六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文全能強(qiáng)化訓(xùn)練六單元真題模擬試卷(16套試卷)

六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文全能強(qiáng)化訓(xùn)練六單元真題模擬試卷(16套試卷)特別說(shuō)明：本套試卷搜集了考點(diǎn)及專項(xiàng)復(fù)習(xí)練習(xí)知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容詳盡全面，僅供參考。全套試卷共16卷全能強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(①)六年級(jí)全能強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(①)全能強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(②)六年級(jí)全能強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(②)全能強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(③)六年級(jí)全能強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(③)全能強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(④)六年級(jí)全能強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(④)全能強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(一)六年級(jí)全能強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(一)全能強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(三)六年級(jí)全能強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(三)全能強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(二)六年級(jí)全能強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(二)全能強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(四)六年級(jí)全能強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(四)PAGEPAGE頁(yè)碼4/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)3全能強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(①)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字ruògānshīzi

bùjǐng__________________2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再認(rèn)真讀一讀。赤______之戰(zhàn)

波浪洶______

天______我也

漫______徹地拈弓______箭

一決______雄3.朗讀課文《赤壁之戰(zhàn)》，把句子補(bǔ)充完整。（1）曹操在中軍遙望隔江，看看月上，照耀江水，如______，翻波戲浪。（2）程昱曰：“糧在船中，______；今觀來(lái)船，______，更兼今夜東南風(fēng)甚緊，倘有詐謀，何以當(dāng)之？”（3）魏吳爭(zhēng)斗______，______一掃空。烈火初張照云海，周郎曾此______。4.在句中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。①秦王______拿十五座城來(lái)?yè)Q，我______把璧交給他。②藺相如______立了功，______趙王封他做上大夫。③______我們倆鬧不和，______會(huì)削弱趙國(guó)的力量。5.寫(xiě)出反義詞高興—______

挖空—______

最后—______6.把肯定句改成雙重否定句

①他見(jiàn)義勇為的行為，讓我們深受感動(dòng)。②我們建成了希望小學(xué)。

7.我會(huì)寫(xiě)。描寫(xiě)秋天的成語(yǔ)：例：秋高氣爽①______

②______③______

④______8.用下列詞語(yǔ)造句①激動(dòng)②白費(fèi)心思9.《將相和》一文中，廉頗為什么向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪？10.談?wù)勀銓?duì)下列詞語(yǔ)的理解。①光陰：②維持：③爭(zhēng)先恐后：11.把陳述句換成把字句①樹(shù)木擋住了風(fēng)沙。②外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀并完成練習(xí)。最大的財(cái)富時(shí)間：一天下午地點(diǎn)：年輕人家門口人物：年輕人

老石匠布景：一個(gè)年輕人坐在小木屋的門口怨天怨地。年輕人：_______如果我有一大筆財(cái)富，那該多好啊?。ㄒ粋€(gè)老石匠從他門前路過(guò)，聽(tīng)見(jiàn)他又在嘟嘟嚷嚷，唉聲嘆氣，就停住腳步。）老石匠：年輕人，你有什么好抱怨的呢？要知道，你自己就擁有一筆巨大的財(cái)富啊！年輕人：_______什么，什么？我有一筆財(cái)富？它們?cè)谀膬貉?？”老石匠：（他看著年輕人）在你自己的身上。你不是有一對(duì)眼睛嗎？如果你想得到財(cái)富，那你可以拿你的眼睛去換，哪怕用其中一只就夠了。年輕人：_______你說(shuō)的什么呀！不管是什么樣的財(cái)寶，我都不會(huì)用自己的眼睛去換取它們。老石匠：那好！把你的兩只手砍下來(lái)吧。如果你需要，你可以用它們?nèi)Q得許許多多的金子。年輕人：不，不！我決不愿意為了得到金子而失去自己的手。老石匠：（看了年輕人一眼）現(xiàn)在，年輕人，你該明白了吧！你是多么富有??！那你還抱怨些什么呢？要知道，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō)，_____________________________________________。（老石匠說(shuō)完，就繼續(xù)走自己的路了。）（1）聯(lián)系上下文理解下面的詞語(yǔ)。①抱怨：______②怨天怨地：______（2）這是一個(gè)劇本，橫線上可以填上合適的神態(tài)、語(yǔ)氣或動(dòng)作。聰明的你也來(lái)試試當(dāng)一個(gè)編劇吧！______如果我有一大筆財(cái)富，那該多好??！______什么，什么？我有一筆財(cái)富？它們?cè)谀膬貉?？”______你說(shuō)的什么呀！不管是什么樣的財(cái)寶，我都不會(huì)用自己的眼睛去換取它們。（3）老石匠真正的意思是什么呢？請(qǐng)?jiān)谖闹械臋M線上加上結(jié)尾。13.我讀書(shū)，我積累。請(qǐng)用一段話（60字左右）向大家推薦你最近讀的一本書(shū)。14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：仔細(xì)讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說(shuō)說(shuō)這段講了什么？PAGEPAGE頁(yè)碼6/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2全能強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(②)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.給下列詞語(yǔ)注音。__________________前額誠(chéng)懇貢獻(xiàn)2.仔細(xì)閱讀斯巴達(dá)克與十個(gè)奴隸的對(duì)話，再聯(lián)系上下文完成填空。①斯巴達(dá)克說(shuō)的“他們”是指______，“我們”是指______。②課文題目“奴隸英雄”是指______，稱他為“奴隸英雄”是因?yàn)開(kāi)_____。3.辨形組詞。坦______袒______

裕______

浴______4.寫(xiě)出近義詞允許—______

奈何—______

急忙—______5.寫(xiě)出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。

①有時(shí)候一支筆在我的手里有千斤重。______

②我怎么能讓家鄉(xiāng)的孩子們失望呢？______③我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結(jié)果。______④哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。______⑤太陽(yáng)好像睡著了，很晚才落下山。______6.形近字組詞建______部______健______培______7.我會(huì)寫(xiě)。描寫(xiě)貢獻(xiàn)大的成語(yǔ)：例：豐功偉績(jī)①______②______③______④______8.用下列詞語(yǔ)造句①激動(dòng)②白費(fèi)心思9.照樣子寫(xiě)句子硬邦邦

______

______

______10.把肯定句改成雙重否定句

①你應(yīng)該知道這件事。②這是偉大的奇觀。

11.把陳述句換成把字句①老師遞給我一本書(shū)。②我送小李出去。

二、閱讀理解(30分)12.給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，調(diào)(tiáodiào)______整方向。②事情還沒(méi)有調(diào)(tiáodiào)______查清楚，我們不能忙著下結(jié)論。③“吃露(lòulù)______水。”一個(gè)男孩說(shuō)。④小紅歌唱得很動(dòng)聽(tīng)，每次聯(lián)歡會(huì)她都要露(lòulù)______一手。13.按要求寫(xiě)句子。請(qǐng)寫(xiě)出不同場(chǎng)合中使用的敬詞或謙語(yǔ)。（限用二字詞）邀請(qǐng)朋友到家中做客，你可以說(shuō)：“我在家里______你的到來(lái)?！闭?qǐng)人閱讀自己的作品，應(yīng)謙虛地說(shuō)：“請(qǐng)您多提寶貴意見(jiàn)”或“請(qǐng)您______”詢問(wèn)長(zhǎng)者年齡，應(yīng)尊敬地問(wèn)：“您老人家______？”14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：仔細(xì)讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說(shuō)說(shuō)這段講了什么？PAGEPAGE頁(yè)碼8/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2全能強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(③)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.給劃線字選擇正確的讀音一聽(tīng)到要喝骨(gǔ

gū)______頭湯,弟弟一骨(gǔ

gū)______碌從床上爬起來(lái)。

2.先比較下面的字，再組詞。挺______

杠______艇______

扛______3.我是拼音小能手__________________惦記啤酒褐色4.讀下面的句子，仔細(xì)體會(huì)句子所表達(dá)的思想感情。①我要讓它知道什么是一個(gè)人能夠辦得到的，什么是一個(gè)人忍受得住的。

②一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他。5.寫(xiě)出反義詞狂叫—______

仇人—______

反抗—______6.怎么會(huì)就剩下我一個(gè)?(改成陳述句)

7.解釋下列詞語(yǔ)①搏斗：②疲乏：8.用下列詞語(yǔ)造句①表演②捉住9.照樣子寫(xiě)句子硬邦邦

______

______

______10.談?wù)勀銓?duì)下列詞語(yǔ)的理解。①光陰：②維持：③爭(zhēng)先恐后：11.把陳述句換成把字句①雨水淋濕了我的衣服。②焰火照得夜空光彩奪目。

二、閱讀理解(30分)12.給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，調(diào)(tiáodiào)______整方向。②事情還沒(méi)有調(diào)(tiáodiào)______查清楚，我們不能忙著下結(jié)論。③“吃露(lòulù)______水?！币粋€(gè)男孩說(shuō)。④小紅歌唱得很動(dòng)聽(tīng)，每次聯(lián)歡會(huì)她都要露(lòulù)______一手。13.按要求寫(xiě)句子。請(qǐng)寫(xiě)出不同場(chǎng)合中使用的敬詞或謙語(yǔ)。（限用二字詞）邀請(qǐng)朋友到家中做客，你可以說(shuō)：“我在家里______你的到來(lái)。”請(qǐng)人閱讀自己的作品，應(yīng)謙虛地說(shuō)：“請(qǐng)您多提寶貴意見(jiàn)”或“請(qǐng)您______”詢問(wèn)長(zhǎng)者年齡，應(yīng)尊敬地問(wèn)：“您老人家______？”14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：仔細(xì)讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說(shuō)說(shuō)這段講了什么？PAGEPAGE頁(yè)碼10/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2全能強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(④)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字lùdìshānchuánhángxíng__________________2.入情景，補(bǔ)空缺。（1）形近字組詞。柵_(tái)_____虜______粘______惦______刪______虎______拈_(kāi)_____踮______蕭______幔______倚______倔______瀟______慢______奇______崛______（2）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。不知不覺(jué)（ABAC式）：______、______結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)（AABB式）：______、______醉醺醺（ABB式）：______、______（3）選詞填空。

瑰寶

珍寶

寶貴①四大名著是我國(guó)古代文學(xué)家留給我們______的精神財(cái)富。②博物館里陳列著許多稀世______。③京劇是我國(guó)戲劇藝術(shù)中的______。

技術(shù)

技藝

技巧④哥哥的修車______十分好。⑤她彈琴的______已經(jīng)達(dá)到爐火純青的境界了。⑥學(xué)習(xí)英語(yǔ)要掌握______。3.下面詩(shī)句都與雨有關(guān)，請(qǐng)將古詩(shī)補(bǔ)充完整。（1）______，路上行人欲斷魂（2）______，當(dāng)春乃發(fā)生。（3）______，客舍青青柳色新。4.寫(xiě)出近義詞荒謬—______

主意—______

辛苦—______5.寫(xiě)出反義詞誠(chéng)意—______

隆重—______

失信—______6.形近字組詞誠(chéng)______

澠______城______繩______7.解釋下列詞語(yǔ)①荒謬②費(fèi)盡辛苦8.修辭辨析。①一群灰鴿在我們面前大搖大擺的散步。______②那微笑，有時(shí)讓人覺(jué)得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺(jué)得略含哀傷，有時(shí)讓人覺(jué)得十分親切，有時(shí)又讓人覺(jué)得有幾分矜持。______9.給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，調(diào)(tiáodiào)______整方向。②事情還沒(méi)有調(diào)(tiáodiào)______查清楚，我們不能忙著下結(jié)論。③“吃露(lòulù)______水?！币粋€(gè)男孩說(shuō)。④小紅歌唱得很動(dòng)聽(tīng)，每次聯(lián)歡會(huì)她都要露(lòulù)______一手。10.把肯定句改成雙重否定句

①如果我們選擇居住，就要考慮適合的條件。②孩子們都喜歡他。

11.把陳述句換成把字句①樹(shù)木擋住了風(fēng)沙。②外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。

二、閱讀理解(30分)12.給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，調(diào)(tiáodiào)______整方向。②事情還沒(méi)有調(diào)(tiáodiào)______查清楚，我們不能忙著下結(jié)論。③“吃露(lòulù)______水。”一個(gè)男孩說(shuō)。④小紅歌唱得很動(dòng)聽(tīng)，每次聯(lián)歡會(huì)她都要露(lòulù)______一手。13.我會(huì)填。《一本男孩子必讀的書(shū)》指的是______。這是一部______小說(shuō)，描寫(xiě)了______，我們認(rèn)識(shí)了______的魯濱遜。14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：仔細(xì)閱讀《一個(gè)這樣的老師》，回答這篇課文寫(xiě)了一件什么事？PAGEPAGE頁(yè)碼12/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2全能強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。xiǎotǐng

shānbǎn

gànggǎn

huāngmiùbùkěsīyìyìyánnánjìnyúshìwúbǔ__________________________________________2.多音字組詞提dī______

tí______將jiāng______jiàng______3.根據(jù)課文《老人與?！穬?nèi)容填空。當(dāng)船駛進(jìn)漁港的時(shí)候，已經(jīng)是______了，老人已經(jīng)______了。他上了岸，摸進(jìn)茅屋，躺在床上睡著了。第二天，許多漁夫圍在船周圍，望著死魚(yú)的______，一個(gè)人用繩子量了量說(shuō)：“從鼻子到尾巴足有______英尺長(zhǎng)?！?.將詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)填在下列句子中的橫線上名門______族

爭(zhēng)先______后

______指一算

贊嘆不____________牽夢(mèng)繞

懸崖峭______①亞特蘭蒂斯是傳說(shuō)中一個(gè)擁有高度文明的城市，在很久之前突然沉入深海消失。如今，它成了考古專家______的地方。

②學(xué)校的圖書(shū)館裝修一新，正式向大家開(kāi)放，同學(xué)們______地去借閱。③時(shí)間過(guò)得真快！我______，還有幾個(gè)月就要小學(xué)畢業(yè)了。5.寫(xiě)出反義詞誠(chéng)意—______

隆重—______

失信—______6.形近字組詞建______部______健______培______7.解釋下列詞語(yǔ)①商議：②脫身：8.換偏旁組新字，組詞。娟______

______諒

______

______

9.用鋼筆描紅。

額

赴

裕

貢

10.把肯定句改成雙重否定句

①你應(yīng)該知道這件事。②這是偉大的奇觀。

11.把陳述句換成把字句①雨水淋濕了我的衣服。②焰火照得夜空光彩奪目。

二、閱讀理解(30分)12.給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，調(diào)(tiáodiào)______整方向。②事情還沒(méi)有調(diào)(tiáodiào)______查清楚，我們不能忙著下結(jié)論。③“吃露(lòulù)______水。”一個(gè)男孩說(shuō)。④小紅歌唱得很動(dòng)聽(tīng)，每次聯(lián)歡會(huì)她都要露(lòulù)______一手。13.讀課文《愛(ài)之鏈》句子品讀。

“鄉(xiāng)間公路、已是黃昏、喬伊工廠倒閉、心里很是凄涼”這句話在文中起到了什么作用？14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：仔細(xì)讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說(shuō)說(shuō)這段講了什么？PAGEPAGE頁(yè)碼14/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2全能強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.給下列詞語(yǔ)注音。__________________前額誠(chéng)懇貢獻(xiàn)2.比一比，再組詞。鐮______

崛______

啤______

倚______謙______

倔______

脾______

奇______3.把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。自告____________

慷慨____________

無(wú)價(jià)____________理______氣______

輕______妄______

齊______協(xié)______4.寫(xiě)出近義詞允許—______

奈何—______

急忙—______5.選詞填空。埋怨抱怨①事后他______自己考慮不周到。②他一個(gè)勁的跟我______這壞天氣。6.把肯定句改成雙重否定句

①他見(jiàn)義勇為的行為，讓我們深受感動(dòng)。②我們建成了希望小學(xué)。

7.解釋下列詞語(yǔ)①商議：②脫身：8.修辭辨析。①一群灰鴿在我們面前大搖大擺的散步。______②那微笑，有時(shí)讓人覺(jué)得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺(jué)得略含哀傷，有時(shí)讓人覺(jué)得十分親切，有時(shí)又讓人覺(jué)得有幾分矜持。______9.加偏旁組字、組詞。巨______

______

吾____________10.把肯定句改成雙重否定句

①你應(yīng)該知道這件事。②這是偉大的奇觀。

11.寫(xiě)出近義詞。豐厚______

穩(wěn)健______掩埋______

渴望______

特長(zhǎng)______暴露______

二、閱讀理解(30分)12.課外閱讀和氏璧相傳在春秋時(shí)期的楚國(guó)，有個(gè)叫卞和的人，在楚山中拾到一塊玉璞（即未經(jīng)過(guò)加工的美玉），把它奉獻(xiàn)給了楚厲王。厲王就叫辨別玉的專家來(lái)鑒定，鑒定的結(jié)果說(shuō)是石頭。厲王大怒，認(rèn)為卞和在欺騙、戲弄自己，就以欺君之罪，砍掉了卞和的左腳。不久，厲王死了，武王即位，卞和又把這塊玉璞奉獻(xiàn)給武王。武王叫辨別玉的專家來(lái)鑒定，結(jié)果同樣說(shuō)是石頭，武王以欺君之罪，砍掉了卞和右腳。武王死后，文王即位。卞和抱著玉璞到楚山下大哭，哭了三天三夜。眼淚哭干了，最后哭出了血。文王聽(tīng)說(shuō)后，就派人問(wèn)他，說(shuō)：“天下被砍掉腳的人很多，都沒(méi)有這樣痛苦，你為什么哭得這樣悲傷呢？”卞和回答說(shuō)：“我不是為我的腳被砍掉而悲傷痛哭，我所悲傷的是有人竟把寶玉說(shuō)成是石頭，給忠貞的人扣人欺騙的罪名?！蔽耐跤谑蔷团扇藢?duì)這塊玉璞進(jìn)行加工，果然是一塊罕見(jiàn)的寶玉。于是就把這塊寶玉命名為“和氏璧”。由于這塊寶玉的珍奇，加之來(lái)歷的不平凡，因此，便成了世間所公認(rèn)的至寶，價(jià)值連城。這也是秦王不惜以15座城為誘餌來(lái)騙取“和氏璧”的原因所在。（1）聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。①鑒定：______②罕見(jiàn)：______③至寶：______（2）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。奉獻(xiàn)—______欺騙—______戲弄—______來(lái)歷—______（3）卞和把玉獻(xiàn)給厲王、武王，為什么他們砍掉他的腳？（4）為什么將這塊玉命名為“和氏璧”？（5）從卞和獻(xiàn)玉這件事，看出卞和具有怎樣的特點(diǎn)？13.課文《姥姥的剪紙》記敘的主要內(nèi)容是什么？你會(huì)總結(jié)嗎？14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：讀課文《養(yǎng)成讀報(bào)的好習(xí)慣》，說(shuō)說(shuō)文章最后一段的作用

PAGEPAGE頁(yè)碼16/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2全能強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(二)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字ruògānshīzi

bùjǐng__________________2.我能把字寫(xiě)漂亮。根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。______

______

______tǎnlù

fùyù

fùměiliúxué

3.我是拼音小能手__________________惦記啤酒褐色4.在句中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。①秦王______拿十五座城來(lái)?yè)Q，我______把璧交給他。②藺相如______立了功，______趙王封他做上大夫。③______我們倆鬧不和，______會(huì)削弱趙國(guó)的力量。5.把陳述句換成把字句①雨水淋濕了我的衣服。②焰火照得夜空光彩奪目。6.把肯定句改成雙重否定句

①他見(jiàn)義勇為的行為，讓我們深受感動(dòng)。②我們建成了希望小學(xué)。

7.解釋下列詞語(yǔ)①商議：②脫身：8.用下列詞語(yǔ)造句①激動(dòng)②白費(fèi)心思9.用鋼筆描紅。

郭

娟

諒

羨

10.把肯定句改成雙重否定句

他越走越遠(yuǎn)。

11.把陳述句換成把字句①樹(shù)木擋住了風(fēng)沙。②外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀短文，回答問(wèn)題

有一天，藺相如坐車出去，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)廉頗騎著高頭大馬過(guò)來(lái)了，他趕緊叫車夫把車往回趕。藺相如手下的人可看不順眼了。他們說(shuō)，藺相如見(jiàn)了廉頗像老鼠見(jiàn)了貓似的，為什么要怕他呢!藺相如對(duì)他們說(shuō)∶“諸位請(qǐng)想一想，廉將軍和秦王比，誰(shuí)厲害?”他們說(shuō)∶“當(dāng)然秦王厲害!”藺相如說(shuō)∶“秦王我都不怕，會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道，秦王不敢進(jìn)攻我們趙國(guó)，就因?yàn)槲溆辛H，文有藺相如。如果我們倆鬧不和，就會(huì)削弱趙國(guó)的力量，秦國(guó)必然乘機(jī)來(lái)打我們。我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)啊!”寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞削弱______進(jìn)攻______同心協(xié)力______13.按要求寫(xiě)句子。請(qǐng)寫(xiě)出不同場(chǎng)合中使用的敬詞或謙語(yǔ)。（限用二字詞）邀請(qǐng)朋友到家中做客，你可以說(shuō)：“我在家里______你的到來(lái)。”請(qǐng)人閱讀自己的作品，應(yīng)謙虛地說(shuō)：“請(qǐng)您多提寶貴意見(jiàn)”或“請(qǐng)您______”詢問(wèn)長(zhǎng)者年齡，應(yīng)尊敬地問(wèn)：“您老人家______？”14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：仔細(xì)閱讀《一個(gè)這樣的老師》，回答這篇課文寫(xiě)了一件什么事？PAGEPAGE頁(yè)碼18/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2全能強(qiáng)化訓(xùn)練六年級(jí)上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(四)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。hǎibīn

píjiǔ

juéqǐbǎolěixiāosǎshāyú____________________________________2.詩(shī)句連線巧搭配。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，______映日荷花別樣紅葡萄美酒夜光杯，______春光懶困倚微風(fēng)洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，______二月春風(fēng)似剪刀黃師塔前江水東，______兩山排闥送青來(lái)一水護(hù)田將綠繞，______一片冰心在玉壺接天蓮葉無(wú)窮碧，______欲飲琵琶馬上催3.將下列可以搭配的詞語(yǔ)連線。飄飄悠悠地______彎腰嘟嘟囔囔地______

飛垂頭喪氣地______唱著興致勃勃地______

說(shuō)

光溜溜的______歌聲陰沉的______小道彎彎曲曲的______

脊背婉轉(zhuǎn)悅耳的______臉色4.讀下面的句子，仔細(xì)體會(huì)句子所表達(dá)的思想感情。①我要讓它知道什么是一個(gè)人能夠辦得到的，什么是一個(gè)人忍受得住的。

②一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可能把他消滅掉，可就是打不敗他。5.根據(jù)課文內(nèi)容填空。《魯濱孫造船》節(jié)選自______國(guó)______的《______》。本文的主人公是______，介紹了他在______上為了逃生，由最開(kāi)始的______到不畏艱辛的______的故事，表現(xiàn)了他______的精神品質(zhì)。

6.形近字組詞抗______

砍______炕______

吹______7.解釋下列詞語(yǔ)①荒謬②費(fèi)盡辛苦8.用下列詞語(yǔ)造句①推辭②準(zhǔn)備9.聯(lián)系上下文給下劃線字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?。抄小路先回______A.謄寫(xiě)；B.搜查并沒(méi)收；C.走近便的路

10.把肯定句改成雙重否定句

①他見(jiàn)義勇為的行為，讓我們深受感動(dòng)。②我們建成了希望小學(xué)。

11.寫(xiě)出近義詞。豐厚______

穩(wěn)健______掩埋______

渴望______

特長(zhǎng)______暴露______

二、閱讀理解(30分)12.我會(huì)說(shuō)。語(yǔ)文老師陳老師得知李欣然同學(xué)最近常在課堂上看《三國(guó)演義》后，打算找她談話，以達(dá)到既保護(hù)她課外閱讀的積極性，又能引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)的目的。如果你是陳老師，你怎么說(shuō)才能使李欣然同學(xué)樂(lè)于接受你的意見(jiàn)呢？(不超過(guò)60字)13.按要求寫(xiě)句子。請(qǐng)寫(xiě)出不同場(chǎng)合中使用的敬詞或謙語(yǔ)。（限用二字詞）邀請(qǐng)朋友到家中做客，你可以說(shuō)：“我在家里______你的到來(lái)?！闭?qǐng)人閱讀自己的作品，應(yīng)謙虛地說(shuō)：“請(qǐng)您多提寶貴意見(jiàn)”或“請(qǐng)您______”詢問(wèn)長(zhǎng)者年齡，應(yīng)尊敬地問(wèn)：“您老人家______？”14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：仔細(xì)讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說(shuō)說(shuō)這段講了什么？PAGEPAGE頁(yè)碼20/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2六年級(jí)全能強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(①)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.辨字組詞。壁______

提______

密______璧______

堤______

蜜______漸______

倘______

篷______慚______

淌______

蓬______絳______

拈_(kāi)_____

墮______降______

沾______

墜______2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再認(rèn)真讀一讀。赤______之戰(zhàn)

波浪洶______

天______我也

漫______徹地拈弓______箭

一決______雄3.寫(xiě)出反義詞膽怯—______推辭—______拒絕—______便宜—______進(jìn)攻—______4.我會(huì)解詞。①比喻爭(zhēng)著向前，唯恐落后：______

②同一個(gè)國(guó)家或同一個(gè)民族的人：______

5.曹操的將領(lǐng)蔡和前去詐降，周瑜識(shí)破，斬之；黃蓋前往曹營(yíng)詐降，操笑曰：“黃蓋來(lái)降，此天助我也！”據(jù)此分析，赤壁之戰(zhàn)，曹操為什么會(huì)大?。?/p>

6.形近字組詞建______部______健______培______7.解釋下列詞語(yǔ)①貴族②奴隸8.用下列詞語(yǔ)造句①穩(wěn)重②飛奔9.照樣子寫(xiě)句子硬邦邦

______

______

______10.把肯定句改成雙重否定句

①他見(jiàn)義勇為的行為，讓我們深受感動(dòng)。②我們建成了希望小學(xué)。

11.把陳述句換成把字句①樹(shù)木擋住了風(fēng)沙。②外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀課文《將相和》選段，回答

藺相如到了秦國(guó)，進(jìn)宮見(jiàn)了秦王，獻(xiàn)上和氏璧。秦王雙手捧住璧，一邊看一邊稱贊，絕口不提十五座城的事。藺相如看這情形，知道秦王沒(méi)有拿城換璧的誠(chéng)意，就上前一步，說(shuō)∶“這塊璧有點(diǎn)兒小毛病，讓我指給您看。”秦王聽(tīng)他這么一說(shuō)，就把和氏璧交給了藺相如。藺相如捧著璧，往后退了幾步，靠著柱子站定。他理直氣壯地說(shuō)∶“我看您并不想交付十五座城?，F(xiàn)在璧在我手里，您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！”說(shuō)著，他舉起和氏璧就要向柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，連忙說(shuō)一切都好商量，就叫人拿出地圖，把允諾劃歸趙國(guó)的十五座城指給他看。藺相如說(shuō)和氏璧是無(wú)價(jià)之寶，要舉行個(gè)隆重的典禮，他才肯交出來(lái)。秦王只好跟他約定了舉行典禮的日期?？闯鎏A相如“理直”的句子是______,看出藺相如“氣壯”的句子是______13.按要求寫(xiě)句子。請(qǐng)寫(xiě)出不同場(chǎng)合中使用的敬詞或謙語(yǔ)。（限用二字詞）邀請(qǐng)朋友到家中做客，你可以說(shuō)：“我在家里______你的到來(lái)。”請(qǐng)人閱讀自己的作品，應(yīng)謙虛地說(shuō)：“請(qǐng)您多提寶貴意見(jiàn)”或“請(qǐng)您______”詢問(wèn)長(zhǎng)者年齡，應(yīng)尊敬地問(wèn)：“您老人家______？”14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：仔細(xì)讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說(shuō)說(shuō)這段講了什么？PAGEPAGE頁(yè)碼22/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2六年級(jí)全能強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(②)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.給劃線字選擇正確的讀音一聽(tīng)到要喝骨(gǔ

gū)______頭湯,弟弟一骨(gǔ

gū)______碌從床上爬起來(lái)。

2.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再認(rèn)真讀一讀。赤______之戰(zhàn)

波浪洶______

天______我也

漫______徹地拈弓______箭

一決______雄3.辨形組詞。坦______袒______

裕______

浴______4.寫(xiě)出近義詞允許—______

奈何—______

急忙—______5.讀句子，說(shuō)說(shuō)表現(xiàn)了人物的什么品質(zhì)。①藺相如捧著璧……慷慨激昂地說(shuō)道：“……您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和壁就一塊兒撞碎在這柱子上!”②我所以避著廉將軍，為的是我們趙國(guó)?。、哿H很受震動(dòng)，覺(jué)得自己為了爭(zhēng)一口氣，就不顧國(guó)家的利益，真不應(yīng)該。于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如門上請(qǐng)罪。6.我會(huì)讀。給下列漢字選擇正確的讀音：埋（A.mái

B.mán）藏______

興（A.xīng

B.xìng）奮______

埋（A.mái

B.mán）怨______

高興（A.xīng

B.xìng）______

7.解釋下列詞語(yǔ)完璧歸趙：侮辱：8.用下列詞語(yǔ)造句①激動(dòng)②白費(fèi)心思9.給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，調(diào)(tiáodiào)______整方向。②事情還沒(méi)有調(diào)(tiáodiào)______查清楚，我們不能忙著下結(jié)論。③“吃露(lòulù)______水?！币粋€(gè)男孩說(shuō)。④小紅歌唱得很動(dòng)聽(tīng)，每次聯(lián)歡會(huì)她都要露(lòulù)______一手。10.把肯定句改成雙重否定句

①如果我們選擇居住，就要考慮適合的條件。②他會(huì)遲到的。

11.把陳述句換成把字句①雨水淋濕了我的衣服。②焰火照得夜空光彩奪目。

二、閱讀理解(30分)12.我會(huì)說(shuō)。語(yǔ)文老師陳老師得知李欣然同學(xué)最近常在課堂上看《三國(guó)演義》后，打算找她談話，以達(dá)到既保護(hù)她課外閱讀的積極性，又能引導(dǎo)她重視課堂學(xué)習(xí)的目的。如果你是陳老師，你怎么說(shuō)才能使李欣然同學(xué)樂(lè)于接受你的意見(jiàn)呢？(不超過(guò)60字)13.讀課文《秋天的懷念》，說(shuō)說(shuō)下面句子中引號(hào)的作用

對(duì)于“跑”和“踩”一類的字眼兒，她比我還敏感。她又悄悄地出去了。______14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：仔細(xì)讀課文《赤壁之戰(zhàn)》第一自然段，說(shuō)說(shuō)這段講了什么？PAGEPAGE頁(yè)碼24/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2六年級(jí)全能強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(③)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.辨字組詞。壁______

提______

密______璧______

堤______

蜜______漸______

倘______

篷______慚______

淌______

蓬______絳______

拈_(kāi)_____

墮______降______

沾______

墜______2.多音字組詞朝zhāo______

cháo______

塞sāi______

sài______3.根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。①毫無(wú)保留地用盡全部力量。______②渺小得不值得一談。

______③極端錯(cuò)誤；非常不合情理。______4.寫(xiě)出近義詞大作—______

洶涌—______

遙望—______5.寫(xiě)出反義詞高興—______

挖空—______

最后—______6.我會(huì)讀。似(A.sì

B.shì)乎______似的(A.sì

B.shì)______

相信(A.xiàng

B.xiāng)______照相機(jī)(A.xiàng

B.xiāng)______7.解釋下列詞語(yǔ)①搏斗：②疲乏：8.用下列詞語(yǔ)造句①穩(wěn)重②飛奔9.給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，調(diào)(tiáodiào)______整方向。②事情還沒(méi)有調(diào)(tiáodiào)______查清楚，我們不能忙著下結(jié)論。③“吃露(lòulù)______水?！币粋€(gè)男孩說(shuō)。④小紅歌唱得很動(dòng)聽(tīng)，每次聯(lián)歡會(huì)她都要露(lòulù)______一手。10.把肯定句改成雙重否定句

①他見(jiàn)義勇為的行為，讓我們深受感動(dòng)。②我們建成了希望小學(xué)。

11.把陳述句換成把字句①樹(shù)木擋住了風(fēng)沙。②外祖父送給了鶯兒一幅墨梅。

二、閱讀理解(30分)12.給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，調(diào)(tiáodiào)______整方向。②事情還沒(méi)有調(diào)(tiáodiào)______查清楚，我們不能忙著下結(jié)論。③“吃露(lòulù)______水?！币粋€(gè)男孩說(shuō)。④小紅歌唱得很動(dòng)聽(tīng)，每次聯(lián)歡會(huì)她都要露(lòulù)______一手。13.按要求寫(xiě)句子。請(qǐng)寫(xiě)出不同場(chǎng)合中使用的敬詞或謙語(yǔ)。（限用二字詞）邀請(qǐng)朋友到家中做客，你可以說(shuō)：“我在家里______你的到來(lái)?！闭?qǐng)人閱讀自己的作品，應(yīng)謙虛地說(shuō)：“請(qǐng)您多提寶貴意見(jiàn)”或“請(qǐng)您______”詢問(wèn)長(zhǎng)者年齡，應(yīng)尊敬地問(wèn)：“您老人家______？”14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：仔細(xì)閱讀《一個(gè)這樣的老師》，回答這篇課文寫(xiě)了一件什么事？PAGEPAGE頁(yè)碼27/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)3六年級(jí)全能強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(④)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字dǎoyùnpèifúréngrán__________________2.多音字組詞提dī______

tí______將jiāng______jiàng______3.下面詩(shī)句都與雨有關(guān)，請(qǐng)將古詩(shī)補(bǔ)充完整。（1）______，路上行人欲斷魂（2）______，當(dāng)春乃發(fā)生。（3）______，客舍青青柳色新。4.寫(xiě)出近義詞平靜—______支撐—______抵抗—______5.寫(xiě)出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。

①有時(shí)候一支筆在我的手里有千斤重。______

②我怎么能讓家鄉(xiāng)的孩子們失望呢？______③我愿意再活一次，重新學(xué)習(xí)，重新工作，讓我的生命開(kāi)花結(jié)果。______④哪里要開(kāi)山，哪里要架橋，哪里要把陡坡鏟平，哪里要把彎度改小，都要經(jīng)過(guò)勘測(cè)，進(jìn)行周密計(jì)算。______⑤太陽(yáng)好像睡著了，很晚才落下山。______6.形近字組詞抗______

砍______炕______

吹______7.解釋下列詞語(yǔ)①商議：②脫身：8.用下列詞語(yǔ)造句①穩(wěn)重②飛奔9.《將相和》一文中，廉頗為什么向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪？10.把肯定句改成雙重否定句

①如果我們選擇居住，就要考慮適合的條件。②孩子們都喜歡他。

11.把陳述句換成把字句①老師遞給我一本書(shū)。②我送小李出去。

二、閱讀理解(30分)12.給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，調(diào)(tiáodiào)______整方向。②事情還沒(méi)有調(diào)(tiáodiào)______查清楚，我們不能忙著下結(jié)論。③“吃露(lòulù)______水?！币粋€(gè)男孩說(shuō)。④小紅歌唱得很動(dòng)聽(tīng)，每次聯(lián)歡會(huì)她都要露(lòulù)______一手。13.我會(huì)填。《一本男孩子必讀的書(shū)》指的是______。這是一部______小說(shuō)，描寫(xiě)了______，我們認(rèn)識(shí)了______的魯濱遜。14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：閱讀短文，回答問(wèn)題。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合計(jì)一下，決定出國(guó)旅游一趟，辛辛苦苦幾十年，也該風(fēng)光風(fēng)光了?？闪钗覀兎赋畹膮s是：嬌小的“莉莉”。我們出國(guó)旅游十多天，沒(méi)人照顧，請(qǐng)別誤會(huì)?！袄蚶颉辈⒎鞘俏覀兊呐畠?，而是一只純種的“松鼠狗”。它金黃色的絨毛，閃閃發(fā)亮，晚上還搖頭擺尾地鉆進(jìn)我們的被窩里。此刻，妻子抱著小“莉莉”，撫摸著它的頭說(shuō)：“我們出國(guó)十多天，沒(méi)人照顧它，準(zhǔn)餓死?！毙〖一锖孟褚仓牢覀兇丝陶谧觥爸卮鬀Q策”似的變得格外乖順聽(tīng)話。

②妻子抱著“莉莉”走來(lái)走去，苦思冥想，突然驚喜地來(lái)到我的身旁，說(shuō)：“有辦法！”我一邊聽(tīng)著一邊點(diǎn)頭：“這也是沒(méi)有辦法的辦法。”

③晚上，我們帶上水果點(diǎn)心等東西，抱著小“莉莉”去探望母親。母親獨(dú)自一人住在河對(duì)面，由于我們工作忙，離得也算遠(yuǎn)，而母親又習(xí)慣獨(dú)居一處，因而我們一般都是“逢年過(guò)節(jié)”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，連鄰居見(jiàn)了也贊譽(yù)有加，我則免不了有點(diǎn)飄然自喜：口碑不錯(cuò)！

④回到家里，母親正在看電視節(jié)目，我把東西放下，便直截了當(dāng)?shù)叵蚰赣H說(shuō)明來(lái)意：“我們打算出國(guó)旅游十來(lái)天，這只小家伙就有勞您來(lái)照顧了?！睋?jù)說(shuō)母親小時(shí)候讓狗咬過(guò)一次，從此以后就沒(méi)養(yǎng)過(guò)狗。而這次為了出一趟國(guó)門，只好讓老媽勉為其難了。母親聽(tīng)了十分爽快地說(shuō)：“行！這小東西就放在這里吧，保證一日三餐有肉吃！放心吧?！?/p>

⑤我們一邊看電視，一邊閑聊。老媽也一而再、再而三地提醒我們出外游時(shí)要注意安全，就好像小時(shí)候?qū)W校組織郊游的前夜一般，反復(fù)強(qiáng)調(diào)：藥品、日常用具、御寒衣服都應(yīng)帶齊，尤其是必須把錢放好，放妥當(dāng)！

⑥突然間，母親不說(shuō)話了，雙眼直勾勾地盯著電視畫(huà)面。原來(lái)此刻正播放電視專題“古稀老人，攜母萬(wàn)里游”，講的是哈爾濱的一位七十多歲的老頭兒，騎著三輪車攜帶百歲老母親，從北到南，游遍祖國(guó)的大好河山。母親看著看著，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，嘴角微微地顫動(dòng)著。此刻，我看著電視，心里真不是滋味：古稀老人尚能攜母走南闖北，看風(fēng)景，而我們今天卻為了圖自個(gè)快樂(lè)，居然斗膽讓母親去照顧“寵物”。相比之下，我頓時(shí)感到無(wú)地自容，為人之子，虧你想得出來(lái)！

⑦母親用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起來(lái)，從衣柜的角落里掏出一只淡紅色的小布袋，走到我面前，從袋子里拿出一千塊錢，遞給我說(shuō)：“這錢是你們平時(shí)給我的，我沒(méi)花，你們把它帶上，路上用！”

⑧此刻，我又能說(shuō)什么呢？母親這一千塊錢，就像鞭子一般一下一下地抽著我。我有的只是自責(zé)。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只見(jiàn)妻子也羞愧地低下了頭，抱起“莉莉”輕聲地說(shuō)：“我們走吧?！?/p>

⑨母親說(shuō)：“太晚了，把小東西放下，你們回去吧。”妻子并沒(méi)有把小“莉莉”放下，而是內(nèi)疚地說(shuō)：“媽，不用了，我們?cè)傧敕ㄗ影差D它?！蹦赣H覺(jué)得有點(diǎn)迷惑不解，她一邊說(shuō)一邊把錢“強(qiáng)行”塞進(jìn)我的口袋里。

⑩我拉著母親的手，說(shuō)：“媽，這只狗我們另外設(shè)法安置。把你的身份證拿給我?！蹦赣H從枕頭底下拿出自己的身份證，問(wèn)道：“你要身份證干嘛？”

?拿起母親的身份證一看，粗心的我這才留意到媽今年已經(jīng)75歲了，我心里一酸，嗓門有點(diǎn)哽澀：

?“媽，給你辦護(hù)照，我們一起出國(guó)旅游！這錢我?guī)湍惚９?，留著到了?guó)外再花?！?/p>

?“一起？我？一個(gè)老太太？”

?我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我們一起出國(guó)旅游！是我們?nèi)齻€(gè)人一起去！”這回輪到母親半天也說(shuō)不出話來(lái)了，喃喃自語(yǔ)：“出國(guó)？出國(guó)旅游？”眼角流露出光彩……（1）概括這篇文章的主要內(nèi)容。（2）第②段中的“有辦法”指的是什么辦法？在這里為什么不直接把辦法寫(xiě)出來(lái)？（3）第⑦段中畫(huà)線句子運(yùn)用了哪些描寫(xiě)手法？對(duì)表現(xiàn)人物有何作用？（4）文章多處運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)作手法來(lái)揭示主題。請(qǐng)你列舉兩處，并說(shuō)說(shuō)其作用。PAGEPAGE頁(yè)碼31/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)4六年級(jí)全能強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(一)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。hǎibīn

píjiǔ

juéqǐbǎolěixiāosǎshāyú____________________________________2.比一比，再組詞。鐮______

崛______

啤______

倚______謙______

倔______

脾______

奇______3.我是拼音小能手__________________強(qiáng)烈激動(dòng)愚蠢4.造句。①觀望：______

②不計(jì)其數(shù)：______

5.根據(jù)圖片寫(xiě)出下列人物的名字或者代號(hào),并寫(xiě)出可以形容他們的詞語(yǔ)。

人物名稱:______我可以用______、______等詞語(yǔ)來(lái)形容他。

人物名稱:______由他我想到了______、______等詞語(yǔ)。

6.把肯定句改成雙重否定句

①他見(jiàn)義勇為的行為，讓我們深受感動(dòng)。②我們建成了希望小學(xué)。

7.解釋下列詞語(yǔ)①商議：②脫身：8.修辭辨析。①一群灰鴿在我們面前大搖大擺的散步。______②那微笑，有時(shí)讓人覺(jué)得舒暢溫柔，有時(shí)讓人覺(jué)得略含哀傷，有時(shí)讓人覺(jué)得十分親切，有時(shí)又讓人覺(jué)得有幾分矜持。______9.加偏旁組字、組詞。巨______

______

吾____________10.把肯定句改成雙重否定句

①你應(yīng)該知道這件事。②這是偉大的奇觀。

11.把陳述句換成把字句①老師遞給我一本書(shū)。②我送小李出去。

二、閱讀理解(30分)12.給多音字選擇正確的讀音，填在橫線上。①蜻蜓用尾巴保持平衡，調(diào)(tiáodiào)______整方向。②事情還沒(méi)有調(diào)(tiáodiào)______查清楚，我們不能忙著下結(jié)論。③“吃露(lòulù)______水?！币粋€(gè)男孩說(shuō)。④小紅歌唱得很動(dòng)聽(tīng)，每次聯(lián)歡會(huì)她都要露(lòulù)______一手。13.我會(huì)說(shuō)。熟讀課文《草原》，按照下列句式說(shuō)說(shuō)本文的主要內(nèi)容是什么。

本文記敘了______的經(jīng)過(guò)，敘述了______，勾畫(huà)了______，表現(xiàn)了______的思想感情。14.讀課文《奴隸英雄》，給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)

羅馬人______我們的主人，______我們的仇人

三、寫(xiě)作(30分)15.習(xí)作：閱讀短文，回答問(wèn)題。

①如今的日子甜得流蜜，我和妻子合計(jì)一下，決定出國(guó)旅游一趟，辛辛苦苦幾十年，也該風(fēng)光風(fēng)光了?？闪钗覀兎赋畹膮s是：嬌小的“莉莉”。我們出國(guó)旅游十多天，沒(méi)人照顧，請(qǐng)別誤會(huì)?！袄蚶颉辈⒎鞘俏覀兊呐畠?，而是一只純種的“松鼠狗”。它金黃色的絨毛，閃閃發(fā)亮，晚上還搖頭擺尾地鉆進(jìn)我們的被窩里。此刻，妻子抱著小“莉莉”，撫摸著它的頭說(shuō)：“我們出國(guó)十多天，沒(méi)人照顧它，準(zhǔn)餓死?！毙〖一锖孟褚仓牢覀兇丝陶谧觥爸卮鬀Q策”似的變得格外乖順聽(tīng)話。

②妻子抱著“莉莉”走來(lái)走去，苦思冥想，突然驚喜地來(lái)到我的身旁，說(shuō)：“有辦法！”我一邊聽(tīng)著一邊點(diǎn)頭：“這也是沒(méi)有辦法的辦法?！?/p>

③晚上，我們帶上水果點(diǎn)心等東西，抱著小“莉莉”去探望母親。母親獨(dú)自一人住在河對(duì)面，由于我們工作忙，離得也算遠(yuǎn)，而母親又習(xí)慣獨(dú)居一處，因而我們一般都是“逢年過(guò)節(jié)”，左拎一包，右提一盒，回家探望老人家，連鄰居見(jiàn)了也贊譽(yù)有加，我則免不了有點(diǎn)飄然自喜：口碑不錯(cuò)！

④回到家里，母親正在看電視節(jié)目，我把東西放下，便直截了當(dāng)?shù)叵蚰赣H說(shuō)明來(lái)意：“我們打算出國(guó)旅游十來(lái)天，這只小家伙就有勞您來(lái)照顧了?！睋?jù)說(shuō)母親小時(shí)候讓狗咬過(guò)一次，從此以后就沒(méi)養(yǎng)過(guò)狗。而這次為了出一趟國(guó)門，只好讓老媽勉為其難了。母親聽(tīng)了十分爽快地說(shuō)：“行！這小東西就放在這里吧，保證一日三餐有肉吃！放心吧?！?/p>

⑤我們一邊看電視，一邊閑聊。老媽也一而再、再而三地提醒我們出外游時(shí)要注意安全，就好像小時(shí)候?qū)W校組織郊游的前夜一般，反復(fù)強(qiáng)調(diào)：藥品、日常用具、御寒衣服都應(yīng)帶齊，尤其是必須把錢放好，放妥當(dāng)！

⑥突然間，母親不說(shuō)話了，雙眼直勾勾地盯著電視畫(huà)面。原來(lái)此刻正播放電視專題“古稀老人，攜母萬(wàn)里游”，講的是哈爾濱的一位七十多歲的老頭兒，騎著三輪車攜帶百歲老母親，從北到南，游遍祖國(guó)的大好河山。母親看著看著，長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了一口氣，嘴角微微地顫動(dòng)著。此刻，我看著電視，心里真不是滋味：古稀老人尚能攜母走南闖北，看風(fēng)景，而我們今天卻為了圖自個(gè)快樂(lè)，居然斗膽讓母親去照顧“寵物”。相比之下，我頓時(shí)感到無(wú)地自容，為人之子，虧你想得出來(lái)！

⑦母親用手背擦了擦眼角，慢悠悠地站了起來(lái)，從衣柜的角落里掏出一只淡紅色的小布袋，走到我面前，從袋子里拿出一千塊錢，遞給我說(shuō)：“這錢是你們平時(shí)給我的，我沒(méi)花，你們把它帶上，路上用！”

⑧此刻，我又能說(shuō)什么呢？母親這一千塊錢，就像鞭子一般一下一下地抽著我。我有的只是自責(zé)。我用眼睛狠狠地瞪了妻子一下，只見(jiàn)妻子也羞愧地低下了頭，抱起“莉莉”輕聲地說(shuō)：“我們走吧。”

⑨母親說(shuō)：“太晚了，把小東西放下，你們回去吧?！逼拮硬](méi)有把小“莉莉”放下，而是內(nèi)疚地說(shuō)：“媽，不用了，我們?cè)傧敕ㄗ影差D它?！蹦赣H覺(jué)得有點(diǎn)迷惑不解，她一邊說(shuō)一邊把錢“強(qiáng)行”塞進(jìn)我的口袋里。

⑩我拉著母親的手，說(shuō)：“媽，這只狗我們另外設(shè)法安置。把你的身份證拿給我。”母親從枕頭底下拿出自己的身份證，問(wèn)道：“你要身份證干嘛？”

?拿起母親的身份證一看，粗心的我這才留意到媽今年已經(jīng)75歲了，我心里一酸，嗓門有點(diǎn)哽澀：

?“媽，給你辦護(hù)照，我們一起出國(guó)旅游！這錢我?guī)湍惚９?，留著到了?guó)外再花?！?/p>

?“一起？我？一個(gè)老太太？”

?我堅(jiān)定地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我們一起出國(guó)旅游！是我們?nèi)齻€(gè)人一起去！”這回輪到母親半天也說(shuō)不出話來(lái)了，喃喃自語(yǔ)：“出國(guó)？出國(guó)旅游？”眼角流露出光彩……（1）概括這篇文章的主要內(nèi)容。（2）第②段中的“有辦法”指的是什么辦法？在這里為什么不直接把辦法寫(xiě)出來(lái)？（3）第⑦段中畫(huà)線句子運(yùn)用了哪些描寫(xiě)手法？對(duì)表現(xiàn)人物有何作用？（4）文章多處運(yùn)用對(duì)比的寫(xiě)作手法來(lái)揭示主題。請(qǐng)你列舉兩處，并說(shuō)說(shuō)其作用。PAGEPAGE頁(yè)碼33/NUMPAGES總頁(yè)數(shù)2六年級(jí)全能強(qiáng)化訓(xùn)練上學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文六單元真題模擬試卷卷(三)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按拼音寫(xiě)漢字shāngyìtóuxiángdīfáng__________________2.入情景，補(bǔ)空缺。（1）形近字組詞。柵_(tái)_____虜______粘______惦______刪______虎______拈_(kāi)_____踮______蕭______幔______倚______倔______瀟______慢______奇______崛______（2）照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。不知不覺(jué)（ABAC式）：______、______結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)（AABB式）：______、______醉醺醺（ABB式）：______、______（3）選詞填空。

瑰寶

珍寶

寶貴①四大名著是我國(guó)古代文學(xué)家留給我們______的精神財(cái)富。②博物館里陳列著許多稀世______。③京劇是我國(guó)戲劇藝術(shù)中的______。

技術(shù)

技藝

技巧④哥哥的修車______十分好。⑤她彈琴的______已經(jīng)達(dá)到爐火純青的境界了。⑥學(xué)習(xí)英語(yǔ)要掌握______。3.下面詩(shī)句都與雨有關(guān)，請(qǐng)將古詩(shī)補(bǔ)充完整。（1）______，路上行人欲斷魂（2）______，當(dāng)春乃發(fā)生。（3）______，客舍青青柳色新。4.寫(xiě)出近義詞平靜—______支撐—______抵抗—______5.根據(jù)圖片寫(xiě)出下列人物的名字或者代號(hào),并寫(xiě)出可以形容他們的詞語(yǔ)。

人物名稱:______我可以用______、______等詞語(yǔ)來(lái)形容他。

人物名稱:______由他我想到了______、______等詞語(yǔ)。

6.按課文《將相和》內(nèi)容填空。本文通過(guò)記敘將相由______到______又到______的故事，表現(xiàn)了藺相如______、______的精神，以______為重，______、識(shí)大體的高尚品質(zhì)；表現(xiàn)了廉頗以國(guó)家利益為重，______的精神，贊揚(yáng)了將相______的好品質(zhì)。7.解釋下列詞語(yǔ)①荒謬②費(fèi)盡辛苦8.換偏旁組新字，組詞。娟______

______諒

______

______

9.《將相和》一文中，廉頗為什么向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪？10.拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。qiánfùhòujì

jiànglǐng

tiàowàng

dànshēng______

______

_