河北省中醫(yī)藥科學院附屬醫(yī)院招考聘用醫(yī)師11人筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！河北省中醫(yī)藥科學院附屬醫(yī)院招考聘用醫(yī)師11人筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.某服裝店老板去采購一批商品，其所帶的錢如果只買某種進口上衣可買120件，如果只買某種普通上衣則可買180件。現在知道，最后該老板買的進口上衣和普通上衣的數量相同，問他最多可以各買多少件？A.70件B.72件C.74件D.75件參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎應用題，用賦值法解題。第二步，賦值所帶的錢數為360（120、180的公倍數）。只買進口上衣可買120件，一件進口上衣價格為；只買普通上衣可買180件，一件普通上衣價格為。第三步，最多可以各買（件）。因此，選擇B選項。解題思路：由于所帶的錢是固定的，兩種上衣的價格也是固定的，則要使買的件數最多，極端情況為將所有的錢花光，故買進口上衣140件時花光了所有錢，買普通上衣210件時也花光了所有的錢。總價＝單價×數量，故可對總價賦值，依次求得兩種上衣的單價。140與210的最小公倍數是420，設服裝店老板帶420元，則進口上衣每件3元，普通上衣每件2元。一件進口上衣與普通上衣共花5元，那么可買420÷5＝84件。故本題選B。解題思路：根據題意，設錢數為360元，因為360是180和120的最小公倍數。則進口上衣3元，普通上衣2元，因此可以各買件。故正確答案為B。2.航天局認為優(yōu)秀宇航員應具備三個條件：第一，豐富的知識；第二，熟練的技術；第三，堅強的意志?，F有至少符合條件之一的甲、乙、丙、丁四位優(yōu)秀飛行員報名參選，已知：①甲、乙意志堅強程度相同②乙、丙知識水平相當③丙、丁并非都是知識豐富④四人中三人知識豐富、兩人意志堅強，一人技術熟練航天局經過考察，發(fā)現其中只有一人完全符合優(yōu)秀宇航員的全部條件。他是：A.甲B.乙C.丙D.丁參考答案：C解題思路：由條件③得，丙與丁中肯定有人知識不豐富。再根據條件②和④可知，知識不豐富的人一定是丁。丁的技術也不熟練。因為如果丁的技術熟練，則由條件④“一人技術熟練”可知，甲、乙和丙三人技術都不熟練，這樣就沒有符合條件的了。因為甲、乙、丙和丁四人至少符合條件之一，所以，丁意志堅強。由條件①“甲、乙意志堅強程度相同”，推得甲和乙意志不堅強。因為如果都堅強的話，則就有甲、乙和丁三人意志堅強了，與條件④“兩人意志堅強”矛盾，所以，甲和乙意志不堅強。那么，丙的意志堅強。因此，只有丙完全符合條件。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。由條件③得，丙與丁中肯定有人知識不豐富。再根據條件②和④可知，知識不豐富的人一定是丁。丁的技術也不熟練。因為如果丁的技術熟練，則由條件④“一人技術熟練”可知，甲、乙和丙三人技術都不熟練，這樣就沒有符合條件的了。因為甲、乙、丙和丁四人至少符合條件之一，所以，丁意志堅強。由條件①“甲、乙意志堅強程度相同”，推得甲和乙意志不堅強。因為如果都堅強的話，則就有甲、乙和丁三人意志堅強了，與條件④“兩人意志堅強”矛盾，所以，甲和乙意志不堅強。那么，丙的意志堅強。因此，只有丙完全符合條件。因此，選擇C。3.某售樓部對上個月銷售業(yè)績（銷售商品房套數）的統(tǒng)計顯示：銷售員人均銷售商品房不少于1套，任意兩個銷售員銷售的商品房數量均不同；沒有人恰好銷售了15套商品房；沒有人銷售的商品房的數量等于或超過全店銷售人員的數量?；谏鲜鼋y(tǒng)計，下列斷定一定為真的是（

）。Ⅰ.該售樓部銷售人員中，有人上個月的銷售業(yè)績?yōu)榱恽?該售樓部銷售人員的數量不少于3人Ⅲ.該售樓部銷售人員的數量不多于15人A.只有Ⅰ和ⅡB.只有Ⅰ和ⅢC.只有Ⅱ和ⅢD.Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ參考答案：D解題思路：日常結論題，根據題干信息逐一分析。Ⅰ：假設銷售人數為n，根據題干信息“沒有人銷售的商品房的數量等于或超過全店銷售人員的數量”，可知每人的銷售量應為之間的自然數；由“任意兩個銷售員銷售的商品房數量均不同”，可知這n個人的銷售量各不相同，即每人只能對應之間的一個自然數；之間共有n個自然數，人數也為n，所以必然會有一個人對應0，即必然有人上個月的銷售業(yè)績?yōu)榱?，該斷定為真。Ⅱ：由上述分析可知，這n個人的銷售量分別為0、1、2······、，可知銷售總量為，因為“銷售員人均銷售商品房不少于1套”，所以銷售總量應不少于n套，即，即,該斷定為真。Ⅲ：有上述分析可知，這n個人的銷售量分別為0、1、2······,因為“沒有人恰好銷售了15套商品房”，所以之間的自然數必定都小于15，即,可得，而n為自然數，所以n最大為15，即銷售人員的數量肯定不多于15，該斷定為真。因此Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ均為真，對應D項。故正確答案為D。4.用大、小兩種貨車運送貨物共計64噸。其中，大貨車每車載貨10噸，小貨車每車載貨4噸。假如兩種車都用了，都是滿載，且本次送貨車總數超過10輛，則使用了大貨車（

）輛。A.2B.4C.6D.7參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查不定方程問題，用代入排除法解題。第二步，由于題干要求本次送貨車總數需超過10輛，則意味著大貨車使用數量盡可能少，按照最值代入原則優(yōu)先代入A選項，即大貨車使用了2輛，那么大貨車送貨量為2×10＝20（噸），則小貨車送貨量為64－20＝44（噸），則小貨車使用了44÷4＝11（輛），即一共使用了2＋11＝13（輛）車＞10，滿足所有條件。因此，選擇A選項。解法二：第一步，本題考查不定方程問題，用數字特性法解題。第二步，設大貨車用了x輛、小貨車用了y輛，根據題意有10x＋4y＝64（x＋y＞10），根據尾數特性，10x的尾數為0，則4y的尾數為4，則y＝1或者6或者11（y＝16時，則不需要大貨車，不符合題意），當y＝1時，解得x＝6，不滿足x＋y＞10，排除；當y＝6時，解得x＝4，不滿足x＋y＞10，排除；當y＝11時，解得x＝2，滿足條件。即大貨車使用了2輛。因此，選擇A選項。5.甲、乙兩個鄉(xiāng)村閱覽室，甲閱覽室科技類書籍數量的1/5

相當于乙閱覽室該類書籍的1/4，甲閱覽室文化類書籍數量的2/3相當于乙閱覽室該類書籍的1/6，甲閱覽室科技類和文化類書籍的總量比乙閱覽室兩類書籍的總量多1000本，甲閱覽室科技類書籍和文化類書籍的比例為20:1，問甲閱覽室有多少本科技類書籍?A.15000B.16000C.18000D.20000參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎應用題。第二步，甲閱覽室文化類書籍數量的相當于乙閱覽室該類書籍的，甲、乙閱覽室文化類書籍數量之比為：=1：4，設甲閱覽室文化類書籍有x本，則乙閱覽室有4x本。第三步，根據甲閱覽室科技類書籍和文化類書籍的比例為20:1，可知，甲閱覽室科技類書籍有20x本；甲閱覽室科技類書籍數量的1/5

相當于乙閱覽室該類書籍的1/4，甲、乙閱覽室科技類書籍數量比為：=5：4，乙閱覽室科技類書籍有20x×=16x本。第四步，根據甲閱覽室科技類和文化類書籍的總量比乙閱覽室兩類書籍的總量多1000本，列方程（20x+x）-（16x+4x）=1000，解得x=1000，甲閱覽室有科技類書籍1000×20=20000本。因此，選擇D選項。6.報刊：新聞A.出版社：書籍B.唱片：歌曲C.土地：玉米D.法院：法律參考答案：B解題思路：本題只涉及兩個詞項間的關系，分析發(fā)現報刊主要用來刊登新聞，兩者具有功能關系。結合選項選出與題干關系一致的一項。報刊可以刊登新聞。A項，出版社可以出版書籍，與題干類似，保留。B項，唱片可以收錄歌曲，與題干類似，保留。C項，土地可以種植玉米，與題干類似，保留。D項，法院要依據法律進行審判，與題干關系不同。比較A、B、C三項，發(fā)現B項的唱片和題干的報刊都是一種信息傳播的載體，而其他兩項則不具有類似的關系，因此B項與題干的聯(lián)系更緊密。故本題選B。7.當有來自同齡人的壓力時，個人往往會有上進的動力，向比自己更優(yōu)秀的目標靠近。但是，過度的同輩壓力可能使人攀比，也會給社會帶來急功近利、浮躁、拜金等不良風氣。處理同輩壓力的關鍵是要懂得________，要學會放得下一些東西。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.知難行易B.張弛有度C.適可而止D.量力而行參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據前后文信息，明確空缺處詞語應表示“適度”。第二步，分析選項，通過辨析成語含義，選擇與句意最契合的一項。句意為過度的同輩壓力會帶來急功近利、浮躁、拜金等不良風氣，要學會放得下一些東西?？梢姡幚硗厜毫σ冒盐蘸枚?，不能超過一定限度。“知難行易”指懂得事情的道理難，而實行卻比較容易?！皬埑谟卸取敝杆删o有度，收放自如，常用來形容工作和休息安排得比較恰當，勞逸結合。“適可而止”指到適當的程度就停下來，不要過頭。“量力而行”指按照自己力量的大小去做，不要勉強。最契合句意的為“適可而止”，故本題選C。解題思路：第一步，分析語境。根據轉折詞“但是”之后闡述的內容可知，過度的壓力會帶來不良風氣，故填入的詞語應表達“適度”之意。第二步，辨析選項。A項“知難行易”意為懂得道理難，實行比較容易；B項“張弛有度”松緊有度，收放自如；D項“量力而行”指按照自己力量的大小去做，不要勉強。三者均不含“適度”之意，排除A項、B項和D項。C項“適可而止”意思是到適當的程度就停下來，不要過頭，符合文意。因此，選擇C選項。解題思路：此題考查成語的應用能力。“知難行易”指懂得事情的道理難，而實施卻比較容易，“張弛有度”通常用來形容一個人比較會生活，兼顧嚴肅活潑，“適可而止”比喻做事恰到好處，“量力而行”多指在符合自己能力的范圍內做事。在了解成語含義的基礎上，結合文意“要學會放下一些東西”，可知文段是強調在面對同輩壓力這個問題時應該“適可而止”懂得在適當的程度停止，恰到好處地放下一些東西。故正確答案為C。【出處】本題來源為《92.9%受訪者言自己有同輩壓力》。8.“滴水不能行舟，獨木不能成林”體現了（

）之間的辯證關系。

A.具體和抽象

B.意識和物質

C.實踐和認識

D.整體和部分

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識。

第二步，“滴水不能行舟，獨木不能成林”比喻個人力量單薄，辦不成大事。要求我們要樹立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，選擇最佳方案，實現整體的最優(yōu)目標，從而達到整體功能大于部分功能之和的理想和效果。體現了整體和部分的辯證關系。D項與題意相符，當選。

因此，選擇D選項。

A項：具體指客觀存在著的或在認識中反映出來的事物的整體，是具有多方面屬性、特點、關系的統(tǒng)一。抽象指從具體事物中被抽取出來的相對獨立的各個方面、屬性、關系等。兩者在認識中互相聯(lián)系和轉化。題干未體現具體和抽象的辯證關系。A項與題意不符，不當選。

B項：物質對意識具有決定作用，物質決定意識。意識是對物質的反映，意識對物質具有能動作用。意識的能動作用首先表現在意識能夠反映客觀事物，還突出地表現在意識能夠反作用于客觀事物。正確的意識能夠指導人們有效地開展實踐活動，促進客觀事物的發(fā)展；錯誤的意識則會把人的活動引向歧途，阻礙客觀事物的發(fā)展。題干未體現出意識和物質的關系。B項與題意不符，不當選。

C項：實踐和認識的關系體現在：實踐決定認識，實踐是認識的基礎，是認識的來源；實踐是認識發(fā)展的根本動力；實踐是認識的最終目的；實踐是檢驗認識正確與否的唯一標準。認識對實踐有反作用，正確的認識對實踐有指導作用；錯誤的認識則把人引向歧途。題干未體現實踐和認識的關系。C項與題意不符，不當選。

9.我國要全面開展城市社區(qū)建設，積極推進農村社區(qū)建設，健全新型社區(qū)管理和服務體制。下列關于“社區(qū)”的說法，正確的是：A.社區(qū)既不是一個地域概念，也不是一個社會和文化概念B.各種類型社區(qū)的界限是固定不變的，它們的邊界是不重合的C.社區(qū)是聚居在一定地域范圍內的人們所組成的社會生活共同體D.從地域特征和管理角度看，社區(qū)可分為單位型社區(qū)和混合型社區(qū)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查文化常識。第二步，世界衛(wèi)生組織對社區(qū)的定義是：“社區(qū)是指一固定的地理區(qū)域范圍內的社會團體，其成員有著共同的興趣，彼此認識且互相來往，行使社會功能，創(chuàng)造社會規(guī)范，形成特有的價值體系和社會福利事業(yè)?！彼?，社區(qū)要滿足一定的地域范圍，是人們社會生活的共同體。因此，選擇C選項。A項：社區(qū)是一個地域概念，也涉及社會和文化。A項錯誤。B項：并非所有的社區(qū)都有明確的界限劃分，界限是固定不變的說法不當。B項錯誤。D項：從地域特征和管理角度看，社區(qū)分為橫向（傳統(tǒng)社區(qū)、發(fā)展中社區(qū)、現代社區(qū)或發(fā)達社區(qū)）和縱向（法定、自然、專能、城市、農村、小鎮(zhèn)社區(qū)等）。D項錯誤。10.請計算：（

）A.44B.45.4C.52D.53參考答案：A解題思路：。故正確答案為A。11.百年國史已有鏡鑒：教育盛，雖戰(zhàn)亂紛爭仍人才輩出、民力________、國體向上；教育衰，縱四海平定歌舞升平也社會________、未來迷茫、振興乏力。教育，國之命脈，牽一發(fā)而動全身，系百年而導國運，而先生又為百年教育之魂魄。填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.富余

動亂B.充沛

浮夸C.豐沛

浮躁D.充足

動蕩參考答案：C解題思路：第一步，突破口在第二空。根據“縱四海平定歌舞升平也社會________、未來迷茫、振興乏力”可知，該空所填詞與“未來迷?！薄罢衽d乏力”對應，體現一種消極的社會狀態(tài)。A項“動亂”指社會騷動變亂，D項“動蕩”指局勢、情況不穩(wěn)定，不平靜。二者語義過重，與上文“四海平定歌舞升平”相矛盾，排除A項和D項。B項“浮夸”指虛夸，不切實際，C項“浮躁”指輕浮急躁。相比而言，“浮夸”側重只流于表面，而不深入不切實際，文段并沒有“流于表面”之意，而是形容社會心態(tài)不穩(wěn)定，急躁，“浮躁”更能與后文“未來迷茫”對應，“浮夸”不符合語境，排除B項。答案鎖定C選項。第二步，驗證第一空。C項“豐沛”指充足，符合語境。因此，選擇C選項。富余：足夠而有剩余。充沛：充足而旺盛。充足：多到能滿足需要。12.在政治、經濟多元和一體化的時代，文化語境也呈現多元，出現________的情感價值取向實屬正常現象，我們充分尊重個人的情感選擇。但是，過度________情感的極端自由、極端物欲，其實會給個人的幸福帶來許多內傷。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.林林總總鼓吹B.琳瑯滿目渲染C.紛繁蕪雜追逐D.標新立異強調參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，先看第一空，備選詞語含義差異較大，排除不能修飾“情感價值取向”的B、C和與句意不符的D。第三步，驗證第二空。第一空，所填詞語修飾的是“情感價值取向”?！傲宅槤M目”多形容美好的東西很多；“紛繁蕪雜”多形容文章內容蕪雜，沒有條理。兩者均不能修飾“情感價值取向”，排除B、C。“林林總總”形容眾多紛繁。“標新立異”多指提出新的主張或見解。前者更能對應“在多元文化語境下”這一前提，排除D。驗證第二空，“鼓吹”也符合文段批評的態(tài)度。故本題選A。解題思路：第一步，突破口在第二空。根據“過度”“極端自由、極端物欲”“……帶來許多內傷”可知，此處感情傾向偏消極，該空應填入消極傾向的詞語。A項“渲染”、C項“強調”和D項“追逐”是中性詞，排除A項、C項和D項。B項“鼓吹”帶有消極的感情色彩，符合文意。答案鎖定B選項。第二步，驗證第一空。根據“在多元文化語境下”可知，出現的情感價值取向也應該是多元的。“林林總總”指繁多，符合文意。因此，選擇B選項。解題思路：直接從第一空就可得到答案：“多元化語境”只能對應“林林總總”?！傲宅槤M目”形容各種美好的事物很多（多指書籍或工藝品多），“紛繁蕪雜”是形容文章或事情雜而多，“標新立異”多形容主張和見解，均不符合語境。驗證第二空，文段第二句說到“極端自由”“極端物欲”可見偏消極，“鼓吹”符合語境。故正確答案為A。13.姓名與名稱是自然人、法人用以確定、表明自己身份，彼此間相互區(qū)別的符號，是使自然人或法人特定化的標志，也是社會個體體現個性、人格獨立的標志。以下屬于侵犯他人姓名、名稱權的情況的有（

）。A.與他人同名B.干涉他人姓名的使用C.盜用他人姓名D.假冒他人姓名參考答案：BCD解題思路：本題考查民法。根據《民法典》第一千零一十四條規(guī)定：“任何組織或者個人不得以干涉、盜用、假冒等方式侵害他人的姓名權或者名稱權?！惫收_答案為BCD。14.地球上最為復雜的生態(tài)系統(tǒng)是：

A.海洋生態(tài)系統(tǒng)

B.沙漠生態(tài)系統(tǒng)

C.人工生態(tài)系統(tǒng)

D.熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查自然地理知識。

第二步，地球上最為復雜的生態(tài)系統(tǒng)是熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)。

因此，選擇D選項。

熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)分布在赤道南北的熱帶界線內，是地球上面積最大、對人類生存環(huán)境影響最大的森林生態(tài)系統(tǒng)。常分為三個區(qū)域：南美洲亞馬孫平原；非洲熱帶雨林地區(qū)和印度一馬來熱帶雨林區(qū)。熱帶雨林是“地球之肺”，在大氣的碳氧平衡中發(fā)揮著舉足輕重的作用。近年來溫室效應的加劇也與熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞有很大的關系。

15.英國肯特大學的研究人員讓兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關于跑車的紀錄片，然后再讓他們進行室內自行車耐力測試。結果，自認為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而，研究者卻發(fā)現，兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒有差異。由此可以推出：A.玩益智游戲與看電視消耗的體能相同B.兩組志愿者之間的體能素質十分相近C.腦力活動影響體力只是一種感覺偏差D.體力勞動可以激發(fā)腦力勞動者的潛能參考答案：C解題思路：本題要求選擇能夠由題干信息推出的一項，需要準確把握題干的細節(jié)信息，不要偏離題干所表達的意思，也不要擴大或縮小題干的范圍。題干細節(jié)信息：兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關于跑車的紀錄片，并且自認為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。但最終的結果表明兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒有差異。A項，題干沒有涉及玩益智游戲與看電視消耗體能的比較，無法推出。B項，題干沒有涉及兩組志愿者的體能素質的比較，無法推出。C項，題干實驗表明玩益智游戲的人比觀看跑車紀錄片的人更容易因覺得勞累放棄體力活動，但二者之間的身體狀況沒有差別，即體力本身沒有差別。說明腦力活動影響體力只是一種錯覺，即感覺偏差，可以推出。D項，題干沒有涉及體力勞動可以激發(fā)腦力勞動者的潛能，無法推出。故本題選C。解題思路：第一步，確定題型。依據題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：題干中兩組進行的活動不一致，并且自認為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。但最終的結果表明兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒有差異。說明腦力活動并不影響體力，只是人們的認知偏差，可以推出；B項：題干中沒有提到兩組志愿者之間的體能素質比較，排除；C項：題干中沒有提到玩益智游戲與看電視消耗體能的比較，排除；D項：題干中沒有提到體力勞動可以激發(fā)腦力勞動者的潛能，排除。因此，選擇A選項。解題思路：A項：玩益智游戲與看電視消耗的體能具體是多少，二者是否相同，題干中并沒有提到，無法得知，排除。B項：兩組志愿者體能是否相近，題干中也沒有提到，無法得知，排除。C項：由“自認為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而，研究者卻發(fā)現，兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒有差異”可知，自認為筋疲力盡的第一組實際消耗和第二組是相同的，由此可知，腦力活動影響體力只是一種感覺上的偏差，可以推出，當選。D項：題干中未提到激發(fā)潛能，無法推知，排除。故正確答案為C。16.請從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規(guī)律：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：元素組成相同，考查位置移動。本題考查不同柱狀圖的移動，最左邊柱狀向右移動一個位置，一直移動到最右側后，最左側的柱狀繼續(xù)向右移動。以此類推，第一個圖形最左側移動到問號處應該在最短的圓柱處。故正確答案為A。17.一壺冷水燒開變成熱水，其壺中水的物理量發(fā)生變化的是：A.比熱容B.沸點C.質量D.熱值參考答案：C解題思路：第一步，本題考查物理知識。第二步，水在沸騰時會散發(fā)一部分到外面。因此，選擇C選項。A項：比熱容，是指沒有相變化和化學變化時，指單位質量的某種物質升高或下降單位溫度所吸收或放出的熱量。比熱容表示物體吸熱或散熱能力。比熱容越大，物體的吸熱或散熱能力越強。不同的物質有不同的比熱容。B項：沸騰是在一定溫度下液體內部和表面同時發(fā)生的劇烈汽化現象。沸點是液體沸騰時候的溫度，也就是液體的飽和蒸氣壓與外界壓強相等時的溫度。沸點指純凈物在1個標準大氣壓下沸騰時的溫度。不同液體的沸點是不同的。沸點隨外界壓力變化而改變，壓力低，沸點也低。水的沸點在同等壓力的情況下不會發(fā)生變化，與水的溫度無關。B項與題意不符，不當選D項：熱值又稱卡值或發(fā)熱量，是單位質量（或體積）的燃料完全燃燒時所放出的熱量。熱值反映了燃料燃燒特性，即不同燃料在燃燒過程中化學能轉化為內能的本領大小。熱值與壓強有關。水燒開并不屬于燃燒釋放出熱量的過程。D項與題意不符，不當選。18.研究人員分別給成年小鼠和老年小鼠喂食膳食纖維含量不同的兩種食物，持續(xù)4周，然后對小鼠血液中短鏈脂肪酸水平、腸道炎癥狀況等進行檢測，結果表明，多補充膳食纖維，不僅可以提高老年小鼠血液中短鏈脂肪酸水平，而且會顯著

小鼠腸道炎癥，增強細胞抗炎能力，進而抑制有害化學物質的產生，延緩大腦功能

進程。

依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：

A.減弱衰萎

B.減緩衰弱

C.減輕衰退

D.減少衰變參考答案：C

解題思路：第一空，搭配“炎癥”，A項“減弱”，C項“減輕”，D項“減少”均可與之搭配，保留。B項“減緩”指速度變慢，不能直接搭配“炎癥”，排除。

第二空，橫線前搭配“大腦功能“，C項“衰退”指衰弱減退，可與“大腦功能“搭配，當選。A項“衰萎”指衰敗萎縮，可以搭配“大腦“，但不能搭配“功能“，排除。D項”衰變“指放射性元素放射出粒子后變成另一種元素的現象，與本題語境無關，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《補充膳食纖維有助于延緩大腦衰退》

解題思路：第一步，突破口在第二空。該空搭配“功能”，A項“衰萎”指衰敗萎縮、枯萎，與大腦功能搭配不當，不符合語境，排除A項。B項“衰弱”指由強到弱或由大到小，一般形容氣勢和力量變弱，或神經衰弱，排除。C項“衰退”指身體、精神、意志、功能等趨向衰弱，可以搭配“大腦功能”。D項“衰變”指放射性元素放射出粒子而轉變?yōu)榱硪环N元素，與語境無關，排除。

第二步，驗證第一空?！皽p輕”意思是使程度減少，可以搭配炎癥，符合語境。

因此，選擇C選項。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語應與“炎癥”搭配，排除搭配不當的A。第三步，再看第二空，所填詞語應與“大腦功能”搭配，排除與文意無關的B和搭配不當的D。第一空，所填詞語應與“炎癥”搭配?！皽p弱”指（氣勢、力量等）由強到弱或由大到小，不能與“炎癥”搭配，排除A。

第二空，所填詞語與“大腦功能”搭配。“衰變”指放射性元素放射出粒子而轉變?yōu)榱硪环N元素的過程，與文段無關，排除B?！八ト酢敝福ㄉ眢w）不強健，虛弱或（事物）不強盛，常與“身體”搭配，不能與“大腦功能”搭配，排除D?！按竽X功能衰退”為常見搭配。

故本題選C。19.根據我國《繼承法》規(guī)定，下列不屬于第一法定繼承人的是（

）。A.婚生子B.非婚生子C.辦理收養(yǎng)手續(xù)的養(yǎng)子D.沒有撫養(yǎng)關系的繼子參考答案：D解題思路：本題考查民法?！睹穹ǖ洹返谝磺б话俣邨l規(guī)定：“遺產按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。本編所稱子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關系的繼子女。本編所稱父母，包括生父母、養(yǎng)父母和有扶養(yǎng)關系的繼父母。本編所稱兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養(yǎng)兄弟姐妹、有扶養(yǎng)關系的繼兄弟姐妹?！北绢}為選非題，故正確答案為D。20.深度為5的完全二叉樹的結點數不可能是：A.15B.16C.17D.18參考答案：A解題思路：第一步，本題考查信息技術知識并選錯誤項。第二步，一棵完全二叉樹一定是由一棵滿二叉樹從右至左從下至上，挨個刪除結點所得到的。如果跳著刪除，則得到的不是完全二叉樹。如果在具有n個結點、深度為k的二叉樹中，每個結點都與深度為k的滿二叉樹中編號為1~n的結點一一對應，則稱為滿二叉樹。樹的高度（或者深度）：樹中結點的最大層次。層次是從根開始，根為第一層，根的孩子為第二層，根的孩子的孩子為第三層，以此類推。根據二叉樹的性質，深度為k的二叉樹至多有2k-1個結點（k≥1），可知深度為5的完全二叉樹最多有31個結點，深度為4的完全二叉樹最多有15個結點，所以深度為5的完全二叉樹最少有16個結點。深度為5的完全二叉樹的結點數不可能為15。A項錯誤，但此題為選非題，因此當選。因此，選擇A選項。BCD項：二叉樹的個數在16到31之間，都有可能是深度為5的完全二叉樹。BCD項正確，但此題為選非題，因此不當選。21.行政主體對違法行為給予的行政處罰的種類、幅度要與違法行為人的違法程度相適應，避免畸輕畸重的不合理不公平的情況，這是行政處罰原則的：A.處罰法定的原則B.處罰公開的原則C.一事不再罰的原則D.過罰相當的原則參考答案：D解題思路：A項錯誤，處罰法定原則是指實施行政處罰的主體是法定的；實施行政處罰的依據是法定的；實施行政處罰的程序是法定的。法無明文規(guī)定的，不處罰；B項錯誤，處罰公開原則是指行政處罰的依據及處罰中的有關內容必須公開；C項錯誤，一事不再罰原則是指對當事人的同一個違法行為，不得給予兩次以上罰款的行政處罰；D項正確，行政處罰原則的過罰相當原則是指行政主體對違法行為給予的行政處罰的種類、幅度要與違法行為人的違法程度相適應，避免畸輕畸重的不合理不公平的情況。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查行政處罰的原則。第二步，行政主體對違法行為給予的行政處罰的種類、幅度要與違法行為人的違法程度相適應，避免畸輕畸重的不合理不公平的情況，這是行政處罰原則的過罰相當原則。因此，選擇D選項。22.公共物品的申請表需要有（

）簽字才有效。A.使用人、領取人、發(fā)放人B.使用人、批準人、發(fā)放人C.使用人、領取人、批準人D.領取人、批準人、發(fā)放人參考答案：D解題思路：本題考查行政管理。辦公物品的申請表需要有領取人、批準人、發(fā)放人簽字才有效。使用人獨自簽字是無效的。故正確答案為D。23.“行戶調”“改官制”“說漢語”“改漢姓”這些關鍵詞與下列哪個人物有關（

）。A.漢武帝B.張居正C.趙武靈王D.北魏孝文帝參考答案：D解題思路：本題考查人文歷史。A項錯誤，漢武帝時期進行了幣制改革。B項錯誤，張居正改革，又稱萬歷中興，是在明神宗時期，內閣首輔張居正為挽救明王朝，從軍事、政治、經濟等方面進行了整頓。C項錯誤，戰(zhàn)國時期的趙武靈王“以胡制胡”，進行了“胡服騎射”改革。D項正確，北魏孝文帝改革，俗稱孝文漢化，是指在南北朝時期的北魏孝文帝在位時所推行的政治改革。其主要內容是漢化運動，包括：推行均田制和戶調制，變革官制和律令，遷都洛陽，分明姓族，改易漢俗等。故正確答案為D。24.隨著手機和網絡的普及，人們開始隨時隨地獲取各種信息。但有研究認為，正是因為人們接觸過多信息，導致想法增多。過多想法無法實現時，人們會利用各種信息填充大腦，讓無法實現的想法所帶來的焦慮暫時不進入腦海。根據以上描述可以推出：A.人們的想法增多導致人們隨時隨地獲取信息B.人們的痛苦隨著手機和網絡越來越普及而增加了C.人們的大腦有辦法避開痛苦的事情D.如果人們減少獲取額外信息，就可以減少痛苦參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。依據題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：題干中提到的是“因為人們接觸過多信息，導致想法增多”，而非“想法增多”導致“獲取信息”，排除；B項：題干中提到“人們接觸過多信息，導致想法增多，而過多想法無法實現時，人們會讓焦慮暫時不進入大腦”，所以人們的痛苦不會隨著手機和網絡普及而增加，排除；C項：題干中最后一句提到“人們會利用各種信息填充大腦，讓無法實現的想法所帶來的焦慮暫時不進入腦海”，說明人們的大腦有辦法避開痛苦的事情，可以推出；D項：題干中提到的是人們利用各種信息填充大腦，有辦法避開痛苦的事情，未提及“減少獲取額外信息”與“減少痛苦”的關系，無中生有，排除。因此，選擇C選項。25.關于下列成語的出處正確的是（

）。A.精益求精--《老子》B.浩然正氣--《孟子》C.善始善終--《論語》D.大巧若拙--《莊子》參考答案：B解題思路：本題考查古典文集中成語的出處。A項，精益求精是指已經做得很好了，還要求更好，出自《論語?學而》，而非《老子》。該項錯誤。B項，浩然正氣是指正大剛直的氣勢，出自《孟子?公孫丑》。該項正確。C項，善始善終是指做事情有好的開頭，也有好的結尾，形容辦事認真，出自《莊子?大宗師》，而非《論語》。該項錯誤。D項，大巧若拙是指真正聰明的人不顯露自己，從表面看好像笨拙，出自《老子》，而非《莊子》。該項錯誤。故正確答案為B。26.生活中，俗稱“暖寶寶”的一次性取暖片主要由鐵粉、活性炭、蛭石、水、鹽等材料構成。下列關于其發(fā)熱原理的說法正確的是：A.活性炭的作用是減少鐵粉和空氣的接觸面積B.鹽和水的作用是加快鐵粉氧化C.發(fā)熱原理是鐵的氧化吸熱過程D.蛭石的作用是散熱參考答案：B解題思路：本題考查科技常識。A項錯誤，平常的活性炭可以用來吸附雜質，暖寶寶里的活性炭是用來吸收發(fā)熱過程中產生的水分的，起到分散鐵粉、透氣、防結塊，從而能夠達到均衡發(fā)熱的作用。B項正確，食鹽和水能幫助鐵粉形成微電池，起到加速鐵粉氧化腐蝕的作用。C項錯誤，“暖寶寶”是利用鐵的氧化反應放熱來發(fā)熱，而不是吸熱。D項錯誤，蛭石的作用是使溫度能夠持續(xù)更長，即其起到的作用是保溫，而不是散熱。故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，暖寶寶又叫暖貼，是一種可供取暖的工具。反應原理為利用原電池提升氧化反應速度，將化學能轉變?yōu)闊崮?。暖寶寶中的發(fā)熱原料是由鐵粉、活性炭、蛭石、無機鹽和水等組成的聚合物，撕開暖寶寶明膠層，可立即與空氣中的氧氣作用，發(fā)生放熱反應。其中，水和鹽起幫助鐵粉形成微電池加速鐵氧化腐蝕的作用，所以，鹽和水的作用是加快鐵粉氧化。B項表述正確。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查生活常識，可采用排除法作答。我們知道“暖寶寶”是用來取暖的，那么它的發(fā)熱原理肯定是放熱反應，A項排除?！芭瘜殞殹蹦艹掷m(xù)發(fā)熱較長時間，這就需要良好的保溫效果，如果蛭石的作用是散熱，那么“暖寶寶”很快就會散失熱量，達不到取暖的效果，D項排除。準確解答本題需要考生對B、C兩項的說法有一定的了解，這里我們也提醒考生多關注生活物品中蘊含的物理、化學知識。A項說法錯誤?！芭瘜殞殹笔抢描F的氧化放熱過程來幫助人們取暖的。在鹽的催化作用下，鐵粉可以較為迅速地與水和空氣發(fā)生化學反應，生成氫氧化鐵并放出熱量。B項說法正確，C項說法錯誤。正常情況下鐵粉氧化是比較緩慢的，熱量無法積累。但是“暖寶寶”中的活性炭粉具有強吸附性，其疏松多孔的結構中儲有水蒸氣。水蒸氣液化成水滴流出后，與鐵粉和空氣直接接觸，會加快鐵粉的氧化反應。鹽在這一反應過程中起催化作用?；钚蕴康淖饔貌⒎菧p少鐵粉和空氣的接觸面積。D項說法錯誤。蛭石是一種無毒、在高溫作用下會膨脹的天然礦物，因其具有很強的保溫隔熱性能，所以被用作“暖寶寶”中的保溫劑。故本題選B。27.船在靜水中的航行速度為6米/秒，這條船在水流速度為4米/秒的河中逆流行駛。某時刻，船上一救生圈落入水中，8分鐘后船開始調頭順流行駛追趕救生圈，則船從開始掉頭航行到追上救生圈共用時（

）秒。A.420B.450C.480D.540參考答案：C解題思路：解法一：第一步，本題考查行程問題，屬于流水行船類。第二步，船逆流行駛的速度為6－4＝2（米/秒），順流行駛的速度為6＋4＝10（米/秒）。從救生圈落水到8分鐘、即480秒這個時間段，船逆流行駛，船與救生圈相距2×480＋4×480＝2880（米），設船掉頭追上救生圈的時間為t，有（10－4）t＝2880，解得t＝480（秒）。因此，選擇C選項。解法二：第一步，本題考查行程問題。第二步，以水流為參考系，救生圈速度恒為0，船的速度大小亦不變。所以救生圈掉落到船調頭經歷8分鐘，那么船從調頭到到找回救生圈亦需要8分鐘，即480秒。因此，選擇C選項。順流速度＝船速＋水速，逆流速度＝船速－水速；追及距離＝（大速度－小速度）×追及時間28.走進書房，荷筆當鋤，精神家園種滿稚嫩的莊稼，也許遠離豐收的季節(jié)，但心里總裝著一個秋天。也有受挫后乏味地走進書房的時候，________間與書群對話，慢慢地愁腸________，殘雪消融，浮躁漸趨平靜，紊亂變得有序，頃刻間陰霾一掃，心空一片晴朗亮麗。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.百無聊賴舒緩B.萬念俱灰疏散C.無地自容舒展D.心灰意冷紓解參考答案：D解題思路：第一步，快速閱讀文段，觀察選項可知，第一空四個選項中成語詞義相近，但側重點不同，可通過語境判斷。第二步，抓住第二空詞語修飾的對象，判斷詞語使用是否恰當。第一空，受挫后乏味地走進書房，有“愁腸”，有“陰霾”，說明這時的心情消沉、無力。“百無聊賴”側重無聊，“無地自容”側重羞愧，均不能體現這種受挫后消沉的情緒，排除A、C。第二空，“疏散”指把密集的人或東西分散，如疏散人口；“紓解”指延緩解除，如紓解壓力。與“愁腸”搭配，選“紓解”恰當。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據“也有受挫后乏味地走進書房的時候”“與書群對話，慢慢地愁”“殘雪消融……心空一片晴朗亮麗”可知，該空所填的詞語形容“受挫后”的心情，且語義較輕。A項“百無聊賴”指空虛，精神沒有寄托，符合文意。B項“萬念俱灰”指失意或受到沉重打擊后極端灰心失望的心情，語義較重；C項“無地自容”指沒有地方可以讓自己藏起來，形容十分羞慚。二者均不符合文意，排除B項和C項。D項“心灰意冷”指灰心失望，意志消沉，符合文意。第二步，分析第二空。根據“慢慢地愁腸________”可知，該應填入一個動詞。A項“舒緩”指緩慢；緩和，多作形容詞，排除A項。D項“紓解”指解除，符合文意。因此，選擇D選項。解題思路：第一空，橫線處所填成語形容“受挫后”的心情，D項“心灰意冷”形容灰心失望，意志消沉，符合題意；A項“百無聊賴”形容無聊至極，表示精神上無所寄托，空虛無聊；C項“無地自容”指沒有地方可以讓自己容身，形容非常羞愧，兩項均不能用來形容“受挫后”的心情，排除；B項“萬念俱灰”指所有的想法和打算都破滅了，形容極端灰心失望的心情，用在此處程度太重，排除。第二空代入驗證，所填詞語和“愁腸”搭配，D項“紓解”指緩解了但還需要繼續(xù)，用在此處形容愁緒逐漸得到緩解，符合題意。故正確答案為D。【文段出處】《青春勵志卷首語：走進書房》29.下面所給的四個選項中，哪一個不能由左邊所給的圖形折成？

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查六面體的折紙盒，并且是選非題。

題干中的平面圖形進行分析，給圖形中的幾個空白面進行編號：可以知道，單對角線與空白面②是相對面，雙對角線的面同樣與其中空白面①是相對面。

（圖重新畫）

第二步，分析選項。

A項：根據題干中三個面的公共頂點處引出兩條線，可知選項中的空白面是面③，對這三個面通過畫時針的方式確定三個面的相對位置，選項的時針方向與題干的時針方向不一致，所以是不能折疊成的；

B項：選項中的三個面，根據三個面位置，可知選項中的空白面是面③和面②，對這三個面通過畫時針的方式確定三個面的相對位置，選項的時針方向與題干的時針方向一致，所以選項是能折疊成的；

C項：選項中的三個面，根據三個面的公共頂點處引出一條線，可知選項中的空白面是面④，對這三個面通過畫時針的方式確定三個面的相對位置，選項的時針方向與題干的時針方向一致，所以選項是能折疊成的；

D項：選項中的三個面，根據三個面的公共頂點處引出兩條線，可知，選項中的空白面是面③，對這三個面通過畫時針的方式確定三個面的相對位置，選項的時針方向與題干的時針方向一致，所以選項是能折疊成的。

本題要求是選不能折疊成的。

因此，選擇A選項。

30.非遺曲藝周、非遺公開課、非遺影像展等3700多項活動在全國同步展開，400多項體驗傳承活動在20多個省區(qū)市推出······剛剛過去的“文化和自然遺產日”，一系列精彩的活動讓人們走進“養(yǎng)在深閨人未識”的文化遺產，感知歲月積淀的文化魅力，也讓人們意識到，

。

填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.文化遺產保護為先，還需要社會公眾的高度參與B.文化遺產可以擺脫高冷的標簽，飛入尋常百姓家C.如何讓文化遺產“活”起來也是值得思考的話題D.我國能有如此豐富的文化遺產，得益于保護管理參考答案：B解題思路：橫線出現在文段結尾，起到總結前文的作用。文段開篇以非遺的各種活動為例引出話題，隨后通過介紹“文化和自然遺產日”的精彩活動，指出這一系列活動讓人們走進文化遺產，感受文化魅力。橫線前通過“也”表并列，故所填句子也應表達各種非遺的活動讓平時“養(yǎng)在深閨”的文化遺產能與普通百姓接觸的意思，對應B項。A、D兩項：文段未提及對文化遺產的“保護”，屬無中生有，排除。C項：選項中“讓文化遺產‘活’起來”的表述不明確，文段強調的是讓平時不常見的文化遺產走近普通百姓，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊蹲屛幕z產“活”在尋常百姓家》解題思路：第一步，分析橫線處的上文語境。橫線前指出一系列精彩的活動讓人們走進“養(yǎng)在深閨人未識”的文化遺產，感知歲月積淀的文化魅力，橫線處應體現和人們走進遺產話題相關的句子。第二步，對比選項。B項“文化遺產可以擺脫高冷的標簽，飛入尋常百姓家”可以體現人們走進文化遺產這一話題，且能照應文段首句提到的多項活動，符合語境。因此，選擇B選項。解題思路：本題考查語句與文段的銜接與呼應。解答本題首先根據設空位置，明確空缺處句子表達的是“文化和自然遺產日”系列活動對人們的文化遺產意識的改變。然后根據前句判斷這一活動的價值在于讓“‘養(yǎng)在深閨人未識’的文化遺產”為大眾所了解?？杖碧幩罹渥討w現文化遺產的親民性。橫線處位于文段的尾句，由其前的“也讓人們意識到”可知，所填句子應論述“文化和自然遺產日”活動對人們的文化遺產意識的改變。由“讓人們走近‘養(yǎng)在深閨人未識’的文化遺產，感知歲月積淀的文化魅力”可知，“文化和自然遺產日”活動拉近了普通大眾與文化遺產的距離，B項“擺脫高冷的標簽，飛入尋常百姓家”與此相符。A項的“文化遺產保護為先”、D項的“得益于保護管理”，文段均未提及，填入銜接不當，排除。C項，文段說的是讓人們走近“養(yǎng)在深閨人未識”的文化遺產，而非如何讓文化遺產“活”起來，排除。故本題選B。31.依次填入橫線部分最恰當的是(

)

。在現代性社會變遷的過程中，人們的心靈經歷著

的張力失衡，

的疊加沖突，

的糾結錯位，

的精神落差。A.高雅與庸俗物質與精神希望與失望傳統(tǒng)與現代B.物質與精神傳統(tǒng)與現狀高雅與庸俗希望與失望C.傳統(tǒng)與現代希望與失望物質與精神高雅與庸俗D.希望與失望高雅與庸俗傳統(tǒng)與現代物質與精神參考答案：B解題思路：此題突破口在第四空。所填詞語是用來形容“精神落差”。A項，“傳統(tǒng)與現代”既包含精神層次，也包含物質方面，故應排除。B項，“希望與失望”指的都是內心的期待，同屬于精神層面，故可當選。C項，“高雅與庸俗”既可以指物質層面的，亦可指精神方面，故應排除。D項，“物質與精神”和后文的“精神落差”重復，應排除。驗證第一空，“物質與精神”的失衡，符合文意。第二空，“傳統(tǒng)與現狀”的沖突，符合文意，第三空，“高雅與庸俗”的錯位，符合文意。故正確答案為B。【出處】光明網《精神生活的現代處境及其文化自覺》32.有可能安排一整天的課程有幾門？（

）A.0B.1C.2D.3參考答案：D解題思路：本題屬于策略制定題目。一天有兩個半天，同一半天只有四個教室最多只能兩類課程上課，根據23題，閱讀和翻譯可以同一半天上課，剩下的課程有聽力、口語和寫作沒有滿足同一時間開課，另一個半天只能由其中的一種課程上課，所以有可能安排一整天的課程為3門。因此，本題選擇D項。33.循環(huán)經濟應遵循的原則不包括：A.減量化原則B.高利用原則C.再使用原則D.再循環(huán)原則參考答案：B解題思路：本題可采用可能性推理法解答。從循環(huán)經濟字面的意思來理解，發(fā)展循環(huán)經濟的主要目的是為了保護環(huán)境，注重的是廢物再利用和再循環(huán)，廢物是不可能高利用的。循環(huán)經濟是指在生產、流通和消費等過程中進行的減量化、再利用、資源化活動的總稱。減量化，是指在生產、流通和消費等過程中減少資源消耗和廢物產生。再利用，是指將廢物直接作為產品或者經修復、翻新、再制造后繼續(xù)作為產品使用，或者將廢物的全部或者部分作為其他產品的部件予以使用。資源化，是指將廢物直接作為原料進行利用或者對廢物進行再生利用。循環(huán)經濟要遵守的原則主要有減量化原則（Reduce）、再使用原則（Reuse）、再循環(huán)原則（Recycle）。故本題選B。34.（

）

之于

民生

相當于

懲治

之于

（

）A.民眾；法律B.訴求；治理C.關注；腐敗D.提高；環(huán)境參考答案：C解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關系。A項：“民生”指“民眾”的日常生活事項，二者屬于對應關系，“法律”有“懲治”罪惡的功能，二者屬于功能對應關系，但前后對應方式不一致，排除；B項：“民生”與“訴求”屬于偏正關系，“懲治”是“治理”的一種手段，二者屬于對應關系，前后邏輯關系不一致，排除；C項：“關注”與“民生”屬于動賓關系，“懲治”與“腐敗”屬于動賓關系，前后邏輯關系一致，符合；D項：“提高”與“民生”無明顯邏輯關系，“懲治”與“環(huán)境”無明顯邏輯關系，排除。因此，選擇C選項。35.“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚?？嘈娜?，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳?！边@句話中涉及到的兩個歷史人物是（

）。A.劉伯溫B.項羽C.勾踐D.韓信參考答案：BC解題思路：本題考查人文歷史?！坝兄菊?，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚”出自“破釜沉舟”的典故，發(fā)生在秦朝末年。項羽率領數萬楚軍破釜沉舟，同四十萬秦軍主力在巨鹿進行的一場以少勝多的戰(zhàn)役，最后在巨鹿大敗秦軍?！翱嘈娜?，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”出自“臥薪嘗膽”的典故，發(fā)生在春秋時期。越王勾踐戰(zhàn)敗成為吳國的俘虜，在吳國受盡侮辱，他為了報仇，每日要飲食嘗苦膽，告誡自己不要忘記曾經的恥辱。故正確答案為BC。36.提高污染排放標準，強化排污者責任，健全_______、_______、______等制度。A.環(huán)保信用評價B.污染企業(yè)備案C.信息強制性披露D.嚴懲重罰參考答案：ACD37.在Word中，為文檔添加頁碼應使用的菜單項是“編輯”。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查計算機基礎知識。在word中，為文檔添加頁碼的步驟為“菜單-插入-頁碼”，出現對話框后選擇需要的頁碼格式。

屬于“編輯”選項組中的按鈕有“查找”、“替換”和“選擇”。故表述錯誤。38.美國的一位動物學家在黑猩猩的籠子前放了一面大鏡子，觀察他們的反應。它們能夠從鏡子中認出自己，經常久久地對著鏡子尋找自己身上平時看不到的部位，作為黑猩猩近親的大猩猩卻不具備這種能力。由此可以推出：A.黑猩猩和大猩猩雖然親緣較近，但還是黑猩猩的智力略勝一籌B.黑猩猩在某些方面的能力要高于大猩猩C.黑猩猩的這種能力與它所生活環(huán)境有關D.動物世界還有其它動物具備這種能力參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。依據題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項。A項：題干并未涉及黑猩猩和大猩猩的智力比較，排除；B項：題干指出“作為黑猩猩近親的大猩猩卻不具備這種能力”，說明黑猩猩在某些方面的能力高于大猩猩，可以推出；C項：從題干無法推知黑猩猩產生這種能力的原因，排除；D項：題干只提及黑猩猩和大猩猩，無法推知其他動物是否具備這樣的能力，排除。因此，選擇B選項。39.現有甲、乙兩種電器，若將甲電器的售價增加1/5，乙電器的售價減少1/10，則甲、乙電器的價格相等。甲、乙電器的原價之比為：A.2∶3B.3∶4C.4∶5D.5∶6參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經濟利潤問題，屬于基礎公式類。第二步，設甲乙電器的價格分別為a、b，根據題意可列式6a/5＝9b/10，解得a∶b＝3∶4。因此，選擇B選項。40.再寫實的繪畫也不可能像照相機那樣如實地還原景象。誠然，拍攝者對拍攝對象會有所取舍，觀看者則根據自己的________從中獲得自以為有趣的信息，觀看者對于信息的關注與選擇，往往與拍攝者的愿望大異其趣，有時攝影者作為畫面的主體呈現給人的，觀看者卻________，反而是畫面里那些毫不起眼的什物引發(fā)了他的思緒。依次填入劃橫線部分最恰當的一項是：A.判斷

浮想聯(lián)翩B.偏好

熟視無睹C.經歷

走馬觀花D.習慣

無動于衷參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據橫線之后“從中獲得自以為有趣的信息”，可知觀看者會根據自己的喜好進行判斷。C項“經歷”指親身見過、做過或遭受過。D項“習慣”指常常接觸某種新的情況而逐漸適應。二者均與文意不符，排除C項和D項。A項“判斷”和B項“偏好”符合語境，保留。第二步，分析第二空。根據橫線前的轉折關聯(lián)詞“卻”，可知橫線填入的詞表示“不重視、不關注”之意。A項“浮想聯(lián)翩”指很多想象或感想接連不斷地涌出，與文意不符，排除A項。B項“熟視無睹”指雖然經?？吹剑瑓s跟沒有看見一樣。形容對某種事物漠不關心。符合語境，正確。因此，選擇B選項。判斷：指肯定或否定某種事物的存在，或指明它是否具有某種屬性的思維過程。偏好：對某種事物特別愛好。熟視無睹：雖然經?？吹?，卻跟沒有看見一樣，形容對某種事物漠不關心。走馬觀花：比喻粗略地觀察事物。無動于衷：心里一點不受感動，一點也不動心。41.“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，這首詩中的“佳節(jié)”指：A.元宵節(jié)B.清明節(jié)C.中秋節(jié)D.重陽節(jié)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文學常識。第二步，《九月九日憶山東兄弟》是唐代詩人王維的名篇之一。此詩寫出了游子的思鄉(xiāng)懷親之情。其中“每逢佳節(jié)倍思親”更是千古名句。寫遠在家鄉(xiāng)的兄弟，按照重陽節(jié)的風俗而登高時，也在懷念自己。詩意反復跳躍，含蓄深沉，既樸素自然，又曲折有致。因此，選擇D選項。A項：和元宵節(jié)有關的著名詩句：宋代，辛棄疾的《青玉案·元夕》東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。A項不符合題意，因此不當選。B項：和清明節(jié)有關的著名詩句：唐代，杜牧的《清明》清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。B項不符合題意，因此不當選。C項：和中秋節(jié)有關的著名詩句：宋代，蘇軾的《水調歌頭·明月幾時有》人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。C項不符合題意，因此不當選。下表為我國古代傳統(tǒng)節(jié)日相關習俗及傳說匯總：42.（

）A.-2B.2C.3D.5參考答案：A解題思路：根據特征找出規(guī)律：第一排的數字減去第二排的兩個數字，等于第三排三個數字之和，那么根據計算選擇-2。因此，選擇A選項。43.舞臺的云霧是通過釋放干冰形成的，干冰是一種固態(tài)的氧氣。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查科技。舞臺的云霧是通過釋放干冰形成的。干冰是固態(tài)的二氧化碳，在壓力下，把二氧化碳液化成無色的液體，再在低壓下迅速凝固而得到。故表述錯誤。44.在發(fā)布商品廣告中，聲稱“本商場所有鞋類商品50元起價”，但是如果消費者實際去購買商品時，被告知50元的商品已經售完，這一行為屬于：A.混淆行為B.侵犯商業(yè)秘密行為C.獨占排擠行為D.虛假宣傳行為參考答案：D解題思路：第一步，本題考查《反不正當競爭法》。第二步，虛假宣傳行為，是指經營者利用廣告或其他方法虛構事實，隱瞞真相，造成消費者和用戶對其商品或服務的誤解，從而與之進行交易，贏得市場，獲取利益的行為。題干中該商場的廣告明顯屬于虛假廣告，屬于虛假宣傳行為。因此，選擇D選項。A項：混淆行為是指經營者在市場經營活動中，以種種不實手法對自己的商品或服務作虛假表示、說明或承諾，或不當利用他人的智力勞動成果推銷自己的商品或服務，使用戶或者消費者產生誤解，擾亂市場秩序、損害同行業(yè)競爭者的利益或者消費者利益的行為。根據《反不正當競爭法》第六條，混淆行為通常是指：（一）擅自使用與他人有一定影響的商品名稱、包裝、裝潢等相同或者近似的標識；（二）擅自使用他人有一定影響的企業(yè)名稱（包括簡稱、字號等）、社會組織名稱（包括簡稱等）、姓名（包括筆名、藝名、譯名等）；（三）擅自使用他人有一定影響的域名主體部分、網站名稱、網頁等；（四）其他足以引人誤認為是他人商品或者與他人存在特定聯(lián)系的混淆行為。題干中商場的行為不屬于混淆行為。A項不符合題意，不當選。B項：侵犯商業(yè)秘密行為是指以不正當手段，獲取、披露、使用或允許他人使用權利人的商業(yè)秘密，給權利人造成重大損失的行為。題干中的行為明顯不屬于侵犯商業(yè)秘密行為，B項不符合題意，不當選。C項：獨占排擠行為是指公用企業(yè)或者其他依法具有獨占地位的經營者，不得限定他人購買其指定的經營者的商品，以排擠其他經營者的公平競爭。題干中的行為明顯不屬于獨占排擠行為，C項不符合題意，不當選。45.純粹接觸效應也被稱之為只看效應，是指個體接觸一個刺激的次數越頻繁，對該刺激就越喜歡的現象。純粹接觸效應是影響個體和社會偏好的一種非常簡單但卻是非常重要的方式。根據上述定義，以下符合純粹接觸效應的是A.小秦喜歡穿顏色鮮艷的衣服，張教授上課時常能注意到她。碩士研究生面試時，在條件類似的幾個學生中，張教授最終選擇了小秦B.小柯想給媽媽買一份營養(yǎng)品，面對琳瑯滿目的營養(yǎng)品，他選擇了在電視上看到的那個以品質安全著稱的品牌C.小芳經人介紹認識了高大帥氣的小李，一見鐘情，隨著兩人交往逐漸深入，小芳對小李越來越喜歡D.小霞看到自己喜歡的明星穿著某品牌的衣服，作為“鐵桿粉絲”，她對這個品牌也越來越喜歡參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。

“個體接觸一個刺激的次數越頻繁，對該刺激就越喜歡的現象”。

第二步：逐一分析選項。A項：小秦喜歡穿顏色鮮艷的衣服，張教授上課時常能夠注意到她，體現了張教授經常接觸衣服顏色的刺激；碩士研究生面試時，在條件類似的幾個學生中，張教授最終選擇了小秦，體現了接觸刺激越頻繁也就越喜歡，符合“個體接觸一個刺激的次數越頻繁，對該刺激就越喜歡的現象”，符合定義，當選；

B項：小柯選擇了在電視上看到的那個以品質安全著稱的品牌，小柯選擇該品牌是由于其廣告語，沒有體現小柯多次接受刺激，不符合“個體接觸一個刺激的次數越頻繁，對該刺激就越喜歡的現象”，不符合定義，排除；C項：小芳對小李越來越喜歡的原因是兩人交往逐漸深入，而不是接觸刺激的次數頻繁，不符合“個體接觸一個刺激的次數越頻繁，對該刺激就越喜歡的現象”，不符合定義，排除；D項：小霞喜歡某品牌衣服的原因是看到自己喜歡的明星穿著某品牌的衣服，而不是接觸刺激的次數頻繁，不符合“個體接觸一個刺激的次數越頻繁，對該刺激就越喜歡的現象”，不符合定義，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。個體接觸一個刺激的次數越頻繁，對該刺激就越喜歡。第三步，辨析選項。A項：小秦喜歡穿顏色鮮艷的衣服，張教授常能注意到她，體現了“個體接觸刺激”，面試時，張教授在條件類似的學生中選擇小秦，體現了“個體接觸一個刺激的次數越頻繁，對該刺激就越喜歡”，符合定義；B項：小柯最終做出選擇是因為品牌的品質安全，而不是因為接觸的次數頻繁，不符合定義；C項：隨著交往逐漸深入而越來越喜歡，而不是單純因為接觸次數多而喜歡，沒有體現“個體接觸一個刺激的次數越頻繁，對該刺激就越喜歡”，不符合定義；D項：小霞喜歡這個品牌是因為喜歡的明星穿了同品牌，屬于愛屋及烏，而不是因為接觸的次數頻繁，不符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：分析題干定義，發(fā)現其關鍵點為“接觸一個刺激的次數越頻繁，對該刺激就越喜歡”，在解題時應嚴格依據定義的關鍵點分析選項。純粹接觸效應定義的關鍵信息：個體接觸一個刺激的次數越頻繁，對該刺激就越喜歡。A項，由于小秦喜歡穿顏色鮮艷的衣服，張教授在上課時多次注意到她，所以在面試中對小秦產生偏好，在條件類似的幾個學生中選擇了小秦，符合定義，保留。B項，小柯選擇在電視上看到的那個品牌的原因是該品牌以品質安全著稱，并未體現接觸次數越頻繁就越喜歡，不符合定義，排除。C項，小芳對小李越來越喜歡的原因是交往逐漸深入，而不是接觸次數頻繁，不符合定義，排除。D項，小磊對這個品牌越來越喜歡的原因是自己喜歡的明星穿著該品牌的衣服，而不是接觸次數頻繁，不符合定義，排除。故本題選A。46.公文主題是公文的核心和靈魂，決定著公文能否發(fā)揮實際效用和解決實際問題。（

）0.正確1.錯誤參考答案：0解題思路：本題考查公文的基本知識。公文主題是公文的首要和核心要素，是公文的靈魂，在文章中起統(tǒng)率作用，決定著公文作者——公文制發(fā)機關能否準確傳達政策、發(fā)布命令、匯報工作、總結經驗或反映情況，傳達通過全文所表達出來的基本意圖或主要目的。題干的表達切合公文主題的地位及意義。故表述正確。47.一直以來，家長和老師就是兩個各自獨立但同時又獨立但同時又有著千絲萬縷聯(lián)系的群體，這兩個群體共同對孩子產生影響，最應該形成合力，但事實上，由于他們各自的出發(fā)點、所站角度、持有的教育價值觀、所處社會地位的不同，常常造成他們之間的錯位、誤解，甚至矛盾。于是，家長和老師之間，常常會發(fā)生或明或暗的較量。這段話意在強調：A.家長和老師是兩個有著千絲萬縷聯(lián)系的群體B.家長和老師之間存在錯位、誤解，甚至矛盾C.家長和老師的較量已成常態(tài)D.家長和教師應該形成合力，共同對孩子進行教育參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出家長和教師是關系密切的兩個群體，本應形成合力。隨后，由“但事實上”轉折關聯(lián)詞引出家長和教師之間存在矛盾這一問題。最后尾句再次強調家長和教師之間存在矛盾和較量的問題。第二步，對比選項。D項是針對文段問題提出的對策，符合文段意圖。因此，選擇D選項。A項：屬于轉折前的內容，非重點。B項和C項：為文段問題的表述，應優(yōu)選對策項。48.①開發(fā)富硒養(yǎng)生荔枝②帶動鄉(xiāng)親共同致富③網絡直銷④白領回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)⑤荔枝淘寶店寥寥無幾A.⑤①②③④B.②⑤③①④C.①④③⑤②D.④⑤①③②參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項，確定尾句應從②④中選擇。“帶動鄉(xiāng)親共同致富”是“白領回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”的具體結果，所以④應該在②的前面，即尾句應為②，排除A、B兩項。第二步，觀察分析剩余選項，確定首句應從①④中選擇。“開發(fā)富硒養(yǎng)生荔枝”是“白領回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)”的具體內容，所以④應在①的前面，即首句應為④，排除C項。因此，選擇D選項。49.近年來志愿者活動

，說明我國經濟獲得長足發(fā)展之后，已經有了推行志愿者運動的

，盡管初始稚步，但既然開始了，且方向是正確的，總會逐漸成熟。依次填入劃線部分最恰當的是：A.悄然興起條件B.方興未艾機制C.欣欣向榮實力D.如火如荼資本參考答案：A解題思路：此題為考查成語和實詞的混搭填空。第一空，根據文段中“盡管初始稚步”“總會逐漸成熟”可知，現在的志愿者運動處于剛剛起步的階段?！靶佬老驑s”比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展、興旺昌盛，不能形容剛起步的志愿者運動，排除C項；“如火如荼”現用來形容大規(guī)模的行動氣勢旺盛、氣氛熱烈，故與文意不符，排除D項。

第二空，提取主干，材料在討論“經濟獲得長足發(fā)展”與“推行志愿者運動”的關系，經濟發(fā)展給志愿者運動提供了物質基礎，可以稱之為條件，而“機制”與“初始稚步”語義矛盾，排除B項。

故正確答案為A。解題思路：第一步，分析第一空。根據“初始稚步”可知，此空應體現志愿者活動剛剛興起之意。C項“欣欣向榮”和D項“如火如荼”側重指事物發(fā)展到鼎盛狀態(tài)。二者均體現不出“剛剛興起”之意，排除C項和D項。第二步，分析第二空。“我國經濟獲得長足發(fā)展”才能“推行志愿者運動”，所以A項“條件”符合語境。B項“機制”是指各要素之間的結構關系和運行方式，經濟發(fā)展并不必然為志愿者服務帶來“機制“，排除B項。因此，選擇A選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語的含義。第二步，第一空，結合句中的提示信息“初始稚步”可排除與句意相悖的選項。第三步，第二空，結合句意及常識排除不恰當的選項，即可得出正確答案。第一空，由后文的“初始稚步”可知，志愿者運動在我國的發(fā)展才剛剛起步。“欣欣向榮”比喻事業(yè)蓬勃發(fā)展、興旺昌盛?！叭缁鹑巛薄毙稳荽笠?guī)模的行動氣勢旺盛、氣氛熱烈。二者填入均與句意不符，排除C、D。第二空，我國經濟的長足發(fā)展為志愿者運動的推行創(chuàng)造的是“條件”，而非“機制”。故本題選A。50.東亞人看起來更謙虛，但心理學研究表明，和接受其他文化熏陶的人相比，他們也一樣充滿驕傲和自信。某研究團隊招募了40名志愿者參與研究，其中一半來自東亞國家，剩下的來自西方國家。他們向這些志愿者展示大量正面和負面的詞語，并詢問他們哪些形容詞適合自己，結果，志愿者們無論有什么樣的文化背景，他們傾向于用更多正面的形容詞來描述自己，認為一些較為負面的特征不適合自己。研究者認為，這表明參與測試的人無論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動機。以下哪項如果為真，最能削弱上述論證？A.東亞人習慣負面評價自己，而西方人往往對自己的能力言過其實B.當志愿者被要求用正面詞匯形容自己時，他們的反應都是一樣的C.東亞人謙遜只是一種文化慣例，他們有著和西方人一樣的自尊心D.研究發(fā)現，無論來自何種文化背景，志愿者們的腦電波都很相似參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據。論點：無論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動機。論據：志愿者們無論有什么樣的文化背景，他們都傾向于用更多正面的形容詞來描述自己，認為一些較為負面的特征不適合自己。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據。東亞人習慣負面評價自己，而西方人往往言過其實，說明東亞人和西方人并不都有美化自己的動機，具有削弱作用。B項：無關選項。要求用正面詞匯形容自己，他們的反應一樣，并不能說明他們是否都具有美化自己的動機，論題不一致，排除。C項：不明確項。東亞人與西方人具有一樣的自尊心，有自尊心與是否會美化自己之間的關系并不明確，不具有削弱作用。D項：無關選項。腦電波相似與是否具有美化自己的動機無關，論題不一致，排除。因此，選擇A選項。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論證的一項，需首先明確題干的論證結構，找到論據和論點。題干通過一個對比實驗得出最后一句話的結論，要削弱題干論證，可以從樣本選取不科學的角度入手。題干通過研究中志愿者們無論有什么樣的文化背景，都傾向于用更多正面的形容詞來描述自己，得出參與測試的人無論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動機。A項，指出了東亞人和西方人的情況，說明東亞人并沒有美化自己的動機。有可能題干研究中的東亞人總體相對比較優(yōu)秀，所以即使習慣負面評價自己也更多地使用了正面的詞語，則題干研究所選取的樣本不充分，得出的結論不科學，質疑了題干論證。B項，說的是當志愿者被要求用正面詞匯形容自己時的情況，而題干是將正面詞匯和負面詞匯都展示給志愿者讓其選擇，并沒有該項所述的限制，因此不能質疑題干論證，排除。C項，有自尊心不代表不會美化自己，兩者之間沒有必然聯(lián)系，因此該項不能質疑題干論證，排除。D項，“腦電波都很相似”與是否有美化自己的動機無關，因此該項不能質疑題干論證，排除。故本題選A。解題思路：第一步：找出論點和論據。論點：和接受其他文化熏陶的人相比，東亞人也一樣充滿驕傲和自信。論據：參與測試的人無論具有何種文化背景，他們同樣都有美化自己的動機。第二步：逐一分析選項。A項：選項陳述了東亞人習慣負面評價自己，說明東亞人并非充滿驕傲和自信，削弱了論點，當選；B項：選項只針對當志愿者被要求用正面詞匯形容自己的情況，而題干沒有這個限制條件，話題不一致，無關選項，無法削弱，排除；C項：說明東亞人和西方人一樣充滿驕傲和自信，加強了論點，排除；

D項：腦電波相似和是否會有美化自己的動機之間沒有必然聯(lián)系，無法削弱，排除。故正確答案為A。51.新媒體，是在新的技術支撐體系下出現的，相對于報刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體，新媒體被形象地稱為“第五媒體”。根據上述定義，下列屬于新媒體的是：A.具有接收新聞功能的3G手機B.地鐵站臺上的大屏幕電視C.改版后的《都市娛樂報》采用了新的印刷技術，文字和圖片更為清晰D.廣場上采用高科技手段的科普展覽參考答案：A解題思路：第一步：找出定義關鍵詞?！靶碌募夹g支撐體系”“不是報刊、戶外、廣播、電視”。第二步：逐一分析選項。A項：3G手機是在新的技術支撐體系下出現的，符合定義。B項的電視、C項的報紙、D項的廣場展覽（戶外），這些均是傳統(tǒng)媒體。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關鍵信息。①新的技術支撐體系下出現的；②相對于報刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體。第三步，辨析選項。A項：3G手機是在“新的技術（信息技術）支撐下出現的”新媒體形態(tài)，屬于“相對于報刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體”，符合定義；B項：“電視”是傳統(tǒng)媒體，不符合定義；C項：《都市娛樂報》屬于“報刊”，是傳統(tǒng)媒體，不符合定義；D項：廣場上的科普展覽屬于“戶外”，是傳統(tǒng)媒體，不符合定義。因此，選擇A選項。解題思路：題干定義新媒體是一種媒體形式，分析其特點和范圍，再結合選項比較即可解題。新媒體的定義要點：①新的技術支撐；②相對于報刊、戶外、廣播、電視四大傳統(tǒng)意義上的媒體。A項，3G是新技術，在手機上接受新聞屬于新媒體。B項，大屏幕電視屬于電視媒體，不符合要點②。C項，《都市娛樂報》屬于報刊，不符合要點②。D項，科普展覽屬于戶外媒體，不符合要點②。故本題選A。52.人格權是法律賦予民事主體以人格利益為內容的，作為一個獨立的法律人格所必須享有且與其主體人身不可分離的權利。人格權作為基于人的存在而須臾不分的權利，只要自然人出生、法人成立，無需任何意思表示或經過特別授權，就當然取得并受到法律保護。身份權是民事主體基于某種特定的身份享有的民事權利，它不是每個民事主體都享有的權利，只有當民事主體從事某種行為或因婚姻、家庭關系而取得某種身份時才能享有。根據上述定義，下列各項子定義所界定的概念屬于身份權的是：A.身體權，是指自然人對其肢體、器官和其他組織的完整依法享有的權利B.親權，是指父母對未成年子