2021年四年級語文下冊第一次月考試卷審定版(2套)_第1頁
2021年四年級語文下冊第一次月考試卷審定版(2套)_第2頁
2021年四年級語文下冊第一次月考試卷審定版(2套)_第3頁
2021年四年級語文下冊第一次月考試卷審定版(2套)_第4頁
2021年四年級語文下冊第一次月考試卷審定版(2套)_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)62021年四年級語文下冊第一次月考試卷審定版班級:姓名:分?jǐn)?shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)kuàngqiěyùliàojuésèhùnluànjǐnzhāngtíshìzhùwēijiéshí二、比一比,再組詞。(10分)妖(______)溜(______)攆(______)舔(______)襖(______)留(______)輦(______)添(______)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)①刀槍(____)(____)②氣急(____)(_____)③(____)(____)入地④騰(____)(____)霧⑤神(____)妙(____)⑥各顯(____)(____)這些詞語中形容十分慌張或惱怒的是_______(填序號),我能用這個詞語寫一句話:_______四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)要是……就……不僅……而且……既……又……因為……所以……(1)爬山虎莖葉密集,(_________)可以遮擋強烈的陽光,(_________)還可以降低室內(nèi)的溫度。(2)爬山虎作為屏障,(_________)能吸收環(huán)境中的噪音,(________)能吸附飛揚的塵土。(3)(_________)爬山虎密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻,(_________)建筑物就像穿上了綠裝。(4)(_________)你的手指不費一點兒勁,你(________)休想拉下爬山虎的一根莖。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)人們進(jìn)入夢鄉(xiāng)。(擴句)_____________________________________________________________________。2.田野里,到處角角落落是割草的孩子。(修改病句)_____________________________________________________________________。3.一陣微風(fēng)吹來,荷花隨風(fēng)擺動。(改成擬人句)_____________________________________________________________________。4.父母努力工作是為了讓我們的生活更好。(改成反問句)_____________________________________________________________________。5.媽媽對小紅說:“說實話,我不生氣了?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)_____________________________________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)假日里,爸爸帶我去黃山,爬天都峰。我站在天都峰腳下抬頭望:啊,峰頂這么高,在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級,石級邊上的鐵鏈,似乎是從天上掛下來的,真叫人發(fā)顫!忽然聽到背后有人叫我:“小朋友,你也來爬天都峰?”我回頭一看,是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺,年紀(jì)比我爺爺還大哩!我點點頭,仰起臉,問:“老爺爺,您也來爬天都峰?”老爺爺也點點頭,說:“對,咱們一起爬吧!”我奮力向峰頂爬去,一會兒攀著鐵鏈上,一會兒手腳并用向上爬,像小猴子一樣……爬呀爬,我和老爺爺,還有爸爸,終于都爬上了天都峰頂。1.“我”是在什么位置“望”天都峰的?()A.天都峰腳下 B.半山腰C.天都峰峰頂 D.來天都峰的路上2.在“我”眼里,天都峰是怎樣的?()A.奇、險 B.高、陡 C.秀、險 D.奇、陡3.“我爬得上去嗎?”“真叫人發(fā)顫!”說明()A.“我”沒有自信,對登山充滿畏懼。B.“我”已經(jīng)累得腿“發(fā)顫”了,不想再爬了。C.“我”雖然有些畏懼,但是對爬山依然充滿自信。D.“我”雖然沒有失去自信,但因為太累了,實在爬不動了。4.發(fā)揮想象寫一寫。(1)“小朋友,你也來爬天都峰?”說這句話時,老爺爺心里可能在想:_________________________(2)“老爺爺,您也來爬天都峰?”說這句話時,小女孩心里可能在想:_________________________(3)“對,咱們一起爬吧!”說這句話時,老爺爺心里可能在想:_________________________七、習(xí)作。(20分)題目:難忘的要求:1、先把題目補充完整,可以寫一件事,一次活動,一個地方,一個人……2、有中心,有條理,內(nèi)容具體,感情真實。3、語句要通順。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一況且預(yù)料角色混亂緊張?zhí)崾局?jié)食二妖怪溜冰攆走舔舐棉襖停留輦車添加三不入敗壞上天云駕機算神通②他前來請求幫助,不料被拒絕,于是氣急敗壞地掉頭就走。四不僅而且既又因為所以要是就五辛苦一天的人們進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。田野里,角角落落是割草的孩子。一陣微風(fēng)吹來,荷花隨風(fēng)跳起舞來。父母努力工作難道不是為了讓我們的生活更好嗎?媽媽對小紅說,說實話,她不生氣了。六

1.A2.B3.A4.這么小的孩子也爬天都峰,我有什么理由不爬上去呢?老爺爺這么大年歲了,也能爬天都峰,我怎么能不爬上去呢?一路上,我和這個小女孩互相鼓勵,我們一定能順利爬到天都峰頂?shù)摹AGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)62021年四年級語文下冊第一次月考試卷帶答案班級:姓名:分?jǐn)?shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)tǎoyànlǐyóuqīwǔgēdazhōnghòujǐngjièchéngjìfūhuà二、比一比,再組詞。(10分)騙(________)喘(________)皇(_________)低(__________)偏(________)揣(________)蝗(_________)抵(__________)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)隨遇(____)(____)(____)(____)無畏(____)(____)鼎沸無可(____)(____)搖(____)晃(____)慈眉(____)(____)無(____)無(____)騰(____)駕(____)奔流(____)(____)上面詞語中描寫人物外貌的有__________,請再寫出一個這樣的詞語:____________________;描寫人物品質(zhì)的有__________,請再寫出一個這樣的詞語:____________________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)不但……而且……要……不要……因為……所以……假如……就……1.人(____)做有用的人,(____)做偉大、體面的人。2.(____)你沒去,(____)大家都不高興了。3.去年夏天,我(____)學(xué)會了游泳,(____)學(xué)會了潛水。4.(____)明天不下雨,我(____)去公園玩。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)1、我國的科學(xué)家在遼寧西部發(fā)現(xiàn)了有羽毛印痕的恐龍化石。(縮句)______________________________________________2、見到同學(xué)們有困難,我們怎能不幫助呢?(換個說法,但句意不變)___________________________________3.小溪的水在山間流淌。(改成擬人句)________________________________________4.我們的祖先大概可能誰也沒有想到,他們的那么多幻想紛紛變成了現(xiàn)實。(修改病句)_____________________________________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)特殊的墻暑假里的一天,我做完作業(yè),打開電視機。這時,電視里正在播放抗洪搶險的緊張場面。只見滔滔的洪水奔騰而下,搶險大軍背著一包又一包沙袋,快速沖上堤壩。誰知水流湍急,沙袋剛?cè)酉氯?,就被洪水沖走了;把一輛卡車推下去堵決口,誰知又被洪水沖走了。怎么辦?怎么辦?在這緊急關(guān)頭,只見抗洪戰(zhàn)士手挽著手,縱身跳入洪流中,用血肉之軀筑起了一道人墻。墻——不該是用磚和水泥砌成的嗎?面對這堵“墻”,我愕然了。這是一堵不平凡的“墻”,它是由堂堂七尺男兒之軀,是由一顆顆燃燒著的愛國有民的赤誠的心壘成的。它完全可以與世界之最的萬里長城一樣震驚中外,甚至比萬里長城更偉大。今天的社會上,不是還有一些人也在筑“墻”嗎?他們貪國家之財,堆砌個人的安樂窩。這種人,也許能在這堵“墻”里取得暫時的歡樂,但這堵“墻”遲早是要倒塌的。面對此情此景,我再也坐不住了。我拿起自己心愛的儲錢罐,跑出家門……1.聯(lián)系上下文,理解下列詞語的意思。(1)緊急關(guān)頭:________________(2)震驚中外:_________________2.文中加點的“墻”分別指的是()。A.戰(zhàn)士們筑起的人墻貪國家之財筑起的安樂窩B.沙袋筑起的大堤貪國家之財筑起的安樂窩C.戰(zhàn)士們筑起的人墻沙袋筑起的大堤D.沙袋筑起的大堤戰(zhàn)士們筑起的人墻3.“它完全可以與世界之最的萬里長城一樣震驚中外,甚至比萬里長城更偉大。”你是如何理解這句話的?__________________________________________4.聯(lián)系短文,你認(rèn)為抗洪戰(zhàn)士身上具有哪些優(yōu)秀品質(zhì)?_____________________________________________5.你認(rèn)為作者跑出家門干什么去了?發(fā)揮想象,寫一寫。________________________________________________七、習(xí)作。(20分)你們家每個人的性格與哪種動物很相似呢?是溫馴的綿羊,還是懶洋洋的貓咪?是兇猛的老虎,還是乖巧的兔子?請你以“我們家是動物園”為題,給我們介紹一下你的家庭成員吧!_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論