青島恒星科技學院工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考青島恒星科技學院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.高等教育研究者按照一定的目的和計劃，對研究對象進行系統(tǒng)的觀察研究，從而了解某些特征和規(guī)律的方法稱為（）。A.調(diào)查研究法B.觀察研究法C.實驗研究法D.文獻研究法【答案】：B2.對教師職業(yè)道德的某一個方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進行的評價屬于教師職業(yè)道德評價法的（）。A.動態(tài)評價B.綜合評價C.靜態(tài)評價D.單項評價【答案】：D3.教師道德原則在教育領域中體現(xiàn)的最重要、最基本的道德關系是（）。A.教師道德行為與社會對教師道德期望之間的關系B.教師個人與他人和社會整體教育利益的關系C.教師社個人勞動和社會勞動價值取向之間的關系D.教師職業(yè)和社會職業(yè)行為總體道德要求的關系【答案】：B4.屬于教師職業(yè)道德評價的特征的是（）。A.評價元素的多樣性B.影響的膚淺性C.空間的廣泛性D.時間的短暫性【答案】：C5.“過分敏感，常常喪失自我價值體驗，常壓抑自己，情緒化的行為表現(xiàn)也特別明顯”，表現(xiàn)出這些特點的大學生可能具有的人格缺陷是（）。A.自卑B.悲觀C.羞怯D.空虛【答案】：A6.以科學精神為基礎，以人文精神為價值取向的高等教育目的觀是（）的高等教育目的觀。A.人文主義B.科學人文主義C.實用主義D.科學主義【答案】：B7.張老師每次和別人說起自己的職業(yè)，都會充滿自豪感。這說明張老師處于（）。A.教師職業(yè)角色內(nèi)化階段B.教師職業(yè)角色認同階段C.教師職業(yè)角色信念階段D.教師職業(yè)角色認知階段【答案】：C8.下列選項中，不利于高校教師威信的維護與提升的是（）。A.坦蕩的胸懷、實事求是的態(tài)度B.不斷進取、終身學習的敬業(yè)精神C.作風果斷、讓學生有畏懼心理D.言行一致、為人師表【答案】：C9.王老師工作勤勤懇懇，每次上課都不辭辛苦地從上課講到下課，但教學效果一直不理想，這令他百思不得其解，王老師最應該反思的是（）。A.教學態(tài)度B.教學手段C.教學方式D.教學組織形式【答案】：C10.教師應運用一些心理效應提升自身的威信，比如，當學生犯錯誤時，應先避開問題的實質，把學生從犯錯誤的陰影中帶出來，然后耐心細致地進行說服教育，這利用的是（）。A.自己人效應B.名片效應C.南風效應D.超限效應【答案】：C11.學生思想品德的考核、鑒定,要以《（）》為主要依據(jù),采取個人小結,師生民主評議等形式進行A.普通高等學校學生管理規(guī)定B.大學生綜合素質測評C.高等教育法D.高等學校學生行為準則【答案】：D12.親人死亡、失戀、學業(yè)失敗等造成的心理危機，屬于心理危機類型中的()。A.發(fā)展性危機B.存在性危機C.現(xiàn)實性危機D.情境性危機【答案】：D13.高等學校黨組織要高度重視學生黨員發(fā)展工作,堅持標準,保證質量,把優(yōu)秀大學生吸納到黨的隊伍中來。對（）要注重早期培養(yǎng),加強制度建設,嚴格發(fā)展程序,進行系統(tǒng)的黨的知識教育和實踐鍛煉。A.先進個人B.優(yōu)才生C.黨的積極分子D.貧困學生【答案】：C14.表述義務性教育法律法規(guī)通常采用的字樣是()。A.“有……的自由”B.“必須”C.“可以”D.“有權”【答案】：B15.大學生的思想素質趨成熟,其主要表現(xiàn)為（）A.思維的獨立性增強B.思維具有一定的創(chuàng)造性C.思維的抽象性明顯增強D.自我意識強烈E.辯證思維成熟【答案】：ABC16.國家獎學金的最終審批部門是()。A.省教育廳B.、學院C.學校D.國家教育部【答案】：D17.我國教育工作的總方向是（）。A.必須與生產(chǎn)勞動相結合B.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來C.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設服務D.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設者和接班人【答案】：C18.根據(jù)《普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃》,普通高等學校輔導員培訓規(guī)劃主要任務不包括（）A.培訓思想政治教育基本能力B.加強基地建設和師資隊伍建設C.不斷擴大培訓覆蓋面D.建立健全多級培訓網(wǎng)絡【答案】：A19.設立獨立設置的學院應符合以下規(guī)定：（）。A.全日制在校學生計劃規(guī)模在6000人以上B.主要培養(yǎng)?？萍皩？埔陨蠈ｉT人才C.有2個國家規(guī)定的學科門類為主要學科D.專任教師在1000人以上【答案】：B20.在入學前戶籍所在地應征入伍的高校應屆畢業(yè)生應于（）前將戶籍遷回入學前戶籍地。A.6月30日B.7月30日C.7月15日D.7月20日【答案】：B21.幼兒園一般為A.五年制B.四年制C.三年制D.二年制【答案】：C22.幼兒老師準備給幼兒講白雪公主的故事，思思聽到故事的名字后大聲的說：“老師，我聽過這個故事了，我都不想聽了?！边@時幼兒教師應該A.讓思思自己到圖書角看書去B.要求思思再聽一遍故事C.讓思思作為小助手，跟老師一起給其他幼兒講故事D.請思思安靜下來，不要大聲講話【答案】：C23.（）指用人單位以合同形式聘用工作人員的一種任用制度A.人事制度B.合同制C.聘任制D.干部制度【答案】：C24.朵朵今年大班，這幾天她的牙齒開始松動，她每天都在擔心牙齒什么時候會掉，課堂上不能集中注意力。王老師注意到班級中其他小朋友也對朵朵牙齒松動這件事感到好奇，為此，專門組織了一節(jié)換牙的活動課。王老師的做法A.不正確，影響其他幼兒學習B.正確，能促進幼兒同伴關系C.正確，關注幼兒發(fā)展需要D.不正確，這會讓朵朵產(chǎn)生優(yōu)越感【答案】：C25.學士學位的授予單位是?A.高等院校與科研機構B.科學研究機構C.國務院授權的高等學校D.高等學校本身【答案】：C26.下列哪一項是黨和國家提出并長期堅持的一項重大戰(zhàn)略A.文藝優(yōu)先發(fā)展B.教育優(yōu)先發(fā)展C.醫(yī)療優(yōu)先發(fā)展D.生產(chǎn)優(yōu)先發(fā)展【答案】：B27.2017年2月4日，教育部頒布了新修訂的(，新規(guī)定自2017年9月1日起施行。A.《高等教育法》B.《普通高等學校學生管理規(guī)定》C.《關于深化高等學校人事制度改革的實施意見》D.《普通高等學校學生申訴處理委員會章程》【答案】：B28.在民族地區(qū)和邊遠貧困地區(qū)工作的教師享有()津貼。A.特殊崗位補助B.生活補助C.特殊奉獻補助D.艱苦貧困地區(qū)補助【答案】：D29.（）文件明確規(guī)定，堅決糾正部分高等學校貪大求全，為了更名、升格盲目向綜合性、多科性發(fā)展的傾向，嚴格依據(jù)標準審批“學院”更名“大學”。A.《關于開展普通高等學校本科教學工作審核評估的通知》B.《中共中央關于教育體制改革的決定》C.《高教六十條》D.《關于“十三五”時期高等學校設置工作的意見》【答案】：D30.以下哪一選項是教育法治化的保障?A.守法B.立法C.執(zhí)法D.司法【答案】：A31.根據(jù)高等教育評價制度中的權力結構，第三方評價主要采用（）對高等教育進行評價。A.立法權力B.市場權力C.自治權力D.行政權力【答案】：B32.提倡發(fā)現(xiàn)法教學的課程理論是（）A.科學主義課程觀B.改造主義課程觀C.永恒主義課程觀D.結構主義課程觀【答案】：D33.高校與有關部門合作或單獨成立的聯(lián)合體，如科技工業(yè)園區(qū)、服務中心、咨詢中心等，體現(xiàn)了高校社會服務職能的（）A.實體性B.合作性C.專業(yè)性D.廣闊性【答案】：A34.結構主義課程理論的代表人物是（）A.郝欽斯B.阿德勒C.貝格爾D.布魯納【答案】：D35.比較常見的學術失范現(xiàn)象包括（）A.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、參考文獻引用不規(guī)范等B.抄襲、剽竊、不良引注、學術觀點引用不恰當、事實虛造等C.抄襲、剽竊、不良引注、虛假署名、事實虛造等D.抄襲、剽竊、引用斷章取義、虛假署名、事實虛造等【答案】：C36.高等教育的負向功能的基本特征不包括（）。A.可減低性B.延遲性C.難以消除性D.自由性【答案】：D37.主張學習是個體隨意志、情感對事物自由選擇而獲得知識的過程的學習理論是（）A.認知主義學習理論B.行為主義學習論C.人本主義學習理論D.認知信息加工學習理論【答案】：C38.一個國家各級各類學校的系統(tǒng)指的是（）。A.教育體制B.學校教育制度C.教學制度D.管理制度【答案】：B39.教學大綱一般分三個部分，即（）。A.說明、本文和附錄B.前言、說明和附錄C.說明、本文和索引D.說明、后記和附錄【答案】：A40.高校教學主要有三大環(huán)節(jié)組成，即課堂教學、實習實踐和（）。A.實驗B.畢業(yè)論文（設計）C.備課D.布置作業(yè)【答案】：B41.從教師成長與發(fā)展階段來看，其成長成熟的重要標志是（）。A.關注情境B.關注學生C.關注自我感受D.關注生存【答案】：B42.人們常說的"以己之心，度人之腹"表現(xiàn)了社會知覺的（）特征？A.顯著性B.選擇性C.兩極性D.投射性【答案】：D43.關于學習遷移，下列表述不恰當?shù)氖牵ǎ.“為遷移而教”利用的是正遷移效應B.所謂的遷移指的是先前的學習對后繼學習的影響C.“舉一反三”“聞一知十”指的都是學習遷移現(xiàn)象D.知識之間的遷移可以在不同抽象概括層次之間發(fā)生【答案】：B44.（）是指重新組合已有的知識，找出新的解決問題的思維。A.發(fā)散思維B.直覺思維C.求異思維D.創(chuàng)造性思維【答案】：D45.（）是教師以自己的教學活動過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結果進行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進能力發(fā)展的途徑。A.教學監(jiān)控B.教學計劃C.教學反思D.教學設計【答案】：C46.在學習過程中，學習者針對所學內(nèi)容畫出網(wǎng)絡關系圖，這種學習策略屬于（）A.時間管理策略B.組織策略C.精細加工策略D.復述策略【答案】：B47.在參觀了服裝博覽會后，能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色，這屬于（）。A.情緒記憶B.形象記憶C.運動記憶D.情景記憶【答案】：B48.（）在應激過程中始終起到關鍵性作用。A.生理反應B.情緒體驗C.個體需求D.認知評價【答案】：D49.創(chuàng)造過程的必經(jīng)階段是（）。A.準備階段、醞釀階段、啟發(fā)階段、驗證階段B.醞釀階段、準備階段、啟發(fā)階段、明朗階段C.準備階段、啟發(fā)階段、明朗階段、驗證階段D.準備階段、醞釀階段、明朗階段、驗證階段【答案】：D50.影響自我效能感的最主要的因素是（）。A.替代經(jīng)驗B.言語暗示C.個人自身行為的成敗經(jīng)驗D.情緒喚醒【答案】：C51.提出把人格特質分為共同特質與個人特質的心理學家是()A.霍蘭德B.卡特爾C.斯坦伯格D.奧爾波特【答案】：D52.從倫理學的角度，教師要平等對待學生，首先堅持教育人道主義原則，要（）。A.面向全體，點面結合B.愛無差等，一視同仁C.長善救失，因材施教D.實事求是，賞罰分明【答案】：B53.某寄宿小學派車接送學生，途中有學生提出要上廁所，司機在路邊停車5分鐘，5分鐘過后，司機沒有清點人數(shù)就將車開走。小學生王某從廁所出來發(fā)現(xiàn)車已經(jīng)開走，急忙追趕。在追趕過程中摔倒在地，將門牙跌落三顆。王某的傷害應由誰承擔責任()A.司機和某寄宿學校共同負責B.某寄宿學校負責C.司機和王某共同D.司機負責【答案】：B54."慎獨"作為修養(yǎng)方法，就是()A.獨立面對自己的種種不足B.在沒有外在監(jiān)督的情況下堅持自己的道德信念，自覺按道德要求行事，不因為無人監(jiān)督而恣意妄行。C.在自我的世界孤芳自賞D.一個人用慎重的態(tài)度對待自己【答案】：D55.《中小學幼兒園安全管理辦法》規(guī)定：學校應當健全門衛(wèi)制度，建立校外人員入校的登記或者驗證制度，禁止()進入(或帶入）校園①無關人員②校外機動車③非教學用易燃易爆物品④有毒物品⑤動物⑥管制器具等危險物品A.②③④⑤⑥B.④⑤⑥C.①②③④⑤⑥D.①②③【答案】：C56.中國實行的第一個現(xiàn)代學制被稱為是()A.壬寅學制B.壬子癸丑學制C.壬戌學制D.癸卯學制【答案】：D57.建設高質量的教師隊伍，是全面推進素質教育的()保證。A.完全B.重要C.基本D.主要【答案】：C58.教師道德品質的構成要素中，居于核心地位的是（）。A.道德認識和道德情感B.道德認識C.道德情感D.道德意志【答案】：A59.在教育教學的細節(jié)中如何做到尊重學生的個別差異（）。A.對學生一視同仁，一樣要求B.在學生之間進行橫向的比較與學習C.辨證地看待學生的優(yōu)缺點，不絕對化D.不同的學生犯了同樣的錯誤，不考慮動機與原因就進行處理?！敬鸢浮浚篊60.在人的個性特征和個性系統(tǒng)中具有重要作用的是()A.情感B.人際關系C.自我意識D.思維【答案】：C二、多選題61.下列對新手型、熟手型、專家型教師職業(yè)倦怠情況的描述中，正確的是（）。A.新手型教師職業(yè)倦怠最低B.專家型教師職業(yè)倦怠程度顯著低于新手型教師和熟手型教師C.熟手型教師職業(yè)倦態(tài)最低D.專家型教師職業(yè)情感投入程度更高【答案】：BD62.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型操作B.原型內(nèi)化C.原型定向D.原型改變?【答案】：ABC63.品德心理結構的主要成分是道德認識、道德情感和（）A.道德理想B.道德行為C.道德意志D.道德判斷【答案】：BC64.大學生社會知覺有有哪些特征（）A.投射性B.顯著性C.選擇性D.兩極性【答案】：ABCD65.大學生社會知覺的途徑主要有（）。A.對交往中的動作、表情、態(tài)度、語言等進行人際知覺B.通過對物質自我、社會自我、精神自我的知覺來進行自我知覺C.通過對自己或他人在特定的社會或組織中的地位、權利等由此產(chǎn)生的行為知覺來進行角色知覺D.對他人外部特征的觀察【答案】：ABCD66.團體心理輔導的局限性會表現(xiàn)在（）A.個體差異難以照顧周全B.個人深層次問題不易暴露C.不適合人際關系適應不良的人D.對帶團的領導者要求高【答案】：ABD67.發(fā)散思維的基本特征有（）。A.流暢性B.變通性C.獨創(chuàng)性D.開放性【答案】：ABC68.注意的基本特征是（）A.集中性B.概括性C.間接性D.指向性【答案】：AD69.團體心理輔導的功能表現(xiàn)在（）A.預防功能B.矯正功能C.發(fā)展功能D.教育功能【答案】：ABCD70.在大學生心智技能的教學指導中應指導學生進行科學練習，為提高練習效果，應注意（）。A.明確練習的目的要求B.練習要有計劃、有步驟地進行C.掌握正確的練習方法D.充分利用練習中的反饋強化作用【答案】：ABCD71.依據(jù)基本職能定位，高等院?？蓜澐譃椋ǎ?。A.教學型院校B.教學兼研究型院校C.綜合性院校D.研究型大學【答案】：ABD72.威斯康星思想的主要內(nèi)容是（）。A.教學B.專家服務C.傳播知識D.發(fā)展科學【答案】：BC73.當代世界高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.自由化B.國際化C.行政化D.終身化【答案】：BD74.關于學年制的缺點敘述，正確的有（）。A.不利于因材施教B.要求單一、缺乏彈性C.不利于學生個性發(fā)展D.易于造成學生時間和精力的浪費【答案】：ABCD75.高校教學的實踐環(huán)節(jié)范圍廣、形式多樣,具體包括（）。A.實驗實習B.課程設計C.社會調(diào)查D.科研服務【答案】：ABCD76.《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（）》中指出我國高等教育管理體制改革的目標是（）。A.推進政校分開、管辦分離B.加強章程建設C.完善中國特色現(xiàn)代大學制度D.落實和擴大學校辦學自主權【答案】：ABCD77.近年來，我國高等教育一直在（）。A.加強行政化B.全面推行教育產(chǎn)業(yè)化C.加強大學生素質教育D.促進國際化【答案】：CD78.從西方中世紀起就已存在的古老專業(yè)是（）。A.工程師B.醫(yī)師C.教師D.律師E.牧師【答案】：BCDE79.教育研究的意義是（）。A.賦予理論和實踐工作者尊重科學遵循規(guī)律的精神B.教育研究以理論作指導可使教育工作者明確日常教育教學實踐的前進方向C.提高教育決策水平、培育良好師資D.揭示教學規(guī)律、改進教學質量E.使教師從經(jīng)驗走向理論【答案】：ABCDE80.教師績效考核的主要內(nèi)容包括（）。A.教師的學術水平和工作能力B.教師的工作成效C.教師的政治思想和職業(yè)道德水平D.教師的工作態(tài)度和敬業(yè)精神【答案】：ABCD81.在進行教師道德評價時，應該做到（）。A.堅持道德目的和手段的一致性B.當?shù)赖履康暮偷赖率侄尾灰恢聲r，應該具體分析C.只要道德手段是合理的，道德目的即可采用D.追求好的道德目的【答案】：AB82.教師必須具備以下的道德人格標準（）。A.師品：B.師知：C.師表：D.師能：【答案】：ABCD83.學校要創(chuàng)設符合心理健康教育所要求的()A.經(jīng)濟環(huán)境B.心理環(huán)境C.物質環(huán)境D.人際環(huán)境【答案】：BCD84.法國啟蒙思想家盧梭認為，應當培養(yǎng)學生（）。A.善良的感情B.善良的判斷C.善良的意志D.善良的行為【答案】：ABC85.社會革命和社會改革的區(qū)別在于（）。A.前者觸及上層建筑，后者不觸及上層建筑B.前者的發(fā)動者一般是被統(tǒng)治階級，后者的發(fā)動者一般是統(tǒng)治階級C.前者一般采取暴力的形式，后者一般采取非暴力的形式D.前者是某一社會制度的根本質變，后者是同一社會制度的部分質變【答案】：BCD86.教師心理健康的標準可以從以下幾方面來認識和評估()A.人際關系和睦B.適應教育環(huán)境C.情緒體驗積極D.自我意識良好【答案】：ABCD87.教師作為獨立的職業(yè)，是人類社會發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物，它的產(chǎn)生要求以下條件（）。A.人類教育活動的出現(xiàn)是教師職業(yè)產(chǎn)生的基礎B.教育理論的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的理論前提C.社會生產(chǎn)力的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的根本原因D.腦力勞動和體力勞動的分工是教師職業(yè)產(chǎn)生的前提【答案】：ACD88.下列屬于教師道德品質范疇的是（）。A.正直與自制B.忠誠與節(jié)操C.勤奮與求實D.權利與義務【答案】：ABC89.教初三語文的邢老師與教數(shù)學的程老師應家長的要求，利用寒假組織所教班級的十余個學生補課一周，每人收取了600元補課費，他們的做法（）A.符合按勞取酬，多勞多得的社會主義分配原則。B.違反市教委禁止亂辦班、亂補課、亂收費規(guī)定。C.侵犯學生的休息權D.體現(xiàn)教師勤奮敬業(yè)認真負責精神?！敬鸢浮浚築C90.高校教師要培養(yǎng)勤奮品質的原因在于（）。A.高校教師的教學內(nèi)容，必須隨著本學科的發(fā)展而不斷變化B.高校教師是推動學科發(fā)展的主力，必須不斷拓寬和深化自己的科學理論程度C.高校教師肩負的歷史使命的要求D.知識經(jīng)濟時代下，知識更新速度快【答案】：ABCD