部編版二年級(jí)語文下冊(cè) 當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候 課件

部編版二年級(jí)下冊(cè)第24課

當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候

課前導(dǎo)入每個(gè)人都是從小慢慢長(zhǎng)大的，你是否還記得自己小時(shí)候?qū)W本領(lǐng)的情景呢？是不是很有趣？“當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候”又是怎樣的呢？這是一篇具有濃厚幻想色彩的童話故事，讓我們一起走進(jìn)課文讀一讀吧。相關(guān)鏈接童話是兒童文學(xué)的一種。這種作品通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象,反映生活,對(duì)兒童進(jìn)行思想教育。語言通俗、生動(dòng),故事情節(jié)往往離奇曲折,引人入勝。有名的童話書：生字廣場(chǎng)世簡(jiǎn)式復(fù)反功界弄由認(rèn)讀園地紀(jì)必須功譬糙敏

式簡(jiǎn)由睜秩序哦xūjìbìpìgōngmǐncāojiǎnyóushìzhìxùòzhēng

多音字運(yùn)用別bié（別人）biè（別扭）cháng（長(zhǎng)短）zhǎng（長(zhǎng)大）長(zhǎng)

①他是個(gè)害羞的孩子，在面對(duì)別（）人的時(shí)候總是很別（）扭。

②小蝌蚪長(zhǎng)（）著長(zhǎng)（）長(zhǎng)的尾巴。bièbiézhǎngcháng重點(diǎn)詞語

世界年紀(jì)時(shí)候必須學(xué)習(xí)生活開始太陽發(fā)光成功譬如唱歌粗糙敏感知道主意決定變化流動(dòng)簡(jiǎn)單容易自由睜開秩序結(jié)局泥土課文講解當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，每樣?xùn)|西都必須學(xué)習(xí)怎么生活。這句話是文章的總起句，開門見山，引出下文。

太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)習(xí)怎么上山下山。它也試過做別的事，但是都沒有成功。譬如說唱歌，它粗糙的聲音，把這個(gè)敏感的新世界嚇壞了。太陽都學(xué)習(xí)了哪些生活技能？發(fā)光上山下山1.太陽還學(xué)過什么本領(lǐng)？唱歌。2.太陽為什么學(xué)唱歌不成功？因?yàn)樘柕穆曇舸植??！按植凇痹谖闹兄嘎曇艉艽?，很粗魯，不好聽，所以太陽學(xué)唱歌不成功。想象一下，太陽還有可能嘗試過做什么？仿照文中語言說一說。

它也試著做過別的事，但是都沒有成功，譬如說……

月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺得這主意不好，晚上它又覺得這主意不錯(cuò)。它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣。所以看起來有時(shí)圓有時(shí)缺。它學(xué)會(huì)的是不斷變化。月亮學(xué)習(xí)的是什么？月亮由缺到圓月亮由圓到缺

對(duì)于發(fā)光這個(gè)主意，為什么白天月亮覺得這主意不好，而夜晚就比較好？

因?yàn)榘滋焯枙?huì)發(fā)光，太陽發(fā)出的光會(huì)把月亮的光擋住。而晚上，太陽下山后，世界一片漆黑，這時(shí)候月亮就可以發(fā)光了。

水開始學(xué)習(xí)流動(dòng)。它很快就學(xué)會(huì)了，因?yàn)橹挥幸环N方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流……水學(xué)習(xí)的是什么？作者為什么連用三個(gè)“往低處流”？

加強(qiáng)語氣，強(qiáng)調(diào)水的流動(dòng)只有一個(gè)方向，就是往低處流。水為什么很快就學(xué)會(huì)了流動(dòng)？

因?yàn)橹挥幸环N方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流……文中主要講了哪些事物學(xué)習(xí)生活的情況？太陽月亮水這三種事物學(xué)習(xí)生活的例子有什么共同點(diǎn)？

它們都學(xué)習(xí)怎樣生活，弄懂自己做什么最容易。那時(shí)候，生活就是這么簡(jiǎn)單。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。你覺得文中所說的簡(jiǎn)單的生活是指什么？

作者為什么說“每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了”？

這是因?yàn)?，只要所有的東西按照自然的規(guī)律去做，按照自己的初心去做，不忘本真，世界就變得很自然，很美好，秩序井然。世界在慢慢變化，萬物在自由生長(zhǎng)。雨從云里落下，滴進(jìn)泥土里；人睜開眼睛，就可以看到一切有多美好……只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很秩序了。省略號(hào)說明后面還有很多這種事物，這些事物都在做自己認(rèn)為最容易的事情。這世界還相當(dāng)有秩序……同學(xué)們，你能舉出哪些有秩序的例子？為什么說“不要往下講了，最好再?gòu)念^開始?！保?/p>

因?yàn)槿f事萬物都是在變化的，在紛繁的變化中，容易迷失自我，找不到前進(jìn)的方向，但是，如果能勇敢地找回自我，找回初心，順應(yīng)自然規(guī)律，一切就變得簡(jiǎn)單了，美好了。主旨?xì)w納本文主要講述了當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候，一切事物都像幼稚的孩子一樣，要學(xué)會(huì)想要做的事情，最終形成自己的生活方式，表達(dá)了作者希望人們遵循自然規(guī)律，讓萬物按自然規(guī)律自由運(yùn)行的美好愿望，讓世界因此變得和諧而美好。拓展延伸1.學(xué)完課文，你有什么想法？2.將今天學(xué)的故事復(fù)述給父母聽？當(dāng)世界年紀(jì)還小的時(shí)候24

1.認(rèn)識(shí)“紀(jì)、必”等14個(gè)生字，會(huì)寫“世、界”等9個(gè)字，會(huì)寫“世界、學(xué)習(xí)”等18個(gè)詞語。2.朗讀課文，感受課文奇妙的想象，讀好自己喜歡的部分。3.能根據(jù)提示展開想象，用自己的話續(xù)編故事。學(xué)習(xí)目標(biāo)我會(huì)認(rèn)紀(jì)jì年紀(jì)必bì須xū功gōng譬pì必要胡須成功譬如糙cāo粗糙shì方式簡(jiǎn)jiǎn由yóu睜zhēng秩zhì哦ò簡(jiǎn)單理由睜眼秩序序xù順序敏mǐn靈敏式shì結(jié)構(gòu)世界世代去世組詞造句世界上最高的山峰是珠穆朗瑪峰。獨(dú)體結(jié)構(gòu)我會(huì)寫jiè結(jié)構(gòu)界線界碑分界組詞造句我們不能超過道德的界線。上下結(jié)構(gòu)gōng結(jié)構(gòu)功課成功功勞組詞造句我把功課做完了才去玩。左右結(jié)構(gòu)fǎn結(jié)構(gòu)反復(fù)反正反方組詞造句這個(gè)問題是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)過很多遍的。半包圍結(jié)構(gòu)fù結(jié)構(gòu)復(fù)習(xí)復(fù)述復(fù)印組詞造句他每天晚上都會(huì)復(fù)習(xí)當(dāng)天的功課。上中下結(jié)構(gòu)shì結(jié)構(gòu)樣式方式公式組詞造句這種樣式的裙子是這個(gè)品牌剛出的。半包圍結(jié)構(gòu)jiǎn結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)易簡(jiǎn)介組詞造句這件事很簡(jiǎn)單，不用想得太復(fù)雜。上下結(jié)構(gòu)nòng結(jié)構(gòu)擺弄玩弄和弄組詞造句弟弟正在擺弄他的新玩具。上下結(jié)構(gòu)yóu結(jié)構(gòu)由于理由緣由組詞造句由于明天下雨，所以春游取消了。獨(dú)體結(jié)構(gòu)聽朗讀，然后自己試著讀一讀，注意讀準(zhǔn)字音，不會(huì)的字多讀幾遍！初讀課文1、這篇課文一共有個(gè)自然段。2、這篇課文講了、、、、等事物的故事。9太陽月亮

水

雨眼睛整體感知

太陽開始學(xué)發(fā)光，學(xué)著怎么上山下山。它也試過做別的事，但是都沒有成功。譬如說唱歌，它粗糙的聲音，把這個(gè)敏感的新世界嚇壞了。譬如，意思等同于“比如”粗糙的反義詞“細(xì)膩”，意思是不精細(xì)，這里表示聲音很難聽。課文解讀

月亮不知道自己該學(xué)些什么。學(xué)發(fā)光嗎？白天它覺得這個(gè)主意不好，晚上它又覺得這主意不錯(cuò)。它一直無法決定，只好反反復(fù)復(fù)，一陣子這樣，一陣子那樣，所以看起來有時(shí)圓有時(shí)缺。它學(xué)會(huì)的是不斷變化。水開始學(xué)習(xí)流動(dòng)。它很快就學(xué)會(huì)了，因?yàn)橹挥幸环N方式，那就是：一直往低處流，往低處流，往低處流……那時(shí)候，生活就是這么簡(jiǎn)單。每樣?xùn)|西只要弄明白自己做什么最容易就行了。世界在慢慢變化，萬物在自由生長(zhǎng)。雨從云里落下，滴進(jìn)泥土里；人睜開眼睛，就可以看到一切有多美好……只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。這世界還相當(dāng)有秩序……太陽學(xué)習(xí)不斷變化月亮學(xué)習(xí)往低處流水學(xué)習(xí)發(fā)光

只要萬物都做它最容易做的事，這世界就很有秩序了。秩序是什么意思？怎樣才是有秩序？隨堂練習(xí)秩序有條理、有組織的狀態(tài)。每樣?xùn)|西只要弄明白自己要做什么最容易就行了。只要萬物都做它最容易的事，這世界就很有秩