實驗小學的作文匯總8篇

第實驗小學的作文匯總8篇

實驗小學的作文篇1

早晨從馬路上，從學生通道上，從各種車上，紛紛走來了許多小學生，它們走進了一所美麗的校園實驗小學。

我們的學校，有兩座教學樓，一座四層，一座五層。從大門進去正前方是一座雕塑，雕塑后面是通往主教學樓的寬寬的大道。在我們每一所教室里，都貼著醒目的標語：我的課堂我做主。在雕塑的西邊是升旗臺，與升旗臺相連著的是我們的.操場。每周一我們都在那兒舉行升旗儀式。隨著優(yōu)美的下課音樂，校園里沸騰起來，到處都是歡笑聲；上課了，朗朗的讀書聲飄蕩在安靜的校園里。

這就是我們的實驗小學，一所充滿歡樂的學校。實驗小學的作文篇2

記得有一篇文章《小壁虎借尾巴》，大意是說：一只小壁虎在找蚊子的時候不小心被一條蛇咬斷了尾巴，它到處去借尾巴。后來，小仙女姐姐變出一條尾巴給了小壁虎。

小壁虎真的會長出一條新的尾巴來嗎？如果會，那是為什么呢？一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海里。對了，我為什么不動手做一做，自己來證實呢？我把這個提議告訴了表姐、表妹和表哥，他們都舉雙手贊成。我們分工合作：表哥是男孩子，他負責捉壁虎：表妹最小，負責找壁虎i我自己也比較小，就負責拿東西或送東西；表姐知識面廣，很能干，就擔負了切尾巴的任務。

因為壁虎是晚上出來的，所以這個實驗要到晚上才能進行。晚飯過后，我這個策劃人叫道：“行動開始啦！”表妹立刻行動，她左探右探，在一條細縫里找到了一條小尾巴。原來這是一條剛出生不久的小壁虎，她高興地把表哥叫來。表哥慢慢地爬上去，輕而易舉地捉到了壁虎。接下來就是關鍵時刻了，只見表姐戴好手套，小心地把壁虎捉出來，按著上身，我把刀拿過來。要切了，我想，壁虎沒了尾巴一定會流血的，就捂著眼睛不敢看。只聽見啪的'一聲，哦，出乎意料，小壁虎的尾巴不但沒流血，它也沒死，卻活生生地溜走了。

兩個星期過去了，小壁虎出現(xiàn)在原來的地方，我發(fā)現(xiàn)，小壁虎的尾巴已經長好了。但我還是不懂這是為什么，于是我去問爸爸。爸爸得意地說：“因為壁虎的尾巴像人類的細胞一樣，會生長。雖然尾巴斷了，但對身體沒有影響，還會長出來，只是需要一點時間?！?/p>

經過這件事，我不但知道了壁虎為什么尾巴斷了還可以長出來，還自己做了一個實驗。其實科學家說的話也不一定是對的，要我們自己動手做做看，才可以證明這句話是對的還是錯的。實驗小學的作文篇3

我準備了一個碗，在碗里裝了半碗左右的清水，從冰箱里拿了一個新鮮的雞蛋，放入碗中，雞蛋一下就沉入了水底，呵！它可象一艘小潛艇。我用一只小湯匙作為裝鹽的計量工具。放了一勺鹽，鹽粒沉入水中，冒著小小的水泡，一會兒鹽融化在水中不見了，雞蛋沒有動靜。我又放了一勺鹽，這次放下去的鹽好象沒有那么快融化，一粒粒鹽落在碗里落在雞蛋上，為了讓鹽加速融化，我找來一支筷子，在水里輕輕攪動，當轉動的水紋漸漸地停了下來，鹽粒消失了。可是雞蛋還是沉在水中，紋絲不動?？磥硎俏业柠}加得不夠多吧，我心想，于是我加了四勺鹽。隨著鹽粒的融化，雞蛋在水里晃動著，雞蛋先是較圓的那一頭抬了起來，而后整個離開了水底，懸浮在水中。之后，我又放了兩勺鹽，讓雞蛋完全浮出水面。

我的`第一次浮力實驗終于成功了。我?guī)е闷娴男那椋苋枊寢?，媽媽告訴我：“因為水中加了鹽，使水的浮力變大，雞蛋被水的浮力托出了水面?！迸叮≡瓉硎沁@么回事，以前看電視，人可以漂浮在水面上，那一定也是水里面的鹽份很高。

生活中要多動手、多動腦、多觀察，就能發(fā)現(xiàn)許許多多的科學奧秘的。實驗小學的作文篇4

在一次科學課上我做了一個小試驗?，F(xiàn)在我就給大家講講做的過程吧。

在科學課上，我拿了一節(jié)9V的電池，然后我拿來電線和小燈泡，我把電線和燈泡連在一起。接著，我把連好的燈泡放在電池的.正極上，把電線放在電池的負極上。都連好了，燈泡卻沒有亮。我仔細檢查了一下，沒有發(fā)現(xiàn)有什么問題。我又仔仔細細地看了一遍、有一遍，還是沒有什么發(fā)現(xiàn)。我又檢查燈泡，發(fā)現(xiàn)是燈泡壞了，我就換了一個燈泡。然后又照剛才的辦法連在電池上，這次燈泡終于亮起來了。

我高興地歡呼起來：“成功了，成功了，我的實驗成功了。”實驗小學的作文篇5

今天，我做了兩項有趣的科學實驗。第一項是用紙杯燒開水；第二項是用紙杯超滿裝水。

首先，介紹第一項實驗。我先用紙杯盛了一小半杯水，接著點燃蠟燭，并把它固定在碟子上，然后，我用手拿著紙杯放到蠟燭的火焰上加熱。過一會兒，我端杯子的小手感覺到紙杯熱了，過了兩分多鐘，水居然燒開了，而紙杯并沒有燃燒起來。這是什么原因呢？爺爺告訴我，這是因為在燒開水的過程中，杯中的水吸收了紙杯上的熱量，而開水的溫度不會超過100℃，這樣就達不到紙杯燃燒時所需要的最低溫度——180攝氏度。所以水燒開了，而紙杯卻沒有被燒毀。

其次，介紹第二項實驗。我用一個紙杯裝滿一杯水放在石枱上，再用一個小湯匙往杯上一點點地加水，看著水面慢慢地接近杯口了，奶奶在一旁看著，叫我蹲下來，讓視線與杯中的水面成一條直線，這樣就可以正確地觀察到水面的變化了。她還叫我再往杯子里加一點水，再加一點水；這時我看到了水面超過杯口，還慢慢地凸出了一點，再凸出一點，我感到真奇怪！那是怎么回事呀？當我再往里面加水時，水一下子流出來了。奶奶告訴我，原來水表面有一層薄膜，這層薄膜是由水的表面張力形成的，所以水不容易流出來，但水的`表面張力是有一定限度的，如果超過了它的承受能力，那就被破壞了，滿出杯口的水也就流出來了。

實驗出現(xiàn)的奇怪現(xiàn)象，起初我總是疑惑不解，經過請教爺爺奶奶，終于把問題弄清楚了，這是一個收獲。不學不知道，世界真奇妙！認真做科學實驗，可以增長知識。實驗小學的作文篇6

一天，我正在看書，忽然看到一行字“葡萄干放入雪碧里會跳舞”。我百思不得其解，丈二和尚摸不著頭腦：葡萄干放入雪碧里會跳舞？我的心里產生了一個大大的問號。為了解決這個問題，我“大砸血本”-，用零花錢買了一瓶雪碧和一袋葡萄干，準備做實驗。

實驗開始了，我先倒了一杯雪碧，又放入一些葡萄干。過了一小會兒，葡萄干竟奇跡般開始上下起伏，真的跳起舞來，這也太神奇了吧！我開心得一蹦三尺高，飛跑著去告訴媽媽，媽媽說：“寶貝，你知道這是什么原理嗎？”我搖了搖頭。媽媽親切地說：“這是因為雪碧里含有過飽和二氧化碳，所以碰到葡萄干這種晶核就會有許多大氣泡粘附在上面，把葡萄干托起，一旦碰到空氣，大氣泡就會炸掉，葡萄干就又會下沉。所以你看起來就會覺得它們在跳舞呢！”

啊！科學實驗真神奇！

我愛科學，我要做一個科學小達人，發(fā)現(xiàn)更多的.秘密！實驗小學的作文篇7

一節(jié)課上，老師讓我們做一個實驗——螞蟻怕不怕樟腦丸。這個實驗一下子便勾起了我的好奇心。于是，一放學我便放下書包去草叢里找了一只螞蟻，我把螞蟻放到了水泥地上。

我開始做實驗了。我拿出事先準備好的樟腦丸，在螞蟻的前面畫了一條“防線”。我緊張的看著螞蟻，正在此時，螞蟻先繞過“障礙”繼續(xù)前行，我驚呆了，螞蟻快消失在視線里我才回過神來。我趕緊再在它的前方畫了一條線，螞蟻又繞過去了，我不死心，又在它的周圍畫了一個圈，而且線條也比以前的濃重。我得意的想：“哈哈，現(xiàn)在你逃不掉了吧！小螞蟻，還跟我斗，別說門了，窗戶都沒有?！边@次螞蟻又想故伎重演，打算繞過去，可它哪里知道這是一個圈呀！它繞了幾圈，好像明白了什么，用頭上的'觸角試探了一下，沖了過去，我又畫了一個圈它沖了過去，我又畫了一個小一點的圈，它也沖了過去，它擺動著觸角就好像在嘲笑我沒有法子把它困住呢！我這下可生氣了，畫了一個只有硬幣大小的圈，而且又濃又粗。這下，這只小螞蟻可沒有力氣再跑了，我很高興，但同時我也困惑。這是什么道理呢？

我趕緊回家查閱資料，原來樟腦丸的氣味會影響它的判斷力，所以它會繞道而行，而沖過去是因為樟腦丸的氣味變淡，所以螞蟻才能沖過去。

這是一次多么有趣的實驗??！通過這個實驗，我不僅學習到了知識還明白了一個道理，無論做什么事情都不要亂猜測，而應該親自去實才能下結論，要多看事實。

安徽安徽省農科院子弟小學六年級：羅晶實驗小學的作文篇8

我和媽媽一起做了這個實驗，材料有胡椒粉、食鹽、白