心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)全真模擬模擬A卷帶答案

心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)全真模擬模擬A卷帶答案

單選題（共50題）1、心理咨詢中，運(yùn)用參與性技術(shù)的目的之一是（）。A.闡明觀點(diǎn)B.表示同情C.澄清問題D.處理移情【答案】C2、咨詢師表達(dá)共情的真諦是（）。A.咨詢師隨求助者的開心而開心B.咨詢師體驗(yàn)到求助者的內(nèi)心世界，與求助者同喜同悲C.求助者很了解求助者失去親人的痛苦，也隨其痛苦D.咨詢師體驗(yàn)求助者的內(nèi)心“如同”體驗(yàn)自己的內(nèi)心，但永遠(yuǎn)不要變成“就是”【答案】D3、第二逆反期主要發(fā)生在（）。A.2～4歲B.少年期C.更年期D.青年期【答案】B4、貝克和雷米所說的深層錯(cuò)誤觀念是指()。A.抽象的與自我概念有關(guān)的錯(cuò)誤命題B.具體的事件和行為C.很容易通過具體情境加以檢驗(yàn)的觀念D.故意隱藏起來的錯(cuò)誤觀念【答案】A5、常模樣本對(duì)于所測群體應(yīng)當(dāng)具有較好的（）。A.跨時(shí)空性B.同一性C.非限制性D.代表性【答案】D6、精神分析理論之所以被稱為深層心理學(xué)，是由于其（）。A.不承認(rèn)潛意識(shí)心理活動(dòng)層面的存在B.十分強(qiáng)調(diào)意識(shí)活動(dòng)對(duì)人類心理的深刻作用C.十分強(qiáng)調(diào)深層的潛意識(shí)對(duì)人類心理的作用D.否認(rèn)意識(shí)層面心理活動(dòng)的存在【答案】C7、關(guān)于羞恥，正確的說法是（）。A.是一種負(fù)罪的情緒體驗(yàn)B.在公共場所會(huì)易化羞恥感C.是一種消極的情緒體驗(yàn)D.羞恥者往往有良心上的自我譴責(zé)【答案】B8、“會(huì)看看門道，不會(huì)看看熱鬧”，說的是知覺具有（）。A.整體性B.選擇性C.恒常性D.理解性【答案】D9、個(gè)體處于“一般適應(yīng)征候群”的()會(huì)出現(xiàn)呼吸、心跳加速，汗腺加快分泌，血壓、體溫升高等表現(xiàn)。A.警覺階段B.搏斗階段C.康復(fù)階段D.衰竭階段【答案】A10、在WAIS-RC中，各分測驗(yàn)粗分換算成量表分時(shí)使用的計(jì)分方法是（）。A.標(biāo)準(zhǔn)九分B.標(biāo)準(zhǔn)二十C.標(biāo)準(zhǔn)十分D.T分?jǐn)?shù)【答案】B11、由生理需要引起的，推動(dòng)個(gè)體為恢復(fù)機(jī)體內(nèi)部平衡的喚醒狀態(tài)叫（）。單選A.情緒B.興趣C.內(nèi)驅(qū)力D.誘因【答案】C12、以過分要求嚴(yán)格與完美為主要特征的人格障礙是（）。A.焦慮性人格障礙B.偏執(zhí)性人格障礙C.強(qiáng)迫性人格障礙D.分裂樣人格障礙【答案】C13、對(duì)災(zāi)難癥候群來說，焦慮、緊張、失眠、注意力下降等癥狀，一般出現(xiàn)在()。A.驚嚇期B.恢復(fù)期C.康復(fù)期D.衰竭期【答案】B14、下列說法中,正確反映職業(yè)道德特征的是（）A.全行業(yè)的共同性B.利益無關(guān)性C.表現(xiàn)形式的多樣性D.高度強(qiáng)制性【答案】A15、在600個(gè)學(xué)生中，答對(duì)某項(xiàng)目的人數(shù)為150人，則該項(xiàng)目的難度為()。A.0.15B.0.25C.0.75D.0.85【答案】B16、第一逆反期的反抗對(duì)象主要是（）。A.老師B.祖輩C.父母D.同伴【答案】C17、影響信度的是（）。A.系統(tǒng)誤差B.隨機(jī)誤差C.恒定效應(yīng)D.概化理論【答案】B18、根據(jù)馬克思主義基本原理，決定道德發(fā)展?fàn)顩r的根本因素是（）。A.社會(huì)輿論B.風(fēng)俗習(xí)慣C.經(jīng)濟(jì)關(guān)系D.領(lǐng)導(dǎo)示范【答案】C19、鑒別性會(huì)談的主要目的是（）。A.初步診斷B.心理評(píng)估C.原因分析D.心理治療【答案】A20、“性別”表示（）。A.男女在人格特征方面的差異B.社會(huì)對(duì)男女在態(tài)度、角色和行為方式方面的期待C.男女在生物學(xué)方面的差異D.男女在社會(huì)學(xué)方面的差異【答案】A21、“尊重”的心理學(xué)核心和本質(zhì)含義是心理咨師對(duì)求助者的（）。A.認(rèn)同B.接納C.同情D.共情【答案】B22、具體化技術(shù)的作用在于（）。A.讓求助者掌握具體的解決問題的方法B.讓求助者學(xué)會(huì)具體的行為技術(shù)C.讓求助者從具體小事人手完善自己D.通過討論引起求助者情緒的具體事件，讓求助者明白真相【答案】D23、關(guān)于韋氏兒童智力量表，正確的說法是（）。A.分為城市式和農(nóng)村式兩種B.包含兩個(gè)備用分測驗(yàn)C.測驗(yàn)時(shí)一般先做言語測驗(yàn)D.必須做完12個(gè)分測驗(yàn)【答案】B24、尋求社會(huì)原因時(shí)，應(yīng)該確定（）。A.求助者對(duì)生活事件和人際關(guān)系有無誤解B.求助者的臨床表現(xiàn)與錯(cuò)誤觀念有無關(guān)系C.社會(huì)文化因素與心理障礙的發(fā)生有無關(guān)系D.求助者對(duì)生活事件和人際關(guān)系有無偏見【答案】C25、關(guān)于聽覺特性的錯(cuò)誤說法是（）。A.聲音有音調(diào)、響度和音色三種特性B.聲波的頻率越低，音調(diào)就越高C.聲波的振幅越大，聲音就越響D.日常生活的聲音大多是聲波混合的結(jié)果【答案】B26、心理咨詢師初診接待時(shí)的態(tài)度應(yīng)該是(）。A.平和誠懇B.體貼關(guān)懷C.細(xì)致周到D.立場鮮明【答案】A27、按照歸因的協(xié)變?cè)瓌t，低特異性、低共同性、高一致性情況下，人們往往將行為的原因歸于()。A.情境B.行為主體C.時(shí)間D.刺激客體【答案】B28、由自身狀況造成的人際適應(yīng)問題屬于（）。A.—般生活壓力B.社會(huì)環(huán)境性壓力源C.疊加性壓力D.心理精神性壓力源【答案】B29、心理咨詢結(jié)束，咨詢關(guān)系()。A.可繼續(xù)B.轉(zhuǎn)變成師生關(guān)系C.即終止D.轉(zhuǎn)變成朋友關(guān)系【答案】C30、偏執(zhí)性人格障礙多見于（）。A.女性B.男性C.兒童D.老人【答案】B31、[單選題]對(duì)于人格障礙者，心理咨詢的效果是（）。A.良好的B.無效的C.有限的D.未知的【答案】C32、根據(jù)ICD-10，并非由于焦慮和抑郁引起的嚴(yán)重而持久的社會(huì)性退縮屬于（）。A.精神病性癥狀B.焦慮發(fā)作C.神經(jīng)癥性癥狀D.精神遲滯【答案】A33、參與性技術(shù)不包括（）。A.面質(zhì)B.釋義C.傾聽D.重復(fù)【答案】A34、[單選題]SDS對(duì)每個(gè)項(xiàng)目的評(píng)分是（）?！疉.按癥狀的嚴(yán)重程度分為四級(jí)B.按癥狀出現(xiàn)的頻度分為四級(jí)C.按癥狀的嚴(yán)重程度分為五級(jí)D.按癥狀出現(xiàn)的頻度分為五級(jí)【答案】B35、按巴甫洛夫的觀點(diǎn)，人的習(xí)慣和自動(dòng)化行為的生理機(jī)制是（）。A.動(dòng)力定型B.定勢(shì)C.條件反射D.反饋【答案】A36、下列不屬于HAMD因子的是（）。A.認(rèn)知障礙B.睡眠障礙C.情緒障礙D.日夜變化【答案】C37、夜深人靜之時(shí)，你正在休息，突然鄰’居家大吵大鬧，并不時(shí)傳出廝打的聲音。你知道，這是兩口子在吵架，因?yàn)樵缦纫舶l(fā)生過這樣的情況。這時(shí)，你會(huì)()。A.趕過去調(diào)解B.警告對(duì)方，不要驚擾他人休息C.裝作不知D.報(bào)警，讓警察來處理【答案】C38、童年期兒童的主導(dǎo)活動(dòng)是（）。A.游戲B.學(xué)習(xí)C.勞動(dòng)D.運(yùn)動(dòng)【答案】B39、咨詢方案中需要明確的求助者的權(quán)利包括（）。A.遵守職業(yè)道德B.提供真實(shí)資料C.提出中止咨詢D.完成自我探索【答案】C40、在遠(yuǎn)期療效評(píng)估時(shí)，可以用“自述癥狀與問題的減輕或消除”作為評(píng)估()。A.社會(huì)接納程度的內(nèi)容B.自我接納程度的內(nèi)容C.標(biāo)準(zhǔn)量表測評(píng)的依據(jù)D.專業(yè)督導(dǎo)評(píng)審的依據(jù)【答案】B41、焦慮性人格障礙的主要表現(xiàn)是（）。A.過分地要求嚴(yán)格與完美B.過分地感情用事或夸張C.不能獨(dú)立地解決問題D.習(xí)慣性地夸大潛在危險(xiǎn)【答案】D42、團(tuán)體心理咨詢獨(dú)有的特點(diǎn)不包括（）。A.多向溝通B.提高咨詢的效率C.反饋不足D.結(jié)果容易遷移到日常生活【答案】C43、CRT的測試結(jié)果，在轉(zhuǎn)換為IQ分?jǐn)?shù)之前，是先將受測者的原始分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化成()QA.Z分?jǐn)?shù)B.百分位數(shù)C.標(biāo)準(zhǔn)分D.百分等級(jí)【答案】D44、SCL-90總分減分率的計(jì)算公式為（）。A.(治療后總分-治療前總分）/治療后總分B.(治療前總分-治療后總分）/治療前總分C.(治療前總分-治療后總分）/治療后總分D.(治療后總分-治療前總分）/治療前總分【答案】B45、[單選題]只有實(shí)現(xiàn)（），才是咨詢效果的直接體現(xiàn)。A.咨詢技術(shù)B.咨詢目標(biāo)C.咨詢理念D.咨詢關(guān)系【答案】B46、由于表象具有()，所以表象可以為想象提供素材。A.概括性B.片斷不穩(wěn)定性C.可操作性D.直觀形象性【答案】C47、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》對(duì)從業(yè)人員提出的要求包括，愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾和（）A.奉獻(xiàn)社會(huì)B.平等博愛C.愛國創(chuàng)新D.包容厚德【答案】A48、羅杰斯最富有特色的理論觀點(diǎn)，是他強(qiáng)調(diào)()。A.咨詢師技能的重要性B.咨詢師態(tài)度的重要性C.求助者有自我治愈的能力D.求助者的權(quán)利與義務(wù)【答案】C49、青年期自我概念的特點(diǎn)是()。A.抽象性日益增強(qiáng)B.處于社會(huì)自我階段C.結(jié)構(gòu)更加趨同化D.受同齡人的影響大【答案】A50、在施測韋氏兒童智力量表時(shí)，正確的操作順序是（）。A.先做操作后做言語測驗(yàn)B.先做言語后做操作測驗(yàn)C.言語與操作測驗(yàn)交叉進(jìn)行D.根據(jù)現(xiàn)場情況靈活安排【答案】C多選題（共20題）1、從動(dòng)態(tài)的角度看，健康心理活動(dòng)()。A.是一種穩(wěn)定的心理狀態(tài)B.始終能發(fā)揮出自身功能C.有利于個(gè)體生存發(fā)展D.可圍繞常模上下波動(dòng)【答案】ACD2、測驗(yàn)主測者的職業(yè)道德包括（）。A.測驗(yàn)的保密B.測驗(yàn)的控制使用C.測驗(yàn)中個(gè)人隱私的保護(hù)D.對(duì)測驗(yàn)特別熟悉【答案】ABC3、關(guān)于從業(yè)人員律己寬人、融入團(tuán)隊(duì)，正確的觀念是（）。A.要嚴(yán)格要求自己，也要同樣嚴(yán)格要求他人B.凡事不計(jì)較.不拿原則約束同事關(guān)系C.與人為善。熱心幫助他人D.善于與同事溝通交流，努力向先進(jìn)和模范學(xué)習(xí)【答案】BCD4、從業(yè)人員遵守職業(yè)紀(jì)律的內(nèi)涵具體指（）。A.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律，有助于在企業(yè)內(nèi)的職位提升B.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律，有助于提高人們的工作能力C.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律，是職業(yè)成功與發(fā)展的基礎(chǔ)D.嚴(yán)守職業(yè)紀(jì)律，是正確職業(yè)發(fā)展觀的反應(yīng)【答案】BCD5、人的需要（）。A.都有對(duì)象，沒有對(duì)象的需要是不存在的B.受社會(huì)的制約，帶有社會(huì)性C.是不斷發(fā)展的，永遠(yuǎn)不會(huì)停留在一個(gè)水平上D.是永遠(yuǎn)不會(huì)徹底滿足的【答案】ABCD6、關(guān)于經(jīng)典條件反射以下哪幾項(xiàng)是正確的？（）A.將某種無關(guān)刺激物與非條件刺激物多次結(jié)合后形成的B.用獎(jiǎng)勵(lì)性手段強(qiáng)化有機(jī)體的某種反應(yīng)行為使其出現(xiàn)的頻率增加的現(xiàn)象C.某種情境刺激下出現(xiàn)的行為能得到強(qiáng)化而被保留下來的現(xiàn)象D.條件刺激與無條件刺激在時(shí)間上建立聯(lián)結(jié)關(guān)系而形成的【答案】AB7、發(fā)展心理學(xué)包括（）。A.社會(huì)心理學(xué)B.老年心理學(xué)C.生理心理學(xué)D.兒宣發(fā)展心理學(xué)【答案】BD8、言語是()。A.心理活動(dòng)B.交際的過程C.社會(huì)現(xiàn)象D.符號(hào)系統(tǒng)【答案】AB9、發(fā)展順序量表可以告訴人們某兒童的發(fā)育與其年齡相比（）。A.滯后B.超前C.正常D.以上都不是【答案】ABC10、心理咨詢過程應(yīng)該（），才能幫助人們認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)外世界。A.側(cè)重對(duì)外部世界的認(rèn)識(shí)與評(píng)估B.幫助求助者認(rèn)識(shí)到自己尚未解決的內(nèi)部沖突C.幫助耶些有內(nèi)控傾向的宿命論者認(rèn)識(shí)外部世界D.使人意識(shí)到內(nèi)外世界的相互作用以及人的積極適應(yīng)能力【答案】BD11、[多選題]以下關(guān)于神經(jīng)癥特點(diǎn)的描述，正確的包括（）。A.患者感到精神痛苦B.持續(xù)時(shí)間較長C.不能意識(shí)到心理沖突D.社會(huì)功能出現(xiàn)損害【答案】ABD12、關(guān)于心理測驗(yàn)，正確的說法包括（）。A.心理測驗(yàn)是心理學(xué)研究方法之一B.“一考定終身”說明心理測驗(yàn)很重要C.測驗(yàn)為宿命論和種族歧視提供了心理學(xué)依據(jù)D.心理測驗(yàn)作為研究方法和測量工具尚不完善【答案】AD13、[多選題]實(shí)施咨詢方案時(shí)，應(yīng)遵循的思路包括（）。A.調(diào)動(dòng)求助者的積極性B.啟發(fā)、引導(dǎo)、支持、鼓勵(lì)求助者C.克服阻礙咨詢進(jìn)行的因素D.嚴(yán)格按照咨詢方案進(jìn)行，不得調(diào)整【答案】ABC14、從總體來看，青年期的一般特征可以概括為（）方面。A.生活空間擴(kuò)大B.進(jìn)入成人社會(huì)，承擔(dān)社會(huì)義務(wù)C.開始戀愛、結(jié)婚D.生理發(fā)育和心理發(fā)展達(dá)到成熟水平【答案】ABCD15、離差智商的優(yōu)點(diǎn)是()。A.建立在統(tǒng)計(jì)學(xué)的基礎(chǔ)之上B.表示的是個(gè)體智力在年齡組中所處的位置C.是表示智力高低的一種較為理想的指標(biāo)D.以上描述都不對(duì)【答案】ABC16、測題的編寫時(shí)，題目的來源包括（）。A.臨床觀察和記錄B.理論和專家的經(jīng)驗(yàn)C.已出版的標(biāo)準(zhǔn)測驗(yàn)D.社會(huì)性的調(diào)查研究【答案】ABC17、從眾行為的原因包括（）。A.尋求行為參照B.群體凝聚力C.遺傳素質(zhì)D.對(duì)偏離的恐懼【答案】ABD18、一般臨床資料的整理與評(píng)估的注意事項(xiàng)有（