河南省平頂山市成考專升本2022年大學(xué)語文自考模擬考試(含答案)

河南省平頂山市成考專升本2022年大學(xué)語文自考模擬考試(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________

一、單選題(15題)1.90年代，庫頁島之行后，契訶夫創(chuàng)作的一篇著名的中篇小說是（）

A.《套中人》B.《第六病室》C.《櫻桃園》D.《變色龍》

2.曹操的《短歌行》(其一)是一首()

A.新樂府B.律詩C.樂府舊題D.絕句

3.下列作家中，是作品具有獨特的“含淚的微笑”風格的作家是()

A.屠格涅夫B.歐·亨利C.莫泊桑D.培根

4.余秋雨的《洞庭一角》是()

A.記敘義B.散文C.散文詩D.議論文

5.《箱子巖》一文重點描寫了大端陽節(jié)什么場面

A.獅子舞

B.社戲

C.燈會

D.賽龍舟

6.郭沫若的第一部詩集是（）A.A.《嘗試集》B.《女神》C.《星空》D.《恢復(fù)》

7.李清照《聲聲慢》（尋尋覓覓）一詞最突出的語言技是（）

A.疊字B.夸張C.擬人D.比喻

8.《史記》的作者是()

A.司馬遷B.左丘明C.班固D.范曄

9.

第

8

題

巴金的處女作是（）。

10.《兵車行》的主旨是()

A.反映唐代邊患嚴重B.揭露戰(zhàn)給人民帶來的災(zāi)難。C.描寫戍邊將士的艱苦D.譴責朝廷窮兵黷武的開邊政策

11.晚唐擅長寫“無題"詩的是（）

A.李賀B.李商隱C.李白D.杜牧

12.下列詩詞名旬與作者排序?qū)?yīng)正確的一項（）

(1)酒入愁腸，化作相思淚

(2)野曠天低樹，江清月近人

(3)落花人獨立，微雨燕雙飛

(4)兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮

A.秦觀、孟浩然、范仲淹、晏幾道

B.孟浩然、范仲淹、秦觀、晏幾道

C.范仲淹、孟浩然、晏幾道、秦觀

D.孟浩然、范仲淹、晏幾道、秦觀

13.“虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中”一句所用的修辭格是（）

A.排比B.夸張C.比喻D.比擬

14.下列說法正確的是

A.或A，B為對立事件，則P（ABˉ）＝0

B.若P（AB）＝0，則P（A）＝0或P（B）＝0

C.若A與B互不相容，則P（A）＝1－P（B）

D.若A與B互斥，則P（Aˉ∪Bˉ）＝1

15.下列句中劃橫線的詞屬意動用法的是（）

A.左右皆笑之，以告

B.馮諼客孟嘗君。

C.左右以君賤之也，食以草具。

D.我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者。

二、填空題(10題)16.《長亭送別》選自中國古典戲曲名作_________。

17.方苞是清代著名散文家，其為文，提倡義法，其弟子劉大櫆、姚鼐皆受其影響，方苞被視為___________的創(chuàng)始人。

18.王三勝是小說__________中的人物。

19.《李將軍列傳》在文末引民諺："桃李不言，__________。"

20.為明了《詩經(jīng)》意旨，毛詩不僅對詩歌藝術(shù)的基本原則、特點等問題進行闡釋，還在每篇之下具體而有針對性地解說詩歌內(nèi)容與形式上的意義，被稱為“_________”。

21.在本文中，作者提出的論點是__________

22.現(xiàn)代著名作家郁達夫代表作是《__________》和《__________》。

23.“其身正，__________；其身不正，__________?！?/p>

24.找最好的字句要靠__________，找最好的__________要靠安排。

25.唐宋八大家中，唐代的兩位作家是＿＿和＿＿。

三、判斷題(5題)26.《風波》是以七斤與趙七爺?shù)拿軟_突為中心線索描述事件的。()

27.《諫逐客書》是李斯向秦王陳述意見的奏章。()

28.梁啟超《論毅力》一文的中心論點是“有毅力者成，反是者敗”。()

29.老舍先生的長篇小說代表作有《駱駝祥子》《月牙兒》等。()

30.在《報劉一丈書》中，作者以略帶夸張的漫畫手法描繪了反面人物的言行舉止。()

四、文言文閱讀(3題)31.（二）閱讀《莊子·秋水》中的一段文字，然后回答24~26小題。秋水時至，百川灌河，涇流之大，兩渚崖之間，不辯牛馬。于是焉河伯欣然自喜，以天下之關(guān)為盡在己。順流而東行，至于北海，東面而視，不見水端。于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆日：“野語有之日，‘聞道百，以為莫己若者’，我之謂也。且夫我嘗聞少仲尼之聞而輕伯夷之義者，始吾弗信；今我睹子之難窮也，吾非至于子之門則殆矣，吾長見笑于大方之家。”將這段文字中的下列句子譯成現(xiàn)代漢語。

(1)以天下之美為盡在己。(2)吾長見笑于大方之家。

32.閱讀《種樹郭橐駝傳》片段，回答下列各小題：

有問之，對日：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天，以致其性焉爾。凡植木之性，其本欲舒，其培欲平，其土欲故，其筑欲密。既然已，勿動勿慮，去不復(fù)顧。其蒔也若子，其置也若棄。則其天者全，而其性得矣。故吾不害其長而已，非有能碩茂之也；不抑耗其實而已，非有能蚤而蕃之也。他植者則不然，根拳而土易。其培之也，若不過焉則不及。茍有能反是者，則又愛之太殷，憂之太勤。旦視而暮托，已去而復(fù)顧。甚者爪其膚以驗其生枯。搖其本以觀其疏密，而木之性日以離矣。雖日愛之，其實害之；雖日憂之，其實仇之。故不我若也，吾又何能為哉!”

解釋這段文字中加點的字。(4分)

孳：天：爪：離：

33.文中所引孔孟的話屬于何種論據(jù)?由前文中孔子的話引申而來的一個成語是什么?五、現(xiàn)代文閱讀(3題)34.

文中第三段，“秘密”指的是什么?

35.

怎樣理解這一節(jié)詩的寓意?

36.“姑娘跨進了門檻”象征什么?六、作文(1題)37.閱讀下面的材料，按要求作文。（70分）著名作家畢飛宇在近期的“朗讀者”中，接受董卿的采訪，當他們談到“漂泊”時，畢飛宇說，我們能說水中的浮萍是漂泊的，但我們不能說水中的魚是漂泊的。要求：①自選角度，自擬題目；②文體不限，詩歌除外；③不少于800字。

參考答案

1.B

2.C曹操的詩今存二十余首，全是樂府詩，而且擅長以樂府古題寫時事?！抖谈栊小肥菨h樂府的曲調(diào)名，屬《相和歌辭》中的《平調(diào)曲》。這里是曹操按舊題寫新內(nèi)容。

3.B

4.C

5.D

6.B本題考查考生對作家作品的掌握情況?！秶L試集》是胡適的作品，《星空》和《恢復(fù)》是郭沫若的詩集，但第一部詩集是《女神》。

7.A

8.A

9.A

10.D

11.B

12.C

13.C

14.D

15.D【考情點撥】本題考查了文言詞語的意動用法?！緫?yīng)試指導(dǎo)】D項的“少”的意思是“以……少”，屬意動用法。

16.《西廂記》

17.桐城派

18.《斷魂槍》

19.下自成蹊下自成蹊

20.詩小序

21.“盛衰之理，雖日天命，豈非人事哉!”

22.《沉淪》、《春風沉醉的晚上》

23.不令而行；雖令不從

24.選擇層次

25.韓愈柳宗元韓愈，柳宗元

26.N

27.Y

28.Y

29.N

30.Y31.(1)認為天下一切美好的東西都在我這里。(2)我將要永遠被明白大道理的人所嘲笑。

(1)句中，“以”，動詞，認為，以為；“美”，為美好的事物(包括自然、精神范圍在內(nèi))；“盡”，都，全部；“己”，指河伯。(2)長：長久，永遠。見：表被動。大方之家：明白大道理的人。大方：大道。

32.孳：繁殖得多。天：自然生長的規(guī)律。爪：用指甲抓破。離：被破壞。33.理論論據(jù)。

功虧一簣。

34.秘密是指天山向日葵并未隨日光而改變花盤方向。秘密是指天山向日葵并未隨日光而改變花盤方向。

35.在這節(jié)詩中作者寫煤的前身原本是有用的棟梁但一直被埋在地下到今天才得以重見天光。詩中其實蘊涵兩層含義：一是象征詩人的愛國感情長期埋藏在心底直到今天才得以噴發(fā)。二是象征被封建主義束縛了幾千年的中華民族在五四運動之后終于煥發(fā)了青春活力和生機。在這節(jié)詩中，作者寫煤的前身原本是有用的棟梁，但一直被埋在地下，到今天才得以重見天光。詩中其實蘊涵兩層含義：一是象征詩人的愛國感情長期埋藏在心底，直到今天才得以噴發(fā)。二是象征被封建主義束縛了幾千年的中華民族在五四運動之后終于煥發(fā)了青春活力和生機。36.象征革命者決心投入艱苦的革命事業(yè)。37.【范文】主宰自己的命運誰若游戲人生，他就一事無成，誰不主宰自己，永遠是一個奴隸?！}記卡萊爾曾經(jīng)說過：“智者一切求自己，愚者一切求他人?！薄扒笊癫蝗缜笕?，求人不如求己?！边@條永恒的真理自古就貫穿于世。蝗蟲遍地之時，毅然離開佛前，第一個品嘗了油炸的“天蟲”，唐明皇告訴我們治蝗災(zāi)要靠自己?！傲髯约旱暮?，吃自己的飯”。鄭板橋告誡兒子，生活要靠自己。一切成功的美談背后都包含著一個不變的真理：“靠天，靠地不如靠自己！”美國最大有限電視公司遠程通公司董事長約翰?馬隆準備將他15億美元遺產(chǎn)的一半捐給慈善事業(yè)。他認為：太多的財產(chǎn)會毀了孩子們，而不利于他們的成長.1997年，世界首富比爾蓋茨宣布，他不會給剛出生的女兒珍妮紳留多少遺產(chǎn)。他的理由與馬隆相同。人類的發(fā)展，歷史的進步，充分告訴我們：個人要自立，民族要自立，人類要自立。只有這樣，個人才能成長，民族才能自強，人類才會發(fā)展。富滴對子女的吝嗇也就是這種趨向，他們都希望自己的孩子能靠自己生活，這正如美國艾略特所說的：“天上永遠不會掉下玫瑰來，如果想要更多的玫瑰，必須自己種植?！贝呵飸?zhàn)國時代，一位父親和他的兒子出征打仗。父親自己做了將軍，兒子還是馬前卒。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴地托起一個簡囊，其中插著一枝箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，佩帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來?！蹦鞘且粋€極其精美的簡囊，厚牛皮打打制鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看箭頭的模樣。果然，佩帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當鳴金收兵的號角吹響時，兒子再也禁不住得勝的豪氣；背棄了父親的叮囑，強烈的欲望，驅(qū)趕著他呼一聲就擾出寶箭，試圖看個究竟，聚然間他驚呆了。一枝斷箭，箭囊里裝著一枝折斷的箭。我一直帶著一枝斷箭打仗呢！意志轟然坍塌了，結(jié)果兒子慘死于戰(zhàn)亂之中。拂開蒙蒙的硝煙，父親拾起那柄斷箭，沉重地碎一口道：“不相信自己的意志，永遠也做不成將軍?！卑褎贁〖耐性诎褜毤希嗝从薮?，而當一個人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險！自己才是一枝箭，若要它堅韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。種子靠自己的力量破土萌發(fā)，生長于懸崖峭壁之間；蝴蝶靠自己的力量沖出蛹殼，振翅于百花之中；強者靠自己的力量開拓未來，矗立于成功之巔。想當強者的朋友，讓我們永遠牢記這句諺語“自立更生勝過于上帝之手”。不要做沒有思想的浮萍，讓我們做一尾有思想的魚吧，自立者必自強！【解析】試題分析：此題考查材料作文的寫作。立意參考：此題審題立意的方法是：抓住關(guān)鍵詞，對比分析，因果分析，整體概括文意法。比如因果分析法：為什么“我們能說水中的浮萍是漂泊的，但我們不能說水中的魚是漂泊的”？對比分析法：魚與浮萍的本質(zhì)不同是什么？