2014中考物理動態(tài)電路專題復(fù)習_第1頁
2014中考物理動態(tài)電路專題復(fù)習_第2頁
2014中考物理動態(tài)電路專題復(fù)習_第3頁
2014中考物理動態(tài)電路專題復(fù)習_第4頁
2014中考物理動態(tài)電路專題復(fù)習_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

動態(tài)電路分析專題復(fù)習2021/5/91

本節(jié)課重點研究由于滑動變阻器滑片P的位置變化所引起的電路中各物理量的變化。問題一:何為動態(tài)電路?

在變阻器滑片位置或開關(guān)狀態(tài)等等發(fā)生變化的情況下,相關(guān)電路中電阻、電壓、電流等也隨之發(fā)生相應(yīng)的改變,這就是動態(tài)電路。2021/5/924.解決過程的程序不能出錯。問題二:解決動態(tài)電路的難點究竟在哪?1.對電路的認識不能出錯;2.變阻器的有效電阻及由于滑片的移動導(dǎo)致有效電阻變化的判斷不能出錯;3.電表所測對象的判斷不能出錯;至少在以下四個方面都不能出錯:2021/5/93動態(tài)電路類型A、滑動變阻器類B、開關(guān)類A1.串聯(lián)電路中由滑動變阻器引起的變化A2.并聯(lián)電路中由滑動變阻器引起的變化B1.串聯(lián)電路中由開關(guān)引起的變化B2.并聯(lián)電路中由開關(guān)引起的變化2021/5/94[例1]如圖,是典型的伏安法測電阻的實驗電路圖,當滑片P向左移動時,請你判斷A表和V表的變化。

為了分析簡潔,約定符號:“→”表示引起電路變化;“↑”表示物理量增大或電表示數(shù)增大;“↓”表示物理量減小或電表示數(shù)減小。P左移→R2↓→R總↓→I↑→A表↑R1不變→IR1↑→U1↑→V表↑。判斷V表的變化還可以根據(jù)串分壓原理來分析:P左移→

R2↓→U2↓→U1↑→V表↑。A1.串聯(lián)電路中由滑動變阻器引起的變化YDBZ2021/5/95分析步驟識別電路,確定電路類型判斷電流表電壓表測定位置動態(tài)分析2021/5/96[例2]如圖,當滑片P向左移動時,A表和V表將如何變化。分析過程:1、確定電路的類型。2、AV表的測量位置。3、動態(tài)分析:P左滑→V表測量電阻↓→V表↓。2021/5/97[變式訓(xùn)練1]

如圖,當滑片P向左移動時,A表和V表將如何變化。分析過程:1、確定電路的類型。2、AV表的測量位置。3、動態(tài)分析:P左滑→R2↓→R總↓→A表↑→V表↓。2021/5/98[變式訓(xùn)練2]在如圖所示電路中,當閉合開關(guān)后,滑動變阻器的滑動片P向右移動時()

(A)安培表示數(shù)變大,燈變暗。(B)安培表示數(shù)變小,燈變亮。

(C)伏特表示數(shù)不變,燈變亮。(D)伏特表示數(shù)不變,燈變暗。分析過程:1、確定電路的類型。2、AV表的測量位置。3、動態(tài)分析:P右滑→R↑

→R總↑

→A表↓

→燈變暗。D2021/5/99[變式訓(xùn)練3]

在如圖所示電路中,當閉合開關(guān)后,滑動變阻器的滑動片P向右移動時()

(A)伏特表示數(shù)變大,燈變暗。

(B)伏特表示數(shù)變小,燈變亮。

(C)安培表示數(shù)變小,燈變亮。

(D)安培表示數(shù)不變,燈變暗。分析過程:1、確定電路的類型。2、AV表的測量位置。3、動態(tài)分析:P右滑→R↑

→R總↑

→A表↓

→燈變暗→V表↑

。AA22021/5/910[例3]如圖,當滑片P向右移動時,A1表、A2表和V表將如何變化?A2.并聯(lián)電路中由滑動變阻器引起的變化分析過程:1、確定電路的類型。2、AV表的測量位置。3、動態(tài)分析:P右滑→R2↑

→R總↑

→A2表↓

A1表不變V表不變

。2021/5/911[變式訓(xùn)練4]

如圖,當滑片P向右移動時,A1表、A2表和V表將如何變化?分析過程:1、確定電路的類型。2、AV表的測量位置。3、動態(tài)分析:P右滑→R2↑

→R總↑

→A2表↓

A1表↓

V表不變

。解題小技巧:分電阻變大,等效電阻也變大串聯(lián)電路、并聯(lián)電路同時適用JQB12021/5/912[例4]在如圖所示的電路中,將開關(guān)K閉合,則安培表的示數(shù)將______,伏特表的示數(shù)將________(均填“變大”、“變小”或“不變”)。B1.串聯(lián)電路中由開關(guān)引起的變化變大變大2021/5/913[變式訓(xùn)練5]在如圖所示的電路中,當開關(guān)K斷開時,電阻R1與R2是________聯(lián)連接的。開關(guān)K閉合時,電壓表的示數(shù)將________(選填“變小”、“不變”或“變大”)。

串變小B22021/5/914[例5]

在圖中,燈泡L1和燈泡L2是______聯(lián)連接的。當開關(guān)K斷開時,電壓表的示數(shù)將________;電流表的示數(shù)將__________(選填“增大”、“不變”或“減小”)。B2.并聯(lián)電路中由開關(guān)引起的變化并不變變小2021/5/915[變式訓(xùn)練6]

在圖中,燈泡L1和燈泡L2是______聯(lián)連接的。當開關(guān)K斷開時,電壓表的示數(shù)將________;電流表A1的示數(shù)將__________,電流表A2的示數(shù)將__________(選填“增大”、“不變”或“減小”)。并變小不變變小2021/5/916【例6】如圖所示的電路,電源電壓6V不變,定值電阻為10Ω,滑動變阻器標有“20Ω,1A”當滑動變阻器的滑片由右向左滑動時電流表和電壓表的變化范圍當滑片滑至最右端時:當滑片滑至最左端時:變動為靜定性分析2021/5/917【例6】如圖所示的電路,電源電壓6V不變,定值電阻為10Ω,滑動變阻器標有“20Ω,1A”當滑動變阻器的滑片由右向左滑動時電流表和電壓表的變化范圍解:當滑片滑至最右端時:當滑片滑至最左端時:電流表示數(shù):I=U/(R1+R2)

=6V/(20Ω+10Ω)=0.2A電壓表示數(shù):U1=IR1

=0.2A×10Ω=2V定量計算電流表示數(shù):I=U/R=6V/10Ω=0.6A電壓表示數(shù):U=6V所以:電流表范圍為0.2A-0.6A電壓表范圍為0.2A-0.6ABZ2021/5/918解題步驟識別電路,確定電路類型判斷電流表電壓表測定位置動態(tài)分析變動為靜,確定狀態(tài)分狀態(tài)計算,以靜制動先定性分析后定量計算2021/5/919【練習】電壓為6V不變,燈L1的電阻為12Ω,燈L2的電阻為9Ω,燈L3的電阻為18Ω求:開關(guān)S1、S2同時斷開和閉合時,電壓表的示數(shù)分別為多少?定性分析變動為靜當S1、S2同時斷開時:當S1、S2同時閉合時:2021/5/920【練習】電壓為6V不變,燈L1的電阻為12Ω,燈L2的電阻為9Ω,燈L3的電阻為18Ω求:開關(guān)S1、S2同時斷開和閉合時,電壓表的示數(shù)分別為多少?定量計算當S1、S2同時斷開時:當S1、S2同時閉合時:電流表示數(shù):I=U/(R1+R2)

=6V/(12Ω+9Ω)=0.29A電壓表示數(shù):U1=IR1

=0.29A×12Ω=3.48V電流表示數(shù):I‘=U/R=6V/6Ω=1A電壓表示數(shù):U=0VXJ2021/5/921小結(jié)收獲1:動態(tài)電路類型收獲2:動態(tài)電路類型處理方法步驟收獲3:電路分析小技巧:分電阻與等效電阻關(guān)系并聯(lián)電路,伏特表示數(shù)不變,與位置無關(guān)2021/5/922動態(tài)電路專題總結(jié)

1、動態(tài)電路是由于電路中滑動變阻器的滑片移動或電路中各開關(guān)的通斷引起電路中的電流、電壓等物理量的變化;

2、解題時,應(yīng)先判斷確定滑動變阻器的滑片移動或各開關(guān)通斷時,電路的連接情況及各電表所測的物理量;

3、再根據(jù)已知條件,利用其中一種情況解決部分所求量,然后將所求得的量做為已知帶入另一種情況求解。

4、若題目中哪一種情況都沒有將已知條件給足,解決此類問題就必須將幾種情況結(jié)合在一起看,將由不同情況得出的幾個等式聯(lián)立起來解決問題。2021/5/9234.學會用多種方案組合進行驗證。綜上所述,解決此類問題的方法是:1.利用“電流表相當于導(dǎo)線,電壓表相當于斷路,可去除”的特點多進行一些電路

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論