湖南常德市臨澧縣人民法院招考聘用筆試題庫含答案解析

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！湖南常德市臨澧縣人民法院招考聘用筆試題庫含答案解析一.參考題庫(共1000題)1.火：火熱A.金：金黃B.水：水潤C.土：土氣D.木：木訥參考答案：B解題思路：分析題干詞項間關(guān)系，火熱的熱是火的內(nèi)在屬性?；馃岬臒崾腔鸬膬?nèi)在特征。A項，金黃的黃是金的外在特征，與題干關(guān)系不一致。B項，水潤的潤是水的內(nèi)在特征，與題干關(guān)系一致。C項，土氣的氣不是土的內(nèi)在特征，與題干關(guān)系不一致。D項，木訥的訥不是木的內(nèi)在特征，與題干關(guān)系不一致。故本題選B。2.刺激泛化是指條件作用的形成使有機體習(xí)得了對某一刺激做出特定反應(yīng)的行為，因此也就可能對類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)。刺激分化是通過選擇性強化和消退使有機體學(xué)會對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列說法不正確的是：A.“一朝被蛇咬，十年怕井繩”屬于刺激泛化B.“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”屬于刺激分化C.為突出品牌，廠家對包裝進行獨特設(shè)計，力圖使顧客產(chǎn)生刺激分化D.某品牌牙膏創(chuàng)成名牌后，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，利用的是顧客的刺激泛化參考答案：B解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。刺激泛化：“條件作用的形成使有機體習(xí)得了對某一刺激做出特定反應(yīng)的行為”、“對類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)”刺激分化：“通過選擇性強化和消退”、“對相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)”第二步：逐一分析選項。A項：被蛇咬后怕井繩是對類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)，符合“刺激泛化”定義，排除；B項：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”是對同一事物從不同角度的觀看所產(chǎn)生的視覺差異，不涉及刺激反應(yīng)，不符合“刺激分化”定義，當(dāng)選；C項：廠家對包裝進行獨特設(shè)計的目的是為了和其他品牌進行區(qū)分，想讓顧客看到該廠的產(chǎn)品后，做出和看到其他廠商相同產(chǎn)品時不同的反應(yīng)，符合“通過選擇性強化和消退”、“對相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)”，符合“刺激分化”定義，排除；D項：生產(chǎn)商將化妝品也以同品牌命名，想讓顧客看到同品牌化妝品后也產(chǎn)生名牌的認知，符合“想讓消費者對類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)”，符合“刺激泛化”定義，排除。本題為選非題，故正確答案為B。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“刺激泛化”和“刺激分化”，其關(guān)鍵信息如下：（1）刺激泛化：對類似刺激做出相同的行為反應(yīng)；（2）刺激分化：對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。第三步，辨析選項。A項：被蛇咬后對蛇產(chǎn)生恐懼，進而對與蛇類似的井繩產(chǎn)生恐懼，體現(xiàn)了“對類似刺激做出相同的行為反應(yīng)”，符合刺激泛化定義，說法正確；B項：從不同角度和遠近看廬山，廬山都呈現(xiàn)出各種不同的樣子，未體現(xiàn)“條件刺激和與條件刺激相類似的刺激”，不符合刺激泛化和刺激分化定義，說法錯誤；C項：廠家對包裝進行獨特設(shè)計，提高自己產(chǎn)品的辨識度，更好地區(qū)分開自己的產(chǎn)品和其他的產(chǎn)品，體現(xiàn)了“對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)”，符合刺激分化定義，說法正確；D項：某品牌牙膏創(chuàng)成名牌，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，生產(chǎn)商想通過品牌連鎖效應(yīng)，利用消費者對其牙膏的喜愛和購買傾向，讓消費者對其同名化妝品也產(chǎn)生喜愛和購買傾向，體現(xiàn)了“對類似刺激做出相同的行為反應(yīng)”，符合刺激泛化定義，說法正確。因此，選擇B選項。解題思路：題干涉及刺激泛化和刺激分化兩個定義的內(nèi)容，要求我們選擇說法不正確的一項，則需要對題干的兩個定義都理解到位。刺激泛化是指對類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)；刺激分化是指對條件刺激和與條件刺激相類似的刺激做出不同的行為反應(yīng)。A項，“一朝被蛇咬，十年怕井繩”的意思是某人被蛇咬了一次，后來看到與蛇差不多的提井水用的繩子也感到害怕，比喻一旦受過傷害就對類似的事物或事件十分懼怕。這是對類似的刺激做出同樣的行為反應(yīng)，屬于刺激泛化，正確。B項，“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”的意思是站在不同的角度看待同一個事物有著不同的感受。其中并不涉及不同的刺激，不符合題干的任一定義，錯誤。C項，廠家對包裝進行獨特設(shè)計，是為了讓顧客對該品牌（條件刺激）與其他品牌（類似的刺激）做出不同的反應(yīng)，屬于刺激分化，正確。D項，生產(chǎn)商將其生產(chǎn)的化妝品也以同品牌命名，是利用顧客對該品牌牙膏的喜愛和購買傾向，使顧客對同品牌的化妝品也產(chǎn)生喜愛和購買傾向，屬于刺激泛化，正確。故本題選B。3.壁虎吸附墻壁是靠它們腳上細微毛發(fā)與墻壁________的分子間吸附力，仿壁虎材料運用了相同原理，核心在于有方向的吸附力，也就是說這種材料在平時不粘，而當(dāng)有________的時候就會牢牢吸住物體表面，整個過程幾乎不需要進行按壓。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検?A.粘連

向心力B.附著

零重力C.貼合

離心力D.接觸

切向力參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。填入詞語所代表的力應(yīng)有“牢牢吸住物體表面”的功效，且根據(jù)“也就是說”可知，填入詞語應(yīng)與“有方向的吸附力”語義相近。B項“零重力”不是由地球的引力產(chǎn)生的，而是由太空殘余大氣等因素造成的；C項“離心力”指一種虛擬力，是一種慣性的體現(xiàn)，它使旋轉(zhuǎn)的物體遠離它的旋轉(zhuǎn)中心。二者均不能起到“牢牢吸住物體表面”的功效，排除B項和C項。A項“向心力”指使物體作圓周運動的指向圓心的力；D項“切向力”指做變速圓周運動的質(zhì)點沿運動方向的力。A項和D項能起到“牢牢吸住物體表面”的功效，且與“有方向的吸附力”語義相近，符合文意。第二步，再看第一空。填入詞語搭配“細微毛發(fā)與墻壁”。A項“粘連”指粘在一起，根據(jù)后文“平時不粘”可知，“粘連”不符合文意，排除A項。D項“接觸”指挨上、碰著，搭配恰當(dāng)。因此，選擇D選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，先看第一空，所填詞語表達的是壁虎腳上的細微毛發(fā)與墻壁之間如何產(chǎn)生吸附力，排除與文意不符的A、C。第三步，再看第二空，辨析“零重力”和“切向力”的含義和特點，排除B。第一空，所填詞語表達的是壁虎腳上的細微毛發(fā)與墻壁之間如何產(chǎn)生吸附力。由“仿壁虎材料運用了相同原理”“也就是說這種材料在平時不粘”可知，壁虎腳上的細微毛發(fā)與墻壁之間也是不粘的?！罢尺B”指（物體與物體）粘在一起，填入此處與句意不符，排除C?！百N合”指貼切吻合，強調(diào)貼在一起，嚴(yán)絲合縫，完全一致。壁虎腳上的細微毛發(fā)與墻壁并非完全吻合，排除A。第二空，“零重力”一般指微重力，它不是由地球的引力產(chǎn)生的，而是由于太空殘余大氣等因素造成的，填入此處與文段語境不符，排除B?！扒邢蛄Α敝缸饔迷谶\動物體上的曲線路徑的切線方向的力，填入此處用以形容材料受切向力作用便會牢牢吸住物體表面，符合語境。故本題選D。解題思路：第一空，由“仿壁虎材料運用了相同原理”可知，壁虎吸附墻壁的原理與后文闡述的仿壁虎材料的原理是一致的。根據(jù)后文“這種材料在平時不粘”可知，壁虎腳上的細微毛發(fā)與墻壁之間也是不粘的，A項“粘連”與文意相悖，排除；B項“附著”指較小的物體黏著在較大的物體上，壁虎腳上細微毛發(fā)并非脫離壁虎本體而黏著在墻壁上面，不符合語境，排除；C項“貼合”指貼切吻合，表示兩事物大小、形狀等完全吻合，壁虎腳上的細微毛發(fā)與墻壁并非完全吻合，排除；D項“接觸”指挨上、碰著，可以用于表示壁虎腳上的細微毛發(fā)與墻壁的位置關(guān)系，保留。第二空，代入驗證，D項“切向力”是物體作曲線運動時，在其軌道切線方向上所受到的力，與前文“有方向的吸附力”構(gòu)成對應(yīng)，符合文意，當(dāng)選。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊犊茖W(xué)家研制仿壁虎抓手，你知道用來干嘛嗎？》4.①電閃雷鳴②烏云滾滾③大雨磅礴④河水陡增⑤雨過天晴A.①③④⑤②B.②①③④⑤C.③②①④⑤D.③①②④⑤參考答案：B解題思路：觀察選項，確定首句應(yīng)從①②③中選擇。比較可知：應(yīng)該是先“烏云滾滾”，再“電閃雷鳴”，最后才能“大雨磅礴”，所以②應(yīng)該是首句，排除A、C、D三項。因此，選擇B選項。5.在一次業(yè)務(wù)考核中，甲乙丙三人每人參與行政、銷售、翻譯考核中的一項。已知：甲參與的考核不要用外語；參與翻譯考核的是翻譯部唯一的男職工；丙是女職工，沒有參與銷售考核。則甲乙丙參與的考核分別是：A.翻譯、銷售、行政B.銷售、行政、翻譯C.翻譯、行政、銷售D.銷售、翻譯、行政參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進行推理。根據(jù)“參與翻譯考核的是翻譯部唯一的男職工”和“丙是女職工”，說明丙沒有參與翻譯考核，排除B選項；根據(jù)“甲參與的考核不要用外語”，可知甲沒有參與翻譯考核，排除A選項和C選項。因此，選擇D選項。6.下列詞語與生物的繁殖行為無關(guān)的是A.藕斷絲連B.蜻蜓點水C.移花接木D.孔雀開屏參考答案：A解題思路：本題考查生物常識。A項錯誤，蓮藕體內(nèi)的運輸組織呈螺旋狀，當(dāng)蓮藕折斷時，那些呈螺旋狀的導(dǎo)管并沒有真正折斷，而是像彈簧一樣被拉長，形成了許多絲狀的物質(zhì)，因此出現(xiàn)了“藕斷絲連”的現(xiàn)象，該現(xiàn)象跟繁殖無關(guān)。B項正確，當(dāng)雌雄蜻蜓交配后，雌性蜻蜓在水面上盤旋飛翔，尾尖貼著水面，一點一點地產(chǎn)下受精卵，為“蜻蜓點水”，該行為與蜻蜓的繁殖有關(guān)。C項正確，“移花接木”是指把一種花木的枝條或嫩芽嫁接在另一種花木上，利用植物受傷后具有愈傷的機能，將兩個傷面的形成層靠近并扎緊在一起，結(jié)果因細胞增生，彼此愈合成為彼此連接的一個整體?！耙苹ń幽尽睂儆跓o性繁殖的一種，跟繁殖有關(guān)。D項正確，“孔雀開屏”是雄孔雀的求偶行為。雄孔雀展開尾屏，不停地做出各種各樣優(yōu)美的舞蹈動作，向雌孔雀炫耀自己的美麗，以此吸引雌孔雀。待到它求偶成功之后，便與雌孔雀一起產(chǎn)卵育雛，該行為與繁殖有關(guān)。本題為選非題，故正確答案為A。7.人生在世，哪能避免磕磕碰碰？不管對方是不是故意，我們都不必________，更不必________。給他人留一點余地，也是給自己預(yù)留溫煦空間。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.斤斤計較

睚眥必報B.一毛不拔

錙銖必較C.小肚雞腸

患得患失D.討價還價

寬宏大量參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“哪能避免磕磕碰碰？不管對方是不是故意”可知，橫線處體現(xiàn)的是不需要計較的意思，A項“斤斤計較”指對無關(guān)緊要的事過分計較，符合文意。B項“一毛不拔”指一根毛也不肯拔，比喻極端吝嗇，不符合文意。C項“小肚雞腸”比喻器量狹小，只考慮小事，不照顧大局，文段沒有“不顧大局”的意思，不符合文意。D項“討價還價”指在買賣東西或談判時雙方對所提條件斤斤計較，反復(fù)爭論，不符合文意。答案鎖定A項。第二步，驗證第二空?！绊{必報”指像瞪一下眼睛那樣極小的怨仇也要報復(fù)，比喻心胸極狹窄。符合文意。因此，選擇A選項。錙銖必較：①用來形容非常小氣，很少的錢也一定要計較；②也比喻氣量狹小，很小的事也要計較?；嫉没际В褐笇τ趥€人的利害得失斤斤計較。寬宏大量：形容人度量大，心胸開闊，能容人、事。對人和事抱著寬大的胸懷去對待。8.甲拾得乙丟失的面值100元的鈔票，用此償還欠丙的100元錢。對甲、乙、丙之間的關(guān)系，下列表述正確的是：A.乙可向甲主張返還原物B.乙可向甲主張侵權(quán)責(zé)任C.乙可向甲主張返還100元D.乙可向丙主張返還100元參考答案：C解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識。第二步，根據(jù)《民法總則》第一百二十二條，因他人沒有法律根據(jù)，取得不當(dāng)利益，受損失的人有權(quán)請求其返還不當(dāng)利益。甲拾得乙100元屬不當(dāng)?shù)美Ｒ虼耍x擇C選項。9.甲、乙、丙、丁四個工廠共有100名高級技工，其中甲、乙兩個工廠高級技工數(shù)量比為12∶25，丙工廠的高級機技工工人數(shù)比丁工廠少4人，問丁工廠的高級技工人數(shù)比甲工廠：A.多6人B.少6人C.多9人D.少9人參考答案：D解題思路：第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用數(shù)字特性法解題。第二步，已知甲∶乙＝12∶25，合計37份，假設(shè)為37n（因四個工廠共有100名高級技工，故n為1或2）。丙和丁人數(shù)滿足：丁－丙＝4①，丙＋?。?00－（甲＋乙）＝100－37n②。由①知，丙+丁的和也是偶數(shù)，即丙＋丁＝100－37n是偶數(shù)，則n是偶數(shù)，即n＝2。第三步，得出：丙＋丁=26③，解方程①③，得丙＝11（人），丁＝15（人）。甲的人數(shù)為12n＝12×2＝24（人）。所以，甲工廠高級技工人數(shù)是24人，丁工廠高級技工人數(shù)是15人，丁比甲工廠少24－15＝9（人）。因此，選擇D選項。10.書本∶頁碼A.電器∶型號B.賓館∶房號C.鞋子∶鞋碼D.天平∶砝碼參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！绊摯a”是“書本”的組成部分，且可以作為區(qū)分哪一頁的標(biāo)志，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“型號”是“電器”的規(guī)格，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；B項：“房號”是“賓館”的組成部分，且可以作為區(qū)分哪一個房間的標(biāo)志，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“鞋碼”是判斷“鞋子”大小的指標(biāo)，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；D項：“砝碼”是“天平”上作為質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的物體，與“天平”為對應(yīng)關(guān)系，排除。因此，選擇B選項。11.1，2，6，24，120，（

）A.480B.360C.240D.720參考答案：D解題思路：第一步，數(shù)列變化趨勢較快，優(yōu)先考慮做商。第二步，做商如圖所示：商數(shù)列為公差為1的等差數(shù)列，下一項為5＋1＝6，所求項為120×6＝720。因此，選擇D選項。12.火∶熱情A.天氣∶變化B.土∶敦厚C.金∶貴重D.溫柔∶水參考答案：B解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！盎稹毕笳鳌盁崆椤?，二者屬于象征關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“變化”與“天氣”屬于偏正關(guān)系，排除；B項：“土”象征“敦厚”，二者屬于象征關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；C項：“金”是一種“貴重”金屬，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，排除；D項：“水”象征“溫柔”，二者屬于象征關(guān)系，但詞語順序與題干不一致，排除。因此，選擇B選項。13.①社會沖突是一種內(nèi)耗,如勞資沖突影響資方的投入積極性，同時影響勞方生產(chǎn)的積極性，進而影響生產(chǎn)的有序性和社會經(jīng)濟的發(fā)展等②在社會經(jīng)驗中，我們能很容易感受到社會沖突所具有的那種負功能③同時，社會沖突如果沒有一個很好的控制機制，那它就會損害社會團結(jié)，嚴(yán)重的話，甚至導(dǎo)致社會解體④但人們一般都不會喜歡沖突，認為沖突不是什么好事，習(xí)慣把沖突往壞處想⑤任何一個社會都不可避免地存在沖突現(xiàn)象，完全和諧的社會是不存在的⑥所以，社會沖突的負功能主要表現(xiàn)在它損害社會利益,損耗社會資源，損毀社會關(guān)系⑦某些沖突的確會破壞群體的團結(jié)，導(dǎo)致特定社會結(jié)構(gòu)的解體將以上7個句子重新排列,語序正確的是：A.①⑤④⑦②⑥③B.⑤①⑦④⑥③②C.⑤④⑥③②①⑦D.⑤④⑦①②⑥③參考答案：D解題思路：第一步，分析選項，確定首句。觀察可知①句闡述的話題是“社會沖突”，⑤句闡述的話題是“沖突”，故應(yīng)先闡述大概念“沖突”，再闡述小概念“社會沖突”，因此⑤句應(yīng)為首句，排除A項。第二步，進一步分析。④句延續(xù)⑤句的話題，應(yīng)捆綁。并且分析發(fā)現(xiàn)⑦句和①句是同一話題，且①句是對⑦句的舉例說明，應(yīng)捆綁，⑦句在①句的前面。通過分析可知⑥句③句為并列的結(jié)論，應(yīng)放在文段的末尾。答案鎖定D選項。因此，選擇D選項。14.定義：①一級預(yù)防：亦稱病因預(yù)防，是在疾病尚未發(fā)生時針對致病因素（或危險因素）采取的措施。②二級預(yù)防：亦稱“三早”預(yù)防，三早即早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療。是防止或減緩疾病發(fā)展而采取的措施。③三級預(yù)防：亦稱臨床預(yù)防，三級預(yù)防可以防止傷殘和促進功能恢復(fù)，提高生存質(zhì)量，延長壽命，降低病死率。主要是對癥治療和康復(fù)治療措施。典型例證：（1）為減輕肝癌晚期患者的痛苦，對其采用三階梯止痛法。（2）冠心病早期患者通過控制飲食和服用降脂藥來降低血清膽固醇。（3）近期是流感高發(fā)期，很多市民為增加身體抵抗力而加強身體鍛煉。對上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是：A.例證（1）、（2）分別與定義③、②相符B.例證（2）、（3）分別與定義①、②相符C.例證（1）、（3）分別與定義②、①相符D.例證（1）、（2）都與定義②相符參考答案：A解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。（1）一級預(yù)防：①在疾病尚未發(fā)生時針對致病因素（或危險因素）采取的措施；（2）二級預(yù)防：①早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，②防止或減緩疾病發(fā)展；（3）三級預(yù)防：①提高生存質(zhì)量，延長壽命，降低病死率，②對癥治療和康復(fù)治療措施。第三步，辨析典型例證。例證（1），為減輕肝癌晚期患者的痛苦，對其采用三階梯止痛法，屬于“提高生存質(zhì)量，對癥治療和康復(fù)治療措施”，符合定義三級預(yù)防；例證（2），冠心病早期患者通過控制飲食和服用降脂藥來降低血清膽固醇，屬于“早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療，防止或減緩疾病發(fā)展”，符合定義二級預(yù)防；例證（3），流感高發(fā)期，很多市民為增加身體抵抗力而加強身體鍛煉，屬于“在疾病尚未發(fā)生時針對致病因素（或危險因素）采取的措施”，符合定義一級預(yù)防。因此，選擇A選項。15.權(quán)利和利益在法律上是密不可分的，權(quán)利就是法律所承認和保護的：A.目的B.利益C.手段D.形式參考答案：B解題思路：第一步，本題考查公民的基本權(quán)利和義務(wù)知識。第二步，權(quán)利就是法律所承認和保護的利益，一般是指法律賦予人實現(xiàn)其利益的一種力量。公民的基本權(quán)利是公民依照憲法規(guī)定在政治、人身、經(jīng)濟、社會、文化等方面享有的利益保護，它是公民最主要的、也是必不可少的權(quán)利。因此，選擇B選項。16.心理人類學(xué)是介于文化人類學(xué)與心理學(xué)之間的交叉學(xué)科，主要研究并了解文化對所屬社會成員產(chǎn)生影響的心理機制，發(fā)現(xiàn)在個體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會、經(jīng)濟、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。根據(jù)上述定義，下列選項屬于心理人類學(xué)研究范疇的是：A.“五四”前后詩歌風(fēng)格的比較B.當(dāng)代流行話語下的社會主流價值C.草原文明與蒙古民族性格的養(yǎng)成D.從《背影》看作者對父親態(tài)度的變化參考答案：C解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①文化對所屬社會成員產(chǎn)生影響的心理機制；②發(fā)現(xiàn)在個體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會、經(jīng)濟、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。第三步，辨析選項。A項：只提及了詩歌風(fēng)格前后的比較，未涉及“文化對社會成員的心理影響”，不符合定義；B項：只提及了社會主流價值，未涉及“文化對社會成員的心理影響”，不符合定義；C項：草原文明屬于“草原文化”，蒙古民族性格屬于“社會成員的心理”，草原文明對蒙古民族性格的養(yǎng)成具有影響作用，體現(xiàn)了“文化對社會成員的心理影響”，符合定義；D項：《背影》是一部文學(xué)作品，不屬于“文化”，且只提及了作者對父親態(tài)度的變化，并未涉及“文化對社會成員的心理影響”，不符合定義。因此，選擇C選項。解題思路：題干定義心理人類學(xué)是一種交叉學(xué)科，分析其研究內(nèi)容，再結(jié)合選項比較即可解題。心理人類學(xué)的定義要點：①文化對所屬社會成員產(chǎn)生影響的心理機制；②發(fā)現(xiàn)在個體水平上的心理變量與在總體水平上的文化、社會、經(jīng)濟、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系。A項，只是簡單比較詩歌風(fēng)格，沒有體現(xiàn)文化對社會成員的影響，不符合要點①，排除。B項，研究的是當(dāng)下的主流價值觀，不是文化對社會成員的影響，不符合要點①，排除。C項，研究的是草原文化對所屬的社會成員（蒙古民族）產(chǎn)生影響的心理機制（民族性格的養(yǎng)成），發(fā)現(xiàn)社會成員（蒙古民族）的心理變量與草原文化變量之間的關(guān)系，符合所有要點，保留。D項，僅涉及個體，沒有體現(xiàn)總量，不符合要點②，排除。故本題選C。解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！拔幕瘜λ鶎偕鐣蓡T產(chǎn)生影響的心理機制”、“個體的心理變量與總體的文化、社會、經(jīng)濟、生態(tài)和生物變量之間的關(guān)系”。第二步：逐一分析選項。A項：只是簡單比較詩歌風(fēng)格，沒有體現(xiàn)文化對社會成員的影響，不符合題干定義，排除；B項：該項研究的是當(dāng)下的主流價值觀，不是文化對社會成員的影響，不符合題干定義，排除；C項：草原文明與蒙古民族性格的養(yǎng)成，既有草原文化，也明確體現(xiàn)該文化對所屬的社會成員（即蒙古民族）產(chǎn)生影響的心理機制（民族性格的養(yǎng)成），符合題干定義，當(dāng)選；D項：該項研究的是作者和父親兩個個體之間的關(guān)系，沒有體現(xiàn)文化對社會成員的影響，不符合題干定義，排除。故正確答案為C。17.下列句子中，標(biāo)點符號使用正確的一項是：A.我們班的同學(xué)來自全國各地，有山東、浙江、黑龍江的、貴州的……等。B.為支援災(zāi)區(qū)，全國各地為玉樹災(zāi)區(qū)送去了帳篷、食物、藥品、與一些恢復(fù)重建需要的其他物資。C.這次出去旅游，你打算去北京游長城呢？還是去上海看世博會？D.佛典里一句話：“福不唐捐?！碧凭杈褪前装椎貋G了。我們也應(yīng)該說：“功不唐捐！”沒有什么努力是會白白地丟了的。參考答案：D解題思路：此題為標(biāo)點辨析題。A項，省略號與“等”不能同時使用，故排除A項。B項，“藥品”后面的頓號多余，故排除B項。C項，第一個問號應(yīng)該使用逗號，故排除C項。故正確答案為D。18.國王要為自己的女兒挑選一個最聰明勇敢的女婿，他向所有的求婚者宣稱他已經(jīng)把公主和兩只獅子分別關(guān)進了三間房子，然后在三間房子門上分別寫了一句話，讓求婚者們?nèi)ゴ蜷_自己認為可以打開的門。第一間房門上寫著：“這間房子里有獅子?！钡诙g房門上寫著：“公主在第一間房子里?！钡谌g房門上寫著：“這間房子里有獅子。”其實這三句話中，只有一句話是真的。據(jù)此可以推斷：A.公主在第一間房子里B.公主在第二間房子里C.公主在第三間房子里D.三間房子里關(guān)的都是獅子參考答案：C解題思路：第一步：找突破口。本題突破口在第一句話和第二句話之間的矛盾關(guān)系，兩句話中必有一真一假。第二步：看其他的話。本題中只有一句是真的，說明第三句話是假的，即獅子不在第三間房里。因為三間房里分別關(guān)著兩頭獅子和公主，因此第三個房間里如果沒有關(guān)著獅子，肯定是關(guān)著公主。故正確答案為C。解題思路：第一步，確定題型。題干有若干論斷和真假限定，確定為真假推理。第二步，找關(guān)系。第一間房子上寫的“這間房子里有獅子”（即公主不在第一間房子）和第二間房子上寫的“公主在第一間房子里”話為矛盾關(guān)系。第三步，看其余。根據(jù)矛盾關(guān)系的特性“必有一真，必有一假”及題干的真假限定“只有一句話是真的”，那么真話在第一間和第二間房子上的話中，其余信息為假。所以第三間房子上的話“這間房子里有獅子”為假，可知第三間房子沒有獅子，那么第三間房子一定有公主。因此，選擇C選項。19.古人行文簡略，優(yōu)秀的作品常?！白植惶撛O(shè)”，閱讀者決定不予深究的地方，有可能正是作者用心良苦之所在。因此我們閱讀時不宜有所偏，應(yīng)該像作家寫作這些文章時那樣“________”。

填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.孜孜不倦

B.精益求精

C.心無旁騖

D.字斟句酌參考答案：D

解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對確定答案有幫助的提示信息，由“那樣”可知，考生必須歸納前文的信息。第二步，分析四個選項詞語的含義，選擇與文意最契合的一項。根據(jù)古代優(yōu)秀作品“行文簡略”“字不虛設(shè)”的特點可知，作者行文都有其意義所在，因此，我們在閱讀時也要像作者寫作時那樣每一個字都要仔細斟酌，否則可能忽略作者的良苦用心。

“孜孜不倦”指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦?！熬媲缶敝敢呀?jīng)好了還要求更加好?！靶臒o旁騖”形容心思集中，專心致志?！白终寰渥谩敝笇懳恼禄蛘f話時慎重細致，一字一句地推敲琢磨。選項中能體現(xiàn)作者用心推敲字句的只有“字斟句酌”。故本題選D。

解題思路：第一步，分析語境。根據(jù)文段中“字不虛設(shè)”“作者良苦用心”“

閱讀時不宜有所偏”可知，古人行文每一個字的設(shè)置都有其意義，所以我們在閱讀的時候也應(yīng)該對每個字仔細推敲。所選的詞要有“對每個字仔細推敲”的意思，而且要對應(yīng)雙引號中的“字不虛設(shè)”。

第二步，辨析選項。D項“字斟句酌”指對每一字、每一句都仔細斟酌、推敲，形容說話或?qū)懽鞯膽B(tài)度十分慎重，有仔細推敲的意思，符合語境。A項“孜孜不倦”、B項“精益求精”、C項“心無旁騖”三個詞均不能表達“仔細推敲”的意思，排除A項、B項和C項。

因此，選擇D選項。

解題思路：文段開頭點明“古人行文簡略”、“優(yōu)秀的作品常?！植惶撛O(shè)’”可知，作家寫作是很珍惜文字的，“因此我們閱讀時不宜有所偏，應(yīng)該像作家寫作這些文章時那樣”，那閱讀者的狀態(tài)就應(yīng)該是仔細品味。

A選項“孜孜不倦”是指工作或?qū)W習(xí)勤奮不知疲倦，排除；

B選項“精益求精”側(cè)重好上加好追求更完美，排除；

C選項“字斟句酌”，即對每一字、每一句都仔細斟酌、推敲，符合文意，當(dāng)選；

D選項“心無旁騖”形容心無雜念、專心致志的狀態(tài)，排除。

故正確答案為C。

【出處】《求知在字外》20.在研究者列舉的典型的后真相案例中，人們并不公然否認“事實”的存在，也不否認援用事實證據(jù)的必要性，甚至頻繁地使用“數(shù)據(jù)資料”作為依據(jù)來“論證”自己的主張，因此在表面上似乎仍然“重視事實”。但另一方面，人們在公共討論中往往被自己的情感因素和個人信念所主導(dǎo)，當(dāng)事實真相與自己的觀點發(fā)生沖突時，很少有人致力于質(zhì)疑、反思、修改和調(diào)整自己既有的觀點，而有越來越多的人傾向于在現(xiàn)有的數(shù)據(jù)資料中做片面的選擇取舍，通過“改造事實”甚至“操縱證據(jù)”來達成自己喜好的結(jié)論。根據(jù)上文，不能推出的是：A.后真相與“事實勝于雄辯”的原則漸行漸遠B.后真相始終遵從“結(jié)論服從于事實”C.后真相并不完全否認事實或徹底無視事實D.后真相轉(zhuǎn)變?yōu)椤白屖聦嵶C據(jù)服從于既定的結(jié)論”參考答案：B解題思路：本題考查對細節(jié)信息的理解。根據(jù)選項中的關(guān)鍵信息“后真相”“結(jié)論”“事實”“改造事實”，在文段中找到對應(yīng)信息，然后進行一一對照，從而判斷正誤。同時，解答此類題目時，需要注意選項中是否有特別絕對的表述，如“始終”“只要……就……”“一直”“必然”等，如果有此類詞語，就可將該類選項作為備選答案。B項“始終”表述絕對，錯誤的可能性大，代入驗證有助于快速解題。本題問的是“不能推出的是”，由最后一句“有越來越多的人傾向于在現(xiàn)有的數(shù)據(jù)資料中做片面的選擇取舍，通過‘改造事實’甚至‘操縱證據(jù)’來達成自己喜好的結(jié)論”可知，B項“始終遵從‘結(jié)論服從于事實’”錯誤。由“當(dāng)事實真相與自己的觀點發(fā)生沖突時，很少有人致力于質(zhì)疑、反思、修改和調(diào)整自己既有的觀點，而......通過‘改造事實’甚至‘操縱證據(jù)’來達成自己喜好的結(jié)論”可知，A、D兩項表述正確。由“人們并不公然否認‘事實’的存在”可知，C項正確。故本題選B。解題思路：根據(jù)“當(dāng)事實真相與自己的觀點發(fā)生沖突時……有越來越多的人傾向于在現(xiàn)有的數(shù)據(jù)資料中做片面的選擇取舍，通過‘改造事實’甚至‘操縱證據(jù)’來達成自己喜好的結(jié)論?！笨芍狝、D兩項表述正確；根據(jù)“……人們并不公然否認‘事實’的存在”可知，C項表述正確；B項“結(jié)論服從于事實”與文段的觀點相悖，表述錯誤。本題為選非題，故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊秳⑶妫汗蚕硪暯堑耐呓馀c后真相政治的困境》21.在知識社會里，有文化遠不止于會閱讀、寫作與計算，如今，有文化還包括基本的計算機操作技能及對信息化社會的了解。每個社會成員對這個復(fù)雜的世界都必須有相當(dāng)深切的了解與廣播的知識，而新的傳播媒介提供了大量這樣的知識，在知識社會中，我們要會如何學(xué)習(xí)，因為迅速變化是知識的基本性質(zhì)。因此，學(xué)會如何學(xué)習(xí)遠比掌握現(xiàn)在的知識更重要。這段話的主要意思是：A.在知識社會里，閱讀寫作，計算的能力不再重要了B.在知識社會里，每個社會成員都要掌握廣博的知識C.在知識社會里，新的傳播媒介提供了大量的知識D.在知識社會里，掌握學(xué)習(xí)方法比掌握知識更重要參考答案：D解題思路：第一步，分析文段。文段首句介紹了有文化包括基本的計算機操作技能及對信息化社會的了解。第二句話介紹了新的媒介提供了深刻了解這個世界所需要的大量知識。第三句介紹了“要學(xué)會如何學(xué)習(xí)”。最后一句話，通過因果關(guān)聯(lián)詞“因此”引出文段重點，即“學(xué)會如何學(xué)習(xí)遠比掌握現(xiàn)成的知識更重要”，此為文段主旨句。第二步，對比選項，D項是文段主旨的同義替換。因此，選擇D選項。A項、B項和C項：未涉及到“學(xué)會如何學(xué)習(xí)”，偏離重點。22.“洗衣機脫水∶離心力”與“蘋果掉落∶重力”的邏輯關(guān)系相似。A.正確B.錯誤參考答案：A解題思路：確定題干邏輯關(guān)系。“洗衣機脫水”的原理是“離心力”，屬于對應(yīng)關(guān)系；“蘋果掉落”的原理是“重力”，屬于對應(yīng)關(guān)系，所以兩者邏輯關(guān)系相似，判斷正確。23.跳躍∶動作A.男人∶女人B.江蘇省∶淮安市C.青年∶婦女D.風(fēng)俗∶習(xí)慣參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！疤S”是一種“動作”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系。第二步，辨析選項。A項：“男人”與“女人”屬于并列關(guān)系中的矛盾關(guān)系，排除；B項：“淮安市”是“江蘇省”的一部分，二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，排除；C項：有的“青年”是“婦女”，有的“婦女”是“青年”，二者屬于交叉關(guān)系，排除；D項：“風(fēng)俗”是一種“習(xí)慣”，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項。24.據(jù)媒體報道，近日海南航空由成都飛往北京的一航班在飛行途中遭遇晴空顛簸，導(dǎo)致游客和機組人員受傷。下列關(guān)于晴空顛簸的說法錯誤的是：A.航班通過接收定時定點和飛機尺度顛簸范圍的預(yù)報來避免顛簸B.遭遇晴空顛簸，旅客避免受傷的最好辦法就是全程系好安全帶C.從目前的科技水平來講，晴空顛簸屬于飛行中的一種不可抗力D.飛機可以通過升降高度，或者偏離航線來脫離晴空顛簸的影響參考答案：A解題思路：解答本題可通過對比、猜測法。大部分考生對晴空顛簸都不是很了解，乍看本題可能比較慌亂，但是通過分析各選項的內(nèi)容，可用猜測法解答。A項說法“通過……的預(yù)報來避免顛簸”和C項“不可抗力”說法相互矛盾，本題為單項選擇題，所以答案應(yīng)在這兩項之間。再結(jié)合材料中“導(dǎo)致游客和機組人員受傷”，若根據(jù)A項說法，晴空顛簸可提前預(yù)報并避免，那么就不會導(dǎo)致人員受傷了，與題干材料說法不符，A項錯誤的可能性很大。A項錯誤。所謂晴空顛簸，是因為晴空中的氣流不一致，風(fēng)向風(fēng)速存在差異導(dǎo)致飛機各部位受到風(fēng)作用的力不均勻所致。與云中顛簸不同，晴空顛簸預(yù)測是世界性難題，機載雷達難以探測，地面航空氣象部門雖密切監(jiān)視空中天氣變化，但限于目前技術(shù)水平，也難以為航班提供定時定點和飛機尺度顛簸范圍的預(yù)報。B項正確。遭遇晴空顛簸，旅客避免受傷的最好辦法就是全程系好安全帶。C項正確。從目前的科技水平來講，晴空顛簸屬于飛行中的不可抗力。D項正確。飛機遭遇到晴空顛簸后只能通過升降高度，或者偏離航線來脫離晴空顛簸。故本題選A。解題思路：第一步，本題考查晴空顛簸并選錯誤項。第二步，晴空顛簸是指大氣在地球自轉(zhuǎn)和太陽輻射的作用下，會在某些地方的高空形成一個激流帶，造成飛行器顛簸。目前航空氣象部門可以根據(jù)高空探測資料預(yù)測激流帶的存在和范圍，但無法精確定時定點預(yù)報。因此，選擇A選項。解題思路：A項錯誤，雖然目前航空氣象部門根據(jù)高空探測資料可以預(yù)測激流帶的存在和范圍，但無法做到定時定點地預(yù)測。B

項正確，無論如何，在飛行過程中全程系好安全帶是聰明的做法。C

項正確，飛機顛簸主要是由于飛機飛入擾動氣流區(qū)，擾動氣流使作用在飛機上的空氣動力和力矩失去平衡，屬于不可抗力因素的一種。D項正確，如果飛行中出現(xiàn)顛簸，可改變高度幾百米或暫時偏離航線幾十千米，一般可以脫離顛簸區(qū)。采取改變高度的脫離方法，往往能更迅速地脫離顛簸區(qū)。本題為選非題，故正確答案為A。25.計算之于（

）相當(dāng)于實驗之于（

）A.推理：邏輯B.物理：天文C.數(shù)學(xué)：化學(xué)D.大腦：助手參考答案：C解題思路：本題為填空型，代入選項驗證。A項：計算和推理沒有必然聯(lián)系，實驗和邏輯也沒有必然聯(lián)系，排除；B項：計算和物理是學(xué)科和主要方法的對應(yīng)關(guān)系，天文的主要方法是觀測不是實驗，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項：計算和數(shù)學(xué)是學(xué)科和主要方法的對應(yīng)關(guān)系，實驗和化學(xué)是學(xué)科和主要方法的對應(yīng)，前后邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；D項：計算需要借助于大腦，是對應(yīng)關(guān)系，實驗不一定借助于助手，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。故正確答案是C。26.導(dǎo)航

對于

（

）

相當(dāng)于

搜索

對于

（

）A.衛(wèi)星；文件B.路況；網(wǎng)絡(luò)C.坐標(biāo)；手機D.輔助；尋找參考答案：C解題思路：分別將選項代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項：有的“衛(wèi)星”可以用來“導(dǎo)航”,

二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“搜索”與“文件”屬于動賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項：用“導(dǎo)航”來查看“路況”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，在“網(wǎng)絡(luò)”上“搜索”，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，但前后對應(yīng)方式不一致，排除。C項：用“坐標(biāo)”來“導(dǎo)航”，

二者屬于功能對應(yīng)，用“手機”來“搜索”，前二者屬于功能對應(yīng)，后邏輯關(guān)系一致，符合。D項：“導(dǎo)航”是種“輔助”工具，二者屬于對應(yīng)關(guān)系，“搜索”與“尋找”都表示搜尋，二者屬于近義關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。因此，選擇C選項。27.20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)的文化價值，不僅存在于物質(zhì)層面，即物理區(qū)位、設(shè)計、建造系統(tǒng)、技術(shù)與材料等方面，也存在于非物質(zhì)層面，即歷史、社會、科學(xué)、精神的層面（含創(chuàng)造的天賦等）。為理解環(huán)境對一個遺產(chǎn)地價值的貢獻，一定要評估其室內(nèi)外環(huán)境與景觀，評估其在城市中的地位與作用；所有評估要采用對比分析的方法，從而為編制20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)登錄名單服務(wù)。這段文字主要介紹了：A.挖掘建筑遺產(chǎn)非物質(zhì)層面的意義B.20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)的價值與評估方法C.環(huán)境對遺產(chǎn)地價值的重要貢獻D.20世紀(jì)建筑遺產(chǎn)登錄名單的編制方法參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。文段第一句通過遞進關(guān)聯(lián)詞“不僅……也”介紹“建筑遺產(chǎn)的文化價值”具有物質(zhì)層面以及非物質(zhì)層面的價值。緊接著提出了“理解環(huán)境對一個遺產(chǎn)地價值的貢獻”的方法，即要評估其室內(nèi)外環(huán)境與景觀，評估其在城市中的地位與作用；所有評估要采用對比分析的方法。綜合文段，是“分—分”結(jié)構(gòu)，文段主要討論的是建筑遺產(chǎn)的價值與評估方法。第二步，對比選項。A項僅談到“非物質(zhì)層面的意義”，沒有全面概括，排除。B項是對全文的概括，符合文意。C項“環(huán)境對遺產(chǎn)地價值的重要貢獻”的主體是“環(huán)境”，與文段主體不一致，且沒有全面概括，排除。D項“編制方法”是文段其中一部分內(nèi)容，沒有全面概括，排除。因此，選擇B選項。28.村民委員會根據(jù)村民居住狀況、人口多少，按照便于群眾自治，有利于（

）的原則設(shè)立。A.經(jīng)濟發(fā)展B.社會管理C.自我管理D.經(jīng)濟發(fā)展和社會管理參考答案：D解題思路：本題考查憲法。根據(jù)《村民委員會組織法》第三條規(guī)定：“村民委員會根據(jù)村民居住狀況、人口多少，按照便于群眾自治，有利于經(jīng)濟發(fā)展和社會管理的原則設(shè)立?！惫收_答案為D。29.我國刑法規(guī)定對已滿14周歲、不滿18周歲的人犯罪（

）。A.應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰B.應(yīng)當(dāng)減輕或免除處罰C.可以減輕或免除處罰D.可以從輕或免除處罰參考答案：A解題思路：我國《刑法》第十七條第四款規(guī)定：“對依照前三款規(guī)定追究刑事責(zé)任的不滿十八周歲的人，應(yīng)當(dāng)從輕或者減輕處罰?！惫收_答案為A。30.H市的交通管理部門表示，和去年相比，今年我市市區(qū)的道路通行有明顯改善。該部門負責(zé)人認為，這是由于我市聘用了大量的交通協(xié)管員。以下哪項最不能削弱該負責(zé)人的結(jié)論？A.今年初，H市專門召開會議對交通問題進行認真研究和整頓B.許多專家認為，聘用大量的交通協(xié)管員的成本巨大，得不償失C.今年初，H市市區(qū)的道路新建擴建工程剛剛結(jié)束D.今年H市對駛?cè)胧袇^(qū)的車輛進行了嚴(yán)格的限制，許多大貨車、外地車在交通“高峰”時期不能進入市區(qū)參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“不能削弱”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點和論據(jù)。論點：今年我市市區(qū)的道路通行比去年有明顯改善是因為我市聘用了大量的交通協(xié)管員。。論據(jù)：無。第三步，辨析選項。A項：增加反向論據(jù)。今年初開會研究和整頓交通問題，則說明可能是開會整頓改善了道路通行狀況，具有削弱作用。B項：無關(guān)選項。聘用交通協(xié)管員成本巨大與論點改善道路通行狀況，論題不一致，不具有削弱作用。C項：增加反向論據(jù)。今年初新道路擴建完畢，則說明可能是新路擴建改善了道路通行狀況，具有削弱作用。D項：增加反向論據(jù)。該市對車輛通行進行嚴(yán)格限制，可能是因為車輛限制改善了道路通行狀況，具有削弱作用。因此，選擇B選項。解題思路：第一步：找到論點和論據(jù)。論點：和去年相比，今年我市市區(qū)的道路通行有明顯改善。論據(jù)：該部門負責(zé)人認為，這是由于我市聘用了大量的交通協(xié)管員。第二步：判斷削弱方式。提問指出是削弱該負責(zé)人的結(jié)論，而該負責(zé)人的結(jié)論是題干的論據(jù)，因此本題削弱論據(jù)，即削弱原因。第三步：逐一判斷選項。A、C、D都指明論點的成立可能有另外的原因，屬于他因削弱；B提到的成本與道路通行改善無關(guān)，所以屬無關(guān)選項。故正確答案為B。31.某項科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：經(jīng)常使用左手能更好地鍛煉右腦，使得人的形象思維能力增強，更利于促進創(chuàng)造性思維的發(fā)展。但事實證明：發(fā)明家中左撇子的比例并不高。因此，這個科學(xué)研究的結(jié)論不可信。以下最能削弱上述結(jié)論的是：A.用右手也可以達到鍛煉右腦的效果B.用右手的人數(shù)大大超過用左手的人數(shù)C.發(fā)明創(chuàng)造主要依靠天賦，而非后天鍛煉D.發(fā)明創(chuàng)造不依靠形象思維能力參考答案：B解題思路：第一步：找到論點和論據(jù)。論點：科學(xué)研究（經(jīng)常使用左手能更好地鍛煉右腦，使得人的形象思維能力增強，更利于促進創(chuàng)造性思維的發(fā)展）不可信。論據(jù)：發(fā)明家中左撇子的比例并不高。第二步：逐一判斷選項。A項：談?wù)摰氖怯沂值淖饔茫}干談?wù)摰氖亲笫值淖饔?，話題不一致，為無關(guān)選項，排除。B項：用右手的人數(shù)大大超過左手的人數(shù)，說明左撇子在人群中本身比例不高，可見發(fā)明家中左撇子比例不高很正常，不能由此得出科學(xué)研究的結(jié)論不可信，削弱論證，當(dāng)選。C、D兩項：發(fā)明創(chuàng)造主要依靠天賦，不依靠形象思維能力，也就證明了題干中科學(xué)研究的不可信，都屬于加強論點，排除。故正確答案為B。【本題相關(guān)知識點】論據(jù)是一對矛盾現(xiàn)象。如果給出理由，能夠解釋兩種現(xiàn)象可以并存，那么說明結(jié)論是可信的。（題干的論點說結(jié)論不可信，也就是說把矛盾解釋通了即為反駁論點。B項為反駁論點）如果給出理由達到激化矛盾，或者加強矛盾，也就意味著支持了論點“結(jié)論不可信”。C、D兩項為支持論點。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“削弱”，確定為削弱論證。第二步，找論點和論據(jù)。論點：“經(jīng)常使用左手能更好地鍛煉右腦，增強形象思維能力，促進創(chuàng)造性思維發(fā)展”的結(jié)論不可信。論據(jù)：發(fā)明家中左撇子的比例并不高。第三步，辨析選項。A項：無關(guān)選項。右手可以鍛煉右腦，與左手是否能鍛煉右腦無關(guān)，論題不一致，排除。B項：削弱論據(jù)。用右手的人數(shù)大大超過用左手的人數(shù)，說明使用左手的人本來就比較少，因此發(fā)明家中左撇子比例不高是正?，F(xiàn)象，不能由此得出論點，具有削弱作用。C項：增加論據(jù)。發(fā)明創(chuàng)造與后天是否鍛煉右腦無關(guān)，科學(xué)結(jié)論不可信，具有加強作用。D項：增加論據(jù)。發(fā)明創(chuàng)造與形象思維無關(guān)，科學(xué)結(jié)論不可信，具有加強作用。因此，選擇B選項。解題思路：本題要求選擇最能削弱題干結(jié)論的一項，需首先明確題干的論證結(jié)構(gòu)，找到論據(jù)和論點。題干論據(jù)為“事實證明”后面的內(nèi)容，題干論點為“因此”后面的內(nèi)容，即根據(jù)發(fā)明家中左撇子的比例不高，來說明經(jīng)常使用左手并不能鍛煉右腦，并不利于促進創(chuàng)造性思維的發(fā)展，該論證忽略了左撇子的人數(shù)與右撇子的人數(shù)本就存在較大差距，因此，可以從這一點入手削弱論證。題干通過“發(fā)明家中左撇子的比例不高”得出結(jié)論“科學(xué)研究不可信”。A項，指出用右手可以達到鍛煉右腦的效果，但無法說明用左手是否能鍛煉右腦，是否有利于促進創(chuàng)造性思維的發(fā)展，不能削弱題干結(jié)論。B項，指出用右手的人數(shù)大大超過用左手的人數(shù)，因此即使發(fā)明家中左撇子的比例不高也是非常正常的事情，并不能據(jù)此說明科學(xué)研究不可信，削弱了題干結(jié)論。C項，指出發(fā)明創(chuàng)造依靠天賦而非后天鍛煉，說明如果沒有天賦，即使經(jīng)常用左手也不能促進創(chuàng)造性思維的發(fā)展，說明研究結(jié)論確實不可信，支持了題干結(jié)論。D項，指出發(fā)明創(chuàng)造不依靠形象思維能力，但無法說明用左手是否能鍛煉右腦，是否有利于促進創(chuàng)造性思維的發(fā)展，不能削弱題干結(jié)論。故本題選B。32.養(yǎng)子女對其養(yǎng)父母和生父母的遺產(chǎn)均享有法定繼承權(quán)。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查民法。根據(jù)《民法典》第一千一百一十一條規(guī)定：“自收養(yǎng)關(guān)系成立之日起，養(yǎng)父母與養(yǎng)子女間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，適用本法關(guān)于父母子女關(guān)系的規(guī)定；養(yǎng)子女與養(yǎng)父母的近親屬間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，適用本法關(guān)于子女與父母的近親屬關(guān)系的規(guī)定。養(yǎng)子女與生父母以及其他近親屬間的權(quán)利義務(wù)關(guān)系，因收養(yǎng)關(guān)系的成立而消除。”第一千一百二十七條規(guī)定：“遺產(chǎn)按照下列順序繼承：（一）第一順序：配偶、子女、父母；（二）第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承；沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。本編所稱子女，包括婚生子女、非婚生子女、養(yǎng)子女和有扶養(yǎng)關(guān)系的繼子女?！ぁぁぁぁぁぁ币虼耍B(yǎng)子女對其養(yǎng)父母的遺產(chǎn)享有法定繼承權(quán)，對生父母的遺產(chǎn)不享有法定繼承權(quán)。故表述錯誤。33.（

）對于爬行相當(dāng)于青蛙對于（

）A.緩慢害蟲B.匍匐蟾蜍C.運動動物D.螃蟹跳躍參考答案：D解題思路：本題需要結(jié)合代入排除法進行解題，將選項中的詞項依次代入題干括號中，構(gòu)成兩組詞項，并分析這兩組詞項的關(guān)系，前后關(guān)系一致的即為正確答案。A項，緩慢的爬行，青蛙捉害蟲，前后關(guān)系不一致。B項，匍匐就是爬行，蟾蜍和青蛙為并列關(guān)系，前后關(guān)系不對應(yīng)。C項，爬行是一種運動，青蛙是一種動物，前后順序不同。D項，螃蟹的行動方式為爬行，青蛙的行動方式為跳躍，前后關(guān)系一致。故本題選D。34.某商場為慶祝開業(yè)三周年，制作了一個長方形大蛋糕，并切成四塊，如圖所示。假設(shè)這個蛋糕可供350人享用，左下角那塊蛋糕平均可供50人享用，右上角那塊蛋糕平均可供70人，則中間最大塊蛋糕平均可供多少人享用？A.150B.155C.175D.180參考答案：B解題思路：假設(shè)平均每人享用蛋糕，則蛋糕面積為，賦值蛋糕的長為35cm，寬為10cm。如下圖所示：根據(jù)“左下角那塊蛋糕平均可供50人享用，右上角那塊蛋糕平均可供70人”可知，，根據(jù)三角形面積公式：，可得：CEcm，BFcm，則ED=35-10=25cm，DF=10-4=6cm，則，故，平均可供155人享用，即中間最大塊蛋糕平均可供155人享用。故正確答案為B。35.《唐律?職制律》規(guī)定：“諸官有員數(shù)，而署置過限，及不應(yīng)置而置，謂非奏授者。一人杖一百，三人加一等，十人徒二年。”上述內(nèi)容體現(xiàn)的編制管理原則是：A.編制立法原則B.精簡原則C.統(tǒng)一原則D.效能原則參考答案：A解題思路：第一步，本題考查行政組織知識。第二步，“諸官有員數(shù)，而署置過限，及不應(yīng)置而置，謂非奏授者。一人杖一百，三人加一等，十人徒二年”意識是官員是有人數(shù)限制的，如果設(shè)置官署超過了限制以及不應(yīng)該設(shè)置的偏偏設(shè)置了，是沒有上奏得到授權(quán)的情形。超過一人打一百大板，超過三人罪加一等，超過十人要坐牢兩年。所以這句話是針對違反編制的法律處罰性規(guī)定，體現(xiàn)編制立法原則。因此，選擇A選項。B項：精簡原則是指精干高效是行政組織科學(xué)化的重要標(biāo)志，具體指機構(gòu)設(shè)置要精簡，人員編制要精干，辦事程序要簡化。不符合題意，B項不當(dāng)選。C項：統(tǒng)一原則是指行政組織是行使國家行政權(quán)力的主體，各級各類行政組織構(gòu)成一個完整的統(tǒng)一體。不符合題意，C項不當(dāng)選。D項：效能原則是指行政組織以國家財政經(jīng)費為其活動資金，以少量的行政經(jīng)費支出獲得最大社會效益是行政組織的目標(biāo)之一。不符合題意，D項不當(dāng)選。36.魯迅說，我以為別人尊重我是因為我很優(yōu)秀，后來才明白別人尊重我，是因為別人的優(yōu)秀，原來優(yōu)秀的人對誰都會尊重，尊重領(lǐng)導(dǎo)是一種

，尊重同事是一種本分，尊重下屬是一種美德，尊重客戶是一種常識，尊重對手是一種大度，尊重強者是一種

，尊重弱者是一種慈善，尊重師長是一種倫常，尊重晚輩是一種關(guān)愛，尊重家人是一種幸福，尊重同學(xué)是一種緣分，尊重所有人是一種基本

。填入劃線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）。A.天職欣賞教養(yǎng)B.職責(zé)激勵素養(yǎng)C.義務(wù)仰慕準(zhǔn)則D.責(zé)任目標(biāo)要求參考答案：A解題思路：第二空（較第一、三空易突破），“尊重強者”說明強者有優(yōu)于其他人的地方，值得我們肯定和學(xué)習(xí)，從而使自己進步，所以對強者，應(yīng)該是抱著一種賞識、肯定的態(tài)度。B項“激勵”指激發(fā)勉勵，使振作，體現(xiàn)不出對強者賞識的意思，排除。D項“目標(biāo)”指射擊、攻擊或?qū)で蟮膶ο蠡蛳胍_到的境地或標(biāo)準(zhǔn)，與文意不符，排除。第三空（較第一空易突破），“尊重所有人”說明沒有任何功利性，一視同仁地禮待他人，這體現(xiàn)一個人在行為方式中的道德修養(yǎng)狀況。A項“教養(yǎng)”指一個人文化品德的修養(yǎng)，對應(yīng)文中尊重任何人的道德修養(yǎng)方面，符合文意。C項“準(zhǔn)則”指所遵循的標(biāo)準(zhǔn)或原則，體現(xiàn)不出尊重所有人的修養(yǎng)意思，排除。第一空，代入驗證，“尊重領(lǐng)導(dǎo)”說明領(lǐng)導(dǎo)作為我們的上級，起著帶領(lǐng)我們做好工作的作用，作為下屬，懂得尊重領(lǐng)導(dǎo)也是工作的需要和職責(zé)。A項“天職”指應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。符合文意。故正確答案為A。37.歷史上有很多大規(guī)模________創(chuàng)新的實例，最突出的就是19世紀(jì)初的盧德運動。該運動的參與者認為創(chuàng)新減少了對低技術(shù)工人的需求，降低了他們的工資，增加了高技術(shù)工人的工資，加劇了社會不平等。此時，社會福利是否提高取決于如何________相對富裕者的收益和相對貧窮者的損失。填入橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.抵制

權(quán)衡B.攻擊

評價C.抗議

判斷D.譴責(zé)

調(diào)節(jié)參考答案：A解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“最突出的就是19世紀(jì)初的盧德運動，該運動參與者認為創(chuàng)新加劇了社會不平等”可知，這是一次反對創(chuàng)新的運動，并且運動體現(xiàn)的是集體參與的一種活動，感情色彩應(yīng)該是消極的。A項“抵制”指抗拒、排斥，符合語境。B項“攻擊”一般針對的是具體對象，創(chuàng)新是抽象的，不符合語境，排除B項。C項“抗議”和創(chuàng)新搭配不當(dāng)，抗議一詞不接賓語，排除C項。D項“譴責(zé)”一般用于道德或良心層面的語境，不符合語境，排除D項。答案鎖定A選項。第二步，驗證第二空。根據(jù)文意可知，“相對富裕者的收益和相對貧窮者的損失”之間要取得平衡，“權(quán)衡”符合語境。因此，選擇A選項。評價：對人或事物所評定的價值。判斷：估計（如品質(zhì)、行為或人的）程度、力量、價值或性格。調(diào)節(jié)：在數(shù)量、程度、規(guī)模等方面進行調(diào)整，使符合標(biāo)準(zhǔn)。38.下列居民的行為中，符合《北京市生活垃圾管理條例》要求的是：A.小王將裝著剩飯的快餐盒投入廚余垃圾桶

B.張大爺將兩根廢舊節(jié)能燈管投入寫有“其他”字樣的垃圾桶

C.趙奶奶翻揀出垃圾分類投放站可回收物垃圾桶中的廢紙箱

D.劉阿姨將廢紙和金屬易拉罐投入可回收物垃圾桶

參考答案：D解題思路：本題考查垃圾分類的相關(guān)知識，可用排除法作答。A項中的廚余垃圾主要指家庭中產(chǎn)生的菜幫菜葉、瓜果皮核、剩菜剩飯、廢棄食物等易腐性垃圾，很明顯快餐盒不屬于廚余垃圾，排除A項。B項中的廢舊節(jié)能燈管中含有汞、熒光物質(zhì)，屬于有害垃圾，排除。C項如果不確定可先跳過。D項中廢紙和金屬易拉罐屬于可回收物，當(dāng)選。完整解析：A項不符合要求。《北京市生活垃圾管理條例》（2020年）第七十八條規(guī)定，“……（二）廚余垃圾，是指家庭中產(chǎn)生的菜幫菜葉、瓜果皮核、剩菜剩飯、廢棄食物等易腐性垃圾；從事餐飲經(jīng)營活動的企業(yè)和機關(guān)、部隊、學(xué)校、企業(yè)事業(yè)等單位集體食堂在食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動中產(chǎn)生的食物殘渣、食品加工廢料和廢棄食用油脂；以及農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場產(chǎn)生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、水產(chǎn)品、畜禽內(nèi)臟等?！笨觳秃胁粚儆趶N余垃圾，不應(yīng)投入廚余垃圾桶。B項不符合要求。該條例第七十八條規(guī)定，“……（四）有害垃圾，是指生活垃圾中的有毒有害物質(zhì)，主要包括廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等?！睆埓鬆攽?yīng)將廢舊節(jié)能燈管投入寫有“有害垃圾”字樣的垃圾桶。而不是投入寫有“其他”字樣的垃圾桶。C項不符合要求。該條例第三十六條規(guī)定，“生活垃圾分類管理責(zé)任人應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：……（六）及時制止翻揀、混合已分類的生活垃圾的行為……”廢紙箱屬于可回收物，應(yīng)投入可回收物垃圾桶，趙奶奶將其翻揀出來的行為屬于應(yīng)該制止的行為。D項符合要求。該條例第七十八條規(guī)定，“……（三）可回收物，是指在日常生活中或者為日常生活提供服務(wù)的活動中產(chǎn)生的，已經(jīng)失去原有全部或者部分使用價值，回收后經(jīng)過再加工可以成為生產(chǎn)原料或者經(jīng)過整理可以再利用的物品，主要包括廢紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、電子廢棄物類、織物類等。……”劉阿姨將廢紙和金屬易拉罐投入可回收物垃圾桶符合要求。故本題選D。解題思路：第一步，本題考查生活常識。第二步，《北京市生活垃圾管理條例》第78條規(guī)定，可回收物，是指在日常生活中或者為日常生活提供服務(wù)的活動中產(chǎn)生的，已經(jīng)失去原有全部或者部分使用價值，回收后經(jīng)過再加工可以成為生產(chǎn)原料或者經(jīng)過整理可以再利用的物品，主要包括廢紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、電子廢棄物類、織物類等。因此，劉阿姨將廢紙和金屬易拉罐投入可回收物垃圾桶是符合要求的。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查科技常識。A項錯誤，根據(jù)《北京市生活垃圾管理條例》第七十八條第二款規(guī)定：“廚余垃圾，是指家庭中產(chǎn)生的菜幫菜葉、瓜果皮核、剩菜剩飯、廢棄食物等易腐性垃圾；從事餐飲經(jīng)營活動的企業(yè)和機關(guān)、部隊、學(xué)校、企業(yè)事業(yè)等單位集體食堂在食品加工、飲食服務(wù)、單位供餐等活動中產(chǎn)生的食物殘渣、食品加工廢料和廢棄食用油脂；以及農(nóng)貿(mào)市場、農(nóng)產(chǎn)品批發(fā)市場產(chǎn)生的蔬菜瓜果垃圾、腐肉、肉碎骨、水產(chǎn)品、畜禽內(nèi)臟等。其中，廢棄食用油脂是指不可再食用的動植物油脂和油水混合物?！惫市⊥鯌?yīng)將剩飯單獨倒出，投入廚余垃圾桶。B項錯誤，根據(jù)《北京市生活垃圾管理條例》第七十八條第四款規(guī)定：“有害垃圾，是指生活垃圾中的有毒有害物質(zhì)，主要包括廢電池（鎘鎳電池、氧化汞電池、鉛蓄電池等），廢熒光燈管（日光燈管、節(jié)能燈等），廢溫度計，廢血壓計，廢藥品及其包裝物，廢油漆、溶劑及其包裝物，廢殺蟲劑、消毒劑及其包裝物，廢膠片及廢相紙等。”故張大爺應(yīng)將廢舊節(jié)能燈管投入寫有“有害垃圾”字樣的垃圾桶。C項錯誤，《北京市生活垃圾管理條例》第三十六條第六款規(guī)定：“生活垃圾分類管理責(zé)任人應(yīng)當(dāng)遵守下列規(guī)定：及時制止翻揀、混合已分類的生活垃圾的行為?！惫授w奶奶不可以翻揀出垃圾分類投放站可回收物垃圾桶中的廢紙箱。D項正確，根據(jù)《北京市生活垃圾管理條例》第七十八條第三款規(guī)定：“可回收物，是指在日常生活中或者為日常生活提供服務(wù)的活動中產(chǎn)生的，已經(jīng)失去原有全部或者部分使用價值，回收后經(jīng)過再加工可以成為生產(chǎn)原料或者經(jīng)過整理可以再利用的物品，主要包括廢紙類、塑料類、玻璃類、金屬類、電子廢棄物類、織物類等?！惫收_答案為D。39.①更讓人驚奇的是，亞馬孫上游雖然緊靠安第斯山脈，但河底的巖石顆粒與安第斯山脈的巖石并不一致，反而與河流中下游的巖石屬同一種類，也就是說亞馬孫河上游底部古老的沉積物或許來自大河的下游。②近年來，科學(xué)家們在亞馬孫河流的上游發(fā)現(xiàn)來自下游的一種名為鋯石的沉積物。③美國地質(zhì)學(xué)家發(fā)現(xiàn)亞馬孫河河底的鋯石年齡在13億到21億年，但安第斯山脈只有幾百萬歲，這表明亞馬孫河流域的礦物質(zhì)不可能來自年輕的安第斯山脈。④鋯石是一種細小的礦物質(zhì)，它來自許多早已化為塵埃的古代山系，在滄海桑田的變化中，地質(zhì)學(xué)家們常通過檢測鋯石來判斷山脈河流的年齡。⑤人們都說亞馬孫河發(fā)源于南美大陸西海岸邊緣的安第斯山脈，但其實幾千萬年前或許并非如此，證據(jù)就是這種來自亞馬孫河底部的沉淀物鋯石。⑥有的人驚呼這是亞馬孫河倒流！可是亞馬孫河真的曾經(jīng)倒流嗎？將以上6個句子重新排列，語序正確的是（

）。A.②⑥⑤④③①B.⑤④②⑥①③C.④⑤②③①⑥D(zhuǎn).③④⑥①②⑤參考答案：A解題思路：對比選項，確定首句。②句“近年來”引出背景，指出亞馬孫河流的上游有鋯石這一沉積物，③句分析了“亞馬孫河河底的鋯石”的來源，應(yīng)先指出亞馬孫河有鋯石，再探討鋯石的來源，故③句應(yīng)在②句之后，不適合作首句，排除D項。④句指出利用“鋯石”可以判斷山脈河流的年齡，⑤句指出“鋯石”是亞馬孫河發(fā)源地變化的證據(jù)，不好判斷②④⑤三句中哪句為首句，尋找其他線索。⑥句提出疑問“亞馬孫河真的曾經(jīng)倒流嗎”，⑤句則是圍繞“倒流”展開分析，故⑤句應(yīng)在⑥句之后，排除B、C項。驗證A項，先指出亞馬孫河的上游有鋯石這一沉積物，后提出疑問“亞馬孫河真的曾經(jīng)倒流嗎”，再用⑤④③①四句進行分析回答，符合邏輯，當(dāng)選。故正確答案為A。【文段出處】《百萬年前，是什么力量讓亞馬孫河流向逆轉(zhuǎn)》40.A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：本題考查算盤的基本知識，第一組圖中，算盤代表的數(shù)字分別為3-5-7，為等差數(shù)列，第二組圖中前兩個數(shù)字分別為11-13，因此問號處用選擇代表15的圖，選項中四個選項分別代表數(shù)字９、15、19、17。故正確答案為B。41.（

）是聘用單位與受聘人員確立具有人事關(guān)系性質(zhì)的聘用關(guān)系、明確雙方的權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。A.聘用關(guān)系B.聘用合同C.勞動協(xié)議D.雙方協(xié)議參考答案：B解題思路：B項正確，聘用合同是事業(yè)單位與職工按照國家的有關(guān)法律、政策，在平等自愿、協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，訂立的關(guān)于履行有關(guān)工作職責(zé)的權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議，是聘用單位與受聘人員確立具有人事關(guān)系性質(zhì)的聘用關(guān)系、明確雙方的權(quán)利和義務(wù)的協(xié)議。故正確答案為B。42.下列體現(xiàn)我國古代工匠技藝精湛的成語是（

）。A.庖丁解牛B.刻舟求劍C.管中窺豹D.聞雞起舞參考答案：A解題思路：本題考查人文常識。A項正確，庖丁解牛，出自《莊子·養(yǎng)生主》。比喻經(jīng)過反復(fù)實踐，掌握了事物的客觀規(guī)律，做事得心應(yīng)手，運用自如。B項錯誤，刻舟求劍，出自《呂氏春秋·察今》。一般比喻死守教條，拘泥成法，固執(zhí)不變通的人。多含貶義。C項錯誤，管中窺豹，出自《世說新語·方正》。意思是從管子里看豹，比喻見識狹小，看不到全面。D項錯誤，聞雞起舞，出自《晉書·祖逖傳》，典故的主人公為祖逖和劉琨。原意為聽到雞啼就起來舞劍，后來比喻有志報國的人即時奮起。故正確答案為A。43.能夠感知味道的味細胞散布在舌頭表面、喉嚨、上顎深處名為軟腭的部位等處。味細胞感知味道分子后，首先會通過味覺神經(jīng)將信息傳給延髓的弧束核。弧束核將接收到的味覺信息，傳給大腦的初級味皮層，從而對味道的強度和性質(zhì)進行分析。隨后，味覺信息會與來自嗅覺、觸覺、口感等信息相統(tǒng)合。至此，我們才形成對食物味的印象。在杏仁核（附著在海馬體的末端，呈杏仁狀，是邊緣系統(tǒng)的一部分），我們會形成對食物的感情判斷，下丘腦會分泌負責(zé)食欲的激素，海馬體則形成我們對味道的記憶。這段文字旨在說明：A.海馬體是形成我們對味道記憶的關(guān)鑰B.味細胞散布廣泛使我們有效認知味道C.大腦初級味皮層是信息相統(tǒng)合的關(guān)鑰D.幫我們認識味道的并非舌頭而是大腦參考答案：D解題思路：文段主要介紹了認識味道的過程：首先舌頭上的味細胞感知到味道分子后通過味覺神經(jīng)將味道信息傳給弧束核，弧束核再傳給大腦的初級味皮層來分析味道，至此形成對食物味道的印象，最后指出海馬體形成對味道的記憶。根據(jù)整個過程可知，“大腦”在認識味道的過程中起重要作用，對應(yīng)D項。A項：“海馬體”為解釋說明部分的內(nèi)容，非重點，且表述片面，排除。B、C兩項：“味細胞散布廣泛”和“大腦初級味皮層”均是認識味道過程中的一環(huán)，非重點，排除。故正確答案為D。【文段出處】《認識味道的并非舌頭而是大腦》解題思路：第一步，分析文段。文段先介紹了“感知味道的味細胞的分布”，而后講了“味細胞感知味道分子后的傳輸過程”，即感知味道——孤束核——大腦的初級味皮層進行味道分析——形成對食物味的印象——海馬體形成對味道的記憶。文段主要在說感知味道的過程，在這個過程中強調(diào)的是“大腦在識別味道時的作用”。第二步，對比選項。D項與文段重點內(nèi)容相符。A項的“海馬體”，B項的“味細胞”和C項的“初級味皮層”都是味道感知過程的部分環(huán)節(jié)，不全面。因此，選擇D選項。解題思路：本題考查對文段主旨的把握。解答本題應(yīng)抓住“首先”“隨后”“至此”等提示文段脈絡(luò)的詞語，同時理解尾句中提到的“杏仁核”“下丘腦”“海馬體”暗含的“大腦”的意思。文段主要講述的是人感知味道的過程——味細胞感知味道分子，然后通過味覺神經(jīng)將信息傳遞給孤束核，孤束核再將信息傳給大腦的初級味皮層。隨后，味覺信息與嗅覺、觸覺、口感等信息相統(tǒng)合，形成對食物味的印象。末句進一步總結(jié)，杏仁核形成對食物的感情判斷，下丘腦分泌負責(zé)食欲的激素，海馬體形成對味道的記憶。由常識可知，文段中提到的“孤束核”“初級味皮層”“杏仁核”“下丘腦”“海馬體”等均屬于大腦的組成部分，故文段旨在說明幫我們認識味道的其實是“大腦”，D項正確。A、B、C三項的“海馬體”“味細胞”“大腦初級味皮層”均屬于人們感知味道的一個環(huán)節(jié)，排除。故本題選D。44.在很長的一個時期內(nèi)，南極洲對人們來說是一個________的地方，古代和中世紀(jì)的地理學(xué)家，往往把南極周圍畫成一片無邊無際的海洋，或者畫成一個環(huán)形的海島。從16世紀(jì)起，在幾乎所有的地圖上都畫著南極的土地，但地理學(xué)家都是憑著自己的________畫出來的，因為誰也沒有見過這塊土地。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵篈.廣闊無垠

經(jīng)驗B.神秘莫測

理解C.人跡罕至

推理D.一無所知

想象參考答案：D解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“因為誰也沒有見過這塊土地”可知，地理學(xué)家對南極洲的印象僅限于假想，因此，該空應(yīng)和“假想”相近。A項“經(jīng)驗”指由實踐得來的知識或技能；B項“理解”側(cè)重于依據(jù)事實、道理；C項“推理”指依據(jù)已知的道理進行判斷，三者均與“誰也沒見過”矛盾，排除A項、B項和C項。D項“想象”側(cè)重于設(shè)想，體現(xiàn)了地理學(xué)家對南極主觀的假想。答案鎖定D項。第二步，驗證第一空。根據(jù)“把南極周圍畫成海洋，或者畫成海島”可知，此空強調(diào)人們對南極洲的不了解。D項“一無所知”指什么也不知道，符合語境。因此，選擇D選項。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語含義。第二步，分析選項。第一空四個詞語填入均可，辨析難度大，可以選擇從第二空入手，分析文意并辨析詞語的含義和用法，選擇與文意最契合的一項。先看第二空，由“因為誰也沒有見過這塊土地”可知，“經(jīng)驗”明顯不合理，排除A。“理解”“推理”需要在有一定了解的基礎(chǔ)上進行，排除B、C?！跋胂蟆笔堑乩韺W(xué)家在一無所知的情況下唯一能依靠的。第一空填入“一無所知”符合早期人們對于南極洲的認知情況。故本題選D。45.行政機關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時侵犯人身權(quán)的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利；侵犯財產(chǎn)權(quán)的，可以適當(dāng)予以賠償。（

）0.正確1.錯誤參考答案：1解題思路：本題考查國家賠償法。根據(jù)《國家賠償法》第三條規(guī)定：“行政機關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時有下列侵犯人身權(quán)情形之一的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利?！薄秶屹r償法》第四條規(guī)定：“行政機關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時有下列侵犯財產(chǎn)權(quán)情形之一的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利?！币虼耍姓C關(guān)及其工作人員在行使行政職權(quán)時侵犯人身權(quán)的，侵犯財產(chǎn)權(quán)的，受害人有取得賠償?shù)臋?quán)利，而非可以對其適當(dāng)予以賠償。故表述錯誤。46.知覺是人腦對直接作用于感覺器官的事物整體的反映，是對感覺信息的組織和解釋過程。知覺過程的心理規(guī)律，可以歸納為知覺的四個基本特性，即知覺的選擇性、整體性、理解性和恒常性。當(dāng)知覺對象的物理特性在一定范圍內(nèi)發(fā)生了變化的時候，知覺形象并不因此發(fā)生相應(yīng)的變化。知覺的這種特性稱為知覺的恒常性。根據(jù)上述定義，下列不屬于知覺恒常性的是（

）。A.教師講課時大都站在講臺上，有時也會走到學(xué)生的座位旁，教師在教室的不同位置時，其形象在學(xué)生眼中的成像大小是不同的，但學(xué)生看到的教師的大小卻是不變的B.在強光下煤塊反射的光量遠遠大于暗處粉筆所反射的光量，但我們?nèi)园衙簤K知覺為黑的，粉筆知覺為白的C.一輛公共汽車，不論從正面看還是側(cè)面看，我們知覺到的公共汽車的形狀不會改變D.陳大姐是個善于觀察的人，她發(fā)現(xiàn)在睛朗的夜晚月亮很亮?xí)r星星比較少參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！爱?dāng)知覺對象的物理特性在一定范圍內(nèi)發(fā)生了變化的時候”、“知覺形象并不因此發(fā)生相應(yīng)的變化”。第二步：逐一分析選項。A項：教師在教室的不同位置，成像大小不同，但學(xué)生看到的教師的大小卻是不變，符合“當(dāng)知覺對象的物理特性在一定范圍內(nèi)發(fā)生了變化的時候”、“知覺形象并不因此發(fā)生相應(yīng)的變化”，符合定義，排除；

B項：在強光下煤塊反射光量遠大于暗處粉筆反射光量，符合“當(dāng)知覺對象的物理特性在一定范圍內(nèi)發(fā)生了變化的時候”，但我們?nèi)园衙簤K知覺為黑的，粉筆知覺為白的，符合“知覺形象并不因此發(fā)生相應(yīng)的變化”，符合定義，排除；

C項：一輛公共汽車，不論從正面、側(cè)面看，我們知覺到的公共汽車的形狀不會改變，符合“當(dāng)知覺對象的物理特性在一定范圍內(nèi)發(fā)生了變化的時候”“知覺形象并不因此發(fā)生相應(yīng)的變化”，符合定義，排除；

D項：陳大姐發(fā)現(xiàn)在睛朗的夜晚月亮很亮?xí)r星星比較少，因知覺對象的明暗不同而感知到不同的數(shù)量，不符合“當(dāng)知覺對象的物理特性在一定范圍內(nèi)發(fā)生了變化的時候”、“知覺形象并不因此發(fā)生相應(yīng)的變化”，不符合定義，當(dāng)選。

本題為選非題，故正確答案為D。47.2，5，14，41，122，（

）A.243B.323C.365D.382參考答案：C解題思路：數(shù)列各項依次遞增，考慮作差尋找規(guī)律，相鄰兩項差距逐漸增大，在作差后要判斷是否需要繼續(xù)作差或存在其他規(guī)律。相鄰兩項之差依次為3、9、27、81，差數(shù)列明顯為公比是3的等比數(shù)列，故差數(shù)列后一項為3×81＝243，原數(shù)列所填應(yīng)為122＋243＝365。故本題選C。48.從均衡位置出發(fā)，如果某種商品的市場供給減少，而市場需求保持不變，則：A.均衡價格下降B.均衡兩上升C.均衡價格與均衡數(shù)量都減少D.均衡價格提高，均衡量下降參考答案：D解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟知識。第二步，根據(jù)供求法則，其他條件不變的情況下，需求水平的變動引起均衡價格和均衡數(shù)量同方向變動；供給水平的變動引起均衡價格反方向變動，引起均衡數(shù)量同方向變動。由此可知，如果某種商品的市場供給減少，而市場需求保持不變，則均衡價格上升，均衡數(shù)量減少。因此，選擇D選項。49.從所給四個選項中，選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.形B.94C.田D.XY參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶悺５诙?，一條式，從左到右找規(guī)律。題干圖形筆畫數(shù)依次為1、2、3、4、5、6，呈等差規(guī)律，問號處應(yīng)該選擇筆畫數(shù)為7的圖形，只有A項符合。因此，選擇A選項。50.從所給的四個選項中選擇最合適的一個填入問號處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?。曲線特征明顯，考慮數(shù)曲線。第二步，九宮格，橫向規(guī)律較為常見，優(yōu)先考慮。觀察發(fā)現(xiàn)，第一行圖形曲線數(shù)分別為：1、2、3，呈等差數(shù)列；第二行驗證，符合規(guī)律；第三行應(yīng)用規(guī)律，圖一和圖二曲線數(shù)分別為：1、2，所以問號處應(yīng)選擇曲線數(shù)為3的圖形，只有B項符合。因此，選擇B選