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文檔簡介
千里之行,始于足下讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦第一學(xué)期三年級期末語文測試卷第一學(xué)期三年級期末語文測試卷
一、積累與運用(57分)
1.讀拼音寫詞語,我會寫。(5分)
jīchǔfǎnɡfúxiōnɡm(xù)ěnɡxùnsùwéichí
()()()()()
2、小小裁判我來當,用喜愛的符號選擇正確的答案。(4分)
重(chónɡcónɡ)新迸(bènɡbìn)發(fā)雖(suīsuí)然條幅(fúfǔ)
3、給多音字注音并組詞。我行?。?分)
()()()
差結(jié)行
()()()
4、仔細區(qū)分,并組詞,要信任自己?。?0分)
則()裸()模()峰()曬()
側(cè)()棵()摸()鋒()灑()
5、成語大展現(xiàn),肯定能填上!(4分)
急()生()目()轉(zhuǎn)()()態(tài)()千()心()手
6、把句子補充完整,并加上標點符號。(6分)
(1)祖國
(2)媽媽說的話
7、語病醫(yī)院,請你幫它治治吧?。?分)
(1)我們班有二個同學(xué)出席了市里的`演講競賽。
(2)體育商店里擺滿了各種學(xué)習(xí)用品。
8、填一填,我會填!(16分)
(1)默寫本冊教材中你最喜愛的一首古詩,不會寫的字用拼音。(8分)
(2)你還積累了許多古詩吧,你能把你會的古詩的題目寫出來嗎?寫得越多越好,但至少寫兩個。(4分)
(3)你積累了許多名言吧,請你寫出兩句名言。(4分)
二、閱讀天地。(23分)
我家小花貓捉老鼠的本事可(高強、強大、高超)了。有一次,一只(狡猾、機智)的老鼠(爬、鉆)進一只罐子里去了。小花貓就不聲不響地(隱藏、隱蔽)在一旁。過了一會兒,老鼠把頭(探、伸)了出來,(窺探、洞察)了幾次,以為沒什么危急,便明目張膽地(跑、跳)了出來。這時,只見小花貓首先(伏、爬)下,(盯、瞧)著老鼠,像老虎捕食時一樣等待時機進攻。在老鼠靠近的時候,就猛(撲、沖)上去,把老鼠(咬、打)死。我(驚異、驚喜)地撲克完這場“戰(zhàn)斗”,興奮得直拍手小花貓把老鼠銜在嘴里,(神氣、喜悅)地站在我面前揚了揚,好像在向我(夸耀、夸獎)。接著便一頭鉆進暗處,盡情飽餐它的獵物去了。
閱讀短文,比較括號里的詞哪個更精確地表現(xiàn)出貓或老鼠的不同特點,用“——”畫出。
(7分)
1、老鼠中的“鼠”字的音節(jié)是,用音序查字法,先查開頭字母();用部首查字法,先查()部,再查()畫。(4分)
2、這篇短文是圍繞哪句話寫的,找出來畫上“﹏﹏”(3分)
3、把表現(xiàn)小花貓捉老鼠動作的詞語找出來,寫在下面的橫線上。(2分)
4、寫出下面詞語的反義詞。(4分)
隱藏()進攻()危急()興奮()
5、讀了這段短文,你想對小花貓說些什么?(3分)
三、習(xí)作。(20分)
我們學(xué)校每周一都要進行升旗儀式,這對于我們來說特別熟識,請你把升旗儀式的全過程寫下來,也可以把自己的聯(lián)想和心理活動寫進去,題目自擬,語句通順,留意不寫錯別字。
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