小學(xué)生勞動節(jié)主題教案

第第頁小學(xué)生勞動節(jié)主題教案學(xué)校生勞動節(jié)主題教案1

一、課題

愛勞動、愛群眾。

二、本課目的

透過活動使同學(xué)懂得仔細(xì)值日是愛勞動的表現(xiàn)，也是對班群眾盡職盡責(zé)，教育同學(xué)當(dāng)好值日生。

三、過程設(shè)計(jì)

1.激發(fā)愛好引入活動。

①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？〔引導(dǎo)同學(xué)說出：這是一個(gè)潔凈干凈的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒服，感到很開心?！?/p>

②這天哪幾個(gè)同學(xué)值日你們給大家說一說是怎樣值日的這天值日生對工作負(fù)責(zé)嗎？〔同學(xué)們商量后，引導(dǎo)同學(xué)說出：值日生同學(xué)愛勞動、對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，關(guān)懷班級，不怕臟和累，為班級盡職盡責(zé)……〕

③小伴侶們猜一猜這天班會活動的主題是什么：“當(dāng)好值日生”。

2.怎樣當(dāng)好值日生。

①出示掛圖讓同學(xué)看一看，說一說?！灿械臑⑺?、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……〕

②這些事怎樣才能做好呢？〔a.同學(xué)動手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b.商量說出全小組同學(xué)齊心合力，工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，專心主動……〕

3.談體會明道理。

為什么要每一天值日而且輪番當(dāng)值日生呢？〔引導(dǎo)同學(xué)說出：值日是為了同學(xué)們能在潔凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動是大家的事，大家都要動手做，每個(gè)同學(xué)都是班級的仆人，都就應(yīng)當(dāng)好值日生?！?/p>

4.辨是非升華熟悉。

①下雨了，小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；

②玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵；

③小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水?！睆?qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去?！毙√m跑過來說：“我去?！?/p>

④這天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；

⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。

5.夸夸這些值日生。

①各小隊(duì)商量選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。

③給優(yōu)秀值日生贈小紅花，并發(fā)小獎品。

四、活動總結(jié)

透過這次班會活動，同學(xué)們都懂得了勞動最榮耀的道理，明白了我們都是班級的小仆人，值日勞動是我們就應(yīng)做的，值日就就應(yīng)以仆人翁的精神仔細(xì)負(fù)責(zé)地做好，把教室和四周環(huán)境清掃潔凈并持續(xù)干凈，使同學(xué)們能在潔凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動、關(guān)懷群眾的好同學(xué)，好嗎？

學(xué)校生勞動節(jié)主題教案2

一、活動目的

1、使同學(xué)進(jìn)一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進(jìn)一步培育同學(xué)為人民服務(wù)、喜愛公益事業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于助人的思想品質(zhì)。

2、使同學(xué)進(jìn)一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培育同學(xué)養(yǎng)成珍惜勞動成果的行為習(xí)慣，并表達(dá)在日常生活中。

二、會前預(yù)備

歌曲《勞動最榮耀》。

三、活動過程

引言：

xx曾經(jīng)說過：勞動一日可得一天的安眠，勞動一世可得美好的長眠。確實(shí)，只有親自參與勞動的人，才能敬重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得美好的生活要靠勞動來制造。勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。我們二十一世紀(jì)的中同學(xué)就更應(yīng)當(dāng)喜愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣喜愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？“五一”是國際勞動節(jié)，那讓我們?yōu)檫@個(gè)全世界勞動人民的節(jié)日唱出勞動的贊歌吧。

全班齊聲合唱歌曲《勞動最榮耀》。

同學(xué)講話助人為樂的故事。

1、請同學(xué)講《xx助人為樂的故事》。

2、表揚(yáng)部分同學(xué)。

小結(jié)：

1、勞動榮耀，懶散可恥。喜愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動是每一位有勞動力量的公民的榮耀職責(zé)。

2、一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。

縱觀歷史，正如xx……哪一位能工巧匠不愛勞動。沒有勞動，就沒有如今的.人類；沒有勞動，社會便得不到進(jìn)展；沒有勞動，人類將變得一無是處。

學(xué)校生勞動節(jié)主題教案3

一、指導(dǎo)思想

開展以“歡樂實(shí)踐”為主題的第xx屆“勞動節(jié)”活動，讓同學(xué)通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐，體驗(yàn)勞動所帶來的歡樂，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參加不同類型的勞動，培育少先隊(duì)員主動勞動的熱忱，養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動成果。

二、活動主題

歡樂實(shí)踐。

三、活動時(shí)間

20xx年xx月xx日。

四、活動內(nèi)容

家庭層面：

低班級(1-2班級)：

1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

2.學(xué)會自己穿衣服、系鞋帶、整理書包;

3.學(xué)會關(guān)心家長做一件力所能及的家務(wù)。

中班級(3-4班級)：

1.知道2個(gè)全國勞模的名字和他們的事跡;

2.學(xué)會關(guān)心家人洗襪子、掃地;

3.和爸爸媽媽一起對自己的家進(jìn)行一次衛(wèi)生大清掃;

4.做一份“勞動最榮耀”手抄報(bào)，每班上交五份。(上交時(shí)間：x月x日之前)

高班級(5-6班級)：

1.在父母的幫助下，會蒸米飯、學(xué)會做一道菜等;

2.學(xué)會整理自己的“小天地”;

3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務(wù)活，體驗(yàn)勞動的甘苦。

本屆“勞動節(jié)”實(shí)行學(xué)校和家庭相結(jié)合的原則，學(xué)校下發(fā)“家長反饋卡”，由家長對同學(xué)們的勞動成果做出相應(yīng)的評價(jià)，學(xué)校將對同學(xué)們的勞動技能把握狀況進(jìn)行抽查。

學(xué)校層面：

1、五年組同學(xué)深化學(xué)校食堂開展“今日我是小廚師”主題實(shí)踐活動;

2、學(xué)?！安说亍庇赏瑢W(xué)承包;

3、學(xué)?！胺认阈≈睂⑦B續(xù)面對同學(xué)進(jìn)行聘請;

4、四年組“花樣餃子”大賽。

學(xué)校生勞動節(jié)主題教案4

一、活動目的：

通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲競賽，加強(qiáng)同學(xué)們的愛國主義熱忱，弘揚(yáng)民族精神，使同學(xué)們懂得我們的美好生活來之不易，從而更加刻苦學(xué)習(xí)，為紅領(lǐng)巾添光增彩。

二、活動時(shí)間：

4月30日下午

三、活動地點(diǎn)：

大操場

四、參賽對象：1—6班級

五、競賽要求：

1、演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲

2、演唱時(shí)間：不超過5分鐘。

3、演唱形式多樣化：可采納齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、干凈、美觀。

6、各班可依據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動作和預(yù)備道具。

7、指揮節(jié)奏精確，有表現(xiàn)力和感染力。

8、提倡每班全體同學(xué)都參與。

9、節(jié)目單下周二上交教育處。

六、評分標(biāo)準(zhǔn)：

1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：唱歌聲音要清楚、和諧。(20分)

2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的心情，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20分)

3、能夠精確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字精確、吐字