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PAGE頁碼6/NUMPAGES總頁數(shù)6人教版四年級語文下冊一單元考試卷(完整)班級:姓名:分數(shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)xìbāofāhuītúmǒpíqìyōngjǐyōulǜménglóngtānwán二、比一比,再組詞。(10分)劈(_______)霎(_______)斯(_______)蠅(_______)避(_______)震(_______)撕(_______)繩(_______)揭(_______)弱(_______)熒(_______)狡(_______)竭(_______)溺(_______)螢(_______)較(_______)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)①(____)(____)高遠②亭亭(____)(____)③濃(____)大(____)④眉(____)目(____)⑤精(____)報(____)⑥英(____)無(____)(1)描寫外貌的詞語:__________(2)形容人物品質(zhì)的詞語:___________四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)只有……才……因為……所以……雖然……但是……(1)安靜_____是個盲童,_____她的心中充滿著陽光和希望。(2)_____勤學(xué)苦練的人,_____能到達勝利的巔峰。(3)_____種子的力量是無限的,_____它能沖破堅硬的外殼。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)燈塔閃爍著光芒。(擴句)_____________________________2.紡織娘叫起來。(改為擬人句)_____________________________3.這難道不是一個天然的運動場嗎?(換種說法,意思不變)_____________________________4.草地上有幾只數(shù)不清的小雞在悠閑地散步。(修改病句)_____________________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)_________________爺爺?shù)臅坷飹熘粡垪l幅,上面寫著“煮書”兩個蒼勁有力的大字,我感到很奇怪:書只能讀,怎么可以煮呢?一天,爺爺剛剛寫完一篇文章,正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問爺爺:“書怎么可以煮呢?書放鍋里煮,不是要煮壞了嗎?”爺爺笑了說書是精神食糧嘛既是食糧怎么不可以煮呢煮熟了吃下去才好消化吸收嘛爺爺看見我疑惑不解的樣子,便接著說:“你知道唐代詩人杜甫吧?他小時候讀書,就能反復(fù)誦讀品味,非把書讀透不可。其實,這就是‘煮書’。這樣,他做起詩來就感到得心應(yīng)手了。所以他說:‘讀書破萬卷,下筆如有神’。我們學(xué)習(xí)語文,對那些好的文章也應(yīng)該這么‘煮’,否則,就很難把語文學(xué)好?!薄盃敔?,你看我該怎么‘煮書’呢?”“你可以從‘煮’語文書入手嘛。語文課文都是范文,每天清晨起來,放聲讀上幾遍,仔細品味一番,多有意思!這樣煮下去,你不僅能體會到文章的情感,還可以牢記妙詞佳句……好處可多啦。肚子里的詞可多了,今后說話和寫文章還會犯愁嗎?”爺爺?shù)脑捠刮一砣婚_朗,“煮書”還真有道理哩!1.從短文中找出與下面意思相近的詞語,寫在括號里。A.指心里不明白,不相信。(_____)B.形容運用自如,心里怎么想,手就能怎么做。(_____)C.形容開闊或通達,一下子就明白了。(_____)2.閱讀短文后填空,提出兩個有價值的問題。(1)________________。(2)___________________。3.給第三自然段加上標點符號。4.給短文加上合適的題目。5.寫出你對“讀書破萬卷,下筆如有神”的理解。___________________________6.用簡練的話說說短文的主要內(nèi)容:_______________。七、習(xí)作。(20分)近來,你留心觀察了什么事物?有什么新的發(fā)現(xiàn)?在觀察的過程中發(fā)生過什么有趣的事情?仔細冋憶一下,把你的發(fā)現(xiàn)寫下來。題目自擬。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案一細胞發(fā)揮涂抹脾氣擁擠憂慮朦朧貪玩二劈刀霎時斯文蒼蠅避開地震撕開繩子揭開弱小熒光屏狡猾竭力溺愛螢火蟲比較三志存玉立眉眼清秀忠國勇畏②③④①⑤⑥四(1)雖然……但是……(2)只有……才……(3)因為……所以……五1.示例:遠處的幾座燈塔閃爍著微弱的光芒。2.示例:紡織娘唱起歌來。3.這簡直是一個天然的運動場!4.去掉“數(shù)不清的”六
1.疑惑不解得心應(yīng)手豁然開朗2.略略3.,:“!,?,。”4.《煮書》5.略6.略PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數(shù)5人教版四年級語文下冊一單元考試卷(完美版)班級:姓名:分數(shù):考試時間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語。(15分)xiàɡuìqiāzhùkǒuzhàoyùjìzìháoliànxíwòshǒuwánpíxuánzhuǎnchètuì二、比一比,再組詞。(10分)乖(______)紹(______)舔(______)溜(______)福(______)乘(______)招(______)添(______)榴(______)幅(______)三、把成語補充完整,并按要求填空。(15分)人(____)人(____)(____)崩(____)裂橫(____)豎(____)憤憤(____)(____)隨(____)而(____)(____)(____)力竭ABAC式的詞語是:_____________________AABC式的詞語是:___________________含數(shù)字的詞語是:_____________________形容人很疲勞的詞語是:______________四、選擇恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填空。(10分)因為…所以…雖然…但是…如果…就…不但…而且…(1)教師的事業(yè)()崇高,()美好。(2)蘇軾()看到明月,()想到了遠隔千里的弟弟。(3)()我們每人多栽一棵樹,大地()多增添一片新綠。(4)()天空飄著小雨,()我的心里充滿陽光。五、照樣子,按要求寫句子。(15分)梅雨亭難道不是正對著那條瀑布嗎?(改陳述句)_______________________2.春天來了,小草綠了。(改成擬人句)_______________________3.小姑娘紅潤的臉蛋很好看。(改成比喻句)_______________________4.一個下午的工夫,家里就煥然一新了。(造句)_______________________5.我估計他這道題一定做錯了。(改病句)_______________________六、閱讀短文,回答問題。(15分)抬起頭來做人那一年,那個小男孩,不過八九歲。一天,他拿著一張籌款卡回家,認真地對媽媽說:“學(xué)校要籌款,每個學(xué)生都要叫人捐錢。”對小孩子來說,直接想到的“人”,就是自己的家長。小男孩的媽媽拿出5塊錢,交給他,然后在籌款卡上簽名。小男孩靜靜地看著媽媽簽名,想說什么,卻沒開口。媽媽注意到了,問他:“怎么啦?”小男孩低著頭說:“昨天,同學(xué)們把籌款卡交給老師時,捐的都是10塊,50塊。”小男孩就讀的是當?shù)刂摹百F族學(xué)?!?校門外,每天都有小轎車等候放學(xué)的學(xué)生。小男孩的班級是排在全年級最前面的。班上的同學(xué),不是家里捐獻較多,就是成績較好。當然,小男孩不屬于前者。那一天,小男孩說,不是想和同學(xué)比多,也不是自卑。他一向都認真對待老師交代的功課,這一次,也想把自己的“功課”做好。況且,學(xué)校還舉行班級籌款比賽,他的班已領(lǐng)先了,他不想拖累整班。媽媽把小男孩的頭托起來說:“不要低頭,要知道,你同學(xué)的家庭背景非富則貴。我們必須量力而為,我們所捐的5塊錢,其實比他們的500塊還要多。你是學(xué)生,只要以自己的品學(xué),盡力為校爭光,就是對學(xué)校最大的貢獻了?!钡诙?小男孩抬起頭,從座位上走出來,把籌款卡交給老師,當老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績時,小男孩還是抬起頭來。自此以后,小男孩在達官貴人、富賈豪紳的面前,一直抬起頭來做人。媽媽說的那一番話,深深地刻在小男孩心里。那是生平第一次,他面臨由金錢來估量人的“成績”的無言教育。非常幸運,就在這第一次,他學(xué)習(xí)到“捐”的意義,以對別人所不能“捐”到的、自己獨一無二的價值。1.聯(lián)系上下文,理解詞語。(1)量力而為:_______________________________________________________(2)自卑:___________________________________________________________2.小男孩把捐款當作“功課”,他希望把這一門“功課”做好,你認為他這樣想對嗎?為什么?______________________________________________3.媽媽說:“我們所捐的5塊錢,其實比他們的500塊還要多。”這是為什么呢?你贊同媽媽的話嗎?為什么?_________________________________________4.第二天,當老師在班上宣讀每位同學(xué)的籌款成績時,小男孩還是抬起頭來。小男孩為什么能做到不自卑呢?_______________________________________________________5.學(xué)校舉行捐款獻愛心活動,你認為是多捐好呢,還是不在于多少,只要盡力就行呢?談?wù)勀愕目捶ā____________________________________________七、習(xí)作。(20分)題目:我懂得了我們一天天長大,懂得了勤奮,懂得了孝順,懂得了尊重,懂得了珍惜,懂得了感恩……先把題目補充完整,再通過一件具體的事,將自己明白的一個道理寫出來。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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