交通安全教育班會方案

—交通安全教育班會方案交通安全教育班會方案1教學(xué)目的：1、通過本課的學(xué)習(xí)，明確遵守交通法規(guī)的重要性，教育同學(xué)自覺遵守交通規(guī)章，留意交通安全。2、認識常用的交通信號、標志、標線，明白它們所代表的意思3、學(xué)習(xí)把握一般行人交通法規(guī)。教學(xué)重點：認識常用交通標志，把握根本交通法規(guī)。教具準備：圖片教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：活動一、談話溝通1、小好友們，改革開放以來，我國的交通運輸業(yè)迅猛發(fā)展，各種車輛來來往往，穿梭不息。為此，我們應(yīng)感到快樂和驕傲。然而這令人興奮的背后，也給我們的日常生活帶來了很多意想不到的不到的不便、懊惱和危險。能談一談你們的切身感受嗎師生溝通2、是呀，車輛堵塞，交通擁擠，交通事故經(jīng)常發(fā)生的現(xiàn)象確實令人擔憂。在交通情況非常冗雜的今天，交通安全已成為人們最為關(guān)注的問題之一。大家都希望自己“快快樂樂地出門，安安全全地回家”。那么，怎樣才能保證自己和他人的安全呢讓我們一起來學(xué)習(xí)第四課。（板書課題：留意交通安全）活動二（一）觀看圖片1、顯現(xiàn)的是誰他站在什么地方，正在干什么2、你們覺得交警叔叔的工作重要嗎3、你們還在哪兒見過交警叔叔，他們都做了些什么4、同學(xué)們對交警叔叔的工作真了解。交警叔叔的工作非常重要，就像交通線上的喉舌，起到了不行估量的作用。他們用自己辛勤的勞動換來了千千萬萬個生命的安全。所以我們不但要尊敬交警叔叔，還要――（板書：聽從交警的指揮）唐詩三百首請假條格式頭伏養(yǎng)生吃什么（二）看圖片，學(xué)習(xí)交通標志1、可是，聰慧的同學(xué)們或許明白在道路上除了交通警察以外，還有許很多多忠于職守、永不下崗的“交通警”。它們是誰呢請看課文第3小節(jié)。（指名讀）2、小組商量，看看我們常見的交通標志有哪幾種。（連線）1）指示車輛行人行進的標志叫（）。2）傳遞道路方向、地點、距離信息的標志叫（）。3）禁止或限制車輛、行人前進的標志叫（）。4）警告車輛、行人留意危險地點的標志叫（）。3.同學(xué)們學(xué)得真快，下面看看你能辨認哪些交通標志。交通標志的不同外形、底色分別代表什么意義黃：警告紅：禁止藍：提示4、說說圖中有哪些交通標志它們各自表示什么意思。5、同學(xué)們還明白哪些交通標志，說出來讓大家長長見識。6、有了這些默默無聞的“交通警”，我們的行動真是既便利又安全了?；顒尤⒂螒蚍磻?yīng)1、為了確保道路通暢，防止意外事故的發(fā)生，我國于20XX年8月1日正式公布實施了《道路交通管理條例》。其中第六十三條和第六十七條明確指出了行人必需遵守的法規(guī)。2、游戲搶答：看圖能推斷出以下行為的對錯嗎3、再請你們做一次交通事故小調(diào)查，查出事故原因。4、假設(shè)你是一位小交警的話，你將怎樣訂正這些錯誤的交通行為，并怎樣進行教育呢五處錯誤：1）紅燈亮，自行車行2）行人靠左行3）追車奔跑4）過公路不走人行天橋5）跨越護欄5、（略舉一——二個交通事故案例）同學(xué)們想一想，他們?yōu)槭裁磿l(fā)生意外呢6、小結(jié)：因此，我們大家都應(yīng)遵守交通法規(guī)，只有這樣，才能保證自己和他人的平安。四、小結(jié)這節(jié)課，我們認識了很多常用的交通標志，學(xué)會了行人交通法規(guī)。老師祝同學(xué)們今后交通規(guī)章牢牢記，交通安全要留意，一路平安！交通安全教育班會方案2教學(xué)目的：1、明白有關(guān)的交通安全標志和規(guī)章。2、明白不遵守交通規(guī)章會造成交通事故，給自己或別人帶來苦痛。教學(xué)過程：1、行走的安全常識每位同學(xué)必需牢記如下行走安全常識：指揮燈信號綠燈亮?xí)r，準許行人通行；黃燈亮?xí)r，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以連續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準行人通行；黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。人行橫道信號燈綠燈亮?xí)r，準許行人通過人行橫道；綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以連續(xù)通行；紅燈亮?xí)r，不準行人進入人行橫道。行人必需遵守的規(guī)定行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道靠右邊行走；穿越公路須走人行橫道；通過有交通信號掌握的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定；通過沒有交通信號掌握的人行道，要左思右想，留意車輛來往，不準追逐，奔跑；沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛接近時突然橫穿；有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道；不準爬公路邊和路中的護欄，隔離欄，不準在道路上推扒車，追車，強行攔車或拋物擊車。行走時，哪些情況最危險呢（1）橫穿公路很簡單出危險。（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最簡單發(fā)生交通事故。（3）上，下班頂峰過后，公路上車輛稀有，由于路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。（4）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也非常危險。2、騎車安全（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規(guī)章規(guī)定的。（2）不打傘騎車。（3）不脫手騎車。（4）不騎車帶人。（5）不騎“病”車。（6）不騎快車。（7）不與機動車搶道。（8）不平行騎車。最終還要留意，在惡劣的天氣如雷雨，臺風(fēng)，下雪，或積雪未化，道路結(jié)冰等情況下，也不要騎車。3、乘車安全（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，由于公共汽車?？空荆菐茁饭财囃粋€站臺，慌張上車，簡單乘錯車。（2）待車子停穩(wěn)后再上車或下車，上車時將書包置于胸前。（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩(wěn)。（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。交通安全教育班會方案3一、班會時間20XX年4月12日上午11：00二、班會出席成員班主任XXX老師、XX生科班全體同學(xué)三、班會總結(jié)班會由班長XXX主持，班主任XXX發(fā)表班會講話，眾多同學(xué)參與班會發(fā)言。首先，主持人劉先貴介紹班會背景及班會主題，并請班主任XXX講話。XXX講了很多他自己曾遇見過的交通安全事例以及高校生交通安全的含義及留意事項等，老師強調(diào)：①交通安全是指不發(fā)生交通事故或少發(fā)生交通事故的主觀條件，即指交通參與者要嚴格遵守交通法規(guī)，提高警惕，不因麻痹大意而發(fā)生交通事故。高校生交通安全是指高校生在校內(nèi)內(nèi)和校內(nèi)外的道路行走、乘坐交通工具時的人身安全。只要有行人、車輛、道路這三個交通安全要素存在，就有交通安全問題，或許只是一個小小的意外，就會造成嚴峻后果，斷送美妙的前程，甚至生命。②高校校內(nèi)易發(fā)生交通事故的主要原因有：校內(nèi)道路建設(shè)、校內(nèi)交通管理滯后于高校的`發(fā)展，校內(nèi)道路都比擬狹窄，交叉路口沒有信號燈管制，也沒有專職交通管理人員管理；校內(nèi)內(nèi)人員居住集中，上、下課時簡單形成人流頂峰等等原因，致使高校的交通環(huán)境日益冗雜，交通事故常常發(fā)生。③高校生交通安全事故的主要表現(xiàn)形式主要是同學(xué)交通安全思想麻痹和安全意識淡薄。校內(nèi)內(nèi)發(fā)生交通事故的主要原因就是留意力不集中。表現(xiàn)為行人在走路時邊走路邊看書邊聽音樂，或者左思右想、心不在焉。老師還強調(diào)了交通事故的預(yù)防及發(fā)生交通事故的處理方法。如自覺遵守交通法規(guī)并提高交通安全意識、把握根本的交通安全常識，自覺遵守交通法規(guī)。不要乘坐“黑巴”、“摩的”，由于這些車輛安全沒有保障。發(fā)生交通事故后應(yīng)當按時報案并愛護愛護現(xiàn)場，掌握肇事者若肇事者想逃脫肯定要設(shè)法掌握，自己不能掌握可以發(fā)動四周的人幫忙掌握，若實在無法掌握也要記住肇事車輛的車輛牌號等特征等。班會中還有嚴林嬌、黃艷、鄧光宗、吳章一、何志、鄒有等多位同學(xué)發(fā)表了自己對高校交通安全的相關(guān)實例及留意事項，使同學(xué)們在了解很多發(fā)生在自己身邊的交通案例時感覺到交通安全的重要性，增加自己對交通安全的留意。最終，由劉先貴借用波蘭墜機大事來提示同學(xué)們事故隨時都可能發(fā)生，要求同學(xué)們不斷提高自己的交通安全防范意識，只有自己不斷重視自己的安全才有可能保障自己的安全。整個班會開了一個來小時，使同學(xué)在交通安全及其他安全方面起到了肯定的教育警示和提示作用。相信同學(xué)們在以后會以班會主題為警戒更加關(guān)注起自己及別人的安全。交通安全教育班會方案4一、活動背景近幾年來，交通事故頻發(fā)，交通安全引起了人們的重視。校車安全、公交車安全、動車安全是人們最近的熱議話題。12月2日全國交通安全教育日是近幾年定的安全日子，為了讓民眾了解注意這個節(jié)日，特此開展此次活動。二、活動對象全體公民三、活動時間12月2日（星期一）四、活動流程（一）前期準備1、11月30日前與永安花苑物業(yè)聯(lián)系好，借好桌椅（可以的話借幾個喇叭）；實地勘察人流多的地方選定擺攤地點。2、搜集并制作橫幅標語，搜集并制作展板內(nèi)容（有條件的話畫一些關(guān)于交通安全的連環(huán)漫畫，這樣比字更印象深入）；宣傳單、調(diào)查問卷的制作（可以買一些小牙刷、牙膏、肥皂、洗衣粉吸引大家，讓大家填表的時分留下電話，答復(fù)的好的活動結(jié)束后聯(lián)系，分發(fā)獎品）；可以的話帶上電腦，人少的時分放一點關(guān)于安全的歌，宣傳語什么的來吸引路人。3、借3~4輛自行車，在自行車上貼上標語，也可以在自行車上綁一個喇叭，提前錄關(guān)于交通安全的內(nèi)容和本次活動的地點，吸引大家前去。（二）活動流程1、7：30每個部部長帶上自己部2~3個干事于南門集合，主任帶著前去小區(qū)物業(yè)2、8：00做好全部準備工作開頭宣傳3、15：30調(diào)查問卷結(jié)束，進行批改篩選4、16：00派發(fā)獎品5、16：30收攤留意事項：1、由于活動在星期一，統(tǒng)籌好每個部長和干事的時間分配2、活動在校外尤其注意禮貌問題3、活動前確認好所帶東西和準備工作4、騎車宣傳的同學(xué)首先要注意禮貌，有人詢問的時分要熱忱、禮貌5、部長合理分配干事任務(wù)，可以將其分成兩組，施行輪休制；宣傳前干事需嫻熟把握宣傳語，做到禮貌、嫻熟6、調(diào)查問卷必需現(xiàn)場填寫，填寫的時分留意讓其留下電話或住址交通安全教育班會方案5一、活動目的：1、通過本次主題班隊會，學(xué)習(xí)安全學(xué)問，把握一些安全常識，引起同學(xué)們對交通安全的重視，增加同學(xué)交通安全意識。2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。二、活動時間：20XX年9月6日三、活動過程甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：合：大家好！甲：每個人都有資格享受快樂的生命，但生命的遭受往往是意想不到的。乙：然而，總會在那不經(jīng)意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。甲：車禍是那樣無情，吞噬了多少個年輕的生命！乙：車禍又是那樣殘忍，拆散了多少個幸福的家庭！甲：災(zāi)難的發(fā)生對于每個人來說，不分性別年齡，不分貧富貴賤。乙：無論咿呀學(xué)語還是學(xué)富五車，假如缺少應(yīng)有的警惕，危險可能就在那一瞬間。甲：人的生命只有一次，生命是多么寶貴！乙：是的，沒有比生命更珍貴的東西了。甲：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會珍惜生命。合：四（1）中隊“交通安全記心中”主題班會，如今開頭?。ㄉ恼疲┘祝嚎墒俏覀儏s常常聽到一些擔心全的事故發(fā)生在我們的身邊課件1、2乙：看到這些讓我們可惜傷痛的案例，你想說些什么請同學(xué)自由發(fā)言。甲：生命在你手中，交通安全不容無視。乙：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)章，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。在我們生活中有哪些交通擔心全隱患呢同學(xué)發(fā)言，課件8—19甲：騎自行車八不準，課件20—21交通安全五不準：認識交通標志：課件24—31交通學(xué)問搶答題乙：1、行人在沒有信號燈的人行橫道應(yīng)如何通行（b）A、在人行橫道內(nèi)快速通過B、兩面無來往車輛時從人行橫道內(nèi)通過C、按機動車信號燈指示通過。甲：2、行人在沒有交通信號燈和人行橫道的路口應(yīng)如何通過（c）A、跑步快速通過B、表示機動車讓行后直行通過C、確認安全后直行通過乙：3、騎自行車通過沒有非機動車信號燈的路口應(yīng)怎樣通行（b）A、減慢車速通過B、確認安全后通過C、按機動車信號燈指示通過甲：4、騎自行車應(yīng)當在什么車道內(nèi)通行（b）A、在機動車道內(nèi)B、在非機動車道內(nèi)C、在人行橫道上乙：5、未滿幾周歲兒童，不準在道路上騎、學(xué)自行車（b）A、10周歲B、12周歲C、4周歲甲：6、黃燈持續(xù)閃爍時表示（b）A、有危險，車輛、行人不準通過B、車輛、行人須留意觀望，確認安全后通過C、車輛、行人可以優(yōu)先通過乙：7、當路口信號燈為紅燈和黃燈同時亮?xí)r，它表示的是什么含義（a）A、即將變?yōu)榫G燈，做好起步準備B、清理路口，不準通行C、道路通暢，快速通過甲：8、在街道或大路行走，須有成年人帶著是哪些人（a）A、學(xué)齡前兒童B、小學(xué)低班級同學(xué)C、小學(xué)在讀生乙：9、機動車行駛時，除駕駛?cè)藨?yīng)當按規(guī)定運用安全帶外，同車還有哪些人要運用安全帶（c）A、前排乘車人B、后排乘車人C、全部乘車人甲：10、當你騎車違法后又拒絕接受罰款懲罰時，交通警察（b）A、不行以扣留你的車B、可以扣留你的車C、必需在你同意后才能扣留你的車乙：11、走路、騎車違反道路交通安全法律、法規(guī)關(guān)于道路通行規(guī)定的，交通警察可以對你處理（b）A、50元以上XXX元以下的罰款B、5元以上50元以下罰款；C、XXX元以上200元以下罰款甲：12、在道路上騎自行車必需年滿多少周歲（a）A、12周歲B、14周歲C、18周歲乙：13、當機動車停在機動車道上時，你應(yīng)當怎樣上下車（b）A、從機動車左側(cè)下車B、從機動車右側(cè)上下車C、只要不防礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)上下車都可以乙：請同學(xué)們在黑板上鄭重地簽上你的名字，讓我們成為一名遵守交通規(guī)章，擅長愛護自己的小同學(xué)。同學(xué)們上黑板簽名。甲：最真誠的友情是期盼，最良好的祝福是平安！乙：最殷切的牽掛是父母，最美妙的時辰是團聚！合：讓我們共同撐起安全的愛護傘，感受家的暖和，享受美妙的生活。甲：生命是漂亮的，我們要賞識它；乙：生命是崇高的，我們要敬重它；甲：生命是珍貴的，我們要珍惜它。乙：讓我們把每一個小的行為標準做好，就能防止大的損害。希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣，徹底遠離交通危險。甲：我宣布"交通安全記心中"為主題的班隊會到此結(jié)束！交通安全教育班會方案6在班會中浸透交通安全意識，重點是舉辦主題班會，以幽默幽默，貼近生活的形式，給同學(xué)門灌輸正確的交通意識，務(wù)求做到知法守法。（一）活動目標：1、通過活動讓同學(xué)了解更多更新的交通法規(guī)，懂得自覺遵守交通規(guī)章。2、使同學(xué)們堅定與違反交通規(guī)章的壞人壞事作斗爭。（二）活動重點：讓同學(xué)們在開心活潑的氣氛中，學(xué)會自我反思，提高交通安全意識。（三）活動方式：自由商量發(fā)言，小品劇，F(xiàn)LASH，學(xué)問問答（四）活動準備：1、從網(wǎng)上下載有關(guān)資料，制作交通安全課件。2、從網(wǎng)上下載FLASH《交通安全學(xué)問講座》3、從網(wǎng)上下載交通安全學(xué)問競賽題目，再進行篩選、整理。4、組織部分有力量的同學(xué)編排小品劇，并以自原方式選取演員，提前認真排練。（五）活動過程：1、看圖認識標志：打開課件，從課件中顯示四張圖片：（1）學(xué)問標志；（2）警告標志；（3）禁止標志；（4）指示標志。活動意義1：通過對標志的認識，讓同學(xué)們清晰了解常見的四種交通標志?；顒俞槍?：同學(xué)們對交通標志的認識模糊2、自主閱讀：從課件中顯示《騎車的根本要求》，同學(xué)們自主閱讀?；顒右饬x2：通過自主閱讀，讓同學(xué)們了解自己每天騎車中的正誤。活動針對2：同學(xué)們騎車時所犯的`錯誤3、小品劇表演：活動意義3：通過幽默幽默的小品，令同學(xué)們多了解有關(guān)交通安全的新法律，做知法守法的、遵守交通規(guī)章的小公民?；顒俞槍?：同學(xué)們平常對交通法規(guī)的了解，在必要的時分用法律武器來維護自身合法權(quán)益同學(xué)們平常參與交通時的錯誤行為4、FLASH播放：先由電腦播放，再由主持人提出問題，全班進行自由商量?；顒右饬x4：通過商量，使同學(xué)們了解什么是安全參與交通，道路交通安全中的YES和NO活動針對4：同學(xué)們平常參與交通時的錯誤行為5、交通安全學(xué)問競賽：依據(jù)語文學(xué)習(xí)小組劃分小組，先由主持人發(fā)問，每組三道必答題，答題時間可以組員間互相商量?；顒右饬x5：通過競賽，使同學(xué)們對交通法規(guī)有新的，而且深入的認識，并學(xué)會自覺遵守?；顒俞槍?：同學(xué)們對交通安全意識的薄弱（六）班主任總結(jié)（七）活動效果總結(jié)：使同學(xué)們認識了常見的交通標志，明白了自己平常參與交通時的錯誤，了解了相關(guān)的交通法律，懂得了很多交通學(xué)問，與爭做知法守法的小公民拉近了距離交通安全教育班會方案7班會目的：通過本次班會活動，主動宣傳交通安全學(xué)問，讓同學(xué)接受一次印象深入的交通安全教育，通過逼真的畫面，真實地講解并描述，使同學(xué)在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)章，懂得交通安全重于一切。活動準備：1、黑板上書寫“交通安全”幾個藝術(shù)字。2、確定會議時間和內(nèi)容。3、準備好20道測試交通規(guī)章的題目。4、同學(xué)在班會課前自學(xué)《同學(xué)教育管理手冊》?；顒舆^程：（一）師主持，以逼真的畫面，真實地講解并描述，真實的告誡，讓同學(xué)深深懂得交通安全重于泰山。1、導(dǎo)入：人們在道路上進行活動、玩耍中，要根據(jù)交通法規(guī)的規(guī)定，安全地行車、走路、防止發(fā)生人身傷亡或財物損失。針對交通安全嚴峻形勢，要完成全年事故起數(shù)、死亡人數(shù)三下降和特大交通事故起數(shù)同比削減的工作目標，全國公安機關(guān)交通管理部門將連續(xù)深化貫徹4·17會議精神，提高6.90公里/百平方公里。其中，全國高速大路達7.41萬公里，居世界第二位。2、請看材料進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此驚心動魄的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續(xù)三年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念——一年消逝一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人的軍團；一天從天上掉下來一個載有300人的大型客機。——假如僅以每一位死者直系親屬3人計，一年中有30萬個家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)；假如以10位親屬計，死者牽連到的親屬約XXX萬人。10萬個鮮活生命葬于滾滾車輪之下，碾下車輪的有多少個撕心裂肺的人間慘劇?！荒杲?jīng)濟損失33億多元，相當于國家城市化試點縣山西清徐縣20XX年全縣國內(nèi)生產(chǎn)總值；可以養(yǎng)活XXX萬個下崗職工；可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂，轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。3、請再看詳細的、血淋淋的交通事故場面。（顯示課件）4、交通事故離我們并不遙遠，它也經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講親身閱歷過或親人好友遭受過的交通事故，（同學(xué)講解并描述發(fā)生在我們身邊的交通故事）5、談起交通事故，大家無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感慨唏噓。感慨、震撼之余，請同學(xué)們說一說它帶給我們的啟示或想法。（同學(xué)可以各抒已見。）6、同學(xué)們，面對著這些驚心動魄的交通事故，你將會對人們（如司機、行人、親人、交通管理部門等等）說些什么（同學(xué)思索并表述）7、師小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！追根溯源，安全意識淡薄、麻痹大意、違章違紀是造成交通事故的根本原因?！Ｍ總€同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時時辰刻記著要遵守交通規(guī)章——接下來我們將以多種形式學(xué)習(xí)交通法規(guī)。（二）同學(xué)主持，在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通法規(guī)1、快速搶答交通學(xué)問。（男）“車禍猛于虎”，我們要增加交通安全意識，要了解交通安全學(xué)問，嚴格遵守交通規(guī)章。（女）下面，我們就分四組進入《交通學(xué)問快速搶答》，勝出者有獎。（快速搶答過程略）2、分辨交通標識。（男）這些在日常生活中對有些人來說熟視無睹的交通標識，我們同學(xué)可不能輕蔑?。ㄅ┖?，如今請大家來辨識一下這些道路交通標記，說說標記的含義。（逐一顯示交通標記）（同學(xué)舉手答復(fù)過程略）5、祝愿聲聲《一路平安》。（男、女）在父母眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師眼里我們是展翅待飛的雛鷹。父母，老師，在期望著我們，美妙的明天在期望著我們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，同學(xué)們肯定要把交通安全牢記心中！讓我們齊唱《一路平安》。班主任總結(jié)：三、騎車須知1、未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車；2、拐彎前須減速慢行，向后了望，伸手表示，不準突然拐彎；3、不準雙手離把，不準攀扶其他車輛或手中持物；4、不準車輛并行、相互追逐或曲折競駛；5、要常常檢查車子性能，響鈴、剎車或其他部件有問題時不能騎車，應(yīng)按時修理；6、不準撐傘騎車，不準騎車帶人；7、不準在道路上學(xué)騎車；8、不準在車行道上停車或與機動車爭道搶行；應(yīng)急大事處理上下樓梯，安全第一；不要追逐，不行擁擠。打鬧玩耍，危險游戲；生命可貴，倍加珍惜。通過走道，不行擁擠；上操下操，特別留意。不追不鬧，不急不躁；靠右慢行，安全記牢。交通安全教育班會方案8一、班會目的1、通過班會使同學(xué)了解生命的可貴，把握有關(guān)的交通安全學(xué)問，認清學(xué)習(xí)目的，增加同學(xué)安全意識。2、以“增加交通安全意識，提高自我愛護力量”為指導(dǎo)方針，切實強化安全教育與管理，確保同學(xué)安全。3、引導(dǎo)同學(xué)在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育同學(xué)關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、愛護生命。4、為強化對同學(xué)法制與交通安全的教育與管理，使同學(xué)增加法制觀念，做到知法、懂法、守法能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)。5、通過學(xué)習(xí)有關(guān)安全學(xué)問，使同學(xué)樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使同學(xué)安全、健康成長。二、班會活動方法通過錄象、交通學(xué)問競賽、相聲、快板等表演來到達教育目標，接受“交通與安全”方面的教育。三、班會準備1.圍繞主題，課前發(fā)動同學(xué)搜集交通標志、交通警示語、制作有關(guān)書簽，繪畫有關(guān)圖畫、準備節(jié)目。（①發(fā)動全體同學(xué)搜集資料。②進行資料篩選。③將篩選出來的資料編印成冊發(fā)給同學(xué)。）2.在節(jié)目和整個主題班會的形式創(chuàng)作中，主創(chuàng)人員是同學(xué)們自己。老師在作好引導(dǎo)的同時，注意節(jié)目思想性的提煉。4主要內(nèi)容有：小品，演講，學(xué)問競賽，辨認圖標，安全學(xué)問之我見、安全學(xué)問問答等。5.主持人串詞并嘗試走臺，對班會節(jié)目時間進行記錄。四、班會過程（一）談話引入：主持人：同學(xué)們，今天我們班進行一個關(guān)于交通安全的主題班會。人的生命只有一次，我們要珍愛生命。但是有的人卻視為兒戲。在生活中我們應(yīng)時時辰刻留意安全，如飲食安全、旅行安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談?wù)劷煌ò踩?。首先請大家賞識一段小品《肇禍》（二）小品表演：小品設(shè)計方案：主要講解并描述一個肇事司機逃逸的大事表演中有意設(shè)計一些錯誤，比方打電話報警110，不是119；又比方打電話報警的人應(yīng)當首先告知警察出事的詳細地點，而不是簡潔地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”，比方說遇到受傷的人不要隨便移動位置等等。在小品結(jié)束后向同學(xué)提出。讓同學(xué)更好地讓同學(xué)把握了交通安全的學(xué)問，印象深入。（三）主持人：感謝以上同學(xué)的精彩表演，下面我們進入交通學(xué)問競賽。我們施行搶答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分。A.必答題：1.什么燈亮?xí)r，準許車輛、行人通行（綠燈）2.雨天騎車可以打傘嗎（不行以）3.過公路必需走什么（人行橫道）4.可以在公路上學(xué)騎自行車嗎（不行以）5.放學(xué)路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學(xué)們艷羨他，你認為對不對為什么（不對，很危險）6.行車時可不行以與駕駛員談話（不行）7.醉酒的人準不準駕駛車輛（不準）8.小同學(xué)能不能在公路、大路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧（不能）金：首先恭喜每個小隊精彩而流利的答復(fù)，下面的題目是選擇題，先請各小隊代表進行抽簽。答對一題得一面小紅旗，答錯扣一面小紅旗。請其他同學(xué)協(xié)作一下，不要把答案說出來，謝謝!B.選擇題：1、幾歲以下兒童不準騎車上路：（）A、11歲以下兒童B、12歲以下兒童2、乘車時較為安全的行為（）A、上車時爭先恐后B、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外3、過公路時我們應(yīng)當：A、直接穿行B、走斑馬線4、過公路假如遇到?jīng)]有人行道的公路時要靠哪邊走（）A、右側(cè)路邊行走B、左側(cè)路邊行走C、為所欲為地走5.過公路時，我們要看好紅綠燈：A、紅燈行B、綠燈行6.媽媽騎電動車帶你，應(yīng)當在哪個車道行駛：A、非機動車道B、機動車道7.假設(shè)奶奶在公路的對面叫你，你應(yīng)當怎么做：A、穿越護欄過去B、繞到人行橫道上再過去8.綠燈還剩2秒時，應(yīng)當怎么做：A、等下一個綠燈再過公路B、趕緊沖過公路（四）觀看多媒體《交通事故》。幫忙同學(xué)更好的明白生命的珍貴。（五）現(xiàn)場交通警察叔叔講話：首先慶賀大家，今天的主題隊會開得很勝利，也很有意義。春風(fēng)中怒放的花朵在訴說生命的歡樂，遠去的歲月告知我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風(fēng)霜雪雨，笑語歡歌，奏誕生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時辰刻留意安全，爭當交通安全小衛(wèi)士。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長!最終主持人總結(jié)本課主題，在這次主題班會之后，希望同學(xué)們時辰牢記：交通安全，生命之友。交通安全教育班會方案9一、指導(dǎo)思想為認真貫徹落實《關(guān)于強化道路交通安全工作的看法》（20XX30號），大力推動“文明交通行動計劃”的實施看法，以“摒棄交通陋俗，安全文明出行”為主題，以“抵制三超一疲憊”（即抵制“超速、超員、超載和疲憊駕駛”）為重點，開展20XX年“全國交通安全日”宣傳活動，使交通參與者摒棄陋俗、安全文明出行。二、活動主題：摒棄交通陋俗，安全文明出行三、時間布置20XX年11月25日——12月2日四、活動形式各XX在以往的宣傳經(jīng)驗上開拓創(chuàng)新，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的交通安全日宣傳活動，詳細從以下幾個方面開展活動：1、自11月25日開頭，X路段情報板、X情報板、XX醒目位置懸掛或滾動翻出“摒棄交通陋俗，安全文明出行”全國交通安全日主題，營造良好的宣傳氣氛。2、在XXX建立詢問臺，針對高速大路運營安全存在的超速、超員、超載和疲憊駕駛的危害性，發(fā)放“抵制三超一疲憊”（即抵制“超速、超員、超載和疲憊駕駛”）宣傳資料，指定專人負責講解。3、結(jié)合XXX工作實際，針對XX沿線村莊少數(shù)群眾為少走幾步路而橫穿高速大路或在高速大路上行走問題進行走訪宣傳，用真空案件說話，讓群眾了解和認識行人在高速大路行走的危害性。五、工作要求1、各單位根據(jù)方案要求，細心策劃，周密布置，認真組織好這次宣傳活動，推動“全國交通安全日”宣傳周活動繪聲繪色地開展。2、活動周結(jié)束后，各單位要按時上報宣傳活動總結(jié)。交通安全教育班會方案10教學(xué)目標：1、明白一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。2、讓同學(xué)熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。3、教育同學(xué)要從小聽從交警的指揮，留意交通安全。活動過程：一、談話導(dǎo)入，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容。1、同學(xué)們，我們經(jīng)常看到這樣一句話：“快快樂樂出門去，平平安安回家來?！闭垎柲闶窃鯓永斫膺@句話的呢2、同學(xué)依據(jù)自己的理解各抒己見。3、這說的是我們每一個人出門時，時辰不能忘了要遵守交通規(guī)章，留意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、快樂。二、溝通，介紹搜集到的交通標志。1、出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要聽從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。2、同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么（各種交通信號、交通標志和交通標線。）3、十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時分可以通行，可以轉(zhuǎn)彎；什么時分不行以通行，不行以轉(zhuǎn)彎。4、除了交通信號，還有XXX多種交通標志和交通標線。你們搜集到哪些交通標志，交通標線呢展現(xiàn)出來給大家看看，介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標志，禁令標志，指示標志，還是指路標志5、同學(xué)們，你們在小隊活動觀看時，發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號、標志、標線呢在這些地方，為什么要用這些信號規(guī)定人們怎樣做呢不按這樣的規(guī)定做會產(chǎn)生怎樣的不良后果6、同學(xué)溝通。例：在各個十字路口，有紅綠燈信號。在各個學(xué)校門口，有禁止鳴笛的標志和減速標志。在各個大商場、影院等的門口，會有停車標志。7、假如人們不按這樣的規(guī)定做，會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢小組溝通匯報。三、商量，小同學(xué)該如何遵守的交通規(guī)章1、交通安全是人人要留意的。我們小同學(xué)年齡小，假如上街不遵守交通規(guī)章，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的安全，我們肯定要切記安全第一，規(guī)章第一。2、我們小同學(xué)主要要遵守哪些交通規(guī)章呢①不闖紅燈。②放學(xué)回家或來學(xué)校的路上，不在公路上奔跑，打鬧。③走路要走人行道，過公路要走人行橫道線。④不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。⑤乘坐摩托車要戴好安全帽。四、活動總結(jié)：今天的主題班會活動課，同學(xué)們溝通了許多交通安全方面的學(xué)問。希望大家要堅持遵守交通規(guī)章，要切記“安全第一，從我做起”。交通安全教育班會方案11一、活動目的1、通過活動，讓同學(xué)了解和駕馭更多的掙錢常識、自救學(xué)問，樹立自護意識。2、活動中同學(xué)通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二、活動內(nèi)容：1、交通平安2、校內(nèi)活動平安3、消防平安活動。每三個小組選擇一個主題，對常見的不良習(xí)慣一一指出，并說明正確的做法。三、總結(jié)如下：（一）交通平安（一）不良的交通習(xí)慣不走人行橫道，不靠路右邊走。任意橫穿大路。不留意道路和車輛信號，不聽從交通管理。不在車行道、橋梁、隧道上追逐、玩耍、打鬧。穿越、攀登、跨越道路隔離欄。（二）同學(xué)騎自行車的問題在人行道、機動車道騎車，逆行騎車。騎車橫沖直闖、爭道強行，與機動車搶道。轉(zhuǎn)彎不掙錢，不打手勢。騎車雙手離把。追逐打鬧，三五并行。手攀機動車行駛，緊跟機動車行駛。（三）同學(xué)交通事故發(fā)生的原因缺乏交通平安意識。缺乏交通平安學(xué)問。缺乏交通平安責任感。存在麻痹思想3、存在僥幸心理。（四）行路常識走人行道，靠路右邊走。橫過車行道，要走斑馬線，或走天橋。要留意各種信號燈的指示（紅綠燈、人行橫道信號燈）上下汽車要避讓過往車輛。不在大路上逗留、玩耍、打鬧。（五）騎自行車常識不要騎有掙錢的車。不在掙錢道上騎車，非機動車靠右行駛。橫穿大路最好推車行駛。轉(zhuǎn)彎時減速慢行，觀察并打手勢。不要掙錢離把，不并肩行駛。騎車不掙錢，追逐。二.校內(nèi)活動平安1.體育活動平安。體育老師要講清體育活動平安?；顒诱n老師不得離開。同學(xué)不做擔憂全的掙錢。2.集體活動平安?？赡馨l(fā)生的損害：中暑、擠傷、跌傷、骨折、窒息、燒傷、腦震蕩、死亡。3.校內(nèi)勞動平安。嚴禁擦樓房外窗玻璃4、做清潔時、防止滑倒跌傷、玻璃劃傷、釘子刺傷。嚴禁用濕布擦電器旋扭開關(guān)。三.消防平安（一）同學(xué)的消防學(xué)問發(fā)生火災(zāi)的原因：用火不慎發(fā)生火災(zāi)。蠟燭照明、蚊煙香、用電器、液化氣灶等。用電不慎發(fā)生火災(zāi)。電線老化、亂拉亂接、銅線當保險絲、電熱毯、電爐故障等。用油不慎發(fā)生火災(zāi)。油加熱溫度過高、容器滴漏等。燃放煙花爆竹、吸煙亂扔煙頭、玩火等。（二）火災(zāi)的預(yù)防：家庭防火：平安運用爐火。平安運用液化器。平安用電。少年兒童不要玩火。燃放煙火爆竹要留意場所。學(xué)校防火：嚴禁攜帶打火機、火柴、煙花爆竹入校。嚴禁同學(xué)亂燒廢物。實驗用的易燃物品要妥當運用。常常檢查電器。設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。宿舍交通安全教育班會方案12班會內(nèi)容：交通安全教育。班會目標：1、通過本次班會活動，讓同學(xué)接受一次活潑活潑的交通安全教育。2、通過逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，使同學(xué)在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)章，懂得愛護自己，懂得交通安全重于泰山等的道理。班會重難點：培育同學(xué)樹立交通安全意識，養(yǎng)成交通安全的良好習(xí)慣。班會準備：1、黑板上書寫“交通安全我先行”幾個字。2、準備測試交通規(guī)章的搶答題目。3、同學(xué)自制安全宣傳卡。班會過程：一、以逼真的畫面，真實的數(shù)據(jù)，真實的告誡，讓同學(xué)深深懂得愛護自己，就是幸福大家。1、導(dǎo)入：同學(xué)們，今天我們進行一次“交通安全我先行”活動，我們是21世紀的主人、A是祖國的將來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動，是充滿活力的新一代。我們是肩負重任、跨世紀的新苗?？墒?，我們卻常常聽到一些無故橫禍向我們小同學(xué)飛來的噩耗；看到一些驚心動魄、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。2、逼真的畫面：播放《交通安全監(jiān)控錄像》（老師：看了這些錄像，你們有什么感想）同學(xué)答復(fù)：劉善容：看了之后感覺很害怕，以后都不敢過公路了。未從凡：太慘了，他們這么年輕就喪失了生命。王建鵬：我以后肯定要留意交通安全了，感覺許多危險都在我們身邊。童耀：我始終都很留意的，所以以后不會遇到這類事故的。老師：交通事故離我們并不遙遠，它也經(jīng)常發(fā)生在我們的身邊，請同學(xué)們講一講聽到的、看到的或從報紙上閱讀到的或親人好友遭受過的交通事故。3、真實數(shù)據(jù)：道路交通是一個世界性的社會問題，它已成為國際社會的一大公害。大家來看這樣一組數(shù)據(jù)：據(jù)統(tǒng)計，進入新世紀以來，中國已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，10萬鮮活生命葬于滾滾車輪之下，如此驚心動魄的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬大關(guān)，一年10萬人是什么概念相當于一年消逝一個小城鎮(zhèn)；一個月被吃掉一個萬人軍團。一年經(jīng)濟損失33億多元，相當于國家可以養(yǎng)活XXX萬個失業(yè)人員；可以使200萬個窮困地區(qū)失學(xué)兒童重新走進學(xué)堂，轉(zhuǎn)變他們的人生軌跡。4、真實的告誡：談起交通事故，同學(xué)們無不感到形勢嚴峻，談起事故造成的人員傷亡，無不感慨唏噓。感慨、唏噓之余，請同學(xué)們說一說他帶給我們的啟示或想法。5、小結(jié)：這些血的教訓(xùn)向同學(xué)們敲響警鐘！——希望每個同學(xué)心中都有交通安全這根弦，時辰牢記遵守交通規(guī)章二、班會中學(xué)習(xí)交通法規(guī)：1、分辨交通標志；（同學(xué)舉手答復(fù)過程略）2、快速搶答交通學(xué)問（同學(xué)搶答過程略）；3、游戲《等車》。讓幾名同學(xué)表演劇情背景：周末到了，同學(xué)們回家心切，在公交車站等車，車子終于來了，他們滿心高興，蜂擁而上，你推我擠，車在還沒停穩(wěn)，有的同學(xué)便抓住車門把手，這時慘劇發(fā)生了——————請同學(xué)們說說游戲中有哪些是違反交通規(guī)章的，我們以后該怎么做4、讓一名名同學(xué)模擬交通指揮動作，讓大家分辨三、小結(jié)老師：在父母眼里，你們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里呢們是展翅待飛的雛鷹。父母、老師在期望著你們，美妙的明天在期望著呢們！為了更好地生活和學(xué)習(xí)，你們要懂得愛護自己；懂得交通安全重于泰山等的道理。同學(xué)們肯定要把交通安全牢記心中！四、課外延長請同學(xué)們自己設(shè)計安全宣傳卡，貼到教室里警示自己，也可以發(fā)到別的班級做宣傳。交通安全教育班會方案13一、教學(xué)目的：1、通過讀新聞、演小品等形式引起同學(xué)們對交通安全的重視。2、通過本次班會活動，使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標志，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。二、課前準備：1、讓同學(xué)們搜集有關(guān)交通事故的新聞。2、組織同學(xué)排演小品。3、選好及訓(xùn)練班會主持。4、了解一些根本的交通規(guī)章。5、了解一些常見的標志。三、活動過程：（一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。1、主持A讀新聞。2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢3、同學(xué)們談?wù)?，各抒己見?、主持小結(jié)：A：生命在你手中，交通安全不容無視。B：所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)章，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。（二）交通學(xué)問競賽（搶答形式）1、交通訊號燈有哪些顏色都有些什么作用2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣3、黃燈亮?xí)r還可以過公路嗎4、什么燈亮?xí)r才可以走5、行車、行人應(yīng)靠哪邊走6、出示各種交通標志，讓同學(xué)們說出交通標志的名稱及其意義。（三）看小品，議一議：1、小品內(nèi)容：一名小同學(xué)放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)章，結(jié)果出了車禍。2、議一議：（1）這個小好友違反了哪些交通規(guī)章（2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)章3、把小好友的錯誤訂正過來。4、由小品、談心得體會。（四）小結(jié)：1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動，你懂得了什么2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，希望同學(xué)們通過這次班會活動，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。（五）課外延長請你做個交通督導(dǎo)員，帶著低班級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)章四、反思本次活動，孩子們通過交通學(xué)問競賽、小品、商量、義務(wù)宣傳等，使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)章及交通標志，提高了安全意識，并指導(dǎo)他們在今后生活中逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣?；顒邮雇瑢W(xué)的主體性、參與性得到充足發(fā)揮，安全責任感得到了增加，具有肯定的實效性。詳細表如今：1、由于活動是孩子們感愛好的問題，因此，在活動中同學(xué)們都能主動參與。從同學(xué)的匯報過程中可看出，他們都有不同程度的收獲，都能樹立了自信念，都充足地展現(xiàn)了自我。2、在活動中，同學(xué)能主動主動、自主合作探究進行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)熱忱高漲，并體會到合作學(xué)習(xí)、互助提高的樂趣。3、在活動中，同學(xué)重視了搜集信息并形成初步地處理信息的力量。4、通過這次活動，同學(xué)的安全責任感明顯得到強化，如今同學(xué)自覺遵守學(xué)校安全常規(guī)的意識增加了。交通安全教育班會方案14【教學(xué)目標】1、通過同學(xué)的自我實踐，讓他們明白一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。2、讓同學(xué)熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。3、教育同學(xué)要從小聽從交警的指揮，留意交通安全?！窘虒W(xué)重點】1、通過同學(xué)的自我實踐，讓他們明白一些常見的交通信號、交通標志和交通標線的作用。2、讓同學(xué)熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī)。【教學(xué)難點】教育同學(xué)要從小聽從交警的指揮，留意交通安全。【活動時間】一課時【活動過程】一、導(dǎo)入課題，明確活動內(nèi)容1、同學(xué)們，我們經(jīng)?？吹竭@樣一句話：“快快樂樂出門去，平平安安回家來?！蹦敲?，你是怎樣理解這句話的呢2、同學(xué)依據(jù)自己的理解各抒己見。3、小結(jié)：是啊！這說的是我們每一個人出門時，時辰不能忘了要遵守交通規(guī)章，留意交通安全。這樣，我們的生活才能平安、快樂。4、今天，我們學(xué)習(xí)一些有關(guān)交通方面的學(xué)問。二、溝通，介紹搜集到的交通標志。1、出門在外，為了保障人身安全，保證道路的暢通，我們除了要聽從交警的指揮，還要遵從永不下崗的“交通警”的規(guī)定。2、同學(xué)們，永不下崗的“交通警”指什么（各種交通信號、交通標志和交通標線。）3、十字路口的紅綠燈就是交通信號，它指示車輛什么時分可以通行，可以轉(zhuǎn)彎；什么時分不行以通行，不行以轉(zhuǎn)彎。4、除了交通信號，還有XXX多種交通標志和交通標線。你們搜集到哪些交通標志，交通標線呢展現(xiàn)出來給大家看看，介紹一下它的意思。并說說它是屬于警告標志，禁令標志，指示標志，還是指路標志5、同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)哪些地方有這樣的交通信號、標志、標線呢在這些地方，為什么要用這些信號規(guī)定人們怎樣做呢不按這樣的規(guī)定做會產(chǎn)生怎樣的不良后果6、同學(xué)溝通。例：①在各個十字路口，有紅綠燈信號。②在各個學(xué)校門口，有禁止鳴笛的標志和減速標志。③在前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標志，提示司機引起留意。④在繁華的商業(yè)街上，有多條人行橫道線。⑤在各個大商場、超市等的門口，會有停車標志。⑥在高速大路上，常會看到禁止行人穿行的標志。⑦在一些三岔路口，會有車輛只準右轉(zhuǎn)的標志。7、假如人們不按這樣的規(guī)定做，會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢小組溝通匯報。8、小結(jié)：今天同學(xué)們認識了這么多的交通信號、標志、標線。相信你們在生活中看到了，肯定會按它的指示，遵守這些交通規(guī)章的。三、商量，小同學(xué)該遵守的交通規(guī)章。1、交通安全是人人要留意的。我們小同學(xué)年齡小，假如上街不遵守交通規(guī)章，遇到了緊急情況更會不知所措，所以，為了自身的安全，我們肯定要切記安全第一，規(guī)章第一。2、那么，你想到了，或向交警叔叔請教到了，我們小同學(xué)主要要遵守哪些交通規(guī)章呢3、同學(xué)商量，溝通，后小結(jié)。4、我們小同學(xué)主要要遵守以下交通規(guī)章：①不闖紅燈。②不在公路上奔跑，打鬧。③走路要走人行道，過公路要走人行橫道線。④不滿12周歲的兒童不騎自行車上街。⑤乘坐摩托車要戴好安全帽。5、小結(jié)：同學(xué)們，這些交通規(guī)章，肯定也牢記心中了。四、聽從交警的指揮，尊重交警的勞動。不管是在刺骨的寒風(fēng)中，還是在炎炎的烈日下，交警叔叔都堅守崗位維持交通秩序，保障車輛，行人的安全，暢通。他們的工作是多么辛苦啊。所以，我們肯定要尊重他們的辛勤勞動，聽從交警的指揮。除此之外，我們還可以做些什么，來表達我們對交警叔叔的尊敬呢1、同學(xué)商量，溝通。①假日，星期天做小小交通協(xié)管員，幫忙交警叔叔維持交通。②慰問交警叔叔，如夏天給他們送水等。③宣傳交通學(xué)問，讓人們都來遵守交通規(guī)章。④學(xué)習(xí)交警叔叔不怕困難的精神，努力學(xué)習(xí)，長大也為社會作奉獻。五、活動總結(jié)今天，同學(xué)們溝通了許多交通安全方面的學(xué)問。說明大家在課外都擅長觀看，勤于動腦，勇于實踐，所以把握到了很多書面上沒有的學(xué)問。這些學(xué)問對我們的生活實踐是非常有幫忙的。今后，我們還要堅持這樣做，讓我們的生活更輕松，更快樂。板書：交通安全紅燈停，綠燈行；斑馬線上可通行。公路上，別打鬧；危險到處要提防。交通標志牢牢記；人人遵守保安靜。交通安全教育班會方案15活動目的1.讓同學(xué)進一步了解一些與他們生活親密相關(guān)的交通規(guī)章，懂得自覺遵守交通規(guī)章的重要性及不懂交通規(guī)章所帶來的危害性，懂得為了自己和大家的安全，人人都必需遵守交通規(guī)章。2.形成學(xué)習(xí)、講安全學(xué)問的氣氛，培育同學(xué)自我愛護的意識和力量和熱愛生命的情感，為他們的健康成長打好基礎(chǔ)。活動準備1.通過各種渠道搜集、學(xué)習(xí)交通安全方面的資料。2.制作課件，主要內(nèi)容有：交通安全事故資料、交通安全標語等。教學(xué)過程一、導(dǎo)入有一根弦它常響在我們身邊，有一根弦它連著我們的生命線，它的名字就叫“安全”！安全維系著我們每個人的生命與健康，安全維系著每個家庭的幸福與美滿?？墒牵覀儏s常常聽到這根弦繃斷的聲響，看到一些驚心動魄、慘不忍睹的場面。事例：洛桑慘、香妃遭車禍的事例洛桑，一個藏族的優(yōu)秀兒子，一個大家非常喜歡的演員，正值他的事業(yè)即將到達頂峰的時分，他，卻永遠地離開了我們，是車禍奪走了他年輕的生命。20XX年10月2曰因車禍去世，年僅27歲。時至今曰，很多人還對他的表演記憶猶新！大家還記得《還珠格格