上海電影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022

根據(jù)考友回憶整理歷年真題2/2收集整理，僅供參考上海電影藝術(shù)職業(yè)學(xué)院工作人員招聘考試真題2022一、單選題1.所謂為人師表是指教師要在各方面都應(yīng)該成為學(xué)生和社會上人們效法的表率、榜樣和楷模。這一涵義是由（）。A.法律法規(guī)決定的B.傳統(tǒng)習(xí)俗決定的C.社會輿論決定的D.教師的工作對象決定的【答案】：D2.高校教師專業(yè)發(fā)展自我實(shí)現(xiàn)模式主要包括教學(xué)熟練型和（）。A.自我反思型B.教研結(jié)合型C.校本培訓(xùn)型D.學(xué)歷進(jìn)修型【答案】：D3.衡量教師是否成熟的主要標(biāo)志是（C）。A.能否關(guān)注自身的生存適應(yīng)性B.能否充分考慮教學(xué)情境C.能否自覺地關(guān)注學(xué)生D.能否更多地考慮課堂的管理【答案】：C4.教師在（）、培養(yǎng)人才、科學(xué)研究、教學(xué)改革、學(xué)校建設(shè)、社會服務(wù)、勤工儉學(xué)等勤工儉學(xué)等方面取得優(yōu)秀成績者,都可以獲得獎勵。A.為人師表B.教育教學(xué)C.愛國守法D.出國深造【答案】：B5.荀況說：“師術(shù)有四，而博習(xí)不與焉。尊嚴(yán)而憚，可以為師；蓍艾而信，可以為師；誦說而不陵不犯，可以為師；知微而論，可以為師?！毕铝杏^點(diǎn)沒有體現(xiàn)荀況的教師職業(yè)素養(yǎng)基本要求的是（）。A.品德為師B.經(jīng)驗(yàn)為師C.專業(yè)為師D.身正為師【答案】：D6.在高校學(xué)科建設(shè)與發(fā)展中，（）是學(xué)科建設(shè)的依托平臺，是學(xué)科發(fā)展的重要支撐條件和保障。A.學(xué)科基地B.學(xué)科方向C.學(xué)科課程D.學(xué)科團(tuán)隊【答案】：A7.“不憤不啟，不悱不發(fā)”這一命題體現(xiàn)了哪種教學(xué)指導(dǎo)思想？（）A.啟發(fā)式B.合作式C.注入式D.協(xié)同式【答案】：A8.普通教育課程又稱（），是高等學(xué)校所有專業(yè)的學(xué)生都必修的共同課程。A.專業(yè)課程B.技術(shù)基礎(chǔ)課程C.公共基礎(chǔ)課程D.一般基礎(chǔ)課程【答案】：C9."按照馬克思主義的觀點(diǎn),促成人的全面發(fā)展的惟一方法是（）"A.加強(qiáng)理論教學(xué)B.實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育C.注重實(shí)踐教學(xué)D.教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合【答案】：D10.大學(xué)生普遍能為自己制定學(xué)習(xí)計劃，并清楚自己的實(shí)施情況，對自己的認(rèn)知過程能進(jìn)行控制與調(diào)節(jié)，這屬于（）。A.思維的邏輯性B.思維的計劃性C.思維的綜合性D.思維的元認(rèn)知能力【答案】：D11.兼職輔導(dǎo)員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導(dǎo)員任期一般不少于（）期間應(yīng)將主要精力用于輔導(dǎo)員工作A.三年B.兩年C.一年D.半年【答案】：B12.對于遞交了入黨申請書的大學(xué)生,黨支部要在（）內(nèi)派人與其談話,了解其思想動態(tài),安排他們參加“學(xué)黨章、學(xué)理論”小組活動,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)黨的基本知識。A.一個月B.半月C.一周D.兩個月【答案】：A13.下列不屬于輔導(dǎo)員對大學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)的方式的是（）A.提供職業(yè)信息B.幫助大學(xué)生進(jìn)行職業(yè)評價C.開展擇業(yè)咨詢D.幫助大學(xué)生選擇工作【答案】：D14.在職業(yè)生涯規(guī)劃的流程中,（）是制定職業(yè)生涯規(guī)劃的關(guān)鍵。A.環(huán)境評價B.自我評價C.職業(yè)定位D.確立目標(biāo)【答案】：D15.大學(xué)生思想政治教育的主渠道是（）A.校園文化活動B.黨團(tuán)活動C.思想政治理論課D.形勢政策教育【答案】：C16.我國教育工作的總方向是（）。A.必須與生產(chǎn)勞動相結(jié)合B.教育必須為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)C.培養(yǎng)德、智、體等方面全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人D.教育必須面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來【答案】：B17.學(xué)校增進(jìn)心理健康的主要途徑和方法是()。A.心理治療B.心理咨詢C.心理健康教育D.進(jìn)行大規(guī)模問卷調(diào)查【答案】：C18.在實(shí)際工作中，輔導(dǎo)員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是()角色。A.組織者B.管理者C.中介D.解惑者【答案】：C19.新時期輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)堅持的工作理念是()。A.學(xué)生自主發(fā)展B.為學(xué)生服務(wù)理念C.管理為主，教育為輔D.教育為主,管理為輔【答案】：B20.在高校學(xué)生資助體系中，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生一般可通過以下哪項(xiàng)解決學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)問題？()A.國家助學(xué)貸款和國家勵志獎學(xué)金B(yǎng).國家助學(xué)貸款和國家助學(xué)金C.國家助學(xué)貸款和國家獎助學(xué)金D.國家助學(xué)貸款和國家獎學(xué)金【答案】：A21.依據(jù)《兒童權(quán)利公約》，下列哪一項(xiàng)是錯誤做法A.重視男孩，輕視女孩B.尊重幼兒的意見C.鼓勵幼兒接受教育D.對待幼兒一視同仁【答案】：A22.職業(yè)學(xué)校、職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)從辦企業(yè)和從事社會服務(wù)的收入應(yīng)當(dāng)主要用于（）。A.擴(kuò)大招生規(guī)模B.改善辦學(xué)條件C.發(fā)展職業(yè)教育D.提高教師收入【答案】：C23.一些學(xué)校隨意開除學(xué)生或者勒令未成年學(xué)生退學(xué)的行為，侵犯了未成年學(xué)生的（）。A.人格尊嚴(yán)權(quán)B.人身自由權(quán)C.人身權(quán)D.受教育權(quán)【答案】：D24.義務(wù)教育法規(guī)定,實(shí)施義務(wù)教育,不收（）。A.學(xué)費(fèi)B.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)、住宿費(fèi)C.雜費(fèi)D.學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)【答案】：D25.下列不屬于小班幼兒教育活動組織形式的是A.個別活動B.研討活動C.集體活動D.小組活動【答案】：B26.《高等教育法》所稱高等學(xué)校是指（）。A.以上都是B.大學(xué)C.獨(dú)立設(shè)置的學(xué)院和高等?？茖W(xué)校D.高等職業(yè)學(xué)校和成人高等學(xué)?！敬鸢浮浚篈27.?？平逃幕拘迾I(yè)年限為（）年。A.3~4B.1~2C.2~3D.4~5【答案】：C28.任何組織和個人不得招用未滿多少周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。A.未滿十八周歲的公民B.未滿十六周歲的公民C.未滿十四周歲的公民D.未滿十周歲的公民【答案】：B29.下列哪一項(xiàng)不屬于素質(zhì)教育的教育目的A.促進(jìn)人的整體發(fā)展B.促進(jìn)個別人的發(fā)展C.促進(jìn)人的綜合發(fā)展D.促進(jìn)人的全面發(fā)展【答案】：B30.自覺維護(hù)國家政策法規(guī)，這一點(diǎn)符合以下哪一項(xiàng)教師職業(yè)道德規(guī)范的要求A.愛國守法B.關(guān)愛學(xué)生C.教書育人D.愛崗敬業(yè)【答案】：A31.教師的基本能力是（）A.溝通能力B.教學(xué)能力C.組織管理能力D.研究能力【答案】：B32.由于高等學(xué)校培養(yǎng)人才的基本單位是專業(yè)，所以，高校培養(yǎng)目標(biāo)在不同的專門化領(lǐng)域中要落實(shí)為（）。A.學(xué)院培養(yǎng)目標(biāo)B.學(xué)科培養(yǎng)目標(biāo)C.課程培養(yǎng)目標(biāo)D.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：D33.全球第一所開放大學(xué)最早在（）國出現(xiàn)。A.美B.英C.德D.中【答案】：B34.高等教育的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主要取決于（）A.政治因素B.市場因素C.經(jīng)濟(jì)因素D.文化因素【答案】：A35.貫徹在教師主導(dǎo)下發(fā)揮學(xué)生自覺性、創(chuàng)造性與獨(dú)立性的原則，其中的基本要求之一是（）。A.要確立學(xué)生主體地位，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主B.要多用啟發(fā)式教學(xué)，改變注入式的教學(xué)方法C.要培養(yǎng)學(xué)生的問題意識D.教學(xué)過程中教師應(yīng)注重心路歷程和思維方式的呈現(xiàn)【答案】：B36.高等教育評價是根據(jù)高等教育目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)對高等教育工作作出（）并改進(jìn)工作的過程。A.主觀判斷B.客觀判斷C.價值判斷D.事實(shí)判斷【答案】：C37.教學(xué)計劃編制的首要任務(wù)是（）A.選擇課程內(nèi)容B.進(jìn)行課程評價C.實(shí)施課程方案D.確立課程目標(biāo)【答案】：D38.古希臘對自由人的教育充分體現(xiàn)了高等教育理念中的（）。A.理性主義B.功利主義C.實(shí)用主義D.科學(xué)主義【答案】：A39.社會服務(wù)職能是高校（）A.科研職能的延伸B.教學(xué)和科研職能的延伸C.創(chuàng)收的借口D.教學(xué)職能的延伸【答案】：B40.按高等教育研究的目的可以將高等教育研究劃分為描述研究、分析研究和（）。A.綜合研究B.比較研究C.規(guī)范研究D.質(zhì)性研究【答案】：C41.“回憶高考的第一天是如何度過的"，這種記憶屬于（）。A.語義記憶B.情景記憶C.程序記憶D.理解記憶【答案】：B42.人們常說的“一己之心，度人之腹”表現(xiàn)了社會知覺的哪個特征（）A.投射性B.選擇性C.兩極性D.顯著性【答案】：A43.它是個體確信的、根深蒂固的東西，一旦形成會使個體的道德行為表現(xiàn)出堅定性和一貫性。這種品德心理要素是（）。A.道德意志B.道德觀念C.道德信念D.道德情感【答案】：C44.在知識理解過程中，不包括或只包括極少部分知識的主要屬性和關(guān)鍵特征的例證稱為（）。A.變式B.反例C.比較D.正例【答案】：B45.在人性的敘述中，認(rèn)為人是理性的，是善良的和值得尊重的是（）。A.行為主義B.存在主義C.認(rèn)知主義D.人本主義【答案】：D46.性格特征的四個方面中最重要的是（）。A.情緒特征B.理智特征C.態(tài)度特征D.意志特征【答案】：C47.有機(jī)體學(xué)會對條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)，巴甫洛夫稱其為（）。A.刺激泛化B.刺激比較C.行為強(qiáng)化D.刺激分化【答案】：D48.“頓悟說”的提出者是（）。A.維特海默B.加涅C.苛勒D.考夫卡【答案】：C49.（）是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷地對其進(jìn)行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)設(shè)計B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)計劃D.教學(xué)反思【答案】：B50.以下關(guān)于遷移的理解中，錯誤的是（）。A.從一般平等四邊形有關(guān)內(nèi)容的掌握影響菱形的學(xué)習(xí)，發(fā)球自下而上的垂直遷移B.定勢遷移的影響表現(xiàn)為促進(jìn)和阻礙C.在同化遷移中，原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)在遷移中不發(fā)生實(shí)質(zhì)性改變，只得到某種充實(shí)D.處于同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響是垂直遷移【答案】：D51.教師職業(yè)道德區(qū)別于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志就是()A.敬業(yè)愛業(yè)B.為人師表C.團(tuán)結(jié)協(xié)作D.清正廉潔【答案】：B52.孔夫子所說的的“其身正，不令而行；其身不正，雖令不止”，從教師的角度來說可以理解為()A.對學(xué)生下命令一定要正確B.走路身體一定要端正C.教師自己以身作則，其一言一行都會對學(xué)生產(chǎn)生巨大的影響D.自己做好了，不要教育學(xué)生，學(xué)生自然會學(xué)好【答案】：C53.（）是教師職業(yè)行為的基本要求。A.愛國B.廉潔C.奉公D.守法【答案】：A54.男同學(xué)小陳平時自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信"曾某，我愛你"，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時指責(zé)其"思想墮落，道德敗壞"。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說：這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長指出，王老師①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是()A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④【答案】：A55.有關(guān)師德教育和師德修養(yǎng)的認(rèn)識正確的是（）。A.二者既有區(qū)別又密切聯(lián)系B.師德修養(yǎng)可以幫助確立正確的人生觀、價值觀、道德觀C.二者是師德養(yǎng)成的唯一路徑D.師德教育是自我改造和磨練的過程【答案】：A56.教師職業(yè)道德評價的特征不包括（）。A.過程的復(fù)雜性B.時間的持久性C.空間的廣泛性D.影響的深刻性【答案】：A57.（）是學(xué)生在學(xué)校各項(xiàng)權(quán)利中最主要、最基本的一項(xiàng)權(quán)利。A.性的不可侵犯權(quán)B.人身權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.受教育權(quán)【答案】：D58.要把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的()和為人師表的作用。A.人格魅力B.主體作用C.心理作D.主導(dǎo)作用【答案】：D59.男同學(xué)小陳平時自由散漫，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，一天在課堂上用手機(jī)給班上的女同學(xué)發(fā)短信“曾某，我愛你”，被上課的王老師發(fā)現(xiàn)收繳，并將小陳的短信向全班同學(xué)宣讀，同時指責(zé)其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機(jī)，王老師說，這是罪證不能歸還，要交學(xué)校德育處。校長指出王老師犯了以下錯誤：①未經(jīng)學(xué)生同意翻看短信侵犯學(xué)生的隱私權(quán)。②批評的話語侵犯學(xué)生的人格權(quán)。③收繳手機(jī)侵犯學(xué)生的財產(chǎn)權(quán)。④作為老師不能以違法的方式對待學(xué)生的違紀(jì)行為。你認(rèn)為校長的說法正確的是（）。A.①②④B.①②③C.②③④D.①②③④【答案】：D60.有關(guān)學(xué)生分班的說法，正確的是()A.學(xué)校對特長班的學(xué)生進(jìn)行專門培訓(xùn)可以適當(dāng)收費(fèi)B.學(xué)校應(yīng)根據(jù)每班學(xué)生的水平差異配備教師，保證分層次教學(xué)。C.學(xué)?？梢愿鶕?jù)因材施教原則，按學(xué)生能力水平分重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班、特長班等。D.高中側(cè)重文、理分科不得從高一年級開始進(jìn)行?！敬鸢浮浚篋二、多選題61.教師的教學(xué)監(jiān)控能力是指（）A.教師對自己教學(xué)活動進(jìn)行有意識的監(jiān)察、評價和反饋B.教師把自己的教學(xué)活動與他人分享C.教師對自己教學(xué)活動的預(yù)先計劃和安排D.教師對自己教學(xué)活動進(jìn)行調(diào)節(jié)、校正和有意識的自我控制【答案】：ACD62.以下哪幾項(xiàng)屬于道德行為習(xí)慣比較差的表現(xiàn)？（）A.上網(wǎng)成癮B.閱覽室聊天C.上課忘關(guān)手機(jī)D.不按時就寢【答案】：ABCD63.根據(jù)美國心理學(xué)家柯爾伯格的道德發(fā)展階段論，后習(xí)俗水平包括以下哪兩個階段？（）A.“好孩子”的道德取向B.普遍原則的道德取向C.懲罰與服從的道德取向D.社會契約的道德取向【答案】：BD64.不良品德的轉(zhuǎn)化一般應(yīng)經(jīng)歷以下三個階段（）。A.鞏固B.醒悟C.轉(zhuǎn)變D.遵從【答案】：ABC65.以下關(guān)于心理健康的特點(diǎn)描述正確的是（）。A.心理健康的狀態(tài)具有相對性B.心理健康的狀態(tài)具有可逆性C.心理的“健康”與“不健康”是涇渭分明的對立面D.心理健康的狀態(tài)不是固定不變的，而是一個動態(tài)發(fā)展過程【答案】：ABD66.德國心理學(xué)家艾賓浩斯的遺忘曲線表明，遺忘發(fā)展的規(guī)律是（）A.先快后慢B.遺忘速度是不均勻的C.直線下降D.先多后少【答案】：ABD67.為了避免意義學(xué)習(xí)中的機(jī)械學(xué)習(xí)，教師在教學(xué)中應(yīng)該做到（）A.以學(xué)生智力和知識發(fā)展水平為基礎(chǔ)B.在教新知識之前先復(fù)習(xí)或回憶有關(guān)的舊知識C.精心組織教材，使教材知識具有邏輯意義D.考核的重點(diǎn)放在學(xué)生是否正真了解教材內(nèi)容上【答案】：ABCD68.社會知覺印象形成的效應(yīng)有哪些？（）A.暈輪效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.投射效應(yīng)D.近因效應(yīng)【答案】：ABCD69.按照遷移的順序，遷移可以分為（）。A.縱向遷移B.反向遷移C.順向遷移D.逆向遷移【答案】：CD70.在采用認(rèn)知領(lǐng)悟療法矯正大學(xué)生的不良品德時，應(yīng)注意（）A.堅持正面疏導(dǎo)B.提出具體而合理的要求C.進(jìn)行榜樣教育D.從學(xué)生實(shí)際認(rèn)知水平出發(fā)【答案】：ABCD71.我國高校內(nèi)部管理制度包括（）。A.黨委領(lǐng)導(dǎo)B.校長負(fù)責(zé)C.教授治學(xué)D.教職工民主管理【答案】：ABCD72.高等教育國際化體現(xiàn)于（）。A.吸引國外留學(xué)生B.培養(yǎng)學(xué)生的終身學(xué)習(xí)能力C.學(xué)生出國留學(xué)D.開設(shè)雙語課程【答案】：ACD73.按照高校的三大職能，教師職業(yè)角色主要是（）。A.管理者角色B.服務(wù)者角色C.創(chuàng)業(yè)者角色D.研究者角色E.教學(xué)者角色【答案】：BDE74.下列有關(guān)高校師生關(guān)系中,學(xué)生的相對獨(dú)立性和自主性的敘述,正確的有（）。A.由于自我意識和反省水平不斷提高,學(xué)生需要獨(dú)立自主B.學(xué)生學(xué)習(xí)的相對獨(dú)立性仍需要教師的指導(dǎo)C.大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性是社會發(fā)展的客觀要求D.高校的教學(xué)形式和方法促進(jìn)了大學(xué)生學(xué)習(xí)自主性的發(fā)展【答案】：ABCD75.搞好課堂教學(xué)要做到（）。A.目的明確B.內(nèi)容正確C.方法得當(dāng)D.形式合理【答案】：ABCD76.表述教學(xué)目標(biāo)時一般要考慮的因素有（）。A.學(xué)習(xí)者B.因果C.行為D.程度E.條件【答案】：ACDE77.教育研究的意義是（）。A.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實(shí)踐的前進(jìn)方向B.使教師從經(jīng)驗(yàn)走向理論C.賦予理論和實(shí)踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神D.揭示教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量E.提高教育決策水平、培育良好師資【答案】：ABCDE78.高等學(xué)校之間的競爭主要包括（）。A.生源競爭B.就業(yè)市場的競爭C.收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的競爭D.師資人才的競爭【答案】：ABCD79.教師專業(yè)的基本特點(diǎn)是（）。A.勞動創(chuàng)造性B.角色多樣性C.工作神圣性D.發(fā)展?jié)u進(jìn)性E.成效滯后性【答案】：ABCE80.下列屬于學(xué)術(shù)失范或?qū)W術(shù)不端的是（）。A.剽竊B.事實(shí)虛造C.抄襲D.虛假署名【答案】：ABCD81.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？()A.向家長推卸責(zé)任B.利用家長C.排斥家長D.教師一言談【答案】：ABCD82.在職業(yè)活動中堅持公平公正原則的意義在于（）。A.加強(qiáng)協(xié)作，提高效率B.弘揚(yáng)正氣，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境C.贏得群眾的信任和尊重D.樹立團(tuán)隊意識，增強(qiáng)內(nèi)聚力【答案】：AB83.價值觀是人們在對人生目的和實(shí)踐活動進(jìn)行認(rèn)識和評價時所持有的基本觀點(diǎn)和觀念。價值觀主要是由以下哪幾個要素構(gòu)成的（）。A.價值評價標(biāo)準(zhǔn)B.價值心理C.價值認(rèn)識D.價值觀念【答案】：BCD84.堅守工作崗位要求從業(yè)者應(yīng)該做到（）。A.履行職責(zé)B.遵守規(guī)定C.紀(jì)律松散D.臨危不亂【答案】：AB85.關(guān)于勤勞和節(jié)儉，正確的認(rèn)識有（）。A.勤勞與節(jié)儉的形式可以變，但精神不能變B.勤勞與節(jié)儉是人們事業(yè)成功的兩個重要方面C.在生產(chǎn)發(fā)展的今天，社會需要的是勤勞而不是節(jié)儉D.勤勞與節(jié)儉是對立統(tǒng)一相輔相成的關(guān)系【答案】：ABD86.從業(yè)人員必須遵守勞動合同，因?yàn)閯趧訒ǎ.是從業(yè)者的護(hù)身符B.在任何情況下都不可變更C.是從業(yè)者的賣身契D.是權(quán)利和義務(wù)統(tǒng)一的體現(xiàn)【答案】：AD87.職業(yè)道德有（）特點(diǎn)。A.在規(guī)范和對象上，職業(yè)道德具有鮮明的專業(yè)性和對象的特定性B.在形式上，職業(yè)道德具有自覺性和實(shí)踐性C.在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上，職業(yè)道德具有相當(dāng)?shù)姆€(wěn)定性和繼承性D.在形式和方法上，職業(yè)道德具有靈活性和多樣性【答案】：ABCD88.有關(guān)內(nèi)省這種師德修養(yǎng)方法的的認(rèn)識正確的是（）。A.要求教師增強(qiáng)教師道德認(rèn)識B.要求教師有針對性地解剖自己，加深自我認(rèn)識并改進(jìn)自身的不足C.是師德修養(yǎng)的根本方法D.內(nèi)省有助于教師培養(yǎng)良好的個性品德【答案】：ABD89.教師道德規(guī)范體系對教師職業(yè)行為的影響和作用的三種機(jī)制是（）。A.教師道德義務(wù)向良心的轉(zhuǎn)化B.教師道德自律C.教師道德自律與他律統(tǒng)一D.教師道德他律【答案】：BCD90.教師職業(yè)道德的基本功能有（）。A.對教師工