公務(wù)員（國考）之公務(wù)員面試押題練習題型匯編帶答案

公務(wù)員（國考）之公務(wù)員面試押題練習題型匯編帶答案

大題（共10題）一、一、給定材料女生放棄讀本科選擇上技校稱學技術(shù)比上本科強“逆光飛翔會更有力量，我知道我要去的方向”，這兩句歌詞是95后山東女孩王靜最喜歡哼唱的。而她本人在現(xiàn)實中也干了一件“逆光飛翔”的事兒：放棄上重點大學，選擇讀技校。2014年8月底，王靜以高考理科總分537分的成績(超過當年山東高考理科二本線十幾分)，收到山東當?shù)啬持攸c大學的錄取通知書。這意味著，只要愿意，王靜就可以進入她夢寐以求的大學校園念書。但是，19歲的農(nóng)村娃王靜作出了一個在旁人看來極其“叛逆”的決定：放棄念大學，到技校學技術(shù)。王靜告訴記者，作出上述“大膽”的決定，與多年對身邊“哥哥姐姐”的觀察密不可分。她介紹，家里親戚許多都念了大學并拿了本科學歷，但他們畢業(yè)也面臨“就業(yè)難”的問題，另外，不少人的工作甚至和本科所學專業(yè)基本毫無關(guān)系。她以一個親戚家的“姐姐”舉例，該女生就讀國內(nèi)某二本院校，4年學歷史，畢業(yè)找了一份教英語的工作，或許大學可以學一些英語，但是4年本科歷史的專業(yè)，基本就“白學了”，而且該女生所找工作的薪水也就每月3000多元。另外，不想給家里增加沉重的經(jīng)濟負擔，想早日學有所成“報答”父母，也是促使王靜最終放棄大學上技校的重要原因?！敬鸢浮浚ㄒ唬┽槍ι鲜鲞@一現(xiàn)象，你怎么看?【參考解析】正如歌詞中所寫一樣：“逆光飛翔會更有力量，我知道我要去的方向”，95后女孩王靜高出本科線十幾分的成績，卻放棄讀本機會而選擇就讀技師學校，也許在很多人看來，這一選擇是年輕女孩“叛逆的決定”，是其不成熟的體現(xiàn)，但我認為，王靜的選擇是理智，更是勇氣。首先，近年來,我國技師學校發(fā)展迅速，猶如雨后春筍，同時，也為培養(yǎng)高新技能人才提供了一條全新的有效途徑。各地技師學院在努力提高自身辦學實力的同時,在辦學模式、辦學思路等方面都在全力向普通高?？繑n，即實現(xiàn)了自身的跨越式發(fā)展，同時為吸引生源創(chuàng)造了一定有利的條件。其次，雖然目前國家已經(jīng)停止擴招，但擴招的影響仍然存在，加之很多高校學生就業(yè)渠道并不暢通，高校畢業(yè)生就業(yè)形勢仍不容樂觀，這客觀上也使一部分考生倒向了技師學校。再次，當前我們一些普通高校，尤其是二本類普通高校，無論是在教學質(zhì)量上，還是在提供給學生的發(fā)展平臺方面，都并無太大的差別，缺乏院校特色，尤其是在專業(yè)及課程設(shè)置有較為嚴重的趨同現(xiàn)象，與其說這類高校在培養(yǎng)人才，不如說他們是在復制“勞動者”，這樣的結(jié)果就是高校復制的“人才”既缺乏扎實的理論功底，也缺少動手實踐能力，很難滿足用人單位對應(yīng)聘者要有較好的實際操作能力這一要求。而在這種供給嚴重大于需求的背景下，技師學校以其較高的就業(yè)率及緊跟市場，以社會需求為導向的辦學理念，勢必會吸引一部分考生。最后，從目前的就業(yè)形勢來看，技師、高職就業(yè)前景相當不錯，技師、高職畢業(yè)生供不應(yīng)求，而且其中不乏就職于各大知名企業(yè)，目前我國高級技術(shù)藍領(lǐng)人才缺口仍然巨大，我們經(jīng)常能夠看到高級技工甚至比研究生還要稀缺，月薪過萬者比比皆是，巨大的人才缺口以及豐厚的就業(yè)薪資是很多考生選擇技師院校最直接的原因。但同時我們也應(yīng)看到，我國的技師教育還處于一個初步的發(fā)展期，與普通高校相比，無論是在生源質(zhì)量上、師資力量上還是學校硬件設(shè)施建設(shè)上都還有一定的差距，而且高等院校將來仍然會是我們培養(yǎng)高等人才的主要途徑，這點毋庸置疑，但是我們可以通過以下方式讓我們有更加豐富的培養(yǎng)人才模式，以給我們的青年學生更加多樣、更加合理的選擇：二、面試熱點：養(yǎng)老新模式—異地養(yǎng)老能否推廣【熱點背景】“之前我們一家三代都住在北京，房屋面積有限，我不想給孩子們添負擔，3年前開始選擇養(yǎng)老機構(gòu)。北京不少養(yǎng)老院每月價格在1萬元左右，而在距北京230公里的河北泊頭，價格不到北京的一半，服務(wù)質(zhì)量也不錯，我就在這兒安家了?！?1歲的北京老人王素貞說。與王素貞一樣選擇到河北養(yǎng)老的京津老年人有很多，河北廊坊、滄州、唐山、承德等臨近京津、交通便利的地方紛紛建設(shè)養(yǎng)老機構(gòu)，以“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”、價格較低等吸引京津老人?！灸M試題】近年來，越來越多的北京、天津的老年人選擇在河北的養(yǎng)老機構(gòu)安享晚年。對于京津冀破局異地養(yǎng)老的現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮吭絹碓蕉嗟谋本⑻旖虻睦夏耆诉x擇在河北的養(yǎng)老機構(gòu)養(yǎng)老，是我國養(yǎng)老模式的一種新探索，能夠一定程度上緩解城市養(yǎng)老壓力，具有一定的可取之處，但能否全面推廣，還需要進一步驗證。河北的養(yǎng)老機構(gòu)之所以能夠吸引京津老人，主要有以下三點原因：第一、相同服務(wù)質(zhì)量下，河北養(yǎng)老機構(gòu)收費更加便宜，性價比更高，配套設(shè)施也很完善。第二、交通便利，區(qū)位優(yōu)勢明顯。河北的養(yǎng)老機構(gòu)分布在北京、天津周邊，方便子女看望。第三、養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量穩(wěn)步提升。河北不少養(yǎng)老機構(gòu)致力于提升服務(wù)質(zhì)量，打造“醫(yī)養(yǎng)結(jié)合”養(yǎng)老模式，為老年人提供了更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。但目前來看這種異地養(yǎng)老模式仍存在一些局限性，比如：異地醫(yī)保報銷尚不能通過網(wǎng)絡(luò)辦理，只能群眾兩頭跑;僅適用于中心發(fā)達城市與周邊欠發(fā)達地區(qū)，且周邊地區(qū)必須具備良好的養(yǎng)老條件，目前符合條件的城市較少。想要真正將異地養(yǎng)老進行推廣，還需要逐漸完善。第一、進一步創(chuàng)新政策，開通異地政務(wù)平臺，實現(xiàn)群眾網(wǎng)上辦理異地醫(yī)保，真正落實“群眾少跑腿、信息多跑路”。第二、提高城市養(yǎng)老服務(wù)質(zhì)量，加強對于護理人員的培養(yǎng)，定期組織培訓，結(jié)合老人需求和各地實際情況，打造更優(yōu)質(zhì)的養(yǎng)老服務(wù)模式。三、面試熱點：疫情之下的經(jīng)濟發(fā)展【熱點梗概】某日，在W縣副縣長的直播間內(nèi)，一場主題為“齊心戰(zhàn)疫，八方助農(nóng)”的直播賣農(nóng)貨活動正在火熱進行。據(jù)悉，這場農(nóng)產(chǎn)品直播售賣活動，由幾個平臺共同發(fā)起。全國有10個地區(qū)的縣長在直播售賣當?shù)靥厣r(nóng)產(chǎn)品，嘗試用新技術(shù)解決農(nóng)產(chǎn)品因疫情銷路受阻的問題。此外，還有10位視頻創(chuàng)作者也在活動中與縣長們直播連線，助力優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品走出村寨。【模擬試題】某市縣長帶貨效果不錯的同時，也想進行“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的制度創(chuàng)新，號召農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)在電商平臺上開旗艦店。你是市政府的工作人員，領(lǐng)導讓你對農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)設(shè)旗艦店店的情況進行調(diào)研，你認為調(diào)研的重點是什么?你會如何開展?【答案】1.目的意義一方面是為了了解目前旗艦店落實的普及率，另一方面想了解這些企業(yè)在實施過程中存在問題，以便后續(xù)進行政策調(diào)整，更好的帶動農(nóng)產(chǎn)品銷售。2.調(diào)研重點調(diào)研過程中我認為調(diào)研主體的專業(yè)性，對象的針對性、內(nèi)容的全面性，方式的多樣性這三個方面是做好調(diào)研的重難點。3.具體開展(1)調(diào)研主體要專業(yè)。組好調(diào)研團隊，召集本科室有調(diào)研經(jīng)驗、對本市“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”制度比較了解的同事，同時從網(wǎng)信辦、工商局、稅務(wù)局等部門抽調(diào)精干力量組成團隊;做好人員培訓，學習“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”制度，強調(diào)調(diào)研的流程、要求、制度、規(guī)范等內(nèi)容，保證調(diào)研過程中便于人員管理，提高調(diào)研效率。(2)調(diào)研對象要廣泛且有針對性。主要包括農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)負責人、各旗艦店管理運營團隊、電商平臺、消費者。(3)調(diào)研方式的要多樣。主要包括文獻法、訪談、問卷、座談會、網(wǎng)店購買體驗等形式。(4)調(diào)研內(nèi)容要豐富。如目前有多少企業(yè)開展了旗艦店的業(yè)務(wù)，還有多少企業(yè)沒有開展該項業(yè)務(wù)、目前盈利金額有多少、旗艦店運營的困難有哪些、需要哪些政策扶持等。(5)對調(diào)研進行數(shù)據(jù)整理，形成調(diào)研報告。四、面試熱點：疫情之下孩子的心理防護一、熱點鏈接2月12日，湖南省民政廳、湖南省婦女聯(lián)合會聯(lián)合發(fā)文，要求按照兒童自身和家庭情況分類做好臨時照料服務(wù)。通知要求，各地兒童督導員、兒童主任和婦聯(lián)主席、婦聯(lián)執(zhí)委要及時發(fā)現(xiàn)，登記造冊，并第一時間向所在村(居)民委員會、鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)報告，及時協(xié)調(diào)解決。因新冠肺炎疫情影響造成兒童監(jiān)護缺失主要包括：父母或其他監(jiān)護人確認感染、疑似感染或需隔離觀察，父母或其他監(jiān)護人因防疫抗疫工作需要以及其他因疫情影響不能完全履行撫養(yǎng)和監(jiān)護責任的兒童。要根據(jù)兒童自身和家庭狀況，區(qū)分不同情形，分類做好臨時照料服務(wù)。對與患者有密切接觸史、身體狀況不明的兒童，在指定地點進行隔離醫(yī)學觀察或診斷期間，要跟進了解相關(guān)情況，并在隔離或治療結(jié)束后，妥善落實監(jiān)護責任。對于因特殊原因一時難以落實監(jiān)護責任的兒童，由民政部門承擔臨時監(jiān)護責任。同時，因疫情影響造成監(jiān)護缺失的兒童，通知要求及時將其納入救助保障范圍，對于符合條件的，及時落實臨時救助等社會救助政策和困境兒童保障政策，確保生活兜底到位等。二、例題展示當前，每個人都身處疫情中，被實實在在地牽動和影響著。但與成人不同的是，孩子對不確定的事情敏感度更高，而心理調(diào)節(jié)機制不成熟，受到認知、表達、情緒調(diào)節(jié)和經(jīng)驗的限制，更容易產(chǎn)生焦慮情緒。對此，你怎么看?【答案】新春佳節(jié)，本該是舉家團聚，走親訪友的時候。但是，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶，不斷蔓延，不僅讓無數(shù)醫(yī)護人員放棄了與家人團聚的機會，奔赴抗擊疫情的一線，也讓很多人的心懸在半空中。無論是成人還是孩子，成人的焦慮可以通過搜尋科普的資料，交流和理性思考釋放焦慮和壓力。但越小的孩子對不確定的事情敏感度越高更容易有焦慮的情緒。在這樣一個特殊時期，孩子更需要我們幫助他們理解現(xiàn)在所發(fā)生的事情，降低他們對于未知變化的焦慮和壓力。面對當下的疫情，很多家長可能會感到焦慮和恐慌，更擔心自己的孩子會被感染，一味限制孩子正?；顒?。其實，家長殊不知過分的擔心，可能會加重孩子的焦慮、恐懼等情緒，影響到孩子的心身健康。比如成人所表現(xiàn)出來的焦慮和不安，父母緊張焦慮，孩子首先會感受得到，要避免在孩子面前過于緊張地談?wù)撘咔?，此外，宅在家的時間過長，也容易消耗父母的精力，往往會對孩子失去耐心，或者孩子們的精力得不到適度的釋放，但由于他們的能力有限，表達這些情緒所采用的方式經(jīng)常是本能的哭鬧和發(fā)脾氣，所以這些都可能會影響到孩子的情緒。那么如何使孩子做好疫情期間的心理防護，首先對于某些比較安全，受到感染幾率比較小的地區(qū)，或者孩子年齡尚小，情緒較好，也很享受爸爸媽媽都在家且不必外出的假期，就不需要告訴他們有關(guān)疫情的事，沒有必要讓孩子知道這些事情。如果孩子已經(jīng)有些大了，能感受到周圍環(huán)境的變化，大人們情緒的變化，他/她會疑惑地問你，為什么不能出去?為什么要洗手、戴口罩?那么就需要進行回答和解釋。不同年齡段的孩子，需要根據(jù)他們的理解和接受能力給予不同方式的回答，但原則上都需要真實而簡潔地進行解釋。對于青少年，我們可以引導他們正確獲取疫情信息，比如通過官方電視新聞、正規(guī)新聞媒體報道、專業(yè)醫(yī)療機構(gòu)公眾號等渠道，了解有關(guān)疫情的發(fā)展情況。但家長要注意篩選，避免孩子攝入過多的負面信息，以致過度緊張或恐懼。其次，在疫情期間，家長和孩子要安排好生活作息，早睡早起，營養(yǎng)均衡，保持一種健康有序的生活狀態(tài)。良好的營養(yǎng)，充足的睡眠，能夠提升身體的免疫能力，具有更強抵抗病毒的能力。同時，有規(guī)律的生活會讓孩子感受到一種確定、穩(wěn)定的狀態(tài)，對維持孩子的心理穩(wěn)定也很重要。最后，適當?shù)氖覂?nèi)鍛煉、活動，比如原地踏步跑，做仰臥起坐、俯臥撐等，而家長可以和孩子一起進行親子運動或親子游戲，比如趣味游戲比賽，或者家庭運動會等，既可以鍛煉身體，還可以調(diào)節(jié)孩子的情緒，促進親子關(guān)系。五、2015年5月23日下午廣東省公務(wù)員面試真題1.當前，北京大學、南開大學等高校紛紛成立創(chuàng)業(yè)學院，部分高校將創(chuàng)業(yè)課程設(shè)定為全校學生必修課，或?qū)ｉT組織學生成立創(chuàng)業(yè)班。對此，你怎么看？【答案】其實早在1998年，我國就開始大力推進高校創(chuàng)業(yè)教育。但一些高校走過場、擺樣子、應(yīng)付檢查、虛報數(shù)字問題嚴重。此次，個高校成立創(chuàng)業(yè)學院，將創(chuàng)業(yè)課程設(shè)為必修課，是進一步響應(yīng)黨中央國務(wù)院“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的新要求，有利于強化高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育設(shè)為意識和責任。但是我們也要看到，在許多高校，開設(shè)創(chuàng)業(yè)課的老師本身沒有創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗，只憑課本知識講創(chuàng)業(yè)，很難激發(fā)學生學習興趣。一些學校嘗試邀請校外企業(yè)家擔任創(chuàng)業(yè)教師，但不少企業(yè)家事務(wù)繁忙，抽不出時間，一些人即便來了，也只是概略地講講創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和人生感受，隨意性較大，效果不理想。另外，創(chuàng)業(yè)教育的課程設(shè)置也存在問題，一些教育輔導內(nèi)容與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)契合度不高。例如，在學生還不知道創(chuàng)業(yè)是怎么回事的情況下就先教管理。同時，就目前的創(chuàng)業(yè)形式來看，還存在一些問題：一是大學生對創(chuàng)業(yè)缺少正確的認識。很多大學生特別是一些名校的大學生，認為自己學校好，找工作相對容易，沒必要去創(chuàng)業(yè)，而一些難以找到好工作的大學生應(yīng)該去創(chuàng)業(yè)，這種認識限制了自己的創(chuàng)業(yè)潛力，不利于個人走創(chuàng)業(yè)之路。二是大學生對創(chuàng)業(yè)的價值沒有形成正確的認識。當代的大學生通過追求更高的學歷和取得更多的證書來實現(xiàn)成就感，不認可或者認識不到創(chuàng)業(yè)帶來的成就感，減少了個人的創(chuàng)業(yè)動機。高校重視大學生創(chuàng)業(yè)是應(yīng)時之舉，但真正讓大學生充滿創(chuàng)業(yè)熱情，踴躍走上創(chuàng)業(yè)之路，還需要做出更多努力。首先，完善創(chuàng)業(yè)教育課程體系建設(shè)。搞好創(chuàng)業(yè)教育，需要根據(jù)教學大綱，編寫科學的創(chuàng)業(yè)教育課程。將引導大學生正確認識創(chuàng)業(yè)和創(chuàng)業(yè)的價值融入課程體系之中，從觀念上改變大學生對創(chuàng)業(yè)的錯誤認識，形成正確的創(chuàng)業(yè)觀。其次，創(chuàng)新人才培養(yǎng)機制。探索培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才的新機制，實施科教結(jié)合協(xié)同育人行動計劃，多形式舉辦創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實驗班，探索建立校校、校企、校地、校所以及國際合作的協(xié)同育人新機制。最后，改革教學和考核方式。在教學方面，開展啟發(fā)式、討論式、參與式教學，注重培養(yǎng)學生的批判性和創(chuàng)造性思維，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)靈感。在考核方式上，注重考查學生分析、解決問題的能力，探索非標準答案考試。六、面試熱點：智慧養(yǎng)老【熱點背景】目前，我國的老齡人口越來越多，我國已經(jīng)進入老齡化社會，全社會的養(yǎng)老問題的嚴重程度日趨凸顯。隨著我國人口流動速度越來越快，很多子女都不在老人身邊，傳統(tǒng)的養(yǎng)老模式已無法滿足現(xiàn)有的養(yǎng)老需求，因此借助于互聯(lián)網(wǎng)，一種新的養(yǎng)老模式應(yīng)運而生——“智慧養(yǎng)老”?！爸悄芑B(yǎng)老”的理念由老齡辦在2012年首次提出，“智慧養(yǎng)老”也被稱為“全智能老年系統(tǒng)”，即利用先進的互聯(lián)網(wǎng)、云計算、可穿戴設(shè)備等新一代信息技術(shù)手段，構(gòu)建面向家庭養(yǎng)老、社區(qū)居家養(yǎng)老和機構(gòu)養(yǎng)老的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)與信息平臺，整合政府、社會及社區(qū)家庭的資源，為養(yǎng)老提供更便捷、高效、靈活的公共管理創(chuàng)新服務(wù)模式?！灸M試題】隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展和老齡化問題的日趨突出，“智慧養(yǎng)老”應(yīng)運而生，例如穿戴方面，很多公司就推出了智能手表、智能眼鏡、智能拐杖等產(chǎn)品。對此，請談?wù)勀愕目捶??！敬鸢浮?.分析目的意義(1)利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，解決護理人員不足或者護理經(jīng)驗不足的問題，提升服務(wù)質(zhì)量，讓老年人享受到優(yōu)質(zhì)的服務(wù)體驗。(2)讓子女實現(xiàn)“遠程盡孝”，不管身處何處都能監(jiān)測到父母的身體狀況。(3)提升政府養(yǎng)老服務(wù)能力，為應(yīng)對“銀發(fā)浪潮”提供更多途徑，也是“智慧政府”發(fā)展理念的具體體現(xiàn)。2.分析可能存在的問題(1)質(zhì)量參差不齊。由于缺乏頂層設(shè)計、統(tǒng)一標準和相關(guān)政策文件，智能養(yǎng)老設(shè)備質(zhì)量良莠不齊，安全隱患巨大。(2)功能千篇一律。由于缺乏專業(yè)人才和技術(shù)，智慧養(yǎng)老產(chǎn)品種類單一，功能類似，無法滿足老年人的多樣化需求。(3)接納程度有限。由于宣傳不到位，或者老年人擔憂存在網(wǎng)絡(luò)安全和個人隱私泄露問題，對智能養(yǎng)老設(shè)備懷有抵觸情緒，市場難以持續(xù)擴大。3.提出合理的對策建議(1)加強頂層設(shè)計，制定統(tǒng)一標準。例如建立全國統(tǒng)一的智慧養(yǎng)老平臺建設(shè)標準和智慧養(yǎng)老設(shè)備執(zhí)行標準，以便統(tǒng)一管理，對于老年群體的信息也能做到全面了解，以便精準施策。(2)擴大宣傳?？梢酝ㄟ^電視、報紙、基層宣傳和體驗讓老年人能了解并接觸到這一模式，接納相關(guān)產(chǎn)品。(3)加強網(wǎng)絡(luò)安全監(jiān)管。在基層開設(shè)智慧養(yǎng)老的培訓課程，幫助老年人學習產(chǎn)品，提升安全防護意識，防范網(wǎng)絡(luò)陷阱。七、面試熱點：教育創(chuàng)“新”，得要守“心”【熱點背景】近日，四川G小學的“花式課間操”火了。伴著流行音樂的節(jié)奏，小學生有板有眼地跳起了街舞，充滿活力。授課教師說，有網(wǎng)友說很多孩子做操時會躲進廁所，在他們學校則完全不會。在小學課間操向現(xiàn)代舞蹈邁進的同時，某交通大學中文系開設(shè)傳統(tǒng)技藝課的新聞也吸引了不少關(guān)注。在教師指導下，男女學生學著繡白鵑梅、梔子花等，體會“穿針引線”的樂趣。這兩則新聞看似一個是擁抱流行，一個是回歸傳統(tǒng)，其實都有同一個旨歸：教育創(chuàng)新。前者創(chuàng)新了課間操“萬年不變”的基本動作，嘗試用個性化方式讓孩子們愛上運動;后者則改變了大學中文系只關(guān)注語言和思想的傾向，為學生提供了解傳統(tǒng)技能的機會。每當談及教育創(chuàng)新，人們往往很容易想到教育體制改革和技術(shù)革新等宏觀層面。這些“大工程”當然應(yīng)當整體布局、持續(xù)推進，它們對于實現(xiàn)教育振興的重要性也不言而喻。不過，在此之外，賦予學校和老師更多自主權(quán)，激發(fā)一線教師走出既定教學框架，多去做些“小微創(chuàng)新”，也不失為從當下做起的好辦法?！灸M測試】近期，某小學出現(xiàn)了“花式課間操”，即學生在課間隨著音樂有板有眼地跳街舞，活力十足，這與傳統(tǒng)課間操有所不同，擁抱流行，嘗試用個性化方式讓孩子們愛上運動。對于這種“花式課間操”，你怎么看?【答案】課間操的花式創(chuàng)新不只是停于表層，其核心更是在于教育的創(chuàng)新。在教育之路要積極創(chuàng)新，不斷謀求更利于孩子的教育模式，但更要守住教育的初心，不要一味求“新”，更要用“心”。此種創(chuàng)新不管是對孩子的成長，還是對老師的教學，亦或是對于整個教育模式來說，都是有所助益的。其一，創(chuàng)新了課間操“老套路”式的基本動作，采用新奇且個性化的方式吸引學生，有利于提升孩子對運動的興趣，主動走向操場進行運動，更是有助于在此過程中培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力;其二，這是對老師的教育思維與教育方式的肯定，同時也鼓勵更多教育工作者向此看齊，從而更好地推陳出新，走出傳統(tǒng)灌輸式的教學模式;再者，此類創(chuàng)新完全符合《教師教育振興行動計劃(2018-2022年)》中提到的創(chuàng)新教育模式，實為教育模式創(chuàng)新的突破口。當然，對于這種教育的創(chuàng)新，我們還是不能停下思考的腳步，其中仍有不少值得擔憂的地方。一是考慮其形式，若是過于追求形式上的創(chuàng)新，盲目地追求所謂時尚，反而會敗壞課間操的良好風氣，某些不倫不類的操作實則是不符合學生該年齡段的怪異模式;二是考慮其本質(zhì)，課間操更應(yīng)注重鍛煉，而非其表面功夫，而《關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》就明確指出，要鼓勵學生走向操場、走進大自然、走到陽光下，指導學生開展有計劃、有目的、有規(guī)律的體育鍛煉。因此，課間操的教育性、健身性與科學性是不可忽視的，不可因一時的新奇而全然拋下;而對于教育來說，也應(yīng)賦予老師更多創(chuàng)新的機會與教學的自主權(quán)，激發(fā)其為人師表與育人的本心;根本上來說，教育的初心不可丟，要想創(chuàng)新，更要守得住初心。八、面試熱點：勞動課程成為普通高中必修課程【熱點梗概】近日，教育部對外公布普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2017年版2020年修訂)，方案顯示，普通高中應(yīng)增設(shè)勞動課程，共6個學分，為必修，其中包括志愿服務(wù)。為落實立德樹人根本任務(wù)，完善中小學課程體系，教育部組織對普通高中課程方案和語文等學科課程標準(2017年版)進行修訂。在育人目標上，最新公布的普通高中課程方案提到：“培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人”，“勞動”重新回到教育目標之中。依據(jù)最新的普通高中課程方案，普通高中在開設(shè)語文、數(shù)學、外語、思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物學、技術(shù)(含信息技術(shù)和通用技術(shù))、藝術(shù)(或音樂、美術(shù))、體育與健康科目和綜合實踐活動等國家課程以及校本課程之外，還應(yīng)開設(shè)勞動課程，勞動共6學分。其中志愿服務(wù)2學分，在課外時間進行，三年不少于40小時;其余4學分內(nèi)容與通用技術(shù)的選擇性必修內(nèi)容以及校本課程內(nèi)容統(tǒng)籌?！灸M試題】近日，教育部對外公布普通高中課程方案，普通高中應(yīng)增設(shè)勞動課程為必修課，共6個學分，其中包括志愿服務(wù)。對此，你怎么看?【答案】1.表明自身觀點隨著現(xiàn)在社會科學技術(shù)的發(fā)展，很大程度上解放了生產(chǎn)力，為我們的生活帶來很多便利，然而我們年輕人中出現(xiàn)了一些不尊重勞動成果、不想勞動、不會勞動的現(xiàn)象，勞動教育正被淡化、弱化，通過必修的形式要求高中生參加勞動，重視勞動，能夠有效避免這一現(xiàn)象的發(fā)生。2.分析目的意義(1)提升高中生綜合素質(zhì)。通過自我服務(wù)勞動，提高生活自理能力;通過集體互助勞動，增加集體觀念和互助意識，通過參與社會公益勞動;培養(yǎng)學生熱愛社會，遵守社會公德;通過參加生產(chǎn)實踐勞動，培養(yǎng)學生愛崗敬業(yè)，遵守職業(yè)道德。(2)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。勞動課變?yōu)楦咧猩匦拚n，有效的推動全面素質(zhì)教育，進而培養(yǎng)一代又一代擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和我國社會主義制度、立志為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才。3.可能出現(xiàn)的問題(1)在高考的大背景下，高中生與學校都面臨著升學的壓力，可能會使此項政策流于形式。(2)當前教育資源不均仍然是我們面臨的一大難題，而此項政策在落實過程中如何保障教育資源匱乏的學生真正體驗到勞動的意義尤為重要，而不是淪為免費勞動的工具。4.闡述具體對策(1)細化頂層設(shè)計。研究制定高中生勞動教育指導綱要，細化勞動教育目標、內(nèi)容、途徑、方式、評價等，加強對地方和學校實施勞動教育的具體指導和專業(yè)支持。(2)加強制度保障。著力推動將勞動教育納入教育教學體系和人才培養(yǎng)體系中，從課程建設(shè)、資源配備、人力保障、管理考核等方面，構(gòu)建勞動教育長效機制，形成家庭、學校和社會協(xié)同實施機制。(3)強化組織領(lǐng)導。在黨委統(tǒng)一領(lǐng)導下，各級教育行政部門要明確實施機構(gòu)和人員職責，并積極爭取發(fā)展改革、財政、人力資源社會保障、稅務(wù)等部門以及工會、共青團、婦聯(lián)等群團組織力量，推動落實好各項改革措施，把勞動教育的目標任務(wù)落到實處。九、面試熱點：掌控時間，找回健康睡眠【材料】“現(xiàn)在是晚上10點，離這屆年輕人入睡還有4小時?！痹谀成缃黄脚_上，關(guān)于“報復性熬夜”的話題引發(fā)熱議。網(wǎng)友們留言傾訴，白天屬于自己的時間太少了，晚上不熬夜的話“不甘心”。不久前，一項關(guān)于“你為什么熬夜”的調(diào)查也印證了這一點。在受訪者中，排名首位的原因是“追劇、刷手機，舍不得睡”，其次為“焦慮，睡不著”。事實上，熬夜也有從年輕人向其他年齡段人群擴展的趨勢。前不久，中國睡眠研究會調(diào)查了新冠肺炎疫情防控期間中國居民睡眠狀況。結(jié)果顯示，盡管睡覺時長增加了，但零點以后睡覺的比例顯著上升;面對“如果睡不著會干什么”這一問題，61%的人回答“玩手機”。電商數(shù)據(jù)顯示，近年來，助眠產(chǎn)品銷售火爆，有的人“邊熬夜，邊養(yǎng)生”。心理學專業(yè)人士指出，報復性熬夜是出于過度補償心理機制，即個體為了克服某方面的缺陷，采取過度行動以求解脫。不少人在忙碌一天后，無視身體疲憊信號，似乎只有到了夜深人靜時悠然獨處，才能緩釋焦慮。選擇熬夜，往往是主客觀因素疊加的結(jié)果。除去被迫熬夜的加班族、育兒族，在信息無遠弗屆、無所不在的媒介環(huán)境下，很多人熬夜是沉迷于手機、受困于信息繭房。熱搜話題瞬息萬變，網(wǎng)劇綜藝爭奇斗艷，短視頻包羅萬象……刷不完的精彩，讓人“根本停不下來”。有專家解釋，一些人明知熬夜不好卻仍“身不由己”，是心理資源不足的表現(xiàn)，白天自制力用完了，夜晚便“繳槍卸甲”。另外，荷蘭學者研究發(fā)現(xiàn)，熬夜是拖延癥的一種表現(xiàn)，有睡眠拖延癥的人做其他事情也容易拖延。如此看來，盡管熬夜提供了舒緩情緒的可能，其負面效果卻不容輕視。更加自律，提高對時間的掌控力，才能找到更適合自己的生活節(jié)奏。我們需要重建對時間的感知。如果說工業(yè)社會生產(chǎn)了區(qū)別于農(nóng)業(yè)社會的“標準時間”，人們對時間的感知趨向精確，信息社會則使時間變得碎片化。隨時隨地、永遠“在線”，繼而發(fā)展成熬夜，可說是應(yīng)對“信息過載”的某種調(diào)適。然而，信息流無休無止，時間和注意力相對稀缺，只有找到平衡點、學會按下“暫停鍵”，才能為自己節(jié)省出休息時間。不妨嘗試借助軟件控制手機使用時長、固定休息時間等方法，增強對時間的把控力?！耙股盍诉€不想睡”的理由有很多，比如，生怕會錯過什么。然而，熬夜玩手機、看信息、刷視頻，也許會錯過更多——譬如清晨的一縷陽光，抑或精力充沛的美好一天。讓我們學會掌控時間，找回健康的睡眠，把握自主的人生?！灸M題】根據(jù)材料所反映的現(xiàn)象，談?wù)勀愕目捶?。【答案】“現(xiàn)在是晚上10點，離這屆年輕人入睡還有4小時?！边@句話深刻形象的描述了現(xiàn)代社會年輕人熬夜的現(xiàn)狀。熬夜或許有很多理由，但我們沒有理由不去學會掌控時間，找回健康的睡眠?！坝弥钯F的面膜，熬著最晚的夜”。在這看似矛盾的行為背后，其實反映出了當前社會年輕人心中的焦慮得不到有效釋放只有通過熬夜來舒緩的現(xiàn)狀?！鞍滋焯μ郏瑳]有自己的時間;這劇才出，看完在說;這話題太新鮮，刷完在睡?！笨倳懈鞣N各樣的原因成為晚睡的理由。在這些理由的背后，正如材料中所提，“似乎只有到了夜深人靜時悠然獨處，才能緩釋焦慮”;“有睡眠拖延癥的人做其他事情也容易拖延?！蹦贻p人的焦慮、對待事物的拖延占據(jù)了絕大部分。而之所以會存在這樣的現(xiàn)象，除了年輕人對自己要求之外，來自社會的壓力也是不可忽略的因素：高強度的工作、不斷攀升的物價帶來的生活成本的增高等等。盡管熬夜提供了舒緩情緒的可能，其負面效果卻不容輕視。熬夜對身體健康的損害可不簡單的體現(xiàn)為少睡幾個小時的覺。精神的不振，思維的遲鈍，糖尿病、肥胖的風險也大大增加。所以，現(xiàn)在的我們要更加自律，提高對時間的掌控力，才