礦產(chǎn)資源地理教案-1

第頁共頁礦產(chǎn)資地理教案礦產(chǎn)資地理教案礦產(chǎn)資地理教案1教學(xué)目的通過讀圖理解世界石油、煤炭、鐵等礦產(chǎn)資的分布概況，通過人類對礦產(chǎn)資的不合理利用，理解合理開發(fā)礦產(chǎn)資的意義，培養(yǎng)學(xué)生運用資料解決問題的才能?！窘虒W(xué)重點】利用地圖分析^p世界主要礦產(chǎn)資的分布地區(qū)【教學(xué)手段】掛圖：世界政區(qū)圖計算機課件：〔1〕讀圖應(yīng)答復(fù)以下問題〔2〕礦產(chǎn)資的開采圖片或其它媒體資料【教學(xué)過程】〔提問引入〕自然資中唯一的不可再生的是_______？它對我們的生活和消費有什么重要性？〔學(xué)生答復(fù)〕〔總結(jié)〕通過剛剛的答復(fù)我們得出人們生活與礦產(chǎn)資有非常嚴密的關(guān)系。礦產(chǎn)是工業(yè)開展的根底。它可以是一個國家變富。讀書"一個小國是如何變富的？"〔學(xué)生看書〕〔提問承轉(zhuǎn)〕瑙魯能否長期利用磷礦石致富？為什么？〔不能，因為是不可再生資〕人類使用最多的礦產(chǎn)資是什么？煤、石油、鐵等。今天我們就來學(xué)習(xí)這三種礦產(chǎn)資在世界上的分布?！矊W(xué)生做練習(xí)〕老師課前準備的練習(xí)篇子或投影打出題目。1、讀課文世界鐵礦分布圖，答復(fù)以下問題：鐵礦的圖例是_______；鐵礦主要分布在_______、_______、_______、_______、_______、_______、_______等國家，它們占世界鐵礦儲量的_______。2、讀課文世界主要煤田分布圖答復(fù)：煤炭圖例是_______；主要分布在北半球的_______、_______、_______等國。南半球較多的國家有_______、_______等國。3、讀世界石油的產(chǎn)區(qū)和輸出圖答復(fù)：①世界石油集中分布在_______地區(qū)，該地區(qū)約占世界石油儲量的_______。②世界上主要消費和出口石油最多的地區(qū)是_______；主要輸往_______、_______地區(qū)。③世界其它出產(chǎn)石油較多的國家有_______、_______、_______、_______。④美國東部需要的石油資主要來于____________________________；其西部開展需要的石油資由來自_________________________________________________；4、答復(fù)以下問題：①礦產(chǎn)資屬于_______資，在人類歷史時期_______再生，所以應(yīng)該更加_______；②在礦產(chǎn)資的開采中存在的問題有_______、_______、_______；③為了盲目追求經(jīng)濟效益，人們對礦產(chǎn)資的開采利用中存在一些浪費現(xiàn)象_______、_______、_______、_______。④你認為應(yīng)該如何保護本礦區(qū)的自然環(huán)境？___________________________________?！部偨Y(jié)〕通過本節(jié)課學(xué)習(xí)理解了礦產(chǎn)資的一些相關(guān)的知識，希望每個人想一想，保護礦產(chǎn)資，我們可以做些什么？【設(shè)計思想】礦產(chǎn)資是學(xué)習(xí)的幾種自然資中唯一的不可再生資。所以本節(jié)緊緊圍繞不可再生資尤其是主要的能石油、煤炭和主要的資鐵礦的利用及利用中存在問題展開討論和學(xué)習(xí)。為了使同學(xué)理解礦產(chǎn)資的重要性，必須引導(dǎo)學(xué)生從生活實際中找出與礦產(chǎn)資的關(guān)系，增加感性知識是必需的。對于礦產(chǎn)資的分布和利用情況，因為前面已經(jīng)學(xué)習(xí)了幾節(jié)資的利用保護的內(nèi)容，所以采取讀圖作業(yè)法，考察學(xué)生的讀圖才能、語言的表達才能，知識的遷移才能。對其中比擬容易出錯和難以理解的問題，老師給與指導(dǎo)。最后引導(dǎo)學(xué)生考慮，可以增加學(xué)生保護資意識。礦產(chǎn)資地理教案2教學(xué)目的1。使學(xué)生通過閱讀圖文資料，理解我國礦產(chǎn)資的分布特點。2。使學(xué)生熟悉我國主要的煤礦、油田、鐵礦和有色金屬礦的分布地。3。使學(xué)生理解我國在礦產(chǎn)資開發(fā)利用中存在的主要問題和對策。4。通過分析^p我國土地資利用中的主要問題，使學(xué)生認識到合理開發(fā)、節(jié)約、綜合利用礦產(chǎn)資、尋求替代品的必要性與責(zé)任感，樹立正確的資觀。教學(xué)建議關(guān)于“礦產(chǎn)資”的教材分析^p本節(jié)內(nèi)容包括四局部，首先介紹了礦產(chǎn)資總的分布特征，并且分析^p了分布相對集中帶來的有利和不利方面;第二局部介紹了能礦產(chǎn)，包括它們的分布、儲量、在世界中的地位以及我國能資的短缺形勢;第三局部介紹了金屬礦產(chǎn)，這局部是分類介紹的。與鐵礦相比，有色金屬礦對于初中生來說，可能不太熟悉，因此教材中舉了許多實例，以使學(xué)生認識到有色金屬的重要性。前面三局部都是以關(guān)于煤礦、鐵礦、有色金屬礦和油氣田的分布的四幅圖為根底的，目的就是訓(xùn)練學(xué)生的讀圖分析^p才能。在最后一局部里，教材通過大量實例介紹了我國在礦產(chǎn)資的開發(fā)利用中存在的問題，并在此根底上分析^p了原因，提出了對策。關(guān)于“礦產(chǎn)資”的教法建議關(guān)于礦產(chǎn)資的分布，建議指導(dǎo)學(xué)生讀4幅我國礦產(chǎn)資分布圖，從宏觀上分析^p煤礦、油田、鐵礦和有色金屬礦分布的特點是廣泛且相對集中。關(guān)于礦點名稱，老師要詳細指導(dǎo)學(xué)生利用省區(qū)、江河、山脈等參照物，尋找礦點與它們之間的方位上的聯(lián)絡(luò)，并通過讀圖、填表、圖表對照、看圖連線等方法穩(wěn)固地名的記憶，進一步培養(yǎng)讀圖技能。教學(xué)中要用資料、數(shù)據(jù)說明能礦產(chǎn)豐富，同時聯(lián)絡(luò)消費實際說明煤和石油的消費還不能完全滿足需要。老師要結(jié)合實例說明礦產(chǎn)資利用中存在的問題有自然原因也有人為原因，要針對問題提出相應(yīng)實際的解決方法。在這節(jié)內(nèi)容的講授中，有三個點老師應(yīng)該特別注意：一個是金屬礦產(chǎn)的作用，很多學(xué)生對于煤、石油、天然氣和鐵礦的作用非常熟悉，但是容易無視金屬礦產(chǎn)，老師應(yīng)該在教學(xué)中特別強調(diào)，因為這會幫助學(xué)生充分認識礦產(chǎn)資與我國經(jīng)濟開展〔尤其是工業(yè)〕的親密關(guān)系;第二是對新能的開發(fā)，在談到對礦產(chǎn)資問題的對策時，學(xué)生往往容易把目光集中在問題的治理上，其實治理是一方面，同時還應(yīng)當引導(dǎo)學(xué)生開闊思路，想方法找出更多的新能，但是要使學(xué)生認識到，開發(fā)新能是以科學(xué)技術(shù)的進步為前提的;第三，礦產(chǎn)資與前面介紹的兩種資以及后面的海洋資相比，有一個重要的特征，那就是它是非可再生的，在教學(xué)中，要對我國礦產(chǎn)資在世界上的地位以及開發(fā)利用中的問題講得適度，防止出現(xiàn)盲目的樂觀和悲觀情緒，教育學(xué)生要以客觀、實際的態(tài)度對待我國礦產(chǎn)資問題。關(guān)于“礦產(chǎn)資”的教學(xué)設(shè)計例如1[導(dǎo)入]大家知道，土地資是農(nóng)業(yè)開展的根底，那么工業(yè)開展的重要物質(zhì)根底是什么呢？〔礦產(chǎn)資〕這節(jié)課我們就我國的礦產(chǎn)資。[板書]第四節(jié)礦產(chǎn)資[活動]讀教材中四幅我國礦產(chǎn)資分布圖，分析^p我國礦產(chǎn)資的分布有什么特點？[學(xué)生討論、答復(fù)]對不同礦產(chǎn)資分別答復(fù)。[老師小結(jié)]煤礦、石油、天然氣、鐵礦和有色金屬礦的分布都具有既廣泛又相對集中的特點;其中，煤、石油、鐵礦北方居多，有色金屬南方居多。[提問]這樣的分布特點，對于礦產(chǎn)資的開采、運輸會帶來什么影響呢？[學(xué)生討論、老師小結(jié)]集中分布，有利于礦產(chǎn)資大規(guī)模集中開采，形成全國性礦產(chǎn)基地;但是不同地區(qū)需要進展礦產(chǎn)資的流通交換，加重了對運輸?shù)呢摀?。[轉(zhuǎn)折]結(jié)合“做一做”第一題，我們一起找一找主要的煤炭消費基地和石油基地。[補充]礦產(chǎn)資按照用處可以分為能礦產(chǎn)和金屬礦產(chǎn)，煤、石油和天然氣都屬于能礦產(chǎn)。我國雖然是一個能大國，但是人均量比擬少，隨著經(jīng)濟開展和生活程度的進步，這些能已經(jīng)漸漸不能滿足需要了。礦產(chǎn)資地理教案3教學(xué)目的：1.使學(xué)生明確礦產(chǎn)資的'分類，理解礦產(chǎn)資的主要用處及世界上煤、鐵、石油的分布。并使學(xué)生認識到目前開發(fā)利用礦產(chǎn)資的不合理狀況以及應(yīng)采取的措施。2.在學(xué)習(xí)礦產(chǎn)資的過程中，進一步培養(yǎng)學(xué)生分析^p問題的才能。3.通過學(xué)習(xí)礦產(chǎn)資的知識，使學(xué)生認識礦產(chǎn)資的重要性，并在生活中自覺地養(yǎng)成愛惜各種用品和積極回收廢舊物資的品德和習(xí)慣。課型：講授新課。教學(xué)方法：講述與問答相結(jié)合的方法。教學(xué)重點和難點：重點是礦產(chǎn)資的合理利用，難點是世界煤、鐵、石油的分布。教學(xué)用具：教學(xué)掛圖：①《世界主要鐵礦的分布》；②《世界主要煤田的分布》；③《世界石油的產(chǎn)區(qū)和輸出》〔假如沒有教學(xué)掛圖，也可用自制的投影片代替〕。礦物標本：煤、鐵礦石、石油。教學(xué)提綱：第四節(jié)礦產(chǎn)資一、礦產(chǎn)資的用處二、礦產(chǎn)的概念和分類1.礦產(chǎn)資的概念2.礦產(chǎn)資的分類三、世界上鐵、煤、石油的分布四、礦產(chǎn)資的合理利用教學(xué)過程：引入新課：[展示礦物標本]煤、石油、鐵礦石。同學(xué)們來確認一下，這些礦產(chǎn)是什么？煤、石油、鐵礦石。今天我們就來學(xué)習(xí)這些在消費生活中有重要用處的礦產(chǎn)資。第四節(jié)礦產(chǎn)資〔板書〕一、礦產(chǎn)資的用處〔板書〕[提問]你知道煤、石油、鐵礦石的主要用處是什么？〔煤——工業(yè)、交通運輸業(yè)的能和化工原料，生活中的燃料。石油——工業(yè)、交通運輸業(yè)的能及化工原料。鐵礦石——冶煉鋼鐵?！砙提問]說一說你家的廚房用具分別需要哪些礦產(chǎn)資才能做成？〔如飯鍋——鋁，炒菜鍋——鐵，碗——瓷土等。〕[閱讀課文]請同學(xué)讀教材第81頁“讀一讀”，并答復(fù)瑙魯這個小國是怎樣變富的？〔是因為有豐富的磷酸鹽礦石資。〕[老師總結(jié)]可見，礦產(chǎn)資的用處是廣泛的，深化到消費生活的各個方面。這些礦產(chǎn)都來于什么地方呢？什么樣的東西才能叫做礦產(chǎn)呢？二、礦產(chǎn)資的概念和分類〔板書〕1.礦產(chǎn)資的概念[老師講述]礦產(chǎn)資是指大量的埋藏在地下或露出在地表的，并能被人類開采利用的天然礦物。[提問]請判斷以下物質(zhì)是不是礦產(chǎn)？煤〔是〕，大氣〔不是〕，鹽〔是〕，鋼材〔不是〕。2.礦產(chǎn)資的分類〔板書〕[老師講述]按照礦產(chǎn)資的質(zhì)地，我們把礦產(chǎn)資分為金屬礦產(chǎn)和非金屬礦產(chǎn)。金屬礦產(chǎn)質(zhì)地比擬堅硬、有金屬光澤。按照金屬的色澤，分為黑色金屬和有色金屬。[提問]判斷以下礦產(chǎn)中，哪些是黑色金屬？哪些是有色金屬？哪些是非金屬？它們各有什么用處？列表答復(fù)如下：過渡在所有礦產(chǎn)中，鐵、煤、石油對現(xiàn)代化生活和消費，關(guān)系特別重要。我們來進一步學(xué)習(xí)世界上鐵、煤、石油的分布。三、世界上鐵、煤、石油的分布〔板書〕[展示教學(xué)掛圖]世界主要鐵礦的分布。[提問]請在圖上指出，世界鐵礦主要分布在哪些國家？〔原蘇聯(lián)、巴西、中國、澳大利亞、印度、____、美國七國。這七國的鐵礦儲量約占世界鐵礦儲量的90％?！砙展示教學(xué)掛圖]《世界主要煤田的分布圖》。[提問]請注意讀圖，指出世界主要煤田分布在哪些地區(qū)和國家？〔世界煤主要分布在北半球亞歐大陸和北美洲中部。在世界各國中，煤產(chǎn)量居前三位的是中國、美國和原蘇聯(lián)?！砙展示教學(xué)掛圖]世界石油的產(chǎn)區(qū)和輸出。[提問]①世界上石油儲量、產(chǎn)量和輸出量最大的地區(qū)在哪里？〔中東地區(qū)即西亞?！尝诔袞|地區(qū)石油產(chǎn)量較大外，還有哪些國家的石油產(chǎn)量也較大？〔原蘇聯(lián)、美國、墨西哥、英國、中國?！尝踎___和歐洲許多國家的石油主要來自哪個地區(qū)？〔中東地區(qū)?！尝苊绹彤a(chǎn)量很多，為什么還大量進口石油？〔工業(yè)興旺，石油消耗量大。〕過渡[提問]像煤、鐵、石油等這些礦產(chǎn)屬于可更新資還是不可更新資？為什么？〔不可更新資。因為它們形成所需要的時間太長了，一般要經(jīng)過千百萬年甚至上億年，遠遠超出了我們?nèi)祟惖臍v史?！臣热坏V產(chǎn)資屬于不可更新資，其儲量隨著人類的開