四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷及答案完整(2套)

PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷及答案（完整）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）fúróngluòyángyùhúdàyànyàntáiqiánkūnchányúdùntáo二、比一比，再組詞。（10分）搞（_______）腔（_______）淘（_______）遭（_______）稿（_______）控（_______）陶（_______）糟（_______）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_____）橫（____）錯(cuò)（_____）（_____）吞棗談（____）風(fēng)（____）張（_____）李（_____）（_____）手待（____）（____）死（____）傷宿遷城內(nèi)，一條條寬闊的公路___________________交通十分便捷。2.上個(gè)星期，我們?nèi)胰ト_(tái)山游玩時(shí)，大家一路上_________________________。3.醫(yī)生______，為人們解除病痛的折磨，受到人們的廣泛贊譽(yù)。4.小明在閱讀《三國(guó)演義》時(shí)一目十行，__________________。結(jié)果，對(duì)書(shū)中的內(nèi)容不甚了了，在回答老師有關(guān)“三國(guó)”的問(wèn)題時(shí)總是_____________________。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）不但……而且……無(wú)論……都……因?yàn)椤浴取帧?.（_____）多么艱苦，你（____）要干下去。2.他是我崇拜的偶像，因?yàn)樗╛____）有組織能力，（_____）有表演能力。3.（_____）王明今天病了，（_____）他沒(méi)有來(lái)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。4.他（_____）歌唱得好，（_____）舞姿也很美。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）(1)外地的桂花再香，還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂。(仿寫(xiě)句子)_____________再______________，還是比不得________________。(2)大大小小的湖泊分布在溝谷中。(改為比喻句)_____________________________________________(3)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)我們很感興趣。(修改病句)_____________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）諸葛亮勤奮好學(xué)諸葛亮少年時(shí)代從學(xué)于水鏡先生司馬徽。諸葛亮學(xué)習(xí)非常（克刻）苦，勤于用腦。不但受到司馬徽的賞識(shí)，就連司馬徽的妻子對(duì)他也很器重，喜歡這個(gè)勤奮好學(xué)，善于用腦的少年。那時(shí)還沒(méi)有鐘表，記時(shí)用日晷，但遇到陰雨天沒(méi)有太陽(yáng)，時(shí)間就不好掌握了。為了記時(shí)，司馬徽便訓(xùn)練公雞按時(shí)鳴叫，辦法就是（定訂）時(shí)喂食。諸葛亮為了學(xué)到更多的東西，便想讓先生把講課的時(shí)間延長(zhǎng)一些，但先生總是以雞鳴叫為準(zhǔn)，這該怎么辦才好呢?忽然，諸葛亮（鈴靈）機(jī)一動(dòng)，考慮到“若把公雞鳴叫的時(shí)間延長(zhǎng)，先生講課的時(shí)間也就延長(zhǎng)了”。于是在隨后的日子里，適逢上學(xué)時(shí)就（帶戴）些糧食裝在口袋里，估計(jì)雞快叫的時(shí)候，就喂它-點(diǎn)糧食，雞一吃飽就不叫了。過(guò)了一段日子，司馬先生很是感到奇怪，為什么雞不按時(shí)叫了呢?經(jīng)過(guò)細(xì)心觀（察查），才發(fā)現(xiàn)諸葛亮在雞快叫時(shí)給雞喂食。先生開(kāi)始很生氣，但不久還是被諸葛亮的好學(xué)精神所感動(dòng)，對(duì)他更關(guān)心、更器重，對(duì)他的教育也就更毫無(wú)保留了，而諸葛亮也就更勤奮了。通過(guò)諸葛亮自己的努力，他終于成為了一個(gè)上知天文，下識(shí)地理的飽學(xué)之人。（選自《讓青少年知道勤奮好學(xué)的故事》）1．從文章括號(hào)中選擇正確的字。2．請(qǐng)寫(xiě)出形容人勤奮好學(xué)的成語(yǔ)。____________、____________、____________3．下列選項(xiàng)對(duì)短文內(nèi)容敘述不正確的是（）A．諸葛亮學(xué)習(xí)非?？炭?，愛(ài)動(dòng)腦筋。B．諸葛亮為了學(xué)到更多知識(shí)，想辦法延長(zhǎng)先生講課時(shí)間。C．諸葛亮勤奮好學(xué)，先生對(duì)他十分器重。D．司馬徽不如他的妻子器重諸葛亮。4．少年諸葛亮是個(gè)什么樣的人？____________________________________________________________________________5．諸葛亮是偉大的政治家、軍事家，以聰明、機(jī)智而聞名，善于用兵。你知道哪些有關(guān)諸葛亮的著名典故,把它們寫(xiě)下來(lái)吧。____________________________________________________________________________七、習(xí)作。（20分）最近你留心觀察了什么？從中你又發(fā)現(xiàn)了什么？請(qǐng)你以“我發(fā)現(xiàn)了________的秘密”為題進(jìn)行習(xí)作。要求：①把題目補(bǔ)充完整；②把發(fā)現(xiàn)的過(guò)程寫(xiě)清楚。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案一芙蓉洛陽(yáng)玉壺大雁硯臺(tái)乾坤單于遁逃二搞笑腔調(diào)淘汰遭殃草稿控制陶醉糟糕三縱交囫圇笑生冠戴束斃救扶縱橫交錯(cuò)談笑風(fēng)生救死扶傷囫圇吞棗張冠李戴四無(wú)論都既又因?yàn)樗圆坏椅?1)外地的蘋(píng)果甜家鄉(xiāng)的蘋(píng)果甜(2)示例：大大小小的湖泊像顆顆寶石分布在溝谷中。(3)我們對(duì)互聯(lián)網(wǎng)很感興趣。六1．刻定靈帶察2．學(xué)而不厭、勤學(xué)苦練、牛角掛書(shū)、懸梁刺骨、映雪讀書(shū)3．D4．少年諸葛亮是個(gè)學(xué)習(xí)勤奮、刻苦，愛(ài)動(dòng)腦筋的人。5．三顧茅廬、草船借箭、火燒赤壁、空城計(jì)PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)5四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末考試卷及答案（完美版）班級(jí)：姓名：分?jǐn)?shù)：考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（15分）fánxīnɡjízhōngyōngjǐduǒdàojiāochāzhǐhuījiàoliànménglóng二、比一比，再組詞。（10分）辯（_________）池（_________）熒（_________）泰（_________）辨（_________）馳（_________）螢（_________）奉（_________）三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求填空。（15分）（_____）（_____）善目②（______）（_____）皓齒③（______）（_____）凜凜④相貌（_____）（______）⑤（____）（____）玉立⑥（____）（______）童顏描寫(xiě)老人的詞語(yǔ)有：______；描寫(xiě)年輕男子的詞語(yǔ)有：_______；描寫(xiě)年輕女子的詞語(yǔ)有：_______。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。（10分）即使…也…不但…而且…如果…就…雖然…但是…1.這樣做（_____）解決不了問(wèn)題，（_____）會(huì)增加新的困難。2.在朝著陽(yáng)光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，（_____）有驟雨，這里（_____）立刻就會(huì)干的。3.蟋蟀鉆到土底下干活，（_____）感到疲勞，它（_____）在未完工的家門(mén)口休息一會(huì)兒。4.（_____）生命短暫，（_____）我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值。五、照樣子，按要求寫(xiě)句子。（15分）我們喊叫著，在田野里奔跑。(擴(kuò)寫(xiě)句子)___________________________________________________2.灰白色的鵝卵石布滿河床。(改為比喻句)___________________________________________________3.外國(guó)人的汽車(chē)，壓死了這個(gè)婦女的親人。(改為“被”字句)__________________________________________________4.為人類(lèi)造福，有什么錯(cuò)？(改為陳述句)__________________________________________________六、閱讀短文，回答問(wèn)題。（15分）使自己成為珍珠有一個(gè)自以為全才的年輕人，畢業(yè)后屢次碰壁，一直找不到理想的工作，他覺(jué)得自己懷才不遇，對(duì)社會(huì)非常失望。多次的碰壁，讓他傷心絕望，他感到?jīng)]有伯樂(lè)來(lái)賞識(shí)他這匹“千里馬”。痛苦絕望之下，有一天，他來(lái)到大海邊，打算結(jié)束自己的生命。正要自殺時(shí)，一位老人從附近經(jīng)過(guò)，救了他。老人問(wèn)他為什么要走絕路，他說(shuō)自己得不到別人和社會(huì)的承認(rèn)，沒(méi)有人欣賞和重用他……老人從腳下的沙灘上撿起一粒沙子，讓年輕人看了看，然后就隨便地扔在了地上對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你把剛才扔在地上的那粒沙子撿起來(lái)?！薄斑@根本不可能！”年輕人說(shuō)。老人沒(méi)有說(shuō)話，從口里掏出一顆晶瑩剔透的珍珠，又隨便地扔在了地上，然后說(shuō)：“你能不能把這顆珍珠撿起來(lái)呢？”“這當(dāng)然可以！”“你應(yīng)該明白這是為什么了吧？你應(yīng)該知道，現(xiàn)在的你還不是一顆珍珠，所以不能苛求別人立即承認(rèn)你。想得到別人的承認(rèn)，就要想辦法使自己變成一顆珍珠?！蹦贻p人蹙眉低首，一時(shí)無(wú)語(yǔ)。有時(shí)候，你必須知道自己是普通的沙粒，而不是價(jià)值連城的珍珠。你想卓爾不群，就要有鶴立雞群的資本才行。所以，忍受不了打擊和挫折，承受不住忽視和平淡，就很難達(dá)到輝煌的頂點(diǎn)。若要卓然出眾，就要努力使自己成為一顆珍珠。1．讀短文，填空。（1）年輕人不能撿起老人丟在沙灘上的一粒沙子，是因?yàn)開(kāi)__________________。（2）年輕人能撿起老人丟在沙灘上的珍珠，是因?yàn)開(kāi)________________________。2．“年輕人蹙眉低首，一時(shí)無(wú)語(yǔ)?！贝藭r(shí)，年輕人可能在想：___________________。3．想象一下，這位年輕人聽(tīng)了老人的教導(dǎo)之后會(huì)怎樣去面對(duì)生活，實(shí)現(xiàn)理想呢？__________________________________________________4．年輕人的經(jīng)歷給了你什么啟示？當(dāng)你遇到挫折時(shí)，你會(huì)怎么做？_____________________________________________七、習(xí)作。（20分）同學(xué)們，你與你喜愛(ài)的動(dòng)物之間一定發(fā)生過(guò)令人感動(dòng)或有趣的故事吧！請(qǐng)以“我與之間的故事”為題寫(xiě)一篇習(xí)作，注意要寫(xiě)出真情實(shí)感。（橫線上填寫(xiě)你喜愛(ài)的動(dòng)物的名稱或昵稱）（作文紙自備）___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________