吉林建筑科技學(xué)院工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考吉林建筑科技學(xué)院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是（）。A.實(shí)驗(yàn)法B.講授法C.練習(xí)法D.調(diào)查法【答案】：B2.“‘教學(xué)永遠(yuǎn)具有教育性’，這是教學(xué)活動(dòng)的一條基本規(guī)律”，這句話表明教師應(yīng)該（）。A.關(guān)注每一位學(xué)生B.關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)C.關(guān)注學(xué)生的道德生活和人格養(yǎng)成D.關(guān)注學(xué)生的情緒生活和情感體驗(yàn)【答案】：C3.高校教師的學(xué)術(shù)權(quán)力要求學(xué)術(shù)自治和（）。A.基層自治B.學(xué)生自治C.學(xué)術(shù)自由D.學(xué)校自治【答案】：A4.教師對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)也具有激勵(lì)強(qiáng)化作用，美國心理學(xué)家（）的實(shí)驗(yàn)證明了這一點(diǎn)。。A.塞利格曼B.佩奇C.費(fèi)德D.切撥曼【答案】：B5.制定高校教學(xué)計(jì)劃的前提與依據(jù)是（）。A.教育政策B.學(xué)生的發(fā)展需求C.人才供給D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：D6.實(shí)施世界一流學(xué)科建設(shè)，除了要注重基礎(chǔ)學(xué)科和基礎(chǔ)研究，集中力量技術(shù)先進(jìn)優(yōu)勢(shì)學(xué)科外，還需要大力促進(jìn)（）A.人文學(xué)科研究B.跨學(xué)科研究C.社會(huì)學(xué)科研究D.應(yīng)用學(xué)科研究【答案】：B7.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中，（）是學(xué)科建設(shè)的依托平臺(tái)，是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科課程B.學(xué)科方向C.學(xué)科團(tuán)隊(duì)D.學(xué)科基地【答案】：D8.在開始教學(xué)活動(dòng)之前，預(yù)先對(duì)教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的且需要學(xué)生形成的能力或品格的構(gòu)成成分及其層次關(guān)系進(jìn)行深人細(xì)致的分析，并據(jù)以確定促使這些能力或品格習(xí)得的有效教學(xué)條件。這一過程是（）。A.教學(xué)評(píng)價(jià)B.教學(xué)任務(wù)分析C.教學(xué)設(shè)計(jì)D.C教學(xué)測(cè)量【答案】：B9.從高校教師專業(yè)發(fā)展模式的分類來看，下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)校推動(dòng)模式范疇的是（）。A.校本培訓(xùn)模式B.個(gè)人主導(dǎo)模式C.自我實(shí)現(xiàn)模式D.教學(xué)反思模式【答案】：A10.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點(diǎn)。A.針對(duì)性B.全面性C.雙重性D.典范性【答案】：C11.下列選項(xiàng)中,哪一個(gè)不屬于畢業(yè)生應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役享受哪些優(yōu)惠政策？A.補(bǔ)償學(xué)費(fèi)或代償國家助學(xué)貸款B.優(yōu)先選拔使用C.優(yōu)先報(bào)名應(yīng)征、優(yōu)先體檢政審、優(yōu)先審批定兵()。D.優(yōu)先推薦上高一層次學(xué)校【答案】：D12.《關(guān)于加強(qiáng)我國科研誠信建設(shè)的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規(guī)范教育、法制教育等的有機(jī)組成部分,要突出（）、思想教育、科學(xué)方法的養(yǎng)成教育。A.科學(xué)原則B.科學(xué)信仰C.科學(xué)精神D.科學(xué)目標(biāo)【答案】：C13.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是()。A.心理健康教育B.進(jìn)行大規(guī)模問卷調(diào)查C.心理咨詢D.心理治療【答案】：A14.根據(jù)《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》,學(xué)業(yè)為成績(jī)未達(dá)到學(xué)校要求或者在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)(含休學(xué))未完成學(xué)業(yè)的,應(yīng)予（）A.開除B.留校察看C.記過D.退學(xué)【答案】：D15.受處分學(xué)生有突出表現(xiàn)或者突出貢獻(xiàn)的,可以（）A.德育加分B.參評(píng)獎(jiǎng)助學(xué)金C.受到表揚(yáng)D.提前解除處分【答案】：D16.《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》規(guī)定，學(xué)生應(yīng)征參加中國人民解放軍(含中國人民武裝警察部隊(duì))，學(xué)校應(yīng)當(dāng)保留其學(xué)籍()。A.至退役后一年B.至退役后兩年C.兩年D.一年【答案】：A17.國家規(guī)定，公派留學(xué)人員抵達(dá)留學(xué)國，在多少時(shí)間內(nèi)未向所屬使領(lǐng)館報(bào)到，即要被取消公費(fèi)留學(xué)資格并承擔(dān)違約責(zé)任？()。A.一個(gè)月B.8天C.三個(gè)月D.半個(gè)月【答案】：A18.新時(shí)期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅(jiān)持的工作理念是()。A.學(xué)生自主發(fā)展B.教育為主,管理為輔C.為學(xué)生服務(wù)理念D.管理為主，教育為輔【答案】：C19.高等教育的任務(wù)是培養(yǎng)具有()和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才，發(fā)展科學(xué)技術(shù)文化,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)A.求知精神B.獨(dú)立精神C.創(chuàng)新精神D.冒險(xiǎn)精神【答案】：C20.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決生活費(fèi)問題?()。A.國家獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)B.國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金和勤工助學(xué)C.國家助學(xué)金和勤工助學(xué)D.國家獎(jiǎng)助學(xué)金和勤工助學(xué)【答案】：C21.我國教育工作的總方向：教育必須為誰服務(wù)A.社會(huì)主義生產(chǎn)化建設(shè)B.社會(huì)主義科學(xué)化建設(shè)C.社會(huì)主義科技化建設(shè)D.社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)【答案】：D22.對(duì)品行有缺點(diǎn)、學(xué)習(xí)有困難的未成年學(xué)生，學(xué)校A.應(yīng)當(dāng)耐心教育B.應(yīng)當(dāng)開除C.應(yīng)當(dāng)體罰D.應(yīng)當(dāng)不管不問【答案】：A23.對(duì)不服從一日生活常規(guī)的幼兒，教師應(yīng)當(dāng)A.在全班面前批評(píng)B.耐心教育C.等待他自我醒悟D.開除【答案】：B24.（）已被視為與國家科技成果三項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)并列的國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。A.教育部高校自然科學(xué)獎(jiǎng)B.國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)C.省社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)D.教育部高校人文社科獎(jiǎng)【答案】：B25.新義務(wù)教育法規(guī)定，國家實(shí)行()年義務(wù)教育制度。A.十二B.十C.九D.十一【答案】：C26.對(duì)兒童教育和發(fā)展負(fù)有首要責(zé)任的是A.父母和法定監(jiān)護(hù)人B.幼兒園C.聯(lián)合國兒童權(quán)利委員會(huì)D.園長(zhǎng)【答案】：A27.依法執(zhí)教的主體是（）。A.班主任B.教師C.學(xué)校D.教育主管部門【答案】：B28.在正常情況下，幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間（包括戶外體育活動(dòng)時(shí)間）每天不得少于A.1.5小時(shí)B.2小時(shí)C.2.5小時(shí)D.1小時(shí)【答案】：B29.下列哪一項(xiàng)是教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)做到的A.對(duì)學(xué)生實(shí)施體罰B.變相體罰C.尊重學(xué)生人格D.侵犯學(xué)生合法權(quán)益【答案】：C30.下列哪一項(xiàng)不屬于素質(zhì)教育的教育目的A.促進(jìn)人的整體發(fā)展B.促進(jìn)個(gè)別人的發(fā)展C.促進(jìn)人的綜合發(fā)展D.促進(jìn)人的全面發(fā)展【答案】：B31.1632年出版的高等教育研究著作《大教學(xué)論》的作者是（）。A.赫爾巴特B.夸美紐斯C.斯賓塞D.泰勒【答案】：B32.主張教育是學(xué)生自我實(shí)現(xiàn)的過程，這種教育質(zhì)量觀是（）A.內(nèi)適質(zhì)量B.個(gè)適質(zhì)量C.外適質(zhì)量D.控制質(zhì)量【答案】：B33.它作為具有職業(yè)背景的一種學(xué)位，為培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才而設(shè)置。這種類型的學(xué)位是（）。A.科學(xué)學(xué)位B.學(xué)術(shù)學(xué)位C.專業(yè)學(xué)位D.學(xué)士學(xué)位【答案】：C34.在我國的高等學(xué)校管理體制中，有權(quán)對(duì)高等學(xué)校進(jìn)行行政管理的主體屬于高等學(xué)校的（）。A.“舉辦者”B.“評(píng)價(jià)者”C.“管理者”D.“辦學(xué)者”【答案】：C35.高等教育選擇的是最高層次的文化，與社會(huì)發(fā)展具有同步關(guān)系，這體現(xiàn)了高等教育文化選擇功能的（）。A.客觀性B.社會(huì)性C.獨(dú)立性D.時(shí)代性【答案】：D36.下列表述中，反映人的社會(huì)性發(fā)展的是（）。A.社會(huì)行為規(guī)范、準(zhǔn)則的內(nèi)化B.機(jī)體正常發(fā)育和體質(zhì)增強(qiáng)C.克服困難，實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)D.由事物的表面現(xiàn)象達(dá)到認(rèn)識(shí)事物的本質(zhì)【答案】：A37.我國博士生的培養(yǎng)模式可以概括為：（）、課程學(xué)習(xí)和科學(xué)研究相結(jié)合。A.交流互訪B.博士生自學(xué)C.交互為師D.導(dǎo)師指導(dǎo)【答案】：D38.對(duì)新技術(shù)、新發(fā)明具有先導(dǎo)作用的高?？蒲蓄愋蛯儆冢ǎ.基礎(chǔ)研究B.應(yīng)用研究C.開發(fā)研究D.推廣研究【答案】：A39.高校教師的績(jī)效通常按年度考核或者（）。A.季度考核B.學(xué)生考核C.學(xué)期考核D.聘期考核【答案】：D40.除本體性知識(shí)和條件性知識(shí)外，高校教師的專業(yè)知識(shí)還應(yīng)包括（）。A.社會(huì)科學(xué)知識(shí)B.人文科學(xué)知識(shí)C.實(shí)踐性知識(shí)D.學(xué)科專業(yè)知識(shí)【答案】：C41.以合理、完善方式組成的一系列外部操作活動(dòng)的方式是（）。A.心智技能B.練習(xí)技能C.動(dòng)作技能D.思維技能【答案】：C42.人們會(huì)根據(jù)經(jīng)驗(yàn)對(duì)某個(gè)社會(huì)群體形成一種概括和固定的看法，例如，南方人聰明伶俐，善于隨機(jī)應(yīng)變；北方人剛強(qiáng)正直，能吃苦耐勞等這反映的是知覺印象效應(yīng)中的（）A.首因效應(yīng)B.近因效應(yīng)C.刻板效應(yīng)D.光環(huán)效應(yīng)【答案】：C43.校園的整體規(guī)劃及其建筑風(fēng)格應(yīng)反映學(xué)校內(nèi)在的文化特色，它主要反映的文化形態(tài)是（）。A.校園物質(zhì)文化B.校園行為文化C.校園制度文化D.校園精神文化【答案】：A44.記憶過程包括（）。A.再認(rèn)、重現(xiàn)和回憶B.識(shí)記、保持和遺忘C.識(shí)記、保持、回憶或再認(rèn)D.識(shí)記、再認(rèn)和遺忘【答案】：C45.具有淵博的知識(shí)、高超的教育教學(xué)藝術(shù)以及不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神是教師威信形成的（）。A.認(rèn)識(shí)因素B.客觀因素C.主觀因素D.政策因素【答案】：C46.在所要學(xué)習(xí)的新材料呈現(xiàn)之前提供的一種引導(dǎo)性材料，它在新學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有觀念之間起認(rèn)知橋梁的作用，這種教學(xué)策略是（）A.比較性組織者B.認(rèn)知結(jié)構(gòu)C.固定點(diǎn)D.先行組織者【答案】：D47.社會(huì)心理主要是通過（）表現(xiàn)出來？A.社會(huì)潮流B.社會(huì)輿論C.社會(huì)行為D.社會(huì)傳統(tǒng)【答案】：C48.“曉之以理”、“動(dòng)之以情”、“導(dǎo)之以行”，指的是（）。A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)B.說服教育C.道德灌輸D.道德成長(zhǎng)【答案】：B49.班級(jí)里的小集團(tuán)屬于（）A.松散群體B.正式群體C.聯(lián)合群體D.非正式群體【答案】：D50.皮亞杰認(rèn)為形成兒童道德的他律道德在（）。A.6-8歲B.0-5歲C.10-12歲D.8-10歲【答案】：A51.高校教師職業(yè)的內(nèi)在要求是（）。A.為人師表B.教書育人C.嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)D.熱愛學(xué)生【答案】：A52.從教師個(gè)體職業(yè)良心形成的角度看，教師的職業(yè)良心首先會(huì)受到()A.教育原則的影響B(tài).社會(huì)生活和群體的影響C.教育對(duì)象的影響D.教育法規(guī)的影響【答案】：B53.面對(duì)物質(zhì)利益的誘惑，高校教師應(yīng)該有怎樣的倫理向度（）。A.端正價(jià)值導(dǎo)向B.以上都是C.增強(qiáng)理性能力D.改變情感傾向【答案】：B54.以下關(guān)于教師道德活動(dòng)現(xiàn)象的說法不正確的是（）。A.師德活動(dòng)是師德意識(shí)和師德規(guī)范的來源之一B.應(yīng)當(dāng)具體區(qū)分教師道德活動(dòng)的不同類型和層次C.不是所有的師德活動(dòng)都是教師有意識(shí)的、自覺的言行D.是教師在職業(yè)活動(dòng)中，根據(jù)一定的道德觀念和價(jià)值原則，處理各種倫理關(guān)系的實(shí)踐活動(dòng)【答案】：C55.孔夫子所說的的"其身正，不令而行；其身不正，雖令不止"，從教師的角度來說可以理解為（）。A.走路身體一定要端正B.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會(huì)學(xué)好C.教師自己以身作則，一言一行都會(huì)對(duì)學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響D.對(duì)學(xué)生下命令一定要正確【答案】：C56.在別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)中，教師應(yīng)()A.從中判斷誰是自己的朋友75、B.與之辯論，更好地證明自己C.相互觀摩、切磋D.更好地認(rèn)識(shí)自己，改造自己E.照單全收，全面向他人學(xué)習(xí)F.互相觀察，互相模仿G.注重教材教法分析H.互相觀摩，從而變得善良【答案】：D57.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對(duì)待學(xué)生，首先是要真正（）。A.給學(xué)生權(quán)利B.尊重學(xué)生家長(zhǎng)C.尊重和信任學(xué)生D.教給學(xué)生知識(shí)【答案】：C58.[]教育學(xué)生的感情基礎(chǔ)()A.愛工作B.愛學(xué)生C.愛學(xué)校D.愛教育事業(yè)【答案】：B59.教師道德他律，則是指教師道德原則和規(guī)范對(duì)教師職業(yè)行為具有外在的（）。A.調(diào)節(jié)功能B.制導(dǎo)功能C.導(dǎo)向功能D.約束功能【答案】：B60.荀況說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點(diǎn)沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.品德為師B.經(jīng)驗(yàn)為師C.專業(yè)為師D.身正為師【答案】：D二、多選題61.大學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)包括：基本心理能力、內(nèi)外協(xié)調(diào)適應(yīng)以及（）。A.角色與功能協(xié)調(diào)B.良好的智力水平C.情緒情感穩(wěn)定D.良好的學(xué)習(xí)能力【答案】：ACD62.行為主義流派的重要特點(diǎn)有（）A.主張研究人的行為B.主張采用客觀的實(shí)驗(yàn)方法C.強(qiáng)調(diào)以人為本D.主張內(nèi)省【答案】：AB63.心理發(fā)展的特點(diǎn)是（）A.方向性與不可逆性B.連續(xù)性與階段性C.個(gè)體差異性D.平衡性【答案】：ABC64.大學(xué)生的良好品德教育重點(diǎn)在于（）。A.以生活為本B.以問題為中心C.學(xué)校德育課程與團(tuán)體的與相結(jié)合D.以實(shí)踐為落腳點(diǎn)【答案】：ABCD65.避免失敗類型的學(xué)生傾向于出現(xiàn)以下哪些行為？(??)A.回避成功概率為50%的任務(wù)B.選擇成功概率為90%的任務(wù)C.選擇成功概率為50%的任務(wù)D.選擇成功概率為10%的任務(wù)【答案】：ABD66.關(guān)于高校對(duì)大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育問題，下列說法正確的是（）A.高校要積極開展戀愛心理輔導(dǎo)和心理健康教育B.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹立正確的戀愛觀、婚姻觀做一些力所能及的工作C.大學(xué)生已是成年人，教師無需對(duì)他們的婚戀觀進(jìn)行引導(dǎo)D.高校要開展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育【答案】：ABD67.人的心理是（）A.由心臟產(chǎn)生的B.客觀現(xiàn)實(shí)的反映C.腦的功能D.主觀映象【答案】：BCD68.提升高校教師的幸福感需要（）。A.樹立正確的教師人才觀B.尊重教師的合理需要C.教師應(yīng)注重塑造積極的品質(zhì)D.建立有效的社會(huì)支持系統(tǒng)【答案】：ABCD69.大學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)是（）。A.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能B.建立良好的人際關(guān)系C.有更多的積極情緒體驗(yàn)D.激發(fā)學(xué)生個(gè)性得到全面健康的發(fā)展【答案】：AD70.斯滕伯格的"愛情三元論"提出，愛情包括的成分有（）A.激情B.承諾C.信任D.親密【答案】：ABD71.高等教育對(duì)個(gè)體社會(huì)化的作用主要表現(xiàn)在促進(jìn)個(gè)體（）。A.思想意識(shí)和價(jià)值觀念的社會(huì)化B.行為的社會(huì)化C.參與社會(huì)公共事務(wù)的能力D.角色的社會(huì)化【答案】：ABCD72.高校教學(xué)方法改革的趨勢(shì)主要表現(xiàn)在（）。A.在教學(xué)方法的選擇與使用上強(qiáng)調(diào)多樣性和綜合化B.以教師學(xué)生的多邊活動(dòng)作為出發(fā)點(diǎn)來設(shè)計(jì)教學(xué)方法C.由重視傳授知識(shí)轉(zhuǎn)向重視教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)D.以發(fā)展非認(rèn)知因素為手段,突出了教學(xué)的情感性【答案】：ABCD73.高等教育的社會(huì)功能主要包括（）。A.教育功能B.文化功能C.政治功能D.經(jīng)濟(jì)功能【答案】：BCD74.對(duì)于高校培養(yǎng)目標(biāo)的表述，下列選項(xiàng)中正確的是（）。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)是高校一切教育活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是指高校培養(yǎng)人的總的質(zhì)量目標(biāo)和規(guī)格要求C.高效培養(yǎng)目標(biāo)決定著高等教育實(shí)踐活動(dòng)的性質(zhì)、形式、內(nèi)容和方向D.高校培養(yǎng)目標(biāo)是整個(gè)高等教育實(shí)踐活動(dòng)的理論指南【答案】：ABCD75.符合永恒主義課程理論的有（）。A.是對(duì)學(xué)校課程功利主義的批判B.課程過去、現(xiàn)在、未來都應(yīng)該是“不變的學(xué)問”C.提出了“閱讀百部名著”的計(jì)劃D.課程的核心在于改造社會(huì)E.注重培養(yǎng)人的理性【答案】：ABCE76.休伯曼把教師職業(yè)生涯劃分為以下哪個(gè)幾時(shí)期?（）。A.平靜和保守期B.實(shí)驗(yàn)與重估期C.入職期D.穩(wěn)定期E.退出教職期【答案】：ABCDE77.我國高校課程表現(xiàn)出的基本形式有（）。A.課程目標(biāo)B.教材C.教學(xué)大綱D.課程方案E.教學(xué)計(jì)劃【答案】：BCE78.科學(xué)主義課程思潮對(duì)大學(xué)課程帶來的變化有（）。A.促進(jìn)大學(xué)課程以問題為導(dǎo)向B.促進(jìn)大學(xué)課程向結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)變C.促使大學(xué)課程注重經(jīng)典D.促使大學(xué)內(nèi)容學(xué)問化E.促進(jìn)大學(xué)課程更加專門化【答案】：BDE79.教育研究的意義是（）。A.使教師從經(jīng)驗(yàn)走向理論B.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實(shí)踐的前進(jìn)方向C.揭示教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量D.提高教育決策水平、培育良好師資E.賦予理論和實(shí)踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神【答案】：ABCDE80.高等學(xué)校學(xué)科建設(shè)涵蓋內(nèi)容廣泛，其核心內(nèi)容包括（）。A.學(xué)科內(nèi)容建設(shè)B.學(xué)科體系規(guī)劃C.學(xué)科建設(shè)管理D.學(xué)科基地建設(shè)【答案】：BCD81.尊重教師是重視教育的必然要求，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是()的具體體現(xiàn)。A.尊重創(chuàng)造B.尊重勞動(dòng)C.尊重知識(shí)D.尊重人才【答案】：ABCD82.（）是公民基本道德規(guī)范，是從個(gè)人行為層面對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀基本理念的凝練。A.友善B.自由C.團(tuán)結(jié)D.愛國【答案】：AD83.生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的矛盾是人類社會(huì)的基本矛盾，因?yàn)檫@兩對(duì)矛盾（）。A.決定社會(huì)的基本面貌和歷史的一般進(jìn)程B.囊括了人類社會(huì)的一切矛盾C.制約其他社會(huì)矛盾的存在和發(fā)展D.是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力【答案】：ACD84.學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，有助于工勤人員（）。A.提高職業(yè)道德選擇和評(píng)價(jià)能力B.正確處理社會(huì)主義職業(yè)道德關(guān)系C.形成科學(xué)的職業(yè)道德觀、人生觀和價(jià)值觀D.提高職業(yè)道德修養(yǎng)的自覺性【答案】：ABCD85.愛崗敬業(yè)的具體要求有（）。A.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任B.掌握本領(lǐng)，適時(shí)“跳槽”C.提高職業(yè)技能D.以薪酬為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)【答案】：AC86.教師的職業(yè)生活中所有的人際關(guān)系都需要用到的原則是（）。A.學(xué)習(xí)B.進(jìn)取C.仁慈D.包容E.公正【答案】：CE87.以下屬于捷克教育家夸美紐斯的教師職業(yè)道德思想的是（）。A.認(rèn)為教師職業(yè)偉大而光榮B.教師應(yīng)當(dāng)努力提高知識(shí)素養(yǎng)C.教師要如慈父一般愛護(hù)兒童，和善愉快地傳授知識(shí)D.教師要充分了解自己職業(yè)的社會(huì)意義，加強(qiáng)道德修養(yǎng)【答案】：ABCD88.他律機(jī)制中的教師，在與教師道德規(guī)范體系的關(guān)系上具有的特點(diǎn)是（）。A.實(shí)在性B.中介性C.外在性D.被動(dòng)性【答案】：ABCD89.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對(duì)社會(huì)文明的示范功能B.對(duì)教師職業(yè)行為的調(diào)節(jié)功能C.對(duì)教師工作的動(dòng)力功能D.對(duì)教師自身修養(yǎng)的引導(dǎo)功能E.對(duì)教師工作的評(píng)價(jià)功能F.對(duì)教育對(duì)象的教育功能【答案】：ABCEF90.培養(yǎng)職業(yè)良心要求（）。A.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行監(jiān)督調(diào)節(jié)B.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行總結(jié)批判C.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行服務(wù)群眾D.職業(yè)活動(dòng)前要進(jìn)行導(dǎo)向篩選【答案】：ABD91.我國現(xiàn)階段的職業(yè)教育體系從層次上看包括（）。A.初等職業(yè)教育