社會工作者之初級社會綜合能力提升訓練備考題帶答案

社會工作者之初級社會綜合能力提升訓練備考題帶答案

單選題（共50題）1、醫(yī)務(wù)社會工作者小張為腦卒中患者提供服務(wù)，下列做法中，最能體現(xiàn)社會工作“互動合作”特點的是（）。A.與醫(yī)院其他部門協(xié)作，聯(lián)合為患者提供關(guān)懷支持B.針對患者家屬進行心理壓力疏導，提升照護技能C.鏈接資源幫助患者及其家庭申請醫(yī)療救助D.與患者及其家屬一起開展慢性病管理工作【答案】D2、社會工作者小李的工作內(nèi)容是為接受社區(qū)矯正的青少年提供心理疏導、職業(yè)技術(shù)培訓、聯(lián)系企業(yè)安排實習崗位等服務(wù)。協(xié)助服務(wù)對象恢復社會功能，以達到預防再次犯罪，穩(wěn)定社會秩序的目標。小李的服務(wù)領(lǐng)域主要是（）。A.司法社會工作B.社會救助社會工作C.學校社會工作D.企業(yè)社會工作【答案】A3、社會工作者小陶打算利用地區(qū)發(fā)展模式在一個新建小區(qū)開展社區(qū)工作。小陶在接觸居民時，了解到有些居民反映小區(qū)的交通不便，希望有公交線路經(jīng)過小區(qū)。小陶對此也深有體會，小陶的下列做法中，體現(xiàn)地區(qū)發(fā)展模式特點的是()。A.讓居民通過充分的討論來分析交通不便問題的重要性和緊迫性B.聯(lián)系公交公司和有關(guān)政府部門重新規(guī)劃本地區(qū)的公交線路C.代表居民向公交公司和有關(guān)政府部門反映問題D.告知居民該問題難以得到迅速解決并提出替代性的解決方案【答案】A4、社會工作者主持小組討論時需要靈活運用提問的技巧，下列屬于反饋和闡述型提問的是()。A.剛才小李提到的這個問題，其他組員對這個問題是怎樣想的B.我們已經(jīng)討論一段時間了，誰能對此總結(jié)一下C.你剛才說的是不是這個意思D.你能說說具體是怎么回事嗎【答案】B5、汶川大地震后，社會工作者第一時間進駐災區(qū)為受災人民提供社會服務(wù)。社會工作者對全社會的倫理責任不包括()。A.社會福利方面的服務(wù)B.促進公眾參與C.不斷提高個人專業(yè)水平與實踐能力D.參加適宜的社會行動【答案】C6、社會工作以他人和社會為對象，將服務(wù)社會困難群體、促進社會福利和社會公正作為自己行動的目標，這說明社會工作的靈魂是()。A.服務(wù)對象利益B.專業(yè)助人技巧C.專業(yè)價值觀D.專業(yè)助人過程【答案】C7、(2018年)某社會工作服務(wù)機構(gòu)組織志愿者與行動不便的獨居老人結(jié)對，為這些老人提供日常送餐服務(wù)。根據(jù)馬斯洛的“需求層次論”，志愿者的送餐服務(wù)首先滿足了老人的（）。A.生理的需要B.歸屬的需要C.尊重的需要D.自我實現(xiàn)的需要【答案】A8、小馮的兒子不僅學習成績好，而且自尊、自信、自律性強，具有創(chuàng)造性，社交能力也很強，經(jīng)過大學的學習，這些特點越發(fā)明顯。這說明小馮家庭的教養(yǎng)模式可能是（）。A.支配型B.專制型C.民主型D.嬌縱型【答案】C9、社會工作者老高對某社區(qū)矯正對象開展個案輔導，老高尊重服務(wù)對象，相信他有改變自我的愿望與能力，并積極促進服務(wù)對象外部環(huán)境的改善，促使服務(wù)對象積極改變、融入社區(qū)。從心理社會治療模式看，上述老高做法的理論假設(shè)是()。A.每個人都要重拾希望B.每個人都有成長潛力C.每個人都要面對問題D.每個人都要學會溝通【答案】B10、文化能力、隱私和保密屬于社會工作者對()的倫理責任。A.同事B.機構(gòu)C.全社會D.服務(wù)對象【答案】D11、社會工作者想對服務(wù)對象和周圍他人之間互動交流的方式進行資料收集，此時社會工作者適合運用（）的方法。A.會談B.自我陳述C.觀察D.直接對答【答案】C12、社會工作行政要為社會政策的執(zhí)行和落實制定行動方案，其中包括確定具體執(zhí)行該社會政策的責任者、他們所擁有的權(quán)力和資源、他們落實政策的社會動員系統(tǒng)和方法、確定政策落實情況和評估標準等。通過這一系列的操作，社會政策才會變?yōu)樘峁┓?wù)者的具體行動，因此，社會工作行政發(fā)揮著重要的()功能。A.解釋B.規(guī)劃C.領(lǐng)導D.管理【答案】B13、患兒，女，13個月，因"發(fā)熱2天，嘔吐1天，尿少伴精神差6小時"來診。既往體健。查體：T38.7℃，P158次/分，R35次/分，BP80/30mmHg，體重10kg，神志清楚，精神差，營養(yǎng)發(fā)育好，皮膚彈性可，頸軟，雙肺呼吸音清，心音有力，心律齊，腹脹，肝肋下2cm，脾肋下未觸及，腸鳴音減弱，股動脈波動減弱，足背動脈波動未觸及，四肢肌張力下降，四肢涼，右前臂和臍周各有1處出血性皮疹及瘀斑。A.氣管內(nèi)插管B.全胃腸道外營養(yǎng)C.靜脈滴注25%葡萄糖溶液40mlD.多巴胺7.5μg/（kg·min）E.肝素100U/kg，每4～6小時重復1次F.留置導尿【答案】C14、在實際個案工作中，通常會采用()的工作協(xié)議方式，開展具體的個案服務(wù)。A.合同B.錄像C.書面D.口頭【答案】D15、小李最近心理壓力很大，他找到社會工作者尋求幫助，這時，社會工作者首先要做的是（）A.收集有關(guān)他的問題的資料，便于以后開展服務(wù)B.評估他的問題，并與其協(xié)商，看他是否愿意成為自己的服務(wù)對象C.評估他的問題，并與其協(xié)商，對其提供轉(zhuǎn)介服務(wù)D.與他簽訂服務(wù)協(xié)議【答案】B16、社會工作者老張完成了某“城中村”的社區(qū)服務(wù)需求調(diào)查。鑒于該村問題的復雜性和緊迫性，老張擬運用社會策劃模式開展服務(wù)。下列做法中，體現(xiàn)社會策劃模式特點的是（）。A.發(fā)動社區(qū)居民，推動社區(qū)自治B.開展志愿服務(wù)，服務(wù)困難家庭C.呼吁政府有關(guān)部門，盡快拆遷改造D.堅持任務(wù)導向，制定社區(qū)服務(wù)方案【答案】D17、為預防未成年人重新犯罪，對犯罪的未成年人追究刑事責任，實行()的方針。A.堅決懲辦，絕不手軟B.預防為主，防治結(jié)合C.教育、感化、挽救D.政治教育為主，勞動教育為輔【答案】C18、某社會工作服務(wù)機構(gòu)組織新入職的員工春游，大家通過春游活動，加深了彼此的了解，提升了團體的凝聚力。根據(jù)阿爾德弗爾的理論，這一做法主要是滿足了員工的()。A.尊重需要B.自我實現(xiàn)需要C.成長需要D.關(guān)系需要【答案】D19、下列關(guān)于問卷設(shè)計的說法中表述錯誤的是()。A.問卷設(shè)計要以回答者的視角為主B.問卷要有較高的可信度，即它能有效揭示所測量事物的實際情況C.問卷設(shè)計要經(jīng)過試用和修改，將問卷初稿發(fā)給調(diào)查對象(不超過30份)D.問卷中關(guān)于行為、態(tài)度、背景等敏感的問題放在后面【答案】B20、小王是某社會工作服務(wù)機構(gòu)新錄用的社會工作者，該機構(gòu)指派資深社會工作者老呂擔任小王的督導。雙方建立了相互信任并約定了督導形式，接著老呂向小王介紹了機構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)、政策、規(guī)章制度等，幫助小王盡快熟悉機構(gòu)和了解自己在機構(gòu)中的位置，上述督導內(nèi)容屬于()。A.安置和引導工作人員B.工作計劃和分配C.工作授權(quán)、協(xié)調(diào)和溝通D.工作總結(jié)和評估【答案】A21、社會工作者小趙對最近在社區(qū)開展的活動進行了評估，主要評估的內(nèi)容包括投入的資源和人員配置、一系列工作的優(yōu)先次序、各個程序的進展狀況等。小趙使用的評估類型是()。A.任務(wù)評估B.過程評估C.成果評估D.效益評估【答案】B22、學校社會工作者在與服務(wù)對象小磊的會談中，得知上周小磊溜進學校的實驗室，損壞了設(shè)備，造成了很大的經(jīng)濟損失。小磊家庭經(jīng)濟困難，他懇求社會工作者不要告知學校讓他承擔責任。上述情形中，社會工作者遇到的難題是()。A.保密問題B.社會工作者個人利益的滿足與職業(yè)的社會責任之間的沖突C.自我決定原則和家長制D.人情與法制及規(guī)定的沖突問題【答案】A23、小小是一位殘疾兒童，父母為給小小治病花光了家里所有積蓄，還向親戚借了一筆錢，家庭經(jīng)濟極其緊張。父母停止了給小小看病、吃藥后，小小的病情開始惡化，于是父母找到社會工作者小孫。小孫在了解了小小及其家庭的狀況后向民政局申請了低保救助和大病補助，并協(xié)調(diào)當?shù)貧埪?lián)為小小捐贈了一輛輪椅。該案例中，社會工作者主要承擔了（）的角色。A.政策影響人B.研究者C.資源籌措者D.倡導者【答案】C24、下列對社會工作督導，說法錯誤的是（）。A.是專業(yè)訓練的一種方法B.通過不定期的監(jiān)督、指導，傳授專業(yè)服務(wù)的知識C.對新進入的工作人員、一線初級社會工作者、實習學生進行的D.目的是提高專業(yè)技巧，促進他們成長并確保服務(wù)質(zhì)量【答案】B25、在社會工作的不同層面，社會工作者處理問題的工作手法是不同的，受到的倫理約束也是不一樣的。在個人治療或心理輔導層面，社會工作者更多地受到（）的影響。A.如何在專業(yè)目標和維護社會正義目標之間保持恰當?shù)钠胶釨.專業(yè)行為對社會秩序的可能影響C.專業(yè)行為對社會穩(wěn)定的可能影響D.直接服務(wù)的倫理守則影響【答案】D26、（2017年真題）某社會工作者主持召開居民會議，討論社區(qū)無障礙設(shè)施建設(shè)和社區(qū)安保工作。下列該社會工作者主持會議的做法中，適宜的是（)A.無論居民是否到齊，都要嚴格執(zhí)行會議既定議程B.嚴格控制每項議程的時間，對與會者意見做出迅速回應C.會議討論中一旦出現(xiàn)分歧，就采取投票表決做出決定D.以會議結(jié)束之前做簡短總結(jié)，讓居民看到會議的成效【答案】D27、在某次小組討論中，孩子們對于家長問題討論得十分熱烈，從家長限制上網(wǎng)到家長管束太多到家長是否處于更年期的問題，此時社會工作者需要暗示討論的方向，提示成員們討論的重點，在引導提示時，社會工作者應()。A.注意把握小組討論的程序B.注意調(diào)節(jié)小組討論的氛圍C.隨時保持中立的立場D.進行適當摘述【答案】A28、(2019年)幸福家園社區(qū)召開居民大會商討社區(qū)垃圾分類問題。居民骨干趙大媽認為應該罰那些不遵守垃圾分類要求的居民，李大爺則認為懲罰沒有用，反而會增加社區(qū)巡邏志愿者的工作難度，兩人為此爭論不休。社會工作者小張分別澄清了趙大媽和李大爺?shù)挠^點，將雙方意見串聯(lián)起來找到共同點，從而減少分歧，推動形成共識。小張運用的技巧是()。A.鼓勵B.聚焦C.摘要D.綜合【答案】D29、社會工作者老陸發(fā)現(xiàn)，社區(qū)居家養(yǎng)老志愿服務(wù)隊隊長沈大爺有時候不能及時將老人A.提升民主協(xié)商能力B.學習資源動員技巧C.增強行政管理能力D.灌輸當家做主理念【答案】C30、在一次面對面的咨詢服務(wù)中，案主李女士已經(jīng)81歲，腿部患有風濕病，長期行動不便，又常年獨自在家，孤獨感倍增，不能適應變化的環(huán)境，同時經(jīng)濟狀況不穩(wěn)定，最近左眼患白內(nèi)障需做手術(shù)，又擔心住院期間無人照顧，常常產(chǎn)生焦慮的情緒。此時社會工作者需運用（）技巧來進行服務(wù)。A.支持性技巧B.引導性技巧C.影響性技巧D.建議性技巧【答案】A31、小兒肺炎合并心衰時，首要選擇A.給予口服地高辛B.毛花苷C靜脈注射C.給予地塞米松D.酚妥拉明靜脈滴注E.給予卡托普利【答案】B32、(2016年)社會策劃模式實施策略中，自我評估的內(nèi)容是（）。A.尋找既有解決問題手段的缺失B.比較所有達到目標的可行性方案C.了解對計劃有影響的人士和團體D.分析所屬社會服務(wù)機構(gòu)的優(yōu)點和不足【答案】D33、（2019年真題）中國共產(chǎn)黨第十九次全國代表大會上的報告提出“堅持在發(fā)展中保障和改善民生”“保障和改善民生要抓住人民最關(guān)心最直接最現(xiàn)實的利益問題”,社會工作應該積極響應黨和國家的號召并做出新貢獻。根據(jù)十九大精神,在保障和改善民生方面,更能發(fā)揮社會工作業(yè)優(yōu)勢的領(lǐng)域是（)A.勞有所得,為下崗人員創(chuàng)造就業(yè)機會B.病有所醫(yī),為患病人士提供咨詢治療C.弱有所扶,為困境群體提供社會服務(wù)D.幼有所育,為學前兒童提供文化教育【答案】C34、《關(guān)于加強社會工作專業(yè)人才隊伍建設(shè)的意見》提出，要建立健全社會工作專業(yè)人才隊伍的領(lǐng)導體制和工作格局。在實現(xiàn)該目標的主要舉措中民政部門的職責是（）。A.指揮抓總B.具體負責C.密切配合D.綜合協(xié)調(diào)【答案】B35、社會工作者小盧在為兒童提供服務(wù)的過程中發(fā)現(xiàn)，很多兒童的父母一方死亡而另一方又離家出走，沒有音信。但是這些兒童并沒有引起人們的關(guān)注，更沒有被納入孤兒津貼發(fā)放的范圍。因此，小盧經(jīng)過進一步調(diào)查后向政策制定部門提出該現(xiàn)象的普遍性，希望政策制定部門能夠?qū)Υ苏咦龀鲂薷暮屯晟?。在這里，社會工作者主要承擔了()的角色。A.政策影響人B.研究者C.資源籌措者D.倡導者【答案】A36、社區(qū)A和社區(qū)B之間，由于環(huán)境衛(wèi)生問題，經(jīng)常發(fā)生糾紛，經(jīng)兩社區(qū)社會工作者調(diào)節(jié)，兩區(qū)居民同意協(xié)商，雖然未達成統(tǒng)一結(jié)果，但彼此之間增加了了解，都愿意站在對方的立場考慮，并同意繼續(xù)協(xié)商，并在第二次會議中統(tǒng)一了意見，獲得了一個彼此都能接受的結(jié)果，此次商議的結(jié)果體現(xiàn)了()A.既實現(xiàn)了任務(wù)目標，又實現(xiàn)了過程目標B.僅實現(xiàn)了任務(wù)目標，沒有實現(xiàn)過程目標C.沒有實現(xiàn)任務(wù)目標，僅實現(xiàn)了過程目標D.既沒實現(xiàn)任務(wù)目標，也沒實現(xiàn)過程目標【答案】A37、(2019年)82歲的張大爺身患多種疾病，行動不便，與80歲的老伴共同生活，子女均在外地工作。社會工作者小王了解到該情況后，組織社區(qū)志愿者定期探訪、陪同就醫(yī)，協(xié)調(diào)社區(qū)服務(wù)點提供上門送餐、理發(fā)等服務(wù)。上述小王的做法，重點體現(xiàn)的社會工作目標是（）。A.緩解張大爺家庭生活照料困難B.解除張大爺家庭的危機狀況C.激發(fā)張大爺家庭成員照顧潛能D.促進張大爺家庭的整體發(fā)展【答案】A38、在人生發(fā)展的階段中，容易形成“依戀”的重要階段是()階段。A.嬰幼兒B.學齡前C.青少年D.中年【答案】A39、教育性督導功能（）。A.培養(yǎng)能干的志愿者B.培養(yǎng)服務(wù)對象C.培養(yǎng)工作過程D.了解和關(guān)懷志愿者【答案】A40、小組工作者范某近期為社區(qū)中受家庭暴力傷害的婦女開展小組活動，她在確定小組目標時，其中一個目標是“幫助受暴力傷害的女性保護自己，不再受到家庭暴力的威脅”。該目標屬于（）。A.過程目標B.溝通目標C.實質(zhì)目標D.需求目標【答案】C41、關(guān)于社會工作的內(nèi)涵，下列選項中理解錯誤的是（）。A.綜合運用專業(yè)知識、技能和方法B.是社會建設(shè)的重要組成部分C.堅持“助人自助”宗旨D.是一種與志愿者活動相同的慈善活動【答案】D42、一份問卷的封面信如下：A.調(diào)查者身份B.調(diào)查目的C.被調(diào)查者來源D.調(diào)查倫理【答案】A43、（2015年真題）?社會工作者針對社區(qū)居民關(guān)心的養(yǎng)狗和環(huán)境衛(wèi)生等問題舉辦了“社區(qū)議事”小組。在小組服務(wù)中，社會工作者以發(fā)展模式為實踐基礎(chǔ)，鼓勵社區(qū)居民說困難、談建議。此做法主要體現(xiàn)了發(fā)展模式的（）原則。A.平等性B.開放性C.參與性D.建構(gòu)性【答案】C44、10歲患兒，在水庫游泳時發(fā)生溺水，經(jīng)過搶救已存活20小時，現(xiàn)突然出現(xiàn)咳嗽發(fā)憋，呼吸困難，咳血性泡沫痰，最可能的病情是A.急性腎衰竭B.呼吸窘迫綜合征C.繼發(fā)肺部感染D.左心衰E.DIC【答案】D45、(2016年)學校社會工作者小方開辦的學習能力提升小組已經(jīng)進入結(jié)束階段，為幫助組員保持在小組中收獲的經(jīng)驗，小方應采取的做法是（）。A.做好小組評估工作，著重評估組員通過小組工作獲得的改變B.告誡組員不要尋求他人的支持，要靠自身的力量維持和鞏固正向改變C.設(shè)置聯(lián)系環(huán)節(jié)，模擬現(xiàn)實生活情境，讓組員練習在小組中學習到的方法D.理解和包容組員對小組的依賴心理，讓組員了解有這樣的依賴是正常現(xiàn)象【答案】C46、在一次小組活動中，一位組員訴說了自己以往許多挫折后的感受。社會工作者對他表示理解，并說“在過去的兩年里，您經(jīng)歷了許多痛苦，失業(yè)了，又離婚了，我能體會您的心情。如果我也經(jīng)歷這些事，我不知道會不會處理得像您一樣好?！鄙鐣ぷ髡叩纳鲜龌貞?，采用與組員溝通的技巧是()。A.交流信息B.適當幫助梳理C.積極回應D.適當自我表露【答案】C47、(2017年)在小組討論時，社會工作者認真聆聽組員的發(fā)言，了解組員的感受和期望，并不時的復述組員講過的話，讓他們感到被理解和重視。上述做法中，社會工作者運用的技巧是（）A.積極回應B.示范引導C.自我表露D.信息磋商【答案】A48、社會工作者小張在社區(qū)培育了一支為老年人服務(wù)的志愿者隊伍，并擔任志愿者督導。小張的主要工作是協(xié)助志愿者解決遇到的問題，保障志愿服務(wù)的質(zhì)量，提供志愿者自我成長的機會，提升志愿者的成就感。從志愿者管理的過程看，小張的做法屬于（）。A.需求評估B.工作設(shè)計C.監(jiān)督與激勵D.獎勵與表揚【答案】C49、社會工作是社會福利事業(yè)的重要組成部分，在工作中注重多個層面關(guān)系的建立和協(xié)同，通過人性化的、有效的社會行政與管理，落實社會政策，改善民眾的社會福祉。這反映出我國社會工作專業(yè)實踐的價值觀是（）。A.個人發(fā)展機遇與國家社會發(fā)展相結(jié)合B.注重和諧有序，促進社會的共融發(fā)展C.平等待人，注重民主參與D.權(quán)力與責任并重【答案】B50、實習生小張對督導說：“為什么在個案會談中，要求社會工作者看著服務(wù)對象，并有眼神交流，還要有上身略微傾斜等這樣的身體語言呢?”督導說：“……這樣你可以讓服務(wù)對象感受到你對他的關(guān)心?！睂儆谥С中约记芍械模ǎ?。A.同感B.鼓勵C.認同D.專注【答案】D多選題（共20題）1、進行面罩加壓呼吸的有效標志為A.兩肺聞及呼吸音B.胸廓隨加壓而起伏C.呼吸監(jiān)護儀提示存在呼吸運動D.心率增快、好轉(zhuǎn)E.尿量增多【答案】B2、居民是社區(qū)工作中最有價值的資源，與居民初次接觸時，A.總結(jié)彼此的談話.給予積極反饋B.通過對質(zhì).幫助居民明確社區(qū)問題C.感謝居民提供了有價值的信息和資料D.主動發(fā)放活動資料讓居民知曉.，以增進信任E.留下自己和機構(gòu)的聯(lián)系方式.鼓勵居民主動聯(lián)系自己【答案】AC3、在社會工作領(lǐng)域，社會服務(wù)策劃的主要形式包括（）。A.方案發(fā)展策劃B.創(chuàng)新策劃C.問題解決策劃D.戰(zhàn)略性策劃E.分配性策劃【答案】ABCD4、特別事件籌資活動是社會服務(wù)機構(gòu)籌資的一種重要方法，這里的特別事件包括()。A.影響個人發(fā)展的重要事件B.重大歷史事件C.重大災害發(fā)生D.社會危機事件E.機構(gòu)紀念活動【答案】CD5、女孩，16個月，發(fā)熱3天，體溫38～38.5℃，嘔吐2次，非噴射性胃內(nèi)容物，大便2～3次，稀，無膿血，病來哭鬧，多汗拒抱。昨天下午右下肢不能站立行走。體檢：體溫38.6℃，神志清，煩躁，前囟已閉，咽稍紅，頸軟，心臟無異常。兩肺呼吸音略粗。腹軟，腹壁反射存在，右下肢無腫脹，肌力Ⅱ級，膝及跟腱反射未引出，痛覺存在，克氏征、布氏征均陰性。A.合并心力衰竭B.急性肺水腫C.支氣管肺炎D.胸膜炎E.膈肌麻痹【答案】C6、社會工作者小楊計劃暑假期間在社區(qū)服務(wù)中心開辦一個小學，想了解各方面的需求，例如孩子的興趣、家長的期望等，于是成立工作小組，制定工作計劃，則小組計劃書的內(nèi)容框架包括()。A.小組的特征B.機構(gòu)宗旨C.組員D.需要的資源E.評估方法【答案】ACD7、某地地震后，某一社會工作機構(gòu)的社會工作者前往災區(qū)提供服務(wù)工作。社會工作者發(fā)放生活基本物資，提供心理支持和咨詢，為困難家庭聯(lián)系資源。為了使災區(qū)群眾盡快從災害中走出來，社會工作者為其提供了職業(yè)技能訓練，災后生產(chǎn)項目培訓等。該機構(gòu)提供的服務(wù)體現(xiàn)了社會工作的（）目標。A.緩解困難B.激發(fā)潛能C.解決社會問題D.解救危難E.促進發(fā)展【答案】ABD8、關(guān)于婦女社會工作的描述，正確的是（）。A.是針對女性需要、為了促進女性的正常生活和發(fā)展而開展的專業(yè)服務(wù)工作B.女性包括從女童到成年和老年的所有女性C.婦女社會工作就是要幫助女性解決她們面臨的、阻礙她們正常生活與發(fā)展的各種困難和問題D.女性發(fā)展是社會工作不可忽視的工作領(lǐng)域E.社會要為婦女參與社會生活創(chuàng)造適宜的環(huán)境條件，幫助他們參與社會生活、融入社會【答案】ABCD9、社會服務(wù)方案的策劃分為（）等階段。A.目標制定階段B.考慮服務(wù)的評估C.方案目標修訂階段D.可行性研究方案E.問題的認識和分析階段【答案】AB10、女孩，7歲。因"皮膚蒼黃6年，發(fā)現(xiàn)脾腫大2個月"入院。血常規(guī)示：Hb:78g/L，RBC2.8×10A.輸血B.保肝、利黃C.給予維生素E以保護紅細胞膜，減輕溶血D.行脾切除E.目前無治療手段【答案】D11、社會工作承擔著重要的社會責任，它在社會層面的目標是（）。A.促進服務(wù)對象發(fā)展B.幫助服務(wù)對象緩解困難C.促進社會公正D.推動社會進步E.解決社會問題【答案】C12、我國未成年人合法權(quán)益的保障方式主要有（）A.家庭保護B.學校保護C.社會保護D.自我保護E.司法保護【答案】ABC13、急性風濕熱選用藥物治療時，下列哪項是不恰當?shù)腁.潑尼松總療程8～12周B.舞蹈病患兒選用潑尼松C.有心臟炎時選用糖皮質(zhì)激素D.以關(guān)節(jié)炎為主要表現(xiàn)時選用水楊酸制劑E.水楊酸制劑常選用阿司匹林【答案】B14、成長小組組員之間已相當熟悉，聚會時均能積極表達自己的意見，討論非常熱烈，互不相讓，還出現(xiàn)個別組員為獲得更多的支持，出言貶低他人的行為。社會工作者小李細心傾聽組員的意見，不時點頭，并指出小組面臨的沖突，讓他們一起面對，尋求處理的辦法。小李運用的小組技巧有()。A.專注與傾聽B.角色扮演技巧C.積極給予回