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文檔簡介
五單元提出問題
第二課蘇教版小學(xué)三年級科學(xué)上冊選擇能夠研究的問題你玩過吹泡泡的游戲嗎?喜歡玩嗎?你們能吹出哪些花樣?如果同學(xué)們玩吹泡泡的游戲,你們會配制溶液嗎?可以用哪些材料?1、材料:洗潔精、肥皂、水、吸管、量筒、甘油…2、方法:將水和洗潔精按4份水,1份洗潔精的比例混合在一起,并輕輕攪拌,然后用各種吸管來吹。還可以用細(xì)鐵絲彎成各種形狀的框,制造泡泡。配制不同比例的溶液洗潔精肥皂吸管甘油吸管想怎么吹就怎么吹,花樣越多越好。速度可要慢點(diǎn)哦速度可適當(dāng)快一點(diǎn)啰1、為什么有的泡泡大,有的泡泡小?2、怎樣才能把泡泡吹得大一些?3、怎樣把小泡泡吹到大泡泡里面?4、為什么泡泡是五顏六色的?5、為什么用方框吹出的泡泡也是球形的?6、怎樣讓泡泡維持的時間長一些?7、哪一種泡泡最好玩、最有趣?……聰明的同學(xué)們,你們能提多少問題呢?1、到圖書館或上網(wǎng)查資料
提出了問題,我們又如何去尋找問題的答案呢?自制信息卡信息卡的自制步驟1、標(biāo)題:用問題的形式出現(xiàn),表明文章的主要內(nèi)容。2、正文:回答標(biāo)題所提出的問題。3、概括出基本要點(diǎn):表格形式。4、附加照片:增加主題的趣味性。2、通過觀察實(shí)驗(yàn)找答案問題:乒乓球落地后,一般都會反彈,反彈的高度與什么因素有關(guān)?假設(shè)所需材料研究步驟結(jié)論乒乓球反彈高度可能和下落的高度有關(guān)乒乓球、標(biāo)尺、記錄表格。1、分別從1米、1.5米高處松開手,讓乒乓球自由下落;2、連做三次,并做好記錄。乒乓球反彈高度和下落的高度有關(guān)討論:通過觀察實(shí)驗(yàn)找答案和通過查資料找答案有哪些不同?通過查資料找答案是間接獲取知識通過觀察實(shí)驗(yàn)找答案是直接獲取知識√×1.選擇可以通過觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查能夠找到答案的問題。如何選擇能夠研究的問題呢?男生心跳和女生心跳的快慢一樣嗎?UFO是怎么回事?沒法觀察,也沒法做實(shí)驗(yàn)√×2.選擇與科學(xué)知識有關(guān)的問題。為什么放飛紙飛機(jī)前要哈哈氣?什么樣的紙飛機(jī)最有趣?和生物有關(guān)、和物體的運(yùn)動變化有關(guān)、和地球天文有關(guān)的知識都是科學(xué)知識√×3.選擇不涉及復(fù)雜知識的問題。這顆樹上有多少種小動物?恐龍為什么會滅絕?研究這個問題需要很多知識,太復(fù)雜4.想辦法把暫時不能研究的問題轉(zhuǎn)化成可以研究的問題。
為什么陽光下的泡泡是五顏六色的?
泡泡的顏色都是一樣嗎?思考:在吹泡泡實(shí)驗(yàn)時提出的這些問題中,哪些問題是我們能夠研究的?1、為什么有的泡泡大,有的泡泡小?2、怎樣才能把泡泡吹得大一些?3、怎樣把小泡泡吹到大泡泡里面?4、為什么泡泡是五顏六色的?5、為什么用方框吹出的泡泡也是球形的?6、怎樣讓泡泡維持的時間長一些?7、哪一種泡泡最好玩、最有趣?……討論:對于目前無法解決的問題,我們應(yīng)該怎么做呢?這節(jié)課我學(xué)到了:到圖書館或上網(wǎng)查資料找到答案自己通過觀察和實(shí)驗(yàn)找到答案。如何尋找問題的答案間接獲取知識直接獲取知識1.選擇可以通過觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查能夠找到答案的問題。2.選擇與科學(xué)知識有關(guān)的問題。如何選擇我
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