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文檔簡介

沁園春·雪毛澤東背景資料配樂朗讀合作探究課堂小測課外拓展背景資料

1936年2月，抗日戰(zhàn)爭爆發(fā)前，在陜北的清澗縣，毛澤東曾于一場大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆蓋的塬上視察地形，面對祖國壯麗山河，他意氣風(fēng)發(fā)，一氣呵成寫下這首不朽名詞。1945年8月，抗戰(zhàn)勝利后,毛澤東去重慶與國民黨談判。其間，詩人柳亞子向毛澤東“索句”，毛澤東就贈以《沁園春·雪》。隨后在《新民晚報》公開發(fā)表，迅速在人民當(dāng)中廣為傳頌，極大地鼓舞了全國人民的革命斗志和勝利的信心。整個重慶山城都轟動了。蔣介石氣急敗壞，要求他的御用文人日夜埋頭寫作以寫出一首在氣勢上和意境上勝過這首詞的詞。然而，那些御用文人挖空心思、絞盡腦汁也沒有寫出來……

毛澤東(1893--1976)有感情朗讀，整體感知課文

北國風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰。惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。望惜

長城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕。沁園春·雪----毛澤東

1、詞的上闋主要寫了什么？表現(xiàn)了什么？

2、詞的下闋主要寫了什么？表現(xiàn)了什么？描寫北國雪景贊美祖國大好河山，表達(dá)對祖國的熱愛之情。內(nèi)容探究議論歷史人物。歌頌當(dāng)今英雄,表達(dá)了作者作為人民革命領(lǐng)袖的自信。1、詞的上闋在寫景的時候用了什么樣的順序和哪些寫法？

2、請指出上闋用了哪些修辭方法，有什么好處？

3、“江山如此多嬌，引無數(shù)英雄競折腰”這句在詞中有什么作用？

4、這首詞的語言凝煉而富有表現(xiàn)力，你認(rèn)為哪些詞語用得準(zhǔn)確并說說你的理由。

先總寫后分寫，先實寫后虛寫。動景和靜景相結(jié)合，虛景和實景相結(jié)合?！吧轿桡y蛇，原馳蠟象”運用比喻、擬人手法，化靜為動。寫法探究承上啟下，這一過渡使全詞渾然一體，給人完整無隙的感受。

課堂小測1、《沁園春.雪》這首詞寫于（）年2月，其中“沁園春”是（），“雪”是（）。2、給加紅字注音：成吉思汗（）3、解釋加紅的字：須晴日（）引無數(shù)英雄競折腰（）4、這首詞上下闋將寫景、議論、抒情有機結(jié)合，使其渾然一體。寫景是議論、抒情的（），議論、抒情是寫景的（）。（每空1分,共10分）1936

詞牌名題目

hán

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