2023年03月上半年云南西雙版納州農(nóng)業(yè)農(nóng)村局下屬事業(yè)單位急需緊缺人才考核公開(kāi)招聘1人筆試題庫(kù)含答案解析

書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟！2023年03月上半年云南西雙版納州農(nóng)業(yè)農(nóng)村局下屬事業(yè)單位急需緊缺人才考核公開(kāi)招聘1人筆試題庫(kù)含答案解析一.參考題庫(kù)(共1000題)1.某公司計(jì)劃購(gòu)買一批燈泡，11w的普通節(jié)能燈耗費(fèi)110度/萬(wàn)小時(shí)，單價(jià)20元。5w的LED燈泡耗電50度/萬(wàn)小時(shí)，售價(jià)110元。若兩種燈泡使用壽命均為5000小時(shí)，每度電價(jià)格為0.5元，則每萬(wàn)小時(shí)LED燈泡的總使用成本是普通節(jié)能燈泡的（

）倍。A.1.23B.1.80C.1.93D.2.58參考答案：D解題思路：根據(jù)題意可知，每萬(wàn)小時(shí)LED燈泡的總使用成本是普通節(jié)能燈泡的倍。故正確答案為D。2.下列情形中構(gòu)成挪用公款罪的是（

）。A.某公司職員王某用偽造的發(fā)票將公司款項(xiàng)5萬(wàn)元據(jù)為己有B.某醫(yī)院院長(zhǎng)張某在藥品采購(gòu)過(guò)程中收受兩家制藥企業(yè)的手續(xù)費(fèi)3萬(wàn)元C.某機(jī)關(guān)單位出納宋某將保管的單位資金5000元用于償還個(gè)人房貨，一周后歸還D.某國(guó)有企業(yè)負(fù)責(zé)人何某將50萬(wàn)元公款以自己名義借給朋友炒股，未謀取個(gè)人利益參考答案：D解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第二百七十一條第一款規(guī)定：“公司、企業(yè)或者其他單位的工作人員，利用職務(wù)上的便利，將本單位財(cái)物非法占為己有，數(shù)額較大的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金；數(shù)額巨大的，處三年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；數(shù)額特別巨大的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處罰金。”公司職員利用發(fā)票將公司財(cái)物非法占為己有的行為，構(gòu)成職務(wù)侵占罪。B項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第三百八十五條的規(guī)定：“國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，索取他人財(cái)物的，或者非法收受他人財(cái)物，為他人謀取利益的，是受賄罪。國(guó)家工作人員在經(jīng)濟(jì)往來(lái)中，違反國(guó)家規(guī)定，收受各種名義的回扣、手續(xù)費(fèi)，歸個(gè)人所有的，以受賄論處?！蹦翅t(yī)院院長(zhǎng)（題干未說(shuō)明醫(yī)院性質(zhì)是公立醫(yī)院還是私立）收受手續(xù)費(fèi)，有非法占有的目的，而不是挪用，不構(gòu)成挪用公款罪，若屬于公立醫(yī)院，可能構(gòu)成受賄罪。C項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)《刑法》第三百八十四條第一款規(guī)定：“國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，挪用公款歸個(gè)人使用，進(jìn)行非法活動(dòng)的，或者挪用公款數(shù)額較大、進(jìn)行營(yíng)利活動(dòng)的，或者挪用公款數(shù)額較大、超過(guò)三個(gè)月未還的，是挪用公款罪，處五年以下有期徒刑或者拘役；情節(jié)嚴(yán)重的，處五年以上有期徒刑。挪用公款數(shù)額巨大不退還的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑?！彼文撑灿霉顑斶€個(gè)人房貸，一周后歸還不屬于挪用公款罪的三種情形，不構(gòu)成挪用公款罪。D項(xiàng)正確，根據(jù)《人民檢察院直接受理立案?jìng)刹榘讣笜?biāo)準(zhǔn)的規(guī)定（試行）》規(guī)定：“挪用公款罪是指國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，挪用公款歸個(gè)人使用，進(jìn)行非法活動(dòng)的，或者挪用公款數(shù)額較大、進(jìn)行營(yíng)利活動(dòng)的，或者挪用公款數(shù)額較大、超過(guò)三個(gè)月未還的行為。國(guó)有金融機(jī)構(gòu)工作人員和國(guó)有金融機(jī)構(gòu)委派到非國(guó)有金融機(jī)構(gòu)從事公務(wù)的人員，利用職務(wù)上的便利，挪用本單位或者客戶資金的，以挪用公款罪追究刑事責(zé)任。國(guó)有公司、企業(yè)或者其他國(guó)有單位中從事公務(wù)的人員和國(guó)有公司、企業(yè)或者其他國(guó)有單位委派到非國(guó)有公司、企業(yè)以及其他單位從事公務(wù)的人員，利用職務(wù)上的便利，挪用本單位資金歸個(gè)人使用或者借貸給他人，數(shù)額較大，超過(guò)三個(gè)月未還的，或者雖未超過(guò)三個(gè)月，但數(shù)額較大，進(jìn)行營(yíng)利活動(dòng)的，或者進(jìn)行非法活動(dòng)的，以挪用公款罪追究刑事責(zé)任?！眹?guó)有公司負(fù)責(zé)人何某借貸給朋友50萬(wàn)進(jìn)行炒股，屬于數(shù)額較大進(jìn)行營(yíng)利活動(dòng)構(gòu)成挪用公款罪。故正確答案為D。3.玻璃幕墻∶光污染A.汽車尾氣∶酸雨B.海上風(fēng)暴∶海嘯C.火山噴發(fā)∶地震D.空氣消毒∶臭氧參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！安Ａ粔Α睍?huì)導(dǎo)致“光污染”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，并且“玻璃幕墻”屬于人類社會(huì)的產(chǎn)物，“光污染”屬于對(duì)自然界造成的污染。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“汽車尾氣”會(huì)導(dǎo)致“酸雨”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，“汽車尾氣”是汽車使用時(shí)產(chǎn)生的廢氣，尾氣中的二氧化硫達(dá)到一定濃度時(shí)容易導(dǎo)致“酸雨”的發(fā)生，并且“汽車尾氣”屬于人類社會(huì)的產(chǎn)物，“酸雨”屬于對(duì)自然界造成的污染，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“海上風(fēng)暴”能夠?qū)е隆昂[”，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“海上風(fēng)暴”非人為造成，排除；C項(xiàng)：“火山噴發(fā)”能夠?qū)е隆暗卣稹钡陌l(fā)生，二者屬于因果對(duì)應(yīng)關(guān)系，但“火山噴發(fā)”非人為造成，排除；D項(xiàng)：“臭氧”可以用于“空氣消毒”，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。4.對(duì)盜伐林木者要嚴(yán)肅查處，如果姑息肇事者，少數(shù)人得不到懲處，就會(huì)使更多的人

，

，

，最終使國(guó)家資源蒙受損失。上面劃線處依次填入詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）。A.以身試法，肆無(wú)忌憚，群起效尤B.肆無(wú)忌憚，以身試法，群起效尤C.肆無(wú)忌憚，群起效尤，以身試法D.群起效尤，以身試法，肆無(wú)忌憚參考答案：C解題思路：根據(jù)文意，三個(gè)成語(yǔ)在語(yǔ)義上應(yīng)是前后連貫，程度逐漸加深?！耙陨碓嚪ā敝赣H身去做觸犯法律的事，“肆無(wú)忌憚”指非常放肆，一點(diǎn)沒(méi)有顧忌，“群起效尤”指大家一起向壞的學(xué)習(xí)。根據(jù)正常的邏輯思維，如果犯了錯(cuò)誤得不到懲處，就會(huì)積累肇事者的惡習(xí)，讓他們?cè)趹B(tài)度上更加無(wú)所顧忌，從而引發(fā)更多的人效仿這種不良的行為，故“肆無(wú)忌憚”在前，“群起效尤”在后?！耙陨碓嚪ā钡母星樯试谌齻€(gè)成語(yǔ)中最強(qiáng)烈，觸犯了法律，造成了重大的惡劣后果，最終使得國(guó)家資源造成了損失，應(yīng)在最后。所以正確順序應(yīng)為“肆無(wú)忌憚”“群起效尤”“以身試法”。故正確答案為C。5.生命∶童年A.蛾∶蛹B.足球賽∶決賽C.太陽(yáng)∶日出D.故事∶情節(jié)參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！巴辍笔恰吧钡囊粋€(gè)階段，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“蛾”是成蟲(chóng)形態(tài)，“蛹”是幼蟲(chóng)向成蟲(chóng)的過(guò)渡形態(tài)，二者是“蛾”生命的兩個(gè)不同階段，屬于并列關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“決賽”是“足球賽”的一個(gè)階段，二者屬于對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項(xiàng)：“日出”是“太陽(yáng)”初升出地平線的氣象現(xiàn)象，而非“太陽(yáng)”的一個(gè)階段，排除；D項(xiàng)：“故事”包含“情節(jié)”，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。6.廣義的生產(chǎn)包括生產(chǎn)、分配、交換和（

）四個(gè)環(huán)節(jié)。A.制造B.消費(fèi)C.存儲(chǔ)D.運(yùn)輸參考答案：B解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。廣義的生產(chǎn)由生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)等四個(gè)環(huán)節(jié)構(gòu)成，或者說(shuō)，生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)是人類最基本的社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。這四個(gè)環(huán)節(jié)之間是辯證統(tǒng)一的關(guān)系，其中生產(chǎn)居于主導(dǎo)地位，起著決定作用；分配和交換是連接生產(chǎn)和消費(fèi)的中間環(huán)節(jié)；分配、交換和消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)也有反作用。在一個(gè)生產(chǎn)過(guò)程中，四個(gè)環(huán)節(jié)之間，存在前后的順序關(guān)系。故正確答案為B。7.將下列句子組成一段邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、語(yǔ)言流暢的文字，排列順序最合理的是：①但我們必須在鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的同時(shí)，也樹(shù)立起高度的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)②如果說(shuō)減稅等鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的政策能夠燃起大眾創(chuàng)業(yè)熱情的話，那么降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)，及時(shí)為創(chuàng)業(yè)失敗“止損”則能促使更多人真正邁出創(chuàng)業(yè)的第一步③創(chuàng)業(yè)需要不斷試錯(cuò)，只有當(dāng)失敗不是創(chuàng)業(yè)者不能承受之重時(shí)，他們才不會(huì)對(duì)失敗產(chǎn)生畏懼，最終找到成功的道路④創(chuàng)業(yè)既是推動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)向前發(fā)展的重要?jiǎng)恿?，也是?shí)現(xiàn)個(gè)人夢(mèng)想的最佳途徑A.①②④③B.②④③①C.③②④①D.④①②③參考答案：D解題思路：第一步，觀察選項(xiàng)特征，確定首句。首句有①②③④四種情況。①句開(kāi)頭出現(xiàn)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”，不適合做首句，排除A項(xiàng)。第二步，分析句與句之間的關(guān)聯(lián)性，②句是對(duì)于①句的解釋說(shuō)明，②句中“減稅等鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的政策能夠”解釋①中“鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)”，②句中“那么降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)……”解釋①句中“風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)”，可知①句在②句前，①②緊密相連，排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。答案鎖定D選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證D項(xiàng)。④句先引出話題“創(chuàng)業(yè)”，說(shuō)明其意義，接著①句以轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“但”強(qiáng)調(diào)要樹(shù)立對(duì)創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)，②句對(duì)①句加以解釋說(shuō)明，最后③句提出對(duì)策，即創(chuàng)業(yè)需要不斷試錯(cuò)，才能最終找到成功的道路。D項(xiàng)語(yǔ)義連貫。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：語(yǔ)句排序題，根據(jù)選項(xiàng)判斷首句可能為①、②、③、④。①句以“但”開(kāi)頭，可知不適合做首句，排除A項(xiàng)。②句、③句、④句均可能作為首句。又①句、②句存在共同信息“風(fēng)險(xiǎn)”，且可知①句為轉(zhuǎn)折后引出了“風(fēng)險(xiǎn)”話題，故①②捆綁，且①在②前，排除BC項(xiàng)，鎖定正確答案為D。驗(yàn)證可知，文段先引出話題“創(chuàng)業(yè)”，說(shuō)明其好處，接著轉(zhuǎn)折后強(qiáng)調(diào)，要樹(shù)立對(duì)創(chuàng)業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)并加以解釋說(shuō)明，最后提出對(duì)策，即不斷試錯(cuò)，找到成功的道路。驗(yàn)證邏輯順序正確。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊队谩吧鐣?huì)安全網(wǎng)”為創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想兜底》解題思路：第一步，快速瀏覽題干4個(gè)句子，了解這段文字主要闡述的是降低創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的問(wèn)題。第二步，觀察選項(xiàng)，首句各不相同，不好判斷。而①有轉(zhuǎn)折詞“但”，可以此為突破口確定④①兩句順序，排除A、B。第三步，對(duì)比C、D兩項(xiàng)差異，根據(jù)②③之間的順序排除C，最終確定答案。通讀題干可知，①和④之間存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，④①應(yīng)前后緊密相連，排除A、B。②提到“邁出創(chuàng)業(yè)的第一步”，③指出“最終找到成功的道路”，按通常邏輯，③應(yīng)在②之后，排除C。故本題選D。8.刺激泛化是指條件作用的形成使有機(jī)體習(xí)得了對(duì)某一刺激做出特定反應(yīng)的行為，因此也就可能對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)。刺激分化是通過(guò)選擇性強(qiáng)化和消退使有機(jī)體學(xué)會(huì)對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列說(shuō)法不正確的是：A.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”屬于刺激泛化B.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”屬于刺激分化C.為突出品牌，廠家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)，力圖使顧客產(chǎn)生刺激分化D.某品牌牙膏創(chuàng)成名牌后，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，利用的是顧客的刺激泛化參考答案：B解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“刺激泛化”和“刺激分化”，其關(guān)鍵信息如下：（1）刺激泛化：對(duì)類似刺激做出相同的行為反應(yīng)；（2）刺激分化：對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：被蛇咬后對(duì)蛇產(chǎn)生恐懼，進(jìn)而對(duì)與蛇類似的井繩產(chǎn)生恐懼，體現(xiàn)了“對(duì)類似刺激做出相同的行為反應(yīng)”，符合刺激泛化定義，說(shuō)法正確；B項(xiàng)：從不同角度和遠(yuǎn)近看廬山，廬山都呈現(xiàn)出各種不同的樣子，未體現(xiàn)“條件刺激和與條件刺激相類似的刺激”，不符合刺激泛化和刺激分化定義，說(shuō)法錯(cuò)誤；C項(xiàng)：廠家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)，提高自己產(chǎn)品的辨識(shí)度，更好地區(qū)分開(kāi)自己的產(chǎn)品和其他的產(chǎn)品，體現(xiàn)了“對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)”，符合刺激分化定義，說(shuō)法正確；D項(xiàng)：某品牌牙膏創(chuàng)成名牌，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，生產(chǎn)商想通過(guò)品牌連鎖效應(yīng)，利用消費(fèi)者對(duì)其牙膏的喜愛(ài)和購(gòu)買傾向，讓消費(fèi)者對(duì)其同名化妝品也產(chǎn)生喜愛(ài)和購(gòu)買傾向，體現(xiàn)了“對(duì)類似刺激做出相同的行為反應(yīng)”，符合刺激泛化定義，說(shuō)法正確。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：題干涉及刺激泛化和刺激分化兩個(gè)定義的內(nèi)容，要求我們選擇說(shuō)法不正確的一項(xiàng)，則需要對(duì)題干的兩個(gè)定義都理解到位。刺激泛化是指對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)；刺激分化是指對(duì)條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。A項(xiàng)，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的意思是某人被蛇咬了一次，后來(lái)看到與蛇差不多的提井水用的繩子也感到害怕，比喻一旦受過(guò)傷害就對(duì)類似的事物或事件十分懼怕。這是對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)，屬于刺激泛化，正確。B項(xiàng)，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”的意思是站在不同的角度看待同一個(gè)事物有著不同的感受。其中并不涉及不同的刺激，不符合題干的任一定義，錯(cuò)誤。C項(xiàng)，廠家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)，是為了讓顧客對(duì)該品牌（條件刺激）與其他品牌（類似的刺激）做出不同的反應(yīng)，屬于刺激分化，正確。D項(xiàng)，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，是利用顧客對(duì)該品牌牙膏的喜愛(ài)和購(gòu)買傾向，使顧客對(duì)同品牌的化妝品也產(chǎn)生喜愛(ài)和購(gòu)買傾向，屬于刺激泛化，正確。故本題選B。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。刺激泛化：“條件作用的形成使有機(jī)體習(xí)得了對(duì)某一刺激做出特定反應(yīng)的行為”、“對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)”刺激分化：“通過(guò)選擇性強(qiáng)化和消退”、“對(duì)相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：被蛇咬后怕井繩是對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)，符合“刺激泛化”定義，排除；B項(xiàng)：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”是對(duì)同一事物從不同角度的觀看所產(chǎn)生的視覺(jué)差異，不涉及刺激反應(yīng)，不符合“刺激分化”定義，當(dāng)選；C項(xiàng)：廠家對(duì)包裝進(jìn)行獨(dú)特設(shè)計(jì)的目的是為了和其他品牌進(jìn)行區(qū)分，想讓顧客看到該廠的產(chǎn)品后，做出和看到其他廠商相同產(chǎn)品時(shí)不同的反應(yīng)，符合“通過(guò)選擇性強(qiáng)化和消退”、“對(duì)相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)”，符合“刺激分化”定義，排除；D項(xiàng)：生產(chǎn)商將化妝品也以同品牌命名，想讓顧客看到同品牌化妝品后也產(chǎn)生名牌的認(rèn)知，符合“想讓消費(fèi)者對(duì)類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)”，符合“刺激泛化”定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。9.《哈利波特》系列圖書(shū)廣受讀者好評(píng)，作者在書(shū)中創(chuàng)造了一個(gè)不同凡響的魔法世界，并且有許多晦澀的口語(yǔ)。假設(shè)《哈利波特》中的咒語(yǔ)都是真實(shí)的，那么：A.可以推知書(shū)中的魔法學(xué)院是真實(shí)存在的B.可以推知咒語(yǔ)比其他語(yǔ)言的力量更強(qiáng)大C.可以推知人類可以理解和使用咒語(yǔ)D.無(wú)法推知哈利波特是否真實(shí)存在參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干只說(shuō)了書(shū)中的咒語(yǔ)是真實(shí)的，魔法學(xué)院是否真實(shí)無(wú)法得知，無(wú)法推出，排除；B項(xiàng)：題干只說(shuō)了書(shū)中的咒語(yǔ)是真實(shí)的，沒(méi)有將咒語(yǔ)與其他語(yǔ)言進(jìn)行比較，無(wú)法推出，排除；C項(xiàng)：題干只說(shuō)了書(shū)中的咒語(yǔ)是真實(shí)的，人類是否可以理解和使用咒語(yǔ)沒(méi)有提及，無(wú)法推出，排除；D項(xiàng)：題干只說(shuō)了書(shū)中的咒語(yǔ)是真實(shí)的，哈利波特是否真實(shí)存在確實(shí)無(wú)法得知，該項(xiàng)說(shuō)法正確，可以推出。因此，選擇D選項(xiàng)。10.把下面六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②④，③⑤⑥B.①③④，②⑤⑥C.①③⑥，②④⑤D.①④⑤，②③⑥參考答案：D解題思路：本題為分組分類題目。每個(gè)正方體中均出現(xiàn)一個(gè)三角形陰影，觀察發(fā)現(xiàn)，圖①④⑤中的三角形均為等腰三角形，圖②③⑥中的三角形均不是等腰三角形。即①④⑤一組，②③⑥一組。故正確答案為D。11.一個(gè)完整的微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)包括：A.計(jì)算機(jī)及外部設(shè)備B.系統(tǒng)軟件及系統(tǒng)硬件C.硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)D.主機(jī)箱，鍵盤，顯示器和打印機(jī)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，微型計(jì)算機(jī)，是指由微處理器作為CPU的計(jì)算機(jī)。由大規(guī)模集成電路組成的、體積較小的電子計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)系統(tǒng)由硬件（子）系統(tǒng)和軟件（子）系統(tǒng)組成。硬件系統(tǒng)是指構(gòu)成計(jì)算機(jī)的物理設(shè)備，即由機(jī)械、光、電、磁器件構(gòu)成的具有計(jì)算、控制、存儲(chǔ)、輸入和輸出功能的實(shí)體部件，如CPU、存儲(chǔ)器等。軟件系統(tǒng)是指由系統(tǒng)軟件、支撐軟件和應(yīng)用軟件組成的計(jì)算機(jī)軟件系統(tǒng)，它是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中由軟件組成的部分。故完整的微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)應(yīng)包括硬件系統(tǒng)和軟件系統(tǒng)。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：計(jì)算機(jī)的外部設(shè)備有：①輸入設(shè)備：鍵盤、鼠標(biāo)；②輸出設(shè)備：顯示器、打印機(jī)；③外儲(chǔ)存器：硬盤儲(chǔ)存器、移動(dòng)儲(chǔ)存器。計(jì)算機(jī)和外部設(shè)備屬于硬件系統(tǒng)，僅硬件系統(tǒng)不能構(gòu)成一個(gè)完整的微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：系統(tǒng)軟件是指控制和協(xié)調(diào)計(jì)算機(jī)及外部設(shè)備，支持應(yīng)用軟件開(kāi)發(fā)和運(yùn)行的系統(tǒng)，是無(wú)需用戶干預(yù)的各種程序的集合，主要功能是調(diào)度，監(jiān)控和維護(hù)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)；負(fù)責(zé)管理計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中各種獨(dú)立的硬件，使得它們可以協(xié)調(diào)工作。系統(tǒng)軟件屬于軟件系統(tǒng)，一般沒(méi)有“系統(tǒng)硬件”這一說(shuō)法。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：主機(jī)箱，鍵盤，顯示器和打印機(jī)都屬于計(jì)算機(jī)的外部設(shè)備，僅外部設(shè)備不能構(gòu)成一個(gè)完整的微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。D項(xiàng)錯(cuò)誤。12.在過(guò)往的“985”“211”重點(diǎn)高校建設(shè)中，相對(duì)于理工社科門類，人文學(xué)科往往處于劣勢(shì)地位，被視作“可有可無(wú)”。有關(guān)學(xué)者也難以揚(yáng)眉吐氣，其實(shí)，人文學(xué)科有著不可替代的作用。從小處看，人文學(xué)科是培養(yǎng)全體各學(xué)科學(xué)生的人文素養(yǎng)、涵養(yǎng)高校人文精神的基礎(chǔ)，從大處看，人文學(xué)科能夠?yàn)橹螄?guó)理政，為國(guó)家治理體系和治理能力的現(xiàn)代化提供智力資源。因此，這就更加要求高校掌舵人具備長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。這段文字意在說(shuō)明：A.理工社科門類比人文學(xué)科更重要B.人文學(xué)科在高校建設(shè)中被視作“可有可無(wú)”C.學(xué)科的考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)更加細(xì)化D.高校建設(shè)需要關(guān)注人文學(xué)科的標(biāo)準(zhǔn)參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹在重點(diǎn)高校建設(shè)中，人文學(xué)科處于劣勢(shì)地位的情況，并進(jìn)一步從“大處看”“小處看”進(jìn)行論證“人文學(xué)科有著不可替代的作用”，最后通過(guò)“因此”引出文段的重點(diǎn)：這就更加要求高校掌舵人具備長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光。即高校應(yīng)重視人文學(xué)科的建設(shè)。第二步，對(duì)比選項(xiàng)，找出作者的意圖。A項(xiàng)、B項(xiàng)屬于背景，偏離文段的重點(diǎn)，排除。C項(xiàng)“學(xué)科的考核標(biāo)準(zhǔn)”無(wú)中生有，排除。D項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)的合理理解，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。13.找出下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的句子：A.這種藥有效對(duì)治療冠心病一類的病人。B.他急忙著跑上了就要開(kāi)走的一輛公共汽車。C.完成學(xué)年論文是每個(gè)學(xué)生最忙碌的時(shí)候。D.虛心向別人請(qǐng)教，能使你很快獲得進(jìn)步。參考答案：D解題思路：第一步，審題干，找出沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A選項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“這種藥有效對(duì)治療冠心病一類的病人”應(yīng)改為“這種藥對(duì)治療冠心病一類的病人有效”。B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“他急忙著跑上了一輛就要開(kāi)走的公共汽車”，將量詞提前。C項(xiàng)主賓搭配不當(dāng)，縮句為“論文是時(shí)候”，應(yīng)改為“完成學(xué)年論文之時(shí)是每個(gè)學(xué)生最忙碌的時(shí)候”。D項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病。因此，選擇D選項(xiàng)。14.一個(gè)重公德、講衛(wèi)生、有禮貌的文明社會(huì)或文明城市，并不是靠“五講四美”的群眾運(yùn)動(dòng)或制定諸如“吐痰罰款”等措施所能建立起來(lái)的。倘使每個(gè)公民沒(méi)有發(fā)自內(nèi)心的需要，認(rèn)為講公德和自己的利益休戚相關(guān)，倘使沒(méi)有這種公民意識(shí)的自覺(jué)，那么，無(wú)論依靠多么嚴(yán)厲的強(qiáng)制手段，也是無(wú)濟(jì)于事的。對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是：A.建設(shè)文明社會(huì)不能靠強(qiáng)制手段B.公民意識(shí)對(duì)建設(shè)文明社會(huì)至關(guān)重要C.公德與私利對(duì)于建設(shè)文明社會(huì)同等重要D.參與公共事務(wù)是建設(shè)文明社會(huì)的重要途徑參考答案：B解題思路：第一句敘述了背景，接著通過(guò)“倘使”引導(dǎo)的反面論證揭示出文段重點(diǎn)，對(duì)假設(shè)部分的正面判定即為文段主旨。文中兩個(gè)“倘使”所強(qiáng)調(diào)的“內(nèi)心的需要”與“公民意識(shí)”都是意識(shí)層面的內(nèi)容，B項(xiàng)是對(duì)該內(nèi)容的同義替換，當(dāng)選。A項(xiàng)：表述不夠直接明確，排除；C項(xiàng)：“私利”在原文中無(wú)從體現(xiàn)，排除；D項(xiàng)：“參與公共事務(wù)”的前提仍為建立“公民意識(shí)”，與原文強(qiáng)調(diào)的不一致，主體概念錯(cuò)誤，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。文段先引出話題，文明社會(huì)不是靠群眾運(yùn)動(dòng)或懲罰措施等手段建立起來(lái)的。然后通過(guò)兩層的反面論證引出文段的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)“公民要有發(fā)自內(nèi)心的需要”和“公民意識(shí)要自覺(jué)”，這兩點(diǎn)對(duì)文明社會(huì)或文明城市的建立很重要。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。解答本題要重點(diǎn)把握兩個(gè)“倘使”后內(nèi)容，文段闡述了“沒(méi)有這種公民意識(shí)的自覺(jué)”的影響，意在強(qiáng)調(diào)公民意識(shí)對(duì)建設(shè)文明社會(huì)的重要性。文段指出文明社會(huì)不是靠群眾運(yùn)動(dòng)和強(qiáng)制措施建立起來(lái)的，公民如果沒(méi)有將個(gè)人利益與公德聯(lián)系起來(lái)的公民意識(shí)，再嚴(yán)厲的強(qiáng)制手段也無(wú)濟(jì)于事。故文段強(qiáng)調(diào)的是公民意識(shí)對(duì)于建設(shè)文明社會(huì)的重要性。B項(xiàng)表述與此相符。A項(xiàng)只涉及第一句內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)的是避免錯(cuò)誤的做法，未指出正確做法是什么，非文段重點(diǎn)。C、D兩項(xiàng)均未提到公民意識(shí)對(duì)建設(shè)文明社會(huì)的作用，排除。故本題選B。15.眼睛：虹膜A.骨頭：關(guān)節(jié)B.喬木：白樺C.衣服：絲綢D.手表：表帶參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。虹膜是眼睛的一部分，二者為組成關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“骨頭”和“關(guān)節(jié)”，骨頭與骨頭間連接稱骨關(guān)節(jié)，二者是并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“白樺”是“喬木”的一種，二者是種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“絲綢”可以作為“衣服”的原材料，二者是原材料對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“表帶”是“手表”的一部分，二者為組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。16.某公司按1∶3∶4的比例訂購(gòu)了一批紅色、藍(lán)色、黑色的簽字筆，實(shí)際使用時(shí)發(fā)現(xiàn)三種顏色的筆消耗比例為1∶4∶5，當(dāng)某種顏色的簽字筆用完時(shí)，發(fā)現(xiàn)另兩種顏色的簽字筆共剩下100盒，此時(shí)又購(gòu)進(jìn)三種顏色簽字筆總共900盒，從而使三種顏色的簽字筆可以同時(shí)用完，則新購(gòu)進(jìn)黑色簽字筆（

）盒。A.450B.425C.500D.475參考答案：A解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用比例份數(shù)法解題。第二步，分析1∶3∶4與1∶4∶5兩個(gè)比例，三種筆消耗與存量之比分別是1∶1、4∶3、5∶4，最快的是4∶3，即最先用完的應(yīng)該是藍(lán)色筆。第三步，由于藍(lán)色先用完，因此賦值藍(lán)色是12n，那么紅、藍(lán)、黑三色筆存量分別為4n、12n、16n，藍(lán)色用完的時(shí)候分別用了3n、12n、15n，紅色剩下n、黑色剩下n。共剩下100盒，n＝50（盒）。第四步，又購(gòu)進(jìn)900盒，總數(shù)1000盒，按消耗1∶4∶5的比例用完黑色筆盒數(shù)為1000×=500

（盒），則新購(gòu)進(jìn)500－50＝450（盒）。因此，選擇A選項(xiàng)。17.民事行為能力是國(guó)家法律所賦予民事法律關(guān)系主體享有民事權(quán)利、承擔(dān)民事義務(wù)的能力和資格。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查民事主體知識(shí)。第二步，民事權(quán)利能力，是民事法律賦予民事主體從事民事活動(dòng)，從而享受民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的資格。民事行為能力是指能夠以自己的行為依法行使權(quán)利和承擔(dān)義務(wù)，從而使法律關(guān)系發(fā)生、變更或消滅的資格。本題表述的概念應(yīng)是民事權(quán)利能力，而非民事行為能力。因此，本題錯(cuò)誤。在我國(guó)根據(jù)年齡和智力狀況，將民事行為分為三類：根據(jù)《民法總則》第十八條，成年人為完全民事行為能力人，可以獨(dú)立實(shí)施民事法律行為；十六周歲以上的未成年人，以自己的勞動(dòng)收入為主要生活來(lái)源的，視為完全民事行為能力人。根據(jù)《民法總則》第十九條，八周歲以上的未成年人為限制民事行為能力人，實(shí)施民事法律行為由其法定代理人代理或者經(jīng)其法定代理人同意、追認(rèn)，但是可以獨(dú)立實(shí)施純獲利益的民事法律行為或者與其年齡、智力相適應(yīng)的民事法律行為。根據(jù)《民法總則》第二十條，不滿八周歲的未成年人為無(wú)民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。根據(jù)《民法總則》第二十一條，不能辨認(rèn)自己行為的成年人為無(wú)民事行為能力人，由其法定代理人代理實(shí)施民事法律行為。八周歲以上的未成年人不能辨認(rèn)自己行為的，適用前款規(guī)定。18.“花中四君子”之一的梅花，是詠物詩(shī)和文人畫(huà)中常見(jiàn)的“主角”，下列詩(shī)句不是描寫(xiě)梅花的是：A.紅酥肯放瓊苞碎，探著南枝開(kāi)遍未B.不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷C.遙知不是雪，為有暗香來(lái)D.沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺。沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。”出自唐代詩(shī)人黃巢的《不第后賦菊》。作者黃巢，唐末農(nóng)民起義領(lǐng)袖。此詩(shī)借題菊花寄寓抒寫(xiě)自己傲世獨(dú)立、沖天凌云之志。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“紅酥肯放瓊苞碎，探著南枝開(kāi)遍未”出自《玉樓春·紅酥肯放瓊苞碎》是宋代女詞人李清照的作品。此詞上片詠梅，下片賞梅。因此A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：“不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷”出自唐代詩(shī)人張謂的《早梅》，這首詠梅詩(shī)，則側(cè)重寫(xiě)一個(gè)“早”字。因此B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：“遙知不是雪，為有暗香來(lái)”出自北宋王安石的《梅花》，這首詩(shī)體現(xiàn)出人所處環(huán)境惡劣，卻依舊堅(jiān)持自己的主張的態(tài)度。因此C項(xiàng)錯(cuò)誤。19.某校組織學(xué)生參加植樹(shù)話動(dòng)，一共植樹(shù)240棵，男同學(xué)每人植樹(shù)8棵，女同學(xué)每人植樹(shù)3棵，他們平均每人植樹(shù)6棵。參加這次植樹(shù)活動(dòng)的女同學(xué)有多少人？A.16B.18C.20D.22參考答案：A解題思路：解法一：第一步，本題考查平均數(shù)問(wèn)題，用方程法解題。第二步，設(shè)參加這次植樹(shù)活動(dòng)的女同學(xué)有x人，男同學(xué)有y人。則6（x＋y）＝240，3x＋8y＝240。聯(lián)立方程，解得x＝16，y＝24。因此，選擇A選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查平均數(shù)問(wèn)題，用十字交叉法解題。第二步，根據(jù)十字交叉得：即男同學(xué)人數(shù)∶女同學(xué)人數(shù)＝3∶2。總?cè)藬?shù)有240÷6＝40（人），則女同學(xué)有40×＝16（人）。因此，選擇A選項(xiàng)。20.西尼羅熱（WestNileFever）是由西尼羅病毒經(jīng)蚊子傳播的一種蟲(chóng)媒人畜共患病。其可侵犯中樞神經(jīng)系統(tǒng)引起腦炎。一直以來(lái)，科學(xué)家們認(rèn)為A型野馬的種群數(shù)量是西尼羅熱發(fā)病率最好的預(yù)報(bào)因素。然而，在非洲南部一個(gè)西尼羅熱高發(fā)區(qū)，一項(xiàng)歷時(shí)5年的對(duì)西尼羅熱生態(tài)學(xué)的決定因素進(jìn)行的研究推翻了該觀點(diǎn)，該研究發(fā)現(xiàn)在西尼羅熱發(fā)病率高的年份中，A型野馬的種群數(shù)量一般比西尼羅熱發(fā)病低的年份低。上述論述基于以下哪一種假設(shè)？A.從未發(fā)生西尼羅熱疫情的地區(qū)通常A型野馬的種群數(shù)量較低B.發(fā)生西尼羅熱疫情之前A型野馬的種群數(shù)量不會(huì)顯著降低C.其他物種的種群數(shù)量也可預(yù)報(bào)西尼羅熱疫情D.A型野馬的種群數(shù)量提高是其他人畜共患病爆發(fā)的先兆參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：A型野馬的種群數(shù)量不是西尼羅熱發(fā)病率最好的預(yù)報(bào)因素。論據(jù)：在西尼羅熱發(fā)病率高的年份中，A型野馬的種群數(shù)量一般比西尼羅熱發(fā)病低的年份低。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。題干中沒(méi)有提到從未發(fā)生西尼羅熱疫情的地區(qū)，而是說(shuō)西尼羅熱疫情發(fā)生的地區(qū)，論題不一致，排除。B項(xiàng)：補(bǔ)充前提。在西尼羅熱疫情發(fā)生之前，A型野馬的種群數(shù)量沒(méi)有變化，排除了疫情發(fā)生前A型野馬種群數(shù)量變化對(duì)研究結(jié)論的影響，從而保證了研究結(jié)論的正確性，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說(shuō)的是其他物種的種群數(shù)量，而題干說(shuō)的是A型野馬的種群數(shù)量，論題不一致，排除。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！癆型野馬的種群數(shù)量提高是其他人畜共患病爆發(fā)的先兆”，“其他人畜共患病”題干中沒(méi)有提到，論題不一致，排除。因此，選擇B選項(xiàng)。21.規(guī)律是指自然界和社會(huì)諸現(xiàn)象之間必然、本質(zhì)、穩(wěn)定和反復(fù)出現(xiàn)的聯(lián)系。客觀規(guī)律是人發(fā)揮主觀能動(dòng)性的前提。以下語(yǔ)句中，體現(xiàn)了以上規(guī)律的是：A.守株待兔，揠苗助長(zhǎng)B.好鋼用在刀刃上C.打蛇打七寸D.夫緣道理以從事者，無(wú)不能成參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，規(guī)律是自然界和社會(huì)諸現(xiàn)象之間必然、本質(zhì)、穩(wěn)定和反復(fù)出現(xiàn)的關(guān)系。是事物之間的內(nèi)在的必然聯(lián)系，決定著事物發(fā)展的必然趨向。規(guī)律是客觀的，它發(fā)生作用不以人的意志為轉(zhuǎn)移，規(guī)律制約人的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。另一方面，人具有主觀能動(dòng)性，能夠認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律。方法論意義：發(fā)揮主觀能動(dòng)性要尊重客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事。同時(shí)，要充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性，認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律，改變規(guī)律發(fā)生作用的條件，變害為利?！胺蚓壍览硪詮氖抡?，無(wú)不能成”出自《韓非子·解老》，意思是按照事物的法則辦事的人，沒(méi)有不成功的。這體現(xiàn)了尊重客觀規(guī)律，按客觀規(guī)律辦事是取得成功的前提條件。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：“守株待兔”出自《韓非子·五蠹》，比喻妄想不勞而獲，或死守狹隘的經(jīng)驗(yàn)，不知變通?！笆刂甏谩敝心莻€(gè)人，犯了把偶然聯(lián)系當(dāng)成必然聯(lián)系的錯(cuò)誤。啟示我們不能把事情的偶然聯(lián)系當(dāng)作規(guī)律?！稗朊缰L(zhǎng)”出自《孟子·公孫丑上》，比喻為急于求成，反而壞了事。蘊(yùn)含的哲理是違背客觀規(guī)律，必將受到規(guī)律的懲罰。A項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。B項(xiàng)：“好鋼用在刀刃上”指好鋼使在刀刃上，才能發(fā)揮斬切的作用。比喻人力、財(cái)力和物力，必須用在最需要、最緊急的地方，才能產(chǎn)生巨大功力。蘊(yùn)含的哲理是要善于抓重點(diǎn)，集中主要力量解決主要矛盾。B項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：“打蛇打七寸”出自《吳下諺聯(lián)·打蛇打在七寸》，比喻說(shuō)話做事必須抓住主要環(huán)節(jié)。蘊(yùn)含的哲理是要善于抓重點(diǎn)，集中主要力量解決主要矛盾。C項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。22.下列行業(yè)中，較易形成寡頭壟斷市場(chǎng)的有（

）。A.石油行業(yè)B.日用品行業(yè)C.副食品行業(yè)D.有色金屬行業(yè)參考答案：AD解題思路：本題考查經(jīng)濟(jì)常識(shí)，主要考查市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。寡頭壟斷市場(chǎng)是介于壟斷競(jìng)爭(zhēng)與完全壟斷之間的一種比較現(xiàn)實(shí)的混合市場(chǎng)，是指少數(shù)幾個(gè)企業(yè)控制整個(gè)市場(chǎng)的生產(chǎn)和銷售的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)，這幾個(gè)企業(yè)被稱為寡頭企業(yè)。在現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)中，寡頭壟斷常見(jiàn)于重工業(yè)部門，如汽車，鋼鐵，造船，石油化工，有色冶金，飛機(jī)制造，航空運(yùn)輸?shù)炔块T。A項(xiàng)正確，石油行業(yè)較易形成寡頭壟斷市場(chǎng)。B項(xiàng)錯(cuò)誤，壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)是指一個(gè)市場(chǎng)中有許多廠商生產(chǎn)和銷售有差別的同種產(chǎn)品，是比較接近完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)的市場(chǎng)結(jié)構(gòu)。日用品行業(yè)較易形成壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，副食品行業(yè)較易形成壟斷競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)。D項(xiàng)正確，有色金屬行業(yè)較易形成寡頭壟斷市場(chǎng)。故正確答案為AD。23.關(guān)于我國(guó)戰(zhàn)國(guó)七雄地理位置描述準(zhǔn)確的是：A.齊國(guó)的緯度最高B.楚國(guó)的緯度最低C.燕國(guó)的經(jīng)度最小D.秦國(guó)的經(jīng)度最大參考答案：B解題思路：第一步，本題考查戰(zhàn)國(guó)七雄的地理位置。第二步，如下圖所示，燕國(guó)處在最北邊和最東邊，其緯度最高，經(jīng)度最大；秦國(guó)處于最西邊，其經(jīng)度最小；楚國(guó)處于最南邊，其緯度最低。

因此，選擇B選項(xiàng)。24.單獨(dú)完成某項(xiàng)工作，甲需要16小時(shí)，乙需要12小時(shí)，如果按照甲、乙、甲、乙……的順序輪流工作，每次1小時(shí)，那么完成這項(xiàng)工作需要多長(zhǎng)時(shí)間？A.13小時(shí)40分鐘B.13小時(shí)45分鐘C.13小時(shí)50分鐘D.14小時(shí)參考答案：B解題思路：第一步，本題考查工程問(wèn)題，屬于時(shí)間類，用賦值法解題。第二步，賦值工作總量為48（16、12的公倍數(shù)），則甲、乙的效率分別為48÷16＝3、48÷12＝4。由于按照順序輪流工作，可將甲、乙各工作一個(gè)小時(shí)看成一個(gè)工作周期，工作量為3＋4＝7。第三步，48÷7＝6…6，即工作6個(gè)周期之后剩余工作量為6。接下來(lái)甲工作1個(gè)小時(shí)，完成工作量3，還剩下3，需乙工作3÷4＝0.75（小時(shí)），故完成這項(xiàng)工作需要6×2＋1＋0.75＝13.75（小時(shí)），即13小時(shí)45分鐘。因此，選擇B選項(xiàng)。25.此刻，我們經(jīng)歷的時(shí)光，將來(lái)都會(huì)變成從前。時(shí)光如落花，盛開(kāi)時(shí)我們忽略它的美，反而在它凋落之時(shí)嗅到它的余香。不只是愛(ài)情，所有的事，都是如此。我們擁有的時(shí)候，往往是漠然的，等到一切成為從前，才恍然覺(jué)得珍貴。對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.舊事物，總是被詩(shī)化B.因?yàn)槭?，所以珍惜C.偏是人間留不住，只恨當(dāng)時(shí)作尋常D.逝水流年，擁有不如懷念參考答案：C解題思路：文段首先指出人們往往忽略此刻的時(shí)光，卻在消逝之后意識(shí)到它的美好。尾句進(jìn)一步總結(jié)指出，人們往往擁有時(shí)“漠然”，失去后才覺(jué)得“珍貴”，意在強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)當(dāng)珍惜當(dāng)前所擁有的。C項(xiàng)“只恨當(dāng)時(shí)作尋常”可以體現(xiàn)出擁有時(shí)的漠然，“偏是人間留不住”又體現(xiàn)出失去后的珍惜，強(qiáng)調(diào)應(yīng)當(dāng)珍惜“當(dāng)時(shí)”，與文段對(duì)應(yīng)恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)，對(duì)舊事物的“詩(shī)化”，不能體現(xiàn)出失去后的珍惜，表述不明確，排除；B項(xiàng)，在失去和珍惜之間強(qiáng)加因果關(guān)系，與文意不符，排除；D項(xiàng)，文意強(qiáng)調(diào)應(yīng)珍惜當(dāng)下?lián)碛械?，“擁有不如懷念”與文意相悖，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊侗辉?shī)化的從前》解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句把時(shí)光比作落花，進(jìn)而指出“面對(duì)當(dāng)下的事物我們的態(tài)度是不珍惜的”，最后一句引出作者的觀點(diǎn)，即“當(dāng)事物在眼前時(shí)我們不懂得珍惜，等到失去時(shí)候才追悔莫及”，意在強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)珍惜眼前擁有的。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)“偏是人間留不住”可以體現(xiàn)文中“等到一切成為從前”，強(qiáng)調(diào)的是應(yīng)當(dāng)珍惜，“只恨當(dāng)時(shí)作尋?！笨梢泽w現(xiàn)文中“我們擁有時(shí)是漠然的”。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握。閱讀文段可知，前文的“落花”“愛(ài)情”等都是引論內(nèi)容，可略讀。重點(diǎn)關(guān)注尾句作者的觀點(diǎn)，正確答案應(yīng)是對(duì)作者觀點(diǎn)的準(zhǔn)確概括。文段以人們總是在花謝后才會(huì)嗅到余香為引，闡述人們總是忽略眼前事物，等失去了才會(huì)意識(shí)到它的美好的心理。末句引出作者觀點(diǎn)，“我們擁有的時(shí)候，往往是漠然的，等到一切成為從前，才恍然覺(jué)得珍貴”，強(qiáng)調(diào)我們要珍惜眼前所擁有的，D項(xiàng)“偏是人間留不住，只恨當(dāng)時(shí)作尋?！迸c失去后珍惜和擁有時(shí)漠然對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。A項(xiàng)，未體現(xiàn)失去后的珍惜和擁有時(shí)漠然的狀態(tài)，且“總是”表述過(guò)于絕對(duì)，排除。B項(xiàng)強(qiáng)加因果，珍惜并非因?yàn)橐呀?jīng)失去，排除。C項(xiàng)強(qiáng)調(diào)擁有不如懷念，與文段強(qiáng)調(diào)在擁有時(shí)多加珍惜的觀點(diǎn)不符，排除。故本題選D。26.只要有心，哪里都是舞臺(tái)。一個(gè)人只有先熱愛(ài)這項(xiàng)事業(yè)，才能充分發(fā)揮自己的才能；任何人也只能在自己合適的崗位上發(fā)光發(fā)亮，如果一個(gè)人在不適合自己的崗位上，他如何能勝任這項(xiàng)工作呢？由此可以推出：A.只有熱愛(ài)工作，才能勝任工作B.在合適的崗位上，一定能勝任工作C.不熱愛(ài)這項(xiàng)工作，無(wú)法充分發(fā)揮自己的才能D.不能充分發(fā)揮才能是因?yàn)椴粺釔?ài)這項(xiàng)事業(yè)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“只要…都是…”、“只有…才…”、“如果…”等，確定為翻譯推理。第二步，翻譯題干。①有心→舞臺(tái)②發(fā)揮才能→熱愛(ài)③不適合→不勝任工作第三步，進(jìn)行推理。A項(xiàng)：勝任工作→熱愛(ài)，基于題干信息不能建立兩者之間的邏輯關(guān)系，排除；

B項(xiàng)：適合→勝任工作，“適合”是對(duì)③的否前，否前不能得到確定性結(jié)論，因此“一定能勝任”推不出，排除；C項(xiàng)：“發(fā)揮才能→熱愛(ài)”，“發(fā)揮才能”是對(duì)②的肯前，根據(jù)“肯前必肯后”可得“熱愛(ài)這項(xiàng)工作”的結(jié)論，可以推出；

D項(xiàng)：該項(xiàng)表述為因果關(guān)系，不是條件關(guān)系，偷換邏輯，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。27.下列說(shuō)法正確的是：A.利潤(rùn)率小于剩余價(jià)值率B.貨幣本身就是資本C.商品流通就是資本流通，二者是一回事D.商品流通和資本流通沒(méi)有本質(zhì)區(qū)別參考答案：A解題思路：第一步，本題考查商品與貨幣知識(shí)。第二步，剩余價(jià)值率是剩余價(jià)值與可變資本的比值；而利潤(rùn)率是剩余價(jià)值與全部資本，即剩余價(jià)值與可變資本、不變資本之和的比值，分母增大了自然比值就小。所以，利潤(rùn)率會(huì)小于剩余價(jià)值率。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：資本是能帶來(lái)剩余價(jià)值的價(jià)值，貨幣是資本的最初表現(xiàn)形式，但貨幣本身并不就是資本。在資本流通中，貨幣運(yùn)動(dòng)能夠帶來(lái)剩余價(jià)值，從而轉(zhuǎn)化為資本，成為資本的存在形式。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。C項(xiàng)、D項(xiàng)：資本流通指資本家用自己手中的貨幣購(gòu)買生產(chǎn)資料并雇用勞動(dòng)力，進(jìn)行生產(chǎn)，并將生產(chǎn)出來(lái)的商品出售換回更多的貨幣。商品流通是以貨幣為媒介的連續(xù)不斷的商品交換。商品流通的目的是為了取得貨幣，即交換價(jià)值本身；而資本流通的目的是為了實(shí)現(xiàn)價(jià)值增殖即取得剩余價(jià)值。商品流通的起點(diǎn)和終點(diǎn)是商品，后者的起點(diǎn)和終點(diǎn)是貨幣。商品流通是先賣后買，而資本流通后者是先買后賣。商品流通中充當(dāng)媒介的是貨幣，資本流通中充當(dāng)媒介的是商品。在商品流通中，貨幣只是作為購(gòu)買手段充當(dāng)商品流通媒介，它并不是資本。而在資本流通中，貨幣在運(yùn)動(dòng)中發(fā)生了價(jià)值增殖，帶來(lái)了剩余價(jià)值，這時(shí)的貨幣轉(zhuǎn)化為了資本。二者存在本質(zhì)區(qū)別，并不是一回事。CD項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。28.當(dāng)前，我國(guó)人均耕地面積在不斷縮小，于是有人認(rèn)為將來(lái)會(huì)因?yàn)楦孛娣e銳減而引發(fā)饑餓危機(jī)。但也有人認(rèn)為，饑餓危機(jī)產(chǎn)生的原因總是源于分配而不是生產(chǎn)。下列論據(jù)中，最能支持后者觀點(diǎn)的是（

）。A.將來(lái)不會(huì)有糧食分配不公B.將來(lái)不會(huì)有糧食短缺C.將來(lái)糧食的產(chǎn)量不會(huì)低于當(dāng)前D.將來(lái)不會(huì)有饑餓危機(jī)參考答案：B解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：饑餓危機(jī)產(chǎn)生的原因是分配而不是生產(chǎn)。論據(jù)：無(wú)。題干只有論點(diǎn)，若想加強(qiáng)，優(yōu)先預(yù)設(shè)補(bǔ)充論據(jù)。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：將來(lái)不會(huì)有糧食分配不公，說(shuō)明糧食分配是公平的，不會(huì)因分配問(wèn)題產(chǎn)生饑餓危機(jī)，削弱論點(diǎn)，排除；B項(xiàng)：將來(lái)不會(huì)有糧食短缺，說(shuō)明將來(lái)糧食夠用，支持了饑餓危機(jī)的產(chǎn)生不是因?yàn)樯a(chǎn)，可以加強(qiáng)，當(dāng)選；C項(xiàng)：將來(lái)糧食產(chǎn)量不比現(xiàn)在低，但是并不能說(shuō)明將來(lái)糧食就夠用，因?yàn)楝F(xiàn)在是否夠用不明確，且無(wú)法排除人口增長(zhǎng)的因素，無(wú)法對(duì)題干進(jìn)行支持，排除；D項(xiàng)：論點(diǎn)說(shuō)的是饑餓危機(jī)產(chǎn)生的原因，而不是會(huì)不會(huì)產(chǎn)生饑餓危機(jī)，無(wú)法加強(qiáng)論點(diǎn)，排除。故正確答案為B。29.A公園規(guī)定，個(gè)人票每張10元，團(tuán)體票每張60元（可供10人參觀），無(wú)其他票價(jià)優(yōu)惠政策。五年級(jí)二班共有58人逛A公園，則最少應(yīng)付多少元？A.350B.360C.380D.390參考答案：B解題思路：應(yīng)付最少，即每個(gè)人票價(jià)最低，則應(yīng)盡量買團(tuán)體票。58人中，50人使用團(tuán)體票，剩余的8人有兩種方案：一種是買8張個(gè)人票，一種是買一張供10人用的團(tuán)體票。選擇兩種方案中花費(fèi)最少的即可。團(tuán)體票平均每人60÷10=6元，個(gè)人票每人10元，要想支付金額最少，應(yīng)該盡量使用團(tuán)體票。五年級(jí)二班一共有58人，若購(gòu)買5張團(tuán)體票、8張個(gè)人票，一共需要60×5+8×10=380元；若購(gòu)買6張團(tuán)體票，一共需要60×6=360元。則最少應(yīng)付360元。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查最值優(yōu)化類問(wèn)題。第二步，個(gè)人票每張10元，團(tuán)體票60元可供10人參觀，則58人逛公園可以買6張團(tuán)體票，故最少需要花費(fèi)360元。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：每張團(tuán)體票可供10人參觀，若58人均使用團(tuán)體票，共需6張團(tuán)體票，需花費(fèi)元。若50人使用團(tuán)體票，8人使用個(gè)人票，需花費(fèi)元。可知最少需花費(fèi)360元，購(gòu)買6張團(tuán)體票。故正確答案為B。30.事業(yè)單位根據(jù)職責(zé)任務(wù)和工作需要按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定設(shè)置崗位，崗位應(yīng)當(dāng)具有明確的（

）。A.名稱B.職責(zé)任務(wù)C.工作標(biāo)準(zhǔn)D.任職條件參考答案：ABCD解題思路：本題考查事業(yè)單位相關(guān)制度。根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》第六條規(guī)定：“事業(yè)單位根據(jù)職責(zé)任務(wù)和工作需要，按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定設(shè)置崗位。崗位應(yīng)當(dāng)具有明確的名稱、職責(zé)任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)和任職條件?！惫收_答案為ABCD。31.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（

）。A.①②④，③⑤⑥B.①③⑥，②④⑤C.①②③，④⑤⑥D(zhuǎn).①④⑤，②③⑥參考答案：D解題思路：元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形被分割，封閉面明顯，考慮數(shù)面。但是整體數(shù)面無(wú)規(guī)律，考慮細(xì)化。進(jìn)一步觀察發(fā)現(xiàn)，圖形中最大面明顯為對(duì)稱圖形，考慮最大面的對(duì)稱性。①④⑤最大面均為軸對(duì)稱圖形，②③⑥最大面均為中心對(duì)稱圖形。即①④⑤一組，②③⑥一組。故正確答案為D。32.考古好比望遠(yuǎn)鏡，可以讓我們遠(yuǎn)望人類的起點(diǎn)和整個(gè)歷史，考古遺物如同顯微鏡，可以讓我們透視具體的歷史實(shí)踐，這意味著：A.沒(méi)有整體的理解就不能認(rèn)識(shí)個(gè)體B.沒(méi)有認(rèn)識(shí)的指導(dǎo)，實(shí)踐就不能深入C.人的認(rèn)識(shí)是在實(shí)踐中深化和發(fā)展的D.沒(méi)有對(duì)個(gè)體的透視，整體就難以把握參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，整體與部分是辯證統(tǒng)一的，整體居于主導(dǎo)地位，統(tǒng)率著部分，具有部分不具備的功能，部分離不開(kāi)整體，要求我們樹(shù)立全局觀念，立足整體，統(tǒng)籌全局，實(shí)現(xiàn)最優(yōu)目標(biāo)。整體由部分組成，部分制約整體，關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對(duì)整體的功能起決定作用。要求我們重視部分的作用，搞好局部，用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。題干中“考古遺物能夠讓人們透視具體的歷史事件，從而遠(yuǎn)望人類的起點(diǎn)和整個(gè)歷史”，其中考古遺物屬于個(gè)體、部分；具體的歷史事件、整個(gè)歷史是指整體，體現(xiàn)了個(gè)體、部分的重要性，沒(méi)有對(duì)個(gè)體的透視，整體就難以把握。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：題干強(qiáng)調(diào)的是歷史遺物，其相對(duì)于整個(gè)歷史來(lái)說(shuō)是個(gè)體的作用，而非強(qiáng)調(diào)整體的作用。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：正確的認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用，錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)阻礙實(shí)踐的發(fā)展。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：C項(xiàng)本身說(shuō)法正確，但題干中不能揭示認(rèn)識(shí)在實(shí)踐中得以深化這一信息。C項(xiàng)錯(cuò)誤。33.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入末尾處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：圖形元素組成不同，且無(wú)明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干圖形封閉區(qū)域明顯，且存在生活化圖形，優(yōu)先考慮數(shù)面，題干圖形的面數(shù)量分別為0、1、2、3、4，則第六幅圖形應(yīng)有5個(gè)面，只有A項(xiàng)符合。故正確答案為A。34.同太空、海洋一樣，人類大腦也是科學(xué)探索的前沿疆域。理解它的工作機(jī)制將大大加深人類對(duì)生命、對(duì)自我的認(rèn)識(shí)。然而不得不承認(rèn)，_______人類大腦對(duì)科學(xué)家而言依然像個(gè)“黑匣子”，藏著太多尚未揭開(kāi)的奧秘，要一步步揭開(kāi)它的面紗，現(xiàn)代醫(yī)療手段的進(jìn)步是_______。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.顯而易見(jiàn)

重中之重B.眾所周知

不二法門C.迄今為止

必經(jīng)之路D.古往今來(lái)

題中之義參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)橫線后的“依然”一詞可知，該空應(yīng)填與“現(xiàn)在”語(yǔ)義相近的詞語(yǔ)，因?yàn)椤耙廊弧笔侵脯F(xiàn)在情況相比過(guò)去沒(méi)有變化；而四個(gè)選項(xiàng)中只有C項(xiàng)與之相符。第二步，帶入驗(yàn)證。帶C項(xiàng)“必經(jīng)之路”入題，意為“揭開(kāi)面紗必須要借助現(xiàn)代醫(yī)學(xué)技術(shù)”，合適。因此，選擇C選項(xiàng)。顯而易見(jiàn)：非常明顯，很容易看清楚。重中之重：形容非常非常重要。眾所周知：大家全都知道。不二法門：佛教用語(yǔ)，“不二”指不是兩極端，“法門”指修行入道的門徑，意思是說(shuō)，觀察事物的道理，要離開(kāi)相對(duì)的兩個(gè)極端而用“處中”的看法，才能得其實(shí)在，后用來(lái)比喻獨(dú)一無(wú)二的門徑。迄今為止：到現(xiàn)在為止。必經(jīng)之路：必須要經(jīng)過(guò)的路。古往今來(lái)：從古代到現(xiàn)在。題中之義：事物關(guān)鍵之處。35.詞典：詞語(yǔ)A.地圖：地點(diǎn)B.盲文：閱讀C.電影：臺(tái)詞D.電腦：游戲參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。詞典是查詢?cè)~語(yǔ)的工具，詞語(yǔ)是名詞。二者是邏輯關(guān)系中的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：地圖是查詢地點(diǎn)的工具，地點(diǎn)是名詞。二者是邏輯關(guān)系中的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；B項(xiàng)：盲文是一種特殊形式的文字，可以作為盲人閱讀的對(duì)象，但是閱讀是動(dòng)詞，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：電影包含臺(tái)詞和劇情等等，是組成關(guān)系，不是對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：電腦可以用來(lái)打游戲，是打游戲的工具，可以說(shuō)電腦查詢資料、文獻(xiàn)等，但是不能說(shuō)查詢游戲，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案為A。36.花卉常用于裝飾城市公園、廣場(chǎng)和街道，提高綠化面積，美化城市環(huán)境，給人以喜悅之感，請(qǐng)問(wèn)在重慶市主城區(qū)，可以在同一時(shí)期欣賞以下哪些花卉？A.紫荊

芙蓉

桂花B.玉蘭

廣玉蘭

黃桷蘭C.藍(lán)花楹

紫竹海

木棉D(zhuǎn).臘梅

海棠

山茶參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。第二步，藍(lán)花楹的花期在5-6月；紫竹梅的花期在4-6月；木棉在3-4月開(kāi)花。因此可以在同一時(shí)期欣賞以上幾種花卉。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)錯(cuò)誤，紫荊的花期在3-4月；芙蓉的花期在8-10月；桂花的花期在9-10月上旬。因此不可能在同一時(shí)期欣賞到這三種花。B項(xiàng)錯(cuò)誤，玉蘭花花期為2-3月，在氣溫較高的南方，12月至翌年1月即可開(kāi)花；廣玉蘭的花期在5-6月；黃桷蘭的花期一般是在5-9月。因此不可能在同一時(shí)期欣賞到這三種花。C項(xiàng)正確，藍(lán)花楹的花期在5-6月；紫竹梅的花期在4-6月；木棉在3-4月開(kāi)花。因此可以在同一時(shí)期欣賞到這三種花。D項(xiàng)錯(cuò)誤，臘梅的花期在11月至翌年3月；海棠的花期在4-5月；山茶的花期在1-4月。因此不可能在同一時(shí)期欣賞到這三種花。故正確答案為C。37.其實(shí)幸福既復(fù)雜又簡(jiǎn)單，通常人們認(rèn)為，勞作是辛苦，游戲是幸福，但勞作和游戲的區(qū)別不在于干什么。漁民因生計(jì)壓迫，不得不出海，即使用不著頂著驚濤駭浪，也只是勞作，而垂釣者即便同魚(yú)兒耗得筋疲力盡，也是游戲。這段文字認(rèn)為決定幸福與否的是（

）。A.能否獲得成果B.工作內(nèi)容是否有成就感C.生活的方向是否正確D.個(gè)人意愿是否得到滿足參考答案：D解題思路：文段開(kāi)篇講“幸福既復(fù)雜又簡(jiǎn)單”，然后以“勞作是辛苦，游戲是幸?！睘槔?，關(guān)聯(lián)詞“但”表示轉(zhuǎn)折引出文段重點(diǎn)，說(shuō)明勞作和游戲的區(qū)別不在于干什么，隨后舉例說(shuō)明論證該重點(diǎn)句。文段強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是幸福與否應(yīng)當(dāng)是我們內(nèi)心的滿足感，D項(xiàng)為文段重點(diǎn)句的同義轉(zhuǎn)換，當(dāng)選。A項(xiàng)，為重點(diǎn)句內(nèi)容的過(guò)度引申，文段沒(méi)有體現(xiàn)，排除。B項(xiàng)，“成就感”文段沒(méi)有體現(xiàn)，排除。C項(xiàng)，“生活的方向”文段沒(méi)有體現(xiàn)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊额欜E：幸福是什么》38.魚(yú)和熊掌不能兼得，在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域描述的是機(jī)會(huì)成本現(xiàn)象。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)名詞知識(shí)。第二步，“魚(yú)和熊掌不能兼得”在微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域描述的是機(jī)會(huì)成本現(xiàn)象，如果追求魚(yú)的鮮嫩，機(jī)會(huì)成本就是放棄熊掌的肥美。反之，追求熊掌的肥美，結(jié)果必然導(dǎo)致放棄對(duì)魚(yú)的鮮嫩的追求。因此，本題正確。機(jī)會(huì)成本是指企業(yè)為從事某項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)而放棄另一項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，或利用一定資源獲得某種收入時(shí)所放棄的另一種收入。另一項(xiàng)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)應(yīng)取得的收益或另一種收入即為正在從事的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的機(jī)會(huì)成本。通過(guò)對(duì)機(jī)會(huì)成本的分析，要求企業(yè)在經(jīng)營(yíng)中正確選擇經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目，其依據(jù)是實(shí)際收益必須大于機(jī)會(huì)成本，從而使有限的資源得到最佳配置。39.重慶是西南地區(qū)最大的工商業(yè)城市。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查國(guó)情社情。重慶是西南地區(qū)最大的工商業(yè)城市，是國(guó)家重要的現(xiàn)代制造業(yè)基地。故表述正確。40.為響應(yīng)“綠色”消費(fèi)的號(hào)召，某省許多酒店紛紛取消一次性洗漱用品的免費(fèi)供應(yīng)。對(duì)此，有專家認(rèn)為，這會(huì)對(duì)洗漱用品生產(chǎn)行業(yè)產(chǎn)生很大沖擊。以下最能反駁該專家觀點(diǎn)的一項(xiàng)是：A.一次性洗漱用品占洗漱用品總產(chǎn)量的比例很小B.人們對(duì)洗漱用品的需求量沒(méi)有變化C.一些賓客為方便，寧愿花錢購(gòu)買一次性洗漱用品D.仍有不少酒店免費(fèi)供應(yīng)一次性洗漱用品參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“反駁”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：取消一次性洗漱用品免費(fèi)提供會(huì)對(duì)洗漱用品生產(chǎn)行業(yè)產(chǎn)生很大沖擊。論據(jù)：某省許多酒店紛紛取消一次性洗漱用品的免費(fèi)供應(yīng)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：切斷聯(lián)系。該項(xiàng)說(shuō)明一次性洗漱用品在該行業(yè)所占比例很小，所以即使取消也不會(huì)帶來(lái)巨大沖擊，具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。人們對(duì)洗漱用品的“需求”與“取消一次性洗漱用品免費(fèi)提供的影響”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)中的“一些賓客購(gòu)買”太過(guò)籠統(tǒng)，是否會(huì)對(duì)該行業(yè)產(chǎn)生影響不確定，不具有削弱作用。D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。“仍有酒店提供”與題干要論證的“許多酒店取消后帶來(lái)的影響”無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：第一步：分析題干，找到論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：許多酒店取消一次性洗漱用品的免費(fèi)供應(yīng)會(huì)對(duì)洗漱用品生產(chǎn)行業(yè)產(chǎn)生很大沖擊。論據(jù)：“某省許多酒店紛紛取消一次性洗漱用品的免費(fèi)供應(yīng)”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“一次性洗漱用品占洗漱用品總產(chǎn)量的比例很小”說(shuō)明一次性洗漱用品對(duì)于洗漱用品生產(chǎn)行業(yè)的影響就很小，因此，即使“取消一次性洗漱用品免費(fèi)供應(yīng)”也不會(huì)“對(duì)洗漱用品生產(chǎn)行業(yè)產(chǎn)生很大沖擊”，直接削弱論點(diǎn)，說(shuō)明論據(jù)和論點(diǎn)間無(wú)關(guān)，所以A項(xiàng)直接削弱了論證。B項(xiàng)：“人們對(duì)洗漱用品的需求量沒(méi)有變化”與取消一次性用品是否對(duì)洗漱用品行業(yè)產(chǎn)生沖擊沒(méi)有關(guān)系，屬無(wú)關(guān)項(xiàng)，排除。C項(xiàng)：“一些”賓客愿意花錢購(gòu)買一次性洗漱用品，無(wú)法確定究竟有多少賓客會(huì)購(gòu)買，為不確定選項(xiàng)，排除。D項(xiàng)：不少酒店會(huì)繼續(xù)免費(fèi)供應(yīng)一次性洗漱用品，與其他那些酒店取消一次性洗漱用品的免費(fèi)供應(yīng)是否會(huì)對(duì)洗漱用品生產(chǎn)行業(yè)產(chǎn)生很大沖擊之間沒(méi)有關(guān)系，為無(wú)關(guān)選項(xiàng)，排除。故正確答案為A。解題思路：本題要求選擇最能反駁專家觀點(diǎn)的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點(diǎn)。題干論據(jù)為“許多酒店紛紛取消一次性洗漱用品的免費(fèi)供應(yīng)”，題干論點(diǎn)為“這會(huì)對(duì)洗漱用品生產(chǎn)行業(yè)產(chǎn)生很大沖擊”。要反駁該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明酒店的做法不足以對(duì)洗漱用品生產(chǎn)行業(yè)產(chǎn)生沖擊。題干專家的觀點(diǎn)是取消一次性洗漱用品的免費(fèi)供應(yīng)會(huì)對(duì)洗漱用品生產(chǎn)行業(yè)產(chǎn)生很大沖擊。A項(xiàng)，指出一次性洗漱用品占洗漱用品總產(chǎn)量的比例很小，說(shuō)明即使取消它的免費(fèi)供應(yīng)也不會(huì)對(duì)洗漱用品生產(chǎn)行業(yè)造成太大影響，直接反駁了專家觀點(diǎn)。B項(xiàng)，指出人們對(duì)洗漱用品的需求量沒(méi)有變化，無(wú)法說(shuō)明酒店取消一次性洗漱用品的免費(fèi)供應(yīng)是否會(huì)對(duì)洗漱用品生產(chǎn)行業(yè)產(chǎn)生沖擊，不能反駁專家觀點(diǎn)。C項(xiàng)，指出一些賓客寧愿花錢購(gòu)買一次性洗漱用品，但這只是一些人的情況，未必具有代表性，對(duì)專家觀點(diǎn)的削弱力度不強(qiáng)。D項(xiàng)，指出仍有不少酒店免費(fèi)供應(yīng)一次性洗漱用品，但不知道這些酒店所占的具體比例，未必具有代表性，對(duì)專家觀點(diǎn)的削弱力度不強(qiáng)。故本題選A。41.2014年，甲的年齡是乙的年齡的4倍。2018年，甲的年齡是乙的年齡的3倍。則甲乙二人2016年的年齡分別是多少歲？A.34，1B.32，8C.36，12D.34，10參考答案：D解題思路：解法一：第一步，本題考查年齡問(wèn)題，用代入排除法解題。第二步，代入選項(xiàng)驗(yàn)證：A選項(xiàng)，如果甲、乙二人2016年分別是34和1歲，那么2014年乙未出生，不滿足題意，排除；B選項(xiàng)，如果甲、乙二人2016年分別是32和8歲，則2014年兩人分別是30和6歲，不滿足甲的年齡是乙的年齡的4倍，排除；C選項(xiàng)，如果甲、乙二人2016年分別是36和12歲，則2014年兩人分別是34和10歲，不滿足甲的年齡是乙的年齡的4倍，排除；D選項(xiàng)，如果甲、乙二人2016年分別是34和10歲，則2014年兩人年齡分別是32歲和8歲，滿足甲的年齡是乙的4倍。2018年，兩人的年齡分別為36歲和12歲，滿足甲的年齡是乙的3倍，滿足題意。（排除A、B、C選項(xiàng)后，可直接選擇D選項(xiàng)）因此，選擇D選項(xiàng)。解法二：第一步，本題考查年齡問(wèn)題，用方程法解題。第二步，設(shè)甲乙二人2016年的年齡分別是x和y，根據(jù)“2014年，甲的年齡是乙的年齡的4倍”，可得方程：（x－2）＝4×（y－2）①；根據(jù)“2018年，甲的年齡是乙的年齡的3倍”，可得方程：（x＋2）＝3×（y＋2）②，聯(lián)立兩式解得x＝34，y＝10，即甲乙二人2016年的年齡分別是34和10歲。因此，選擇D選項(xiàng)。42.豐功：偉績(jī)A.維和：行動(dòng)B.風(fēng)餐：露宿C.文化：傳播D.風(fēng)卷：殘?jiān)茀⒖即鸢福築解題思路：豐功偉績(jī)是并列結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，且豐功和偉績(jī)都屬于偏正結(jié)構(gòu)；風(fēng)餐露宿也是并列結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)，且風(fēng)餐和露宿也都是偏正結(jié)構(gòu)。A項(xiàng)維和行動(dòng)是偏正結(jié)構(gòu)；C項(xiàng)文化傳播是主謂結(jié)構(gòu)；D項(xiàng)風(fēng)卷殘?jiān)茖儆趧?dòng)賓結(jié)構(gòu)的成語(yǔ)。故本題選B。43.弗朗西斯.H.勞舍爾博士在1993年通過(guò)實(shí)驗(yàn)展示了音樂(lè)和學(xué)習(xí)之間的聯(lián)系。欣賞音樂(lè)可以提高智商，從而提升學(xué)習(xí)能力，這種現(xiàn)象叫做莫扎特現(xiàn)象。下面哪項(xiàng)如果為真，能夠削弱上述觀點(diǎn)？A.研究音樂(lè)的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商高B.聽(tīng)音樂(lè)后智商表現(xiàn)出的短暫提升很快就消失了C.學(xué)習(xí)音樂(lè)所需要的毅力是在任何學(xué)習(xí)中都需要的性格特征D.音樂(lè)對(duì)人的品格的影響比對(duì)智商的影響更大參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：欣賞音樂(lè)可以提高智商，從而提升學(xué)習(xí)能力。論據(jù)：無(wú)。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)論述研究音樂(lè)的專家并不比其他領(lǐng)域的專家智商高，論點(diǎn)談?wù)摰男蕾p音樂(lè)可以提高智商，應(yīng)該是與不聽(tīng)音樂(lè)的人作比較，但不明確欣賞音樂(lè)是否可以提高智商，不具有削弱作用。B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。該項(xiàng)指出聽(tīng)音樂(lè)后智商表現(xiàn)出的短暫提升但很快就消失了，說(shuō)明聽(tīng)音樂(lè)不會(huì)提高智商，具有削弱作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)論述的是學(xué)習(xí)音樂(lè)所需要的毅力是在任何學(xué)習(xí)中都需要的性格特征，與論點(diǎn)談?wù)摰男蕾p音樂(lè)可以提高智商無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：不明確項(xiàng)。該項(xiàng)論述的是音樂(lè)對(duì)人的品格的影響比對(duì)智商的影響更大，只能說(shuō)明音樂(lè)對(duì)智商有影響，但是不明確音樂(lè)是否能夠提高智商，不具有削弱作用。因此，選擇B選項(xiàng)。44.下列關(guān)于火山的表述錯(cuò)誤的是：

A.噴出的物質(zhì)有氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)三種B.頁(yè)巖是最常見(jiàn)的巖漿巖C.五大連池的形成與火山噴發(fā)有關(guān)D.可分為死火山、活火山和休眠火山參考答案：B解題思路：A項(xiàng)正確，火山噴出物中，氣體物質(zhì)主要是水蒸氣，還有氫氣、二氧化碳等，液態(tài)物質(zhì)主要是高溫巖漿，固態(tài)物質(zhì)主要是火山彈、火山砂和火山灰。B項(xiàng)錯(cuò)誤，頁(yè)巖是一種沉積巖，成分復(fù)雜，但都具有薄頁(yè)狀或薄片層狀的節(jié)理，主要是由黏土沉積經(jīng)壓力和溫度形成的巖石，但其中混雜有石英、長(zhǎng)石的碎屑以及其他化學(xué)物質(zhì)。C項(xiàng)正確，五大連池火山群位于黑龍江省北部五大連池市境內(nèi)，屬小興安嶺西側(cè)中段余脈。五大連池火山群因1719—1721年（清康熙五十八年至六十年）火山爆發(fā)堵塞白河而形成5個(gè)相連的堰塞湖和周圍14座火山錐，故稱五大連池火山群。D項(xiàng)正確，火山可分為死火山、活火山和休眠火山。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，本題考查火山相關(guān)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，頁(yè)巖由黏土脫水膠結(jié)而成的巖石。以黏土類礦物（高嶺石、水云母等）為主，具有明顯的薄層理構(gòu)造。頁(yè)巖是沉積巖，而非巖漿巖。常見(jiàn)的巖漿巖有：花崗巖、橄欖巖、玄武巖、安山巖、流紋巖。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：解答本題需要了解火山的相關(guān)知識(shí)。火山、地震等相關(guān)知識(shí)是?？贾R(shí)點(diǎn)，其分類、特點(diǎn)和逃生知識(shí)等，是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)。A項(xiàng)表述正確?；鹕絿姵鑫镏富鹕交顒?dòng)時(shí)從地下噴出的物質(zhì)。有氣態(tài)、液態(tài)和固態(tài)三種。B項(xiàng)表述正確。火山可分為死火山、活火山和休眠火山死火山指史前曾發(fā)生過(guò)噴發(fā)，但有史以來(lái)一直未活動(dòng)過(guò)的火山。活火山指尚在活動(dòng)或周期性發(fā)生噴發(fā)活動(dòng)的火山。休眠火山指有史以來(lái)曾經(jīng)噴發(fā)過(guò)．但長(zhǎng)期以來(lái)處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)的火山，此類火山都保存有完好的火山錐形態(tài)，仍具有火山活動(dòng)能力，或尚不能斷定其已喪失火山活動(dòng)能力。C項(xiàng)表述正確。五大連池風(fēng)景區(qū)位于黑龍江省黑河市五大連池市，1719年—1721年間，火山噴發(fā)，熔巖阻塞白河河道，形成五個(gè)相互連接的湖泊，因而得名五大連池。D項(xiàng)表述錯(cuò)誤。常見(jiàn)的巖漿巖有：花崗巖、橄欖巖、玄武巖、安山巖、流紋巖。頁(yè)巖是沉積巖。故本題選D。45.垂直綠化指的是利用攀援植物向空中生長(zhǎng)進(jìn)行縱向綠化的一種方式，以期達(dá)到在有限面積內(nèi)最大限度地利用空氣和陽(yáng)光來(lái)提高綠化的效率。根據(jù)上述定義，下列涉及垂直綠化的是：A.爬山虎爬滿了墻頭和屋頂B.松樹(shù)林從山腳一直延伸到山頂C.利用巴根草匍匐攀援的特性，人們?cè)谏衬兄饾u開(kāi)拓出一片綠洲D(zhuǎn).在丘陵地區(qū)，人們常使用飛機(jī)從空中播種的方式對(duì)山地進(jìn)行綠化參考答案：A解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①利用攀援植物；②縱向綠化。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：爬山虎屬于“攀援植物”，爬滿了墻頭和屋頂，屬于“縱向綠化”，符合定義；B項(xiàng)：松樹(shù)不屬于“攀援植物”，不符合定義；C項(xiàng)：巴根草屬于“攀援植物”，但它是匍匐攀援，不屬于“縱向綠化”，不符合定義；D項(xiàng)：“用飛機(jī)播種”是否利用攀援植物不明確，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。46.20世紀(jì)末到21世紀(jì)初，信息傳播的途徑進(jìn)一步________，最突出的是視聽(tīng)手段和互聯(lián)網(wǎng)空前快速的發(fā)展，聲音和圖像________涌到了大家的面前；連那些識(shí)字不多的百姓，也能通過(guò)電視獲得不少信息。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.全面化

鋪天蓋地B.多元化

鋪天蓋地C.全面化

爭(zhēng)先恐后D.多元化

爭(zhēng)先恐后參考答案：B解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“途徑”和“最突出的是視聽(tīng)手段和互聯(lián)網(wǎng)空前快速的發(fā)展”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“多元”這一含義，因?yàn)楹笳咭馕吨侄蔚亩鄻踊?。A項(xiàng)和D項(xiàng)“全面化”側(cè)重于全面性，與語(yǔ)境不符，并且現(xiàn)實(shí)中傳播途徑只會(huì)不斷豐富，任何時(shí)候都不能斷言全面，因此，排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“涌到”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“非常多”這一含義，因?yàn)橛康揭辉~側(cè)重于像水一樣多之意。B項(xiàng)“鋪天蓋地”指形容聲勢(shì)大，來(lái)勢(shì)猛，到處都是，符合語(yǔ)境。C項(xiàng)“爭(zhēng)先恐后”指爭(zhēng)著向前，唯恐落后，與語(yǔ)境無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。因此，選擇B選項(xiàng)。多元化：多樣的，不是集中統(tǒng)一的。47.K9⊙♀+99⊙kA.H3%◎◎33%hB.J7%×77tC.B6##+66#bD.F5☆⊙×55☆f參考答案：D解題思路：題干為字符型類比推理題，題干給出的字符為不同類型，尋找相同字符或者連續(xù)數(shù)字、字母等信息判斷字符位置關(guān)系。題干字符關(guān)系，首尾為同一個(gè)字母的大小寫(xiě)，第二位、第六位、第七位為同一個(gè)數(shù)字，第三位、第八位為同一個(gè)字符，第四位和第五位為其他兩個(gè)不同的字符。A項(xiàng)，第四位和第五位的兩個(gè)字符相同，不符。B項(xiàng)，首尾并非同一個(gè)字母的大小寫(xiě)，不符。C項(xiàng)，第三位、第四位和第八位的字符均相同，不符。D項(xiàng)，符合題干字符的規(guī)律。故本題選D。48.①快樂(lè)是身心的舒適和松________，快樂(lè)是一種和諧和寧?kù)o。②學(xué)生應(yīng)突破語(yǔ)言的限制，采用創(chuàng)造、啟發(fā)性學(xué)習(xí)方式，而不是死背枯燥的口________。③在提款機(jī)上利用“銀行卡復(fù)制器”，________取用戶磁卡資料，再造假卡將________戶內(nèi)全數(shù)提走，這種犯罪方式已屢見(jiàn)不鮮。依次填入劃線部分的字，正確的一組是：A.弛

訣

竊

賬B.弛

決

竅

帳C.馳

訣

竊

帳D.馳

決

竅

賬參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。該空需與“松”搭配，“松弛”指松散，不緊張。且語(yǔ)義與“舒適”相呼應(yīng)，故A項(xiàng)、B項(xiàng)保留?！榜Y”指（車馬等，使車馬等）跑得很快。不符合文意，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。該空需與“口”連用?！翱谠E”指根據(jù)事物主要內(nèi)容編成的順口押韻的、容易記憶的詞句。“決”指決定，不與“口”連用，排除B項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空和第四空。“竊”與“取”使用正確，“竊取”指偷竊?！百~”指關(guān)于貨幣、貨物出入的記載。與“戶”使用正確，符合文意。因此，選擇A選項(xiàng)。竅：①窟窿特指眼耳口鼻等的孔；②比喻事情的關(guān)鍵。帳：用布、紗或綢子等做成的遮蔽用的東西，常見(jiàn)的詞語(yǔ)有“蚊帳”、“帳篷”等。49.從100人中抽查對(duì)A、B兩種設(shè)計(jì)方案的意見(jiàn)，結(jié)果選中A方案的人數(shù)是全體接受調(diào)查人數(shù)的；選B方案的比選A方案的多6人，對(duì)兩個(gè)方案都不喜歡的人數(shù)比對(duì)兩個(gè)方案都喜歡的人數(shù)的多2人，則兩個(gè)方案都不喜歡的人數(shù)是（

）人。A.10B.12C.14D.16參考答案：D解題思路：第一步，本題考查容斥問(wèn)題，屬于二集合容斥類，用公式法解題。第二步，選中A方案的人數(shù)為100×＝60（人），選B方案的人數(shù)為60＋6＝66（人），設(shè)兩個(gè)方案都喜歡的有3x人，都不喜歡的人數(shù)為×3x＋2＝x＋2（人）。根據(jù)二集合容斥公式，總數(shù)－都不滿足的＝集合A＋集合B－都滿足的，代入數(shù)據(jù)得：100－（x＋2）＝60＋66－3x，解得x＝14。第三步，兩個(gè)方案都不喜歡的人數(shù)為14＋2＝16（人）。因此，選擇D選項(xiàng)。50.下列不屬于公文起草應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)范的是（

）。A.一切從實(shí)際出發(fā)，分析問(wèn)題實(shí)事求是B.文體多樣，辭藻華麗C.內(nèi)容簡(jiǎn)潔，主題突出D.文種正確，格式規(guī)范參考答案：B解題思路：本題考查公文的基本知識(shí)。A、C、D三項(xiàng)正確，公文文體、格式有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和要求，需要一切從實(shí)際出發(fā)，分析問(wèn)題實(shí)事求是；內(nèi)容應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)潔，主體突出；文種必須使用正確，格式規(guī)范。B項(xiàng)錯(cuò)誤，公文起草不需要辭藻華麗。本題為選非題，故正確答案為B。51.（

）是幼年期生長(zhǎng)激素分泌太少引起的。A.呆小癥B.侏儒癥C.巨人癥D.佝僂病參考答案：B解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)錯(cuò)誤，呆小癥又稱“克汀病”。是一種先天甲狀腺發(fā)育不全或功能低下造成幼兒發(fā)育障礙的代謝性疾病。主要表現(xiàn)為生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程明顯受到阻滯，特別是骨骼系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。B項(xiàng)正確，侏儒癥由于多種原因?qū)е碌纳L(zhǎng)激素分泌不足而致身體發(fā)育遲緩。侏儒癥病因可歸咎于先天因素和后天因素兩個(gè)方面。C項(xiàng)錯(cuò)誤，巨人癥系腺垂體分泌生長(zhǎng)激素過(guò)多所致。D項(xiàng)錯(cuò)誤，佝僂病即維生素D缺乏性佝僂病，是由于嬰幼兒、兒童、青少年體內(nèi)維生素D不足，引起鈣、磷代謝紊亂，產(chǎn)生的一種以骨骼病變?yōu)樘卣鞯娜?、慢性、營(yíng)養(yǎng)性疾病。故正確答案為B。52.關(guān)于生活常識(shí)，下列表述不正確的是：A.空腹吃進(jìn)大量柿子，會(huì)與胃酸凝結(jié)成塊，形成柿石，引起胃痛、嘔吐B.煮肉時(shí)，把肉放入熱水中煮則湯味鮮美，放在冷水里慢慢煮則肉味鮮美C.吃過(guò)大蒜后，喝杯牛奶，可減少大蒜殘留在口中的異味D.自來(lái)水中含有氯，煮飯時(shí)它會(huì)破壞糧食中所含的維生素B1參考答案：B解題思路：解答本題需要熟悉相關(guān)生活常識(shí)。選項(xiàng)中的“空腹吃柿子會(huì)引起胃疼”“煮肉”“牛奶去口腔異味”“煮飯”這些現(xiàn)象都是與我們生活聯(lián)系緊密的，考生平時(shí)要做一個(gè)善于觀察的人，對(duì)生活常識(shí)要多整理和記憶。A項(xiàng)說(shuō)法正確。如果空腹吃進(jìn)大量柿子或與酸性食物同吃,柿膠酚與紅鞣質(zhì)便與胃酸或酸性食物凝結(jié)成硬塊,形成“柿石”。胃里若有“柿石”,就會(huì)引起胃痛、惡心、嘔吐。B項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。煮肉的時(shí)候，如果想使湯味鮮美，應(yīng)該把肉放入冷水中慢慢地煮；如果想使肉味鮮美，則應(yīng)該把肉放在熱水里煮。C項(xiàng)說(shuō)法正確。大蒜中的大蒜素具有一定的刺激性，喝牛奶可以中和性質(zhì)，不那么“燒心”，而且牛奶對(duì)于大蒜的口腔異味有超強(qiáng)的去除效果，吃大蒜前喝牛奶或者吃大蒜后喝牛奶都可以幫助去除口腔異味。D項(xiàng)說(shuō)法正確。煮飯不宜用生水。因?yàn)樽詠?lái)水中含有氯氣,在燒飯過(guò)程中,它會(huì)破壞糧食中所含的維生素B1,若用開(kāi)水煮飯,維生素B1可免受損失。故本題選B。解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，涼水煮肉有利于肉中的蛋白質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)成分溶解于水中，所以湯味鮮美；熱水煮肉可以保證肉中的蛋白質(zhì)迅速凝固從而保存在肉中，所以肉味鮮美。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，涼水煮肉時(shí)，有利于肉中的蛋白質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)成分溶解于水中，所以湯味鮮美，沸水煮肉可以保證肉中的營(yíng)養(yǎng)成分更多地保存在肉中；B、C、D三項(xiàng)正確。本題為選非題，故正確答案為A。53.也許有一天，人類能到毗鄰行星進(jìn)行自由探險(xiǎn)，使用大功率望遠(yuǎn)鏡認(rèn)識(shí)我們周圍的星球；總有一天，我們也將切實(shí)探索地球上大洋深處的每一寸土地，以及_______的原始森林，卻很可能永遠(yuǎn)無(wú)法到地球中心去旅行。由于溫度極高、壓力極大，地球內(nèi)部很可能永久性地成為人類無(wú)法到達(dá)的_______。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.神秘莫測(cè)彼岸B.郁郁蔥蔥深淵C.一望無(wú)際絕境D.人跡罕至禁區(qū)參考答案：D解題思路：本題可從第二空入手。根據(jù)文段“由于溫度極高、壓力極大······”可知，人類無(wú)法到達(dá)地球內(nèi)部。D項(xiàng)“禁區(qū)”指不能去到的地方，符合文意，保留。A項(xiàng)“彼岸”側(cè)重一種境界，如“成功的彼岸”“勝利的彼岸”，B項(xiàng)“深淵”、C項(xiàng)“絕境”都偏消極，三者填入此處均不符合文段語(yǔ)境，排除。第一空，代入驗(yàn)證。根據(jù)文段“人類能到毗鄰行星”“我們也將切實(shí)探索”“可能永遠(yuǎn)無(wú)法到地球中心”“永久性地成為人類無(wú)法到達(dá)”可知，橫線處所填成語(yǔ)強(qiáng)調(diào)的是這個(gè)原始森林我們能“到”。D項(xiàng)“人跡罕至”中的“至”也側(cè)重“到”，和文段語(yǔ)境匹配，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析第一空。第一空所填詞語(yǔ)要修飾“原始森林”，且第一空想表達(dá)的意思與橫線前的“大洋深處的每一寸土地”構(gòu)成并列關(guān)系，再根據(jù)橫線后的“可能永遠(yuǎn)無(wú)法到”“成為人類無(wú)法到達(dá)的……”可知，橫線處要體現(xiàn)“很少有人類活動(dòng)或很難到達(dá)的地方”之意。B項(xiàng)“郁郁蔥蔥”指（草木）蒼翠茂盛；C項(xiàng)“一望無(wú)際”指一眼看不到邊，形容遼闊；A項(xiàng)“神秘莫測(cè)”指非常神秘,難以推測(cè)，三者均不符合文意，排除A、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“人跡罕至”形容荒涼偏僻的地方很少有人來(lái)過(guò)，符合文意。答案鎖定為D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！坝捎凇斌w現(xiàn)了因果關(guān)系，人類無(wú)法到達(dá)是因?yàn)闇囟葮O高壓力極大超過(guò)人類承受范圍的極限。D項(xiàng)“禁區(qū)”指難以進(jìn)入的地區(qū)或不準(zhǔn)許觸及的領(lǐng)域，代入文段，符合自然條件的限制帶來(lái)的結(jié)果，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)的含義。第二步，觀察可知第一空備選詞語(yǔ)詞義