2023年職業(yè)生涯規(guī)劃課作業(yè)-決策風(fēng)格和CASVE循環(huán)模型

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦職業(yè)生涯規(guī)劃課作業(yè)——決策風(fēng)格和CASVE循環(huán)模型決策風(fēng)格和CASV循環(huán)模型

一、對(duì)自身的決策風(fēng)格的熟悉：

我個(gè)人的決策風(fēng)格屬于謹(jǐn)慎型。這種決策風(fēng)格的主要特征是使損失的危急降到最小。謹(jǐn)慎風(fēng)格的人認(rèn)為，人們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻注重到事情可能變壞的趨向，并且挑選能夠避開(kāi)導(dǎo)致消滅性結(jié)局的決策。這種決策風(fēng)格的人比較適合于從事具有重大損失可能的高度冒險(xiǎn)性工作，如股票、房地產(chǎn)等。

在這里，謹(jǐn)慎決策不僅平安，而且可以帶來(lái)雖不巨大但很穩(wěn)定的收益。謹(jǐn)慎風(fēng)格的人不行能被托付來(lái)設(shè)計(jì)一項(xiàng)浩大的工程或經(jīng)營(yíng)巨款。由于他們不肯意冒險(xiǎn)，不受潛在嘉獎(jiǎng)的誘惑，對(duì)投機(jī)性很大的方案不感愛(ài)好。

這種風(fēng)格的弱點(diǎn)在于，有些千載難逢的良機(jī)很簡(jiǎn)單被錯(cuò)過(guò)，

而且在力圖使損失減到最小時(shí)，可能忽略了潛在的收益。

二、決策的CASVE模型帶給我的啟發(fā)以及如何應(yīng)用該模型：

CASV循環(huán)包括五個(gè)階段：交流、分析、綜合、評(píng)估和執(zhí)行，CASV蹴是這五個(gè)詞的英文單詞首字母。它可以在囫圇職業(yè)生涯問(wèn)題解決和決策制定過(guò)程中為我們提供指導(dǎo)。這一循環(huán)如圖所示:

CASVE

循環(huán)

綜合

評(píng)估

迭擇排序

給我啟示是：方案是用來(lái)實(shí)施的，在實(shí)施的過(guò)程中可以發(fā)覺(jué)方案的漏洞，一邊實(shí)施一邊完美，找到抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)之間的差距，終于才干和抱負(fù)越來(lái)越近。在此過(guò)程中，我們會(huì)反復(fù)思量著交流、分析、綜合、評(píng)估和執(zhí)行這樣幾件事情，循環(huán)螺旋式升高。

下面是詳細(xì)應(yīng)用：

一、交流(Communication)

在這個(gè)階段，我們收到了關(guān)于職業(yè)抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)之間存在差距

的信息。這些信息可能通過(guò)內(nèi)部或外部溝通途徑傳達(dá)給我們。內(nèi)容交流包括心情信號(hào)，還有身體信號(hào)。外部交流包括父母對(duì)我們的職業(yè)規(guī)劃的咨詢(xún)，同事、伴侶對(duì)我們的職業(yè)評(píng)價(jià)，或者是雜志上關(guān)于自己的專(zhuān)業(yè)的文章。

這是意識(shí)到自己需要做出挑選的階段。在這個(gè)階段，我們通

過(guò)各種感官和思量充分接觸問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)存在一個(gè)差距已不容忽略。

二、分析(Analysis)

在這階段，問(wèn)題解決者需要花時(shí)光去思量、觀看、討論，從而更充分了解差距，了解自己有效地做出反應(yīng)的能力；這是了解我自己和我的各種挑選的階段。在這一階段，生涯問(wèn)題解決者通

常會(huì)改善自我學(xué)問(wèn)，不斷了解職業(yè)世界和家庭需要。容易說(shuō)，在分析階段，生涯決策者應(yīng)盡可能了解造成在第一階段發(fā)覺(jué)的差距的緣由。分析階段還需要把各種因素和相關(guān)學(xué)問(wèn)聯(lián)系起來(lái)，例如，把自我學(xué)問(wèn)和職業(yè)挑選聯(lián)系起來(lái)；把家庭和個(gè)人生活的需要融入到職業(yè)挑選中。

我們應(yīng)當(dāng)阻擋用沖動(dòng)行事來(lái)減小在交流階段所體驗(yàn)的壓力或疼痛，由于這是無(wú)效的，甚至可能令問(wèn)題惡化。我們應(yīng)當(dāng)弄清晰，要解決這個(gè)問(wèn)題我需要了解自己的哪些方面，了解環(huán)境的哪些方面，需要做些什么才干解決問(wèn)題，為什么我有這樣的感觸，家庭會(huì)怎看待我的挑選等等問(wèn)題。

三、綜合(Synthesis)

主要是綜合和加工上一階段提供的信息，從而制定消退差距的行動(dòng)計(jì)劃。其核心任務(wù)是，確定我可以做什么來(lái)解決問(wèn)題。

這是一個(gè)擴(kuò)大并縮小挑選清單的過(guò)程。首先，盡可能多地找

到消退差距的辦法，發(fā)散地思量每一種方法，甚至采納“頭腦風(fēng)暴”舉行制造思維。然后，縮小有效辦法的數(shù)量，通常縮減到3至5個(gè)選項(xiàng)，由于這是我們頭腦中最有效的記憶和工作容量就是這個(gè)數(shù)目。

四、評(píng)估(Valuing)

它的第一步是評(píng)估每一種挑選對(duì)生涯決策者和他人的影響。每一種挑選都要從對(duì)自己和對(duì)他人的代價(jià)和好處兩方面舉行評(píng)價(jià)，并綜合物質(zhì)上和精神上因素。

其次步就是對(duì)綜合階段得出的選項(xiàng)舉行排序。能夠最好的消退差距的選項(xiàng)排在第一位。次好的排在其次位，依此類(lèi)推。此時(shí)，職業(yè)規(guī)劃決策者會(huì)出選一個(gè)最佳選項(xiàng)，并且做出允諾去實(shí)施這一挑選。

五、執(zhí)行(Execution)

這是實(shí)施挑選的階段，把思量轉(zhuǎn)換為行動(dòng)。無(wú)數(shù)人都覺(jué)得在執(zhí)行階段制定行動(dòng)方案是令人高興的和有價(jià)值的，由于他們最終可以開(kāi)頭實(shí)行樂(lè)觀行動(dòng)去解決問(wèn)題了。

最后應(yīng)當(dāng)再循環(huán)。CASVE循環(huán)是一個(gè)不斷重復(fù)的過(guò)程，在執(zhí)行階段之后，決策者又回到交流階段，以確定已經(jīng)選取的挑選是不是最好的，是否能最有效地消退抱負(fù)與現(xiàn)實(shí)間的差距。

CASV決策技術(shù)，無(wú)論是對(duì)解決個(gè)人職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題