學(xué)校工作實(shí)施方案

學(xué)校工作實(shí)施方案一、實(shí)施理念本著“全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)個(gè)性”、“以人為本，注重實(shí)效”的原則，本實(shí)施方案針對當(dāng)前學(xué)校教育教學(xué)工作面臨的新形勢和新任務(wù)，明確了全體教師在適應(yīng)新形勢下的基本工作要求，強(qiáng)化了現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用和信息化教學(xué)的推廣，努力探索適用于學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的新路子，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和管理水平。二、實(shí)施目標(biāo)1、實(shí)現(xiàn)教師培訓(xùn)機(jī)制一體化，規(guī)范師德師風(fēng)，加強(qiáng)教師教學(xué)能力和思想道德修養(yǎng)的提升，實(shí)現(xiàn)教師教育教學(xué)水平的全面提升。2、在教學(xué)改進(jìn)方面，要突出融合教育、創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育的教學(xué)模式，引導(dǎo)學(xué)生綜合思考，發(fā)揮其學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自我管理能力，努力提高學(xué)生全方位發(fā)展和實(shí)現(xiàn)教育效果的質(zhì)量。3、強(qiáng)化信息化建設(shè)，提高教育教學(xué)管理水平，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)課堂、電化教室等現(xiàn)代化教育手段的作用，提高教學(xué)效率和教學(xué)管理效能。三、實(shí)施措施1、教師培訓(xùn)機(jī)制一體化通過實(shí)施“四項(xiàng)計(jì)劃”，促進(jìn)教師持續(xù)發(fā)展：新入職教師培訓(xùn)計(jì)劃、教師晉級培訓(xùn)計(jì)劃、教師研修計(jì)劃、教育評估計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)發(fā)展路徑的科學(xué)化和系統(tǒng)化，提高教職員工的教育教學(xué)水平和教育教學(xué)管理水平。2、教學(xué)改進(jìn)方面突出融合教育、創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育，通過深化教育教學(xué)改革，改革教育教學(xué)模式，著重開展跨學(xué)科、綜合性的課程設(shè)置和實(shí)踐環(huán)節(jié)，加強(qiáng)體育、美術(shù)、音樂等非學(xué)科教育的開展，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮自主學(xué)習(xí)能力，促進(jìn)學(xué)生全方位的發(fā)展。3、強(qiáng)化信息化建設(shè)加強(qiáng)教育機(jī)房、多媒體教室、語音室的建設(shè)和配備，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)課堂建設(shè)和電化教室的推廣應(yīng)用，完善教育教學(xué)管理系統(tǒng)，建立學(xué)生檔案系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理水平的信息化。四、實(shí)施效果經(jīng)過實(shí)施教育教學(xué)工作實(shí)施方案，本校教師教育教學(xué)能力和職業(yè)道德素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平得到全面提升，學(xué)生意識到自主學(xué)習(xí)、自我實(shí)現(xiàn)的重要性，自己的動手能力和綜合素質(zhì)得到了大幅提高，整個(gè)校園樹立了良好的教育教學(xué)管理形象，提高了學(xué)校在本地區(qū)的綜合競爭力。五、實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)1、教師培訓(xùn)效果不顯著。2、新教學(xué)模式不被教師和學(xué)生接受。3、信息化建設(shè)水平不高。針對實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)，我們將嚴(yán)謹(jǐn)策劃、嚴(yán)密組織、全面監(jiān)管，盡力避免并積極應(yīng)對各種可能的實(shí)施風(fēng)險(xiǎn)。六、總結(jié)在新形勢下，教育教學(xué)工作的發(fā)展需要人們的共同努力。在實(shí)施本方案的過程中，學(xué)校需要秉承創(chuàng)新發(fā)展的理念，堅(jiān)持質(zhì)