2023年03月湖南省總工會(huì)干部學(xué)校招考3名編外工作人員筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！2023年03月湖南省總工會(huì)干部學(xué)校招考3名編外工作人員筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.下列能說明批復(fù)具有明確針對(duì)性的是：A.批復(fù)只印發(fā)給申報(bào)請(qǐng)示的單位及有關(guān)單位B.批復(fù)的內(nèi)容應(yīng)予認(rèn)真遵守與執(zhí)行C.批復(fù)的開頭和結(jié)尾要與請(qǐng)示的標(biāo)題相呼應(yīng)D.批復(fù)的內(nèi)容只答復(fù)請(qǐng)示的具體事項(xiàng)參考答案：ACD解題思路：第一步，本題考查公文文種知識(shí)。第二步，A項(xiàng)：批復(fù)只印發(fā)給申報(bào)請(qǐng)示的單位及有關(guān)單位，能夠說明批復(fù)的發(fā)文機(jī)關(guān)批復(fù)具有明確針對(duì)性。A項(xiàng)正確，當(dāng)選。C項(xiàng)：批復(fù)的開頭和結(jié)尾要與請(qǐng)示的標(biāo)題相呼應(yīng)，能說明批復(fù)針對(duì)請(qǐng)示進(jìn)行回應(yīng)，能體現(xiàn)出批復(fù)具有明確針對(duì)性。C項(xiàng)正確，當(dāng)選。D項(xiàng)：批復(fù)要針對(duì)請(qǐng)示事項(xiàng)表明是否同意或是否可行的態(tài)度，批復(fù)事項(xiàng)必須針對(duì)請(qǐng)示內(nèi)容來答復(fù)，而不能另找與請(qǐng)示內(nèi)容不相關(guān)的話題。所以批復(fù)的內(nèi)容只答復(fù)請(qǐng)示的具體事項(xiàng)，能說明批復(fù)具有明確針對(duì)性。D項(xiàng)正確，當(dāng)選。因此，選擇ACD選項(xiàng)。B項(xiàng)：批復(fù)的內(nèi)容應(yīng)予認(rèn)真遵守與執(zhí)行，能說明批復(fù)具有指示性而不是針對(duì)性。B項(xiàng)不符合題意，故排除。2.

對(duì)于“屋大維”相當(dāng)于“希臘”對(duì)于

依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.印度：阿育王B.羅馬：伯利克里C.埃及：亞歷山大D.巴比倫：大流士參考答案：B解題思路：逐一代入選項(xiàng)。A項(xiàng)：屋大維是羅馬帝國的第一位元首，與印度無明顯邏輯關(guān)系；阿育王是印度孔雀王朝的皇帝，與希臘無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：屋大維是羅馬帝國的第一位元首，是羅馬的代表人物，二者是對(duì)應(yīng)關(guān)系；伯利克里是古希臘奴隸制民主政治的杰出代表者，是希臘的代表人物，二者也是對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；C項(xiàng)：屋大維是羅馬的代表人物，與埃及無明顯邏輯關(guān)系；亞歷山大大帝即亞歷山大三世，馬其頓王國（亞歷山大帝國）國王，與希臘無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：屋大維是羅馬帝國的第一位元首，與巴比倫無明顯邏輯關(guān)系；大流士是是波斯帝國的偉大君主，與希臘無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為B。3.《孔雀東南飛》是我國古代最長的敘事詩，也是古樂府民歌的代表作之一，歌頌了主人公焦仲卿與劉蘭芝的忠貞愛情和反抗精神，與北朝的哪篇作品合稱為“樂府雙壁”？（

）A.《涉江采芙蓉》B.《長恨歌》C.《木蘭詩》D.《白雪歌送武判官歸京》參考答案：C解題思路：本題考查人文歷史。A項(xiàng)錯(cuò)誤，《涉江采芙蓉》是產(chǎn)生于漢代的一首文人五言詩，是《古詩十九首》之一。此詩借助他鄉(xiāng)游子和家鄉(xiāng)思婦采集芙蓉來表達(dá)相互之間的思念之情，深刻地反映了游子思婦的現(xiàn)實(shí)生活與精神生活的痛苦。B項(xiàng)錯(cuò)誤，《長恨歌》是唐代詩人白居易的一首長篇敘事詩。全詩形象地?cái)⑹隽颂菩谂c楊貴妃的愛情悲劇。C項(xiàng)正確，漢樂府詩《孔雀東南飛》與北朝《木蘭辭》同為民間敘事詩，并被稱為“樂府雙壁”?！犊兹笘|南飛》講述了焦仲卿、劉蘭芝夫婦被迫分離并雙雙自殺的故事，控訴了封建禮教的殘酷無情，歌頌了焦劉夫婦的真摯感情和反抗精神?！赌咎m辭》講述了一個(gè)叫木蘭的女孩，女扮男裝，替父從軍，在戰(zhàn)場上建立功勛，回朝后不愿做官，只求回家團(tuán)聚的故事，熱情贊揚(yáng)了這位女子勇敢善良的品質(zhì)、保家衛(wèi)國的熱情和英勇無畏的精神。被合稱為民間敘事詩“樂府雙壁”。D項(xiàng)錯(cuò)誤，《白雪歌送武判官歸京》是唐代詩人岑參的作品。此詩描寫西域八月飛雪的壯麗景色，抒寫塞外送別、雪中送客之情，表現(xiàn)離愁和鄉(xiāng)思，卻充滿奇思異想，并不令人感到傷感。故正確答案為C。4.PowerPoint演示文稿和模板的擴(kuò)展名是（

）。A.doc和txtB.html和ptrC.pat和pptD.ppt和pot參考答案：D解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，txt和doc都是文件類型，txt是文本的縮寫，表示是純文本文檔，而doc是文檔的縮寫，表示的是word文檔。B項(xiàng)錯(cuò)誤，html是超文本標(biāo)記語言，為網(wǎng)頁制作所必備，ptr文件擴(kuò)展名是一種主要文件類型，通常是FlashIntroProjectFile格式，屬于開發(fā)建造的Flash動(dòng)畫軟件，常用于保存FlashBuilder中介紹的項(xiàng)目，大多數(shù)ptr文件被視為不常用的文件。C項(xiàng)錯(cuò)誤，包含pat文件擴(kuò)展名的文件通常用于存儲(chǔ)創(chuàng)建模式的位圖圖像，pat文件中包含的模式文件可以導(dǎo)入到各種不同的圖形應(yīng)用程序中，并用于填充具有重復(fù)模式的區(qū)域。ppt是PowerPoint演示文稿的后綴名，屬于一種演示文稿圖形程序。D項(xiàng)正確，PowerPoint的四種文件類型分別是ppt、pps、pot、ppa，其中演示文稿的后綴為ppt；演示文稿設(shè)計(jì)模版的后綴為pot；PowerPoint文件保存為打開后直接全屏顯示的格式是pps，不可編輯；ppa屬于個(gè)人軟件包檔案，包含編寫的自定義命令和宏。故正確答案為D。5.（

）是一個(gè)復(fù)雜的思維操作過程，是信息收集、加工，最后作出判斷、得出結(jié)論的過程。A.反饋B.組織C.計(jì)劃D.決策參考答案：D解題思路：本題考查行政管理。A項(xiàng)錯(cuò)誤，反饋是指及時(shí)對(duì)活動(dòng)結(jié)果進(jìn)行評(píng)價(jià)，能強(qiáng)化活動(dòng)動(dòng)機(jī)，對(duì)工作起促進(jìn)作用。B項(xiàng)錯(cuò)誤，組織是指行政領(lǐng)導(dǎo)者為了執(zhí)行規(guī)劃，根據(jù)任務(wù)進(jìn)行的具體組織建設(shè)，包括了三方面的內(nèi)容：合理設(shè)置機(jī)構(gòu)，并進(jìn)行科學(xué)定編；制定出保證機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)章制度；選用人才，將合適的人安排在適合他能力和特長的崗位上。C項(xiàng)錯(cuò)誤，計(jì)劃是指通過制定計(jì)劃，可以使整個(gè)組織目標(biāo)正確并集中，也為組織提供了一個(gè)考核、檢查工作的標(biāo)準(zhǔn)。D項(xiàng)正確，決策是指組織或個(gè)人為了解決當(dāng)前或未來可能發(fā)生的問題，從確定行動(dòng)目標(biāo)到擬定、論證、選擇和實(shí)施方案的整個(gè)活動(dòng)過程。它是一個(gè)復(fù)雜的思維操作過程，是信息搜集、加工，最后作出判斷、得出結(jié)論的過程。故正確答案為D。6.將決策分為經(jīng)驗(yàn)決策和科學(xué)決策所依據(jù)的分類標(biāo)準(zhǔn)是決策內(nèi)容。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查管理學(xué)的基本原理。決策可分為以下幾類：1.按決策范圍分為戰(zhàn)略決策、戰(zhàn)術(shù)決策和業(yè)務(wù)決策；2.按決策性質(zhì)分為程序化決策和非程序化決策；3.按決策主體分為個(gè)人決策和群體決策；4.按決策問題的可控程度分為確定型決策、不確定型決策和風(fēng)險(xiǎn)型決策；5.從決策依據(jù)上可以分為經(jīng)驗(yàn)決策和科學(xué)決策。故表述錯(cuò)誤。7.運(yùn)送一批貨物，運(yùn)費(fèi)為4200元，A、B兩家運(yùn)輸公司同時(shí)運(yùn)送8小時(shí)完成，A公司單獨(dú)運(yùn)送需要14小時(shí)完成。現(xiàn)由A公司單獨(dú)運(yùn)送若干小時(shí)后，再由B公司單獨(dú)運(yùn)送剩下的貨物，這樣共用18小時(shí)全部運(yùn)完。那么A、B兩公司應(yīng)分別獲得（

）元？A.2100，2100B.600，3600C.1400，2800D.800，3400參考答案：B解題思路：解法一：第一步，本題考查工程問題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。第二步，賦值工作總量為56，則A公司效率為＝4，AB兩公司總效率為=7，所以B公司效率為7－4＝3，則A、B兩公司的效率之比為4∶3。第三步，設(shè)A公司工作x小時(shí)，則B公司工作（18－x）小時(shí)，據(jù)題意可得：56＝4x＋3×（18－x），解得x＝2小時(shí)，所以A公司工作2小時(shí)，B公司工作16小時(shí)，則A、B兩公司的工作時(shí)間之比為1∶8。第四步，A和B公司工作總量之比為（4×1）∶（3×8）＝4∶24＝1∶6，運(yùn)費(fèi)之比也為1∶6，只有B選項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查工程問題，屬于時(shí)間類，用代入排除法解題。第二步，賦值工作總量為1，那么A公司的效率為，B公司的效率為－＝。第三步，代入A選項(xiàng)，

A、B兩公司工作總量均為=，根據(jù)工作時(shí)間＝工作總量/工作效率，完成工作的總時(shí)間＝＋＝小時(shí)≠18小時(shí)，不符合題意。代入B選項(xiàng)，A公司總量為=，則B公司總量1－＝，完成工作時(shí)間＝工作總量/工作效率，完成工作的總時(shí)間＝＋＝18小時(shí)，符合題意。因此，選擇B選項(xiàng)。8.下列選項(xiàng)中，符合所給圖形的變化規(guī)律的是：

A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成凌亂，兩組的組成元素是相同的，本題考點(diǎn)為數(shù)圖形中元素種類的個(gè)數(shù)。從整體來看，每組都有3個(gè)正方形、3個(gè)圓和3個(gè)三角形。故正確答案為D。9.暢通：擁堵A.結(jié)實(shí)：松散B.詳盡：簡略C.踏實(shí)：憂慮D.男性：女性參考答案：B解題思路：第一步：判斷題干詞語間的邏輯關(guān)系?！皶惩ā笔侵傅缆窌承小⒖梢皂樌ㄟ^；“擁堵”是指道路狹窄造成擁擠，二者為反義詞。第二步：判斷選項(xiàng)詞語間的邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“結(jié)實(shí)”是指強(qiáng)健牢固的意思；“松散”是指排列不緊密，二者不屬于反義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“詳盡”是指內(nèi)容全面、無遺漏；“簡略”是指內(nèi)容簡單、不詳細(xì)，二者為反義詞，與題干邏輯關(guān)系一致，保留；C項(xiàng)：“踏實(shí)”是指切實(shí)、不浮躁；“憂慮”是指思慮、憂愁、擔(dān)心，二者不屬于反義詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“男性”和“女性”屬于反義詞，與題干邏輯關(guān)系一致，保留?！皶惩ā焙汀皳矶隆倍际切稳菰~，“詳盡”和“簡略”也都是形容詞，而“男性”和“女性”是名詞，所以B項(xiàng)跟題干的邏輯關(guān)系更為一致，當(dāng)選。故正確答案為B。10.世界上的一萬多種鳥，其實(shí)各有各的美麗，從各種華麗的羽毛，到鳥喙的形狀，到鳴唱的聲音，不能不讓我們________生物多樣性的神奇。進(jìn)化論之父達(dá)爾文在加拉帕戈斯群島上通過觀察當(dāng)?shù)伉B類發(fā)現(xiàn)，雖然這些鳥類很明顯長得很相似，有著共同的祖先，但是它們的鳥喙形狀卻________。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.驚嘆大相徑庭B.驚奇毫無二致C.探索云泥之別D.追尋異曲同工參考答案：A解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第二空，由“但是”可知，所填詞語應(yīng)與“相似”語義相反，體現(xiàn)鳥喙的形狀不一樣之意。據(jù)此排除與文意相悖的B以及不合語境的C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。先看第二空，由“但是”可知，所填詞語應(yīng)與“相似”“共同”構(gòu)成相反相對(duì)關(guān)系，應(yīng)能體現(xiàn)不一樣之意。“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同，符合句意。“毫無二致”指完全一樣，與句意相悖，排除B。“云泥之別”比喻地位的高下相差極大，所填詞語形容的是鳥喙形狀而不是地位，不符合句意，排除C?！爱惽ぁ北扔鞑煌瑫r(shí)代、不同人的文章、言論一樣精彩，或不同的事情產(chǎn)生相同的效果，不符合句意，排除D。驗(yàn)證第一空，生物多樣性的神奇讓我們“驚嘆”，符合句意。故本題選A。解題思路：第一步，突破口為第二空。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”，及前文“有著共同的祖先”可知第二個(gè)空所填成語應(yīng)該表達(dá)“不同”之意。A項(xiàng)“大相徑庭”指相差很遠(yuǎn)，大不相同，符合文意。B項(xiàng)“毫無二致”指絲毫沒有什么兩樣，指完全一樣；C項(xiàng)“云泥之別”指相差像天空的云和地下的泥，比喻高低差別懸殊；D項(xiàng)“異曲同工”指不同的曲調(diào)演得同樣好，比喻做法不相同而效果一樣好。三者均無單純的“不同”之意，排除B項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。根據(jù)后文“生物多樣性的神奇”，A項(xiàng)“驚嘆”指驚訝贊嘆，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：本題可從第二空入手，橫線前出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“卻”可知前后語義相反，橫線前“鳥類很明顯長得很相似，有著共同的祖先”體現(xiàn)“相似、一樣”的含義，因此橫線處應(yīng)體現(xiàn)“不一樣、不同”之意。A項(xiàng)“大相徑庭”比喻相差很遠(yuǎn)，大不相同，符合文意，保留。B項(xiàng)“毫無二致”形容完全一樣，D項(xiàng)“異曲同工”比喻一件事情的做法不同而都巧妙地達(dá)到目的，均與文意相悖，排除；C項(xiàng)“云泥之別”比喻地位的高下相差極大，文段并非論述地位的高下，僅在論述形狀的不同，與文意不符，排除。第一空，代入驗(yàn)證，A項(xiàng)“驚嘆”指驚奇贊嘆，表達(dá)對(duì)生物多樣性的贊美，感情色彩積極，符合文段語境，當(dāng)選。故正確答案為A。【文段出處】《熱帶雨林中的鳥類和深海中的蠕蟲，我們?cè)摫Ｗo(hù)哪個(gè)？》11.①在作者的想象力與讀者的想象力比較中，如果讀者贏了，那這部作品必定慘?、诳苹米髌酚肋h(yuǎn)不會(huì)說：“世界就是這樣的”。而始終在說：“在這個(gè)世界上，還有很多很多人類所不了解的東西，每個(gè)人都可以盡情去思索、去發(fā)現(xiàn)?！雹廴绻谧髡咦约旱南胂罅汀白晕覍?duì)世界已有認(rèn)知的限制”之間的較量中，作者的想象力輸了，那么注定這部作品即使沒有失敗也是平淡無奇的④這些較量都是非常殘酷的⑤每一部科幻作品毋庸置疑都是一場想象力的較量⑥在一部作品中，既有作者的想象力與讀者的想象力相較量，也有作者自己的想象力與“自我對(duì)世界已有認(rèn)知的限制”之間的較量將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.②⑤⑥④①③B.②⑥①③⑤④C.⑤④⑥③①②D.⑤②①③⑥④參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。對(duì)比②⑤兩句，判斷②⑤哪一句更適合做首句。②為援引觀點(diǎn)，可以做首句，⑤中的“每一部科幻作品毋庸置疑都是一場想象力的較量”是②中“科幻作品”的分述內(nèi)容，故⑤不能做首句，因此排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，比較A項(xiàng)和B項(xiàng)。⑤提出“每一部科幻作品毋庸置疑都是一場想象力的較量”，⑥句提出兩種較量，與⑤話題銜接，是對(duì)⑤的展開說明，即⑤⑥捆綁，排除B項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。12.某街道服務(wù)中心的80名職工通過相互投票選出6名年度優(yōu)秀職工，每人都只投一票，最終A、B、C、D、E、F這6人當(dāng)選。已知A票數(shù)最多，共獲得20張選票；B、C兩人的票數(shù)相同，并列第2；D、E兩人票數(shù)也相同，并列第3；F獲得10張選票，排在第4。那么B、C獲得的選票最多為（

）張。A.11B.12C.13D.14參考答案：D解題思路：要想使B、C獲得的選票最多，則A、D、E、F獲得的選票應(yīng)該盡量的少。根據(jù)題意，80名職工每人只投一票，則共投出80張選票。A獲得20張選票，F(xiàn)獲得10張選票，D、E兩人票數(shù)相同且并列第3，則D、E兩人獲得的票數(shù)應(yīng)該盡量的少，每人應(yīng)比排名第4的F多1張選票，即張。則B、C兩人共獲得的選票最多為張，根據(jù)“B、C兩人的票數(shù)相同”可得，B、C每人獲得的選票最多為張。故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于數(shù)列構(gòu)造。第二步，80人共投出80張票，若使得B、C獲得的選票最多，則A、D、E、F票數(shù)盡量少。已知A票數(shù)最多，共獲得20張選票，F(xiàn)獲得10張選票；因此盡量讓D、E的票數(shù)最少，且高于F，均是11票。第三步，B、C共獲得最多票數(shù)為80－20－10－11×2=28（張），B、C兩人的票數(shù)相同，則B=C=28÷2=14（張）。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：A、F票數(shù)一定，要想B、C獲得的選票最多，應(yīng)使A、B、C、D、E、F這6人的票數(shù)總和盡可能多，D、E兩人的票數(shù)盡可能少。由題意可知，總票數(shù)為80。要想B、C獲得的選票最多，應(yīng)將80票全部投給A、B、C、D、E、F這6個(gè)人，則B、C、D、E四人的票數(shù)之和為80－20－10＝50。已知B、C兩人的票數(shù)相同，D、E兩人的票數(shù)相同，要使B、C票數(shù)最多，應(yīng)使D、E兩人的票數(shù)盡可能少，且比F的票數(shù)多，即D、E每人獲得11張選票。此時(shí)B、C獲得的選票最多，為（50－11×2）÷2＝14張。故本題選D。13.下列四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。（

）A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，圖形被分割明顯，白色窟窿多，優(yōu)先考慮數(shù)面。題干圖形面的個(gè)數(shù)依次為1、2、3、4、？，故？處應(yīng)該有五個(gè)面。A選項(xiàng)0個(gè)面，B選項(xiàng)3個(gè)面，C選項(xiàng)1個(gè)面，D選項(xiàng)5個(gè)面，只有D選項(xiàng)符合。故正確答案為D。14.我國刑法中規(guī)定，刑法分為主刑和附加刑，其中主刑包括管制，拘役和罰金。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查刑法知識(shí)。根據(jù)《刑法》第三十二條規(guī)定：“刑罰分為主刑和附加刑?！钡谌龡l規(guī)定：“主刑的種類如下：（一）管制；（二）拘役；（三）有期徒刑；（四）無期徒刑；（五）死刑?！备鶕?jù)《刑法》第三十四條規(guī)定：“附加刑的種類如下：

（一）罰金；

（二）剝奪政治權(quán)利；

（三）沒收財(cái)產(chǎn)。

附加刑也可以獨(dú)立適用?！绷P金屬于附加刑。故表述錯(cuò)誤。15.我國刑罰分為主刑和附加刑兩類，下列（

）不屬于主刑。A.管制B.罰金C.拘役D.有期徒刑參考答案：B解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，附加刑，指刑法規(guī)定，補(bǔ)充主刑適用的刑罰方法，附加刑可以獨(dú)立使用，也可以附加使用。根據(jù)《刑法》第三十四和第三十五條，附加刑的種類如下：①罰金；②剝奪政治權(quán)利；③沒收財(cái)產(chǎn)；④驅(qū)逐出境。由此可知罰金屬于附加刑，不是主刑。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)：主刑是對(duì)犯罪適用的主要刑罰方法，只能獨(dú)立適用。根據(jù)《刑法》第三十三條，主刑的種類如下：①管制；②拘役；③有期徒刑；④無期徒刑；⑤死刑。由此可知，A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)都是主刑。A項(xiàng)、C項(xiàng)、D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。16.“文明是多彩的，人類文明因多樣才有交流互鑒的價(jià)值”，“文明是平等的，人類文明因平等才有交流互鑒的前提”。“文明是包容的，人類文明因包容才有交流互鑒的動(dòng)力”當(dāng)今世界，不同文明之間，是沖突還是對(duì)話、對(duì)抗還是合作，已經(jīng)成為關(guān)乎人類前途命運(yùn)的重大課題，也是人類文明何去何從的“時(shí)代之問”。在一些國家之間，諸多歷史的隔閡需要消除，諸多現(xiàn)實(shí)的誤解需要澄清，諸多人為的偏見更應(yīng)被摒棄。事實(shí)上，能戰(zhàn)勝“文明較量”“文明沖突”“文明對(duì)抗”的，只能是文明對(duì)話、文明交流、文明互鑒。

最適合作為這段文字標(biāo)題的是：

A.多彩多樣的文明

B.文明的沖突

C.文明的交流互鑒

D.時(shí)代之問

參考答案：C

解題思路：第一步，分析文段。文段首句援引觀點(diǎn)，提出“文明是多彩的”“文明是平等的”以及“文明是包容的”，隨即用轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“事實(shí)上”提出能戰(zhàn)勝“文明較量”“文明沖突”“文明對(duì)抗”的，只能是文明對(duì)話、文明交流、文明互鑒。文段是分—總結(jié)構(gòu)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“文明的交流互鑒”是尾句主旨的同義替換，正確。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均為非重點(diǎn)描述，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。

17.某新建小區(qū)住宅樓的高度為三層到八層不等，如果住宅在三層以上，它就有電梯直達(dá)。如果上面陳述屬實(shí)，則下面哪一項(xiàng)也是正確的？（

）。A.有些三層的住宅樓沒有安裝電梯B.位于第三層的住宅沒有電梯直達(dá)C.位于第六層的住宅有電梯直達(dá)D.只有位于三層以上的住宅有電梯直達(dá)參考答案：C解題思路：第一步：翻譯題干三層以上→電梯直達(dá)第二步：逐一判斷選項(xiàng)。A項(xiàng)：三層屬于否前，否前不必然，所以三層有沒有電梯不確定，該項(xiàng)無法推出，排除；B項(xiàng)：三層屬于否前，否前不必然，所以三層有沒有電梯不確定，該項(xiàng)無法推出，排除；C項(xiàng)：六層屬于肯前，根據(jù)肯前推肯后可知，六層有電梯直達(dá)，當(dāng)選；D項(xiàng)：該項(xiàng)可翻譯為：電梯直達(dá)→三層，屬于對(duì)題干條件的肯后推肯前，推理方式錯(cuò)誤，排除。故正確答案為C。18.生物多樣性是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基本保障，這是充滿生命的地球的基本特征，也是人類賴以生存的無價(jià)之寶。但是，人類活動(dòng)正在以驚人的速度減少生物多樣性。20世紀(jì)以來，平均每天有一個(gè)物種滅絕，而進(jìn)入90年代，科學(xué)家們估計(jì)每天滅絕140個(gè)物種，因而全世界有10%的高等植物和3/4的鳥類的生存受到威脅，全球270種龜類爬行動(dòng)物中的42%、150種靈長目中的2/3瀕臨滅絕。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.多樣的地球生物的種類正呈銳減趨勢B.生物多樣性是人類賴以生存的基礎(chǔ)C.人類活動(dòng)對(duì)地球生態(tài)系統(tǒng)產(chǎn)生嚴(yán)重影響D.如何保護(hù)地球生物多樣性參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段先講了生物多樣性的重要性，然后通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但是”引出文段重點(diǎn)“人類活動(dòng)正在以驚人的速度減少生物多樣性”，最后通過列舉物種滅絕的例子進(jìn)行論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，主要講的是“人類活動(dòng)影響生物多樣性”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)：均未體現(xiàn)“人類活動(dòng)”這一話題。19.根據(jù)我國相關(guān)法律的規(guī)定，下列關(guān)于個(gè)人信息保護(hù)說法正確的是：A.任何組織和個(gè)人需要獲取他人個(gè)人信息的，應(yīng)當(dāng)依法取得并確保信息安全，不得非法收集、使用、加工、傳輸他人個(gè)人信息，不得買賣、提供或者公開他人個(gè)人信息B.網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者不得泄露、篡改、毀損其收集的個(gè)人信息；未經(jīng)被收集者同意，不得向他人提供個(gè)人信息C.自然人的個(gè)人信息受法律保護(hù)D.任何個(gè)人和組織不得竊取或者以其他方式獲取個(gè)人信息，不得非法出售或者非法向他人提供個(gè)人信息參考答案：BC解題思路：第一步，本題考查人身權(quán)知識(shí)。第二步，B項(xiàng)：根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)安全法》第四十二條，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營者不得泄露、篡改、毀損其收集的個(gè)人信息；未經(jīng)被收集者同意，不得向他人提供個(gè)人信息。B項(xiàng)正確。C項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第一百一十一條，自然人的個(gè)人信息受法律保護(hù)。任何組織或者個(gè)人需要獲取他人個(gè)人信息的，應(yīng)當(dāng)依法取得并確保信息安全，不得非法收集、使用、加工、傳輸他人個(gè)人信息，不得非法買賣、提供或者公開他人個(gè)人信息。C項(xiàng)正確。因此，選擇BC選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)《民法典》第一百一十一條，自然人的個(gè)人信息受法律保護(hù)。任何組織或者個(gè)人需要獲取他人個(gè)人信息的，應(yīng)當(dāng)依法取得并確保信息安全，不得非法收集、使用、加工、傳輸他人個(gè)人信息，不得非法買賣、提供或者公開他人個(gè)人信息。題干中“不得買賣、提供或者公開他人個(gè)人信息”說法錯(cuò)誤，應(yīng)該加上“非法”。A項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：根據(jù)《網(wǎng)絡(luò)安全法》第四十四條，任何個(gè)人和組織不得竊取或者以其他非法方式獲取個(gè)人信息，不得非法出售或者非法向他人提供個(gè)人信息。題干中“以其他方式獲取個(gè)人信息”說法不正確，應(yīng)該加上“非法”。D項(xiàng)錯(cuò)誤。20.對(duì)于流感，大多數(shù)人在一周后就可以自愈，但對(duì)于經(jīng)歷過嚴(yán)重流感的患者，他們?nèi)蘸笤俪霈F(xiàn)呼吸道炎癥和過敏哮喘等疾病的概率明顯比正常人群高10％，而且在觀察這些患者肺部組織的過程中，可以發(fā)現(xiàn)他們愈合后，長出了一些本不該出現(xiàn)的簇狀細(xì)胞，這就意味著他們經(jīng)歷嚴(yán)重的感染后，日后將會(huì)出現(xiàn)更高的呼吸道疾病的風(fēng)險(xiǎn)。下列結(jié)論可以作為上述論證的前提的是？A.一些容易被流感入侵的群體，其肺部細(xì)胞的免疫力已經(jīng)下降了，低于正常健康人群。B.流感會(huì)引發(fā)1型免疫反應(yīng)，釋放一些活性介質(zhì)并引發(fā)呼吸道過敏反應(yīng)，支氣管哮喘等。C.一些患有肺部過敏性疾病的患者，其肺部組織也可能出現(xiàn)簇狀細(xì)胞，產(chǎn)生炎癥反應(yīng)。D.簇狀細(xì)胞排列在氣道和肺泡內(nèi)，比正常細(xì)胞更容易受到感染而出現(xiàn)急性炎癥反應(yīng)。參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：他們經(jīng)歷嚴(yán)重的感染后，日后將會(huì)出現(xiàn)更高的呼吸道疾病的風(fēng)險(xiǎn)。論據(jù)：對(duì)于流感，大多數(shù)人在一周后就可以自愈，但對(duì)于經(jīng)歷過嚴(yán)重流感的患者，他們?nèi)蘸笤俪霈F(xiàn)呼吸道炎癥和過敏哮喘等疾病的概率明顯比正常人群高10％，而且在觀察這些患者肺部組織的過程中，可以發(fā)現(xiàn)他們愈合后，長出了一些本不該出現(xiàn)的簇狀細(xì)胞。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)，肺部細(xì)胞的免疫力已經(jīng)下降了說明確實(shí)日后會(huì)出現(xiàn)更高的疾病風(fēng)險(xiǎn)，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：不明確項(xiàng)。釋放一些活性介質(zhì)并引發(fā)呼吸道過敏反應(yīng)，支氣管哮喘等是流感帶來的結(jié)果，但不清楚人們是不是經(jīng)歷過嚴(yán)重的感染，不能起到加強(qiáng)作用，排除。C項(xiàng)：增加論據(jù)。一些患有肺部過敏性疾病的患者，其肺部組織也可能出現(xiàn)簇狀細(xì)胞說的是簇狀細(xì)胞的可能來源，有了簇狀細(xì)胞后會(huì)產(chǎn)生炎癥反應(yīng)，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：建立聯(lián)系。簇狀細(xì)胞比正常細(xì)胞更容易受到感染而出現(xiàn)急性炎癥反應(yīng)說明氣道和肺泡等呼吸系統(tǒng)存在簇狀細(xì)胞的時(shí)候，會(huì)更容易出現(xiàn)更高的呼吸道疾病風(fēng)險(xiǎn)，具有加強(qiáng)作用。第四步，強(qiáng)弱比較。A、C兩項(xiàng)是增加論據(jù)進(jìn)行加強(qiáng)，但不是簇狀細(xì)胞會(huì)導(dǎo)致日后出現(xiàn)更高的呼吸道疾病的風(fēng)險(xiǎn)的前提，D選項(xiàng)建立了簇狀細(xì)胞和更高的呼吸道疾病的風(fēng)險(xiǎn)之間的聯(lián)系，屬于前提。D項(xiàng)力度強(qiáng)于A、C兩項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。21.量子通信主要研究內(nèi)容包括量子密鑰分發(fā)和量子隱形傳態(tài)，量子密鑰分發(fā)通過量子態(tài)的傳輸，使遙遠(yuǎn)兩地的用戶可以共享無條件安全的密鑰，利用該密鑰對(duì)信息進(jìn)行一次一密的嚴(yán)格加密。這是目前人類唯一已知的不可竊聽、不可破譯的無條件安全的通信方式。量子通信的另一重要內(nèi)容量子隱形傳態(tài)，是利用量子糾纏特性，將物質(zhì)的未知量子態(tài)精確傳遞到遙遠(yuǎn)地點(diǎn)，而不用傳遞物質(zhì)本身，通過隱形傳輸實(shí)現(xiàn)信息傳遞。對(duì)上述內(nèi)容的概括和分析，不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是:A.量子通信研究對(duì)國家信息安全和人類經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活具有重要意義B.量子通信主要研究內(nèi)容包括量子密鑰分發(fā)和量子隱形傳態(tài)C.量子密鑰分發(fā)是利用量子糾纏特性，將物質(zhì)的未知量子態(tài)精確傳遞到遙遠(yuǎn)地點(diǎn)，通過隱形傳輸實(shí)現(xiàn)信息傳遞D.量子通信把量子物理與信息技術(shù)結(jié)合起來，可以有效解決經(jīng)典密碼被破譯的問題參考答案：C解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“量子密鑰分發(fā)通過量子態(tài)的傳輸……這是目前人類唯一已知的不可竊聽、不可破譯的無條件安全的通信方式”可知，A項(xiàng)符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“量子通信主要研究內(nèi)容包括量子密鑰分發(fā)和量子隱形傳態(tài)”可知，B項(xiàng)符合文意，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)“量子通信的另一重要內(nèi)容量子隱形傳態(tài)，是利用量子糾纏特性，將物質(zhì)的未知量子態(tài)精確傳遞到遙遠(yuǎn)地點(diǎn)，而不用傳遞物質(zhì)本身，通過隱形傳輸實(shí)現(xiàn)信息傳遞”可知，D項(xiàng)符合文意，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“量子通信的另一重要內(nèi)容量子隱形傳態(tài)，是利用量子糾纏特性”可知，文段說的是“量子隱形傳態(tài)”而不是“量子密鑰分發(fā)”，屬于偷換概念，不符合文意。因此，選擇

C選項(xiàng)。22.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：C解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相似，每一列圖形中都有一些相似的長方形或橢圓形或箭頭，優(yōu)先考慮樣式類。第二步，九宮格，橫向觀察，沒有明顯規(guī)律，考慮豎向規(guī)律。第二列運(yùn)算規(guī)則：左箭頭+右箭頭=雙箭頭、橢圓形+橢圓形=拱形；第三列運(yùn)算規(guī)則：雙箭頭+雙箭頭=2個(gè)雙箭頭、三角形+矩形=橢圓形。第一列：矩形+？=橢圓形、右箭頭+？=雙箭頭，應(yīng)用運(yùn)算規(guī)則可知問號(hào)處應(yīng)為三角形和左箭頭。因此，選擇C選項(xiàng)。23.著名管理大師彼得?德魯克曾說過，管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行；其驗(yàn)證不在于成果，而在于邏輯；其唯一的權(quán)威就是成就。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，管理學(xué)的意義在于：研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過合理的組織和配置人、財(cái)?shù)纫蛩?，以達(dá)到提高生產(chǎn)力的水平的目的。彼得?德魯克創(chuàng)建了管理這門學(xué)科，并精辟地闡述了管理的本質(zhì)：“管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于‘知’而在于‘行’；其驗(yàn)證不在于邏輯，而在于成果；其唯一權(quán)威就是成就?！?/p>

因此，本題錯(cuò)誤。

管理學(xué)是一門研究人類社會(huì)管理活動(dòng)中各種現(xiàn)象及規(guī)律的學(xué)科，是在近代社會(huì)化大生產(chǎn)條件下和自然科學(xué)與社會(huì)科學(xué)日益發(fā)展的基礎(chǔ)上形成的。

24.報(bào)名∶培訓(xùn)∶結(jié)業(yè)A.高考∶招生∶畢業(yè)B.設(shè)計(jì)∶產(chǎn)品∶使用C.駕駛∶公路∶旅行D.掛號(hào)∶看病∶痊愈參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。先“報(bào)名”，再“培訓(xùn)”，最后“結(jié)業(yè)”，三者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：學(xué)生必須先“畢業(yè)”，高校才能來“招生”，“招生”必須在“畢業(yè)”后面，排除；B項(xiàng)：先“設(shè)計(jì)”，再“使用”，但“產(chǎn)品”與二者之間不存在時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；C項(xiàng)：司機(jī)在“公路”上“駕駛”汽車，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，與“旅行”不存在時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除；D項(xiàng)：先“掛號(hào)”，再“看病”，最后“痊愈”，三者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。25.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：給出的圖形差異較大，有的圖形由曲線構(gòu)成，有的圖形由直線構(gòu)成，還有的包含直線與曲線，首先考慮線條數(shù)。題干圖形中的線條數(shù)依次為3、4、5、6，應(yīng)選擇線條數(shù)為7的圖形。故本題選B。26.高校設(shè)立家政本科專業(yè)受到輿論的質(zhì)疑，因?yàn)樵趥鹘y(tǒng)觀念中，大學(xué)生是“天之驕子”，保姆似乎“低人一等”，二者難以畫上等號(hào)。正是這樣的錯(cuò)誤觀念，導(dǎo)致家政行業(yè)從業(yè)人員良莠不齊，整體素質(zhì)不高。其實(shí)，家政行業(yè)是考驗(yàn)從業(yè)者綜合素質(zhì)的行業(yè)，高校設(shè)立家政專業(yè)，符合市場需求。當(dāng)然，目前來看，家政專業(yè)培養(yǎng)出來的學(xué)生很少從事家政實(shí)務(wù)，不少都是從事家政企業(yè)管理和家政教育。要想真正吸引更多優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)，就要破除職業(yè)偏見，讓家政服務(wù)從業(yè)人員能夠獲得應(yīng)有的尊嚴(yán)，讓他們的工作能夠體現(xiàn)應(yīng)有的勞動(dòng)價(jià)值，讓他們有良好的發(fā)展前景。從這段文字可以看出，作者認(rèn)為家政行業(yè)吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵在于：A.增強(qiáng)家政專業(yè)“含金量”B.提高從業(yè)者的綜合素質(zhì)C.尊重從業(yè)人員勞動(dòng)價(jià)值D.破除家政專業(yè)職業(yè)偏見參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)作者意圖的理解與把握。解答本題需要梳理文段行文結(jié)構(gòu)，抓住文段的對(duì)策句——“要想真正吸引更多優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)，就要破除職業(yè)偏見”，從而選出正確答案。文段首先介紹高校設(shè)立家政本科專業(yè)受到質(zhì)疑以及引起質(zhì)疑的原因；接著說明這種錯(cuò)誤觀念產(chǎn)生的負(fù)面影響；然后以“其實(shí)”轉(zhuǎn)折，指出高校設(shè)立家政專業(yè)符合市場需求，但目前家政專業(yè)的學(xué)生很少從事家政實(shí)務(wù)；最后針對(duì)這一問題給出對(duì)策，即要想真正吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)，就要破除職業(yè)偏見，讓家政服務(wù)從業(yè)人員獲得應(yīng)有的尊嚴(yán)。由文段最后的對(duì)策句可知，解決問題的關(guān)鍵在于破除職業(yè)偏見，D項(xiàng)正確。A項(xiàng)，“家政專業(yè)‘含金量’”文段未提及，無中生有，排除。B項(xiàng)，由“正是這樣的錯(cuò)誤觀念，導(dǎo)致家政行業(yè)從業(yè)人員良莠不齊，整體素質(zhì)不高”可知，從業(yè)者整體素質(zhì)不高是由于錯(cuò)誤觀念即職業(yè)偏見導(dǎo)致的，“提高從業(yè)者的綜合素質(zhì)”不是家政行業(yè)吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵，排除。C項(xiàng)是“破除職業(yè)偏見”后才能達(dá)到的目的，其不是解決問題的關(guān)鍵，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段首先說明了家政本科專業(yè)的設(shè)立受到輿論的質(zhì)疑，之后說明這種質(zhì)疑是不對(duì)的。文段后邊強(qiáng)調(diào)了通過破除職業(yè)偏見，才能讓家政服務(wù)人員更專業(yè)并受到尊重。文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)破除職業(yè)偏見是重要途徑。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均未提到“破除職業(yè)偏見”。D項(xiàng)提到了吸引優(yōu)秀人才的關(guān)鍵，即“破除家政專業(yè)職業(yè)偏見”。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段開篇指出高校設(shè)立家政本科專業(yè)受到輿論的質(zhì)疑，分析了其背后的錯(cuò)誤觀念，并指出家政行業(yè)從業(yè)人員整體素質(zhì)不高這一問題，隨后通過轉(zhuǎn)折標(biāo)志詞“其實(shí)”說明高校設(shè)立家政專業(yè)，是符合市場需求的。接著再次說明目前家政實(shí)務(wù)方面缺少人才這一問題。文段結(jié)尾則通過對(duì)策標(biāo)志詞“要”提出對(duì)策，強(qiáng)調(diào)吸引優(yōu)秀人才進(jìn)入家政行業(yè)要破除職業(yè)偏見，并說明了對(duì)策帶來的多重意義，故文段重在強(qiáng)調(diào)對(duì)策，即要破除家政專業(yè)職業(yè)偏見，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)，增強(qiáng)“含金量”即指提升家政專業(yè)的價(jià)值，文段并未提及，無中生有，排除；B項(xiàng)，“從業(yè)者的綜合素質(zhì)”對(duì)應(yīng)文段對(duì)策之前，為分析問題的部分，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，“尊重從業(yè)人員勞動(dòng)價(jià)值”對(duì)應(yīng)文段對(duì)策帶來的意義部分，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊丁按髮W(xué)設(shè)家政專業(yè)”需破除職業(yè)偏見》27.白酒市場一旦到了夏季，其銷售額會(huì)大幅度的降低，這就是業(yè)內(nèi)人士所謂的白酒“淡季”的到來。“淡季”實(shí)際上是一個(gè)模糊的概念，因?yàn)椤爸挥衅＼浀漠a(chǎn)品，沒有疲軟的市場”，如果企業(yè)一味的相信在淡季無從下手，那就會(huì)陷入了營銷的誤區(qū)。對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是：A.“淡季”和“旺季”沒有區(qū)別B.白酒市場并沒有絕對(duì)的“淡季”C.白酒銷售額的降低與季節(jié)有直接關(guān)系D.白酒賣不出去是因?yàn)楫a(chǎn)品不過關(guān)參考答案：B解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與原文一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“白酒市場一旦到了夏季，其銷售額會(huì)大幅度的降低，這就是……‘淡季’”，從銷售額方面來看，淡季和旺季還是有區(qū)別的，A項(xiàng)屬于曲解文意，與原文不符。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“‘淡季’實(shí)際上是一個(gè)模糊的概念”“如果企業(yè)一味的相信在淡季無從下手，那就會(huì)陷入了營銷的誤區(qū)”，符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“只有疲軟的產(chǎn)品，沒有疲軟的市場”“如果企業(yè)一味的相信……就會(huì)陷入了營銷的誤區(qū)”，可知“與季節(jié)有直接關(guān)系”屬于曲解文意，與原文不符。D項(xiàng)“產(chǎn)品不過關(guān)”在原文中未提及，屬于無中生有，與原文不符。因此，選擇B選項(xiàng)。28.30歲時(shí)，納什突然出現(xiàn)了許多古怪的舉動(dòng)……最終，他因?yàn)榛寐牨淮_診為嚴(yán)重的精神分裂癥，后來是接二連三的診治與復(fù)發(fā)。1962年，當(dāng)他被認(rèn)為是________的菲爾茲獎(jiǎng)獲得者時(shí)，他的精神狀況卻使他與獎(jiǎng)項(xiàng)________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無可辯駁

飲恨敗北B.實(shí)至名歸

擦肩而過C.名正言順

抱憾終身D.理所當(dāng)然

失之交臂參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)文段“他的精神狀況卻使他與獎(jiǎng)項(xiàng)________”，修飾“他與獎(jiǎng)項(xiàng)”兩者之間的關(guān)系。B項(xiàng)“擦肩而過”指挨著肩而溜走，強(qiáng)調(diào)沒有抓住機(jī)會(huì)；D項(xiàng)“失之交臂”指擦肩而過，形容當(dāng)面錯(cuò)過。兩項(xiàng)均符合語境。A項(xiàng)“飲恨敗北”強(qiáng)調(diào)痛恨失?。籆項(xiàng)“抱憾終身”強(qiáng)調(diào)心存遺憾。兩項(xiàng)的主語均為“他”而非“他與獎(jiǎng)項(xiàng)”，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，再看第一空。根據(jù)語境，表述的意思是納什有希望獲獎(jiǎng)時(shí)，他的精神狀況卻導(dǎo)致他沒有得獎(jiǎng)。B項(xiàng)“實(shí)至名歸”指有了真正的學(xué)識(shí)、本領(lǐng)或功業(yè)，自然就有聲譽(yù)，是對(duì)已經(jīng)獲獎(jiǎng)的闡述，而文段中納什還未獲獎(jiǎng)，不符合語境。D項(xiàng)“理所當(dāng)然”指應(yīng)當(dāng)如此，按道理應(yīng)當(dāng)這樣。符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，表示當(dāng)時(shí)的人對(duì)于納什是否會(huì)獲得菲爾茲獎(jiǎng)的看法，B項(xiàng)“實(shí)至名歸”是指有了真正的學(xué)識(shí)、本事就自然有了聲譽(yù)，用于已經(jīng)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的語境，根據(jù)后文轉(zhuǎn)折可知其并未獲獎(jiǎng)，排除。第二空，根據(jù)轉(zhuǎn)折詞“卻”可知，所填詞語表示納什錯(cuò)失了這一獎(jiǎng)項(xiàng)，D項(xiàng)“失之交臂”形容錯(cuò)過，符合文意，且形象生動(dòng)。A項(xiàng)“飲恨敗北”是含恨失?。籆項(xiàng)“抱憾終身”指心存遺憾，主語常常是人，文段表示“他與獎(jiǎng)項(xiàng)”的關(guān)系，用在此處搭配不當(dāng)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊都s翰·納什的一生：在得失博弈中獲得均衡》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的語義。第二步，從第一空入手分析，由后文“卻”可知，納什并未得到菲爾茲獎(jiǎng)，依據(jù)詞語語義排除B。第三步，辨析第二空三個(gè)成語語義，選出能表達(dá)他錯(cuò)過獎(jiǎng)項(xiàng)意思的一項(xiàng)。第一空，由“卻”可知，納什并未得到菲爾茲獎(jiǎng)?！皩?shí)至名歸”指有了實(shí)際的成績或水平就會(huì)得應(yīng)有的聲譽(yù)，多用于已經(jīng)得到榮譽(yù)的語境，表達(dá)獎(jiǎng)項(xiàng)是應(yīng)得的，與題意不符，排除B。第二空，所填詞語應(yīng)表達(dá)納什錯(cuò)過了獎(jiǎng)項(xiàng)之意。“飲恨敗北”指戰(zhàn)爭中含恨失敗的意思，“抱憾終身”指心懷遺憾地度過一生。二者不合句意，且不能用于“與獎(jiǎng)項(xiàng)……”的句式，排除A、C?！笆е槐邸敝府?dāng)面錯(cuò)失了機(jī)會(huì)，符合題意。故本題選D。29.消費(fèi)者小馬在選擇商品時(shí)，往往考慮很多因素這體現(xiàn)了小馬的攀比心理。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。消費(fèi)者在選擇商品時(shí)，往往要考慮很多因素：價(jià)格是否便宜，質(zhì)量好不好，服務(wù)是否到位，功能是否齊全，操作是否簡便等，體現(xiàn)了求實(shí)心理主導(dǎo)的消費(fèi)。故表述錯(cuò)誤。30.荀子《勸學(xué)篇》中，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?，體現(xiàn)的哲學(xué)觀點(diǎn)是：A.量變是質(zhì)變的前提和基礎(chǔ)，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果B.量變和質(zhì)變是相互區(qū)別又是相互聯(lián)系的C.事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一D.發(fā)展是舊事物的滅亡和新事物的產(chǎn)生參考答案：A解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果。總的量變中有部分質(zhì)變，質(zhì)變中有量變的特征。事物的發(fā)展總是由量變到質(zhì)變，在新的基礎(chǔ)上又開始新的量變和新的質(zhì)變，如此循環(huán)往復(fù)、相互交替、以至無窮?！安环e跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?，意思是沒有一小步一小步的積累，就不能到達(dá)千里之外那么遠(yuǎn)，沒有小河流的匯聚，就形成不了大江大海。體現(xiàn)了量變是質(zhì)變的前提和基礎(chǔ)，質(zhì)變是量變的必然結(jié)果因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：量變是事物數(shù)量的增減或場所的變更，事物功能發(fā)生的殯儀是一種逐漸的顯著的變化。質(zhì)變是事物根本性質(zhì)的變化，是漸進(jìn)過程的中斷。量變和質(zhì)變是相互區(qū)別的在題干中沒有體現(xiàn)出來，只體現(xiàn)了質(zhì)變和量變之間的聯(lián)系。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)和D項(xiàng)：發(fā)展的實(shí)質(zhì)是事物的前進(jìn)和上升，是新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡。表述正確，但是題干中沒有體現(xiàn)，不當(dāng)選。31.古某因犯詐騙罪被判處無期徒刑，附加剝奪政治權(quán)利終身，犯故意傷害罪被判處10年有期徒刑，附加剝奪政治權(quán)利3年，數(shù)罪并罰應(yīng)采用：A.相加原則B.并科原則C.吸收原則D.限制加重原則參考答案：C解題思路：第一步，本題考查刑罰及其具體運(yùn)用知識(shí)。第二步，吸收原則是指在所犯數(shù)罪分別宣告的刑罰中，選擇其中最重的一種刑罰作為執(zhí)行的刑罰，其中較輕的刑罰，被最重的刑罰所吸收，不予執(zhí)行。這種原則對(duì)死刑、無期徒刑比較適宜。古某因犯詐騙罪被判處無期徒刑和犯故意傷害罪被判處10年有期徒刑，無期徒刑吸收10年有期徒刑。附加剝奪政治權(quán)利終身吸收附加剝奪政治權(quán)利3年。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：相加原則，數(shù)罪并罰原則沒有簡單的相加原則。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：并科原則一是指對(duì)數(shù)罪分別宣告刑罰，然后數(shù)刑相加，合并執(zhí)行。根據(jù)《刑法》第六十九條，數(shù)罪中有判處附加刑的，附加刑仍須執(zhí)行，其中附加刑種類相同的，合并執(zhí)行，種類不同的，分別執(zhí)行。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：限制加重原則，是指數(shù)罪并罰原則的一種。將犯罪分子所犯各罪分別定罪量刑，然后在總和刑以下，數(shù)罪中的最高刑以上，酌情決定應(yīng)當(dāng)執(zhí)行的刑罰，并規(guī)定刑期不能超過一定的限度。但其僅適用于有期徒刑、拘役、管制等刑罰，對(duì)死刑、無期徒刑則不能適用，對(duì)于附加刑也不適用。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。32.用外語能力換炒股經(jīng)驗(yàn)，用樂器知識(shí)換茶道技能，現(xiàn)階段，越來越多的人加入“技客一族”，技能交換已成為學(xué)生和白領(lǐng)中流行的一種交換方式，下列關(guān)于技能交換的說法正確的是（）。①技能交換的過程屬于商品流通的過程②交換中的技能是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體③交換中的技能只有使用價(jià)值而沒有價(jià)值④技能交換應(yīng)遵循等價(jià)交換的原則A.①②B.③④C.②④D.①③參考答案：C解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)相關(guān)知識(shí)。技能交換，如今已成為學(xué)生和白領(lǐng)中流行的一種交換形式。與以往的實(shí)物交換不同，技能交換者只需要拿出一種技能，與別人進(jìn)行純技能層面的交換后，還可以學(xué)到自己想要的本領(lǐng)。技能交換是一種綠色的學(xué)習(xí)方法，許多白領(lǐng)為了給自己充電，同時(shí)又避免繳付昂貴的培訓(xùn)費(fèi)和刻板的學(xué)習(xí)方式，紛紛另辟蹊徑，到各種技能交換網(wǎng)上尋找對(duì)象進(jìn)行技能交換充電。①錯(cuò)誤，商品流通需要貨幣充當(dāng)媒介，技能交換沒有貨幣的出現(xiàn)。②正確，“技能”被當(dāng)做商品被交換，而商品是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體，所以交換中的技能也是使用價(jià)值和價(jià)值的統(tǒng)一體。③錯(cuò)誤，交換中的技能既有價(jià)值，也有使用價(jià)值。④正確，在市場經(jīng)濟(jì)條件下，商品交換都需要遵循等價(jià)交換的原則。②④正確，故正確答案為C。33.甲的步行速度是騎車速度的一半，騎車速度是公交車速度的，一天，甲從A地出發(fā)走到車站，用了5分鐘，由車站坐車到B地用了1小時(shí)，問甲騎車走完同樣的路程需要多少分鐘？A.180B.182.5C.365D.365.5參考答案：B解題思路：行程問題。已知步行速度、騎車速度和公交車速度之間的倍比關(guān)系，可對(duì)其賦特殊值以簡化計(jì)算，然后按照公式：路程=時(shí)間×速度，列式計(jì)算即可。設(shè)甲每分鐘的步行速度為1，則騎車速度為2，公交車的速度為6。則A到B地的路程為5+6×60=365，所求為365÷2=182.5分鐘。故本題選B。34.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。且每個(gè)圖形均有封閉區(qū)間，考慮數(shù)面。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。圖形面的個(gè)數(shù)依次為：2、4、6、？，呈等差規(guī)律。問號(hào)處應(yīng)為面的個(gè)數(shù)為8的圖形，只有B項(xiàng)符合。因此，選擇B選項(xiàng)。35.“雜交水稻之父”袁隆平培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種，是利用了：A.基因的多樣性B.染色體的多樣性C.細(xì)胞的多樣性D.DNA的多樣性參考答案：A解題思路：選用兩個(gè)在遺傳上有一定差異，同時(shí)它們的優(yōu)良性狀又能互補(bǔ)的水稻品種，利用了人工培育水稻與野生稻之間基因差異，進(jìn)行雜交，生產(chǎn)具有雜種優(yōu)勢的第一代雜交種，用于生產(chǎn)，這就是雜交水稻。故正確答案為A。36.報(bào)告可以對(duì)發(fā)生的重大事故、事件進(jìn)行反省檢查，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。第二步，報(bào)告適用于向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)工作，反映情況，答復(fù)上級(jí)機(jī)關(guān)的詢問。可以分為工作報(bào)告、情況報(bào)告、答復(fù)報(bào)告等。其中“情況報(bào)告”是指就某一新問題或某一偶發(fā)事件，向上級(jí)寫的情況匯報(bào)?！扒闆r報(bào)告”涉及的內(nèi)容主要有兩方面：一是工作反省，如工作中出現(xiàn)的重大事故或失誤，進(jìn)行認(rèn)真檢查并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；二是公務(wù)活動(dòng)中出現(xiàn)的新情況、新問題寫成的書面報(bào)告，提供給上級(jí)部門了解掌握情況。因此，本題正確。37.副本與正本在外形上基本上沒有區(qū)別，在效用方面均具備正式公文的法定效用。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查公文知識(shí)。

第二步，副本是指再現(xiàn)公文正本內(nèi)容全部或部分外形特征的公文復(fù)制本或正本的復(fù)份。副本供存查、知照用。作為正本復(fù)份，與正本同時(shí)印刷，與正本在外形上基本沒有區(qū)別，只在送達(dá)對(duì)象和使用目的上與正本有所不同：正本送達(dá)主送機(jī)關(guān)，供對(duì)方直接辦理，副本送抄送機(jī)關(guān)了解內(nèi)容或由本機(jī)關(guān)留存?zhèn)洳?、歸檔等，在效用方面具備正式公文的法定效用。作為復(fù)制件的公文副本（如抄本、復(fù)印本等）因不能再現(xiàn)公文的全部特征（如印章或簽署者的親筆簽名等），公文的真實(shí)性無切實(shí)保障，因此不具備正式公文的法定效用，只能供參考、備查。此類副本常需加注“副本”字樣的標(biāo)記。

因此，本題錯(cuò)誤。

正本是根據(jù)定稿制作的供主要受文者（主送機(jī)關(guān)）使用的具有法定效用的正式文本，其內(nèi)容與定稿完全一致。

38.在自己最憤怒的時(shí)候，不讓自己做出后悔事情的方法是先讓自己忍住3秒鐘，然后再想想對(duì)方為什么會(huì)這樣，然后想自己的錯(cuò)誤，如果還有余怒的話，一時(shí)找不出傾訴的人，就拿筆寫下來，這樣一個(gè)過程你也慢慢冷靜了，忍得一口氣，能免百日憂。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)？A.在自己最憤怒的時(shí)候，應(yīng)先反省自己的過失，然后再思考對(duì)方行為的原因B.在自己最憤怒的時(shí)候，應(yīng)先讓自己忍住3秒鐘，反思自己可能有的錯(cuò)誤C.在自己還有余怒的時(shí)候，如果能夠習(xí)慣向別人傾訴，就能保持一生快樂D.在自己還有余怒的時(shí)候，如果想使自己慢慢冷靜下來，可能需要寫作傾訴參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。依據(jù)題干特征和提問方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：該項(xiàng)中“反省自己過失”與“思考對(duì)方原因”的先后順序與題干相反，排除；B項(xiàng)：該項(xiàng)中“反思自己錯(cuò)誤”之前缺少了“想想對(duì)方為什么會(huì)這樣”，排除；C項(xiàng)：“保持一生快樂”題干沒有提及，排除；D項(xiàng)：由題干“如果還有余怒的話，一時(shí)找不出傾訴的人，就拿筆寫下來，這樣一個(gè)過程你也慢慢冷靜了”，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題為日常結(jié)論題型。第一步：抓住題干主要信息。題干前半句：在自己最憤怒的時(shí)候，先讓自己忍住3秒鐘，再想想對(duì)方為什么會(huì)這樣，再想自己的錯(cuò)誤；題干后半句：在自己還有余怒的時(shí)候，拿筆寫下來可以讓自己慢慢冷靜。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，應(yīng)該先忍住3秒鐘；B項(xiàng)錯(cuò)誤，忍住3秒鐘后，應(yīng)該先想想對(duì)方為什么會(huì)那樣，再反省自己可能有的錯(cuò)誤；C項(xiàng)錯(cuò)誤，與題意不符；D項(xiàng)正確，可從題干后半句話推出，是答案。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇能夠由題干內(nèi)容推出的一項(xiàng)，需準(zhǔn)確理解和把握題干的細(xì)節(jié)信息，不要擴(kuò)大或縮小題干的范圍。A項(xiàng)，題干中說的是“不讓自己做出后悔事情的方法”，該項(xiàng)并沒有這一前提條件，無法由題干內(nèi)容推出。B項(xiàng)，題干中說的是“不讓自己做出后悔事情的方法”，該項(xiàng)并沒有這一前提條件，無法由題干內(nèi)容推出。C項(xiàng)，題干并未提及“能保持一生快樂”，該項(xiàng)無法由題干內(nèi)容推出。D項(xiàng)，根據(jù)“如果還有余怒的話，一時(shí)又找不出傾訴的人，就拿筆寫下來，這樣一個(gè)過程你也慢慢冷靜了”，可知該項(xiàng)正確。故本題選D。39.教育的功能即教育活動(dòng)的功效和職能，教育最深遠(yuǎn)的功能是影響：A.個(gè)體發(fā)展B.政治發(fā)展C.經(jīng)濟(jì)發(fā)展D.文化發(fā)展參考答案：D解題思路：第一步，本題考查管理知識(shí)。第二步，教育功能，即教育活動(dòng)的功效和職能，就是“教育干什么”的問題。教育最深遠(yuǎn)的功能是影響文化發(fā)展。教育不僅要傳遞文化，還要滿足文化本身延續(xù)和更新的要求。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。教育功能，指教育活動(dòng)的功效和職能，就是“教育干什么”的問題。教育的功能大致可分為：個(gè)體發(fā)展功能與社會(huì)發(fā)展功能。教育的個(gè)體發(fā)展功能又可分為教育的個(gè)體社會(huì)化功能與個(gè)體個(gè)性化功能兩方面。社會(huì)活動(dòng)的領(lǐng)域主要包括經(jīng)濟(jì)、政治和文化等方面，因而教育的社會(huì)發(fā)展功能又可分為教育的經(jīng)濟(jì)功能、政治功能和文化功能。教育的主要功能是：①教育的最首要功能是促進(jìn)個(gè)體發(fā)展，包括個(gè)體的社會(huì)化和個(gè)性化。②教育的最基礎(chǔ)功能是影響社會(huì)人才體系的變化以及經(jīng)濟(jì)發(fā)展?，F(xiàn)代社會(huì)中教育的經(jīng)濟(jì)功能主要包括：為經(jīng)濟(jì)的持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展提供良好的背景；提高受教育者的潛在勞動(dòng)能力；形成適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活的觀念態(tài)度和行為方式。③教育的社會(huì)功能是為國家的發(fā)展培養(yǎng)人才，服務(wù)于國家的政治、經(jīng)濟(jì)發(fā)展。④教育的最深遠(yuǎn)功能是影響文化發(fā)展。教育不僅要傳遞文化，還要滿足文化本身延續(xù)和更新的要求。40.左圖為所給正方體紙盒的外表面展開圖，問哪一項(xiàng)可以由其折疊而成？A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：將題干展開圖標(biāo)上序號(hào)如下圖所示，逐一進(jìn)行分析。A項(xiàng)：選項(xiàng)由面d、面e和面f組成，選項(xiàng)與題干展開圖一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：選項(xiàng)一定包含面c和面e，由于面c和面f為Z字形兩端的相對(duì)面，相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，故選項(xiàng)的正面應(yīng)為面d。在題干展開圖中，面c、面d和面e的公共點(diǎn)挨著面d中的灰色長方形，但在選項(xiàng)中，三個(gè)面的公共點(diǎn)挨著面d中的白色長方形，選項(xiàng)與題干展開圖不一致，排除；C項(xiàng)：選項(xiàng)一定包含面c和面e，由于面c和面f為Z字形兩端的相對(duì)面，相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，故選項(xiàng)的正面應(yīng)為面d。在題干展開圖中，面c、面d和面e的公共點(diǎn)挨著面d中的灰色長方形，但在選項(xiàng)中，三個(gè)面的公共點(diǎn)挨著面d中的白色長方形，選項(xiàng)與題干展開圖不一致，排除；D項(xiàng)：選項(xiàng)一定包含面a和面b，由于面a和面d為Z字形兩端的相對(duì)面，相對(duì)面不能同時(shí)出現(xiàn)，故選項(xiàng)的頂面應(yīng)為面f。在題干展開圖中，面f中的白色長方形的長邊挨著面e，但在選項(xiàng)中，面f中的白色長方形的長邊不挨著面e，選項(xiàng)與題干展開圖不一致，排除。故正確答案為A。41.某企業(yè)計(jì)劃從2014年起產(chǎn)量每年比上一年增長7％，按此計(jì)劃2019年產(chǎn)量比2014年增加：A.35%B.42%C.－1D.－1參考答案：C解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。第二步，根據(jù)末期量＝初期量×，可得：2019年產(chǎn)量＝2014年產(chǎn)量×，由于增長率＝（現(xiàn)期量－基期量）/基期量＝現(xiàn)期量/基期量－1，代入公式得：2019年產(chǎn)量比2014年增長－1。因此，選擇C選項(xiàng)。42.①電力供應(yīng)不足②投資能源建設(shè)③工業(yè)發(fā)展迅速④開發(fā)水利資源⑤城市用電改善A.③①②④⑤B.①④⑤③②C.④③①②⑤D.③②①⑤④參考答案：A解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)，確定首句應(yīng)從①③④中選擇。比較可知，“工業(yè)發(fā)展迅速”導(dǎo)致“電力供應(yīng)不足”，然后才“開發(fā)水利資源”，確定首句為③，排除B、C兩項(xiàng)。第二步，觀察分析剩余選項(xiàng)，尾句應(yīng)從④⑤中選擇?！伴_發(fā)水利資源”的結(jié)果是“城市用電改善”，所以確定尾句是⑤，排除D項(xiàng)。因此，選擇A選項(xiàng)。43.當(dāng)前我國城市建設(shè)面臨經(jīng)濟(jì)發(fā)展與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、環(huán)境保護(hù)、社會(huì)治理模式、民生保障等多方面矛盾，建設(shè)智慧城市是大勢所趨。我國在智慧城市的很多應(yīng)用方面已經(jīng)走在了世界前列，像網(wǎng)約車、共享單車等。但也存在一些問題，如頂層設(shè)計(jì)不足、缺乏體系性規(guī)劃與創(chuàng)新等。另外，智慧城市建設(shè)有許多方面沒有考慮到與市民切身相關(guān)的問題，市民的感知度并不明顯。如何把智慧城市建設(shè)和市民利益結(jié)合起來，注重群眾需求，是推進(jìn)智慧城市建設(shè)，解決智慧城市落地問題的關(guān)鍵。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.我國智慧城市建設(shè)已走在世界前列B.智慧城市建設(shè)面臨許多綜合性問題C.建設(shè)智慧城市可以解決城市建設(shè)諸多矛盾D.建設(shè)智慧城市要接地氣，與群眾需求相聯(lián)系參考答案：D解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的概括。文段內(nèi)容較多，可先分析每句話的意思，厘清行文脈絡(luò)，再提煉主旨。文段先指出建設(shè)智慧城市是大勢所趨；然后指出，我國智慧城市建設(shè)雖然在很多應(yīng)用方面已經(jīng)走在了世界前列，但也存在一些問題；并著重探討了智慧城市建設(shè)有許多方面沒有考慮到與市民切身相關(guān)的問題；末句點(diǎn)明文段主旨，即“注重群眾需求，是推進(jìn)智慧城市建設(shè)，解決智慧城市落地問題的關(guān)鍵”。D項(xiàng)與此相符，當(dāng)選。A項(xiàng)，文段第2句說“我國在智慧城市的很多應(yīng)用方面已經(jīng)走在了世界前列”，選項(xiàng)說法擴(kuò)大了范圍，排除。B項(xiàng)，文段說我國的智慧城市建設(shè)“也存在一些問題，如頂層設(shè)計(jì)不足、缺乏體系性規(guī)劃與創(chuàng)新等”，“綜合性問題”無中生有，排除。C項(xiàng)是文段首句的內(nèi)容，但不是重點(diǎn)，是為提出主旨服務(wù)的，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段先通過“當(dāng)前”介紹了“我國城市建設(shè)面臨著一系列矛盾”這一背景，進(jìn)而引出“建設(shè)智慧城市”這一話題，并指出我國在智慧城市方面的應(yīng)用。接著通過轉(zhuǎn)折詞“但是”和“另外”指出智慧城市建設(shè)存在著一些問題，最后通過“如何”“關(guān)鍵”等詞提出文段的重點(diǎn)。文段為“提出問題—解決問題”的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)在最后一句，主要講的是“智慧城市建設(shè)要考慮市民利益，注重群眾需求”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是文段重點(diǎn)的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：文段開篇論述當(dāng)下城市建設(shè)面臨很多矛盾，智慧城市建設(shè)是大勢所趨，引入“智慧城市建設(shè)”這一話題，后文出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“但”引出智慧城市面臨的問題，接著分析問題“考慮到群眾的需要才是智慧城市建設(shè)的關(guān)鍵”，所以智慧城市的建設(shè)要考慮注重群眾需求，對(duì)應(yīng)選項(xiàng)，D項(xiàng)為同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)，為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除；B項(xiàng)，為智慧城市建設(shè)面臨的問題，非重點(diǎn)，排除；C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)開頭“城市建設(shè)面臨多方面矛盾，建設(shè)智慧城市是大勢所趨”，故為轉(zhuǎn)折前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊督拥貧庵纬鞘胁〔拍茏屩腔鄢鞘懈兄腔邸?4.烈士墓前的蒼松翠柏顯得

。同學(xué)們一起列隊(duì)，懷著

的心情，站立在烈士墓前，開始進(jìn)行祭奠掃墓活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)宣布全體

，向革命烈士默哀，少先隊(duì)員代表向革命烈士墓敬獻(xiàn)花圈。A.蒼翠巍峨莊重肅立B.莊嚴(yán)肅穆莊重肅立C.蒼翠巍峨沉重立正D.莊嚴(yán)肅穆沉重起立參考答案：B解題思路：第一空，橫線處所填詞語用以形容“蒼松翠柏”，A、C兩項(xiàng)“蒼翠巍峨”指青綠而高大壯觀的樣子，用以形容樹木本身的形態(tài)，而B、D兩項(xiàng)“莊嚴(yán)肅穆”指嚴(yán)肅安靜，形容氣氛莊重，根據(jù)語境可知，這些蒼松翠柏是在烈士墓前的，對(duì)比可知，形容氣氛莊重的“莊嚴(yán)肅穆”更符合文意，且“蒼翠巍峨”與前文的“蒼松翠柏”在語義上有重復(fù)，故排除A、C兩項(xiàng)。第二空，可知橫線處所填詞語用來形容同學(xué)們的心情，B項(xiàng)“莊重”指風(fēng)度、儀表、舉止或談吐不隨便，沉著穩(wěn)重；D項(xiàng)“沉重”指沉靜莊重，均符合文意。第三空，分析文意可知，同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行祭奠掃墓活動(dòng)，B項(xiàng)“肅立”指恭敬嚴(yán)肅地站著，符合文意，當(dāng)選。D項(xiàng)“起立”指站起來，與之前“掃墓”的語境不符，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊妒赝t色信仰》解題思路：第一步，分析第一空。填入的詞語形容“烈士墓前的蒼松翠柏”。A項(xiàng)和C項(xiàng)“蒼翠巍峨”形容樹木高大壯觀，雄偉矗立的樣子，用以形容樹木本身的形態(tài)。B項(xiàng)和D項(xiàng)“莊嚴(yán)肅穆”指場面很莊嚴(yán)、莊重的樣子。根據(jù)文意，形容氣氛莊重的“莊嚴(yán)肅穆”更符合文意，且“蒼翠巍峨”與“蒼松翠柏”語義重復(fù)，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。第二步，分析第二空。第二句形容的是“同學(xué)們?cè)诹沂磕骨暗男那椤?。B項(xiàng)“莊重”指言語、舉止不隨便，不輕浮；D項(xiàng)“沉重”指沉靜莊重，兩個(gè)詞語均符合文意。第三步，分析第三空。B項(xiàng)“肅立”指恭敬、莊嚴(yán)地站著，用于莊重嚴(yán)肅的場合，符合文意。D項(xiàng)“起立”形容站起來，不如“肅立”能夠體現(xiàn)全體少先隊(duì)員在烈士墓前的莊嚴(yán)情形，排除D選項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語語義。第二步，從第一空入手分析，辨析兩個(gè)詞語的區(qū)別，再結(jié)合“烈士墓前”的語境排除A、C。第三步，觀察B、D兩項(xiàng)的差異，第二空“莊重”與“沉重”較難排除，可從第三空“肅立”“起立”入手排除，確定答案。第一空，“莊嚴(yán)肅穆”指莊重、嚴(yán)肅、恭敬；“蒼翠巍峨”指翠綠、高大、雄偉。“莊嚴(yán)肅穆”用來形容“烈士墓前”的蒼松翠柏給人的感覺恰當(dāng)?！吧n翠巍峨”形容樹木本身的姿態(tài)，填入與“蒼松翠柏”語義重復(fù)，排除A、C。第二空，“莊重”指端莊穩(wěn)重，不隨便，不輕浮；“沉重”指憂郁，不愉快。二者都可用于烈士掃墓的語境中，較難排除。第三空，“肅立”指恭敬莊重地站著，“起立”指站起來（多用作口令）。由前句的“站立在烈士墓前”可知，同學(xué)們一直處于站立的狀態(tài)，此處學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表達(dá)的不是起立，而是要保持站立姿態(tài)的莊重，“肅立”更符合“默哀”的語境，排除D。故本題選B。45.綠色貿(mào)易壁壘是指為保護(hù)生態(tài)環(huán)境而直接或間接采取的限制甚至禁止貿(mào)易的措施。綠色貿(mào)易壁壘通常是進(jìn)出口國為保護(hù)本國生態(tài)環(huán)境和公眾健康而設(shè)置的各種保護(hù)措施、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)等，也是對(duì)進(jìn)出口貿(mào)易產(chǎn)生影響的一種技術(shù)性貿(mào)易壁壘。它是國際貿(mào)易中的一種以保護(hù)有限資源、環(huán)境和人類健康為名，通過蓄意制定一系列苛刻的、高于國際公認(rèn)或絕大多數(shù)國家不能接受的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，限制或禁止外國商品的進(jìn)口，從而達(dá)到貿(mào)易保護(hù)目的而設(shè)置的貿(mào)易壁壘。根據(jù)上述定義，下列對(duì)綠色貿(mào)易壁壘理解錯(cuò)誤的是：A.綠色貿(mào)易壁壘是以保護(hù)世界資源、環(huán)境和人類健康為名，行貿(mào)易限制和制裁措施之實(shí)，具有名義上的合理性B.綠色貿(mào)易壁壘措施以一系列國際國內(nèi)公開立法作為依據(jù)和基礎(chǔ)，具有形式上的合法性C.綠色貿(mào)易壁壘在具體實(shí)施和操作時(shí)，很容易被某些發(fā)達(dá)國家用來對(duì)來自于世界各國的產(chǎn)品隨心所欲地加以刁難和抵制，保護(hù)措施具有不確定性和可塑性D.綠色貿(mào)易壁壘的各種檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)不僅極為嚴(yán)格，而且繁瑣復(fù)雜，使出口國難以應(yīng)付和適應(yīng)，保護(hù)方式具有極強(qiáng)的隱蔽性參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。“是進(jìn)出口國為保護(hù)本國生態(tài)環(huán)境和公眾健康而設(shè)置的各種保護(hù)措施、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)等”、“是國際貿(mào)易中的一種以保護(hù)有限資源、環(huán)境和人類健康為名”、“蓄意制定一系列苛刻的、高于國際公認(rèn)或絕大多數(shù)國家不能接受的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)”、“限制或禁止外國商品的進(jìn)口”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：以保護(hù)世界資源、環(huán)境和人類健康為名，符合“是國際貿(mào)易中的一種以保護(hù)有限資源、環(huán)境和人類健康為名”，行貿(mào)易限制和制裁措施之實(shí)，符合“限制或禁止外國商品的進(jìn)口”，該項(xiàng)理解正確，排除；B項(xiàng)：以一系列國際國內(nèi)公開立法作為依據(jù)和基礎(chǔ)，符合“是進(jìn)出口國為保護(hù)本國生態(tài)環(huán)境和公眾健康而設(shè)置的各種保護(hù)措施、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)等”,且該立法是“以是國際貿(mào)易中的一種以保護(hù)有限資源、環(huán)境和人類健康為名”，所以具有形式上的合法性，該項(xiàng)理解正確，排除；C項(xiàng)：綠色貿(mào)易壁壘很容易被某些發(fā)達(dá)國家用來對(duì)來自世界各國的產(chǎn)品進(jìn)行刁難和抵制，根據(jù)題干定義可知綠色貿(mào)易壁壘是絕大多數(shù)的國家無法接受的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，所以無法得出是用來對(duì)世界各國的刁難，該項(xiàng)理解錯(cuò)誤，當(dāng)選；D項(xiàng)：綠色貿(mào)易壁壘的各種檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)不僅極為嚴(yán)格，而且繁瑣復(fù)雜，符合“蓄意制定一系列苛刻的、高于國際公認(rèn)或絕大多數(shù)國家不能接受的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)”，該項(xiàng)理解正確，排除；本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題為選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①為保護(hù)生態(tài)環(huán)境而直接或間接采取的限制甚至禁止貿(mào)易的措施；②綠色壁壘通常是進(jìn)出口國為保護(hù)本國生態(tài)環(huán)境和公眾健康而設(shè)置的各種保護(hù)措施、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)等，也是對(duì)進(jìn)出口貿(mào)易產(chǎn)生影響的一種技術(shù)性貿(mào)易壁壘；③它是國際貿(mào)易中的一種以保護(hù)有限資源、環(huán)境和人類健康為名，通過蓄意制定一系列苛刻的、高于國際公認(rèn)或絕大多數(shù)國家不能接受的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，限制或禁止外國商品的進(jìn)口，從而達(dá)到貿(mào)易保護(hù)目的而設(shè)置的貿(mào)易壁壘。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：指出以保護(hù)世界資源、環(huán)境和人類健康為名，行貿(mào)易限制和制裁措施之實(shí)，屬于“以保護(hù)有限資源、環(huán)境和人類健康為名，通過蓄意制定一系列苛刻的、高于國際公認(rèn)或絕大多數(shù)國家不能接受的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)”，且在國際貿(mào)易中，通過蓄意制定一系列苛刻的、高于國際公認(rèn)或絕大多數(shù)國家不能接受的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)了其具有名義上的合理性，表述正確；B項(xiàng)：“綠色壁壘通常是進(jìn)出口國為保護(hù)本國生態(tài)環(huán)境和公眾健康而設(shè)置的各種保護(hù)措施、法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)等”，說明綠色貿(mào)易壁壘是以法規(guī)為依據(jù)，具有形式上的合法性，表述正確；C項(xiàng)：“為保護(hù)生態(tài)環(huán)境而直接或間接采取的限制甚至禁止貿(mào)易的措施”中明確提到，制定措施是為了保護(hù)生態(tài)環(huán)境，并不能隨心所欲，表述錯(cuò)誤；D項(xiàng)：“通過蓄意制定一系列苛刻的、高于國際公認(rèn)或絕大多數(shù)國家不能接受的環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)，限制或禁止外國商品的進(jìn)口，從而達(dá)到貿(mào)易保護(hù)目的而設(shè)置的貿(mào)易壁壘”，說明一系列苛刻的環(huán)保檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格且繁瑣復(fù)雜，而且規(guī)則的制定都是本國對(duì)外國，具有隱蔽性，表述正確。因此，選擇C選項(xiàng)。46.馬克思說：“‘憂心忡忡’的窮人甚至對(duì)最美麗的風(fēng)景都沒有什么感覺；販賣礦物的商人只看礦物的商業(yè)價(jià)值，他沒有礦物學(xué)的感覺。”該論斷說明：A.人的認(rèn)識(shí)來源于人的感覺B.人的認(rèn)識(shí)是人的主觀想象C.人的認(rèn)識(shí)具有主觀能動(dòng)性D.人的認(rèn)識(shí)受人的身份地位決定參考答案：C解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)。第二步，人們?cè)诜从晨陀^世界的時(shí)候，總是抱有一定的目的和動(dòng)機(jī)。意識(shí)對(duì)客觀世界的反映是主動(dòng)的、有選擇的，并不是客觀世界有什么就反映什么。不同的人由于目的和動(dòng)機(jī)不同，對(duì)客觀世界的反映就會(huì)不同?！皯n心忡忡”的窮人只關(guān)心自己的溫飽，因此對(duì)最美麗的風(fēng)景都沒有什么感覺；販賣礦物的商人由于自己的商人身份，只看礦物的商業(yè)價(jià)值，沒有礦物學(xué)的感覺。這些說明窮人和商人從自己的目的和動(dòng)機(jī)出發(fā)，能動(dòng)的去認(rèn)識(shí)這個(gè)世界。反映了人的認(rèn)識(shí)具有主觀能動(dòng)性。C項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：人的認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐而不是人的感受。A項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。B項(xiàng)：認(rèn)識(shí)是在實(shí)踐基礎(chǔ)上主體對(duì)客體的能動(dòng)反映。是主觀和客觀的統(tǒng)一，而不是人的主觀想象。B項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。D項(xiàng)：從認(rèn)識(shí)的主體來看，人們對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)總要受到主觀條件的限制。人的身份地位會(huì)影響人的認(rèn)識(shí)，但不是決定人的認(rèn)識(shí)。D項(xiàng)錯(cuò)誤，不當(dāng)選。47.國內(nèi)生產(chǎn)總值簡稱GDP，是指在一定時(shí)期內(nèi)，一個(gè)國家或地區(qū)所生產(chǎn)出的全部最終產(chǎn)品和勞務(wù)的價(jià)值，被公認(rèn)為衡量國家經(jīng)濟(jì)的指標(biāo)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)名詞知識(shí)。第二步，國內(nèi)生產(chǎn)總值，即GDP，是指一個(gè)國家或地區(qū)所有常駐單位，在一定時(shí)期內(nèi)，生產(chǎn)的全部最終產(chǎn)品和服務(wù)價(jià)值的總和，常被認(rèn)為是衡量國家或地區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況的指標(biāo)。GDP是國民經(jīng)濟(jì)核算的核心指標(biāo)。因此，本題正確。48.公眾聽證是公眾參與公共政策制定的一種重要形式，公眾聽證具有的三大特點(diǎn)是（

）。A.專業(yè)性B.公開性C.普遍性D.抗辯性參考答案：BCD解題思路：本題考查行政管理。公眾聽證是公眾參與公共政策制定的一種重要形式。為減輕政策對(duì)公眾利益的不利影響或者使其對(duì)不同群體的利益影響比較公平，必須通過特定的制度保證公眾能夠有序參與公共政策的制定?！度嫱七M(jìn)依法行政實(shí)施綱要》明確提出:“社會(huì)涉及面廣、與人民群眾利益密切相關(guān)的決策事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)向社會(huì)公布，或者通過舉行座談會(huì)、聽證會(huì)、論證會(huì)等形式廣泛聽取意見?！惫娐犠C制度具有普遍性、公開性、抗辯性三大特點(diǎn)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，公眾聽證不具有專業(yè)性，普通公眾都可以在公眾聽證的過程中表達(dá)自己的意見。B項(xiàng)正確，所謂公開性，指的是只要不涉及國家機(jī)密和安全、個(gè)人隱私和商業(yè)秘密，聽證會(huì)必須是向社會(huì)公開的。在決定舉行聽證會(huì)之前，必須通過各種媒體和手段發(fā)布消息，要向有關(guān)當(dāng)事人特別是利益可能受到不利影響的群體發(fā)出通知。對(duì)于那些專業(yè)性強(qiáng)的行政決策，則要邀請(qǐng)相關(guān)專家參加聽證。C項(xiàng)正確，所謂普遍性，是指公眾聽證并不局限于少數(shù)特定領(lǐng)域的決策，而是廣泛適用于各個(gè)領(lǐng)域的公共決策。任何公共決策，只要可能受到?jīng)Q策影響的當(dāng)事人提出要求，都必須經(jīng)過聽證程序。對(duì)于一些重要或爭議較大的決策，有時(shí)需要舉行多個(gè)聽證會(huì)。D項(xiàng)正確，所謂抗辯性，是指聽證會(huì)必須有不同利益群體、不同觀點(diǎn)人員的代表參加，允許他們表達(dá)不同的觀點(diǎn)和意見。故正確答案為BCD。49.意志的活動(dòng)過程會(huì)體現(xiàn)以下兩大定律。其中，意志強(qiáng)度邊際效應(yīng)定律是指意志的強(qiáng)度隨著自身行為的活動(dòng)規(guī)模的增長而下降；意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律是指意志的強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律的是：A.鍥而舍之，朽木不折B.為山九仞，功虧一簣C.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志D.一鼓作氣，再而衰，三而竭參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。意志強(qiáng)度邊際效應(yīng)定律：“意志強(qiáng)度”、“隨自身行為的活動(dòng)規(guī)模增長而下降”；意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律：“意志強(qiáng)度”、“隨自身行為的持續(xù)時(shí)間增長而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“鍥而舍之，朽木不折”意思是說如果不堅(jiān)持做一件事，就算是腐朽的木頭也無法折斷，說明人們不堅(jiān)持做一件事的后果，不符合“隨自身行為的持續(xù)時(shí)間增長”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：“為山九仞，功虧一簣”意思是說堆九仞高的山，只缺一筐土導(dǎo)致不能完成，是用來比喻做事情只差最后一點(diǎn)沒能完成，說明沒有一直堅(jiān)持下去，不符合“隨自身行為的持續(xù)時(shí)間增長”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”意思是說一個(gè)人處境越是艱難，就越是堅(jiān)忍不拔，越是不丟失高遠(yuǎn)之志，沒有體現(xiàn)與時(shí)間增長的關(guān)系，不符合“隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：“一鼓作氣，再而衰，三而竭”意思是說，第一次擊鼓士氣會(huì)大大的增加，第二次擊鼓士氣就會(huì)減弱了，第三次擊鼓就沒有士氣了，說明士氣隨著時(shí)間的增加而減弱，符合“隨時(shí)間增長而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題要求選擇最能體現(xiàn)意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“意志強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長而呈負(fù)指數(shù)下降”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律定義的關(guān)鍵信息：意志強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長而呈負(fù)指數(shù)下降。A項(xiàng)，“鍥而舍之，朽木不折”比喻如果不努力，即使再簡單的事情也做不到，不符合定義。B項(xiàng)，“為山九仞，功虧一簣”比喻做事情只差最后一點(diǎn)沒能完成，不符合定義。C項(xiàng)，“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”指一個(gè)人處境越艱難,就越堅(jiān)忍不拔,越不丟失高遠(yuǎn)之志，不符合定義。D項(xiàng)，“一鼓作氣，再而衰，三而竭”指第一次擊鼓振作了士氣，第二次擊鼓士氣開始低落，第三次擊鼓士氣就耗盡了，體現(xiàn)了意志強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長而呈負(fù)指數(shù)下降，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“意志強(qiáng)度時(shí)間衰減”，其關(guān)鍵信息如下：意志的強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：鍥而舍之，朽木不折，意思是如果不堅(jiān)持做一件事，就算是腐朽的木頭也無法折斷，未體現(xiàn)“隨著持續(xù)時(shí)間的增長而下降”，不符合定義；B項(xiàng)：為山九仞，功虧一簣，意思是堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成，比喻做事情只差最后一點(diǎn)沒能完成，未體現(xiàn)“隨著持續(xù)時(shí)間的增長而下降”，不符合定義；C項(xiàng)：窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，意思是身處貧窮之境應(yīng)更加堅(jiān)韌，不能失去了凌云的志氣，即在逆境當(dāng)中也不能消沉放棄，未體現(xiàn)“隨著持續(xù)時(shí)