初中語(yǔ)文-行路難教學(xué)課件設(shè)計(jì)

行路難李白學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有感情的朗讀詩(shī)歌。

2、感受詩(shī)人跌宕起伏的情感變化。

3、學(xué)習(xí)詩(shī)人樂(lè)觀豪邁的進(jìn)取精神。以詩(shī)為友，夢(mèng)回大唐，追尋李白！一讀，正字音、明節(jié)奏行路難李白金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。行路難！行路難！多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。二讀，悟詩(shī)意、解疑難①“羞”同“饈”，美味的食物②“直”同“值”③“清酒”三讀，把握感情波瀾，叩擊詩(shī)人心扉金樽/清酒⌒//斗十千⌒，玉盤(pán)/珍羞//直萬(wàn)錢。停杯/投箸⌒//不能食，拔劍/四顧//心⌒茫然～?！半m長(zhǎng)不滿七尺，而心雄萬(wàn)夫。”（《與韓荊州書(shū)》）“愿為輔弼”（《代壽山答孟少府移文書(shū)》）鏈接背景天寶元年，李白42歲，此時(shí)他得到唐玄宗召他入京的詔書(shū)。他異常興奮，入京前，“高歌取醉欲自慰，起舞落日爭(zhēng)光輝”“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”（《南陵別兒童入京》）。

自以為將大展宏圖的李白，卻并未受到唐玄宗重用，反而受到權(quán)臣的讒言排擠，兩年后便被“賜金還山”，實(shí)際上就是被皇帝下令驅(qū)逐出朝。在朋友為其餞行的離宴上，寫(xiě)下了此詩(shī)。鏈接背景金樽/清酒⌒//斗十千⌒，玉盤(pán)/珍羞//直萬(wàn)錢。停杯/投箸⌒//不能食，拔劍/四顧//心⌒茫然～。欲渡/黃河⌒//冰塞川，將登太行⌒//雪⌒滿山

。抑郁苦悶痛苦無(wú)奈停投拔顧1、你又看到了一個(gè)怎樣的李白？2、完成李白的心路歷程曲線！閑來(lái)/垂釣//碧⌒溪上，忽復(fù)/乘舟⌒//夢(mèng)⌒日邊～。行路難！行路難！多歧路⌒，今⌒//安在？。憧憬希望壯志難酬仰天長(zhǎng)嘆慷慨悲歌用典：精煉語(yǔ)言、避直就曲，

生動(dòng)典雅、含蓄蘊(yùn)藉。長(zhǎng)風(fēng)破浪⌒//會(huì)有時(shí)，直掛云帆⌒//濟(jì)滄海。自信豪邁奮發(fā)進(jìn)取鐵骨錚錚百折不撓自強(qiáng)不息的個(gè)性對(duì)理想的執(zhí)著追求苦悶茫然自信豪邁痛苦無(wú)奈期待希望矛盾迷茫原本的歡娛場(chǎng)面會(huì)三讀，把握感情波瀾，叩擊詩(shī)人心扉。行路難李白金樽/清酒⌒//斗十千⌒，玉盤(pán)/珍饈//直萬(wàn)錢。停杯/投箸⌒//不能食，拔劍/四顧//心⌒茫然～。欲渡/黃河⌒//冰塞川，將登太行⌒//雪⌒滿山。閑來(lái)/垂釣//碧⌒溪上，忽復(fù)/乘舟⌒//夢(mèng)⌒日邊～。行路難！行路難！多歧路⌒，今⌒//安在？。長(zhǎng)風(fēng)破浪⌒//會(huì)有時(shí)，直掛云帆⌒//濟(jì)⌒滄海。李白道“行路難”，卻一直在走。走著笑對(duì)紅塵，走著辭別故友。一壺濁酒，“歌遍山河八萬(wàn)里”；一葉輕舟，“惟見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”?？释ü?，他“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”；翰林遭貶，他“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”；