2023年03月湖北工程學(xué)院面向社會(huì)專(zhuān)項(xiàng)公開(kāi)招聘58名工作人員筆試題庫(kù)含答案解析

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年03月湖北工程學(xué)院面向社會(huì)專(zhuān)項(xiàng)公開(kāi)招聘58名工作人員筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.以下表述正確的是：A.矛盾的同一性是共性，斗爭(zhēng)性是個(gè)性B.矛盾的普遍性比特殊性更豐富，矛盾的特殊性比普遍性更深刻C.個(gè)性一定包含共性，共性存在于個(gè)性中D.個(gè)性是事物本質(zhì)的、必然的和共同的方面參考答案：C解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，共性指不同事物的普遍性質(zhì)，個(gè)性指一事物區(qū)別于其他事物的特殊性質(zhì)。共性和個(gè)性是一切事物固有的本性，每一事物既有共性又有個(gè)性。共性決定事物的基本性質(zhì)，個(gè)性揭示事物之間的差異性，個(gè)性體現(xiàn)并豐富著共性。共性是絕對(duì)的、無(wú)條件的，個(gè)性是相對(duì)的、有條件的，共性只能在個(gè)性中存在。任何共性只能大致包括個(gè)性，任何個(gè)性不能完全被包括在共性之中。共性和個(gè)性在一定條件下會(huì)相互轉(zhuǎn)化。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：矛盾的對(duì)立性，也叫做斗爭(zhēng)性，指的是矛盾雙方的相互排斥相互分離的屬性與趨勢(shì)。矛盾的統(tǒng)一性，也叫矛盾的同一性，指的是矛盾雙方相互吸引相互聯(lián)接的屬性與趨勢(shì)。同一性和斗爭(zhēng)性屬于矛盾的基本屬性，同時(shí)存在于矛盾當(dāng)中，沒(méi)有共性個(gè)性之分。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：矛盾的普遍性與特殊性的關(guān)系是共性和個(gè)性關(guān)系，矛盾的普遍性和特殊性是相互區(qū)別的。矛盾的共性比個(gè)性抽象、深刻，矛盾的個(gè)性比共性具體、豐富。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：個(gè)性是事物表面、偶然的和個(gè)別的方面。D項(xiàng)錯(cuò)誤。2.①?zèng)坝康乃鳎员毕蚰?，在火星表面“雕刻”?公里寬、200米深的河谷②歐洲航天局分析，火星上的流水可能來(lái)自雨水、地面水和融化的冰川，但究竟來(lái)自何方仍是個(gè)謎③在衛(wèi)星照片上驚人地發(fā)現(xiàn)，火星東部的南部高地附近，有大片古河流留下的無(wú)數(shù)干涸河谷和溝渠痕跡④據(jù)估計(jì)，35億至40億年之前，火星曾有大量河流⑤火星河谷至今仍清晰可見(jiàn)，且河流呈樹(shù)枝狀，四通八達(dá)，留下過(guò)去明顯水流活動(dòng)痕跡，形成了新的火星地貌將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的是：A.③④①⑤②B.④③①⑤②C.③①⑤②④D.④②③①⑤參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。③句敘述衛(wèi)星照片上發(fā)現(xiàn)，火星上有古河流留下的痕跡這一事實(shí)。④句是估計(jì)35億至40億年前火星上曾有河流。按照邏輯，④句估計(jì)時(shí)間是在發(fā)現(xiàn)古河流痕跡這一事實(shí)以后，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，對(duì)比A項(xiàng)和C項(xiàng)。①句介紹河流的流向，水流形成了河谷。②句分析河流流水的來(lái)源。⑤句介紹河流的形狀呈樹(shù)枝狀，留下痕跡形成火星地貌。應(yīng)先有河流，再介紹河流的流向和水源，所以①②⑤應(yīng)該在④后面，排除C項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。3.下邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合而成的，請(qǐng)把它找出來(lái)。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，明確設(shè)問(wèn)內(nèi)容。題目要求將題干圖形進(jìn)行拼合。第二步，觀察圖形特征，尋找平行等長(zhǎng)邊進(jìn)行拼合，如下圖所示：因此，選擇A選項(xiàng)。4.反生產(chǎn)力工作行為是指員工應(yīng)對(duì)通常工作壓力情境以及緩解其負(fù)面情緒體驗(yàn)，有意從事對(duì)組織或其成員有所損害的沖動(dòng)性適應(yīng)行為，并對(duì)組織具有廣泛的不利影響。根據(jù)上述定義，下列屬于反生產(chǎn)力工作行為的是：A.過(guò)高的物價(jià)使得民眾難以承受，紛紛聚集到市政廳進(jìn)行抗議B.新部門(mén)工作節(jié)奏較快，小孫因工作壓力過(guò)大只好請(qǐng)假不去上班C.為反對(duì)公司要求每天工作14小時(shí)的規(guī)定，很多員工開(kāi)始磨洋工D.小李被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)后很不服氣，偷偷將單位機(jī)密散布到網(wǎng)上，給單位帶來(lái)了巨大損失參考答案：D解題思路：本題要求選擇屬于反生產(chǎn)力工作行為的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的主體（員工）、方式（沖動(dòng)性適應(yīng)行為）、結(jié)果（對(duì)組織或其成員有所損害，并對(duì)組織具有廣泛的不利影響）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。反生產(chǎn)力工作行為的定義要點(diǎn)：①員工；②沖動(dòng)性適應(yīng)行為；③對(duì)組織或其成員有所損害，并對(duì)組織具有廣泛的不利影響。A項(xiàng)，民眾到市政廳抗議，民眾并非員工，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，小孫因?yàn)楣ぷ鲏毫^(guò)大請(qǐng)假，沒(méi)有體現(xiàn)出其從事了沖動(dòng)性適應(yīng)行為，也未體現(xiàn)出其對(duì)組織造成損害，不符合要點(diǎn)②③。C項(xiàng)，員工因上班時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而磨洋工，不屬于沖動(dòng)性適應(yīng)行為，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，小李被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)后不服氣，就將單位機(jī)密散布到網(wǎng)上，給單位帶來(lái)了巨大損失，對(duì)組織產(chǎn)生了廣泛的不利影響，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，根據(jù)提問(wèn)方式，確定為選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①員工應(yīng)對(duì)通常工作壓力情境以及緩解其負(fù)面情緒體驗(yàn)；②有意從事對(duì)組織或其成員有所損害的沖動(dòng)性適應(yīng)行為；③對(duì)組織具有廣泛的不利影響。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：民眾不是“員工”，不符合定義；B項(xiàng)：因壓力過(guò)大而請(qǐng)假不去上班，沒(méi)有體現(xiàn)出“沖動(dòng)性適應(yīng)行為”，不符合“有意從事對(duì)組織或其成員有所損害的沖動(dòng)性適應(yīng)行為，對(duì)組織具有廣泛的不利影響”，不符合定義；C項(xiàng)：?jiǎn)T工磨洋工，沒(méi)有體現(xiàn)出“沖動(dòng)性適應(yīng)行為”，不符合“有意從事對(duì)組織或其成員有所損害的沖動(dòng)性適應(yīng)行為”，不符合定義；D項(xiàng)：小李被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)后很不服氣，符合“負(fù)面情緒”，將單位機(jī)密散布到網(wǎng)上，給單位帶來(lái)巨大損失，符合“有意從事對(duì)組織或其成員有所損害的沖動(dòng)性適應(yīng)行為，對(duì)組織具有廣泛的不利影響”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！皢T工”、“應(yīng)對(duì)通常工作壓力情境以及緩解其負(fù)面情緒體驗(yàn)”、“有意從事對(duì)組織或其成員有所損害的沖動(dòng)性適應(yīng)行為”、“對(duì)組織具有廣泛的不利影響”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：過(guò)高的物價(jià)使得民眾難以承受，民眾不符合“員工”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：小孫因工作壓力過(guò)大只好請(qǐng)假不去上班，不符合“有意從事對(duì)組織或其成員有所損害的沖動(dòng)性適應(yīng)行為”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：為反對(duì)公司每天工作14小時(shí)的規(guī)定，很多員工開(kāi)始磨洋工，不符合“有意從事對(duì)組織或其成員有所損害的沖動(dòng)性適應(yīng)行為”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：小李由于被領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)不服氣，偷偷將單位機(jī)密散布到網(wǎng)上，符合“員工有意從事對(duì)組織或其成員有所損害的沖動(dòng)性適應(yīng)行為”，給單位帶來(lái)了巨大損失，符合“對(duì)組織具有廣泛的不利影響”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。5.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，并且圖形外部輪廓相同，內(nèi)部各區(qū)域填充陰影不同，優(yōu)先考慮定義疊加。第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。第一段圖形定義相加規(guī)律為：黑+白=白，白+黑=白，白+白=黑，黑+黑=白，第二段應(yīng)用規(guī)律，只有D項(xiàng)符合。因此，選擇D選項(xiàng)。6.小明（八歲）的父母在一場(chǎng)車(chē)禍中意外死亡，現(xiàn)其親屬有外祖父、姐姐（已出嫁到外?。Ｏ铝姓l(shuí)是小明的法定監(jiān)護(hù)人（

）。A.外祖父B.姐姐C.當(dāng)?shù)鼐用裎瘑T會(huì)D.學(xué)校參考答案：A解題思路：本題考查民法典。根據(jù)《民法典》第二十七條第二款規(guī)定：“未成年人的父母已經(jīng)死亡或者沒(méi)有監(jiān)護(hù)能力的，由下列有監(jiān)護(hù)能力的人按順序擔(dān)任監(jiān)護(hù)人：（一）祖父母、外祖父母；（二）兄、姐；（三）其他愿意擔(dān)任監(jiān)護(hù)人的個(gè)人或者組織，但是須經(jīng)未成年人住所地的居民委員會(huì)、村民委員會(huì)或者民政部門(mén)同意?！惫收_答案為A。7.鄧某，男，40歲，某網(wǎng)絡(luò)公司經(jīng)理，2016年2月過(guò)勞死，下列屬于其遺產(chǎn)第一順序繼承人的是：A.其弟弟B.其養(yǎng)子女C.其祖父母D.其舅舅參考答案：B解題思路：第一步，本題考查繼承法知識(shí)。第二步，根據(jù)《繼承法》第二章第十條，遺產(chǎn)按照下列順序繼承：第一順序：配偶、子女、父母。第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開(kāi)始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒(méi)有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。本法所說(shuō)的子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女。本法所說(shuō)的父母，包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼父母。本法所說(shuō)的兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有扶養(yǎng)關(guān)系的繼兄弟姐妹。因此，選擇B選項(xiàng)。根據(jù)《繼承法》第二章第十一條，被繼承人的子女先于被繼承人死亡的，由被繼承人的子女的晚輩直系血親代位繼承。代位繼承人一般只能繼承他的父親或者母親有權(quán)繼承的遺產(chǎn)份額。8.導(dǎo)師：教授，與這組詞邏輯關(guān)系最為相近的是（

）。A.主持人：演員B.歌劇：影星C.本科：研究生D.導(dǎo)演：電影參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。有的導(dǎo)師是教授，有的導(dǎo)師不是教授，有的教授是導(dǎo)師，有的教授不是導(dǎo)師，二者為交叉關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：有的主持人是演員，有的主持人不是演員，有的演員是主持人，有的演員不是主持人，二者為交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：影星有可能會(huì)出演歌劇，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：本科和研究生是兩種學(xué)歷，二者為并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：電影是導(dǎo)演的作品，二者為對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。9.某知名跨國(guó)公司的總部員工中，所有懂英語(yǔ)的都不精通印尼語(yǔ)，有些懂英語(yǔ)的不精通西班牙語(yǔ)，有些懂韓語(yǔ)的精通印尼語(yǔ)，所有懂韓語(yǔ)的都精通西班牙語(yǔ)，有些懂韓語(yǔ)的精通英語(yǔ)。如果以上陳述為真，以下除哪項(xiàng)外一定為真的是：A.有些懂韓語(yǔ)的員工不精通印尼語(yǔ)B.有些懂印尼語(yǔ)的不精通西班牙語(yǔ)C.有些懂韓語(yǔ)的員工不精通英語(yǔ)D.有些懂英語(yǔ)的不精通韓語(yǔ)參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干關(guān)鍵詞“所有”以及提問(wèn)方式“除哪項(xiàng)外”，確定為集合推理選非題。第二步，翻譯題干。①英語(yǔ)→?印尼②有的懂英語(yǔ)不精通西班牙語(yǔ)③有的懂韓語(yǔ)精通印尼語(yǔ)④韓語(yǔ)→西班牙⑤有的懂韓語(yǔ)精通英語(yǔ)第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：由⑤①遞推，可得“有的懂韓語(yǔ)不精通印尼語(yǔ)”，可以推出，排除；B項(xiàng)：將③換位可得“有的懂印尼精通韓語(yǔ)”，與④遞推可得“有的懂印尼精通西班牙”，但無(wú)法推出“有的懂印尼語(yǔ)不精通西班牙”；C項(xiàng)：將①逆否后與③遞推，可得“有的懂韓語(yǔ)不精通英語(yǔ)”，可以推出，排除；D項(xiàng)：將④逆否后與②遞推，可得“有的懂英語(yǔ)不精通韓語(yǔ)”，可以推出，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。10.在管理活動(dòng)過(guò)程中，控制是實(shí)現(xiàn)管理效率和效果的關(guān)鍵。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。

控制職能是保證組織各部門(mén)各環(huán)節(jié)能按預(yù)定要求運(yùn)作而實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)的一項(xiàng)管理工作活動(dòng)，是管理過(guò)程的調(diào)節(jié)器。但其不是管理的核心環(huán)節(jié)，不是實(shí)現(xiàn)管理效率和效果的關(guān)鍵。

領(lǐng)導(dǎo)職能是管理者利用組織所賦予的權(quán)力去指揮影響和激勵(lì)組織成員為實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)而努力工作的過(guò)程，是實(shí)現(xiàn)管理效率和效果的靈魂，是管理過(guò)程的核心環(huán)節(jié)。

故表述錯(cuò)誤。11.某單位利用業(yè)余時(shí)間舉行了3次義務(wù)勞動(dòng)，總計(jì)有152人次參加。在參加義務(wù)勞動(dòng)的人中，只參加1次、參加2次和3次全部參加的人數(shù)之比為5∶4∶2，問(wèn)該單位共有（

）人參加了義務(wù)勞動(dòng)。A.45B.70C.78D.88參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查容斥問(wèn)題，屬于三集合容斥類(lèi)。第二步，根據(jù)“只參加1次、2次和3次的人數(shù)之比為5∶4∶2”，設(shè)三者人數(shù)分別為5x、4x、2x，則總?cè)藬?shù)為（5＋4＋2）x即11x。根據(jù)“總計(jì)有152人次參加”，可得：5x＋4x×2＋2x×3＝152，解得x＝8（人）。第三步，該單位共有11x＝11×8＝88（人）參加義務(wù)勞動(dòng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查容斥問(wèn)題，屬于三集合容斥類(lèi)。第二步，“只參加1次、2次和3次的人數(shù)之比為5∶4∶2”，則人次之比為5∶（4×2）∶（2×3）即5∶8∶6，故總?cè)藬?shù)與總?cè)舜沃葹椋?+4+2）∶（5+8+6）＝11∶19。設(shè)總?cè)藬?shù)為a，可得：

，解得a＝88（人）。因此，選擇D選項(xiàng)。秒殺：總?cè)藬?shù)為11的倍數(shù)，只有D選項(xiàng)滿(mǎn)足12.科學(xué)技術(shù)可以改善耕地條件，進(jìn)而擴(kuò)大某些糧食作物種植區(qū)域，還可以提高糧食生產(chǎn)過(guò)程中有限資源的利用率。例如在實(shí)施塑料薄膜覆蓋后，土壤一般可增溫2～5℃，覆蓋期內(nèi)地表積溫增加200～300℃，從而使作物適宜耕作區(qū)的緯度向北推移2～4°，海拔提高1000～2000m。該技術(shù)可應(yīng)用的作物范圍廣，一般增產(chǎn)幅度可達(dá)30％～50％。農(nóng)機(jī)裝備技術(shù)的進(jìn)步也至關(guān)重要。深松機(jī)、無(wú)人駕駛聯(lián)合耕播作業(yè)機(jī)等機(jī)械設(shè)備逐漸被推廣使用，很多新技術(shù)也在其中得到應(yīng)用。如遙感技術(shù)可應(yīng)用于農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、生物產(chǎn)量估計(jì)與農(nóng)業(yè)災(zāi)害預(yù)報(bào)等領(lǐng)域。下列說(shuō)法與原文意思相符的是：A.科技可使農(nóng)作物的種植范圍不受海拔限制

B.提高有限資源的利用率可使糧食產(chǎn)量增加C.覆蓋塑料薄膜可以使土壤增溫200～300℃D.遙感技術(shù)既能改善農(nóng)業(yè)資源，又能預(yù)報(bào)農(nóng)業(yè)災(zāi)害參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)與原文不符，對(duì)應(yīng)“科學(xué)技術(shù)可以改善耕地條件，進(jìn)而擴(kuò)大某些糧食作物種植區(qū)域，還可以提高糧食生產(chǎn)過(guò)程中有限資源的利用率。例如在實(shí)施塑料薄膜覆蓋后……海拔提高1000～2000m”，“不受海拔限制”無(wú)中生有，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)符合原文，對(duì)應(yīng)“科學(xué)技術(shù)可以改善耕地條件，進(jìn)而擴(kuò)大某些糧食作物種植區(qū)域，還可以提高糧食生產(chǎn)過(guò)程中有限資源的利用率……該技術(shù)可應(yīng)用的作物范圍廣，一般增產(chǎn)幅度可達(dá)30％～50％”。C項(xiàng)與原文不符，對(duì)應(yīng)“在實(shí)施塑料薄膜覆蓋后，土壤一般可增溫2～5℃，覆蓋期內(nèi)地表積溫增加200～300℃”，覆蓋塑料薄膜可以使覆蓋期內(nèi)地表積溫增溫，而不是使土壤增溫200～300℃，偷換概念，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)與原文不符，對(duì)應(yīng)“遙感技術(shù)可應(yīng)用于農(nóng)業(yè)資源調(diào)查、動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、生物產(chǎn)量估計(jì)與農(nóng)業(yè)災(zāi)害預(yù)報(bào)等領(lǐng)域”，“遙感技術(shù)改善農(nóng)業(yè)資源”無(wú)中生有，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。13.某商鋪被盜，五個(gè)人被列為嫌疑人，假設(shè)這五人中，參與作案的人說(shuō)的都是假話(huà)，無(wú)辜者說(shuō)的都是真話(huà)，這五人的供述表現(xiàn)如下：①?gòu)埬常和跄呈亲靼刚撸跽f(shuō)他自己作案了。②王某：李某是作案者。③李某：趙某是作案者。④趙某：孫某是作案者。⑤孫某沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。根據(jù)以上敘述，能夠推出的結(jié)論是：A.五個(gè)人都參與了作案B.題干中缺少足夠的信息來(lái)確定每個(gè)人是否作案C.張沒(méi)作案，王作案，李沒(méi)作案，趙作案，孫沒(méi)作案D.張作案，王沒(méi)作案，李作案，趙沒(méi)作案，孫作案參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。根據(jù)題干給出的信息，可以用假設(shè)法來(lái)解答。①?gòu)埬痴f(shuō)的：“王某是作案者，王說(shuō)他自己作案了?！边@句話(huà)一定是假話(huà)，因?yàn)槿绻跄呈亲靼刚?，那么王某?yīng)該說(shuō)假話(huà)，他不會(huì)說(shuō)自己作案，因此張某說(shuō)假話(huà)，張某作案。那么王某就沒(méi)有作案，他說(shuō)了真話(huà)，因此李某作案。此時(shí)，李某說(shuō)假話(huà)，他說(shuō)：“趙某是作案者。”是假的，那么趙某就沒(méi)作案。因?yàn)橼w某沒(méi)作案，所以他說(shuō)的是真話(huà)，則孫某是作案者。由以上推理可知，作案的是張某、李某和孫某，王某、趙某沒(méi)作案。因此，選擇D選項(xiàng)。14.傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)正遭遇“不確定性”技術(shù)瓶頸，造成醫(yī)療資源浪費(fèi)和醫(yī)療效果不盡如人意。相比傳統(tǒng)診療手段，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)具有精準(zhǔn)性和便捷性，一方面通過(guò)基因測(cè)序可以找出疾病相關(guān)的突變基因，從而迅速確定對(duì)癥藥物，減少?gòu)澛?，提高療效，同時(shí)還能夠在患者遺傳背景的基礎(chǔ)上降低藥物副作用；另一方面，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)檢測(cè)所需的組織樣本較少，可以減少診斷過(guò)程中對(duì)患者身體的損傷?？梢灶A(yù)見(jiàn)，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)技術(shù)的出現(xiàn)，將顯著改善疾病，尤其是癌癥患者的診療體驗(yàn)和診療效果。根據(jù)以上文字，對(duì)精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)理解正確的是：A.能減少藥物使用，提高醫(yī)療效果，增強(qiáng)醫(yī)療的確定性B.具有精準(zhǔn)性和便捷性，因此擁有傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)無(wú)可比擬的優(yōu)越性C.減少對(duì)患者的損傷和降低副作用，是其改善診療體驗(yàn)和效果的關(guān)鍵D.可減少醫(yī)源性損害，降低醫(yī)療資源耗費(fèi)，獲得優(yōu)化的病患治療效益參考答案：D解題思路：文段開(kāi)篇首先通過(guò)傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)引出本文的核心話(huà)題精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)，接著通過(guò)與傳統(tǒng)醫(yī)療手段的對(duì)比突出精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢(shì)，并由“一方面……另一方面……”的并列結(jié)構(gòu)進(jìn)行具體列舉，即一方面可以提高療效，降低藥品副作用，另一方面可以減少診斷過(guò)程對(duì)患者的身體損傷，尾句進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的意義。綜合全文強(qiáng)調(diào)精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)能夠迅速確定對(duì)癥藥物，提高療效，降低無(wú)謂的醫(yī)療資源消耗，減少診斷過(guò)程中對(duì)患者身體損傷，顯著改善疾患治療效果，D項(xiàng)概括最為精準(zhǔn)全面。A項(xiàng)，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)能夠“迅速確定對(duì)癥藥物，減少?gòu)澛?，提高療效”，并不等于能夠減少藥物使用，曲解文意，排除；B項(xiàng)“無(wú)可比擬”表述絕對(duì)，由原文可知，傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)只是遭遇不確定性的技術(shù)瓶頸，排除；C項(xiàng)“是其改善診療體驗(yàn)和效果的關(guān)鍵”文段未提及，無(wú)中生有，排除。故正確答案為D。【文段出處】《詹啟敏：精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)是未來(lái)社會(huì)發(fā)展的制高點(diǎn)》解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“從而迅速確定對(duì)癥藥物，減少?gòu)澛?，提高療效”，不代表“減少藥物使用”，屬于無(wú)中生有，不符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“相比傳統(tǒng)診療手段，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)具有精準(zhǔn)性和便捷性”“精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)技術(shù)的出現(xiàn)，將顯著改善疾病”，可以看出精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)有一定優(yōu)勢(shì)，還沒(méi)有達(dá)到傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)“無(wú)可比擬”的地步，屬于偷換語(yǔ)氣，不符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)檢測(cè)可以減少診斷過(guò)程中對(duì)患者身體的損傷和降低副作用”，“改善診療體驗(yàn)和效果的關(guān)鍵”無(wú)從體現(xiàn)，屬于無(wú)中生有，不符合原文。綜合全文可知，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)能夠迅速確定病源基因，鎖定對(duì)癥藥物，提高療效，降低無(wú)謂的醫(yī)療資源消耗，降低對(duì)患者的副作用，減少檢測(cè)所需的組織樣本，提高疾患治療效果，D項(xiàng)符合原文。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解。解答思路是找到與選項(xiàng)相關(guān)的原文，然后對(duì)比判斷。文段主要論述的是精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)相比傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)醫(yī)學(xué)的優(yōu)勢(shì)。A項(xiàng)“能減少藥物使用”沒(méi)有依據(jù)，文段說(shuō)的是“迅速確定對(duì)癥藥物，減少?gòu)澛?，提高療效”“降低藥物副作用”；B項(xiàng)強(qiáng)加因果，具有精準(zhǔn)性和便捷性并不能推出精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)擁有傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)無(wú)可比擬的優(yōu)越性，且“無(wú)可比擬”表述絕對(duì)；C項(xiàng)“關(guān)鍵”表述有誤，除了減少對(duì)患者身體的損傷和降低藥物副作用，精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)的優(yōu)越性還在于它能迅速確定對(duì)癥藥物，減少?gòu)澛罚岣忒熜?，文段并未明確哪一點(diǎn)是關(guān)鍵。通過(guò)“確定對(duì)癥藥物，減少?gòu)澛?，提高療效”“降低藥物副作用”“減少診斷過(guò)程中對(duì)患者身體的損傷”“顯著改善疾病……診療效果”可知，D項(xiàng)表述正確。故本題選D。15.下列經(jīng)濟(jì)學(xué)基本術(shù)語(yǔ)與項(xiàng)目?jī)?nèi)容之間對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.固定成本：企業(yè)建造的廠房B.不變資本：企業(yè)購(gòu)入的原材料C.變動(dòng)成本：企業(yè)總經(jīng)理的工資報(bào)酬D.機(jī)會(huì)成本：為投資股票提前支取定期存款而損失的利息參考答案：C解題思路：A項(xiàng)正確，固定成本又稱(chēng)固定費(fèi)用、不變成本，是指成本總額在一定時(shí)期和一定業(yè)務(wù)量范圍內(nèi)，不受業(yè)務(wù)量增減變動(dòng)影響，因此，屬于固定成本范疇。B項(xiàng)正確，不變資本指資本家用于購(gòu)買(mǎi)生產(chǎn)資料的那部分資本。企業(yè)購(gòu)入的原材料是典型的生產(chǎn)資料。C項(xiàng)錯(cuò)誤，變動(dòng)成本與固定成本相反，變動(dòng)成本是指那些成本的總發(fā)生額在相關(guān)范圍內(nèi)隨著業(yè)務(wù)量的變動(dòng)而呈線(xiàn)性變動(dòng)的成本，主要包括直接原料和直接人工。而管理人員的工資是為維持企業(yè)提供產(chǎn)品和服務(wù)的經(jīng)營(yíng)能力而必須開(kāi)支的成本，因此，屬于固定成本。D項(xiàng)正確，機(jī)會(huì)成本是指為了得到某種東西而所要放棄另一些東西的最大價(jià)值，提前支取定期存款而損失的利息是為了投資股票而放棄掉的價(jià)值。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)名詞并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，變動(dòng)成本是指那些成本的總發(fā)生額在相關(guān)范圍內(nèi)隨著業(yè)務(wù)量的變動(dòng)而呈線(xiàn)性變動(dòng)的成本，如直接人工、直接材料的成本。企業(yè)總經(jīng)理的工資報(bào)酬屬于固定成本。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：解答此題需熟悉經(jīng)濟(jì)學(xué)基本常識(shí)。經(jīng)濟(jì)學(xué)題目主要是集中于基本概念的考查以及簡(jiǎn)單應(yīng)用，部分題目會(huì)和當(dāng)年的時(shí)政綜合起來(lái)考查，要求考生能在充分理解基本術(shù)語(yǔ)的經(jīng)濟(jì)學(xué)含義的基礎(chǔ)上作簡(jiǎn)單的判斷和分析。常考經(jīng)濟(jì)學(xué)術(shù)語(yǔ)有：GDP、CPI、恩格爾系數(shù)、基尼系數(shù)、需求價(jià)格彈性、供給價(jià)格彈性、邊際效應(yīng)遞減等。A項(xiàng)正確。為維持企業(yè)提供產(chǎn)品和服務(wù)的經(jīng)營(yíng)能力而必須開(kāi)支的成本，如廠房和機(jī)器設(shè)備的折舊、財(cái)產(chǎn)稅、房屋租金、管理人員的工資等屬于固定成本。B項(xiàng)正確。不變資本是指它指用于購(gòu)買(mǎi)生產(chǎn)資料的那部分資本。C項(xiàng)錯(cuò)誤。變動(dòng)成本是指那些成本的總發(fā)生額在相關(guān)范圍內(nèi)隨著業(yè)務(wù)量的變動(dòng)而呈線(xiàn)性變動(dòng)的成本。這類(lèi)成本的數(shù)額一經(jīng)確定，不能輕易加以改變。企業(yè)總經(jīng)理屬于該企業(yè)的管理人員，其工資報(bào)酬屬于固定成本。D項(xiàng)正確。機(jī)會(huì)成本指利用一定資源獲得某種收入時(shí)所放棄的另一種收入。故本題選C。16.下列關(guān)于葉酸的描述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是：A.屬于維生素B族B.屬于脂溶性維生素C.可預(yù)防胎兒畸形，對(duì)孕婦尤其重要D.葉綠蔬菜中其含量比較多參考答案：B解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，葉酸是一種水溶性維生素，因綠葉中含量十分豐富而得名，是黃色或橙黃薄片狀或針狀晶體，無(wú)臭無(wú)味，加熱至約250℃，色漸變深，最后成黑色膠狀物。不易溶于水和乙醇，易溶于酸性或堿性溶液。并非是脂溶性維生素。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：葉酸又稱(chēng)“維生素Bc”和“維生素M”。是B族維生素的一種。A項(xiàng)正確。C項(xiàng)：孕婦對(duì)葉酸的需求量比正常人高4倍，孕早期是胎兒器官系統(tǒng)分化，胎盤(pán)形成的關(guān)鍵時(shí)期，細(xì)胞生長(zhǎng)，分裂十分旺盛。此時(shí)葉酸缺乏可導(dǎo)致胎兒畸形，如在我國(guó)發(fā)生率約為3.8‰的神經(jīng)管畸形，包括無(wú)腦兒，脊柱裂等。另外還可引起早期的自然流產(chǎn)。C項(xiàng)正確。D項(xiàng)：葉酸廣泛分布于綠葉植物中，如菠菜、甜菜、硬花甘藍(lán)等綠葉蔬菜，在動(dòng)物性食品（肝臟、腎、蛋黃等）、水果（柑橘、獼猴桃等）和酵母中也廣泛存在，但在根莖類(lèi)蔬菜、玉米、米、豬肉中含量較少?？梢?jiàn)，葉綠蔬菜中葉酸含量較多。D項(xiàng)正確。17.當(dāng)一個(gè)湮沒(méi)個(gè)性、缺少選擇的社會(huì)開(kāi)始轉(zhuǎn)向一個(gè)價(jià)值多元、選擇多樣的社會(huì)時(shí)，如果不能根據(jù)客觀情況對(duì)法律法規(guī)進(jìn)行適時(shí)地調(diào)整，只會(huì)將其推入________之境，語(yǔ)言文字領(lǐng)域亦復(fù)如此，所以，此次異體、生僻字的“轉(zhuǎn)正”值得________。A.被動(dòng)

斟酌B.兩難

珍視C.矛盾

反思D.尷尬

喝彩參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)文意可知，作者對(duì)“異體字、生僻字的轉(zhuǎn)正”持積極態(tài)度，A項(xiàng)“斟酌”和C項(xiàng)“反思”的感情色彩與文意不一致，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“珍視”與“異體字、生僻字的轉(zhuǎn)正”搭配不當(dāng)，排除B項(xiàng)。答案鎖定D項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。“尷尬”符合“不能根據(jù)客觀情況對(duì)法律法規(guī)進(jìn)行適時(shí)地調(diào)整”的語(yǔ)境。因此，選擇D選項(xiàng)。18.左邊給定的是削掉一個(gè)角的紙盒，下列哪一項(xiàng)不是由它展開(kāi)而成？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，本題為六面體拆紙盒題型。立方體切去一個(gè)角后，根據(jù)截面短線(xiàn)存在的相鄰關(guān)系，可以重點(diǎn)觀察選項(xiàng)中截面處三條短線(xiàn)能否兩兩相鄰。第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：面3可旋轉(zhuǎn)到面4的位置，面1向左平移到面2的位置，三條短線(xiàn)折疊后可以?xún)蓛上噜?，可以折成左?cè)立體圖，排除；B項(xiàng)：面3可旋轉(zhuǎn)到面4的位置，面1向上平移到面2的位置，三條短線(xiàn)折疊后可以?xún)蓛上噜彛梢哉鄢勺髠?cè)立體圖，排除；C項(xiàng)：面3可旋轉(zhuǎn)到面4的位置，面1向上平移到面2的位置，三條短線(xiàn)折疊后無(wú)法兩兩相鄰，無(wú)法折成左側(cè)立體圖；D項(xiàng)：面3可旋轉(zhuǎn)到面4的位置，面1向上平移到面2的位置，三條短線(xiàn)折疊后可以?xún)蓛上噜彛梢哉鄢勺髠?cè)立體圖，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。19.小明和小華兩人在400米環(huán)形跑道上練習(xí)賽跑，小明每分鐘48米，小華每分鐘32米，現(xiàn)在他們兩人從一點(diǎn)同時(shí)出發(fā)，方向相反，那么，經(jīng)過(guò)（

）分鐘后，兩人第四次相遇。A.10B.12C.16D.20參考答案：D解題思路：第一步，本題考查行程問(wèn)題，屬于相遇追及類(lèi)，用公式法解題。第二步，設(shè)經(jīng)過(guò)t分鐘，兩人第四次相遇，根據(jù)環(huán)線(xiàn)型n次相遇的基本公式，可得：共同行走的距離＝n個(gè)環(huán)型的周長(zhǎng)＝（大速度＋小速度）×相遇時(shí)間，代入數(shù)據(jù)：（48＋32）×t＝4×400，解得：t＝20。因此，選擇D選項(xiàng)。20.科學(xué)家做了一個(gè)為期8周的實(shí)驗(yàn)：三批實(shí)驗(yàn)鼠在白天燈光照射16小時(shí)后，再在黑夜里分別處于全黑、暗光和開(kāi)燈狀態(tài)8小時(shí)，每日如此。實(shí)驗(yàn)期間，所有實(shí)驗(yàn)鼠的食物類(lèi)別及食量都完全相同。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，夜間處于暗光環(huán)境、開(kāi)燈環(huán)境的老鼠都出現(xiàn)體重增加的現(xiàn)象。據(jù)此，研究人員得出結(jié)論：西方人的普遍肥胖與晚上燈火通明的街景和電腦、電視機(jī)的光密切相關(guān)。以下各項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論的是：A.實(shí)驗(yàn)時(shí)間僅8周，對(duì)幼鼠來(lái)說(shuō)太過(guò)短暫，應(yīng)延長(zhǎng)實(shí)驗(yàn)時(shí)間B.西方人并不是普遍肥胖，中等及以上收入的人群非常重視體重問(wèn)題，時(shí)常進(jìn)行健身等身材管理C.據(jù)統(tǒng)計(jì)，在晚上街景燈火通明的西方城市中，那些經(jīng)常接受電腦、電視機(jī)光照射的人大部分并不肥胖D.黑夜處于暗光、開(kāi)燈環(huán)境的實(shí)驗(yàn)鼠和黑夜處于黑暗環(huán)境的實(shí)驗(yàn)鼠不一樣，前者在夜間進(jìn)食，而夜晚鼠類(lèi)新陳代謝率低，能量消耗少，容易增重參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“質(zhì)疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：西方人的普遍肥胖與晚上燈火通明的街景和電腦、電視機(jī)的光密不可分。論據(jù)：三批實(shí)驗(yàn)鼠在白天燈光照射16小時(shí)后，再在黑夜里分別處于全黑、暗光和開(kāi)燈狀態(tài)8小時(shí)，每日如此。實(shí)驗(yàn)期間，所有實(shí)驗(yàn)鼠的食物類(lèi)別及食量都完全相同。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，夜間處于暗光環(huán)境、開(kāi)燈環(huán)境的老鼠都出現(xiàn)體重增加的現(xiàn)象。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)提到實(shí)驗(yàn)時(shí)間短，但不能必然說(shuō)明實(shí)驗(yàn)結(jié)果不成立，不具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論西方人不是普遍肥胖及哪些人群是否重視健康管理，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)提到“大部分人并不胖”與“西方人的普遍肥胖”不是同一個(gè)概念，不具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)提到暗光、開(kāi)燈環(huán)境的實(shí)驗(yàn)鼠進(jìn)食的時(shí)間是夜晚，而夜晚鼠類(lèi)新陳代謝低，容易增重，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)鼠增重的原因不是光的問(wèn)題，具有削弱作用。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇最能質(zhì)疑題干結(jié)論的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干根據(jù)對(duì)實(shí)驗(yàn)鼠進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論，即“西方人的普遍肥胖與晚上燈火通明的街景和電腦、電視機(jī)的光密切相關(guān)”。要質(zhì)疑該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明肥胖與夜晚的光并無(wú)關(guān)聯(lián)。題干結(jié)論：西方人的普遍肥胖與晚上燈火通明的街景和電腦、電視機(jī)的光密切相關(guān)。A項(xiàng)，指出實(shí)驗(yàn)時(shí)間太過(guò)短暫，但不代表其結(jié)論就是錯(cuò)誤的，質(zhì)疑的力度較弱。B項(xiàng)，指出西方人并不是普遍肥胖，但并未說(shuō)明那些肥胖的西方人肥胖的原因與晚上燈火通明的街景和電腦、電視機(jī)的光密切相關(guān)，屬于無(wú)關(guān)項(xiàng)，不能質(zhì)疑題干結(jié)論。C項(xiàng)，指出在晚上街景燈火通明的西方城市中，接受電腦、電視機(jī)光照射的人大部分并不肥胖，說(shuō)明西方人肥胖與夜晚的光并無(wú)關(guān)聯(lián)，直接否定了題干結(jié)論，削弱力度最強(qiáng)。D項(xiàng)，解釋了黑夜處于暗光、開(kāi)燈環(huán)境的實(shí)驗(yàn)鼠體重增加的原因是它們?cè)谝归g進(jìn)食，屬于另有他因，但仍無(wú)法排除夜晚的光與肥胖之間的關(guān)系，且實(shí)驗(yàn)鼠的情況未必能代表西方人，質(zhì)疑的力度較弱。故本題選C。解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：西方人的普遍肥胖與晚上燈火通明的街景和電腦、電視機(jī)的光密切相關(guān)。論據(jù)：三批實(shí)驗(yàn)鼠在白天燈光照射16小時(shí)后，再在黑夜里分別處于全黑、暗光和開(kāi)燈狀態(tài)8小時(shí)，每日如此。在實(shí)驗(yàn)期間，所有實(shí)驗(yàn)鼠的食物類(lèi)別及食量都完全相同。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，夜間處于暗光環(huán)境、開(kāi)燈環(huán)境的老鼠都出現(xiàn)體重增加的現(xiàn)象。本題論據(jù)是用三組老鼠進(jìn)行試驗(yàn)，通過(guò)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推出論點(diǎn)的結(jié)論：西方人的肥胖也與光線(xiàn)有關(guān)。論點(diǎn)和論據(jù)主體不一致，可以考慮拆橋，即說(shuō)明老鼠和人不一樣，老鼠的實(shí)驗(yàn)結(jié)論不能代表人類(lèi)，但是并沒(méi)有這樣的選項(xiàng)。還可以考慮削弱論據(jù)，即表明論據(jù)的實(shí)驗(yàn)不科學(xué)不合理。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)黑夜處于暗光、開(kāi)燈環(huán)境的實(shí)驗(yàn)鼠和處于黑暗環(huán)境的實(shí)驗(yàn)鼠夜間進(jìn)食情況不一樣，前者在夜間進(jìn)食，而夜間是否進(jìn)食又影響了體重，說(shuō)明論據(jù)中實(shí)驗(yàn)不科學(xué)，會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可以削弱論據(jù)，保留；B項(xiàng)：該項(xiàng)指出論據(jù)中實(shí)驗(yàn)時(shí)間不夠長(zhǎng)，可能會(huì)影響到實(shí)驗(yàn)結(jié)果，但該選項(xiàng)說(shuō)的是“幼鼠”，而題干中的“實(shí)驗(yàn)鼠”是否都是“幼鼠”并不明確，無(wú)法削弱，排除；C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)西方人中某些人會(huì)進(jìn)行身材管理，但是并未說(shuō)明肥胖是否與光線(xiàn)有關(guān)，無(wú)法削弱，排除；D項(xiàng)：該項(xiàng)舉了晚上街景燈火通明的西方城市中有些人并不肥胖的例子來(lái)說(shuō)明燈光不會(huì)導(dǎo)致肥胖，舉例削弱論點(diǎn)，保留。對(duì)比A、D兩項(xiàng)，A選項(xiàng)削弱論據(jù)，D選項(xiàng)削弱論點(diǎn)力度更強(qiáng)，對(duì)比擇優(yōu)選擇D項(xiàng)。故正確答案為D。21.選擇與放棄，是一種心態(tài)、一門(mén)學(xué)問(wèn)、一套智慧，是生活與人生處處需要面對(duì)的________。昨天的放棄決定今天的選擇，明天的生活取決于今天的選擇。人生如演戲，每個(gè)人都是自己的導(dǎo)演。________學(xué)會(huì)選擇和懂得放棄的人，才能________精彩的生活，擁有________的人生境界。填文中空白處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.關(guān)卡

只有

博得

海闊天空B.關(guān)卡

只要

博得

無(wú)拘無(wú)束C.關(guān)口

只要

贏得

無(wú)拘無(wú)束D.關(guān)口

只有

贏得

海闊天空參考答案：D解題思路：第一步，第二空為突破口?！爸挥小拧笔枪潭ù钆洌鶕?jù)“才能________精彩的生活”可知，應(yīng)選擇“只有”，因此排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第一空。A項(xiàng)“關(guān)卡”為收稅或警備在交通要道設(shè)立的檢查站、崗哨，不符合文意，排除A項(xiàng)；D項(xiàng)“關(guān)口”指來(lái)往必須經(jīng)過(guò)的處所；關(guān)鍵地方，關(guān)頭。符合語(yǔ)境，答案鎖定D項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三、四空。代入文段，“贏得精彩的生活”，符合語(yǔ)境；“海闊天空”形容開(kāi)闊，無(wú)拘無(wú)束，符合語(yǔ)境，因此D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。22.甲：“杭州山美水美人更美?！币遥骸澳愕脑?huà)不對(duì)，我同桌就是杭州人，怎么就美了?”下列選項(xiàng)中所犯邏輯錯(cuò)誤與上述推理最為相似的是：A.甲：“現(xiàn)已查實(shí)，你的受賄金額總共為五萬(wàn)元，你認(rèn)罪嗎?”乙：“有人受賄幾十萬(wàn)也沒(méi)事，我認(rèn)什么罪?”B.甲：“你在提意見(jiàn)的時(shí)候，容易情緒激動(dòng)，希望今后注意?！币遥骸半y道我連給別人提意見(jiàn)的權(quán)利也沒(méi)有了?”C.甲：“我認(rèn)為人們都沒(méi)有什么信仰可言。我深信這種說(shuō)法?！币遥骸澳悴皇钦谛叛觥疀](méi)有信仰的信仰’嗎?”D.甲：“你們通宵達(dá)旦、吵吵嚷嚷地打麻將，影響別人休息。”乙：“影響別人，又不影響你。”參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式“邏輯錯(cuò)誤與上述推理相似”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。甲說(shuō)“杭州人美”，乙利用“同桌是杭州人，但是不美”，舉例反駁了甲的結(jié)論。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲提出一個(gè)疑問(wèn)“受賄5萬(wàn)，你認(rèn)罪嗎”，乙通過(guò)舉例回答“不認(rèn)罪”，與題干推理形式不同，排除；B項(xiàng)：甲說(shuō)“你提建議的時(shí)候不要激動(dòng)”，乙說(shuō)“有權(quán)力給別人提意見(jiàn)”，與題干推理形式不同，排除；C項(xiàng)：甲說(shuō)“人們都沒(méi)有信仰”，乙利用甲是人，但甲深信“沒(méi)有信仰”，其也是一種信仰作為例子來(lái)反駁甲的結(jié)論，與題干推理形式相同，符合；D項(xiàng)：甲說(shuō)“你打麻將，影響別人”，乙反駁說(shuō)“你不是別人”，屬于偷換概念，與題干推理形式不同，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干中的論證方式。

甲說(shuō)杭州山美水美人更美，乙通過(guò)同桌是杭州人但不美的方式，直接舉例對(duì)甲進(jìn)行反駁。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲說(shuō)的話(huà)是一個(gè)問(wèn)句，乙是通過(guò)反例對(duì)甲進(jìn)行回復(fù)，與題干方式不一致，排除；B項(xiàng)：甲讓乙提建議時(shí)不要情緒激動(dòng)，并不是說(shuō)不讓乙提建議，而乙認(rèn)為自己有提建議的權(quán)利，與題干方式不一致，排除；C項(xiàng)：甲的觀點(diǎn)是人們都沒(méi)有信仰，乙直接拿甲舉例子，說(shuō)甲深信這個(gè)觀點(diǎn)就是一種信仰，對(duì)甲進(jìn)行了反駁，與題干方式一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：甲說(shuō)的“別人”指除了打麻將之外的其他所有人，乙認(rèn)為“別人”不包括甲，是除甲之外的其他人，此處是偷換概念，與題干方式不一致，排除。故正確答案為C。解題思路：本題要求選擇與題干中乙的邏輯錯(cuò)誤最相似的一項(xiàng)，需首先明確乙的邏輯錯(cuò)誤，再逐一分析選項(xiàng)，與題干進(jìn)行對(duì)比。題干甲的話(huà)中杭州人是一個(gè)集合概念，而乙在反駁的時(shí)候?qū)⑵淅斫獬闪藗€(gè)體，即每一個(gè)杭州人。A項(xiàng)，乙用“沒(méi)有信仰也是一種信仰”來(lái)反駁甲，與題干所犯邏輯錯(cuò)誤不同，排除。B項(xiàng)，甲說(shuō)的是乙的態(tài)度問(wèn)題，乙說(shuō)的是有沒(méi)有權(quán)利的問(wèn)題，乙偷換了甲的論題，與題干所犯邏輯錯(cuò)誤不同，排除。C項(xiàng)，乙通過(guò)舉反例回復(fù)甲的提問(wèn)，與題干所犯邏輯錯(cuò)誤不同，排除。D項(xiàng)，甲的話(huà)中別人是一個(gè)集合概念，而乙在反駁的時(shí)候?qū)⑵淅斫獬闪藗€(gè)體，即除甲之外的每一個(gè)人，與題干所犯邏輯錯(cuò)誤相同。故本題選D。23.研究人員選取16名11月大的兒童開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究，其中8個(gè)來(lái)自英語(yǔ)單語(yǔ)的家庭，另外8個(gè)來(lái)自講西班牙語(yǔ)、英語(yǔ)的雙語(yǔ)家庭。每個(gè)兒童都會(huì)聽(tīng)一段長(zhǎng)約18分鐘的音頻，其中既有英語(yǔ)發(fā)音，也有西班牙語(yǔ)發(fā)音。研究者借助腦磁圖描技術(shù)發(fā)現(xiàn)，在大腦的執(zhí)行區(qū)域中，雙語(yǔ)家庭長(zhǎng)大的兒童對(duì)語(yǔ)言聲音的刺激的反應(yīng)要比單語(yǔ)家庭的兒童更為強(qiáng)烈。這說(shuō)明，雙語(yǔ)環(huán)境很早就已開(kāi)始對(duì)大腦活躍性產(chǎn)生影響。以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述結(jié)論？A.相比而言，西班牙語(yǔ)對(duì)大腦的聲音刺激比英語(yǔ)更為明顯B.雙語(yǔ)家庭長(zhǎng)大的孩子無(wú)須父母刻意教就能熟練掌握雙語(yǔ)C.雙語(yǔ)家庭兒童在11個(gè)月大時(shí)對(duì)外語(yǔ)聲音的感知較6個(gè)月大時(shí)明顯強(qiáng)化D.此前人類(lèi)大腦研究顯示，具備雙語(yǔ)能力的成年人大腦執(zhí)行功能更為活躍參考答案：B解題思路：第一步：找到論點(diǎn)論據(jù)。論點(diǎn)：雙語(yǔ)環(huán)境很早就已開(kāi)始對(duì)大腦活躍性產(chǎn)生影響。論據(jù)：雙語(yǔ)家庭長(zhǎng)大的兒童對(duì)語(yǔ)言聲音的刺激的反應(yīng)要比單語(yǔ)家庭的兒童更為強(qiáng)烈。本題的論點(diǎn)和論據(jù)都是在說(shuō)雙語(yǔ)環(huán)境對(duì)大腦活躍性有影響，所以論點(diǎn)論據(jù)話(huà)題一致，考慮通過(guò)補(bǔ)充論據(jù)的方式加強(qiáng)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干是在雙語(yǔ)與單語(yǔ)之間進(jìn)行對(duì)比，而選項(xiàng)是在西班牙語(yǔ)與英語(yǔ)之間進(jìn)行對(duì)比，話(huà)題不一致，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除；B項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)在雙語(yǔ)環(huán)境下孩子無(wú)需刻意教就能熟練掌握雙語(yǔ)，證明雙語(yǔ)環(huán)境對(duì)孩子的影響還是很重要的，補(bǔ)充論據(jù)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：強(qiáng)調(diào)的是雙語(yǔ)家庭兒童在不同時(shí)期對(duì)外語(yǔ)聲音感知的比較，增加了一個(gè)年齡因素，說(shuō)明可能是年齡不同導(dǎo)致的對(duì)聲音的感知能力不同，不能加強(qiáng)，排除；D項(xiàng)：題干討論的是語(yǔ)言環(huán)境對(duì)兒童的影響，選項(xiàng)討論的是具備雙語(yǔ)能力對(duì)成年人大腦執(zhí)行功能的影響，話(huà)題不一致，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“支持”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：雙語(yǔ)環(huán)境很早就已開(kāi)始對(duì)大腦活躍性產(chǎn)生影響。論據(jù)：雙語(yǔ)環(huán)境中長(zhǎng)大的兒童對(duì)語(yǔ)言聲音的刺激的反應(yīng)要比單語(yǔ)環(huán)境的兒童更為強(qiáng)烈第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。西班牙語(yǔ)和英語(yǔ)哪種語(yǔ)言對(duì)大腦刺激早與題干討論的雙語(yǔ)對(duì)大腦的影響無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：增加論據(jù)。直接表明雙語(yǔ)環(huán)境的兒童可以自學(xué)雙語(yǔ)，說(shuō)明了雙語(yǔ)環(huán)境對(duì)孩子大腦的影響確實(shí)存在，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。雙語(yǔ)環(huán)境下的孩子在不同時(shí)期對(duì)外語(yǔ)聲音的感知，與論點(diǎn)雙語(yǔ)環(huán)境是否很早就影響大腦無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干討論的是雙語(yǔ)環(huán)境對(duì)兒童大腦的影響，而不是雙語(yǔ)對(duì)成年人的影響，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。24.我們不能簡(jiǎn)單地認(rèn)為詞典的編纂者不對(duì)，他們對(duì)詞典的用法做出改動(dòng)不會(huì)是隨意的，想必經(jīng)過(guò)了認(rèn)真的研究推敲。不過(guò)，詞典編纂者不能忽視一個(gè)基本事實(shí)以及由此衍生的基本要求：語(yǔ)言文字是廣大人民群眾共同使用的，具有極為廣泛的社會(huì)性，因此語(yǔ)言文字的規(guī)范工作不能在象牙塔里進(jìn)行，而一定要走群眾路線(xiàn)。這段話(huà)的“基本要求”指的是（

）。A.詞典編纂者不能對(duì)詞匯的用法隨意改動(dòng)B.詞典編纂者應(yīng)該熟悉詞典編纂的具體過(guò)程C.語(yǔ)言文字的規(guī)范工作要為廣大人民群眾服務(wù)D.語(yǔ)言文字的規(guī)范工作應(yīng)由廣大人民群眾來(lái)決定參考答案：C解題思路：本題考查詞語(yǔ)理解題。對(duì)于“基本要求”的理解關(guān)鍵在冒號(hào)之后的句子，因?yàn)槊疤?hào)在其中起到的是解釋說(shuō)明的作用。對(duì)尾句進(jìn)行仔細(xì)分析，可知該句關(guān)鍵在于“而一定要走群眾路線(xiàn)”這一句。所謂“走群眾路線(xiàn)”就是語(yǔ)言文字的規(guī)范工作要為廣大人民群眾服務(wù)，C項(xiàng)表述正確。A、B項(xiàng)均是針對(duì)文段中前幾句話(huà)而談的，予以排除。D項(xiàng)“由……決定”表述錯(cuò)誤，顯然不合題意。故正確答案為C。25.在傳播媒介極不發(fā)達(dá)的年代，要成為名人并非易事，他必須在某一領(lǐng)域________。才能通過(guò)________、書(shū)籍記載等方式廣為人知。而在數(shù)字網(wǎng)絡(luò)為媒介的時(shí)代，尤其在微博、微信公眾號(hào)等自媒體平臺(tái)上，人人都能成為信息和觀點(diǎn)的發(fā)布者，人人都可能________，出名的成本大幅降低，于是“名人”遍地開(kāi)花。填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.獨(dú)當(dāng)一面街談巷議一夜成名B.嶄露頭角紅口白牙聲名遠(yuǎn)揚(yáng)C.出人頭地道聽(tīng)途說(shuō)一鳴驚人D.出類(lèi)拔萃口耳相傳聲名鵲起參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步，從第一空入手分析，填入詞語(yǔ)應(yīng)突出優(yōu)秀、出色之意。辨析四個(gè)成語(yǔ)的語(yǔ)義，排除A。第三步，繼續(xù)分析第二空，辨析三個(gè)成語(yǔ)的語(yǔ)義，排除不能表達(dá)出名方式的B、C。第四步，代入驗(yàn)證第三空，確定答案。第一空，此處意為，要成為名人，他必須在某一領(lǐng)域特別出色，強(qiáng)調(diào)的是與他人對(duì)比，更優(yōu)秀、出色?！蔼?dú)當(dāng)一面”指單獨(dú)勝任某一方面的工作，沒(méi)有比較之意。排除A?！皪渎额^角”指突出地顯露出才能?！俺鋈祟^地”指高人一等，超出一般人?！俺鲱?lèi)拔萃”形容人的品德才能出眾，高出同類(lèi)之上。三者均與題意相符。第二空，此處是說(shuō)，名人需要通過(guò)口頭傳頌或書(shū)籍記載等方式讓人知曉?！凹t口白牙”指一口咬定或指某句話(huà)確實(shí)說(shuō)過(guò)?！暗缆?tīng)途說(shuō)”泛指沒(méi)有根據(jù)的傳聞。均與題意不符，排除B、C。D項(xiàng)，“口耳相傳”指以口說(shuō)耳聽(tīng)的方式傳授，符合題意。驗(yàn)證第三空，“聲名鵲起”形容名聲迅速提高，符合“出名”的語(yǔ)境。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“成為名人并非易事”“必須在某一領(lǐng)域”可知，成為名人的條件就是“獨(dú)特出眾”。A項(xiàng)“獨(dú)當(dāng)一面”指獨(dú)立承擔(dān)一個(gè)方面的工作，語(yǔ)境體現(xiàn)的是在某一領(lǐng)域表現(xiàn)優(yōu)秀，沒(méi)有承擔(dān)某一方面工作的意思，不符合文意，排除A項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“……廣為人知”可知，該空要體現(xiàn)“傳播”之意。B項(xiàng)“紅口白牙”指的是一口咬定或者某句話(huà)確實(shí)說(shuō)過(guò)，無(wú)“傳播”之意，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“道聽(tīng)途說(shuō)”指無(wú)根據(jù)的傳言，感情色彩消極，而文段只是客觀陳述，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“口耳相傳”指口說(shuō)耳聽(tīng)地往下傳授，符合文意。答案鎖定為D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空?！奥暶o起”符合在“網(wǎng)絡(luò)時(shí)代人人有可能突然出名”的意思。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)“廣為人知”可知，橫線(xiàn)處要體現(xiàn)成名必備的條件，強(qiáng)調(diào)“優(yōu)秀”、“出色”且被人知道之意，B項(xiàng)，“嶄露頭角”中的“露”與C項(xiàng)“出人頭地”中的“出”和D項(xiàng)“出類(lèi)拔萃”均能體現(xiàn)此意。A項(xiàng)“獨(dú)當(dāng)一面”形容可以單獨(dú)負(fù)責(zé)一個(gè)方面的工作，僅強(qiáng)調(diào)獨(dú)立負(fù)責(zé)，與“被人知道”無(wú)關(guān)，排除。第二空，橫線(xiàn)所填詞語(yǔ)與后文的“書(shū)籍記載”構(gòu)成并列關(guān)系，均用來(lái)形容一種傳播的方式，根據(jù)文意可知，作者對(duì)“傳播媒介不發(fā)達(dá)的年代”持客觀態(tài)度，故B項(xiàng)“紅口白牙”指正常人說(shuō)出不負(fù)責(zé)任的話(huà)；C項(xiàng)“道聽(tīng)途說(shuō)”指路上聽(tīng)來(lái)的、路上傳播的話(huà)，泛指沒(méi)有根據(jù)的傳聞，兩者語(yǔ)義色彩均偏消極，排除。第三空，代入驗(yàn)證，D項(xiàng)“聲名鵲起”指名聲突然大振，知名度迅速提高，對(duì)應(yīng)后文“名人”遍地開(kāi)花，符合文意。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊渡僖恍懊恕保嘁恍案呷恕薄?6.5，6，6，9，（

），90A.13B.15C.18D.21參考答案：C解題思路：第一步，本題考查遞推數(shù)列。第二步，數(shù)列最后一項(xiàng)增長(zhǎng)比較快，考慮用乘法，觀察數(shù)列可得：（5－3）×（6－3）＝6，（6－3）×（6－3）＝9，規(guī)律為：（第一項(xiàng)－3）×（第二項(xiàng)－3）＝第三項(xiàng)。第三步，所求項(xiàng)＝（6－3）×（9－3）＝18。驗(yàn)證（9－3）×（18－3）＝90，規(guī)律成立。因此，選擇C選項(xiàng)。27.極光多姿多彩，變化萬(wàn)千，任何彩筆都很難繪出那在嚴(yán)寒的兩極空氣中嬉戲無(wú)常、變幻莫測(cè)的炫目之光。在自然界中還沒(méi)有哪種現(xiàn)象能與之

。極光有時(shí)出現(xiàn)時(shí)間極短，猶如節(jié)日的焰火，在空中閃現(xiàn)一下就消失得無(wú)影無(wú)蹤；有時(shí)卻可以在蒼穹之中

幾個(gè)小時(shí)；有時(shí)像一條彩帶，有時(shí)像一團(tuán)火焰，有時(shí)像一張五光十色的巨大銀幕，仿佛上映一場(chǎng)球幕電影，給人視覺(jué)上極美的享受。依次填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.匹敵延宕B.相較迤邐C.媲美輝映D.抗衡映照參考答案：C解題思路：第一空，表達(dá)沒(méi)有哪種現(xiàn)象能比得上極光，A項(xiàng)“匹敵”，指雙方地位平等、力量相當(dāng)，B項(xiàng)“相較”指相比較，C項(xiàng)“媲美”美好的程度可以相比，類(lèi)似比美之意，A、B、C三項(xiàng)均符合語(yǔ)境，保留；D項(xiàng)“抗衡”指彼此對(duì)抗，對(duì)立，與文意不符，排除。第二空，文段搭配極光，C項(xiàng)“輝映”光輝映照、照耀，搭配恰當(dāng)，當(dāng)選；A項(xiàng)“延宕”指拖延，偏消極，與文段的感情色彩不符，排除；B項(xiàng)“迤邐”指曲折連綿，通常搭配為“山水迤邐”、“風(fēng)景迤邐”，與“極光”搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為C。【文段出處】新華網(wǎng)《極光：最奇妙的天象之謎》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，分析選項(xiàng)。第一空所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)相比較之意，辨析備選詞語(yǔ)的含義，排除無(wú)比較之意的A。第三步，辨析第二空備選詞語(yǔ)的適用對(duì)象，選擇能夠修飾“極光”的一項(xiàng)。第一空，句意為沒(méi)有哪種自然界的現(xiàn)象可以像極光那么美，填入詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)相比較之意?！翱购狻眰?cè)重對(duì)抗，無(wú)比較之意，排除A。第二空，“輝映”指照耀、映射，多用于燈光、晚霞等?！板七姟敝盖圻B綿，多用于道路和山脈等?！把渝础敝竿涎樱嘤糜跁r(shí)間。用來(lái)形容美麗的極光，“輝映”更恰當(dāng)。故本題選B。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)前文“多姿多彩，變化萬(wàn)千，任何彩筆都很難繪出”可知，橫線(xiàn)所填詞語(yǔ)表達(dá)自然界中沒(méi)有哪種現(xiàn)象能與極光相比較的意思。A項(xiàng)“抗衡”指對(duì)抗，不相上下，不符文意。B項(xiàng)“媲美”指美（好）的程度差不多；C項(xiàng)“相較”指相比較和D項(xiàng)“匹敵”指對(duì)等、相當(dāng)。三項(xiàng)均符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“有時(shí)出現(xiàn)時(shí)間極短，猶如節(jié)日的焰火，在空中閃現(xiàn)一下”可知，橫線(xiàn)處填入詞語(yǔ)應(yīng)與“焰火閃現(xiàn)”相呼應(yīng)，體現(xiàn)極光可以在蒼穹中持續(xù)幾小時(shí)的意思。B項(xiàng)“輝映”指（光亮、彩色）照耀、映射，符合文意。C項(xiàng)“迤邐”指曲折連綿，或指唱歌聲和鳥(niǎo)鳴聲的悠揚(yáng)圓轉(zhuǎn)，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“延宕”指拖延，不符合文意，排除D項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。28.蘇軾的文學(xué)創(chuàng)作以詩(shī)歌數(shù)量最多，內(nèi)容最豐富。他打破詞和詩(shī)的界限，擴(kuò)大了詞的題材，豐富了詞的意境，開(kāi)創(chuàng)了豪放詞派。下列哪一詩(shī)句與蘇軾有關(guān)：A.問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流B.但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟C.想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎D.山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文學(xué)知識(shí)。第二步，“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”是蘇軾的名句，出自《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》。這句詞的大意為，只希望這世上所有人的親人能平安健康，即便相隔千里，也能共享這美好的月光。表現(xiàn)蘇軾對(duì)弟弟蘇轍的思念以及被貶以后的豁達(dá)人生觀。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”出自南唐后主李煜的《虞美人·春花秋月何時(shí)了》。這首詞通過(guò)今昔交錯(cuò)對(duì)比，表現(xiàn)了一個(gè)亡國(guó)之君的無(wú)窮哀怨，不是蘇軾的詩(shī)句。A項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：“想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎”出自南宋豪放派詞人辛棄疾的《永遇樂(lè)·京口北固亭懷古》。辛棄疾調(diào)任鎮(zhèn)江知府以后，登臨北固亭，感嘆報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的失望，憑高望遠(yuǎn)，撫今追昔，于是寫(xiě)下了這篇傳唱千古之作，不是蘇軾的詩(shī)句。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”出自宋朝詩(shī)人陸游的《游山西村》。這句詩(shī)比喻在遇到困難，一種辦法不行時(shí)可以用另一種辦法去解決，通過(guò)探索去發(fā)現(xiàn)答案，不是蘇軾的詩(shī)句。D項(xiàng)錯(cuò)誤。29.在糖水中加少量鹽，嘗起來(lái)會(huì)：A.變苦B.變澀C.更甜D.變堿參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，鹽能增加液體的滲透壓，能使糖的甜味更快的進(jìn)入味覺(jué)器官，所以嘗起來(lái)會(huì)感覺(jué)到更甜。鹽不僅僅可以增加甜味，還可以減少苦味等，具有多種功能。因此，選擇C選項(xiàng)。30.在勞動(dòng)合同上必備條款是（

）。A.試用期B.勞動(dòng)報(bào)酬C.保守商業(yè)機(jī)密D.福利薪酬參考答案：B解題思路：本題考查勞動(dòng)法。根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第十七條規(guī)定：“勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)具備以下條款：（一）用人單位的名稱(chēng)、住所和法定代表人或者主要負(fù)責(zé)人；（二）勞動(dòng)者的姓名、住址和居民身份證或者其他有效身份證件號(hào)碼；（三）勞動(dòng)合同期限；（四）工作內(nèi)容和工作地點(diǎn)；（五）工作時(shí)間和休息休假；（六）勞動(dòng)報(bào)酬；（七）社會(huì)保險(xiǎn)；（八）勞動(dòng)保護(hù)、勞動(dòng)條件和職業(yè)危害防護(hù)；（九）法律、法規(guī)規(guī)定應(yīng)當(dāng)納入勞動(dòng)合同的其他事項(xiàng)。勞動(dòng)合同除前款規(guī)定的必備條款外，用人單位與勞動(dòng)者可以約定試用期、培訓(xùn)、保守秘密、補(bǔ)充保險(xiǎn)和福利待遇等其他事項(xiàng)?！惫收_答案為B。31.電纜損壞∶供電中斷∶電車(chē)停運(yùn)A.高臺(tái)起跳∶身體翻轉(zhuǎn)∶躍入水中B.利好消息∶股價(jià)上漲∶公司上市C.超速駕駛∶發(fā)生車(chē)禍∶吊銷(xiāo)駕照D.提出問(wèn)題∶分析問(wèn)題∶解決問(wèn)題參考答案：C解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。“電纜損壞”的結(jié)果是“供電中斷”，“供電中斷”的后果是“電車(chē)停運(yùn)”，前兩詞之間既有因果關(guān)系，又有時(shí)間順承關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“高臺(tái)起跳”“身體翻轉(zhuǎn)”和“躍入水中”三個(gè)詞語(yǔ)之間只有時(shí)間順承關(guān)系，并無(wú)因果關(guān)系，排除；B項(xiàng)：應(yīng)該先為“公司上市”，再有“利好消息”，最后“股價(jià)上漲”，時(shí)間順序錯(cuò)誤，排除；C項(xiàng)：“超速駕駛”“發(fā)生車(chē)禍”“吊銷(xiāo)駕照”三者之間既有因果關(guān)系，又有時(shí)間順承關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；D項(xiàng)：“提出問(wèn)題”“分析問(wèn)題”“解決問(wèn)題”三者之間只有時(shí)間順承關(guān)系，但是沒(méi)有因果關(guān)系，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)，其考查事件發(fā)展的順序和因果關(guān)系。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。電纜損壞導(dǎo)致供電中斷，供電中斷導(dǎo)致電車(chē)停運(yùn)。三個(gè)詞項(xiàng)按照事件發(fā)生的先后順序排列，且具備因果關(guān)系。A項(xiàng)，先高臺(tái)起跳，然后身體翻轉(zhuǎn)，最后躍入水中。三個(gè)詞項(xiàng)按照事件發(fā)生的先后順序排列，但不具備因果關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。B項(xiàng)，公司上市后，傳來(lái)利好消息，公司股價(jià)上漲。三個(gè)詞項(xiàng)具備因果關(guān)系，但詞項(xiàng)位置錯(cuò)誤，與題干關(guān)系不一致。C項(xiàng)，超速駕駛導(dǎo)致發(fā)生車(chē)禍，發(fā)生車(chē)禍導(dǎo)致吊銷(xiāo)駕照。三個(gè)詞項(xiàng)按照事件發(fā)生的先后順序排列，且具備因果關(guān)系，與題干關(guān)系一致。D項(xiàng)，先提出問(wèn)題，后分析問(wèn)題，最后解決問(wèn)題。三個(gè)詞項(xiàng)按照事件發(fā)生的先后順序排列，但不具備因果關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。故本題選C。解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。電纜損壞會(huì)導(dǎo)致供電中斷，供電中斷會(huì)導(dǎo)致電車(chē)停運(yùn)，三者屬于因果關(guān)系，且都體現(xiàn)了消極結(jié)果。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：高臺(tái)起跳、身體翻轉(zhuǎn)與躍入水中是不同的行為狀態(tài)，存在時(shí)間的先后順序，不屬于因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：利好消息可能會(huì)帶來(lái)股價(jià)上漲，二者為或然因果關(guān)系，公司上市與股價(jià)上漲是不同的行為狀態(tài)，存在時(shí)間的先后順序，不屬于因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：超速駕駛會(huì)導(dǎo)致發(fā)生車(chē)禍，發(fā)生車(chē)禍會(huì)導(dǎo)致吊銷(xiāo)駕照，三者屬于因果關(guān)系，且都體現(xiàn)了消極結(jié)果，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項(xiàng)：提出問(wèn)題、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題是不同的行為狀態(tài)，存在時(shí)間的先后順序，不屬于因果關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為C。32.1月22日上午，隨著首發(fā)列車(chē)G913次從北京朝陽(yáng)站鳴笛發(fā)車(chē)，（

）正式全線(xiàn)貫通，有助于東北地區(qū)與京津冀地區(qū)人員以及要素資源跨區(qū)域長(zhǎng)距離高速流動(dòng)。A.京滬高鐵B.京哈高鐵C.京遼高鐵D.京吉高鐵參考答案：B解題思路：本題考查時(shí)事政治。2021年1月22日上午，隨著首發(fā)列車(chē)G913次從北京朝陽(yáng)站鳴笛發(fā)車(chē)，京哈高鐵北京至承德段開(kāi)通運(yùn)營(yíng)，標(biāo)志著京哈高鐵全線(xiàn)貫通。京哈高鐵途經(jīng)北京、河北、遼寧、吉林、黑龍江等地，全長(zhǎng)1198公里，設(shè)計(jì)時(shí)速350公里。故正確答案為B。33.從全世界范圍看，論文依然是學(xué)術(shù)成果主流呈現(xiàn)方式，仍是學(xué)術(shù)界的“

”。問(wèn)題的關(guān)鍵在于一個(gè)“唯”字，即論文成了學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的唯一依據(jù)，學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)

成了計(jì)算論文篇數(shù)、比拼刊物級(jí)別。

依次填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.必修課蛻變

B.硬通貨異化

C.敲門(mén)磚演繹

D.磨刀石淪落參考答案：B

解題思路：本題可從第二空入手，由“論文成了學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的唯一依據(jù)”以及“計(jì)算論文篇數(shù)、比拼刊物級(jí)別”可知，學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)演變成不好的指標(biāo)，感情色彩偏消極。B項(xiàng)“異化”指相似或相同的事物逐漸變得不相似或不相同，與文意相符，保留；D項(xiàng)“淪落”指被驅(qū)逐流落，陷入不良的境地，感情色彩偏消極，保留。A項(xiàng)“蛻變”指（人或事物）發(fā)生質(zhì)變，中性詞，與文段感情色彩不符，排除；C項(xiàng)“演繹”是一種純粹形式的推理方法，要求前提與結(jié)論間具有必然性之可推關(guān)系，文段并未體現(xiàn)出這一必然推理關(guān)系，并且與文段感情色彩不符，排除。

第一空，由“論文依然是學(xué)術(shù)成果主流呈現(xiàn)方式”可知，橫線(xiàn)處所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)占據(jù)重要地位之意。B項(xiàng)“硬通貨”原是指國(guó)際信用較好、幣值穩(wěn)定、匯價(jià)呈堅(jiān)挺狀態(tài)的貨幣，用在此處是一種形象化表達(dá)，強(qiáng)調(diào)“論文”依然是主流，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“磨刀石”指用來(lái)磨利刀子的石頭，比喻困難讓人變得有耐力有韌性，文段體現(xiàn)的是論文展示學(xué)術(shù)成果的作用，而非磨礪鍛煉的作用，不符合文意，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】《構(gòu)建多元評(píng)價(jià)體系，破除“唯論文”》

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，根據(jù)“論文依然是學(xué)術(shù)成果主流呈現(xiàn)方式”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)表達(dá)論文在學(xué)術(shù)界很重要之意。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除C、D。第三步，再看第二空，根據(jù)“論文成為了學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的唯一依據(jù)”“計(jì)算論文篇數(shù)、比拼刊物級(jí)別”可知，此處是說(shuō)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)背離了應(yīng)有的評(píng)價(jià)方式而流于計(jì)算論文篇數(shù)、比拼刊物級(jí)別這種形式。辨析剩余詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除語(yǔ)義程度過(guò)重的A。

第一空，由“論文依然是學(xué)術(shù)成果主流呈現(xiàn)方式”可知，論文在學(xué)術(shù)界仍然很重要?！扒瞄T(mén)磚”比喻借以求得名利的初步手段。文段說(shuō)的是論文在學(xué)術(shù)界仍占重要地位，“初步手段”不符合文意，排除C?！澳サ妒眰?cè)重使人或事物某方面產(chǎn)生作用，填入未體現(xiàn)論文在學(xué)術(shù)界仍占重要地位之意，排除D。

第二空，由“論文成了學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的唯一依據(jù)”“計(jì)算論文篇數(shù)、比拼刊物級(jí)別”可知，此處是說(shuō)學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)背離了應(yīng)有的評(píng)價(jià)方式而流于計(jì)算論文篇數(shù)、比拼刊物級(jí)別這種形式?！巴懽儭敝福ㄈ嘶蚴挛铮┌l(fā)生質(zhì)變，也指衰變。其填入程度過(guò)重，排除A。“異化”指相似或相同的事物逐漸變得不相似或不相同，填入符合文意。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“依然”可知，文中要表達(dá)的意思是論文還是學(xué)術(shù)界的主流。C項(xiàng)“敲門(mén)磚”比喻借以求得名利的初步手段，不符合文意，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“磨刀石”指用來(lái)磨利刀子的石頭，不符合文意，排除D項(xiàng)。A項(xiàng)“必修課”指學(xué)校中學(xué)生必須要修習(xí)的課程。通常包括公共課、基礎(chǔ)課和專(zhuān)業(yè)課。B項(xiàng)“硬通貨”是指國(guó)際信用較好、幣值穩(wěn)定、匯價(jià)呈堅(jiān)挺狀態(tài)的貨幣，放在此處指論文是學(xué)術(shù)界的通行貨。均不易排除。

第二步，分析第二空。根據(jù)文意，橫線(xiàn)處的意思是現(xiàn)在學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)不再注重科研，只去計(jì)算論文篇數(shù)、比拼刊物級(jí)別，B項(xiàng)“異化”指相似或相同的事物逐漸變得不相似或不相同，符合文意。A項(xiàng)“蛻變”泛指人或事物發(fā)生質(zhì)變，不符合文意，排除A項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。34.根據(jù)材料，下列屬于一次能源的是：A.地?zé)崮蹷.汽油C.電能D.蒸汽參考答案：A解題思路：第一步，本題考查科技常識(shí)。第二步，一次能源是指直接取自自然界沒(méi)有經(jīng)過(guò)加工轉(zhuǎn)換的各種能量和資源，它包括:原煤、原油、天然氣、油頁(yè)巖、核能、太陽(yáng)能、水力、風(fēng)力、波浪能、潮汐能、地?zé)崮堋⑸镔|(zhì)能和海洋溫差能等等。二次能源是由一次能源經(jīng)過(guò)加工轉(zhuǎn)換以后得到的能源產(chǎn)品，例如:電力、蒸汽、煤氣、汽油、柴油、重油、液化石油氣、酒精、沼氣、氫氣和焦炭等等。A項(xiàng)，地?zé)崮軐儆谝淮文茉?。BCD項(xiàng)，均屬于二次能源。因此，選擇A選項(xiàng)。（1）不可再生資源：不可能在短時(shí)間從自然界得到補(bǔ)充的能源（如化石能源、核能）；（2）可再生資源：可以在自然界里源源不斷地得到補(bǔ)充（如水、風(fēng)、太陽(yáng)能等）。35.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律、數(shù)量規(guī)律，考慮特殊規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形均出現(xiàn)兩個(gè)封閉圖形，考慮圖形間關(guān)系。題干圖形均是由兩個(gè)封閉圖形相壓后產(chǎn)生的圖形，故？處也應(yīng)選擇由兩個(gè)封閉圖形相壓后產(chǎn)生的圖形，只有B項(xiàng)符合。故正確答案為B。36.食品安全不僅由食品藥品監(jiān)督管理部門(mén)負(fù)責(zé)，還涉及工商、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、質(zhì)量檢驗(yàn)檢疫等部門(mén)的職責(zé)，“九龍治水”極易造成“

”，一項(xiàng)論責(zé)任要各方分擔(dān)、利益卻與其他部門(mén)無(wú)涉的工作，常常會(huì)由于缺少?gòu)?qiáng)力的調(diào)配、精確的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的部署，失去推動(dòng)力。填入劃?rùn)M線(xiàn)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.各自為政B.一盤(pán)散沙C.群龍無(wú)首D.敷衍了事參考答案：C解題思路：本題考查成語(yǔ)語(yǔ)境填空，空格處的雙引號(hào)表示強(qiáng)調(diào)和引用。由題意可知，原文“缺少?gòu)?qiáng)力的調(diào)配、精確的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的部署”極易造成的問(wèn)題應(yīng)該是“沒(méi)有領(lǐng)頭，無(wú)法統(tǒng)一行動(dòng)”，所以“群龍無(wú)首”最為合適，且與“九龍治水”對(duì)應(yīng)。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C項(xiàng)。A項(xiàng)“各自為政”指各自按自己的主張辦事，不互相配合。比喻不考慮全局，各搞一套，與原文不符，排除；B項(xiàng)“一盤(pán)散沙”比喻人多卻不團(tuán)結(jié)、力量分散。造成問(wèn)題的原因應(yīng)該是沒(méi)有統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，而非各部門(mén)之間不配合，不團(tuán)結(jié)，排除；D項(xiàng)“敷衍了事”指辦事責(zé)任心不強(qiáng),將就應(yīng)付。強(qiáng)調(diào)態(tài)度不端正，與原意不符，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“常常會(huì)由于缺少……”可知，該空應(yīng)該體現(xiàn)沒(méi)有領(lǐng)頭人統(tǒng)一部署、協(xié)調(diào)的含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“各自為政”強(qiáng)調(diào)各自做事不配合，彼此之間地位平等，而文中食品安全應(yīng)由“食品藥品監(jiān)督管理部門(mén)”主管，其它部門(mén)分管，彼此地位不平等，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“一盤(pán)散沙”強(qiáng)調(diào)分散、不團(tuán)結(jié)，沒(méi)有體現(xiàn)統(tǒng)一部署，不符合語(yǔ)境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“群龍無(wú)首”強(qiáng)調(diào)沒(méi)有領(lǐng)頭的，符合語(yǔ)境，且文段中雙引號(hào)表引用和強(qiáng)調(diào)，“群龍無(wú)首”和“九龍治水”中的“龍”相呼應(yīng)，填入文段恰當(dāng)。D項(xiàng)“敷衍了事”強(qiáng)調(diào)做事態(tài)度不認(rèn)真，與文意無(wú)關(guān)，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，備選詞語(yǔ)詞義較好理解，故應(yīng)重點(diǎn)分析文段語(yǔ)境，選擇能與語(yǔ)境最照應(yīng)的詞語(yǔ)。與“九龍治水”中的“龍”相對(duì)應(yīng)，C項(xiàng)“群龍無(wú)首”最貼切?！熬琵堉嗡痹谶@里指的是多個(gè)部門(mén)共同負(fù)責(zé)食品安全，“群龍無(wú)首”比喻沒(méi)有領(lǐng)頭的，無(wú)法統(tǒng)一行動(dòng)，與“缺少?gòu)?qiáng)力的調(diào)配、精確的協(xié)調(diào)和統(tǒng)一的部署”符合，故本題選C。37.這篇文章的主旨最可能是：A.剖析人工智能技術(shù)的弊端B.討論人工智能對(duì)文學(xué)發(fā)展的影響C.說(shuō)明人工智能挑戰(zhàn)文學(xué)創(chuàng)作的困難和無(wú)謂D.強(qiáng)調(diào)人類(lèi)的智慧和創(chuàng)造力是不可超越的參考答案：C解題思路：第一步，分析文章。整個(gè)文段的重點(diǎn)在探討人工智能由于自身的缺陷因而不能寫(xiě)出真正高品質(zhì)的詩(shī)歌，能寫(xiě)出來(lái)的只有人類(lèi)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“人工智能挑戰(zhàn)文學(xué)創(chuàng)作的困難”，指的就是人工智能在創(chuàng)作詩(shī)歌時(shí)其自身的缺陷，“無(wú)謂”是指人工智能挑戰(zhàn)文學(xué)是不能獲勝的，符合文段重點(diǎn)，正確。A項(xiàng)未提到文學(xué)；B項(xiàng)“影響”表述籠統(tǒng)；D未提到人工智能。以上三個(gè)選項(xiàng)均可排除。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)未提到文學(xué)；B項(xiàng)“影響”表述模糊，話(huà)未說(shuō)透；D未提到人工智能。以上三個(gè)選項(xiàng)均可排除。38.瀕危植物∶高山植物A.小學(xué)?！媒虒W(xué)樓B.特長(zhǎng)生∶貧困生C.住宅樓∶行政樓D.上弦月∶下弦月參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。有的“瀕危植物”是“高山植物”，有的“高山植物”是“瀕危植物”，二者屬于交叉關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“教學(xué)樓”是“小學(xué)校”的組成部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；B項(xiàng)：有的“特長(zhǎng)生”是“貧困生”，有的“貧困生”是“特長(zhǎng)生”，二者屬于交叉關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“住宅樓”與“行政樓”是按各自用途命名的，二者屬于并列關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“上弦月”指月面朝西的狀態(tài)，“下弦月”指月面朝東的狀態(tài)，二者屬于并列關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。39.人才柔性引進(jìn)，指適應(yīng)人才社會(huì)化要求，打破國(guó)籍、戶(hù)籍、身份、人事關(guān)系等剛性制約，在不改變和影響人才與所屬單位人事關(guān)系的前提下所采取的人才引進(jìn)方式。下列屬于人才柔性引進(jìn)的是：A.某高校為進(jìn)一步提高學(xué)科建設(shè)水平和實(shí)力，邀請(qǐng)北京大學(xué)陳教授為兼職教授，陳教授將每學(xué)期來(lái)該高校授一次課B.張教授是某大學(xué)一研究院的專(zhuān)家，該校計(jì)算機(jī)學(xué)院申報(bào)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)基地項(xiàng)目時(shí)，把張教授的研究成果列入其中C.李教授是國(guó)內(nèi)外知名學(xué)者，某?；ù罅庖M(jìn)了李教授，不僅安排了其家屬的工作，而且解決了其孩子的入學(xué)問(wèn)題D.2008年金融風(fēng)暴來(lái)臨，在華爾街工作的華人精英胡先生放棄了美國(guó)的工作，回到北京，成為某百貨集團(tuán)的一名高管參考答案：A解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“在不改變和影響人才與所屬單位人事關(guān)系的前提下所采取的人才引進(jìn)方式”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。人才柔性引進(jìn)的定義要點(diǎn)：在不改變和影響人才與所屬單位人事關(guān)系的前提下所采取的人才引進(jìn)方式。A項(xiàng)，某高校邀請(qǐng)北大陳教授為兼職教授，即在不改變和影響人才與所屬單位人事關(guān)系的前提下引進(jìn)人才，符合定義。B項(xiàng)，張教授本就是該校研究院的專(zhuān)家，不涉及人才引進(jìn)。C項(xiàng)，某校引進(jìn)李教授這一知名學(xué)者，即改變了人才與所屬單位的人事關(guān)系，不符合定義。D項(xiàng)，胡先生放棄了美國(guó)的工作，回到北京成為某集團(tuán)高管，即改變了人才與所屬單位的人事關(guān)系，不符合定義。故本題選A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①打破國(guó)籍、戶(hù)籍、身份、人事關(guān)系等剛性制約；②不改變和影響人才與所屬單位人事關(guān)系；③人才引進(jìn)方式。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：聘請(qǐng)北京大學(xué)陳教授為兼職教授，沒(méi)有改變陳教授與北京大學(xué)的人事關(guān)系，從而讓高校的教學(xué)水平和實(shí)力進(jìn)行提升，屬于“不改變和影響人才與所屬單位人事關(guān)系”，符合定義；B項(xiàng)：引進(jìn)本校教授的研究成果，是對(duì)本校教研實(shí)力的肯定，不屬于“人才引進(jìn)”，不符合定義；C項(xiàng)：某校引進(jìn)了李教授，讓其成為本校的一份子，改變了其與原單位的人事關(guān)系，不屬于“不改變和影響人才與所屬單位人事關(guān)系”，不符合定義；D項(xiàng)：孫先生放棄了美國(guó)的工作，成為某百貨集團(tuán)的一份子，改變了其與原工作單位的人事關(guān)系，不屬于“不改變和影響人才與所屬單位人事關(guān)系”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。40.反訴：是指在已經(jīng)提起的訴訟中，被告針對(duì)與原訴有聯(lián)系的行為，提起獨(dú)立訴訟請(qǐng)求的行為。根據(jù)以上定義，下列行為屬于反訴的是：A.老師起訴學(xué)生借錢(qián)不還，學(xué)生起訴老師剽竊B.原告起訴離婚，被告請(qǐng)求法院確認(rèn)婚姻關(guān)系本來(lái)就是無(wú)效C.原告起訴，要求被告按買(mǎi)賣(mài)合同交貨，被告起訴供貨商未能按時(shí)交貨D.原告起訴被告居住的房屋所有權(quán)是他的，被告請(qǐng)求法院讓原告償還欠款參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①被告針對(duì)與原訴有聯(lián)系的行為。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：借錢(qián)不還與老師剽竊屬于是兩方面的東西，不符合與原訴有聯(lián)系的行為，不符合關(guān)鍵詞，不符合定義；B項(xiàng)：離婚與確認(rèn)婚姻關(guān)系本來(lái)就是無(wú)效是有聯(lián)系的行為，符合關(guān)鍵詞，符合定義；C項(xiàng)：按買(mǎi)賣(mài)合同交貨與供貨商未能按時(shí)交貨屬于是兩方面的東西，不符合與原訴有聯(lián)系的行為，不符合關(guān)鍵詞，不符合定義；D項(xiàng)：房屋所有權(quán)與償還欠款屬于是兩方面的東西，不符合與原訴有聯(lián)系的行為，不符合關(guān)鍵詞，不符合定義；因此，選擇B選項(xiàng)。41.關(guān)于時(shí)間，說(shuō)法不正確的是：A.一個(gè)時(shí)辰=1小時(shí)B.一個(gè)時(shí)辰=2小時(shí)C.1微秒=0.1%毫秒D.1納秒=0.1%微秒?yún)⒖即鸢福篈解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，時(shí)辰是古代計(jì)時(shí)單位，古代人把一天劃分為十二個(gè)時(shí)辰，每個(gè)時(shí)辰相等于現(xiàn)在的兩小時(shí)。相傳是根據(jù)十二生肖中的動(dòng)物的出沒(méi)時(shí)間來(lái)命名各個(gè)時(shí)辰。BCD項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但不符合題意，因此不當(dāng)選。因此，選擇A選項(xiàng)。42.人們?cè)谛那橛淇斓臅r(shí)候會(huì)感到“光陰似箭”，而在心情抑郁時(shí)會(huì)感到“度日如年”。這表明：A.時(shí)間隨著人的感受的變化而變化B.人的時(shí)間觀念具有相對(duì)性C.時(shí)間的具體特性是可變的D.時(shí)間是由人的主觀感覺(jué)決定的參考答案：B解題思路：第一步，本題考查唯物論知識(shí)。第二步，“光陰似箭”和“度日如年”中時(shí)間的速度是相對(duì)穩(wěn)定的，變化的只是人的時(shí)間觀念。時(shí)間是物質(zhì)過(guò)程展開(kāi)的持續(xù)性，也就是物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，前后相隨，連續(xù)更替，永遠(yuǎn)向前，永無(wú)停息。它和空間一樣，與物質(zhì)是不可分割的。題干中心情愉快的時(shí)候感到“光陰似箭”，抑郁時(shí)會(huì)感到“度日如年”表明時(shí)間觀念是人對(duì)客觀時(shí)間的反應(yīng)，是主觀的、相對(duì)的、可變的。因此，選擇B選項(xiàng)。ACD項(xiàng)：時(shí)間具有客觀物質(zhì)性。ACD項(xiàng)錯(cuò)誤。43.“公民科學(xué)”是指大量沒(méi)受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的業(yè)余科學(xué)愛(ài)好者，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)組織的號(hào)召，去參加科學(xué)家主導(dǎo)的科研任務(wù)的科研組織模式。根據(jù)上述定義，下列屬于“公民科學(xué)”的是（

）。A.貨車(chē)司機(jī)張三是一名自然觀測(cè)愛(ài)好者，他堅(jiān)持每天記錄巢湖水域某一處的蛙鳴聲?？茖W(xué)家李教授在網(wǎng)上發(fā)布消息，邀請(qǐng)大家參與其巢湖水域的研究項(xiàng)目，于是張三便把聲音輸入電腦發(fā)送給李教授B.郭先生曾在某招聘電視節(jié)目提及引力波而遭到現(xiàn)場(chǎng)嘉賓的嘲諷。其后，美國(guó)科學(xué)家宣布發(fā)現(xiàn)了來(lái)自宇宙的引力波，某知名人士稱(chēng)他為“一個(gè)了不起的工人”C.鄭先生，初中肄業(yè)，靠著自己業(yè)余的刻苦學(xué)習(xí)和研究，在美國(guó)《自然》、美國(guó)《科學(xué)》等世界頂級(jí)科學(xué)雜志，發(fā)表學(xué)術(shù)論文十余篇，2010年受聘成為臨沂大學(xué)教授D.愛(ài)因斯坦晚年時(shí)和哥德?tīng)柍蔀閾从?，他們上午一起走三十分鐘到普林斯頓高等研究院，下午兩人又一起從研究院回家，一路上討論政治哲學(xué)和物理學(xué)參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“沒(méi)受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的業(yè)余科學(xué)愛(ài)好者”、“通過(guò)網(wǎng)絡(luò)組織的號(hào)召，去參加科學(xué)家主導(dǎo)的科研任務(wù)的科研組織模式”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：貨車(chē)司機(jī)張三符合“沒(méi)受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的業(yè)余科學(xué)愛(ài)好者”，他看到科學(xué)家李教授在網(wǎng)上發(fā)布消息，便把聲音輸入電腦發(fā)送給李教授，符合“通過(guò)網(wǎng)絡(luò)組織的號(hào)召，去參加科學(xué)家主導(dǎo)的科研任務(wù)的科研組織模式”，符合定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：郭先生未參與科學(xué)家主導(dǎo)的科研任務(wù)，不符合“通過(guò)網(wǎng)絡(luò)組織的號(hào)召，去參加科學(xué)家主導(dǎo)的科研任務(wù)的科研組織模式”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：鄭先生非業(yè)余愛(ài)好者，不符合“沒(méi)受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的業(yè)余科學(xué)愛(ài)好者”，且未參與科學(xué)家主導(dǎo)的科研任務(wù)，不符合“通過(guò)網(wǎng)絡(luò)組織的號(hào)召，去參加科學(xué)家主導(dǎo)的科研任務(wù)的科研組織模式”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：愛(ài)因斯坦是科學(xué)家，不符合“沒(méi)受過(guò)專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練的業(yè)余科學(xué)愛(ài)好者”，不符合定義，排除。故正確答案為A。44.被宣告緩刑的犯罪分子應(yīng)當(dāng)遵循下列哪些規(guī)定？（

）A.遵守法律、行政法規(guī)，服從監(jiān)督B.按照考察機(jī)關(guān)的規(guī)定報(bào)告自己的活動(dòng)情況C.遵守考察機(jī)關(guān)關(guān)于會(huì)客的規(guī)定D.離開(kāi)所居住的市、縣或者遷居，應(yīng)當(dāng)報(bào)經(jīng)考察機(jī)關(guān)批準(zhǔn)參考答案：ABCD解題思路：本題考查刑罰的執(zhí)行。根據(jù)《刑法》第七十五條，被宣告緩刑的犯罪分子，應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：（一）遵守法律、行政法規(guī)，服從監(jiān)督；（二）按照考察機(jī)關(guān)的規(guī)定報(bào)告自己的活動(dòng)情況；（三）遵守考察機(jī)關(guān)關(guān)于會(huì)客的規(guī)定；（四）離開(kāi)所居住的市、縣或者遷居，應(yīng)當(dāng)報(bào)經(jīng)考察機(jī)關(guān)批準(zhǔn)。故正確答案為ABCD。45.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：觀察題干圖形，均由不同線(xiàn)條組成，可由線(xiàn)條數(shù)量入手尋找規(guī)律。第一組圖形中水平線(xiàn)條數(shù)都是3，豎直線(xiàn)條線(xiàn)依次為0、1、2；第二組中豎直線(xiàn)條線(xiàn)都是2，水平方向上的曲線(xiàn)數(shù)依次為0、