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文檔簡介

教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年09月01日-6722)1:依法治教就是以法治教。()

推斷題

2:教學技能測評的構成因素有()。

多項選擇題

A、教學技能評定

B、教學技能測驗

C、教學技能考核

D、教學技能評價

E、教學技能測量

3:我國學校階段,德育內容主要體現在()中。

單項選擇題

A、班級教育活動

B、思想品德課

C、全校思想政治教育活動

D、班會和校會

4:同學作為一個獨立的社會個體,在人格上與老師是公平的。()

推斷題

5:學校生的學習特征有()。

多項選擇題

A、低班級學校生對學習的意義難以深刻理解

B、低班級學校生對學習過程的形式感愛好

C、對學習結果的重視隨年齡的增長而增加

D、對學習常規(guī)缺乏足夠的了解

E、學習動機是盼望得到老師的贊揚、父母的夸獎

6:以開闊同學的學問視野,進展同學各種不同的特別力量,并遷移到其他方面的學習課程稱為()

單項選擇題

A、討論型課程

B、基礎型課程

C、拓展型課程

D、實踐型課程

7:當代教育改革與進展的趨勢有()。

多項選擇題

A、全面和諧的教育理論

B、把握學習的理論

C、自然和自由的教育

D、結構課程理論

E、試驗教學理論

8:馬克思說:“搬運夫和哲學家的原始差別要比家犬和獵犬之間的差別小得多。他們之間的鴻溝是由分工造成的?!边@說明()

單項選擇題

A、遺傳素養(yǎng)為人的進展供應了可能

B、遺傳素養(yǎng)的差異是造成個體間個別差異的緣由之一

C、遺傳素養(yǎng)的成熟制約身心進展的水平及階段

D、遺傳素養(yǎng)僅為人的進展供應物質前提。而不能打算人的進展

9:教學的首要任務是()

單項選擇題

A、促進同學的全面進展

B、進展同學的智力、體力和制造力

C、培育同學的品德和審美情趣

D、引導同學把握系統(tǒng)的學問和技能

10:老師所具有的教育學、心理學等教育科學學問是()。

單項選擇題

A、條件性學問

B、本體性學問

C、實踐性學問

D、一般性學問

11:我國義務教育經費來源的主渠道是()

單項選擇題

A、國家財政撥款

B、城鄉(xiāng)教育費附加

C、社會集資款

D、教育專項資金

12:“桃李不言,下自成蹊”這句話體現的德育方法是()。

單項選擇題

A、勸說教育法

B、熬煉法

C、陶冶法

D、榜樣法

13:“明人倫”是我國()的學校教育目的。

單項選擇題

A、原始社會末期

B、奴隸社會

C、封建社會

D、國民黨統(tǒng)治時期

14:內發(fā)論認為人的進展主要依靠外在的力氣,諸如環(huán)境的刺激和要求、他人的影響和學校的教育等。()

推斷題

15:課堂管理始終制約著教學和評價的有效進行,其功能在于()。

單項選擇題

A、引導

B、促進和維持

C、反饋

D、評價

16:“道而弗牽,強而弗抑,開而弗達”體現的教學原則是()。

單項選擇題

A、啟發(fā)性原則

B、循序漸進原則

C、因材施教原則

D、可接受原則

17:教學的首要任務是()

單項選擇題

A、引導同學把握科學文化基礎學問和基本技能

B、進展同學智力,培育同學的制造力量

C、進展同學體力,提高同學的健康水平

D、培育同學高尚的審美情趣

18:中國近代制度化教育興起的標志是清朝末年的“廢科舉,興學?!?。()

推斷題

19:學校作為個體進展而有意識地支配的一種特別環(huán)境,其要求、內容及各種活動能否引起并滿意同學進展的需求,取決于老師對這種環(huán)境的()。

單項選擇題

A、熟悉

B、設計

C、設想

D、支配

20:同學通過熟悉書本學問去熟悉客觀世界.這反映了下列教學過程特點中的()

單項選擇題

A、引導性

B、間接性

C、簡潔性

D、交往性

21:教育活動中要留意“三結合”,發(fā)揮教育合力,這“三結合”所指的三種教育是()。

多項選擇題

A、家庭教育

B、道德教育

C、班級教育

D、學校教育

E、社會教育

22:老師的表率作用主要體現在()。

單項選擇題

A、言行全都

B、衣著干凈

C、個人魅力

D、舉止端莊

23:()階段是兒童道德進展的關鍵年齡。

單項選擇題

A、學校

B、嬰兒

C、學校

D、幼兒園

24:個體自我意識進展經受的過程是()。

單項選擇題

A、從心理自我到生理自我,再到社會自我

B、從生理自我到心理自我,再到社會自我

C、從生理自我到社會自我,再到心理自我

D、從心理自我到社會自我,再到生理自我

25:我國學制沿革史上,借鑒美國教育體制,初次確立了“六三三”的學習階段和年限的學制是()。

單項選擇題

A、壬寅學制

B、壬戌學制

C、壬子癸丑學制

D、癸卯學制

26:社會生活的基礎和社會進展的打算力氣是()。

單項選擇題

A、生產力

B、生產關系

C、生產方式

D、上層建筑

27:遺傳素養(yǎng)能使人進展的可能性變?yōu)楝F實性。()

推斷題

28:由傳統(tǒng)教育向終身教育進展的一種新型教育制度是()。

單項選擇題

A、基礎教育

B、職業(yè)技術教育

C、高等教育

D、成人教育

29:我國實施義務教育的法律保證是()。

單項選擇題

A、《憲法》

B、《素養(yǎng)教育法》

C、《義務教育法》

D、《義務教育法實施細則》

30:()型的課堂氣氛最有助于學問的學習。

單項選擇題

A、集權

B、權威

C、老師主導

D、民主

查看答案

1:答案錯誤

解析

2:答案D,E

解析

3:答案B

解析我國學校階段,德育內容主要體現在思想品德課中。

4:答案正確

解析略。

5:答案A,B,C,D,E

解析

6:答案C

解析

7:答案A,B,D,E

解析略。

8:答案D

解析

9:答案D

解析

10:答案A

解析

11:答案A

解析系統(tǒng)暫無解析

12:答案D

解析這句話體現的是榜樣法。

13:答案B

解析

14:答案錯誤

解析

15:答案B

解析

16:答案A

解析

17:答案A

解析

18:答案正確

解析略。

19:答案D

解析

20:答案B

解析

21:答案A,D,E

解析教育活動中要留意“三結合”,即家庭教育、學校教育和社會教育相結合。

22:答案A

解析老師的表率作用主要表現在言語和行動上老師要做到學為人師,行為示范。

23:答案C

解析

24:答案B

解析

25:答案B

解析1922年制定的壬戌學制,主要是實行當時美國一些州已經實行了10多年的“六三三制”,表明中國現代教育制度從效法13本轉向了效法美國,由軍國主義教育轉向了平民主義教育。新學制的頒布和實施,標志著中國資產階級新教育制度的確立,標志著中國近代以來的學制體系建設的基本完成。

26:答案C

解析生產方式的物質內容是生產力,其社會形式是生產關系,生產方式是兩者在物質資料生產過程中的統(tǒng)一,是社會

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