幼兒園大班繪本教案《母雞蘿絲去散步》含反思

PAGEPAGE1幼兒園大班繪本教案《母雞蘿絲去散步》含反思大班繪本教案《母雞蘿絲去散步》含反思適用于大班的繪本主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒習(xí)得簡單的閱讀繪本的方法，進(jìn)一步激發(fā)閱讀繪本的興趣，通過閱讀圖畫、上下圖的觀察對比，了解故事的情節(jié)發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)細(xì)致觀察和大膽想象及較完整語言表達(dá)能力，快來看看幼兒園大班繪本《母雞蘿絲去散步》含反思教案吧。教學(xué)目標(biāo)1、通過閱讀圖畫、上下圖的觀察對比，了解故事的情節(jié)發(fā)生和發(fā)展，培養(yǎng)細(xì)致觀察和大膽想象及較完整語言表達(dá)能力。2、體會圖畫的幽默詼諧，在讀圖中感受閱讀的樂趣。3、習(xí)得簡單的閱讀繪本的方法，進(jìn)一步激發(fā)閱讀繪本的興趣。閱讀準(zhǔn)備PPT課件，母雞頭飾。活動過程一、封面閱讀設(shè)懸導(dǎo)入1、談話回憶：還記得這學(xué)期我們一起讀過哪些繪本嗎2、今天，老師帶給小朋友一個非常有趣的繪本故事mdash;mdash;《母雞蘿絲去散步》。（出示PPT1，板書故事題目）3、這是母雞蘿絲生活的農(nóng)場，你看到了什么瞧，母雞蘿絲邁著輕盈的步伐，帶著愉快的心情去享受這美麗的農(nóng)場美景嘍。4、可就在這快樂安詳?shù)谋澈?，卻潛藏著危險，看，（出示有狐貍尾隨的完整封面PPT2），母雞蘿絲知道背后的危險嗎猜猜她最終被狐貍吃掉了嗎（板書：大膽猜）二、引導(dǎo)閱讀想象練說1、讓我們一起跟著母雞蘿絲去散步吧！（出示PPT3）她走過院子，呀！狐貍撲上來啦！猜猜：狐貍抓到母雞了嗎如果沒有，是什么讓她逃離了危險呢引導(dǎo)觀察圖中的釘耙，會不會和釘耙有關(guān)系呢（生說）2、出示PPT5，引導(dǎo)學(xué)生說出圖中的意思。總結(jié)：看繪本時，除了要大膽猜，還要細(xì)心看（板書：細(xì)心看）3、哎！這是虛驚一場！母雞知道生后發(fā)生的可笑的一幕嗎（不知道）她繼續(xù)往前走，她繞過池塘，瞧，狐貍這次離她更近了，（出示PPT6）當(dāng)時還有哪些小動物在場（蝴蝶、青蛙、小鳥）把你自己當(dāng)做它們，想想它們當(dāng)時會怎么說（生想象說），可是，當(dāng)時的場景太嚇人，它們緊張得一句話也說不出來了。這只可憐的母雞，這回估計沒救了。4、出示PPT7，觀圖說話。（突然，狐貍腳下一滑，撲嗵一聲，一頭栽到池塘里，水花四濺，差點把狐貍淹死。）總結(jié)評價。（板書：清楚說）5、這只倒霉的狐貍?。]捉到母雞，倒弄得自己像個落湯雞。接著，母雞又到哪些地方散步呢又經(jīng)歷了哪些驚險的故事呢接下來，就請你大膽猜，細(xì)心看、清楚說了。6、出示畫面，引導(dǎo)學(xué)生講述畫面背后的故事。越過干草堆。（出示PPT8、9）經(jīng)過磨坊。（出示PPT10、11）穿過籬笆。（出示PPT12、13）鉆過蜜蜂房。（出示PPT14、15）7、（出示PPT16）師講述：母雞按時回到家吃晚飯。三、回味感悟1、回憶，體會樂趣（1）、老師剛剛發(fā)現(xiàn)你們看書時都笑了，笑什么呢經(jīng)典的繪本總是讓人回味無窮，幻燈再播放一遍故事，想想哪一頁的故事讓你感到最好笑（2）、對于狐貍來說，這一路充滿了辛苦和失敗，對于母雞來說，這一路卻平安而愉快，母雞蘿絲回到家一定會回憶起她快樂的散步，還記得她都去過哪些地方嗎（回憶，相機出示PPT17）體會動詞的不同表示動作的不同。3、說演，內(nèi)化語言（1）、老師飾演母雞蘿絲，請學(xué)生將最好笑的一幕講給母雞聽。（2）、你想對那只狐貍說什么知道這本書的作者是誰嗎從哪里能知道（封面）這本書的文字和圖畫都是佩特middot;哈群斯創(chuàng)作的，她是一位既會文章寫又會畫圖畫的人。《母雞蘿絲去散步》是她創(chuàng)作的第一部繪本，她創(chuàng)作的繪本色彩非常明麗，講述的故事幽默好笑。母雞蘿絲去散步,它走到院子里,后面跟著一只狐貍.狐貍的肚子在咕咕叫,它想:我正好肚子餓了,去吃雞吧,這只雞又肥又胖.狐貍向母雞蘿絲撲去,旁邊有個釘耙,狐貍一不小心踩到了釘耙上,釘耙的柄豎了起來,撞到了它的頭!狐貍說:哎呀!好疼呀!母雞蘿絲不知道后面跟著一只狐貍,它繞過池塘.狐貍想:剛才我沒吃到,這次一定要吃到它.它向母雞撲去,撲通不小心跳進(jìn)了池塘.賴哈蟆都跳了起來.母雞蘿絲還是不知道,它越過干草堆.狐貍想:我兩次沒抓住它,這一次一定能成功.狐貍向母雞蘿絲撲去,不小心撲進(jìn)干草堆里,小羊和小老鼠都被嚇跑了!而母雞蘿絲對后面發(fā)生的一切都不知道.它繼續(xù)往前走,經(jīng)過磨坊,腳被線勾住了,一走就把面粉倒翻了,狐貍被壓在面粉下面.狐貍說:這只臭雞,看我怎么收拾你!母雞蘿絲穿過籬笆,狐貍朝它跳過來,不小心跳進(jìn)了推車上,推車咕嚕嚕...開走了.母雞蘿絲從蜜蜂房下鉆了過去,而推車把蜜蜂房撞倒了,蜜蜂生氣了,向狐貍飛來.一只只蜜蜂數(shù)也數(shù)不清,狐貍逃得要命!母雞蘿絲連蜜蜂咬狐貍都不知道,它按時回到了家吃晚飯.后面會發(fā)生什么事呢爸爸媽媽們不妨和寶寶一起想一想接下來的故事，看看誰的故事更好吧！設(shè)計意圖《母雞蘿絲去散步》是一本外國經(jīng)典圖畫書，它的文字與畫面形成一種非常滑稽的對比，文字講述的是母雞蘿絲去散步的平淡無奇的故事，而另一個主人公mdash;mdash;狐貍，卻在母雞的背后上演了一出滑稽可笑的捉雞屢屢受挫的故事。本課的設(shè)計力求引導(dǎo)孩子在笑聲中理解畫面內(nèi)容，能講述出隱藏在圖畫背后的故事，并體會閱讀繪本的基本方法：大膽猜、細(xì)心看、清楚