《父親節(jié)》幼兒園小班教案8篇(幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)教案)

《父親節(jié)》幼兒園小班教案8篇(幼兒園小班父親節(jié)活動(dòng)教案)【活動(dòng)目標(biāo)】

用完整的語言說說在父親節(jié)我能為爸爸做些什么

重點(diǎn)目標(biāo)：

能畫出爸爸做事的樣子，增加孩子對爸爸的愛。

難點(diǎn)目標(biāo)：

工整的完成作品。

活動(dòng)預(yù)備：

畫紙、畫筆、蠟筆等作畫工具。

【活動(dòng)過程】

一、回憶心目中爸爸做事的樣子

1、說說自己的爸爸最喜愛做什么事?

2、爸爸在做事情的時(shí)候表情是怎樣的，動(dòng)作是怎樣的?

3、爸爸做完事情后會做些什么事呢?

二、父親節(jié)我送爸爸什么禮物?

三、畫畫前的引導(dǎo)

1、父親節(jié)快到了，我們畫一張爸爸做事情的畫送給爸爸吧。在畫畫時(shí)，我們小朋友肯定要認(rèn)真回憶爸爸在做事時(shí)的表情、動(dòng)作，如爸爸做事時(shí)表情有時(shí)鄒眉頭的，有時(shí)是快樂的。如爸爸做事時(shí)是坐在椅子上或彎著腰或站著等。

2、要求：1)合理的使用畫紙，把爸爸的樣子畫在畫紙，不宜過大或過小。2)保持畫紙的潔凈。3)顏色艷麗

四、幼兒作畫，教師幫忙需要幫忙的幼兒。

五、作品展覽，請幼兒說說自己畫的是爸爸做什么事的樣子，我喜愛爸爸做事時(shí)的什么動(dòng)作增加孩子對爸爸的愛。

教學(xué)反思：

我信任通過一系列的感恩教育活動(dòng)，孩子們感受了父子女間的親情，在增加了孩子的感恩意識和責(zé)任意識的同時(shí)，我們的珍寶們將會越來越棒!在此祝全部的爸爸們：節(jié)日歡樂!

《父親節(jié)》幼兒園小班教案2

【設(shè)計(jì)思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸溝通的時(shí)機(jī)甚少。為此，上中路幼兒園開展了“歡樂父親節(jié)”活動(dòng)，供應(yīng)孩子和爸爸溝通溝通的時(shí)機(jī)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動(dòng)目的】

1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子嬉戲給父子供應(yīng)溝通的時(shí)機(jī)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動(dòng)預(yù)備】

歌曲錄音帶、彩色紙、彩筆、鼓、花、羊角球等器械、自制獎(jiǎng)牌。

【活動(dòng)過程】

1、表演《感恩的心》

2、演唱歌曲《我的好爸爸》

3、親親爸爸說說靜靜話

4、室內(nèi)親子制作《心連心愛心卡》

5、《小腳踩大腳》嬉戲規(guī)章：寶寶的小腳踩在爸爸的腳上一起向前走，寶寶的腳不能落地，分組進(jìn)展競賽最先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。

6、《騎大馬》嬉戲規(guī)章：寶寶騎在爸爸的脖子上分組進(jìn)展競賽。

7、《蒙眼找寶寶》：用毛巾把家長的眼睛蒙住，幼兒站在家長的對面不能發(fā)出聲音，家長依據(jù)自己孩子的特征找到自己的寶寶。

《父親節(jié)》幼兒園小班教案3

設(shè)計(jì)意圖

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。通過繪本《我爸爸》這是個(gè)幽默十足又感人至深的故事，讓幼兒結(jié)合自己的生活閱歷談?wù)撟约旱陌职郑赫f說爸爸職業(yè)、談?wù)劙职肿钕矏圩龅氖虑榈?，增加孩子關(guān)愛爸爸的意識。了解爸爸為自己做了許多事，從而萌發(fā)對自己爸爸深深的愛。

活動(dòng)目標(biāo)

喜愛邊看圖邊聽故事，理解作品所表達(dá)的內(nèi)容。情愿用簡短的語句介紹自己的爸爸。感受爸爸的愛，大膽表達(dá)對爸爸的愛。

活動(dòng)預(yù)備

閱歷預(yù)備：采訪自己的爸爸，了解爸爸的職業(yè)與興趣愛好。用班級微信錄制爸爸對孩子的一句話。

物質(zhì)預(yù)備：PPT《我爸爸》、音樂《好爸爸、壞爸爸》、鋼琴曲、每人預(yù)備一張自己爸爸的照片、

活動(dòng)過程

1.我的好爸爸

說一說，教師：今日，小朋友們都帶來了爸爸的照片，同時(shí)，我們也對自己的爸爸進(jìn)展了采訪，下面，請你與旁邊的小朋友談一談自己的爸爸。(幼兒與同伴介紹自己的爸爸，并自由溝通爸爸的職業(yè)和愛好。)

教師小結(jié)：爸爸們有的是教師、有的是司機(jī)、有的是警察、有的是廚師等等，他們從事著不同的職業(yè)，但是都在努力工作;有的爸爸愛運(yùn)動(dòng)、有的爸爸愛下棋、有的爸爸愛打嬉戲、有的爸爸愛旅游等等，每個(gè)爸爸都比一樣，他們做許多的事情真了不起。

2.猜一猜

教師：請你們猜一猜有沒有爸爸的節(jié)日?爸爸的節(jié)日是哪一天?幼兒大膽的溝通自己的想法與猜想。

教師小結(jié)：就像媽媽有三八婦女節(jié)、母親節(jié)一樣，爸爸們也有自己的節(jié)日，叫做父親節(jié)。每年6月的第三個(gè)星期天就是父親節(jié)。

3.布朗的好爸爸

看一看，教師出示繪本圖片，幼兒觀看圖片并說一說自己看到布朗的爸爸是什么樣子的;

談一談，自己的感受;

猜一猜，他會是怎樣的爸爸?進(jìn)一步猜想故事的內(nèi)容;

聽一聽，教師結(jié)合PPT完整的敘述故事，幼兒仔細(xì)的傾聽;

講一講，故事里的布朗爸爸都做了那些事情?

幼兒大膽共享自己的想法。教師依據(jù)幼兒的共享出示繪本圖片，加深幼兒對故事內(nèi)容的理解。如：鋼絲、賽跑、吃飯、舉重、游泳等圖片，引導(dǎo)幼兒有繪本的語言描述畫面的內(nèi)容。

4.猜一猜

教師出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀看。

教師：布朗爸爸在做什么?布朗爸爸為什么做鬼臉?幼兒大膽進(jìn)展猜測。

教師：當(dāng)你不快樂的時(shí)候，你的爸爸是怎么逗你快樂，讓你快樂的?

5.爸爸愛我

教師播放爸爸的一句話，幼兒專注的傾聽，感受爸爸對自己的愛。

幼兒與同伴溝通爸爸為自己做的一件事。

6.我愛爸爸，我最想對爸爸說的一句話

教師：爸爸為我們做了這么多，你們有沒有什么要對爸爸說的話?幼兒完整的用語言表達(dá)自己想對爸爸說得一句話，教師用微信語音進(jìn)展錄制，并準(zhǔn)時(shí)的上傳到班級的微信群中。

7.我最想為爸爸做的一件事，幼兒與同伴進(jìn)展溝通自己的想法。

活動(dòng)延長

回到家里，為爸爸做一件自己力所能及的事，回報(bào)爸爸對我們的愛。在圖書區(qū)投放《我爸爸》繪本故事，幼兒可以創(chuàng)編豐富的故事內(nèi)容。在美工區(qū)制作送給爸爸的賀卡，并請教師幫助寫出自己對爸爸的愛語。

附故事：《我爸爸》

這是我爸爸，他真的很棒!我爸爸什么都不怕!連壞蛋大野狼都不怕。

他可以從月亮上頭跳過去，還會走高空繩索(不會掉下去)。

他敢跟大力士競賽摔跤，在運(yùn)動(dòng)會的競賽中，他輕輕松松就跑了第一名。

我爸爸真的很棒!

我爸爸吃得象馬一樣多，游得象魚一樣快，他像大猩猩一樣強(qiáng)壯，也像河馬一樣歡樂，我爸爸真的很棒!

我爸爸像房子一樣高大，有時(shí)又像泰迪熊一樣松軟。

他像貓頭鷹一樣聰慧，有時(shí)候也會做一些傻事。

我爸爸真的很棒!

我爸爸是個(gè)宏大的舞蹈家，也是個(gè)了不起的唱歌家，他踢足球的技術(shù)一流，也經(jīng)常逗得我哈哈大笑。

我愛他，而且你知道嗎?他也愛我!(永久愛我)

《父親節(jié)》幼兒園小班教案4

【設(shè)計(jì)思路】

父親的角色在孩子的成長道路上有著不行或缺的作用，在現(xiàn)代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威武，孩子與爸爸接觸交換的時(shí)機(jī)甚少。為此，上中路幼兒園綻開了“歡樂父親節(jié)”活動(dòng)，供應(yīng)孩子和爸爸溝通交換的時(shí)機(jī)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動(dòng)目的】

1、使幼兒知道6月的第三個(gè)星期天是父親節(jié)，知道爸爸的艱辛。

2、通過親子嬉戲給父子供應(yīng)交換的時(shí)機(jī)，增進(jìn)父子、父女間的感情。

【活動(dòng)預(yù)備】

袋鼠跳袋6個(gè)、皮球四個(gè)輪胎兩個(gè)幼兒制作好的禮物——領(lǐng)帶

場地，院子里

【活動(dòng)進(jìn)程】

1、送給爸爸禮物

2、親親爸爸說說悄悄話

親子嬉戲：

1、親子接力賽。

嬉戲方法：每個(gè)爸爸背著自己的珍寶，全班分成兩組。跑到終點(diǎn)繞輪胎回來拍手連續(xù)跑，先完者為勝。

2、袋鼠跳

六個(gè)幼兒一組，爸爸在對面等待。跳到終點(diǎn)的幼兒爸爸背著跑回動(dòng)身點(diǎn)，點(diǎn)到者為勝。

3、頂球走

嬉戲方法：幼兒用頭頂著皮球在爸爸的肚子部位。橫著走向終點(diǎn)。

4、集體親子舞蹈《火把節(jié)》

4、全體合影

5、活動(dòng)完畢

《父親節(jié)》幼兒園小班教案5

活動(dòng)目的：

熬煉幼兒想象力量和制造力量。

體驗(yàn)節(jié)日的歡樂氣氛。

參加節(jié)日嬉戲。

活動(dòng)意圖：

父親節(jié)到來之際，小朋友們可以自己制作賀卡送給爸爸。

制作器材：

膠水、剪刀、剪貼紙等。

制作步驟：

第一步

在剪貼紙上裁剪一個(gè)長方形，然后對折；

其次步

在裁剪好的長方形上面剪出也許3厘米的豁口；

第三步

根據(jù)圖中的那樣，進(jìn)展折疊，把也許10厘米的領(lǐng)帶黏貼上去，留意，領(lǐng)帶可以選擇別的顏色，盡量和衣服的顏色搭配開來，在領(lǐng)口的地方粘兩個(gè)紐扣做為裝飾。

在膠水干掉以后，在襯衫的反面寫上自己相對爸爸說的話。

簡簡潔單的幾步，我們的共性父親節(jié)賀卡就做好了。

教學(xué)反思：

“藝術(shù)的外表是形象，藝術(shù)的背后是情感。”繪畫活動(dòng)是幼兒情感的必要表達(dá)方式，讓幼兒畫其所畫，畫其所想，使幼兒按自己的興趣由感而發(fā)，由情所畫，注意引導(dǎo)幼兒的情感因素，只有情感才能愛畫畫，才能有激情，才能充分發(fā)揮想象，創(chuàng)作出好作品。

《父親節(jié)》幼兒園小班教案6

【設(shè)計(jì)意圖】

每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往，我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié)，唱的歌也總是“世上只有媽媽好！”幼兒對媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對爸爸的情感，其實(shí)，父親也有其溫順的一面，父親也有著與子女玩耍的渴望。因此，利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識。盡可能讓幼兒體會情感，讓孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷爸爸，并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、情愿用簡短的語句介紹自己的爸爸，能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。

2、理解爸爸工作的辛苦，愿意大膽表達(dá)對爸爸的愛。

3、觀賞散文詩，增進(jìn)父子間的親情。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、每人帶一張自己爸爸的照片。

2、事先在家里將把爸爸的手印印在紙上，并沿輪廓剪下來。觀看自己爸爸的日常生活，了解爸爸的職業(yè)。

3、散文詩《我的爸爸》掛圖、磁帶。

【活動(dòng)過程】

1、通過提問引出談話話題。

小朋友，你知道父親節(jié)是哪一天嗎？（每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。）“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸，每個(gè)人的爸爸都不一樣。今日我們請小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的？他是做什么工作的？”

2、引導(dǎo)幼兒自由交談。

將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴，要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后，請個(gè)別幼兒在集風(fēng)光前談自己的爸爸，大膽地講出自己對爸爸的熟悉。

3、比一比。

請幼兒將自己的小手和爸爸的大手（手印）比一比，說一說爸爸的手為什么這么大？爸爸的大手能干什么？爸爸在家還做些什么事情？

4、引導(dǎo)幼兒觀賞散文詩《我的爸爸》。

（1）協(xié)作掛圖完整觀賞一遍。

請幼兒說一說感覺：爸爸舉起寶寶，寶寶想什么？坐在爸爸翹起的二郎腿上，就像坐什么？騎到爸爸的脖子上有什么感覺？

（2）你喜愛你的爸爸嗎？為什么？你在家最喜愛和爸爸做什么？

在幼兒談話過程中，教師為幼兒供應(yīng)新的談話閱歷。如：我的爸爸是醫(yī)生，爸爸的工作很辛苦，每天都要給病人做手術(shù)，晚上還要看書、開會。我喜愛和爸爸在一起整理圖書、做嬉戲、等，還幫爸爸做其他事情。我喜愛我的爸爸……

（3）教師小結(jié)。

我發(fā)覺你們爸爸的本事都很大，每天上班很辛苦，并且爸爸都很愛孩子，盼望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了，小朋友也應(yīng)當(dāng)關(guān)懷爸爸，愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢？你可以為爸爸做些什么事讓爸爸快樂？（抱抱、親親、給爸爸倒水，捶背等）。

【相關(guān)閱讀】

節(jié)日起源

美國節(jié)日起源

世界上的第一個(gè)父親節(jié)，1910年誕生在美國，是由住在美國華盛頓州斯波坎（Spokane）的布魯斯多德夫人（Mrs。Dodd，SonoraLouiseSmartDodd）提倡的，多德夫人的母親在生育第六個(gè)孩子時(shí)，因難產(chǎn)而死，多德夫人的父親威廉斯馬特先生（Mr。WilliamSmart）曾參與過南北戰(zhàn)斗，他在妻子過世后，單獨(dú)一人在華盛頓州東部的一個(gè)鄉(xiāng)下農(nóng)場，擔(dān)當(dāng)起撫養(yǎng)、教育六個(gè)孩子的重任，多德夫人在家中排行老二，亦是家里唯一的女孩，女性的細(xì)心特質(zhì)，讓她更能體會父親的辛苦，斯馬特先生白天辛苦地工作，晚上回家還要照料家務(wù)與每一個(gè)孩子的生活，經(jīng)過幾十年的辛苦，兒女們最終長大成人，當(dāng)子女們希望能讓斯馬特先生好好安享晚年之際，斯馬特先生卻因多年的過度勞累于1909年辭世。

1909年斯馬特先生辭世之年，當(dāng)多德夫人參與完教會的母親節(jié)感恩禮拜后，她特殊惦念父親，多德夫人心中明白，她的父親在哺育兒女過程中所付出的愛和艱辛，并不亞于任何一個(gè)母親，多德夫人將她的感受告知給教會的瑞馬士牧師（Rev。Rasmus），盼望能有一個(gè)特殊的日子，紀(jì)念全天下宏大的父親，她的這一想法得到了牧師的贊許，同時(shí)得到了各教會組織的支持，多德夫人隨即寫信向市長與州政府表達(dá)了自己的想法，并建議以她父親的生日——每年的6月5日作為父親節(jié)，斯波坎市市長與華盛頓州州長公開表示贊成，州政府接受這一建議的同時(shí)，把節(jié)期改在6月的第三個(gè)星期日，1910年6月19日多德夫人所在的華盛頓州斯波坎市，進(jìn)行了全世界的第一次父親節(jié)慶?；顒?dòng)，在差不多的時(shí)間里，美國各地其它城鎮(zhèn)的人們也開頭慶?！案赣H節(jié)”。

在父親節(jié)這天，人們選擇特定的鮮花來表達(dá)對父親的敬意和思念，人們接受了多德夫人的建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親表示愛戴，佩戴白玫瑰則表達(dá)對亡父的悼念，這種習(xí)俗始終流傳至今，起初父親節(jié)的日期各不一樣，且有的地方用蒲公英作為父親節(jié)的象征，有的地方則用襯有一片綠葉的白丁香向父親表示敬意。

1924年美國總統(tǒng)柯立芝表示支持設(shè)立全國性父親節(jié)的建議，1966年約翰遜總統(tǒng)簽署總統(tǒng)公告，宣布當(dāng)年6月的第三個(gè)星期天為美國的父親節(jié)，1972年美國總統(tǒng)尼克松簽署正式文件，將每年6月的第三個(gè)星期日定為全美國的父親節(jié)，并成為美國永久性的紀(jì)念日。

中國節(jié)日起源

父親節(jié)并非“泊來”的節(jié)日，中國也有自己的父親節(jié)，中國的`父親節(jié)起源，要追溯到民國時(shí)期，1945年8月8日，上海發(fā)起了慶祝父親節(jié)的活動(dòng)，市民馬上響應(yīng)，抗日戰(zhàn)斗成功后，上海市各界名流，聯(lián)名請上海市政府轉(zhuǎn)呈中心政府，定“爸爸”諧音的8月8日為全國性的父親節(jié)，在父親節(jié)這天，人們佩帶鮮花，表達(dá)對父親的敬重和思念。

父親節(jié)這天，我們在思索、我們在表達(dá)對父母的尊敬之心是無可比較的，當(dāng)母親含辛茹苦地照看我們時(shí)，父親也在努力地扮演著上蒼所給予他的負(fù)重角色，當(dāng)我們努力思索著該為父親買什么樣的禮物過父親節(jié)之時(shí)，不妨反省一下我們是否愛我們的父親？像他一樣曾為我們無私地付出一生呢。

《父親節(jié)》幼兒園小班教案7

一、時(shí)間：

20xx年XXXX

二、地點(diǎn)：

園內(nèi)

三、主題釋義：

我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。常常是父親每每天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因而父親在孩子心目中的份量比擬輕，父親與孩子的感情也比擬淡保

四、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培育他們懂得飲水思源，敬重、感謝別人的勞動(dòng)，知道回報(bào)、關(guān)愛他人。

2、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作

3、知道父親節(jié)的由來。1910年，美國最先提出慶祝父親節(jié)的建議，并從1934年開頭，將每年6月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。日本從1950年左右開頭，將父親節(jié)正式定為國民的節(jié)日。

五、活動(dòng)預(yù)備：

1、請教師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會干什么和幼兒做嬉戲拔河、猜拳、大壓小嬉戲、孩子們與爸爸們共同完成大手牽小手的手印畫。（教師發(fā)紙讓爸爸印上大手）

2、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。

3、勝利素養(yǎng)節(jié)日主題教材、節(jié)日主題音樂六活動(dòng)過程；、教師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。

4、幼兒共享父親的歡樂（請幼兒說一說我的爸爸會干什么？我喜愛我的爸爸）、出示爸爸的大手大手牽小手的手印畫。

5、幼兒唱父親節(jié)的歌曲。

6、幼兒為父親自制的小禮物。（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡）、回家后向爸爸贈(zèng)送小禮物，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。