeddiabolofromprimaryschoolonward.IthoughtIcouldfindsomeonetoplaywithinChina,butonlyafewstudentsknewaboutit.SoIstartedaclubtodevelopit,"says

Chen.ToChen'ssurprise,theoldgamehasinterestedahugecrowd--morethan1,000studentshavejoinedthe

club."Itkeepsyourbodystrongandit'sfun,"says

Chen.Butsomepreferquieteractivities.Everyweekend,oneclassroominShenzhenUniversityisalwayscrowded,butit'sunusuallysilent.ThemembersofLantingCalligraphyClubarewritingChinesecharacterswithtraditional

brushes.FanDongling,21，astudentinShenzhenuniversity,saysit'sashamethatyoungpeoplenolongerenjoythebeautyofChinese

characters.Althoughherclubisquiet.Fansaysitkeepsmembershealthy,mentallyandphysically."Somestudentsthinktraditionalthingsareoutdated.TheylikecelebratingWesternfestivalslikeChristmasorValentine'sDay,buttheyseldompayattentiontotraditionalones."saysKongYanquan,21，astudentinGuangxi

University.AsheadofthetraditionalChineselocaloperasclub.Kongplanstoputmodernelements(元素)into

traditional

culture

to

get

students

tojoin

his

club."Ithinkit'severyone'sdutytosaveanddevelopChina'straditionalculture

amongyoungpeople,"he

says."Thepassageisorganizedbygivingthree

.A．examples B．tasks C．lessons D．speechesTheunderlinedword"It"inParagraph6refersto

.A．watchingdiaboloshows B．playingdiaboloC．talkingaboutoldgames D．goingtoprimary

schoolItcanbelearnedfromthepassagethatFanDongling

.

A．comes

from

Malaysia B．isgoodatlocaloperasC．lovesquietactivities D．isinterestedin

sports（4）KongYanquanadvisesyoungpeopleto

.A．practicewritingChinesecharactersB．celebrateWestern

festivalsC．payattentiontotraditionalcultureD．makefriendswiththe

elders5．閱讀下文，然后從各順?biāo)o的四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最佳答案.Technologyiseverywhere.Weseeitanyplacewegoand,infact,almostallofuscarrysomepieceoftechnologywithuseverytimeweleavethehouse.WhatIalwaysforget,though,isjusthowusefulandpowerfultechnologycanbewhenwewantto

helpothers.Thereisnotasingleroominmyhousethatdoesnothavesome

electronicdevices(設(shè)備)lying

around

in

it.

Whenever

I

am

at

home,

I

am

almost

always

using

at

leastoneelectronicdevice.Ifyouwalkedintomylivingroomonanygivenday,youwouldfindthat,first,Ihavethetelevisionon.Atthesametime,Iusuallyhavemylaptoprestingonmyknee,orIwillbeusingmymobilephone.EvenwhenI'mnotathomeIamalwaysusingmyphone,andatworkorincafes,Isitdownandconnecttothelocal

wirelessnetworkonmy

laptop.ImustsaythatIwastealotoftimeonthecomputerandthetimeIspendonitcouldbemuchbetterspentifIweretotakeupalittleonline

volunteering.ThetechnologywecarryabouteverywherecanhaveagreatpowertodogoodfortheworldandtohelpothersandrecentlyIdiscoveredjusthowmuchonlinevolunteeringthereistodointheworld.Fromusingyourlanguageskillstodotranslations,todevelopingandmanagingprojectsandhelpingwithITwork,thereissomuchthatsomanypeoplecandotohelppeopleintheirowncountriesandacrosstheworld.The

UnitedNations,infact,hasahugepagewith"VolunteersRecruited"onits

website.Thisworkcansupportthepoorandhelpcharitieswhocannotpayforstaff.Manyorganizationsonlyrequireyoutoworkanhouraweek-someevenless.Andthesupportprovidedbyonlinevolunteerscanreallyhelpmakeadifferencetothosein

need.（1）FromParagraph2,wecanknowthatthe

writer

A．usestechnologyalot B．worksina

cafeC．isacomputerengineer D．likesmodern

musicTheunderlinedword"Recruited"inParagraph4means"

".A．Ordered B．Wanted C．Visited D．WarnedInthewriter'sopinion,peopleshouldspendmoretime

withtechnology.A．workingoncomputerprograms B．keepingtheInternet

safeC．inventingelectronicproducts D．helpingpeoplein

need（4）Whatcanbethebesttitleforthe

passage?A．Website

Design B．InternetOrganizations

C．Online

Volunteering D．OnlineTranslation

三、詞匯運(yùn)用

6．用方框中所給單詞的適當(dāng)形式填空.每詞僅用一次(每空一詞)。thirstyhergrapesince

produceHowsweetthese

taste!Drinkwheneveryoufeelduring

exercise.That'snotMary'sson.hasaround

face.Teaisinmanydifferentareasin

China.We'vebeenfriendswewereatschool

together.7．閱讀下面短文.然后根據(jù)括號(hào)內(nèi)所給漢語(yǔ)意思寫出單詞的正確形式(每空一詞)。CurtVonBadinskiisanengineerofacompanyinSanFrancisco.

(然而)，hishomeisinLosAngeles,whichis770

(英里)awayfromhisworkplace,sohehastotakeaplaneworkand

back.Everyworkdaymorning,vonBadinskigetsupat5a.m.forthe15-minutedrivetotheairport.After

(停放)hiscar,hegoesstraighttotaketheplane.Aftera90-minuteflight,he(著陸)atOaklandAirportanddrivestohis