人教版二年級語文上期期中復(fù)習(xí)題

PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)人教版二年級語文上期期中復(fù)習(xí)題（時間：90分鐘）班級：__________姓名：__________一、填空題。（共30分）1.把詞語補(bǔ)充完整。______補(bǔ)牢

萬里______哈哈______花草______五顏______視而______2.選擇正確的字填空組詞。元

園

圓：校______團(tuán)______

一______破

坡

波：山____________紋

______壞吵

炒

抄：爭____________寫

______菜陪

陪

培：______土

______伴

______錢3.給劃線的字選擇正確的解釋。A.祭奠死者或?qū)υ獾絾适碌娜思摇F(tuán)體給予慰問

B.中國舊時錢幣單位C.提取，收回

D.懸掛①這位老人不幸去世了，許多人前來吊喪。______②這座吊橋已經(jīng)有上百年的歷史了。______③他拿著一吊錢上街購置家用。______④如果不規(guī)范開車，你的駕照會有被吊銷的危險。______4.根據(jù)下面的解釋寫出正確的詞語。①形容說話或行動堅決果斷，毫不猶豫。______②全世界的各個地方的人都知道它的名聲。______③指相互纏繞或遭人煩擾不休。______5.照樣子，寫詞語。越來越亮

越______越______

越______越______失敗一成功

困難—______

寒冷—______金色的田野

______的微風(fēng)

______的柳條一（棵）大樹

一______青蛙

一______大河6.把站錯隊的詞語找出來。①哥哥

弟弟

叔叔

老師______②藍(lán)天

白云

娃娃

星星______7.用恰當(dāng)?shù)乃淖衷~語代替句中的劃線部分。①我們都你看我，我看你，互相望著，都不說話了，倏然間，哪兒好像有了一種氣息。______②弟弟剛站到河的上灣，就高一聲低一聲地呼喊：“月亮在這兒！”______③我們有了月亮，那沒有邊際，十分遼闊的天空也是我們的了。______8.拼一拼，寫一寫。zāishùyúmínbiàndìtǎngxiàkàoànxiàtiān____________________________________9.讀拼音，填詞語。bìlǜbāngzhùyuànyìyóuxì________________________quàngàopìgǔshāngdiànshìjiè________________________10.我會照樣子變新字再組詞。（仔細(xì)看例題）例:甘甜（香甜）

水______

______

ト______

______例:值直（一直）

團(tuán)______

______

簡______

______例:股沒（沒有）

課______

______

蛙______

______二、綜合練習(xí)題。（共30分）1.描一描，寫一寫，并口頭組詞。2.我能寫一手漂亮的鉛筆字3.描一描，寫一寫，并口頭組詞。4.把下面的字按筆畫分類。5.我會寫（照樣子，寫漢字）。波

邊

陽6.將下列詩句工整美觀地抄寫下來。碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。7.抄寫生字并組詞。8.描一描，寫一寫，并口頭組詞。9.認(rèn)真地抄寫句子，注意寫上標(biāo)點(diǎn)符號。讀萬卷書，行萬里路。10.將下列句子工整美觀地抄寫下來。想象是一切希望和靈感的源泉。三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀下文，回答問題。

我神州，稱中華，山川美，可入畫。黃河________，長江________，長城________，珠峰________。（1）選一選，在括號里填入表示事物特點(diǎn)的詞語。（填序號）①涌

②長

③聳

④奔黃河______，長江______，長城______，珠峰______。（2）神州是______的美稱，她的美稱還有：______、______。（3）為具體體現(xiàn)“山川美，可入畫”這句話，歌謠中選了哪些事物進(jìn)行描繪？用“______”畫出相關(guān)語句。（4）請你再寫兩句能夠體現(xiàn)“山川美，可入畫”的句子來。2.課外閱讀。種一片樹葉冰心

埋下一片樹葉，固執(zhí)地相信它終會長成一棵參天大樹。這便是兒時最美的夢。

我4歲那年的秋天，枯黃的葉子從高高的樹枝上飄落，正在院中玩耍的我俯身拾起一片，覺得很美。玩賞了半天，我忽發(fā)一個奇怪的想法：這個曾經(jīng)是樹伯伯身上一部分的葉，把它種進(jìn)土里之后，必定可以長出一棵同樣的大樹!

于是我撿了許多片葉子，虔誠地跪在地上挖了個小坑，把樹葉全埋到了土里。就像媽媽生下了我，我也會漸漸長大—樣，我堅定地相信我的夢馬上可以實(shí)現(xiàn)。

我天天蹲在種樹葉的地方等待我的大樹，直到大雪紛飛。我想葉子大概怕冷，所以不敢出來，等明年開春，一定會長得更好!我依舊固執(zhí)地堅守著自己的夢，直到燕子銜泥，楊樹吐芽……

長大后，我才明白我用童心為自己編織了一個很美的童話。那些埋在土里的樹葉，卻已在我心中長成了一棵大樹，成為我生命中的一根支柱，替我們遮擋著成長路上越來越多的風(fēng)風(fēng)雨雨，為我撐起一片蔚藍(lán)的天空。那件事，我會為之自豪一輩子……

孩童時那種天真無邪、可笑的一舉一動，那雙清澈透明、不摻一絲雜質(zhì)的眼睛，不正被我們當(dāng)作“幼稚”而隨手拋棄嗎?人每走一步會從身上遺落一些東西，而往往被人隨意丟掉的——那顆晶瑩剔透的童心，也是最珍貴的。

種一片樹葉吧，你定會擁有一棵參天大樹。（1）從畫線句子中你感受到了“我”（

）的心理。（2）“那件事，我會為之自豪一輩子……”中的“那件事”指的是______。（3）種樹葉后，“我”是怎樣做的？結(jié)果怎樣？用自己的話概括。（