銀行職員個人總結(jié)計劃

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2018年銀行職員個人總結(jié)

進入###銀行銀行，個月的時間。自己2018年進入銀行，到此刻已5個月的時間。在這段學習和工作的日子里，我收獲頗多。湊近來幾年關歲尾，工作的日子里，我收獲頗多。湊近來幾年終歲尾，在此我將自己今年的工作總結(jié)以下：的工作總結(jié)以下：一、工作學習情況作為新入職的職工，連忙的學習業(yè)務知識、提高操作能力特別重作為新入職的職工，連忙的學習業(yè)務知識、要。在本行的培訓課程中，我深入認識了建設銀行的發(fā)展情況、機構(gòu)在本行的培訓課程中，我深入認識了建設銀行的發(fā)展情況、組成等企業(yè)文化；在業(yè)務和技術培訓中我努力鍛煉自己的著手操作能組成等公司文化；力，勤學勤練，掌握了綜合知識、營運知識及前臺的具體操作規(guī)范，勤學勤練，掌握了綜合知識、營運知識及前臺的詳細操作規(guī)范，并嫻熟掌握點鈔、翻打傳票等技術。并嫻熟掌握點鈔、翻打傳票等技術。在不斷的學習和工作中，我與行內(nèi)的同事相處融洽，成立了優(yōu)異在不斷的學習和工作中，我與行內(nèi)的同事相處融洽，的伙伴關系。專家內(nèi)組織的新職工棋盤山拓展訓練中，加強了自己的的伙伴關系。專家內(nèi)組織的新職工棋盤山拓展訓練中，團

隊意識，并被評為本組最正確隊員。實習時期我積極向老柜員學習儲團隊意識，并被評為本組最正確隊員。蓄前臺的操作，并順利經(jīng)過了分行組織的新職工上崗考試，成為和平蓄前臺的操作，并順利1/7經(jīng)過了分行組織的新職工上崗考試，支行這個大家庭中的一員。支行這個大家庭中的一員。我正式成為一名柜員大體有兩個月的時間了，只管還在試用期，我正式成為一名柜員大體有兩個月的時間了，只管還在試用期，但在工作上我嚴格要求自己像正式職工看工作中與同事互相幫助，碰到不熟悉的業(yè)務會積極向同事們齊。工作中與同事互相幫助，學習，學習，并仔細記錄下來；并仔細記錄下

來；在柜臺操作過程中嚴格依照對私柜臺操作規(guī)程的要求進行操作，在業(yè)務辦理過程中做到“唱收唱付”，程的要求進行操作，在業(yè)務辦理過程中做到“唱收唱付”做好舉手辦理過程中做到服務、微笑服務、來有迎聲、走有送聲；服務、微笑服務、來有迎聲、走有送聲；素來把客戶的滿意放在第一關于客戶的問題盡最大努力給出一個令客戶滿意的回復；結(jié)賬后，位，關于客戶的問題盡最大努力給出一個令客戶滿意的回復；結(jié)賬后，與同事互換檢查票子，

實時發(fā)現(xiàn)錯誤并更正，減少差錯；下班后，與同事互換檢查票子，

實時發(fā)現(xiàn)錯誤并更正，減少差錯；下班后，對自己一天所接觸到的新業(yè)務進行復習，自己一天所接觸到的新業(yè)務進行復習，并學習一些我行特色業(yè)務，并學習一些我行特色業(yè)務，如西聯(lián)匯款、境外

電匯、全球匯票等，豐富自己的金融知識。西聯(lián)匯款、境外電匯、

全球匯票等，豐富自己的金融知識。

二、存在不足進入建設銀行以來，進入建設銀行以來，面對新的環(huán)境與工作，面對新的環(huán)境與工作，我素來在積極主動地去適應，

可是剛剛開始接觸銀行業(yè)務，在好多方面我還存在不足。去適應，范文最新介紹

可是剛剛開始接觸銀行業(yè)務，在好多方面我還存在不足。第一，柜

臺操作不夠嫻熟，還不能夠在辦理業(yè)務中圓滿做到駕輕就熟。其柜臺

操作不夠嫻熟，還不能夠在辦理業(yè)務中圓滿做到駕輕就熟。中圓滿做到駕輕就熟對本行金融產(chǎn)品和業(yè)務知識還不夠熟悉，為客戶供應咨詢服務的次，對本行金融產(chǎn)品和業(yè)務知識還不夠熟悉，準備不足。

其他，從業(yè)時間很短，金融知識相對缺乏。準備不足。其他，從業(yè)時間很短，金融知識相對缺乏。作為一名銀行新職工，到今天已經(jīng)

入行快5個月，個月，作為一名銀行新職工，誠然仍是在試用期，但在工作崗位上我嚴格要求自己像正式職工看齊，工作過程中用期，但在工作崗位上我嚴格要求自己像正式職工看齊，和同事之間互相幫助，碰到不熟悉的業(yè)務積極向同事們學習，并仔細和同事之間互相幫助，碰到不熟悉的業(yè)務積極向同事們學習，記錄下來；在柜臺操作過程中我嚴格依照對私柜臺操作規(guī)程的要求進記錄下來；行操作，在業(yè)務辦理過程中做到“唱收唱付”做好舉手服務、微笑行操作，在業(yè)務辦理過程中做到“唱收唱付”做好舉手服務、

服務、來有迎聲、走有送聲，服務、來有迎聲、走有送聲，關于客戶的問題要求自己給出一個令客戶滿意的回復，素來把客戶的滿意放在第一位；在結(jié)賬后，和同事之戶滿意的回復，素來把客戶的滿意放在第一位；在結(jié)賬后，把客戶的滿意放在第一位間互換檢查一

天的票子，發(fā)現(xiàn)錯誤實時更正，減少差錯；下班后，間互換檢查一

天的票子，發(fā)現(xiàn)錯誤實時更正，減少差錯；下班后，對自己一天所

3/7接觸到的新業(yè)務進行復習，并學習一些特色業(yè)務，如西聯(lián)自己一天所接觸到的新業(yè)務進行復習，并學習一些特色業(yè)務，匯款、境外電匯、全球匯票等。匯款、境外電匯、全球匯票等。經(jīng)過不斷的學

習相信自己能夠在短期內(nèi)成為一名優(yōu)異的存儲柜員，全面的掌握儲

蓄柜臺知識，技術上也要更嫻熟，不斷加快自己辦全面的掌握存儲柜臺知識，技術上也要更嫻熟，業(yè)務的速度，使自己的業(yè)務量不斷提升；加強自己在理財、金融、業(yè)務的速度，使自己的業(yè)務量不斷提升；加強自己在理財、金融、個對公等方面理論的學習，為自己的進一步的工作確立扎實的基礎；貸、對公等方面理論的學習，為自己的進一步的工作確立扎實的基礎；和同事之間成立更默契的配合，把和平支行的發(fā)展作為大家共同的目和同事之間成立更默契的配合，標。相信經(jīng)過自己的努力，我能夠成為和平支行最優(yōu)異的員

工之一。相信經(jīng)過自己的努力，我能夠成為和平支行最優(yōu)異的職工之一。

競聘企劃部部長演講稿

各位會長、部長、做事，大家好!很快樂今天能站在這里參加武協(xié)部長的競選，我是企劃部的張桂林!今天我要競選的職位是企劃部部長。

在過去一年里，文武薈萃晚會和每一個活動的舉辦，讓我學會了應當合理地安排人員!應當周祥地考慮各樣未知的突發(fā)情況，進而沉著堅決地應付!在我們部門友善的相處下，我學會了怎樣和上級相處，范文最新介紹

怎樣與同事交流交流，也學會了怎樣將一個部門建筑成團結(jié)的部門!在部長的培養(yǎng)下，我認識到，一個部門的負責人，要能為上級分憂，既要熟悉本部門的所有工作，又要能為上級獻計獻策推進武協(xié)的開

展；既是推進活動進度的組織者，又是積極投入實質(zhì)工作的參加者；既要明確職責，協(xié)調(diào)好各方面的工作關系，當好顧問，又要經(jīng)過交流和調(diào)治辦理好與部門與同事的關系，成為橋梁與紐帶!

在過去的一年里，工作經(jīng)驗和能力的積累，使我感覺我有能力肩負

這一重任，我也很希望能成為武協(xié)的一份子，和大家一同努力讓武協(xié)

發(fā)展得更好!我愿意接受上級和做事對我的精選、考驗!

關于我來說，工作沒有最好，只有更好!若是我當上了部長!我會盡我所能輔助會長來發(fā)展廣極武術協(xié)會!讓武協(xié)發(fā)展得更好，讓武協(xié)成為一個更團結(jié)、更友善的協(xié)會!同時，我會做到一個稱職的部長!我會把我學到的毫無保存地教給下一屆，培養(yǎng)出更好的做事!若是此次我競選失敗，不論什么原因，我都不懊悔我參加競爭的選擇。我會向競爭的優(yōu)勝者學習，為此后自己的成長積累經(jīng)驗。

最后我真的感謝武協(xié)、和我的部長在這一年來給我供應了鍛煉的時機!我堅信，經(jīng)過今天的浸禮，明天的我必然受益匪淺!

一、仔細做好教研工作

地區(qū)教育現(xiàn)代化的進一步發(fā)展，對我們的授課工作提出了新的要求。時代發(fā)展需要我們不斷培養(yǎng)復合型的創(chuàng)新人才，我校英語教研組成員

5/7能積極投身到授課科研這一隊列。結(jié)合我校實質(zhì)情況，我們本著教、研、訓三位一體的原則，以新課程為導向，以課題研究為抓手，以講堂授課為陣地，以教師專業(yè)化發(fā)展為根本，以規(guī)范講堂授課常例為切入口，素來致力于提升教師掌握教材、辦理教材、講堂的專業(yè)能力，教師和學生都獲取了不同樣樣樣的發(fā)展。

2）在伙伴互幫中發(fā)展自我。一是會診研究。教研組活動的重點是交流商議，經(jīng)過商議互相促使，互相補充，不斷提升。我們經(jīng)常在針對英語授課中的重點問題張開教研主題活動此后，圍繞授課的有效與無效張開行動研究。分組對教師的各方面進行會診研究，發(fā)現(xiàn)其閃光之處，作為此后授課的典范，找出不足之處，引以為戒。在以行為反省為研究載體之下促使了全組教師的迅速成長。二是校際聯(lián)誼。積極組織學校之間的聯(lián)誼活動，經(jīng)過張開交互式聽課評課，不休學習研究英語授課的有益方法。三是網(wǎng)絡教研活動。張開“網(wǎng)絡教研活動”，作好教師理論學習的指導工作，宣傳新的教育理念，好的授課方法，交流課改經(jīng)驗，研究教研問題，建議了全員參加、資源共享，充發(fā)散揮了集體的智慧，形成了優(yōu)異的學校教研氣氛。

3）在專業(yè)引領中圓滿自我。鼎力張開授課交流活動：一是開課。本著“引進來，走出去”的原則，我們與其他學校親密合作，寬泛張開交流活動。昨年，組內(nèi)多位老師成功地達成了對外公然課任務。二是取經(jīng)。在對外開設公然課的同時，本組教師還利用所有可能的時機，參加了其他學校舉辦的各樣集體聽課、備課活動。三是參賽。在互相聽課交流的