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文檔簡(jiǎn)介

512護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案512護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇5】

一、活動(dòng)的名稱

5.12護(hù)士節(jié)授帽儀式

二、活動(dòng)的主題

展禮儀風(fēng)采秀天使之姿

三、活動(dòng)的目的

為了弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的.傳統(tǒng)禮儀道德文化,呈現(xiàn)青春風(fēng)采,樹(shù)立人文禮儀形象,提高高校生的綜合素養(yǎng),豐富校內(nèi)文化活動(dòng)。也為弘揚(yáng)5.12國(guó)際護(hù)士節(jié)救死扶傷的人道主義精神和護(hù)理人員無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品質(zhì)。

四、主辦單位

人文科學(xué)系

五、活動(dòng)宣揚(yáng)

提前兩周由人文系學(xué)生會(huì)宣揚(yáng)部成員到每班進(jìn)行宣揚(yáng),讓其為5、12活動(dòng)節(jié)目做好打算工作,

六、活動(dòng)內(nèi)容

1、授帽儀式

2、禮儀風(fēng)采展示

3、護(hù)理學(xué)問(wèn)有獎(jiǎng)競(jìng)答

4、手語(yǔ)表演

七、活動(dòng)時(shí)間

20__年x月x日

八、活動(dòng)地點(diǎn)

大禮堂

九、活動(dòng)流程

①收取每班節(jié)目單,甄選主持人

②由生活部成員布置會(huì)場(chǎng)(提前一天)

③彩排x月x日——x月x日晚

④x月x日提前做好場(chǎng)地打算工作,支配好各成員的工作崗位

⑤晚會(huì)起先,觀眾入場(chǎng),主持人上臺(tái)主持,學(xué)生會(huì)成員幫助競(jìng)賽選手做好打算工作。

⑥活動(dòng)起先:

第一步、老師、學(xué)生代表上臺(tái)講話

其次步、授帽儀式起先

第三步、禮儀風(fēng)采展示

第四步、有獎(jiǎng)學(xué)問(wèn)競(jìng)答

第五步、《感恩的心》節(jié)目表演

⑦結(jié)束留影紀(jì)念(工作人員支配立場(chǎng)工作)

十、邀請(qǐng)人員

1、校領(lǐng)導(dǎo)

2、講話:__

3、老師

4、授帽老師

十一、活動(dòng)支配

⒈文藝部負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的策劃,節(jié)目跟進(jìn),現(xiàn)場(chǎng)限制。

⒉生活部負(fù)責(zé)場(chǎng)地布置,整個(gè)活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)秩序。

⒊宣揚(yáng)部負(fù)責(zé)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣揚(yáng)(海報(bào)形式)提前打算評(píng)委老師須要計(jì)分本(到系辦公室打印)

⒋其余部門(mén)負(fù)責(zé)做好協(xié)作工作(主要由生活部負(fù)責(zé)人支配)。

十二、其他人員

①禮儀佳麗x名(主要做好接待工作、協(xié)作授帽、頒獎(jiǎng)儀式工作)

②主持人(主持整個(gè)活動(dòng),不能怯場(chǎng),心理素養(yǎng)較好,幽默風(fēng)趣。)

③授帽儀式的同學(xué)x名(在班級(jí)表現(xiàn)優(yōu)異,具有責(zé)任心,主動(dòng)向上的同學(xué),每班5名。)

④工作人員若干(人文系學(xué)生會(huì)全部成員)

十三、活動(dòng)流程簡(jiǎn)介

I、主持人開(kāi)幕介紹領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓

II、老師學(xué)生代表講話

III、授帽儀式

IV、節(jié)目起先

V、互動(dòng)節(jié)目

VI、余興節(jié)目

十四、活動(dòng)預(yù)算

礦泉水x元

互動(dòng)節(jié)目獎(jiǎng)品x元

x支蠟燭x元

邀請(qǐng)函x元總計(jì):x元

512護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇6】

一、活動(dòng)主題:

天使展翅愛(ài)滿人間

二、活動(dòng)意義:

護(hù)士的工作是高尚宏大的,她們微笑面對(duì)每一個(gè)患者,她們奉獻(xiàn)自己不求回報(bào),她們用愛(ài)心、耐性、細(xì)心、責(zé)任心,用她們珍貴的青春,換來(lái)千家萬(wàn)戶的華蜜和健康擁有者的安詳。護(hù)士的工作是瑣碎不易,艱辛苦苦的,可是許多時(shí)候她們的工作卻不被人理解。護(hù)士節(jié),讓我們對(duì)護(hù)士的工作有更多的了解,從而賜予更多的理解、支持、協(xié)作,敬重護(hù)士,感謝她們的付出與關(guān)愛(ài)。南丁格爾的精神,“燃燒自己,照亮別人”,護(hù)理戰(zhàn)線上的“白衣天使”以較強(qiáng)的事業(yè)心和高度的責(zé)任感,把真誠(chéng)的愛(ài)心無(wú)私奉獻(xiàn)給了每一位患者“,為此我們要在這神圣的節(jié)日里讓我們從事護(hù)理工作的或即將從事護(hù)理工作的人員能夠快樂(lè)而有意義地度過(guò)這個(gè)屬于她們自己的節(jié)日。

三、活動(dòng)對(duì)象

__學(xué)院化工與醫(yī)藥系護(hù)理專業(yè)全日制本科生

四、活動(dòng)方案

1)宣布儀式起先,介紹到會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓

2)學(xué)生代表發(fā)言

3)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)講話

4)請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐基地領(lǐng)導(dǎo)揭牌

5)合影。

6)宣布揭牌儀式結(jié)束。

五、詳細(xì)分工:

1、方案策劃:負(fù)責(zé)全過(guò)程的組織協(xié)調(diào)工作。

2、主持人:負(fù)責(zé)主持詞,現(xiàn)場(chǎng)主持。技能試驗(yàn)室的意義

3、領(lǐng)導(dǎo)講話:打算發(fā)言稿。

4、前期打算:

5、物品打算:

1)布置橫幅、揭牌用紅布紅綢

2)支配2名學(xué)生抬牌并訓(xùn)練

3)支配新聞部打算拍照等工作

5)訓(xùn)練禮儀學(xué)生2名

6)資料收集,包括發(fā)言人發(fā)言稿等,并整理成電子版

7)支配學(xué)生會(huì)相關(guān)部門(mén)維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律、做好保衛(wèi)工作、平安工作。

512護(hù)士節(jié)活動(dòng)策劃方案【篇7】

活動(dòng)目標(biāo):

通過(guò)開(kāi)展“護(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采”,將美麗的儀表、端莊的看法、親切的語(yǔ)言、優(yōu)雅的舉止融入護(hù)理技術(shù)操作的每個(gè)環(huán)節(jié),使護(hù)理人員在實(shí)踐中充溢自信念,營(yíng)造出友善親切、健康向上的人文環(huán)境。

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為確?!白o(hù)士職業(yè)禮儀風(fēng)采大賽”的順當(dāng)進(jìn)行,成立領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動(dòng)的詳細(xì)工作。

二、活動(dòng)時(shí)間:

另行通知

三、活動(dòng)地點(diǎn):

五樓多媒體教室

四、主辦單位:

__市創(chuàng)業(yè)中等職業(yè)學(xué)校教務(wù)科

五、參賽范圍:

20__級(jí)護(hù)理班、20__級(jí)護(hù)理班

六、參賽內(nèi)容

1、護(hù)理專業(yè)學(xué)問(wèn)問(wèn)答

依據(jù)20__級(jí)和20__級(jí)護(hù)理專業(yè)學(xué)生各自所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)進(jìn)行學(xué)問(wèn)問(wèn)答。分別以各自班級(jí)為小組參與競(jìng)賽。

2、護(hù)士禮儀風(fēng)采展示

遵照“20__年護(hù)理禮儀質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)”種對(duì)于語(yǔ)言和服務(wù)的規(guī)定執(zhí)行,學(xué)生通過(guò)表演、展示將護(hù)士職業(yè)禮儀學(xué)問(wèn)應(yīng)用其中,情景題材涉及護(hù)士職業(yè)的各種場(chǎng)合,內(nèi)容涵蓋護(hù)士?jī)x容儀表、站姿、坐姿、行姿、蹲姿、端治療盤(pán)、持病歷夾、推車(chē)行進(jìn)、拾揀物品、陪伴引導(dǎo)、攙扶幫助、溝通技巧等,可以人性化服務(wù)理念、服務(wù)承諾、榮譽(yù)、成果等。

3、護(hù)理專業(yè)學(xué)生表演節(jié)目。20__級(jí)和20__級(jí)護(hù)理專業(yè)學(xué)生以演唱、配樂(lè)朗誦、演講、小品等方式,向全校展示本班的精神風(fēng)貌。

七、參賽規(guī)則

1.參賽方式:20__級(jí)和20__級(jí)護(hù)理專業(yè)學(xué)生以各自班級(jí)為單位參與競(jìng)賽。

2.展示形式:各班級(jí)的職業(yè)禮儀風(fēng)采展示可以進(jìn)行自我編排,以展示本班的精神風(fēng)貌。

護(hù)理專業(yè)學(xué)問(wèn)問(wèn)答:分別設(shè)置必答題,搶答題,推斷題。

必答題:

規(guī)則:必答題每組設(shè)置5道必答題,主持人讀完題后,該組參

賽人員必需在30秒鐘內(nèi)作答,否則失去答題資格。每答對(duì)一題加5分,答錯(cuò)不加分。

搶答題:

規(guī)則:主持人讀完題后,宣布搶答起先方可搶答,由站立最快的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行作答,留意必需由主持人宣布起先作答,且在30秒內(nèi)回答正確才可加分。搶答題答對(duì)一題加5分,答錯(cuò)扣5分。

風(fēng)險(xiǎn)題:

規(guī)則:每組有兩個(gè)風(fēng)險(xiǎn)題。主持人讀完題后,不行以棄權(quán),要么自己團(tuán)隊(duì)答,要么請(qǐng)其他的團(tuán)隊(duì)答,該組參賽人員必需在1分鐘內(nèi)作答。答對(duì)一題加10分,答錯(cuò)扣分10分。

3.展示內(nèi)容:主

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