大班數(shù)學(xué)《二等分和四等分》教案_第1頁
大班數(shù)學(xué)《二等分和四等分》教案_第2頁
大班數(shù)學(xué)《二等分和四等分》教案_第3頁
大班數(shù)學(xué)《二等分和四等分》教案_第4頁
大班數(shù)學(xué)《二等分和四等分》教案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

精選文檔精選文檔PAGEPAGE6精選文檔PAGE

幼兒園大班數(shù)學(xué)《二均分和四均分》教

案

一、活動目標

借助四時花園設(shè)計活動，指引幼兒學(xué)習(xí)將物體分紅兩份和四份。

研究各樣圖形四均分的方法，激發(fā)幼兒對數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣。

經(jīng)過栽花的活動體驗園丁的勤勞奮動，培育幼兒綠化意識。

二、活動準備

正方形花壇圖片一張，長方形、圓形、橢圓形各樣形狀花壇卡片若干；剪刀；膠水

三、活動過程

（一）圖片導(dǎo)入，引出話題

出示迎春花、荷花、菊花、梅花四時典型的花圖片。

師：這里有一些是特定季節(jié)的花朵，你能談?wù)勊鼈兪窃谀膫€季節(jié)

1/3

開花的嗎？

在教師的示范下，幼兒在白紙上繪畫這四栽花，并剪下。

（二）實例操作，理解知識

出示正方形的花壇。

師：裴老師家的小院子里要建筑一座小花壇，準備種上方才的那四栽花，小朋友請你們幫我想一個方法，在這個花壇里種上四栽花卉，

而且讓每栽花卉所占的地方相同多呢？（幼兒自由發(fā)言）

2.教師小結(jié)：要把正方形的花壇切割成大小相同的4塊，才能保

證四時的花卉所占的地方相同大。

師：觀察一下這個正方形的花壇，如何才能把它均勻分紅大小相同的四塊呢？你是怎么分的？還有沒有其余小朋友有不一樣樣樣的分法？

教師小結(jié)：用對折的方法，先把正方形二均分，此后再對折一下，就能獲得四塊形狀、大小都相同的花壇了。

師：小朋友，我們來想一下，在我們的生活中，你在哪些地方還用過對折的方法？（整理跳繩、折疊小手帕等）

（三）問題拓展，升華課堂

2/3

出示各樣形狀的紙（長方形、圓、橢圓）。帶著幼兒再次認識一些這些圖形。

師：花園里還有很多各樣各樣形狀的花壇，都要種上四時花卉，

請你們試著把花壇分紅大小不一樣樣樣的4塊。

部署任務(wù)，幼兒從三種圖形中任選一種自己喜愛形狀的花壇進行均分活動。

完成任務(wù)，交流挑戰(zhàn)成就：

（1）誰分的是長方形花壇？你是怎么分的？還有其余方法嗎？

（2）圓形花壇怎么才能均勻分紅4塊呢？你是用什么方法分的？

（3）橢圓形花壇的分法和哪一種形狀的分法是相同的？

幼兒將課堂開始時畫的花粘貼在花壇

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論