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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)西師大版二年級語文上冊第一次月考模擬練習(xí)(時間:90分鐘)班級:__________姓名:__________分數(shù):__________一、填空題。(共30分)1.根據(jù)下面的解釋寫出正確的詞語。①形容說話或行動堅決果斷,毫不猶豫。______②全世界的各個地方的人都知道它的名聲。______③指相互纏繞或遭人煩擾不休。______2.給劃線的字選擇正確的讀音。扎______(zā
zhā
zhá)針
無能為______(wéi
wèi)力百發(fā)百中______(fā
fà)
骨______(gǔgū)髓即______(jí
jì)使
紀(jì)昌______(jìjǐ)聚______(jì
jù)精會神3.讀句子,給劃線的字注音。①知之為知之,不知為不知,是知______也。②默而識______之,學(xué)而不厭,誨______人不倦。③心既到矣______,眼口豈______不到乎?④第三要有恒______。4.照樣子,些詞語。提蝴蝶
______眼睛
______蘑菇尋找
____________脆生生
____________蒙蒙的細雨
______的陽光
______的草坪5.把與詞語相對應(yīng)的音節(jié)填在括號中。(填序號)①yèhuā
②quàngào
③bèi
ké④biānzhī
⑤hēiyè
⑥jīnglíng野花______貝殼______編織______勸告______精靈______黑夜______6.補充詞語。______發(fā)______強
______空如____________
______不舍揠______助____________羊補____________疲力______7.選擇正確的字填空組詞。元
園
圓:校______團______
一______破
坡
波:山____________紋
______壞吵
炒
抄:爭____________寫
______菜陪
陪
培:______土
______伴
______錢8.寫出句子中加下劃線詞語的近義詞.①春天的郊外,景色異常美麗。______②王小雨一直用眼神暗示我不要沖動。______③他在田邊焦急地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。______③開學(xué)了,原本安靜的學(xué)校一下子喧鬧起來。______9.給劃線的字選擇正確的解釋。A.祭奠死者或?qū)υ獾絾适碌娜思?、團體給予慰問
B.中國舊時錢幣單位C.提取,收回
D.懸掛①這位老人不幸去世了,許多人前來吊喪。______②這座吊橋已經(jīng)有上百年的歷史了。______③他拿著一吊錢上街購置家用。______④如果不規(guī)范開車,你的駕照會有被吊銷的危險。______10.我會照樣子變新字再組詞。(仔細看例題)例:甘甜(香甜)
水______
______
ト______
______例:值直(一直)
團______
______
簡______
______例:股沒(沒有)
課______
______
蛙______
______二、綜合練習(xí)題。(共30分)1.把下面部首相同的字寫到一起。筆
迎
節(jié)
遠
芽
塊
笑
坡2.我會寫(照樣子,寫漢字)。紀(jì)
帶
祝3.描一描,寫一寫,并口頭組詞。4.我會寫(照樣子,寫漢字)。要
就
沒5.描一描,寫一寫,并口頭組詞。6.抄寫生字并組詞。7.將下列句子工整美觀地抄寫下來。想象是一切希望和靈感的源泉。8.描一描,寫一寫,并口頭組詞。9.我會寫(照樣子,寫漢字)。片
挨
寒10.抄寫,我能把字寫漂亮藍天襯著高聳的巨大的雪峰,太陽下,雪峰間的云影就像白緞上繡了幾朵銀灰色的花。三、閱讀理解題。(共20分)1.快樂閱讀。
獾和小狗做鄰居。
小狗很勤勞,他在屋前種蘿卜.在屋后種西瓜。懶惰的獾卻什么也沒種。
幾個月過后,西瓜成熟了,獾就動起了壞心思。在一天夜里,獾悄悄溜進西瓜地,偷了一個最大的西瓜。
第二天一早,小狗給獾抱來三個西瓜,說:“我想把那個最大的給你,誰知道昨晚被人給偷走了……”獾紅著臉吃著西瓜,怎么覺得熟透了的西瓜不甜呢?(1)短文共有______個自然段,文中畫線的句子是______說的。(2)從第二自然段中,我知道:小狗很______,他在屋前種______,在屋后種______;而獾什么也不種,所以他很______。(3)當(dāng)西瓜成熟了,獾動起了什么“壞心思”?請在文中找出來。(4)獾吃著西瓜,為什么覺得不甜呢?選擇正確的答案。①西瓜熟透了,沒有甜味。②獾認識到自己偷西瓜不對,他為自己的行為而感到羞愧。2.類文閱讀。掮槍的生活(節(jié)選)葉圣陶我當(dāng)中學(xué)生的時候厲行軍國民教育,所以我受過三年多的軍事訓(xùn)練。現(xiàn)在回想起來,那時掮槍的生活倒是頗有興味的。我們那時候掮的是后膛槍,上了刺刀,大概有七八斤重。腰間圍著皮帶。皮帶上系著兩個長方形的皮匣子,在左右肋骨的部位,那是預(yù)備裝子彈的。后面的左側(cè)又系著刺刀的殼子。這樣裝束起來,儼然是個軍人了。我們平時操小隊教練、中隊教練,又操散兵線,左右兩旁的伙伴離得特別開,或者直立預(yù)備放,或者跪倒預(yù)備放,或者臥倒預(yù)備放。當(dāng)臥倒預(yù)備放的時候,胸、腹、四肢密貼著草和泥土,有一種說不出來的快感。待教師喊出“舉槍——放!”的口令的時候,右手的食指在發(fā)彈機上這么一扳,更是極度興奮的舉動。有時候我們練習(xí)沖鋒,斜執(zhí)著上了刺刀的槍,一擁而前。不但如此,還要沖上五六丈高的土堆;土堆的斜坡很是陡峭,我們不顧,只是腳不點地地往上沖。嘴里還要吶喊:“啊!——啊!”宛然有千軍萬馬的氣勢。誰第一個沖到土堆的頂上,就高舉手里的槍,與教師手里的指揮刀一齊揮動,猶如占領(lǐng)了一座要塞。(1)“我們”當(dāng)時的裝
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