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PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年六年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè)期末)試題及答案(審定版)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)yīshangcǎihóngyúnyádùchuántáixiǎncǎopínggēgekāishǐ二、比一比,再組詞。(10分)烘(________)梗(________)番(________)徹(________)拱(________)硬(________)翻(________)沏(________)掉(________)拌(________)?。╛_______)魔(________)悼(________)絆(________)峻(________)摩(________)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)(___)色欲(___)碩大無(wú)(___)(___)(___)自憐(___)碧千(___)心(___)神往孤芳自(___)遙遠(yuǎn)的晴空,嫩綠的草坪,潺潺的流水,如此情景,怎能不令人_______?(選擇上面的詞語(yǔ)填空)2.寫出三個(gè)含“然”字的四字詞語(yǔ):_______、_______、_______。3.寫出三個(gè)“AABB”式的詞語(yǔ):_______、_______、_______。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)因?yàn)椤浴还堋偂c其……不如……既然……就……不僅……而且……只有……才……1.威尼斯的小艇(__________)是威尼斯的主要交通工具,(__________)是這座水上城市的一道風(fēng)景。2.(__________)讓自己獨(dú)享美麗的花朵,(__________)和大家分享。3.(__________)每個(gè)人心存善意,世界(__________)會(huì)變得越來(lái)越美麗。4.(__________)怎么擁擠,船夫(__________)能左拐右拐地?cái)D過(guò)去。5.(________)家家戶戶的花朵都朝外開,(________)讓行人仿佛置身花的海洋。五、按要求寫句子。(15分)1.月光正照在她那恬靜的臉上,照著她睜得大大的眼睛。(縮句)____________________________________2.美妙的琴聲把兄妹倆陶醉了,(改為“被”字句)____________________________________3.它的存在,不就是為了突顯人物的英雄氣概嗎?(改為陳述句)_________________________________________4.古語(yǔ)有云:“耕當(dāng)問(wèn)奴,織當(dāng)問(wèn)牌。”不可改也。(翻譯文言句子)_________________________________________六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)在一片河坡上,早先有過(guò)一個(gè)很像樣的小村莊。村莊里住著幾十戶人家,家家都有一兩把鋒利的斧頭。誰(shuí)家想蓋房,誰(shuí)家想造犁,就拎起斧頭到山坡上去,砍下幾棵樹來(lái)。久而久之,山坡上就出現(xiàn)了裸露著的土地。一年年,一代代,山坡上的樹木不斷減少,裸露的土地在不斷擴(kuò)大……。樹木變成了一間間的房子、五花八門的工具、各式各樣的家具,還有大量的樹木隨著屋頂煙囪冒出的炊煙消失在天空中了。不管怎樣,在較長(zhǎng)的一段時(shí)間里,河坡上的人家靠著鋒利的斧頭,日子過(guò)得都還不錯(cuò)。然而,不知過(guò)了多少年,多少代,在一個(gè)八月,小村莊遭遇了罕見的奇多的降雨。大雨沒(méi)喘氣兒,一連下了五天五夜,到了第六天黎明,才停下來(lái)??墒牵〈迩f卻不知被咆哮的洪水卷向了何處。什么都沒(méi)有了——所有靠斧頭得到的一切,包括那些鋒利的斧頭。1.聯(lián)系上下文說(shuō)說(shuō)下面詞句的意思。大雨沒(méi)喘氣兒:_________________________________________________樹木隨著屋頂煙囪冒出的炊煙消失在天空中了:_____________________2.縮寫下面的句子。樹木變成了一間間的房子、五花八門的工具、各式各樣的家具。_______________________________________________________________3.文中破折號(hào)的作用是_______________________________。4.文中三處提到了“鋒利的斧頭”,有什么用意?_______________________________________________________________七、習(xí)作。(20分)文題:________真有趣要求:(1)把文題補(bǔ)充完整,比如填“這個(gè)人真有趣”、“這件事真有趣”“這堂課真有趣”、“這次活動(dòng)真有趣”……(2)內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,不寫錯(cuò)別字,450字以上。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
參考答案一衣裳彩虹云崖渡船苔蘚草坪哥哥開始二烘焙梗概番外徹底拱橋硬漢翻頁(yè)沏茶拔掉涼拌俊俏魔方追悼羈絆峻峭摩托三翠流朋顧影一里馳賞心馳神往恍然大悟怦然心動(dòng)安然無(wú)恙漂漂亮亮干干凈凈來(lái)來(lái)往往四1.不僅而且2.與其不如3.只有才4.不管總5.因?yàn)樗晕逶鹿庹赵谀樕?,照著眼睛。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。它的存在,就是為了突顯人物的英雄氣概。古人有句話說(shuō):“耕種的事應(yīng)當(dāng)去問(wèn)農(nóng)民,織布的事應(yīng)該去問(wèn)女傭?!边@個(gè)道理是不會(huì)變的。六1.大雨下了五天五夜,從沒(méi)停過(guò)。指大量的樹木被當(dāng)作木柴燒掉了2.樹木變成了房子、工具、家具。3.解釋說(shuō)明4.“鋒利的斧頭”代表著人們對(duì)樹木的亂砍濫伐,對(duì)資源的不合理利用,甚至可以說(shuō)是那些人無(wú)知的一種象征?!颁h利的”更突出表明破壞的殘酷、無(wú)情。PAGE頁(yè)碼5/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)52021年六年級(jí)語(yǔ)文(下冊(cè)期末)試題及答案(必考題)班級(jí):姓名:分?jǐn)?shù):考試時(shí)間:90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(10分)jīngyínghéǎibāoguǒzīyuánkāngkǎigòngxiànhuǐhuàimùdǔhuángyīngjīdì二、比一比,再組詞。(10分)泡(______)諒(______)絆(______)惆(______)飽(______)驚(______)伴(______)凋(______)三、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并按要求填空。(15分)無(wú)(___)無(wú)(___)(___)所(____)然人影(___)(____)負(fù)(___)請(qǐng)(___)(___)衣(___)食不可(___)(____)這次地震給人民生活帶來(lái)了(______________)的損失。2.我們的祖國(guó)日益強(qiáng)大,人民過(guò)上了(_______________)的生活。四、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。(10分)既然……就……
不但……而且……
不是……而是……因?yàn)椤浴?/p>
雖然……但是……
即使……也……①這種飲料________好喝,________有提神的功用。②________我用盡渾身解數(shù),這家伙________沒(méi)有說(shuō)出名字。③________天氣很熱,________他們?nèi)栽谇驁?chǎng)上打球。④克萊諦不時(shí)用眼睛瞟我,從他的眼里表示出來(lái)的________憤怒,________悲哀。⑤________是我錯(cuò)了,________該由我自己承擔(dān)后果。⑥________燕子飛得很低,________我料定待會(huì)兒會(huì)下雨。⑦_(dá)_______困難再大,我們________要堅(jiān)決完成任務(wù)。五、按要求寫句子。(15分)照片上的老人默默地注視著周圍盤旋翻飛的海鷗們。(縮句)__________________________________________2.她看到了大海。(擴(kuò)句)_____________________________________3.大大小小的花圈堆滿了整間屋子。(改為“把”字句和“被”字句)________________________________________4.猹的皮毛很滑。(改成比喻句)_______________________________________5.每一處沙灘,每一片耕地,每一座山脈,每一條河流……在我們這個(gè)民族的記憶和體驗(yàn)中,都是圣潔的。(仿寫句子,用上加點(diǎn)的字)____________________________________六、閱讀短文,回答問(wèn)題。(20分)6月3日晚,揚(yáng)州城彌漫著濃濃的煙霧,許多市民被熏得睜不開眼。據(jù)悉,這是揚(yáng)城今年首個(gè)濃煙霧天氣。造成這種天氣的原因是城郊農(nóng)民焚燒秸稈。農(nóng)民焚燒秸稈造成的煙霧,使得長(zhǎng)江江面能見度大大降低,從6月4日凌晨起,京杭大運(yùn)河六圩河口約200艘船舶一度滯留,無(wú)法出江,直接影響了運(yùn)河的暢通。另有消息說(shuō),邗江區(qū)一老漢在焚燒秸稈時(shí),不慎被大火燒傷,生命危在旦夕。江都市500千伏輸電大動(dòng)脈被團(tuán)團(tuán)包圍在熊熊煙火之中,嚴(yán)重威脅了電網(wǎng)的安全。如何才能消除焚燒秸稈帶來(lái)的危害呢?揚(yáng)州市科研部門已研究出一種方法,它可以使秸稈直接發(fā)酵成飼料和肥料。但愿從此再也不要看到揚(yáng)州城“烽火”彌漫。1.今天揚(yáng)州城首個(gè)濃煙霧天氣發(fā)生在____月____日,造成這種天氣的原因是_____________。2.為了消除焚燒秸稈帶來(lái)的危害,揚(yáng)州科研部門研究出的方法可以使秸稈直接發(fā)酵成________和________。3.請(qǐng)根據(jù)上述報(bào)道中的事例,概括出焚燒秸稈帶來(lái)的危害:(1)_______;(2)________;(3)______。4.文中有一處引號(hào),它的作用是_________。(①表示直接引用的話;②表示特殊含義;③表示諷刺和否定;④表示突出強(qiáng)調(diào))5.“農(nóng)民焚燒秸稈造成的煙霧,使得長(zhǎng)江江面能見度大大降低”,請(qǐng)你用生動(dòng)的語(yǔ)言具體描述一下江面上的情景。________________________________________________________________6.針對(duì)這種現(xiàn)象,我想對(duì)廣大農(nóng)民說(shuō):____________________________________七、習(xí)作。(20分)根據(jù)情景,完成寫作。不少于100字。在我們生活中有很多的聲音,如鳥兒的鳴叫聲,小溪流的嘩嘩聲等等,下面請(qǐng)你充分發(fā)揮想象和創(chuàng)造力,寫一寫你最喜歡的聲音。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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