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軟件工程試卷及答案一、單項(xiàng)選擇題(本大題共20小題,每題1分,共20分)在每題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,清將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多項(xiàng)選擇或未選均無(wú)分?!败浖こ痰母拍钍菫榻鉀Q軟件危機(jī)而提出的”這句話的意思是()強(qiáng)調(diào)軟件工程成功解決了軟件危機(jī)的問(wèn)題說(shuō)明軟件危機(jī)的存在老是使軟件開(kāi)發(fā)不像傳統(tǒng)工程項(xiàng)目那樣容易治理說(shuō)明軟件工程這門學(xué)科的形成是軟件進(jìn)展的需要說(shuō)明軟件工程的概念,B|J:工程的原那么、思想、方式可解決那時(shí)軟件開(kāi)發(fā)和保護(hù)存在的問(wèn)題瀑布模型的要緊特點(diǎn)是()將開(kāi)發(fā)進(jìn)程嚴(yán)格地劃分為一系列有序的活動(dòng)將開(kāi)發(fā)進(jìn)程分解為時(shí)期提供了有效的治理模式缺乏靈活性在軟件工程的需求分析時(shí)期,不屬于問(wèn)題識(shí)別內(nèi)容的是()功能需求B.性能需求C.環(huán)境需求D.輸入/輸出需求畫某系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流圖時(shí),頂層圖有()張張張張及其以上軟件模塊內(nèi)聚性最強(qiáng)的是()功能內(nèi)聚B.通信內(nèi)聚C.偶然內(nèi)聚D.邏輯內(nèi)聚最先提出軟件系統(tǒng)保護(hù)問(wèn)題的時(shí)期是()A.可行性分析B.需求分析C.概要設(shè)計(jì)D.詳細(xì)設(shè)計(jì)(結(jié)構(gòu)化設(shè)計(jì))方式設(shè)計(jì)的結(jié)果是()A.模塊B.模塊結(jié)構(gòu)圖C.模塊的算法D.數(shù)據(jù)流圖在進(jìn)行軟件測(cè)試時(shí),第一應(yīng)當(dāng)進(jìn)行以下哪項(xiàng)測(cè)試,然后再進(jìn)行組裝測(cè)試,最后再進(jìn)行有效性測(cè)試()單元測(cè)試B.系統(tǒng)測(cè)試C.集成測(cè)試D.確認(rèn)測(cè)試軟件詳細(xì)設(shè)計(jì)時(shí)期的任務(wù)是()A.算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)B.功能設(shè)計(jì)C.挪用關(guān)系設(shè)計(jì)D.輸入/輸出設(shè)計(jì)以下屬于靜態(tài)測(cè)試方式的是()A.黑盒法B.途徑覆蓋C.白盒法D.人工檢測(cè)語(yǔ)言要緊作為以下哪個(gè)方面的語(yǔ)言()A.科學(xué)工程計(jì)算B.系統(tǒng)軟件C.事務(wù)處置D.人工智能用結(jié)構(gòu)化語(yǔ)言來(lái)描述加工邏輯的外層結(jié)構(gòu)時(shí),以下不屬于大體結(jié)構(gòu)的是()A.順序結(jié)構(gòu)B.選擇結(jié)構(gòu)C.嵌套結(jié)構(gòu)D.重復(fù)結(jié)構(gòu)可保護(hù)軟件的要緊特性包括()可明白得性、可修改性、可移植性可利用性可保護(hù)性、可利用性、靠得住性可測(cè)試性程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言不具有的特性是()A.心理特性B.工程特性C.應(yīng)用特性D.技術(shù)特性以下不屬于項(xiàng)目進(jìn)度安排要緊方式的是()A.工程網(wǎng)絡(luò)圖圖C.進(jìn)度結(jié)構(gòu)圖D.任務(wù)資源表以下不屬于通常冗余技術(shù)的是()A.結(jié)構(gòu)冗余B.信息冗余C.時(shí)刻冗余D.代碼冗余以下工具中,屬于需求追蹤工具的是()在DBMS上的應(yīng)用運(yùn)行工具B.追蹤和狀態(tài)報(bào)告C.訪問(wèn)和版本操縱機(jī)構(gòu)D.文件和修改治理關(guān)于軟件測(cè)試的目的,下面觀點(diǎn)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是()為了發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤而執(zhí)行程序的進(jìn)程一個(gè)好的測(cè)試用例能夠發(fā)覺(jué)至今尚未發(fā)覺(jué)的錯(cuò)誤證明程序是正確、沒(méi)有錯(cuò)誤的一個(gè)成功的測(cè)試用例是發(fā)覺(jué)了至今尚未發(fā)覺(jué)的錯(cuò)誤的測(cè)試在制定項(xiàng)目開(kāi)發(fā)打算文檔時(shí),不包括的內(nèi)容是()項(xiàng)目概述B.實(shí)施打算C.測(cè)試打算D.交付期限面向?qū)ο蟮拈_(kāi)發(fā)方式中,以下哪一種方式原是面向Ada語(yǔ)言的,并處于面向?qū)ο箝_(kāi)發(fā)方式的奠基性地位()方式方式語(yǔ)言方式二、填空題(本大題共10小題,每題2分,共20分)清在每題的空格中填上正確答案。錯(cuò)填、不填均無(wú)分??尚行匝芯繌募夹g(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)可行性、三方面進(jìn)行分析。方式用來(lái)描述系統(tǒng)的功能活動(dòng)及其聯(lián)系,成立系統(tǒng)的模型。結(jié)構(gòu)化方式總的指導(dǎo)思想是 逐層分解。在一段程序中,將多次顯現(xiàn)的一組語(yǔ)句設(shè)計(jì)為一個(gè)子程序,供多個(gè)部份挪用,這種情形顯現(xiàn)的內(nèi)聚稱為c軟件部件的內(nèi)部實(shí)現(xiàn)與外部可訪問(wèn)性分離,這是指軟件的o用來(lái)模擬被測(cè)模塊的上級(jí)挪用模塊的模塊稱為o軟件復(fù)雜性氣宇的參數(shù)很多,要緊有規(guī)模、、結(jié)構(gòu)、智能度。軟件開(kāi)發(fā)環(huán)境中最要緊的組成部份是 o軟件工程治理的具體內(nèi)容包括對(duì)開(kāi)發(fā)人員、組織機(jī)構(gòu)、用戶和等方面的治理。增量模型依照增量方式和形式的不同,分為和原型模型。三、名詞說(shuō)明題(本大題共5小題,每題3分,共15分)進(jìn)程設(shè)計(jì)語(yǔ)言(PDL)可移植性漸增式測(cè)試詳細(xì)設(shè)計(jì)條件覆蓋四、 簡(jiǎn)答題(本大題共4小題,每題5分,共20分)軟件生存周期能夠分為兒個(gè)時(shí)期,每一個(gè)時(shí)期的提交物是什么?結(jié)構(gòu)化分析的描述工具有哪些?簡(jiǎn)述結(jié)構(gòu)化分析的步驟。什么是黑盒測(cè)試法?經(jīng)常使用的黑盒測(cè)試方式有哪些?簡(jiǎn)述面向?qū)ο蟮奶攸c(diǎn)。五、 應(yīng)用題(本大題共2小題,第40小題10分,第41小題15分,共25分)某個(gè)學(xué)生成績(jī)治理系統(tǒng)的部份功能如下:(1) 大體信息治理:教務(wù)治理人員輸入或修改學(xué)期教學(xué)執(zhí)行打算、學(xué)生名單和教師名單;(2) 學(xué)生選課:學(xué)生依照教學(xué)執(zhí)行打算進(jìn)行選課;(3) 分派任課教師:教務(wù)治理人員為符合開(kāi)課條件的課程分派教師,并打印任課通知單給教師;(4) 成績(jī)治理:每門課程的教師在考試評(píng)分終止后將考試成績(jī)交給教務(wù)治理人員,教務(wù)治理人員輸入、保護(hù)成績(jī),系統(tǒng)可生成成績(jī)單(發(fā)給學(xué)生)、成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析表(發(fā)給教務(wù)治理人員)。請(qǐng)依照要求畫出該問(wèn)題的分層數(shù)據(jù)流圖(要求畫出頂層和0層數(shù)據(jù)流圖)。一、單項(xiàng)選擇題(在每題的四個(gè)備選答案當(dāng)選出一個(gè)正確答案,并將其號(hào)碼填在題后的括號(hào)內(nèi)。每題1分,共20分)“軟件危機(jī)”是指()運(yùn)算機(jī)病毒的顯現(xiàn)利用運(yùn)算機(jī)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)犯法活動(dòng)軟件開(kāi)發(fā)和保護(hù)中顯現(xiàn)的一系列問(wèn)題人們過(guò)度迷戀運(yùn)算機(jī)系統(tǒng)DFD中的每一個(gè)加工至少需要()一個(gè)輸入流B.一個(gè)輸出流C.一個(gè)輸入或輸出流D.一個(gè)輸入流和一個(gè)輸出流為了提高模塊的獨(dú)立性,模塊之間最好是()A.操縱耦合B.公共耦合C.內(nèi)容耦合D.數(shù)據(jù)耦合下面關(guān)于PDL語(yǔ)言不正確的說(shuō)法是()PDL是描述處置進(jìn)程怎么做PDL是只描述加工做什么PDL也稱為偽碼PDL的外層語(yǔ)法應(yīng)符合一樣程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言經(jīng)常使用的語(yǔ)法規(guī)那么詳細(xì)設(shè)計(jì)與概要設(shè)計(jì)銜接的圖形工具是()A.DFD圖B.程序圖C.PAD圖D.SC圖不適合作為數(shù)據(jù)處置與數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用的語(yǔ)言是()A.SQLB.CobolC.4GLD.Lisp以下關(guān)于功能性注釋不正確的說(shuō)法是()功能性注釋嵌在源程序中,用于說(shuō)明程序段或語(yǔ)句的功能和數(shù)據(jù)的狀態(tài)注釋用來(lái)講明程序段,需要在每一行都要加注釋可利用空行或縮進(jìn),以便很容易區(qū)分注釋和程序修改程序也應(yīng)修改注釋以下關(guān)于效率的說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是()效率是一個(gè)性能要求,其目標(biāo)應(yīng)該在需求分析時(shí)給出提高程序效率的全然途徑在于選擇良好的設(shè)計(jì)方式,數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法效率要緊指處置機(jī)時(shí)刻和存儲(chǔ)器容量?jī)蓚€(gè)方面程序的效率與程序的簡(jiǎn)單性無(wú)關(guān)測(cè)試的關(guān)鍵問(wèn)題是()A.如何組織對(duì)軟件的評(píng)審B.如何驗(yàn)證程序的正確性C,如何采納綜合策略D.如何選擇測(cè)試用例結(jié)構(gòu)化保護(hù)與非結(jié)構(gòu)化保護(hù)的要緊區(qū)別在于()A.軟件是不是結(jié)構(gòu)化B.軟件配置是不是完整C,程序的完整性D.文檔的完整性軟件保護(hù)困難的要緊緣故是()A.費(fèi)用低B.人員少C.開(kāi)發(fā)方式的缺點(diǎn)D.得不到用戶支持可保護(hù)性的特性中,彼此矛盾的是()A.可明白得性與可測(cè)試性B.效率與可修改性C,可修改性和可明白得性D,可明白得性與可讀性快速原型是利用原型輔助軟件開(kāi)發(fā)的一種新思想,它是在研究()的方式和技術(shù)中產(chǎn)生的。A.需求時(shí)期B.設(shè)計(jì)時(shí)期C.測(cè)試時(shí)期D.軟件開(kāi)發(fā)的各個(gè)時(shí)期從目前情形來(lái)看,增量模型存在的要緊問(wèn)題是()用戶很難適應(yīng)這種系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方式該方式的成功率很低缺乏豐碩而強(qiáng)有力的軟件工具和開(kāi)發(fā)環(huán)境缺乏對(duì)開(kāi)發(fā)進(jìn)程中的問(wèn)題和錯(cuò)誤具有應(yīng)付轉(zhuǎn)變的機(jī)制以下有關(guān)軟件工程的標(biāo)準(zhǔn),屬于行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的是()A.GBB.DINC.ISOD.IEEE以下文檔與保護(hù)人員有關(guān)的有()A.軟件需求說(shuō)明書B(niǎo).項(xiàng)目開(kāi)發(fā)打算C.概要設(shè)計(jì)說(shuō)明書D.操作手冊(cè)在屏蔽軟件錯(cuò)誤的冗借技術(shù)中,冗余附加件的組成包括()關(guān)鍵程序和數(shù)據(jù)的冗余存儲(chǔ)和挪用為檢測(cè)或糾正信息在運(yùn)算或傳輸中的錯(cuò)誤須外加的一部份信息檢測(cè)、表決、切換、重構(gòu)、糾借和復(fù)算的實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)錯(cuò)誤檢測(cè)和錯(cuò)誤恢復(fù)的程序()是為了確保每一個(gè)開(kāi)發(fā)進(jìn)程的質(zhì)量,避免把軟件過(guò)失傳遞到下一個(gè)進(jìn)程而進(jìn)行的工作。A.質(zhì)量檢測(cè)B.軟件容借C.軟件保護(hù)D.系統(tǒng)容借表示對(duì)象彼此行為的模型是()模型。A.動(dòng)態(tài)模型B.功能模型C.對(duì)象模型D.靜態(tài)模型CASE工具的表示集成是指CASE工具提供相同的()A.編程環(huán)境B.用戶界面C,進(jìn)程模型D.硬件/操作系統(tǒng)二、填空題(每空2分,共20分)作為運(yùn)算機(jī)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域中的一門新興學(xué)科,軟件工程主若是為了解決問(wèn)題。投資回收期確實(shí)是使等于最初的投資費(fèi)用所需時(shí)刻。在IDEFO方式的一個(gè)活動(dòng)圖形中操縱活動(dòng)是指。劃分模塊時(shí)盡可能做到,維持模塊的獨(dú)立性。PAD圖是一種展開(kāi)的二維樹(shù)形結(jié)構(gòu)。對(duì)校正性保護(hù)應(yīng)該從的嚴(yán)峻性開(kāi)始。類的實(shí)例化是 。人們經(jīng)常使用硬件靠得住性的定量氣宇方式來(lái)氣宇軟件的靠得住性和可用性,經(jīng)常使用的氣宇軟件靠得住性的兩個(gè)指標(biāo)是 和。將待開(kāi)發(fā)的軟件細(xì)化,別離估算每一個(gè)子任務(wù)所需要的開(kāi)發(fā)工作量,然后將它們加起來(lái),將取得軟件的總開(kāi)發(fā)量。這種本錢估算方式稱為O三、 名詞說(shuō)明(每題3分,共15分)需求分析耦合性結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)狀態(tài)圖軟件配置治理四、 簡(jiǎn)答題(每題5分,共20分)簡(jiǎn)述演繹法調(diào)試的具體步驟。簡(jiǎn)述增量模型和瀑布模型的本質(zhì)區(qū)別。簡(jiǎn)述設(shè)計(jì)一個(gè)容錯(cuò)系統(tǒng)的步驟。簡(jiǎn)述在項(xiàng)目開(kāi)發(fā)時(shí),選擇程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言應(yīng)考慮因素。五、 應(yīng)用題(第1題6分,第2小題8分,第3小題11分,共25分)某部門要處置大量單據(jù)所組成的事務(wù)文件,單據(jù)分為進(jìn)貨單和發(fā)貨單兩種,每種單據(jù)由多行組成,每行包括零件號(hào)、零件名稱、數(shù)量三個(gè)數(shù)據(jù)項(xiàng)。要求:用Jackson方式表示事務(wù)文件的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。(6分)依照以下被測(cè)試的流程圖,選擇相應(yīng)的答案。(8分)(1) A=2,B=0,X=4(2)A=2,B=l,X=1(3)A=2,B=0,X=1A=l,B=l,X=1A=3,B=0,X=3A=l,B=l,X=2TOC\o"1-5"\h\z在1-3的答案中知足判定覆蓋的測(cè)試用例是 (2分)在1-3的答案中知足條件覆蓋的測(cè)試用例是 (2分)在1-3的答案中知足判定/條件覆蓋的測(cè)試用例是 (2分)(4)A=2,B=0,X=4(5)A=2,B=0,X=4(6)A=2,B=0,X=4A=2,B=1,X=1A=2,B=2,X=1A=l,B=l,X=1A=l,B=O,XA=l,B=0,X=3A=l,B=l,X=4A=l,B=1,X=1A=l,B=2,X=2A=3,B=0,X=3在4-6的答案中知足條件組合覆蓋的測(cè)試用例是 (1分)在4-6的答案中知足途徑覆蓋的測(cè)試用例是 (1分)某電視購(gòu)物公司采納面向?qū)ο蠹夹g(shù)實(shí)現(xiàn)商品銷售運(yùn)算機(jī)系統(tǒng),大體需求如下:公司提供多種類商品,每種商品通過(guò)委托定單來(lái)進(jìn)行征訂。公司下屈多個(gè)分公司,每一個(gè)分公司負(fù)責(zé)本地域委托定單的收錄,打印收款憑證單。公司負(fù)責(zé)分類、統(tǒng)計(jì)各分公司送來(lái)的委托單,進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)。要求:依照上述模型成立對(duì)象模型。(11分)如何成立一個(gè)軟件系統(tǒng)積存的經(jīng)濟(jì)效益所受到的約束條件高內(nèi)聚低耦合有左往右評(píng)判錯(cuò)誤對(duì)象MTBF9.自底向上估算方式三、需求分析是指,開(kāi)發(fā)人員要準(zhǔn)確明白得用戶的要求,進(jìn)行細(xì)致的調(diào)查分析,將用戶非形式的需求陳述轉(zhuǎn)化為完整的需求概念,再由需求概念轉(zhuǎn)換到相應(yīng)的形式功能規(guī)約(需求規(guī)格說(shuō)明)的進(jìn)程。耦合性也稱塊間聯(lián)系。指軟件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中各模塊間彼此聯(lián)系緊密程度的一種氣宇。結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)是實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的關(guān)鍵技術(shù)之一,它指導(dǎo)人們用良好的思想方式開(kāi)發(fā)易于明白得、易于驗(yàn)證的程序。結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方式的大體要點(diǎn)是:1)采納自頂向下、慢慢求精的程序設(shè)計(jì)方式2)利用三種大體操縱結(jié)構(gòu)構(gòu)造程序3)主程序員組的組織形式。狀態(tài)圖是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)算機(jī)概念,它是有限自動(dòng)機(jī)的圖形表示,它反映了狀態(tài)與事件的關(guān)系,狀態(tài)圖確信了由事件序列引發(fā)的狀態(tài)序列。軟件配置治理,簡(jiǎn)稱SCM,它用于整個(gè)軟件工程進(jìn)程。其要緊目標(biāo)是:標(biāo)識(shí)變更;操縱變更;確保變更正確地實(shí)現(xiàn);報(bào)告有關(guān)變更。SCM是一組治理整個(gè)軟件生存期各時(shí)期中變更的活動(dòng)。四、演繹法調(diào)試步驟:列出所有可能的錯(cuò)誤緣故的假設(shè);排除不適當(dāng)?shù)募僭O(shè);精化余于的假設(shè);證明余于的假設(shè)。瀑布模型屈于整體開(kāi)發(fā)模型,它規(guī)定在開(kāi)始下
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