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/六年級(jí)上學(xué)期考點(diǎn)復(fù)習(xí)測(cè)試語文一單元模擬試卷時(shí)間:90分鐘滿分:100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)
1.看拼音,寫詞語。yínsòngpùbù
dǒu
qiào
tǐng
bá
________________________shēnqū
jù
pà
ào
mì
xiá
kè________________________2.選擇劃線字正確的讀音。瞭望______(liáo
liào)
關(guān)卡______(qiǎ
kǎ)
脊梁______(jǐ
jí)祭奠______(jì
chá)
碩果______(shuò
suò)深淵______(yuān
yān)3.我是拼音小能手。________________________稻穗搖動(dòng)耕種皺紋4.用鋼筆描紅。涕
巫
洛
薊
裳
妻
須
5.詞語巧搭配。______的笑容
______的臉______的聲音______的警告
______地看著田地
______地站在那里6.形近字組詞。祠______
賜______
飲______侍______
易______
吹______7.將詞語按感情色彩進(jìn)行分類。勾結(jié)
團(tuán)結(jié)
煽動(dòng)
亂七八糟
對(duì)答如流慈祥
嘴臉
頑強(qiáng)
自不量力
以身作則褒義詞:______
貶義詞:______
8.根據(jù)課文內(nèi)容填空
(1)索溪峪的山,是天然的美,是野性的美。用一個(gè)或者兩個(gè)詞來概括這種美是一種驚險(xiǎn)的美,也是一種______的美,還是一種______的美。(2)《山中訪友》一文,作者說山中的一切都是他的朋友,他熱切地跟他們打招呼,他都跟誰打了招呼:______、______、______、______、______、______。文章大量運(yùn)用了______
的手法,從而看出了作者和山中的“朋友”有著______。(3)《草蟲的村落》和《山中訪友》的作者分別是______、______。9.解釋句中“之”的用法。①“譽(yù)之曰”的之:代詞,指代盾。______②“吾矛之利”的之:文言助詞,無義。______③“吾盾之堅(jiān)”的之:同上。______10.把肯定句改成雙重否定句。
①這部電影使我感動(dòng)得流淚。②說起地道戰(zhàn),誰都承認(rèn)是個(gè)奇跡。
11.填關(guān)聯(lián)詞,并指出關(guān)聯(lián)詞的類型。孩子______你走到哪里,______不要忘記自己的祖國?。_____
二、閱讀理解(30分)12.閱讀《東施效顰》,回答問題
春秋時(shí)代,越國有一位關(guān)女名叫西施,無論舉手投足,還是音容笑貌,樣樣都惹人喜愛。西施略用淡妝,衣著樸素,走到哪里,哪里就有很多人向她行“注目禮”,沒有人不驚嘆她的美貌。
西施患有心口疼的毛病。有一天,她的病又犯了,只見她手捂胸口,雙眉皺起,流露出一種嬌媚柔弱的女性美。當(dāng)她從鄉(xiāng)間走過的時(shí)候,鄉(xiāng)里人無不睜大眼睛注視。
鄉(xiāng)下有一個(gè)丑女子,名叫東施,相貌一般,沒有修養(yǎng)。她平時(shí)動(dòng)作粗俗,說話大聲大氣,卻一天到晚做著當(dāng)美女的夢(mèng)。今天穿這樣的衣服,明天梳那樣的發(fā)式,卻仍然沒有一個(gè)人說她漂亮。
這一天,她看到西施捂著胸口、皺著雙眉的樣子競(jìng)博得這么多人的青睞,因此回去以后,她也學(xué)著西施的樣子,手捂胸口,緊皺眉頭,在村里走來走去,哪知這丑女的矯揉造作使她的樣子更難看了。結(jié)果,鄉(xiāng)間的富人看見丑女的怪模樣,馬上把門緊緊關(guān)上;鄉(xiāng)間的窮人看見丑女走過來,馬上拉著妻子、帶著孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。人們見了這個(gè)怪模怪樣模仿西施心口疼,在村里走來走去的丑女人,簡(jiǎn)直像見了瘟神一般。
東施只知道西施皺眉的樣子很美,卻不知道她為什么很美,而去簡(jiǎn)單模仿她的樣子,結(jié)果反被人譏笑。每個(gè)人都要根據(jù)自己的特點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,尋找適合自己的形象,盲目模仿別人的做法是愚蠢的。(1)東施長(zhǎng)得丑沒有過錯(cuò),錯(cuò)就錯(cuò)在______(2)這個(gè)故事說明了一個(gè)什么道理?13.讀古詩《石灰吟》填一填
千錘萬鑿出深山,______
。粉骨碎身渾不怕,______。
14.根據(jù)課文《自相矛盾》填空。楚
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