【武漢潤(rùn)澤中學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目施工質(zhì)量控制案例分析開(kāi)題報(bào)告（含提綱）】

學(xué)號(hào)姓名專(zhuān)業(yè)年級(jí)班別論文（設(shè)計(jì)）題目武漢潤(rùn)澤中學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目施工質(zhì)量控制存在的問(wèn)題及對(duì)策擬完成時(shí)間年月日指導(dǎo)教師姓名及職稱(chēng)題目類(lèi)型囗理論研究囗應(yīng)用研究囗設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)囗其他命題來(lái)源囗教師命題囗學(xué)生自主命題囗教師科研課題是否在實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、工程實(shí)踐和社會(huì)調(diào)查等社會(huì)實(shí)踐中完成囗是囗否論文（設(shè)計(jì)）的主要內(nèi)容、理論意義和應(yīng)用價(jià)值隨著建筑行業(yè)的不斷發(fā)展，對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的推動(dòng)作用越來(lái)越明顯，同時(shí)建筑技術(shù)水平及質(zhì)量要求也越來(lái)越高。施工質(zhì)量管理是建筑質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，同時(shí)質(zhì)量管理是項(xiàng)目管理中成本控制、進(jìn)度控制等管理的重中之重，質(zhì)量管理及管理狀況的好壞將不僅影響整個(gè)工程項(xiàng)目的順利完成及項(xiàng)目造價(jià)，而且有可能會(huì)帶來(lái)嚴(yán)重的安全隱患。因此必須加強(qiáng)施工質(zhì)量管理，采用有效的質(zhì)量管理方法和管理體系來(lái)確保工程質(zhì)量達(dá)到相關(guān)要求。本文以武漢潤(rùn)澤中學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目為研究對(duì)象，對(duì)其施工情況進(jìn)行分析，找出在武漢潤(rùn)澤中學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目施工存在的問(wèn)題，并提出完善武漢潤(rùn)澤中學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目施工質(zhì)量管理的方案措施，以確保武漢潤(rùn)澤中學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目的質(zhì)量符合設(shè)計(jì)規(guī)范的要求，提升住宅質(zhì)量管理水平，確保房屋的安全使用。前言 第一章相關(guān)理論概述 1.1工程質(zhì)量管理 1.2施工質(zhì)量控制 1.3施工質(zhì)量控制要點(diǎn) 第二章武漢潤(rùn)澤中學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目施工質(zhì)量控制存在的問(wèn)題 2.1武漢潤(rùn)澤中學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目簡(jiǎn)介2.2 武漢潤(rùn)澤中學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目施工質(zhì)量控制存在的問(wèn)題2.2.1武漢潤(rùn)澤中學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目物料質(zhì)量管理流程不規(guī)范 2.2.2技術(shù)人員的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、培訓(xùn)、配備等不到位 2.2.3武漢潤(rùn)澤中學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目質(zhì)量檢查效率偏低 2.2.4武漢潤(rùn)澤中學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目質(zhì)量通病控制能力不強(qiáng) 第三章武漢潤(rùn)澤中學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目施工質(zhì)量控制的對(duì)策 3.1組建高效施工項(xiàng)目團(tuán)隊(duì) 3.2建立全面質(zhì)量保證體系 3.2.2建立并健全質(zhì)量管理工作制度 3.2.3確立并完善質(zhì)量管理工作程序 3.3實(shí)施崗位質(zhì)量責(zé)任制 3.4嚴(yán)格材料質(zhì)量和施工機(jī)械完好性檢驗(yàn) 3.4.1大型關(guān)鍵設(shè)備 3.4.2普通小型設(shè)備 第四章總結(jié) 可以說(shuō)，建筑業(yè)是一個(gè)與我們生活密切相關(guān)的重要行業(yè)。隨著生活質(zhì)量的改善，對(duì)住房、學(xué)習(xí)、活動(dòng)和工作環(huán)境的質(zhì)量要求也在增加，建筑物質(zhì)量是衡量建筑工程總體水平的主要尺度。近年來(lái)，投資者、投資公司和投資機(jī)構(gòu)進(jìn)入了這個(gè)行業(yè)。新興的建筑公司突然出現(xiàn)，如竹筍。在對(duì)建筑業(yè)的發(fā)展速度感到遺憾的同時(shí)，我們對(duì)高質(zhì)量表示關(guān)切，但我們對(duì)效率的追求過(guò)于過(guò)高。新興的建筑公司經(jīng)得起市場(chǎng)考驗(yàn)嗎?當(dāng)建筑浪潮消退時(shí)，它們是否會(huì)留在建筑有限市場(chǎng)上。工程質(zhì)量是建筑機(jī)構(gòu)的重要競(jìng)爭(zhēng)力，是其長(zhǎng)期發(fā)展的基礎(chǔ)，通過(guò)改進(jìn)建筑工程質(zhì)量管理和確保建筑工程的充分質(zhì)量，工程質(zhì)量質(zhì)量研究至關(guān)重要。參考文獻(xiàn)：[1]劉宇軒,曹大偉.后疫情時(shí)代住宿餐飲小微企業(yè)財(cái)務(wù)管理對(duì)策——以北京市A酒店為例[J].農(nóng)業(yè)會(huì)計(jì),2021,(05):55-56.[2]張帆.A銀行鄭州分行小微企業(yè)授信業(yè)務(wù)發(fā)展問(wèn)題的研究[D].鄭州大學(xué),2021.[3]劉斌.建設(shè)銀行鐵銀支行小微企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)管理改進(jìn)研究[D].湖南大學(xué),2021.[4]韓婧.國(guó)有小微企業(yè)人力資源管理探究[J].中小企業(yè),2021,(05):206-207.[5]高俊亞.S銀行普惠型小微貸業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理研究[D].鄭州大學(xué),2021.[6]余俊杰.南昌市小微企業(yè)稅收征管方式優(yōu)化研究[D].南昌大學(xué),2021.[7]謝志剛.華夏銀行郴州分行小微企業(yè)客戶(hù)開(kāi)發(fā)策略研究[D].南華大學(xué),2021.[8]姜陽(yáng).淮安市淮安區(qū)小微企業(yè)稅收優(yōu)惠政策執(zhí)行效果與改進(jìn)策略的研究[D].礦業(yè)大學(xué),2021.[9]黃江鋒.平安普惠聚合式小微企業(yè)借貸服務(wù)平臺(tái)研究[D].福建師范大學(xué),2021.[10]王若浩.小微企業(yè)差異化信貸融資的多案例研究[D].蘇州大學(xué),2021.[11]張凱.XY銀行YZ分行小微企業(yè)信貸業(yè)務(wù)發(fā)展策略研究[D].南京理工大學(xué),2021.[12]于婷婷.KS銀行普惠金融業(yè)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理研究[D].蘇州大學(xué),2021.[13]楊若培.M銀行小微企業(yè)信用風(fēng)險(xiǎn)管理對(duì)策研究[D].天津財(cái)經(jīng)大學(xué),2021.[14]徐麗芳.政府助力小微企業(yè)解決資金困難的政策研究[D].廣西民族大學(xué),2021.[15]陸翊赫.A銀行蘇州分行小微企業(yè)信貸業(yè)務(wù)優(yōu)化策略研究[D].蘇州大學(xué),2021.[16]張濤.小微企業(yè)主金融素養(yǎng)對(duì)融資渠道選擇影響研究[D].蘭州大學(xué),2021.[17]李婭婷.國(guó)家治理現(xiàn)代化背景下的小微企業(yè)稅收優(yōu)惠政策研究[D].河北大學(xué),2021.[18]侯陽(yáng).MY銀行小微企業(yè)信貸風(fēng)險(xiǎn)管理研究[D].內(nèi)蒙古大學(xué),2021.[19]趙敏.蘇州L網(wǎng)絡(luò)科技有限公司人力資源管理體系優(yōu)化研究[D].吉林大學(xué),2021.[20]馬云.生命周期視角下小微企業(yè)稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理研究[D].西安工業(yè)大學(xué),2021.[21]熊悅蕾.S公司小微企業(yè)普惠金融客戶(hù)服務(wù)管理研究[D].江西財(cái)經(jīng)大學(xué),2021.[22]方灶旺.J省擔(dān)保集團(tuán)小微企業(yè)擔(dān)保產(chǎn)品創(chuàng)新研究[D].江西財(cái)經(jīng)大學(xué),2021.[23]翟兆臣.S銀行小微企業(yè)綜合服務(wù)平臺(tái)建設(shè)研究[D].山東財(cái)經(jīng)大學(xué),2021.[24]蘇娜.實(shí)施《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》推進(jìn)小微企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展[J].大眾投資指南,2021,(09):17-18.[25]李娜.大數(shù)據(jù)時(shí)代基于云會(huì)計(jì)的小微企業(yè)財(cái)務(wù)管理探析[J].時(shí)代金融,2021,(12):55-57.[26]向穎娣.涉外中小微企業(yè)出口應(yīng)收賬款債務(wù)傳導(dǎo)風(fēng)險(xiǎn)與管理[J].納稅,2021,15(12):179-180.[27]戴昊霖,周一慧.新冠肺炎疫情期間城鎮(zhèn)小微企業(yè)現(xiàn)金流管理和資金控制研究——以江蘇省鎮(zhèn)江市J區(qū)為例[J].改革與開(kāi)放,2021,(08):1-11+17.[28]盧秀鳳.小微企業(yè)會(huì)計(jì)核算存在的問(wèn)題及解決對(duì)策[J].中國(guó)產(chǎn)經(jīng),2021,(08):139-140.技術(shù)路線(xiàn)主題探討主題探討文獻(xiàn)檢索、閱讀概念及研究理論基礎(chǔ)結(jié)論存在的問(wèn)題現(xiàn)狀分析完善對(duì)策資料收集、分析導(dǎo)師指導(dǎo)結(jié)果分析與綜合導(dǎo)師指導(dǎo)專(zhuān)家建議圖1本文的技術(shù)路線(xiàn)圖?？尚行苑治觯?）已獲得數(shù)據(jù)且數(shù)據(jù)符合試驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)且內(nèi)容真實(shí)、有效；（2）有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)，可以進(jìn)行相關(guān)問(wèn)題的專(zhuān)業(yè)性分析。（3）實(shí)際操作條件可行，設(shè)備、技術(shù)以及經(jīng)驗(yàn)有后續(xù)的保障主要措施（一）查閱武漢潤(rùn)澤中學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目施工質(zhì)量控制存在的問(wèn)題及對(duì)策相關(guān)期刊、圖書(shū)等文獻(xiàn)資料。（二）收集武漢潤(rùn)澤中學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目施工質(zhì)量控制存在的問(wèn)題及對(duì)策有關(guān)數(shù)據(jù)及資料進(jìn)行分析對(duì)比。（三）與同伴交流達(dá)成共識(shí)后整合武漢潤(rùn)澤中學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目施工質(zhì)量控制存在的問(wèn)題及對(duì)策資料。（四）定期與指導(dǎo)教師交流溝通問(wèn)題并由其指導(dǎo)修改。八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算九、課題進(jìn)度時(shí)間內(nèi)容2022年2023年11月12月1月2月3月4月5月論文選題文獻(xiàn)資料收集整理開(kāi)題報(bào)告撰寫(xiě)實(shí)習(xí)與論文初稿撰寫(xiě)論文定稿和答辯十、提交成果7月31日前：《武漢潤(rùn)澤中學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目施工質(zhì)量控制存在的問(wèn)題及對(duì)策》有關(guān)寫(xiě)作事項(xiàng)報(bào)告8月25日前：《武漢潤(rùn)澤中學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目施工質(zhì)量控制存在的問(wèn)題及對(duì)策》開(kāi)題報(bào)告初稿8月26日前：《武漢潤(rùn)澤中學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目施工質(zhì)量控制存在的問(wèn)題及對(duì)策》開(kāi)題報(bào)告二稿9月06日前：《武漢潤(rùn)澤中學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目施工質(zhì)量控制存在的問(wèn)題及對(duì)策》撰開(kāi)題報(bào)告定稿9月16日前：《武漢潤(rùn)澤中學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目施工質(zhì)量控制存在的問(wèn)題及對(duì)策》論文初稿10月11日前：論文《武漢潤(rùn)澤中學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目施工質(zhì)量控制存在的問(wèn)題及對(duì)策》二稿10月26日前：論文《武漢潤(rùn)澤中學(xué)教學(xué)樓項(xiàng)目施工質(zhì)量控制存在的問(wèn)題