2023年03月2023年湖北武漢市東西湖區(qū)教育系統事業(yè)單位面向西安地區(qū)招考聘用筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！2023年03月2023年湖北武漢市東西湖區(qū)教育系統事業(yè)單位面向西安地區(qū)招考聘用筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.鐵：銅：鎂A.棒球：排球：臺球B.高跟鞋：高幫鞋：增高鞋C.高筋粉：米粉：面粉D.羊肉：牛肉：臘肉參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。鐵、銅、鎂是三種金屬元素，三者是并列關系中的反對關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：棒球、排球、臺球是三種運動，三者是并列關系中的反對關系，與題干邏輯關系一致，當選；B項：有的增高鞋是高幫鞋，有的增高鞋不是高幫鞋，有的高幫鞋是增高鞋，有的高幫鞋不是增高鞋，二者是交叉關系，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：高筋粉是面粉，二者是種屬關系，米粉與面粉為并列關系，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：羊肉和牛肉是并列關系，臘肉指肉經腌制后再經過烘烤（或日光下曝曬）的過程所制成的加工品，羊肉、牛肉是制作臘肉的原材料，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為A。2.下列表述正確的是（

）。A.月球赤道的冷阱，會保留下水蒸氣、二氧化碳和甲烷等物質B.月球水資源是載人探索活動的重要物質和能源C.月球水冰資源形式復雜且不確定性很多D.只要解決月球極區(qū)極端低溫、缺乏光照的問題，就能實現月球水冰資源的開發(fā)和利用參考答案：C解題思路：C選項對應文段第七段“由于月球水冰資源主要存在于月壤之中，并且存在形式復雜（混合水、束縛水、深埋冰塊等），具有時變性、分層性、跨區(qū)域性等不確定性，對其開發(fā)和利用提出巨大挑戰(zhàn)?！?，可知C項表述正確，當選。A選項偷換概念，對應第四段“如果這些化學物質最終進入月球極區(qū)的冷阱中，它們就可能會擺脫蒸發(fā)的命運，被凍結數十億年?！笔菢O區(qū)的冷阱，不是赤道，排除。B選項偷換概念，對應第九段“水冰資源作為深空探素活動，特別是載人探索活動的重要物質和能源”，是水冰資源，不是水資源，排除。D選項表述絕對，對應第八段，“如何結合月球極區(qū)極端低溫、缺乏光照的環(huán)境特點，尋求合理的技術途徑和方法，這將是對月球極區(qū)水冰資源開發(fā)利用的關鍵。”只是關鍵，并不意味著沒有其他的影響因素，排除。故正確答案為C。【文段出處】科技日報《冰冷的月坑中，或許有可利用的水冰資源》3.將98個蘋果分給若干個同學，要求每位同學分到的蘋果數各不相同，且任意3位同學的蘋果之和不少于14個，則最多可以分給（

）位同學。A.10B.11C.12D.13參考答案：B解題思路：第一步，本題考查最值問題，屬于其他最值構造。第二步，使能分到的同學盡量多，那就使每個同學分到的蘋果數盡量少，但每位同學分到的蘋果數各不相同，最少的情況就是每個人分到的蘋果數構成公差為1的等差數列。又因為任意3位同學的蘋果數之和不少于14個，那就讓這3個同學的蘋果數之和為14，那他們分別擁有蘋果的個數可能為：1、6、7；2、4、8；3、5、6；……。因為其余人每個人分到的蘋果數構成公差為1的等差數列，為使其余人擁有蘋果數加和最小，應使等差數列的起始數最小，起始數也就是這三個人中擁有最多的蘋果數＋1，所以選擇3、5、6這種情況，那么其余人擁有的蘋果數量從7開始依次遞增，成公差為1的等差數列，加和為98－14＝84，所以7n＋n（n－1）÷2＝84，解得n＝8。所以，最多可以分給8＋3＝11（人）。因此，選擇B選項。4.在管理的各項工作中，居于領先地位的是：A.計劃工作B.控制工作C.組織工作D.指導工作參考答案：A解題思路：第一步，本題考查管理學基本原理知識。第二步，任何管理工作都是從計劃開始的。所謂計劃，指“制訂目標并確立為達成這些目標所必需的行動”。既然組織是為了實現某個目標而存在的，首先就要確定目標，計劃表現的形式就是如何建立目標，制訂實現目標的方案。組織中所有層次的管理者都必須從事計劃活動。因此，選擇A選項。B項：管理的基本職能包括計劃、組織、領導和控制職能。控制是指按既定目標和標準對組織的活動進行監(jiān)督、檢查，發(fā)現偏差，采取糾正措施，使工作能按原定計劃進行，或適當調整計劃以達預期目的。不符合題意，B項不當選。C項：組織工作是為了有效地實現計劃所確定的目標而在組織中進行部門劃分、權利分配和工作協調的過程。它是計劃工作的自然延伸。不符合題意，C項不當選。D項：領導工作指“激勵和引導組織成員以使他們?yōu)閷崿F組織目標做貢獻”。指導工作屬于領導職能中的一部分。不符合題意，D項不當選。5.現代計算機之父是（

）。A.蒂姆?伯納斯?李B.約翰?馮?諾依曼C.阿米特?辛格哈爾D.李納斯?托沃茲參考答案：B解題思路：本題考查人文歷史。A項錯誤，蒂姆?伯納斯?李，英國計算機科學家，萬維網的發(fā)明者，南安普頓大學與麻省理工學院教授。1990年12月25日，羅伯特?卡里奧在CERN和他一起成功通過Internet實現了HTTP代理與服務器的第一次通訊。2017年，他因“發(fā)明萬維網、第一個瀏覽器和使萬維網得以擴展的基本協議和算法”而獲得2016年度的圖靈獎。B項正確，馮?諾依曼（John

von

Neumann，1903年12月28日-1957年2月8日），美籍匈牙利數學家、計算機科學家、物理學家，是20世紀最重要的數學家之一。馮?諾依曼是羅蘭大學數學博士，是現代計算機、博弈論、核武器和生化武器等領域內的科學全才之一，被后人稱為“現代計算機之父”、“博弈論之父”。C項錯誤，阿密特?辛格哈爾(Amit

Singhal)被學術界公認為是當今最權威的網絡搜索專家，早年師從于搜索大師薩爾頓（Salton）教授。畢業(yè)后先后就職于AT&T實驗室、Google公司、Uber公司。在辛格哈爾的領導下，谷歌網絡搜索工具得到改進，變得更快、更智能。D項錯誤，林納斯?本納第克特?托瓦茲（Linus

Benedict

Torvalds，1969年12月28日-），芬蘭赫爾辛基人，著名的電腦程序員，Linux內核的發(fā)明人及該計劃的合作者。故正確答案為B。6.下列關于宏觀經濟的經濟指標表述正確的是：A.消費者價格指數（CPI）是一個反映居民家庭一般所購買的消費商品和服務價格水平變動情況的宏觀經濟指標，其變動率在一定程度上反映了通貨膨脹或緊縮的程度B.恩格爾系數是衡量一個家庭或一個國家富裕程度的主要標準之一C.失業(yè)率是指年齡在18周歲以上具有勞動能力人口中失業(yè)人數所占的百分比D.赤字率是指財政赤字占國內生產總值的比重參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查經濟學原理知識。第二步，A項：消費者物價指數，英文縮寫為CPI，是反映與居民生活有關的商品及勞務價格統計出來的物價變動指標，通常作為觀察通貨膨脹水平的重要指標。一般說來當CPI>3%的增幅時我們稱為Inflation，就是通貨膨脹；而當CPI的>5%的增幅時，就是嚴重的通貨膨脹。A項正確。B項：恩格爾系數是食品支出總額占個人消費支出總額的比重。恩格爾系數是國際上通用的衡量居民生活水平高低的一項重要指標，是衡量一個家庭或一個國家富裕程度的主要標準之一，一般隨居民家庭收入和生活水平的提高而下降。B項正確。D項：赤字率是衡量財政風險的一個重要指標，是指財政赤字占國內生產總值的比重。赤字率表示的是一定時期內財政赤字額與同期國民生產總值之間的比例關系。國際上評價一國財政赤字風險有兩個指標：赤字率（赤字占GDP不超過3%），負債率（國債余額占GDP比重）不超過60%。D項正確。因此，選擇ABD選項。C項：失業(yè)率是指一定時期滿足全部就業(yè)條件的就業(yè)人口中仍未有工作的勞動力數字，旨在衡量閑置中的勞動產能，是反映一個國家或地區(qū)失業(yè)狀況的主要指標。C項錯誤。7.弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已。這個觀念給當前教育的啟示是：A.嚴于律己，為人師表B.有教無類，教書育人C.樂教善教，講究教法D.教學相長，相互尊重參考答案：D解題思路：第一步，本題考查文化常識。第二步，弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術業(yè)有專攻，如是而已。出自唐代韓愈的《師說》。意思是學生不一定不如老師，老師不一定比學生賢能，聽到的道理有早有晚，學問技藝各有專長，如此罷了。說明師生之間人格平等、相互尊重、相互學習、教學相長。因此，選擇D選項。8.新加坡國立大學的學者發(fā)現：比自己富裕的人就住在隔壁會讓人們的血壓從30歲起就開始猛升。這種壓力在整個成年期內會積累起來，增加了退休時患上嚴重高血壓的風險。然而，過了65歲之后，這種效應似乎消失了。這也許是因為人們開始重新思考什么才是生活中最重要的事情。最契合這段文字的觀點是：A.與人攀比會令人心情不愉快或沮喪，有可能患上高血壓B.60歲左右的人特別喜歡總結自己的成就，并與別人做比較C.成年人由于工作壓力過大，患嚴重高血壓的風險增加D.退休人員有更多時間來反思總結自己所取得的成就和遺憾參考答案：A解題思路：文段先通過一項研究指出，住在比自己富裕的人隔壁容易血壓升高，增加退休時患高血壓的風險，而過了65歲，“比較產生高血壓”的效應會消失。接下來進一步分析指出效應消失的原因。文段始終圍繞“比較和高血壓”這兩個核心話題展開論述，故文段主題詞為這兩個詞語，對應A項。B項，文段沒有體現60歲左右的人特別喜歡攀比，無中生有，排除。C項，文段體現出血壓升高的原因是比較，而非工作壓力，表述錯誤，排除。D項，文段指出了65歲之后，人們開始重新思考什么才是生活中最重要的事情，而非反思總結成就和遺憾，表述錯誤，排除。故正確答案為A?！疚亩纬鎏帯俊恫蝗玎従痈辉Ｊ谷烁菀谆几哐獕骸?.和諧：和睦A.內隱：外顯B.懦弱：膽怯C.溫和：暴躁D.誠實：虛偽參考答案：B解題思路：分析題干，明確題干詞項為近義詞，選擇關系相同的一項。和諧和和睦是近義詞。A項，內隱和外顯是反義關系，與題干關系不同。B項，懦弱和膽怯是近義詞，與題干關系相同。C項，溫和和暴躁為反義詞，與題干關系不同。D項，誠實和虛偽是反義詞，與題干關系不同。故本題選B。10.最基本的民事法律關系是：A.專利權B.財產所有權C.著作權D.名譽權參考答案：B解題思路：第一步，本題考查物權知識。第二步，財產所有權是指所有人依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利，包括占有權、使用權、收益權和處分權四項權能。所有權意味著人對物最充分、最完全的支配，是最完整的物權形式。財產所有權在本質上是一定社會的所有制形式在法律上的表現，財產所有權制度構成了民事法律制度的基石。財產所有權是最基本的民事法律關系，物權、債權甚至知識產權都是由所有權派生出來的。因此，選擇B選項。11.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成相似，優(yōu)先考樣式類。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先橫向觀察。第一行，如下圖所示，圖②旋轉180度之后得到圖④，然后圖①與圖④疊加，重合的圓圈變?yōu)楹谏玫綀D形左右翻轉得到圖③；第二行，圖②旋轉180度之后得到圖④，然后圖①與圖④疊加，重合的圓圈變?yōu)楹谏?，得到圖形左右翻轉得到圖③；第三行應用規(guī)律，只有B項符合。因此，選擇B選項。12.創(chuàng)新源泉的另一個重要方向，就是面向歷史的發(fā)掘。每一次回顧歷史都可能是一次觀念的清理和創(chuàng)新。研究和發(fā)掘新的史料，也是一次價值觀的梳理。________________，重新發(fā)現歷史，建立當下社會觀念與歷史價值的承繼關系，這是奠定創(chuàng)新思維的一個重要因素。我們要在前人的肩膀上瞭望未來，不是簡單地忽略或者漠視歷史積累，不斷重復曾經的創(chuàng)新過程。填入劃橫線部分最恰當的一句是：A.歷史無法重來B.與其重讀歷史，不如創(chuàng)造歷史C.一切歷史都是當代史D.歷史是勝利者的歷史參考答案：C解題思路：第一步，分析橫線處的上下文語境。橫線前講述了研究和發(fā)掘新的史料，是一次價值觀的梳理。后文指出建立當下社會觀念與歷史價值的承繼關系的重要性。因此，橫線處最要填入的句子要體現“當下”與歷史的聯系。第二步，對比選項。C項中“當代史”與“當下”形成呼應。A項沒有與“當下”形成對應。B項“創(chuàng)造歷史”與后文話題不一致。D項“勝利者的歷史”在文段中沒有與之對應的信息。因此，選擇C選項。解題思路：本題考查前后文語句的銜接呼應。由設空位置在段中可知，填入句子起到承上啟下的作用，選擇與前后文呼應最恰當的一項。文段主要強調的是歷史對當下創(chuàng)新的意義，指出應在歷史的基礎上瞭望未來進行創(chuàng)新。填入句子應將歷史與當下聯系起來，只有A項符合此意，當選。B項否定重讀歷史的價值，與橫線前句意相悖，排除。C、D兩項都未體現歷史與當代的關系，也可排除。故本題選A。解題思路：本題為語句填空題?？崭裎挥谖亩沃虚g，需把握對上下文的銜接。文段前面論述了研究和發(fā)掘史料與觀念創(chuàng)新的關系，后文指出建立當下社會觀念與歷史價值的關系很重要，故填入的句子應該體現“當下”與“歷史”的關系。C項中的“當代史”與文段的“當下”對應恰當；A項并未體現出歷史與當下的關系；B項中的“創(chuàng)造歷史”與D項中的“勝利者的歷史”在文段中均未提及。故正確答案為C。13.“快樂”一詞在概念上、經驗上都非常平易近人，毫不陌生。但是“快樂”有不同層次、不同性質，產生快樂有種種前提，快樂的效果與程度也因不同的人處于不同的境地而千差萬別?！翱鞓贰睂嵲谑且粋€極其復雜的問題。下列最適合做這段文字標題的是：A.快樂的復雜性B.快樂的性質C.快樂的層次D.快樂的前提參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段首先講了大家對“快樂”一詞都不陌生。接著用“但是”引出“快樂”的性質、前提、程度等方面都是不一樣的，最后一句做出總結強調“快樂”是很復雜的問題。主旨句為最后一句。第二步，對比選項。A項是對文段主旨句的替換，適合作為文段的標題。因此，選擇A選項。B項、C項和D項：均屬于分部內容的表述。14.人與人之間最小的差距是智商，最大的差距是堅持?！疤て畦F鞋無覓處，得來全不費功夫”①，說的是成功的偶然性。然而，這種“不費功夫”的偶然，卻建立在“吾將上下而求索”②“眾里尋他千百度”③“為伊消得人憔悴”④之上，是千辛萬苦付出后的某種必然。世間事，除了歲月，沒有“不費功夫”就得來的好事。對上述語段引用內容的出處說明錯誤的是：A.①明·馮夢龍《警世通言》B.②戰(zhàn)國·屈原《離騷》C.③宋·辛棄疾《青玉案·元夕》D.④宋·李清照《聲聲慢·尋尋覓覓》參考答案：D解題思路：題目考查的是名言的出處，如果我們沒有這方面的積累，光靠猜測，很難做出答案。雖然我們不了解出處，但是我們還可以從語言風格上進行推斷。馮夢龍是明代作家，距現在最近，語言更接近口語，A項應該正確。屈原生活在戰(zhàn)國，用詞比較艱澀難懂，B項也應該正確。后兩句選項提示的是宋代，一個是豪放派，一個是婉約派，兩句的風格都看不出什么問題，沒有這方面知識積累的同學，可以選擇二選一的辦法。A、B、C項引用出處正確，“為伊消得人憔悴”出自北宋柳永的《蝶戀花》。故本題選D。解題思路：本題考查文學常識。A項正確，出自明代馮夢龍《警世通言·金令史美婢酬秀童》“金滿將大門閉了，兩個促膝細談。正是：踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”；B項正確，出自屈原《離騷》“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”；C項正確，出自南宋辛棄疾《青玉案·元夕》“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”；D項錯誤，出自北宋柳永的《蝶戀花》“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”。本題為選非題，故正確答案為D。15.漬櫻花與漬桂花有一個相同點，都甜中帶咸，令人回味悠長。而腌漬花朵給人帶來的啟示則是，無論是一樹花瀑還是滿園香氣，其實都是

的東西呢。但如果你有一點點的耐心，一點點的勤勞，那就可以用一點點的手工勞動，把這份

的韶華，用味覺的形式保留下來。依次填入橫線部分最恰當的一項是：A.曇花一現

須臾B.瞬息萬變

芬芳C.稍縱即逝

易逝D.白駒過隙

珍貴參考答案：C解題思路：第一步，分析第二空。根據“把這份

的韶華保留下來”可知。此處要填入的是“保留”的反義詞，意思是無法保存下來，容易逝去。其次根據代詞可知，第一空和第二空語義相近。A項“須臾”指很短一段時間，片刻之間；B項“芬芳”指香氣；D項“珍貴”指十分寶貴，價值高。以上三項均與文意不符，排除A項、B項和D項。C項“易逝”指容易離去，留不住，符合文意。答案鎖定C選項。第二步，驗證第一空。C項“稍縱即逝”形容時間或機會等很容易過去，與第二空“這份易逝的韶華”呼應，符合文意。因此，選擇C選項。曇花一現：美好的事物或景象出現了一下，很快就消失。瞬息萬變：在極短的時間內變化快而多。白駒過隙：比喻時間過得快，光陰易逝。16.甲、乙、丙、丁、戊五人，其中兩人是英語教育專業(yè)，兩人是商貿英語專業(yè)，一人是英語翻譯專業(yè)。五人中有兩人找到了工作，并且他們的專業(yè)不同。由此可以推出：A.五人中未找到工作的來自不同的專業(yè)B.五人中商貿英語專業(yè)的至多有一人未找到工作C.五人中找到工作的人一定有來自商貿英語專業(yè)的D.五人中未找到工作的人一定有來自英語教育專業(yè)的參考答案：D解題思路：本題涉及5個人、3個專業(yè)，要求選擇能由題干信息推出的一項，可以根據題干中的確定信息尋找突破口解題。分析題干可知，找到工作的兩人是不同的專業(yè)，則這兩個人不可能都是英語教育專業(yè)，也不可能都是商貿英語專業(yè)，因此英語教育專業(yè)和商貿英語專業(yè)分別最多有一人找到了工作，則未找到工作的人一定有來自這兩個專業(yè)的，D項可以由題干推出。A項，未找到工作的人中可能有來自同一專業(yè)的，該項錯誤。B項，商貿英語專業(yè)的兩人可能都未找到工作，該項錯誤。C項，找到工作的人可能一個是英語教育專業(yè)，一個是英語翻譯專業(yè)，即商貿英語專業(yè)的兩人可能都未找到工作，該項錯誤。故本題選D。解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，進行推理。A項：如果找到工作的是英語教育專業(yè)和英語翻譯專業(yè)，則有兩個同為商貿英語專業(yè)的人未找到工作；同理，如果找到工作的是商貿英語專業(yè)和英語翻譯專業(yè)，則有兩個同為英語教育專業(yè)的人未找到工作，排除；B項：如果找到工作的是英語教育專業(yè)和英語翻譯專業(yè)，則有兩個商貿英語專業(yè)的人未找到工作，并非至多一人，排除；C項：如果找到工作的是英語教育專業(yè)和英語翻譯專業(yè)，則沒有來自商貿英語專業(yè)的，排除；D項：找到工作的兩個人專業(yè)不同，他們不可能同為英語教育專業(yè)。所以至少有一個英語教育專業(yè)是未找到工作的，可以推出。因此，選擇D選項。解題思路：第一步：分析題干。根據題干的“五人中有兩人找到了工作，并且他們的專業(yè)不同”可知，找到工作的為三個專業(yè)中的其中兩個專業(yè)。第二步：逐一分析選項。A項：如果找到工作的一個人為英語翻譯專業(yè)，則沒找到工作的三個人中有兩人必為同一專業(yè)，排除；B項：題干中并未明確找到工作的人的專業(yè)，如果是英語翻譯專業(yè)和英語教育專業(yè)，則商貿英語專業(yè)的兩人均未找到工作，排除；C項：同理，題干中并未明確找到工作的人的專業(yè)，過于絕對，排除；D項：找到工作的人的專業(yè)不同，英語教育專業(yè)的最多有一人找到工作，而英語教育專業(yè)的有兩人在找工作，未找到工作的人一定有來自英語教育專業(yè)的，當選。故正確答案為D。17.關于贛江，下列說法錯誤的是（

）。A.江西省最大河流B.東源貢水出武夷山，西源章水出大庾嶺，在贛州匯合后稱贛江C.贛江主流在星子縣蛟塘東入鄱陽湖D.下游多礁石險灘，中、上游寬闊多沙洲參考答案：D解題思路：本題考查地理國情。A項正確，贛江是長江主要支流之一，位于長江中下游南岸，自南向北縱貫江西全省，是江西省最大河流。B項正確，贛江東源出自贛州市石城縣的武夷山黃竹嶺，稱綿水，流經瑞金，在會昌縣與湘水（江西）匯合，稱貢水，流經于都、贛縣、章貢區(qū)，為贛江正源；西源章水發(fā)源于大庾嶺。贛江在贛州市城西納章水后始稱贛江。C項正確，贛江主流在星子縣蛟塘東入鄱陽湖，贛江通過鄱陽湖與長江相連。D項錯誤，贛江在贛州以上為上游，山地縱橫，支流眾多；贛州至新干為中游，其中贛州至萬安段多峽谷和險灘急流，萬安水電站建成后，險灘多已消失；新干至吳城為下游，長208公里，江闊多沙洲，兩岸筑有江堤。本題為選非題，故正確答案為D。解題思路：第一步，本題考查贛江并選錯誤項。第二步，贛江中上游多礁石險灘，水流湍急。下游江面寬闊，多沙洲，本項說法錯誤。因此，選擇D選項。18.職業(yè)道德中的（

）要求從業(yè)人員在日常工作中，要具備突破自我、勇于競爭、打破常規(guī)、敢為天下先的膽識和勇氣，必要時要敢于向傳統和權威挑戰(zhàn)。A.勇于創(chuàng)新B.持之以恒C.腳踏實地D.端正態(tài)度參考答案：A解題思路：第一步，本題考查道德知識。第二步，職業(yè)道德中的勇于創(chuàng)新要求從業(yè)人員在日常工作中，要具備突破自我、勇于競爭、敢于超越、不迷信權威、打破常規(guī)、敢為天下先的膽識和勇氣，必要時要敢于向傳統和權威挑戰(zhàn)。由此可知A項符合題意，因此當選。因此，選擇A選項。B項：持之以恒是一個成語。持：保持；恒：恒心。意思是長久堅持下去。B項不符合題意，因此不當選。C項：腳踏實地是一個漢語成語，意思是腳踏在堅實的土地上。比喻做事踏實，認真。C項不符合題意，因此不當選。D項：態(tài)度是一種力量，一個卓越的工作態(tài)度是我們前行的鋪路石，端正工作態(tài)度可以使平凡變得偉大，而平庸的工作態(tài)度則會使偉大變得卑微。D項不符合題意，因此不當選。19.目前一些地區(qū)產生相對貧困的問題是由于這些地區(qū)的人群缺乏信息和資源。在現代信息社會中，掌握較多信息和資源的人群能夠獲得更多的致富機會；相反，缺少信息和資源的一部分人群就會被逐漸分化，成為相對貧困人群。要針對相對貧困問題的產生根源和主要特征，在進一步加大政策扶持和資金投入力度、加快基礎設施建設的同時，形成產業(yè)扶貧、金融扶貧、技術扶貧、信息扶貧、教育扶貧、就業(yè)扶貧、文化扶貧、減災扶貧、醫(yī)療扶貧等解決相對貧困的多層次資源支撐和保障。這段文字意在說明：A.相對貧困受到各種條件與因素的制約B.信息和資源是造成相對貧困的主要因素C.形成解決相對貧困的多層次資源支撐D.解決相對貧困是扶貧的重要內容與途徑參考答案：C解題思路：本題考查對文段主旨的理解和概括。文段為提出問題+解決對策的行文結構，對策部分為文段論述的重點，正確選項應與其相符。文段首先指出目前一些地區(qū)產生相對貧困的問題的原因；然后從正反兩方面介紹了掌握信息和資源的重要性；最后針對“相對貧困問題的產生根源和主要特征”給出對策，即“形成……多層次資源支撐和保障”。綜合分析可知，文段為提出問題+解決對策的行文結構，對策部分為文段論述重點。A項，文段只提及產生相對貧困的原因在于缺乏信息和資源，“各種條件與因素”在文段中未提及，且該項強調的是問題，非文段論述重點，排除。B項對應首句內容，屬于問題產生的原因，而非對策，不是文段論述的重點，排除。C項是對文段提出的對策的準確概括，當選。D項，文段沒有提及“相對貧困”與“扶貧”之間的關系，排除。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段。文段首句為背景鋪墊，第二句通過正反論證的方式說明在現代信息社會中掌握信息和資源的重要性，第三句為文段的主旨句，重點說明解決相對貧困問題的對策。文段為“提出問題—解決問題”的結構，對策是重點，強調需要多層次資源支撐和保障。第二步，對比選項。C項是對文段主旨句的同義替換，符合作者意圖。A項和B項強調相對貧困面臨的問題，偏離重點。D項沒有提到“資源支撐”。因此，選擇C選項。解題思路：文段開篇引出話題，即一些地區(qū)的人群由于缺乏信息和資源，出現了相對貧困的問題，緊接著從兩個方面分析了掌握信息和資源的多少對于貧困的影響，即一方面論述了掌握信息和資源較多的人，致富的機會更多，另一方面論述了缺少信息和資源的人，會成為相對貧困人群，文段尾句針對如何解決相對貧困的問題提出對策，也就是要通過多層次資源的支持和保障來解決，故文段強調的是應該通過多層次的資源支持來解決相對貧困的問題，對應B項。A項，“受到······制約”為問題闡述，與文段強調的解決相對貧困的對策對應不當，非重點，排除。C項，為問題產生的原因闡述，而文段強調的是解決相對貧困的對策，非重點，排除。D項，文段并未提及“扶貧”的內容與途徑，無中生有，排除。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯抗饷魅請螅骸督⒔鉀Q相對貧困的長效機制》20.機會分配不僅能對收入分配結果產生重要影響，而且會直接影響到社會的經濟發(fā)展效率。在不公正的機會分配下，一些人會因為某些特殊原因而獲得發(fā)展機會，但這些獲得機會的人很可能缺乏有效利用發(fā)展機會從事社會勞動和創(chuàng)造的能力，這必然導致他們所從事的勞動或經營項目的生產效率下降，進而影響到整個社會的經濟發(fā)展效率。讓真正有才華的人獲得機會，把合適的人放在適合的崗位上，是經濟體系健康運行的基礎。只有實現機會平等，才能最大限度地激發(fā)社會活力和人的積極性、主動性、創(chuàng)造性，提高社會勞動生產率和生產力發(fā)展水平。這段文字意在說明：A.收入分配的差距主要由機會分配不平等造成B.經濟體系健康運行的標志是公平的機會分配C.公平的機會分配有助于提高社會經濟發(fā)展效率D.機會分配是維護社會公平正義不可或缺的內容參考答案：C解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。文段為總分總結構，提出觀點—正反論證—強調觀點，選擇與觀點句表意一致的一項。文段首先指出機會分配會直接影響到社會的經濟發(fā)展效率；接著進行具體闡釋，指出不公正的機會分配會使機會落到不能有效利用機會的人身上，導致其所在崗位效率低下，進而影響整個社會的經濟發(fā)展效率；最后得出結論，只有實現機會平等，才能提高社會勞動生產率和生產力發(fā)展水平。故文段意在強調的是公平的機會分配對社會經濟效率的影響，C項與此表述一致，為正確答案。文段沒有論述收入分配與機會分配的關系，無法推出A項結論。文段說的是“是經濟體系健康運行的基礎”，B項“標志”說法有誤。D項“維護社會公平正義”不是文段論述的內容。故本題選C。21.雇員們與工會領袖們的意見仍

，根本無法達成一致或進行妥協。填入橫線最恰當的一項是（

）。A.大相徑庭B.眾寡懸殊C.天壤之別D.大同小異參考答案：A解題思路：根據文段信息“無法達成一致或進行妥協”可知，此處表示“意見”不同，無法達到統一。A項“大相徑庭”比喻相差很遠，大不相同，與文段語境相符，當選。B項“眾寡懸殊”形容雙方人力的多少相差極大，文段未提及“人力的多少”，排除；C項“天壤之別”形容極大的差別，側重于強調“差別”，而文段重在強調“意見”不能統一，排除；D項“大同小異”指大體相同，略有差異，與文意相悖，排除。故正確答案為A。22.以下哪些被認為是價格剛性存在的理由：A.市場的不完全性B.工資的剛性C.菜單成本D.價格分批變動的性質參考答案：AC解題思路：第一步，本題考查市場機制知識。第二步，價格剛性是指價格在確定后就不易變動的現象，即價格缺乏彈性。A項：市場的不完全性是市場完全性的相反狀況，是價格剛性存在的原因之一。A項正確，當選。C項：菜單成本是指短期內調整價格產生的成本，是造成價格剛性的原因之一。C項正確，當選。因此，選擇AC選項。B項：工資剛性是價格剛性的一種表現，不是造成價格剛性的原因。不符合題意，B項不當選。D項：價格分批變化是與價格剛性相對的，不是造成價格剛性的原因。不符合題意，D項不當選。23.其實，當前老百姓不僅要提防假冒偽劣商品，各種有害食品也需要老百姓自己________、自己學會防范。在空格處選填最恰當的是：A.甄選B.辨別C.識別D.分辨參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。根據文段及選項可知，該空應體現老百姓要學會區(qū)別有害食品、學會防范。第二步，辨析選項。A項“甄選”指審查選定，側重選擇好的、優(yōu)的，應該選擇的是好的食品，而不能是“有害食品”，不符合語境，排除A項。B項“辨別”指在認識上加以區(qū)分和識別，符合文中學會防范，能夠區(qū)分有害食品的語境。C項“識別”僅有辨認、鑒別之意，與“辨別”相比，“辨別”包含了“識別”之意，排除C項。D項“分辨”指區(qū)分辨別，常見搭配為“分辨好壞”“分辨真假”，與“假冒偽劣商品”搭配不恰當，排除D項。因此，選擇B選項。24.填入文中劃線處最恰當的一項是：A.所以B.因為C.但是D.誠然參考答案：B解題思路：第一步，分析語境。根據“看來諸葛亮比徐庶等人確實要高明得多……觀其大略者往往知識更廣泛，了解問題更全面”可知，“諸葛亮比徐庶等人確實要高明得多”的原因是“觀其大略者往往知識更廣泛，了解問題更全面”，因此，空白處應填入能表原因的詞語。第二步，對比選項。B項“因為”表原因，符合文意。因此，選擇B選項。A項“所以”表結果，不符合文意，排除A項。C項“但是”和D項“誠然”表轉折，不符合文意，排除C項和D項。25.維生素C又叫抗壞血酸，是一種水溶性維生素，溶液顯酸性。醫(yī)學研究表明，人類在不良情緒下，會產生過多氧自由基，損傷細胞和組織，導致皮膚失去彈性，出現皺紋。而維生素C與氧自由基發(fā)生反應，從而清除自由基，可有效避免肌膚老化。那么，維生素C又是如何美白皮膚的呢？原來，皮膚的顏色主要取決于肌膚中黑色素的含量。抑制酪氨酸酶的合成是美白的關鍵之一，而維生素C能抑制此酶的活性，阻斷黑色素生成，且可將已形成的黑色素還原成無色的黑色素前質。下列說法與原文不符的是：A.維生素C能夠避免肌膚老化B.酪氨酸酶合成可以美白肌膚C.維生素C能阻斷黑色素生成D.不良情緒容易使人出現皺紋參考答案：B解題思路：根據文段內容“抑制酪氨酸酶的合成是美白的關鍵之一”，B項“酪氨酸酶合成可以美白肌膚”與文意相悖，當選。根據“維生素C與氧自由基發(fā)生反應……可有效避免肌膚老化”可知，A項與文意相符，排除；根據“維生素C能抑制此酶的活性，阻斷黑色素生成”可知，C項與文意相符，排除；根據“人類在不良情緒下……失去彈性，出現皺紋”可知，D項與文意相符，排除。本題為選非題，故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊堆a充VC對健康有益嗎？》解題思路：本題考查對細節(jié)信息的理解。解答思路是找到與選項相關的原文，然后對比判斷。由“維生素C與氧自由基發(fā)生反應……可有效避免肌膚老化”可知，A項正確。由“維生素C能抑制此酶的活性，阻斷黑色素生成”可知，C項正確。由“人類在不良情緒下，會產生過多氧自由基，損傷細胞和組織，導致皮膚失去彈性，出現皺紋”可知，D項正確。由“抑制酪氨酸酶的合成是美白的關鍵之一”可知，酪氨酸酶合成對肌膚美白具有負面作用，B項與文意相反。故本題選B。解題思路：第一步，分析文段，將選項與原文一一對應。第二步，辨析選項。A項對應“而維生素C與氧自由基……避免肌膚老化”，符合原文。B項對應“抑制酪氨酸酶的合成是美白的關鍵之一”，文段中說的是“抑制酪氨酸酶的合成”，而不是“酪氨酸酶的合成”，屬于曲解文意，不符合原文。C項對應“維生素C抑制此酶的活性，阻斷黑色素生成”，符合原文。D項對應“人類在不良情緒下……出現皺紋”，符合原文。因此，選擇B選項。26.張某本月工資為800元，其中預支若干元，除去房租、水電費，已用預支的，還剩下100元，其余的錢則存入銀行，若銀行每月利率為3%，那么一個月后，張某的存款是（

）元。A.525B.515C.535D.505參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎應用題。第二步，由“已用預支的，還剩下100元”，可知預支為100÷（1－）＝300（元），則存入銀行的錢是500元，所以一個月后張某的存款為500＋500×3%＝515（元）。因此，選擇B選項。27.按照溶解性能來分，農藥可以分為水溶性和脂溶性兩種。傳統用水浸泡的方法，只能去除果蔬表面的水溶性農藥，卻不能除去其主要殘留物質——脂溶性農藥。而且，在浸泡過程中，水溶性農藥會溶解在水中并形成具有一定濃度的水溶液，若浸泡時間過久，則很有可能導致水中的農藥被果蔬重新吸附，還會造成蔬菜中的許多水溶性營養(yǎng)素如維生素C以及鈣、鎂、鐵、鋅等溶解在水中，從而造成其營養(yǎng)成分損失。下列對文意的概括最恰當的是：A.水浸泡法清洗果蔬的弊大于利B.水浸泡法清洗果蔬如何控制時長C.脂溶性農藥清洗難度大于水溶性農藥D.水浸泡法清洗果蔬具有局限性參考答案：D解題思路：文段首先指出農藥可分為水溶性和脂溶性兩種，然后說明傳統水浸泡的方法只能除去水溶性農藥，不能除去脂溶性農藥。接著論述果蔬在水中浸泡時間過久，水溶性農藥有可能被果蔬重新吸附，而且還可能造成蔬菜中水溶性營養(yǎng)素損失。因此，文段意在說明的是水浸泡方法清洗果蔬的不足，D項與此相符。A項“弊大于利”推斷過度，文段并未進行利弊對比。B項“如何控制時長”文段未涉及。C項，兩種農藥的“清洗難度”非文段重點，文段主旨在于論述水浸泡法清洗果蔬的局限。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。文段首句引入話題，按照溶解性能來分，農藥可以分為水溶性和脂溶性兩種。第二句主要介紹“用水浸泡的方法”存在問題，只能去除果蔬表面的水溶性農藥，卻不能除去其主要殘留物質脂溶性農藥。緊接著通過“而且”進一步說明“用水浸泡的方法”的其他問題，浸泡時間過久很有可能導致水中的農藥被果蔬重新吸附，還會造成蔬菜中的許多水溶性營養(yǎng)成分損失。通過分析可知，文段的核心話題為“用水浸泡的方法清洗果蔬”，主要探討的是這種方法存在的問題。第二步，對比選項。D項是對文段重點的全面概括。因此，選擇D選項。解題思路：文段開篇提到農藥按溶解性分為水溶性和脂溶性兩類，接著引出傳統用水浸泡的清洗方法，隨后通過轉折詞“卻”強調這種方法不能去除主要殘留物質脂溶性農藥，可知水浸泡的方法效果不好。之后又用“而且”進一步強調，在浸泡過程中可能導致農藥重新被果蔬吸附，還會造成營養(yǎng)成分損失。故文段重點水浸泡法清洗果蔬效果不好，有局限性，對應D項，當選；A項“弊大于利”，文段并沒有進行利弊的對比，排除；B項“如何控制時長”文段沒有體現，表述無中生有，排除；C項“清洗難度”并非文段強調的重點，文段圍繞水浸泡方法的效果展開論述，排除。

故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊掇r藥殘留會致癌？蔬菜浸泡太久可能更臟》28.商品：琳瑯滿目A.商場：熙熙攘攘B.公司：運籌帷幄C.教學：緊張有序D.家庭：相親相愛參考答案：C解題思路：本題只涉及兩個詞項間的關系，分析發(fā)現兩者可以構成修飾關系的短語。結合選項選出與題干關系一致的一項。琳瑯滿目的商品，構成修飾關系。A項，熙熙攘攘形容人來人往，非常熱鬧擁擠，說的是商場中的人群，而非商場，與題干關系不一致。B項，運籌帷幄指在帷幕之中指揮、謀劃，后泛指策劃機要，說的是公司的領導人，而非公司，與題干關系不一致。C項，緊張有序的教學，構成修飾關系，與題干關系一致。D項，相親相愛形容關系密切，感情深厚，說的是家人之間的關系，而非家庭，與題干關系不一致。故本題選C。29.計算機病毒可以使整個計算機癱瘓，危害極大。下列選項中，對計算機病毒描述最為準確的是：A.一條命令B.一段特殊的程序C.一種生物病毒D.一種芯片參考答案：B解題思路：第一步，本題考查計算機網絡知識。第二步，計算機病毒是指編制者在計算機程序中插入的破壞計算機功能或者數據的代碼，它是能影響計算機使用，能自我復制的一組計算機指令或者程序代碼。由此可見，計算機病毒是一段程序，一段可執(zhí)行碼程序。它就像生物病毒一樣，具有自我繁殖、互相傳染以及激活再生等特征。因此，選擇B選項。A項：計算機病毒由命令組成，但不意味著只是一條命令。A項錯誤。C項：計算機病毒只是對計算機具有生物病毒的特征而得名為病毒，不是說它本身就是生物病毒。C項錯誤。D項：計算機病毒不是芯片，沒有實體，可借助互聯網傳播。D項錯誤。30.某小學組織學生到郊外野餐，在活動過程中老師未提醒學生不能去附近村莊玩耍。學生李某因好奇去了附近村莊，被村民王某所飼養(yǎng)的狗咬傷，下列選項正確的是：A.王某應承擔全部賠償責任B.某小學應當承擔全部賠償責任C.某小學和王某應當承擔連帶責任D.王某應當承擔賠償責任，某小學應當承擔與其過錯相適應的補充責任參考答案：D解題思路：第一步，本題考查《侵權責任法》。第二步，根據《侵權責任法》第三十七條，賓館、商場、銀行、車站、娛樂場所等公共場所的管理人或者群眾性活動的組織者，未盡到安全保障義務，造成他人損害的，應當承擔侵權責任。因第三人的行為造成他人損害的，由第三人承擔侵權責任；管理人或者組織者未盡到安全保障義務的，承擔相應的補充責任。根據《侵權責任法》第七十八條，飼養(yǎng)的動物造成他人損害的，動物飼養(yǎng)人或者管理人應當承擔侵權責任，但能夠證明損害是因被侵權人故意或者重大過失造成的，可以不承擔或者減輕責任。本題中李某在未被提醒的情況下去附近村莊玩耍，且題干未體現李某有挑逗狗等故意或重大過失行為，所以狗的飼養(yǎng)人王某依法應承擔侵權責任。某小學作為活動組織者未對學生進行提醒并監(jiān)管不力，依法應承擔相應的補充責任。D項正確，ABC項為干擾項。因此，選擇D選項。31.除夕夜，高聳入云的海心塔不時更換它

的“晚禮服”，以夢幻般的整體變色效果為虎年新春增添了一道獨特的風景。填入畫橫線處最恰當的一項是：（

）A.靚麗B.壯麗C.華麗D.艷麗參考答案：C解題思路：這句話主要描寫除夕夜，高聳入云的海心塔在燈光的照耀下色彩不斷變幻，就像穿著不同的晚禮服一樣，主要強調海心塔美麗而光彩的景象。A項：“靚麗”是指漂亮、美麗，多用于形容年輕女性，搭配不當，排除；B項：“壯麗”是指雄壯美麗，多用來修飾山川、圖景、場面等，與文段語境不符，排除；C項：“華麗”是美麗而有光彩，符合文意，當選；D項：“艷麗”形容鮮艷美麗，側重于“艷”，與語境不符，并且與“華麗”相比缺少了光彩華美的意境，排除。故正確答案為C。32.從所給的四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素相同（每個圖形都是由四個柱狀圖構成），但其中一個柱狀圖發(fā)生明顯位置變化，考慮平移。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。第一個圖形的最左邊柱狀圖，依次向右平移，如下圖所示，只有A項符合。因此，選擇A選項。33.想成為醫(yī)生的同學都會報考醫(yī)學專業(yè)，王剛報考醫(yī)學專業(yè)，那么他一定是想成為一名醫(yī)生。下述(

)項為真，最能支持上述論斷。A.有些醫(yī)生是心理專業(yè)的畢業(yè)生B.想成為醫(yī)生的同學不一定非得報考醫(yī)學專業(yè)C.所有報考醫(yī)學專業(yè)的同學都想成為一名醫(yī)生D.只有醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)的同學，才有資格成為醫(yī)生參考答案：C解題思路：第一步：找出論點和論據。論點：王剛想成為一名醫(yī)生。論據：王剛報考醫(yī)學專業(yè)。第二步：逐一分析選項。A項：有些醫(yī)生是心理專業(yè)畢業(yè)生，與題干討論的報考醫(yī)學專業(yè)是否能得出想成為醫(yī)生無關，是無關項，排除；B項：想成為醫(yī)生的同學不一定非得報醫(yī)學專業(yè)，指出論點與論據不一定具有必然聯系，是削弱項，排除；C項：翻譯為報考醫(yī)學專業(yè)→想成為一名醫(yī)生，建立了論據與論點之間的必然聯系，是搭橋項，當選；D項：翻譯為有資格成為醫(yī)生→醫(yī)學專業(yè)，與題干討論的報考醫(yī)學專業(yè)是否能得出想成為醫(yī)生無關，是無關項，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。根據提問方式中的“支持”，確定為加強論證。第二步，找論點和論據。論點：王剛想成為一名醫(yī)生。論據：王剛報考醫(yī)學專業(yè)。第三步，辨析選項。A項：無關選項。該項指出有些醫(yī)生是心理專業(yè)畢業(yè)生，與題干討論的報考醫(yī)學專業(yè)是否能得出想成為醫(yī)生無關，論題不一致，排除。B項：增加反向論據。想成為醫(yī)生的同學不一定非得報醫(yī)學專業(yè)，指出論點與論據不一定具有必然聯系，具有削弱作用。C項：建立聯系。該項可以翻譯為“報考醫(yī)學專業(yè)→想成為一名醫(yī)生”，建立了論據與論點之間的聯系，具有加強作用。D項：無關選項。該項可以翻譯為“有資格成為醫(yī)生→醫(yī)學專業(yè)”，與題干討論的報考醫(yī)學專業(yè)是否能得出想成為醫(yī)生無關，論題不一致，排除。因此，選擇C選項。34.以科技成果轉換為例，科研評價機制等方面的弊端，使許多新成果不能及時轉換，長眠在實驗室。而在各部門、各領域科技創(chuàng)新活動中，“信息孤島”導致了“創(chuàng)新孤島”：對于一些熱門領域，大學、科研機構和企業(yè)各拉隊伍、各起爐灶，研究進展交流少，項目競爭交鋒多，導致重復建設和科研資源浪費。一些行業(yè)主管部門，傾向于給自己的“直系”研究所下項目、給經費，而往往冷談本系統外的同類研究所。“一畝三分地”的利益藩籬和思維定勢，難以聚合1+1>2的力量。這段文字意在表明：A.科技成果轉化的重要性B.科研體制機制存在的弊端C.科研資源分配不公D.科研主管部門過于注重系統內部的利益參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段首句論述了以科技成果為例，科研評價機制存在很多弊端。第二句論述了各部門、各領域互不交流導致科研資源浪費的現象。第三句論述了一些主管部門不能一視同仁的對待各類研究所的現象。第四句論述了科研工作中的利益藩籬和思維定勢難以發(fā)揮強大力量?？v觀文段結構為“總—分”，首句提出觀點“科研評價機制存在很多弊端”，隨后圍繞這一觀點進行詳細的解釋說明。第二步，對比選項。B項是對主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇B選項。A項：無中生有。C項和D項：均對應解釋說明的部分，為非重點。35.事業(yè)單位工作人員依據國家規(guī)定享受事假，一般情況不超過10天，并要先以本人年休假沖抵。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查事業(yè)單位相關制度。機關事業(yè)單位工作人員確有特殊原因必須占用工作時間處理私人事務而請事假的，應由本人事先提出書面申請，按權限經有關領導批準后方予準假。其中，享受公休假待遇的機關工作人員所請事假應先以本人的公休假沖抵。事假期限每次一般掌握在5個工作日以內，特殊情況最長一次不得超過15個工作日。故表述錯誤。36.“善游者溺，善騎者墮，各以其所好，反自為禍”。這句話的哲學寓意理解錯誤的有：A.主要矛盾是關鍵B.要透過現象認識事物的本質C.矛盾的主要方面決定事物的性質D.事物在一定的條件下是可以相互轉化的參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識并選錯誤項。第二步，“善游者溺，善騎者墮，各以其所好，反自為禍?！背鲎浴痘茨献印ぴ烙枴?。意思是：善于游泳的人容易淹死，善于騎馬的人常會落馬摔傷，他們各因自己的愛好特長而招致災禍。體現了事物在一定的條件下是可以相互轉化的觀點。A項：處于支配地位，對事物發(fā)展起決定作用，這種矛盾就叫做主要矛盾。但文段沒有體現主要矛盾。A項說法正確，但與題意相符，當選。B項：本質與現象是揭示事物內部聯系和外部表現相互關系的一對辯證法的基本范疇。本質是事物的內部聯系，是決定事物性質和發(fā)展趨向的東西?，F象是事物的外部聯系，是本質在各方面的外部表現。本質和現象是對立統一關系。任何事物都有本質和現象兩個方面。B項說法正確，但與題意相符，當選。C項：主要矛盾在不同的事物中和事物發(fā)展的不同階段上呈現出復雜的情況。在有些事物中，主要矛盾與基本矛盾是同一的，貫穿于事物發(fā)展全過程的始終。主要矛盾在事物發(fā)展的全過程中將隨著矛盾運動的發(fā)展而變化，可能會改變事物的性質。盡管事物的基本矛盾尚未解決,事物的根本性質沒有改變,但是由于事物的矛盾體系中各種矛盾的力量消長變化，有些矛盾激化了，有些矛盾緩和了,有些矛盾解決了,又有些新的矛盾發(fā)生了，原來的主要矛盾下降為非主要矛盾，非主要矛盾上升為主要矛盾，從而使事物的發(fā)展過程呈現出階段性。矛盾的主要方面會在事物的發(fā)展中起到支配性的作用，對事物的發(fā)展起主導作用。C項說法正確，但與題意相符，當選。D項說法正確，但與題意不符，不當選。A項、B項、C項與題意相符，當選。因此，選擇ABC選項。37.歷史上，語言在世界上的分布反映了世界權力的分配，使用最廣泛的語言，如英語、西班牙語、法語、阿拉伯語和俄語，都是或曾是帝國的語言，這些帝國曾積極促進其他民族使用它們的語言。權力分配的變化產生了語言使用的變化，英國和法國都曾堅持在其殖民地使用自己的語言，但大多數前殖民地獨立后，都在不同程度上努力用本土語言代替帝國語言，并取得了不同程度的成功。這段文字意在說明：A.本土語言是民族獨立的重要標志B.語言使用是政治權力的某種表現C.利用權力推行語言是無法持續(xù)的D.殖民統治對語言分布有深刻影響參考答案：B解題思路：文段先指出語言的分布反映權力的分配，隨后舉出一些帝國促進其他民族使用它們語言的例子解釋說明。緊接著又提出權力分配會產生語言使用的變化的觀點，后文具體解釋說明，前后兩部分都在強調語言與權力之間的關系，故文段為并列結構，需全面概況、提取共性，對應B項。A、D兩項，表達的是本土、殖民統治，為后文的解釋說明部分，非重點，均排除；C項，文段指出語言在世界上的分布反映了世界權力的分配，且權力分配的變化產生了語言使用的變化，而并未論述利用權力推行語言是否可持續(xù)，該項無中生有，排除。故正確答案為B。解題思路：第一步，分析文段。第一句提出觀點：語言的分布反映了權力的分配，第二句強調使用最廣泛的語言是帝國的語言，并舉例指出一些帝國曾使用權力推進他們的語言，第三句提出權力分配的變化會產生語言使用的變化，進一步說明語言的使用和權力分布之間的關系。文段是“分—分”結構。重點在討論語言與權力之間的關系。第二步，對比選項。D項是對文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結構，介紹了兩個時期語言與權力的關系，正確答案應涵蓋這兩部分內容。文段首先指出語言在世界上的分布反映了世界權力的分配，然后說明權力分配的變化產生了語言使用的變化。由此可知，文段主要談論的是語言與權力的關系，即權力影響著語言的使用。B項表述與此相符，當選。A項的“本土語言”、D項的“殖民統治”非文段重點，排除。C項“無法持續(xù)”無法推出。故本題選B。38.二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律，在平面分布的黑白相間的圖形記錄數據符號信息。在代碼編制上利用“0”“1”比特流的概念，用若干與二進制相對應的幾何形體來表示文字數值信息，通過圖像輸入設備或光電掃描設備自動識讀，以實現信息自動處理。一個二維碼所能表示的比特數是固定的，它包含的信息越多，則冗余度就越小；反之，冗余度就越大。根據上述定義，下列選項不符合二維碼內涵的是：A.某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律分布可以構成相應的二維碼B.二維碼中圖像代碼的基本原理利用的是計算機的內部邏輯基礎C.把文字數值信息轉化成與二進制相對應的幾何形體，可供設備識讀D.二維碼包含的信息量都很大，意味著在編碼時需要盡量減少冗余度參考答案：D解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關鍵信息。①用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律，在平面分布的黑白相同的圖形記錄數據符號信息；②用若干與二進制相對應的幾何圖形表示文字數值信息；③通過圖像輸入設備或光電掃描設備自動識讀，以實現信息自動處理；④一個二維碼所能表示的比特數是固定的，包含的信息越多，則冗余度就越小，反之，冗余度就越大。第三步，辨析選項。A項：某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律分布，屬于“二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律，在平面分布的黑白相間的圖形記錄數據符號信息”，符合定義；B項：計算機的內部邏輯基礎就是二進制，與二維碼的“二進制”基本原理相同，符合定義；C項：把文字數值信息轉化成與二進制相對應的幾何形體，可供設備識讀，屬于“用若干與二進制相對應的幾何圖形表示文字數值信息，通過圖像輸入設備或光電掃描設備自動識讀，以實現信息自動處理”，符合定義；D項：題干中并沒有提及二維碼包含的信息量是否都很大，而且二維碼所表示的比特數是固定的，選項中的含義不屬于“一個二維碼所能表示的比特數是固定的”，信息量很大的時候冗余度就會越小，并非編碼時決定的，不屬于“包含的信息越多，則冗余度就越小，反之，冗余度就越大”，不符合定義。因此，選擇D選項。解題思路：本題要求選擇不符合二維碼內涵的一項，主要考查考生對題干細節(jié)內容的準確理解和把握。在解題時應嚴格依據定義的細節(jié)信息，并將選項內容逐一與題干進行對比，選出說法錯誤的一項。A項，可根據題干中“二維碼是用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律，在平面分布的黑白相間的圖形記錄數據符號信息”得出，正確。B項，可根據題干中“在代碼編制上利用‘0’‘1’比特流的概念”得出，正確。C項，可根據題干中“用若干與二進制相對應的幾何形體來表示文字數值信息，通過圖像輸入設備或光電掃描設備自動識讀”得出，正確。D項，根據題干中“它包含的信息越多，則冗余度就越小；反之，冗余度就越大”可知，二維碼包含的信息量決定冗余度，并不能在編碼時盡量減少冗余度，且由題干并不能得知二維碼包含的信息量是否都很大，錯誤。故本題選D。解題思路：第一步：找出定義關鍵詞。“用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律”、“在平面分布的黑白相間的圖形記錄數據符號信息”、“在代碼編制上利用‘0’‘1’比特流的概念”、“用若干與二進制相對應的幾何形體來表示文字數值信息”、“通過圖像輸入設備或光電掃描設備自動識讀，以實現信息自動處理”、“一個二維碼所能表示的比特數是固定的，它包含的信息越多，則冗余度就越小”。第二步：逐一分析選項。A項：某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律分布符合“用某種特定的幾何圖形按一定規(guī)律”，符合定義，排除；B項：圖像代碼的基本原理利用的是計算機的內部邏輯基礎，符合“在代碼編制上利用‘0’‘1’比特流的概念”，符合定義，排除；C項：把文字數值信息轉化成與二進制相對應的幾何形體，可供設備識讀，符合“用若干與二進制相對應的幾何形體來表示文字數值信息”、“通過圖像輸入設備或光電掃描設備自動識讀，以實現信息自動處理”，符合定義，排除；D項：根據題干信息，“一個二維碼所能表示的比特數是固定的，它包含的信息越多，則冗余度就越小”，即冗余度由信息量大小決定，無法盡量減少冗余度，不符合定義，當選。本題為選非題，故正確答案為D。39.小趙比小錢個子高；小孫比小李個子高；小李個子不如小周高；小錢和小周個子正好一樣高。由此可以判斷：A.小孫比小周個子高B.小錢比小孫個子矮C.小孫比小趙個子高D.小趙比小李個子高參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。趙＞錢、孫＞李、周≥李、錢=周。根據趙＞錢、錢=周可推出趙＞周，再根據周≥李可知，趙＞李。因此，選擇D選項。40.甲和乙結伴而行，路過丙家門前，甲前去挑逗丙家院中的狗，導致乙被咬傷。關于乙的治療費用問題，以下說法正確的是（

）。A.由甲承擔B.由丙承擔C.由甲和丙承擔連帶責任D.由甲和丙承擔按份責任參考答案：A解題思路：本題考查民法典。根據《民法典》第一千二百五十條規(guī)定：“因第三人的過錯致使動物造成他人損害的，被侵權人可以向動物飼養(yǎng)人或者管理人請求賠償，也可以向第三人請求賠償。動物飼養(yǎng)人或管理人賠償后，有權向第三人追償。”乙受傷是因為甲挑逗狗所致，甲存在過錯，因此乙可以向動物飼養(yǎng)人丙請求賠償，也可以向第三人甲請求賠償。若乙請求丙賠償，并在賠償后可向甲追償，即不管乙向誰請求賠償，乙的治療費用最終承擔主體為甲。故正確答案為A。41.在右面的4個圖形中，只有一個是由左邊的紙張折疊而成的，正確的是（截圖）：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，本題為六面體折紙盒題型。第二步，分析選項，如圖所示：A項：選項中與面2長邊相鄰的是白色面，而在題干中是黑色面，排除；B項：選項中與面4短邊相鄰的是黑色面，而在題干中是白色面，排除；C項：由題干可知面1和面5是相對面，面3和面6是相對面，面2面4是相對面，而選項中三個黑色面同時出現，其中兩個大黑色面為面3和面6，相對面在立體圖形中不可能同時出現，排除；D項：圖中左、上、前面分別為面4、3、1，與原圖形中三個面的相對位置關系完全相符，當選。因此，選擇D選項。42.A.B.C.D.參考答案：A解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，優(yōu)先考慮數量規(guī)律。觀察發(fā)現，題干第一、三、五個圖形中圓形的個數分別為6、4、2；第二、四個圖形中三角形的個數分別為3、2，故？處應選擇三角形個數為1的圖形，只有A項符合。故正確答案為A。43.一般來說，油品質量標準由石化行業(yè)確定，環(huán)境檢測部門并無相關油品質量監(jiān)督權。因此，面對城市車輛帶來的大量污染物排放和空氣污染加劇問題，環(huán)保部門在這方面很難真正采取有效措施。

要得出以上論斷，需要補充以下哪選項作為前提？

A.油品質量提高能有效降低汽車污染物排放

B.油品質量提高需要石化企業(yè)提高相應的行業(yè)標準

C.環(huán)保部門對油品質量標準制定擁有決定權

D.當前環(huán)保部門對石化行業(yè)的監(jiān)督力度較弱

參考答案：A

解題思路：第一步，確定題型。

根據提問方式中的“前提”，確定為加強論證。

第二步，找論點和論據。

論點：面對城市車流帶來的污染問題，環(huán)保部門很難采取有效的措施。

論據：一般來說，油品質量標準由石化行業(yè)確定，環(huán)保部門無相關油品質量監(jiān)管權。

第三步，辨析選項。

A項：建立聯系。該項指出油品質量提高能降低污染物排放，在論據和論點之間建立了聯系，具有加強作用。

B項：無關選項。該項指出油品質量提高需要的條件，與論點討論的環(huán)保部門是否能夠采取有效措施治理污染沒有必然聯系，論題不一致，排除。

C項：削弱論據。對論據“環(huán)保部門無相關油品質量監(jiān)管權”直接進行了否定，具有削弱作用，排除。

D項：無關選項?！爱斍碍h(huán)保部門對石化行業(yè)的監(jiān)管力度較弱”并不能表明環(huán)保部門對于油品質量監(jiān)管權的情況，也不能表明環(huán)保部門能否對污染采取措施，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項。

解題思路：第一步：找出論點和論據。

論點：面對城市車流帶來的大量污染物排放和空氣污染加劇問題，環(huán)保部門在這方面很難真正采取有效的措施。

論據：油品質量標準由石化行業(yè)制定，環(huán)保部門并無相關油品質量監(jiān)管權。

第二步：逐一分析選項。

A項：油品質量提高能有效降低汽車污染物排放，將“油品質量”與“污染物排放和空氣污染加劇”搭橋，使論點與論據聯系更緊密，當選；

B項：油品質量提高需要石化行業(yè)提高相應標準，只是提出了一個對策，與題干結論無關，屬于無關選項，排除；

C項：環(huán)保部門對油品質量標準制定擁有決定權，意味環(huán)保部門能夠采取有效措施應對大量污染物排放和空氣污染加劇問題，也就得不出題干結論，排除；

D項：當前環(huán)保部門對石化行業(yè)的監(jiān)管力度較弱，沒有提及污染物這一關鍵詞，屬于無關選項，排除。

故正確答案為A。

解題思路：題干要求補充前提條件，首先分析題干論證，找到論據和論點之間缺少的條件，將其補充完整即為所需的前提。題干由環(huán)保部門沒有油品質量監(jiān)管權，得出環(huán)保部門對城市車流帶來的大量污染物排放和空氣污染加劇問題很難采取有效措施的結論。要使該結論成立，需要補充油品質量對汽車污染物排放有影響作為前提。

A項，油品質量提高能有效降低汽車污染物排放，在論據和結論之間建立了聯系，是題干論斷的前提。

B項，需要石化部門提高標準，與汽車污染物的排放無關，不是論證必須的前提。

C項，環(huán)保部門對油品質量標準有決定權，也沒有涉及油品質量對汽車污染物排放的影響，因此不能作為前提。

D項，加強了題干論證，但并不是論證必須的前提。

故本題選A。44.2006年，國際天文學聯合會（IAU）對太陽系大行星進行了重新定義，結果導致冥王星被排除出太陽系“九大行星”。最近有天文學家指出，由于冥王星運行在太陽系中天體密集的一個特殊區(qū)域——柯伊伯帶，并且被證明是太陽系中第二復雜、最有趣、比火星更具活力的一顆天體，因此冥王星就是太陽系的第九大行星。以下各項如果為真，哪項最能質疑上述天文學家的結論？A.冥王星位于太陽系的外圈，非常黯淡，其個頭甚至比月球還小B.冥王星軌道周邊還有其他天體，就連其衛(wèi)星都有它自身一半大小C.太陽系其他八大行星圍繞太陽運行的軌道基本都在同一個平面上D.太陽系大行星必須有的特點之一是清理了軌道周邊的其他天體參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據提問方式中的“質疑”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據。論點：冥王星就是太陽系的第九大行星。論據：由于冥王星運行在太陽系中天體密集的一個特殊區(qū)域——柯伊伯帶，并且被證明是太陽系中第二復雜、最有趣、比火星更具活力的一顆天體。第三步，辨析選項。A項：無關選項。該項討論的是冥王星的位置和個頭大小，與冥王星是否屬于第九大行星無關，論題不一致，排除。B項：無關選項。該項討論的是冥王星軌道附近天體的大小，與冥王星是否屬于第九大行星無關，論題不一致，排除。C項：不明確項。該項討論的是冥王星和其他八大行星不在同一個平面，但是否在同一個平面不一定是判斷冥王星是第九大行星的標準，不具有削弱作用。D項：增加反向論據。該項指出太陽系大行星必須是清理了軌道周邊的其他天體，而冥王星附近天體密集，故冥王星不符合大行星的特征，不是第九大行星，具有削弱作用。因此，選擇D選項。解題思路：本題要求選擇最能質疑天文學家結論的一項，需首先明確天文學家的論證結構，找到論據和論點。題干論據為“最近有天文學家指出”后面的內容，題干論點為“冥王星就是太陽系的第九大行星”。要質疑該結論，可以說明冥王星不符合太陽系大行星的某些特點。題干論據：①冥王星運行在太陽系中天體密集的一個特殊區(qū)域——柯伊伯帶；②冥王星是太陽系中第二復雜、最有趣、比火星更具活力的一顆天體。天文學家的結論：冥王星就是太陽系的第九大行星。A項，指出冥王星的位置和大小，但沒有將冥王星的這些特點與太陽系中其他大行星的特點進行比較，不能質疑天文學家的結論。B項，指出冥王星的軌道周邊還存在其他天體，且冥王星的衛(wèi)星有冥王星自身的一半大小，但沒有將冥王星的這些特點與太陽系中其他大行星的特點進行比較，不能質疑天文學家的結論。C項，指出太陽系的其他八大行星圍繞太陽運行的軌道情況，但沒有將冥王星圍繞太陽運行的軌道情況與太陽系中其他大行星進行比較，不能質疑天文學家的結論。D項，指出太陽系大行星必須有的特點之一是清理了軌道周邊的其他天體，但是冥王星運行在太陽系中天體密集的一個特殊區(qū)域——柯伊伯帶，并不符合太陽系大行星的必有特點，可以質疑天文學家的結論。故本題選D。解題思路：第一步：找出論點和論據。論點：冥王星就是太陽系的第九大行星。論據：由于冥王星運行在太陽系中天體密集的一個特殊區(qū)域——柯伊伯帶，并且被證明是太陽系中第二復雜、最有趣、比火星更具活力的一顆天體。第二步：逐一分析選項。A項：論點說的是冥王星是太陽系的第九大行星，該項說的是冥王星個頭的大小，無法削弱，排除；B項：論點說的是冥王星是太陽系的第九大行星，該項說的是冥王星周圍衛(wèi)星大小的情況，話題不一致，無法削弱，排除；C項：論點說的是冥王星是太陽系的第九大行星，該項說的是太陽系其他八大行星的運行情況，話題不一致，無法削弱，排除；D項：該項指出太陽系大行星必須有的特點之一是清理了軌道周邊的其他天體，但論據中指出冥王星運行在太陽系中天體密集的一個特殊區(qū)域，說明冥王星沒有清理軌道周邊的其他天體，不能滿足太陽系大行星的必須特點，所以冥王星不能算作太陽系的第九大行星，切斷了論據和論點之間的關系，拆橋項，可以削弱，當選。故正確答案為D。45.一個項目。甲單獨完成需要20天，甲乙共同完成需要12天，乙丙共同完成需要10天，則丙單獨完成該項目需要（

）天。A.18B.15C.17D.16?參考答案：B解題思路：賦值工作總量為甲、甲乙、乙丙完工時間的公倍數120，則、、。因此、，故丙單獨完成該項目所需時間為：。故正確答案為B。46.征稿：審校：出版A.組裝：維修：報廢B.送審：開題：畢業(yè)C.分離：發(fā)射：入軌D.繪畫：展出：裝裱參考答案：A解題思路：第一步：判斷題干詞語間邏輯關系。先征稿，再審校，最后出版，三者為時間先后的對應關系。第二步：判斷選項詞語間邏輯關系。A項：先組裝，再維修，最后報廢，三者為時間先后的對應關系，與題干邏輯關系一致，當選；B項：先開題，再送審，最后畢業(yè)，開題應在送審之前發(fā)生，與題干邏輯關系不一致，排除；C項：先發(fā)射，再分離，最后入軌，發(fā)射應在分離之前發(fā)生，與題干邏輯關系不一致，排除；D項：先繪畫，再裝裱，最后展出，裝裱應在展出之前發(fā)生，與題干邏輯關系不一致，排除。故正確答案為A。47.某糧庫里有三堆袋裝大米。已知第一堆有303袋大米，第二堆有全部大米袋數的五分之一，第三堆有全部大米袋數的七分之若干。問糧庫里共有多少袋大米?A.2585袋B.3535袋C.3825袋D.4115袋參考答案：B解題思路：第一步，本題考查基礎應用題，用數字特性法解題。第二步，根據“第二堆有全部大米袋數的五分之一”可知總數是5的倍數，不能排除選項；又根據“第三堆有全部大米袋數的七分之若干”可知大米總數是7的倍數，四個選項中只有B選項滿足。因此，選擇B選項。48.職業(yè)道德與社會公德產生的生活領域不同，調節(jié)人們的利益關系的范圍也不同，二者并無直接聯系。（

）

A.正確

B.錯誤

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查道德知識。

第二步，職業(yè)道德與社會公德之間的關系：①兩種道德規(guī)范產生的生活領域不同，因而調節(jié)人們的利益關系的范圍也不同，但它們又是互相影響、互相滲透的。社會公德盡管是在人們社會公共生活領域中適用，但是待人、接物的文明禮貌，幫助同事，愛護公物與保護環(huán)境，遵紀守法等社會公德規(guī)范要求在職業(yè)活動中也同樣適用，而遵守職業(yè)紀律這個規(guī)范要求比公共生活還要嚴格得多。②兩種道德規(guī)范的社會作用是互為基礎、互相促進的。社會公德的良好環(huán)境和正面效果，首先為職業(yè)勞動者從事職業(yè)活動提供基礎條件，能使人心情愉快地進入勞動場所，開展職業(yè)活動；良好的職業(yè)道德水平，又能促使公共生活中人們的利益關系得到良好的調節(jié)和處理，促進和推動社會公德、社會風尚的好轉。③兩種道德規(guī)范都能在維護群眾利益、保持社會穩(wěn)定方面發(fā)揮更大的作用，都是公民個人道德修養(yǎng)和社會文明程度的重要標志。所以，不可說二者并無直接關系。

因此，本題錯誤。

49.關于農作物，下列對應錯誤的是：A.豆類、薯類——糧食作物B.花生、向日葵——經濟作物C.西紅柿、青梅——蔬菜作物D.玉米、紫云英——飼料作物參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生物醫(yī)學并選錯誤項。第二步，農作物指農業(yè)上栽培的各種植物。主要包括：①糧食作物：以水稻、玉米、豆類、薯類、青稞、蠶豆、小麥為主要作物；②油料作物：以油籽、蔓青、大芥、花生、胡麻、大麻、向日葵等為主；③蔬菜作物：主要有蘿卜、白菜、芹菜、韭菜、蒜、蔥、胡蘿卜、菜瓜、蓮花菜、菊芋、刀豆、芫荽、萵筍、黃花、辣椒、黃瓜、西紅柿、香菜等；④果類：有梨、青梅、蘋果、桃、杏、核桃、李子、櫻桃、草莓、沙果、紅棗等品種；⑤野生果類：有酸梨、野杏、毛桃、山棗、山櫻桃、沙棘等；⑥飼料作物：如玉米、綠肥、紫云英等；⑦藥用作物：有人參、當歸、金銀花、薄荷、艾蒿等?？芍?，西紅柿屬于蔬菜作物，但青梅不屬于蔬菜作物，屬于果類。C項對應錯誤，但與題意相符，當選。因此，選擇C選項。A項：糧食作物是谷類作物、薯類作物、食用豆類作物的統稱。豆類、薯類屬于糧食作物。A項對應正確，但與題意不符，不當選。B項：經濟作物亦稱“工業(yè)原料作物”、“技術作物”。一般指為工業(yè)，特別是指為輕工業(yè)提供原料的作物。我國納入人工栽培的經濟作物種類繁多，包括纖維作物、油料作物、糖料作物等?；?/p>