一周中班幼兒家園手冊評語

一周中班幼兒家園手冊評語

一周中班幼兒家園手冊評語1

1.干思怡：你是個得意聰慧又和善的小女孩。你很懂事，對人熱忱大方。你的小手也很能干，會剪好多東西，教師真的很喜愛你!可是你總不喜愛大膽的發(fā)表自己的見解，盼望你以后能大膽一些，英勇一點，好嗎?

2.沈瀅熒：你得意內(nèi)向，你喜愛幫忙教師和同伴做事情，真懂事。上課時，你有時能仔細(xì)傾聽，但留意力易分散。在園吃飯和午睡等習(xí)慣有了很大進步。盼望你以后能多思索積極舉手回答下列問題，做個愛學(xué)習(xí)的好孩子，好嗎?

3.呂怡菁：你是一個聰慧懂事的小女孩，你很能干，你生活自理力量很強，還喜愛常常幫忙教師和其他做事情，你上課很用心，回答下列問題聲音洪亮，教師真為你快樂。盼望以后能更加大膽更加大方一些，好嗎?

4.屠世杰：你長得虎頭虎腦，一見就是一個很聰慧的男孩。這學(xué)期，你似乎一下子長大了很多。教師真快樂啊!教師盼望上課時能看到你高高舉起的小手，能聽到你用流利地一般話答復(fù)教師的提問，這樣教師就會更加喜愛你!努力吧!教師信任你肯定行!

5.婁錦輝：你是一個活潑好動的小男孩。敬重教師友愛同伴。上課有時能仔細(xì)聽講，舉手發(fā)言。但有時還會做小動作，與同伴講靜靜話。教師盼望你以后能歡樂地學(xué)習(xí)歡樂地成長，好嗎!

6.殷超群：有禮貌的小超群，每天都能高快樂興地來到幼兒園，歡樂的與嬉戲玩耍。雖然你頑皮，但教師從你畫的美麗又干凈的畫中，洪亮完整的發(fā)言中，又快又正確的數(shù)學(xué)操作中，看出小超群其實是個很聰慧的孩子。只要你在活動中能持之以恒的仔細(xì)聽講，積極地舉手發(fā)言，那你肯定會很優(yōu)秀!

7.吳云壘：你是一個活潑、聰慧、得意的小男孩，能積極參加各項嬉戲，課堂上也能看到你高高舉起的小手，你的思維活潑，特殊愛動腦筋，這是教師最喜愛的地方，在生活方面，你吃飯進步很大，根本都能自己吃完，午睡也很寧靜，這學(xué)期你還評到了幼兒園好孩子，新年快到了，教師想靜靜地對你說:假如你在上課時，嬉戲時能增加自我約束力量，你會更加了不起!加油哦，信任你會更棒的。

8.賴書琴：書琴珍寶，你是一個害羞、懂事的的小朋友，你的小手很能干，生活中，你學(xué)會了把衣服能疊得整整齊齊;學(xué)習(xí)中，手工作品做得特殊精致;嬉戲中，你更加活潑了;課堂中，你能仔細(xì)聽講，有時能舉手發(fā)言。教師想靜靜地對你說:你遇到困難時較少主動與教師、小朋友溝通。新年快到了，教師盼望你與人相處大膽一些，主動一些，自信一些，好嗎?加油哦，信任你會更棒的。

9.謝濤：謝濤珍寶：你是一個聰慧很討人喜愛的小男子漢，每天早上來都能有禮貌地和教師打招呼，真棒，在生活自理方面，你有很大的`進步，你能獨立吃完自己的一份飯，在學(xué)習(xí)方面：你喜愛和小朋友一起做嬉戲，也喜愛和教師溝通，并能嫻熟地進展數(shù)學(xué)操作，教師越來越喜愛你了，新年快到了，教師盼望你在新的一年里能嚴(yán)格要求自己，做起事來認(rèn)真一點、急躁一點，爭取做個全面進展的好孩子，加油哦，信任你會更棒的。

一周中班幼兒家園手冊評語2

1.“真人不露相“這句話用在你身上最適宜了，在你不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上你的聰慧，才智，你學(xué)什么東西都特殊快。這一學(xué)期你進步特別的快!要是你還能在大家面前大聲地講話，那我們就更好了。加油吧，你將會是個很有長進的高中生!

2.學(xué)習(xí)仔細(xì)、刻苦，生活節(jié)省，處世大方。成績較穩(wěn)定，保持前列。喜愛勞動，主動維護好班級環(huán)境，受到教師同學(xué)的好評。望今后能樂觀、開朗些，主動參加一些文體活動，從各個方面來培育、熬煉自己。

3.你是一個聰慧懂事的小女孩，這學(xué)期你各方面都有了很大的進步，上課能遵守紀(jì)律，積極舉手發(fā)言。能和小朋友一起合作嬉戲。還能主動幫忙教師為大家效勞，疊被子擦桌子等。但是，你不喜愛主動與別人溝通自己的見解，教師盼望你能大膽展現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，這樣你會更棒的!祝你新年歡樂!

4.你是個聰慧、能干的小朋友，成天愛問“為什么“。喜愛動腦筋、愛思索。在幼兒園你回答下列問題總是與眾不同。上課的時候你能仔細(xì)聽教師講課，積極舉手發(fā)言。但是你有時不能堅持完成任務(wù)，立刻就要上小學(xué)了，假如你能嚴(yán)格要求自己，教師信任你肯定是一個更棒的孩子!

5.你是個活潑、得意的小姑娘，你的字寫得真好!你的舞跳得真美!這學(xué)期你的進步很大：上課能仔細(xì)聽講，有時還能積極舉手發(fā)言了，繪畫比以前更棒了，還學(xué)會了與別人交往，不過有時你喜愛一邊學(xué)習(xí)一邊講話。立刻就要上小學(xué)了，假如在以后學(xué)習(xí)中你能嚴(yán)格要求自己，你肯定會更精彩的。

6.你是個文雅，得意的小朋友，你的小手真能干，畫得畫真美麗，剪得紙工作品真美。而且現(xiàn)在上課你也能積極舉手發(fā)言了，你做事情仔細(xì)、負(fù)責(zé)，你的作業(yè)又對又好，立刻就要上小學(xué)了，假如以后你能再大膽一點，能大膽地發(fā)表自己的見解，那就更棒了。

7.你是一個令家長欣慰，令教師傲慢的學(xué)生。溫存平和的性格使你與身邊的每個人相處得很好，至于學(xué)習(xí)，你更是仔細(xì)，精益求精?；蛟S你的性格，你的氣質(zhì)，你的成績才是你“古典淑女“的完善展現(xiàn)。不過，時代不同了，男女都一樣，現(xiàn)代的社會不需要那種三門不出六戶不入的大家閨秀，所以，教師更盼望看到你在體育場、舞臺上呈現(xiàn)你的風(fēng)姿，更盼望你會成為一個布滿共性而又不失風(fēng)采的好學(xué)生。

8.季協(xié)飛：聰慧得意的你在爸爸媽媽和教師的幫忙下，每天都很愿意上幼兒園了，戶外活動時總能看到你和小伙伴玩耍的場景，積極參加各種活動，聽教師的話，和小朋友友好相處。小朋友和教師都很喜愛你，你的小手真巧，做泥工把戲千姿百態(tài)，我們將來的“小雕塑家“加油啊!在新的學(xué)期教師盼望你能提高自己的語言表達(dá)力量。

9.胡歡歡：你是個文雅，秀氣的小姑娘。上課時能較仔細(xì)聽講，我們常可以聽到你悅耳的發(fā)言聲。你敬重教師，與小朋友們友好相處，愿意幫教師的忙，也樂于同大家共享歡樂。你舞跳得很好，教師總忘不了“元旦“慶祝會上你精彩的舞蹈給大家?guī)砹藲g樂，同時你也贏得了同伴的掌聲。教師盼望你今后能連續(xù)發(fā)揚自己的特長