2023年初級(jí)社會(huì)工作者《社會(huì)工作綜合能力》真題模擬匯編（共272題）

2023年初級(jí)社會(huì)工作者《社會(huì)工作綜合能力》真題模擬匯編（共272題）1、小明，18歲，父親是一個(gè)長(zhǎng)途卡車司機(jī)，母親是某商店售貨員，對(duì)小明管教較少。小明小學(xué)階段成績(jī)較好，畢業(yè)后升入一所寄宿中學(xué)。由于他認(rèn)識(shí)了一伙愛玩網(wǎng)絡(luò)游戲的朋友，加之自律性比較差，整日沉迷于網(wǎng)絡(luò)，經(jīng)常逃學(xué)，成績(jī)也一落千丈，常受老師的批評(píng)，最終不得不退學(xué)回家，現(xiàn)整天在社區(qū)和街頭游蕩。從社會(huì)工作者的角度分析，小明的成長(zhǎng)過程中，（）因素導(dǎo)致了現(xiàn)存問題。（多選題）A.家庭管理B.學(xué)校教育C.朋輩群體D.社區(qū)鄰里E.街頭報(bào)攤試題答案：A,B,C2、“遵守機(jī)構(gòu)規(guī)定、落實(shí)機(jī)構(gòu)服務(wù)宗旨和負(fù)責(zé)管理個(gè)案”是社會(huì)工作者對(duì)()的倫理責(zé)任。（單選題）A.服務(wù)對(duì)象B.同事C.服務(wù)機(jī)構(gòu)D.社會(huì)工作專業(yè)試題答案：C3、小明家在地震中受傷，他和他的母親被送到不同醫(yī)院救治，父母不在身邊，小明當(dāng)前必須滿足的中介需要是（）（單選題）A.重要的初級(jí)關(guān)系B.經(jīng)濟(jì)上的安全C.無害的自然環(huán)境D.安全的住房試題答案：A4、問題的指標(biāo)屬性可以分為狀態(tài)、行為與態(tài)度三種。下列問題中，其指標(biāo)屬性屬于行為的是（）。（單選題）A.您目前享受何種醫(yī)療保險(xiǎn)待遇?(1)公費(fèi)醫(yī)療(2)職工醫(yī)療保險(xiǎn)(3)居民醫(yī)療保險(xiǎn)(4)新型農(nóng)村合作醫(yī)療(5)其他(請(qǐng)說明________)(6)沒有醫(yī)療保險(xiǎn)B.您認(rèn)為吸煙有害嗎?(1)有(2)沒有(3)不知道C.總的來說.您認(rèn)為您個(gè)人對(duì)改善這個(gè)社區(qū)的環(huán)境會(huì)有多大影響?(1)影響很大(2)影響很小(3)沒有影響(4)不知道D.在過去三個(gè)月中，您去醫(yī)院看病幾次?(1)沒有去過(2)1～2次(3)3～4次(4)5次以上試題答案：D5、關(guān)于志愿者績(jī)效評(píng)估，下列說法正確的有（）。（多選題）A.績(jī)效評(píng)估可以幫助志愿者了解自己的服務(wù)表現(xiàn)是否符合機(jī)構(gòu)的要求，幫助志愿者發(fā)展自我潛能，以更深入地參加機(jī)構(gòu)的服務(wù)工作B.績(jī)效評(píng)估可以保證機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量，了解志愿者對(duì)機(jī)構(gòu)志愿者管理制度的滿意程度，改進(jìn)志愿者管理C.績(jī)效評(píng)估最重要的是判定一個(gè)志愿者的好壞D.績(jī)效評(píng)估是為了反省機(jī)構(gòu)的志愿者管理是否合理，志愿者的使用是否有利于服務(wù)使用者E.績(jī)效評(píng)估是服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)志愿者進(jìn)行科學(xué)管理的重要一環(huán)試題答案：A,B,D,E6、下列選項(xiàng)中，對(duì)勞動(dòng)合同訂立的敘述正確的是()。（多選題）A.建立勞動(dòng)關(guān)系應(yīng)當(dāng)訂立勞動(dòng)合同B.勞動(dòng)合同的訂立和變更應(yīng)當(dāng)遵循平等自愿、協(xié)商一致的原則C.勞動(dòng)合同應(yīng)當(dāng)以書面形式訂立D.勞動(dòng)合同也可以口頭形式訂立E.勞動(dòng)合同的訂立不得違反法律、法規(guī)的規(guī)定試題答案：A,B,C,E7、某福利院的服務(wù)對(duì)象老王因中風(fēng)導(dǎo)致行動(dòng)不便，出入均需護(hù)理人員陪同。老王不愿麻煩護(hù)理人員，有一天他自行出去活動(dòng)時(shí)不慎摔倒，導(dǎo)致生命垂危，經(jīng)搶救后脫離危險(xiǎn)，負(fù)責(zé)幫助老王的社會(huì)工作者小李為此感到內(nèi)疚，不斷自責(zé)，機(jī)構(gòu)督導(dǎo)及時(shí)跟進(jìn)。下列做法中，屬于支持性督導(dǎo)的是()（單選題）A.評(píng)估小李個(gè)案服務(wù)過程B.指導(dǎo)小李改進(jìn)服務(wù)技巧C.教導(dǎo)小李中風(fēng)處置方法D.協(xié)助小李處理情緒困擾試題答案：D8、社會(huì)工作者在社會(huì)層面的目標(biāo)包括（）。（多選題）A.解決社會(huì)問題B.解救危難C.維持社會(huì)秩序D.促進(jìn)社會(huì)公正E.推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步試題答案：A,D9、父母對(duì)子女過分嚴(yán)厲的管教可能會(huì)導(dǎo)致子女的逃避心理，這種管教行為就具有（）。（單選題）A.正功能B.負(fù)功能C.顯功能D.潛功能試題答案：B10、發(fā)展模式的實(shí)施原則包括（）。（多選題）A.積極參與B.開放性C.平等性D.使能者E.公平性試題答案：A,D11、根據(jù)助人自助的理念，在某個(gè)家庭面臨貧困時(shí)，社會(huì)工作者的服務(wù)內(nèi)容主要包括()（多選題）A.幫助該家庭分析導(dǎo)致貧困的原因，并提升社會(huì)工作者的專業(yè)素養(yǎng)B.協(xié)助該家庭形成應(yīng)對(duì)貧困的策略，并掌握好緩解壓力的方法C.配合該家庭采取應(yīng)對(duì)貧困的行動(dòng)，并協(xié)助其認(rèn)識(shí)家庭自身的潛能D.鼓勵(lì)該家庭看到行動(dòng)的成效，并提出社會(huì)工作者的后續(xù)服務(wù)方向E.為該家庭提供一切經(jīng)濟(jì)援助試題答案：B,C12、關(guān)于社會(huì)工作的五要素之一——助人活動(dòng)，下列表述中錯(cuò)誤的是()。（單選題）A.是社會(huì)工作最核心的部分B.是指社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的單向支持C.是社會(huì)工作者與服務(wù)對(duì)象圍繞解決困難和問題而展開的持續(xù)互動(dòng)D.它反映了社會(huì)工作的價(jià)值觀和工作方法試題答案：B13、社會(huì)工作者蘇陽(yáng)為了更有效地幫助服務(wù)對(duì)象，常常需要聯(lián)絡(luò)其他政府部門、企事業(yè)單位和廣大社會(huì)人員，向他們籌集服務(wù)對(duì)象所需要的資源，此時(shí)蘇陽(yáng)的重要責(zé)任是為服務(wù)的順利開展而()。（單選題）A.緩解矛盾B.協(xié)調(diào)關(guān)系C.籌措資源D.對(duì)服務(wù)對(duì)象授權(quán)試題答案：C14、為社區(qū)矯正對(duì)象開展的“星星點(diǎn)燈小組”屬于（）。（單選題）A.支持小組B.發(fā)展小組C.教育小組D.治療小組試題答案：D15、心理社會(huì)治療模式注重“人在情境中”的理念，為了促進(jìn)服務(wù)對(duì)象社會(huì)心理正常發(fā)展，社會(huì)工作者在服務(wù)過程中應(yīng)重視服務(wù)對(duì)象（）。（單選題）A.與環(huán)境的適應(yīng)B.自我的發(fā)展C.以往的生活經(jīng)驗(yàn)D.人生理想的確定試題答案：A16、王女士平時(shí)工作非常忙，但她每天總是擠出一些時(shí)間，聽兒子講發(fā)生在幼兒園的事情；即使兒子在幼兒園做錯(cuò)了事，王女士也不會(huì)簡(jiǎn)單批評(píng)，而是會(huì)問他事情的經(jīng)過；每次帶兒子逛商場(chǎng)時(shí)，都跟兒子商量好只能挑選一件玩具。王女士對(duì)兒子的家庭教養(yǎng)方式屬于（）。（2014年真題）（單選題）A.民主型B.放任型C.支配型D.嬌縱型試題答案：A17、現(xiàn)代社區(qū)中的居民公約，各類社區(qū)中約定俗成的風(fēng)俗習(xí)慣，都是社區(qū)實(shí)現(xiàn)（）的常見形式。（單選題）A.社會(huì)化的功能B.經(jīng)濟(jì)的功能C.社會(huì)控制的功能D.社會(huì)參與的功能試題答案：C18、關(guān)于社會(huì)工作專業(yè)助人方法，下列論述正確的有（）。（多選題）A.社會(huì)工作的助人方法是指在實(shí)際工作中所使用的一般方法B.專業(yè)的助人方法是現(xiàn)代社會(huì)工作的核心組成部分C.社會(huì)工作擁有一整套助人的方法D.在宏觀社會(huì)工作中，助人方法更凸顯出其重要性E.專業(yè)助人方法是社會(huì)工作者區(qū)別于一般助人者的明顯之處試題答案：B,C,E19、姚晶在一家食品廠工作，近期食品廠裁員，姚晶下崗了。姚晶的丈夫知道她下崗后，埋怨她無能，兩個(gè)人經(jīng)常為此吵架，煩悶的姚晶感覺很委屈，同時(shí)也很敏感，覺得鄰居們也都在笑話她，經(jīng)常與鄰居發(fā)生糾紛。無奈之下，姚晶求助于社會(huì)工作者小迪。小迪可以為姚晶提供的服務(wù)主要有（）。（多選題）A.家庭社會(huì)工作B.婚姻輔導(dǎo)C.調(diào)解服務(wù)D.就業(yè)輔導(dǎo)E.思想教育試題答案：A,C,D20、下列各項(xiàng)屬于社會(huì)環(huán)境的特點(diǎn)的有（）。（多選題）A.多樣性B.復(fù)雜性C.穩(wěn)定性D.持續(xù)性E.變動(dòng)性試題答案：A,B,C,E21、下列各項(xiàng)對(duì)小組的需求評(píng)估描述正確的是（）。（單選題）A.在需求評(píng)估時(shí)，一定會(huì)給組員貼上診斷性標(biāo)簽B.在小組需求評(píng)估時(shí)只需要考慮整體需求和組員需求C.小組的需求評(píng)估由資料收集、資料分析、做出判斷和制定干預(yù)計(jì)劃組成D.在小組評(píng)估時(shí)，評(píng)估重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是過去試題答案：C22、在組員發(fā)言過程中或發(fā)言之后，社會(huì)工作者要非評(píng)判性地幫助組員梳理其發(fā)言，其目的是（）。（單選題）A.使其講述的內(nèi)容和感受聽起來更具條理性和邏輯性B.讓發(fā)言者感受到被理解和被重視C.使社會(huì)工作者和組員雙方在組員的問題及需求上達(dá)成共同的認(rèn)識(shí)D.鼓勵(lì)組員自由、放松地表達(dá)自己的感受試題答案：A23、一次小組活動(dòng)中，組員小李突然質(zhì)疑組員小尹，認(rèn)為他在小組中過于表現(xiàn)自己，讓其他組員沒有表達(dá)機(jī)會(huì)，小李的話立即得到其他組員的響應(yīng)，紛紛指責(zé)小尹，此時(shí)，社會(huì)工作者首先應(yīng)當(dāng)做的是()。（單選題）A.處理抗拒行為B.處理組員的不滿情緒C.結(jié)束小組討論D.及時(shí)制止?fàn)幾h，并請(qǐng)小尹回應(yīng)小李的質(zhì)疑試題答案：D24、小組內(nèi)部權(quán)利競(jìng)爭(zhēng)開始的時(shí)期是在小組工作的()。（單選題）A.準(zhǔn)備階段B.結(jié)束階段C.中期轉(zhuǎn)折階段D.后期成熟階段試題答案：C25、下列社會(huì)政策的功能中,屬于社會(huì)功能的有（）（多選題）A.社會(huì)控制功能B.調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行功能C.收入再分配功能D.激勵(lì)勞動(dòng)積極性功能E.社會(huì)投資和社會(huì)建設(shè)功能試題答案：C,E26、個(gè)案工作過程中，社會(huì)工作者在收集完與服務(wù)對(duì)象問題有關(guān)的資料，并對(duì)服務(wù)對(duì)象的問題進(jìn)行評(píng)估，接著應(yīng)該開展的工作是()（單選題）A.明確服務(wù)目標(biāo)B.設(shè)計(jì)服務(wù)活動(dòng)C.簽訂工作協(xié)議D.實(shí)施服務(wù)計(jì)劃試題答案：B27、隨著人口的老齡化，老年人的服務(wù)需求逐漸增多，受制于有限資源，某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)組織員工討論在未來三年是為更多的老年人提供滿足基本生活需要的服務(wù)，還是為具有特殊需要的少數(shù)老年人提供專業(yè)性服務(wù)。這種策劃是()（單選題）A.問題解決策劃B.創(chuàng)新策劃C.戰(zhàn)略性策劃D.社會(huì)策劃試題答案：C28、社會(huì)工作對(duì)象的擴(kuò)大表現(xiàn)在（）。（多選題）A.從幫助物質(zhì)生活上最困難的人逐步擴(kuò)展到所有基本生活遇到困難的人B.從貧困的個(gè)體和家庭到有問題、欠發(fā)展的社區(qū)C.從發(fā)達(dá)國(guó)家到發(fā)展中國(guó)家D.從農(nóng)村到城市E.從困難民眾到一般公眾試題答案：A,B,E29、下列關(guān)于我國(guó)《婚姻法》中相關(guān)規(guī)定的表述不正確的是（）。（單選題）A.結(jié)婚必須男女雙方完全自愿B.相互忠誠(chéng)，禁止有配偶者與他人同居C.禁止直系血親和三代以內(nèi)的旁系血親結(jié)婚D.必須達(dá)到法定婚齡，目前的規(guī)定是男不得早于25周歲，女不得早于23周歲試題答案：D30、社會(huì)工作者小小向本機(jī)構(gòu)申請(qǐng)參加由某機(jī)構(gòu)舉辦的“游戲治療模式專題培訓(xùn)”。小小的做法體現(xiàn)了()的價(jià)值觀。（單選題）A.服務(wù)大眾B.待人真誠(chéng)和守信C.踐行社會(huì)公正D.注重能力培養(yǎng)和再學(xué)習(xí)試題答案：D31、小張作為一名社會(huì)工作者，她對(duì)機(jī)構(gòu)負(fù)有什么倫理責(zé)任()。（單選題）A.促進(jìn)公共參與B.促進(jìn)機(jī)構(gòu)與政府及其他機(jī)構(gòu)的合作關(guān)系C.在公共危機(jī)情形下提供介入與救助措施D.減少社會(huì)不平等、反對(duì)歧視試題答案：B32、北京協(xié)作者文化傳播中心，一家以外來務(wù)工人員為服務(wù)對(duì)象的純民間組織，李韜是統(tǒng)籌總監(jiān)。由于她工作繁忙、經(jīng)常出差，為了保證機(jī)構(gòu)工作的正常運(yùn)行，她希望授權(quán)給她的下屬。那么，請(qǐng)問李韜下列的做法哪些是合適的?()（多選題）A.讓下屬出席民政部民間組織局召開的機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人研討會(huì)B.讓下屬處理公民教育過程中遇到的困難C.對(duì)下屬的工作有些不放心，吩咐助理隨時(shí)匯報(bào)進(jìn)展D.給予下屬與處理公民教育困難相關(guān)的權(quán)力E.讓下屬做任何決定前都提前告知她試題答案：B,D33、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)正在撰寫一份項(xiàng)目申請(qǐng)書，計(jì)劃向政府爭(zhēng)取資金支持，該項(xiàng)目申請(qǐng)書的內(nèi)容如下：項(xiàng)目名稱、機(jī)構(gòu)名稱、背景和意義、實(shí)施步驟，除了上述內(nèi)容外，該項(xiàng)目申請(qǐng)書還必須列出的內(nèi)容有()。（多選題）A.項(xiàng)目的目標(biāo)B.項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算C.項(xiàng)目的資助者D.項(xiàng)目人員的招募E.項(xiàng)目的預(yù)期效果試題答案：A,B,E34、某社會(huì)工作服務(wù)機(jī)構(gòu)為了解青少年對(duì)“快樂閱讀”項(xiàng)目的滿意度，設(shè)計(jì)了份調(diào)查問卷。根據(jù)問卷設(shè)計(jì)原則，下列問題適合排在最后的是（）（單選題）A.過去一個(gè)月，你參加過幾次“快樂閱讀”活動(dòng)？（1）0次（2）1次（3）2次（4）3次（5）4次以上B.你對(duì)“快樂閱讀”的活動(dòng)安排滿意嗎？（1）非常滿意（2）滿意（3）一般（4）不滿意（5）非常不滿意C.你對(duì)“快樂閱讀”活動(dòng)有何建議？D.通過參加“快樂閱讀”活動(dòng)，你的閱讀興趣有何變化？（1）提高（2）不變（3）降低試題答案：C35、危難的狀態(tài)包括（）。（多選題）A.個(gè)體的基本生活能力受到嚴(yán)重削弱B.個(gè)體的自身生存受到嚴(yán)重威脅C.個(gè)體的身體受到嚴(yán)重?fù)p傷D.個(gè)體的生命遭遇危機(jī)E.個(gè)體的心理受到創(chuàng)傷試題答案：A,B,C,D36、社會(huì)工作的特點(diǎn)不包括()（單選題）A.互動(dòng)合作B.注重專業(yè)價(jià)值C.專業(yè)助人活動(dòng)D.單向提供服務(wù)試題答案：D37、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的組織結(jié)構(gòu)和職權(quán)大致可分為（）。（多選題）A.矩陣式組織結(jié)構(gòu)B.直線式組織結(jié)構(gòu)C.事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)D.直線參謀式組織結(jié)構(gòu)E.職能式組織結(jié)構(gòu)試題答案：B,D,E38、社區(qū)工作者小文在工作中，從來不居高臨下地指揮、命令居民為其所認(rèn)定的目標(biāo)而努力，而是盡自己最大的努力讓居民明白具體情況，與居民一起討論和互相交換意見，使居民對(duì)事情有客觀的了解，并讓居民作出合乎自己愿望的決定。小文的這種做法屬于()。（單選題）A.社區(qū)自決B.社區(qū)監(jiān)督C.社區(qū)控制D.社區(qū)計(jì)劃試題答案：A39、服務(wù)對(duì)象：“……我總是這樣，我有時(shí)候想我是不是瘋了?！鄙鐣?huì)工作者：“您剛才說的意思是，您一遇到有反對(duì)的意見，就覺得受不了了嗎？”上述對(duì)話中，社會(huì)工作者使用的引領(lǐng)性技巧是()。（單選題）A.對(duì)焦B.澄清C.摘要D.對(duì)質(zhì)試題答案：B40、社會(huì)工作者林麗選擇用個(gè)案研究的方式對(duì)某個(gè)社區(qū)進(jìn)行定性研究，那么下列不是林麗運(yùn)用此研究方式的優(yōu)勢(shì)是()。（單選題）A.技術(shù)和資料的多元化B.研究步驟不甚嚴(yán)格C.資料詳盡深入D.花費(fèi)時(shí)間少試題答案：D41、下列關(guān)于社會(huì)問題的表述，正確的有（）。（多選題）A.社會(huì)問題是一種消極現(xiàn)象B.社會(huì)問題是與社會(huì)因素有關(guān)的問題C.社會(huì)工作的重要任務(wù)和目標(biāo)是要緩解社會(huì)問題D.社會(huì)問題是群體性的問題E.解決社會(huì)問題，消除其不利因素和影響，在某種意義上就是增進(jìn)了人們的社會(huì)福利試題答案：A,B,E42、關(guān)于個(gè)案工作中“轉(zhuǎn)介”的說法，正確的有()。（多選題）A.個(gè)案轉(zhuǎn)介需要辦理必要手續(xù)B.個(gè)案轉(zhuǎn)介只發(fā)生在服務(wù)對(duì)象開始接觸時(shí)C.當(dāng)服務(wù)對(duì)象生活在機(jī)構(gòu)的服務(wù)區(qū)域之外時(shí)，可以轉(zhuǎn)介D.在個(gè)案轉(zhuǎn)介之前要征得服務(wù)對(duì)象的同意，并說明轉(zhuǎn)介理由E.當(dāng)服務(wù)對(duì)象的價(jià)值觀與本機(jī)構(gòu)工作人員價(jià)值觀相悖時(shí)，應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)介試題答案：A,C,D43、社會(huì)工作者小林所在的機(jī)構(gòu)最近在籌劃一個(gè)關(guān)愛老年人的服務(wù)項(xiàng)目，小林主要負(fù)責(zé)招募志愿者及志愿者的培訓(xùn)工作，在招募工作中，小林很注重對(duì)志愿者的評(píng)估，對(duì)志愿者的評(píng)估主要是針對(duì)其（）進(jìn)行評(píng)估。（單選題）A.服務(wù)效果B.個(gè)人能力C.服務(wù)動(dòng)機(jī)D.專業(yè)水平試題答案：C44、社會(huì)工作者最近在撰寫一份與服務(wù)對(duì)象張某有關(guān)的書面內(nèi)容。在這份書面內(nèi)容中。包括如下內(nèi)容：(1)張某：男，江蘇人，34歲，離異……(2)張某希望解決自己在離婚后酗酒的問題以及打罵孩子的問題(3)社會(huì)工作者主要采取心理社會(huì)治療模式解決張某的問題(4)服務(wù)的總目標(biāo)是：解決張某酗酒和打罵孩子的問題(5)服務(wù)的基本階段以及采取的主要方法：XXXXX(6)服務(wù)開展的期限：XXXX(7)聯(lián)系方式：XXX請(qǐng)問這份書面內(nèi)容是()。（單選題）A.個(gè)案資料B.服務(wù)計(jì)劃C.問題診斷D.服務(wù)協(xié)議試題答案：B45、下列關(guān)于社會(huì)工作價(jià)值觀說法正確的是（）。（單選題）A.社會(huì)工作者應(yīng)將資源投放給有潛能的人B.社會(huì)工作者的目標(biāo)是讓人們適應(yīng)社會(huì)，而不是改變社會(huì)C.社會(huì)工作者應(yīng)用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)同等對(duì)待不同的群體D.個(gè)人應(yīng)發(fā)揮潛能以實(shí)現(xiàn)社會(huì)功能，從而完成自我實(shí)現(xiàn)試題答案：D46、根據(jù)《殘疾人保障法》，下列機(jī)構(gòu)和單位中，應(yīng)當(dāng)按照規(guī)定的比例安排殘疾人就業(yè)的有()。（多選題）A.國(guó)家機(jī)關(guān)B.社會(huì)團(tuán)體C.企事業(yè)單位D.民辦非企業(yè)單位E.個(gè)體戶試題答案：A,B,C,D47、巴甫洛夫在給狗喂食物之前加上中性的刺激：鈴聲，經(jīng)過多次反復(fù)之后，一聽到鈴聲，狗就會(huì)流唾液。這個(gè)試驗(yàn)詮釋了（）建立的原理。（單選題）A.經(jīng)典條件反射機(jī)制B.系統(tǒng)脫敏反射機(jī)制C.社會(huì)學(xué)習(xí)反射機(jī)制D.刺激性條件反射機(jī)制試題答案：A48、對(duì)個(gè)人生活的影響而言，危機(jī)通?？煞譃椋ǎ┑奈C(jī)。（多選題）A.普通生活經(jīng)歷B.特殊生活經(jīng)歷C.單一生活經(jīng)歷D.多元生活經(jīng)歷E.復(fù)雜生活經(jīng)歷試題答案：A,B49、文化能力、隱私和保密屬于社會(huì)工作者對(duì)（）的倫理責(zé)任。（單選題）A.同事B.機(jī)構(gòu)C.全社會(huì)D.服務(wù)對(duì)象試題答案：D50、在社區(qū)工作中，（）是最有價(jià)值的資源。（單選題）A.公共設(shè)施B.教育機(jī)構(gòu)C.社區(qū)組織D.社區(qū)居民試題答案：D51、后期成熟階段，小組及組員呈現(xiàn)出的特點(diǎn)包括（）。（2010年真題）（多選題）A.對(duì)社會(huì)工作組的依賴漸強(qiáng)B.組員對(duì)社會(huì)工作者的依賴漸弱C.小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定D.組員挑戰(zhàn)社會(huì)工作者E.組員對(duì)小組充滿了信心和希望試題答案：B,C,E52、社會(huì)公正是指一個(gè)社會(huì)根據(jù)一定的（），在經(jīng)濟(jì)、政治等資源分配方面所具有的正當(dāng)性的狀態(tài)。（單選題）A.經(jīng)濟(jì)水平B.政治狀態(tài)C.社會(huì)制度D.價(jià)值觀念試題答案：D53、張某，在某央企工作滿5年半，獲知工作單位沒有和他續(xù)簽聘用合同，于是面臨失業(yè)。請(qǐng)問張某最長(zhǎng)可以領(lǐng)幾個(gè)月的失業(yè)保險(xiǎn)金？()（單選題）A.12個(gè)月B.18個(gè)月C.24個(gè)月D.30個(gè)月試題答案：B54、影響性技巧中的（）是社會(huì)工作者借助自己的專業(yè)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)向服務(wù)對(duì)象提供的必要知識(shí)和技巧。（單選題）A.澄清B.摘要C.提供信息D.自我披露試題答案：C55、（相關(guān)知識(shí)點(diǎn)已刪除）學(xué)校社會(huì)工作者發(fā)現(xiàn)小明身上有淤青，經(jīng)了解，發(fā)現(xiàn)小明的父親經(jīng)常打他，小明對(duì)挨打的事并不隱瞞，反而表示自己確實(shí)太調(diào)皮了，常惹父親生氣，父親打自己也是為了自己好，依據(jù)精神分析理論，小明的上述想法是一種()（單選題）A.自我貶抑的負(fù)面感受B.超越自我的內(nèi)在要求C.減少內(nèi)心沖突的調(diào)適方法D.轉(zhuǎn)化痛苦經(jīng)歷的積極努力試題答案：C56、下列各項(xiàng)不屬于青年階段面臨的問題的是（）。（單選題）A.性別歧視B.婚戀問題C.家庭暴力D.就業(yè)問題試題答案：C57、隨著社會(huì)發(fā)展，社會(huì)工作不僅注重緩解弱勢(shì)群體的物質(zhì)生活困難，還開始關(guān)注那些在心理健康、人際關(guān)系、工作適應(yīng)等方面需要幫助的人群。這體現(xiàn)了社會(huì)工作（）（單選題）A.服務(wù)對(duì)象的拓展B.專業(yè)方法的發(fā)展C.目標(biāo)模式的變化D.基本理念的變化試題答案：A58、在小組工作的結(jié)束階段，小組組員不僅有濃重的離別情緒，還出現(xiàn)了()。（單選題）A.成員互相尊重與關(guān)懷B.小組結(jié)構(gòu)關(guān)系弱化C.組員出現(xiàn)退化行為D.傷感和離別的氣氛試題答案：B59、小李是某職業(yè)中學(xué)的駐校社會(huì)工作者。在一次個(gè)別輔導(dǎo)中，小李的督導(dǎo)建議他更多地扮演倡導(dǎo)者角色為學(xué)生們提供服務(wù)。下列小李的服務(wù)中，能夠體現(xiàn)社會(huì)工作者直接服務(wù)倡導(dǎo)者角色的是()（單選題）A.激發(fā)厭學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和克服厭學(xué)的情緒B.建議手機(jī)依賴學(xué)生每天減少玩手機(jī)的時(shí)間C.招募志愿者參與職業(yè)中學(xué)的伙伴成長(zhǎng)計(jì)劃D.撰寫職業(yè)中學(xué)學(xué)生就業(yè)影響因素分析報(bào)告試題答案：B60、關(guān)于社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的非營(yíng)利性，下列說法正確的是()。（單選題）A.社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目須嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算，不得有結(jié)余B.社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目可以有結(jié)余，但機(jī)構(gòu)不能有結(jié)余C.社會(huì)服務(wù)項(xiàng)目可以有結(jié)余，但不能分配給機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員D.社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)結(jié)余可以分配給機(jī)構(gòu)內(nèi)部人員，但不能超過規(guī)定試題答案：C61、關(guān)于定量研究與定性研究特點(diǎn)的說法，正確的有（）（多選題）A.定性研究過程中完全可以排除研究者的“觀察者偏差”B.定量研究重視從理論出發(fā)進(jìn)行演繹推理形成研究假設(shè)C.定量研究與定性研究的方法可以整合到同一項(xiàng)研究中D.定量研究適用于不熟悉的社會(huì)系統(tǒng)和微觀層面的研究E.定性研究主要依托非控制的自然手法進(jìn)行資料收集試題答案：B,C,E62、一些困難群體由于家庭貧困從而不愿參加社區(qū)的公共活動(dòng)，他們的朋友圈逐漸縮小，逐漸脫離正常生活。社會(huì)工作者為了改變這一現(xiàn)狀，為其開展豐富多彩的活動(dòng)，恢復(fù)其自信，改變其生活方式。這體現(xiàn)了社會(huì)工作的什么功能()。（單選題）A.恢復(fù)弱化的社會(huì)功能B.促進(jìn)人的發(fā)展C.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)D.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活試題答案：A63、小劉因?yàn)楦星槔_接受社會(huì)工作者小王的個(gè)案服務(wù)，經(jīng)過兩個(gè)多月的干預(yù)，雙方都認(rèn)為當(dāng)前的服務(wù)目標(biāo)已實(shí)現(xiàn)，小王計(jì)劃結(jié)案。此時(shí)，小王需要做的工作有（）。（多選題）A.預(yù)先告知小劉結(jié)案的時(shí)間和要求B.同理小劉遭遇感情困擾時(shí)的感受C.鼓勵(lì)小劉表達(dá)對(duì)結(jié)案的看法和感受D.與小劉回顧服務(wù)過程，鞏固其獲得的改變E.與小劉深入探討?yīng)毩⑻幚砀星槔_的方法試題答案：A,C,D,E64、小林婚后辭職在家，專心做起全職媽媽。在孩子過完5周歲生日后，小林在日記里這樣寫道：“與孩子在一起的日子是開心的，可終究還是有放飛的一天，這些年我為家庭傾注了太多心血，感覺像蠟燭一樣被耗竭，每天在家面對(duì)的都是幾張熟悉的面孔。我不想再像囚鳥似的困在籠中，我想出去看看外面的世界?！备鶕?jù)阿爾德弗爾的ERG理論，小林的日記中反映出她目前主要的需要是（）（單選題）A.生存的需要B.尊重的需要C.成長(zhǎng)的需要D.關(guān)系的需要試題答案：D65、“由社區(qū)照顧”建立的支持網(wǎng)絡(luò)大致可以分為（）。（多選題）A.社會(huì)行動(dòng)的網(wǎng)絡(luò)B.居民自治的網(wǎng)絡(luò)C.社區(qū)緊急支援網(wǎng)絡(luò)D.提供直接服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)E.服務(wù)對(duì)象自身的互助網(wǎng)絡(luò)試題答案：C,D,E66、下列關(guān)于危機(jī)的描述，正確的有（）。（多選題）A.危機(jī)的發(fā)展一般可以分為四個(gè)階段B.家庭破裂屬于特殊生活經(jīng)歷的危機(jī)C.危機(jī)產(chǎn)生之后，服務(wù)對(duì)象的身心處于極度的緊張狀態(tài)D.危機(jī)是指?jìng)€(gè)人的正常生活受到意外危險(xiǎn)事件的破壞而產(chǎn)生的身心混亂狀態(tài)E.危機(jī)是指?jìng)€(gè)人的基本生活能力受到嚴(yán)重削弱，自身生存受到嚴(yán)重威脅的狀態(tài)試題答案：A,B,C,D67、社會(huì)工作者在與組員進(jìn)行溝通時(shí)需要有耐心地對(duì)信息進(jìn)行磋商，其直接目的是（）。（單選題）A.使組員講述的內(nèi)容和感受聽起來更具條理性和邏輯性B.確保信息能夠被正確了解和取得共識(shí)C.建構(gòu)工作者同組員之間的信任關(guān)系情境D.為小組營(yíng)造一個(gè)放松、自由、開放和安全的氛圍試題答案：B68、在小組工作的結(jié)束階段，社會(huì)工作者的任務(wù)不僅需要處理小組成員的離別情緒，還需要（）。（2010年真題）（單選題）A.鼓勵(lì)成員互相尊重與關(guān)懷B.重新建構(gòu)小組關(guān)系C.協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)D.協(xié)助完善小組規(guī)范試題答案：C69、《勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解仲裁法》規(guī)定的仲裁程序包括（）。（多選題）A.申請(qǐng)B.調(diào)解C.受理D.開庭E.裁決試題答案：A,C,D,E70、關(guān)于志愿者績(jī)效評(píng)估，下列說法正確的有（）。（多選題）A.績(jī)效評(píng)估可以幫助志愿者了解自己的服務(wù)表現(xiàn)是否符合機(jī)構(gòu)的要求，幫助志愿者發(fā)展自我潛能，以更深入地參加機(jī)構(gòu)的服務(wù)工作B.績(jī)效評(píng)估可以保證機(jī)構(gòu)服務(wù)質(zhì)量，了解志愿者對(duì)機(jī)構(gòu)志愿者管理制度的滿意程度，改進(jìn)志愿者管理C.績(jī)效評(píng)估最重要的是判定一個(gè)志愿者的好壞D.績(jī)效評(píng)估是為了反省機(jī)構(gòu)的志愿者管理是否合理，志愿者的使用是否有利于服務(wù)使用者E.績(jī)效評(píng)估是服務(wù)機(jī)構(gòu)對(duì)志愿者進(jìn)行科學(xué)管理的重要一環(huán)試題答案：A,B,D,E71、劉某是一位醫(yī)生，她經(jīng)常利用周末時(shí)間在自己居住的社區(qū)參與志愿服務(wù)，為小區(qū)中有需要的老年病人提供服務(wù)。這種情況是屬于社區(qū)照顧模式中的()（單選題）A.在社區(qū)照顧B.對(duì)社區(qū)照顧C(jī).由社區(qū)照顧D.整合式社區(qū)照顧試題答案：C72、在社區(qū)居民會(huì)議進(jìn)程中，會(huì)議中要有（），鼓勵(lì)更多居民表達(dá)意見，但要控制開小會(huì)的情形。（單選題）A.集體氣氛B.文化氣氛C.嚴(yán)肅氣氛D.平靜氣氛試題答案：A73、根據(jù)馬斯洛需要層次理論，下列需要中，屬于“歸屬與愛的需要”的有（）。（2010年真題）（多選題）A.自信心B.成就感C.對(duì)家人的關(guān)心D.宗教信仰E.有知心的朋友試題答案：C,D,E74、社會(huì)工作維持社會(huì)秩序的功能主要通過（）來實(shí)現(xiàn)。（2010年真題）（單選題）A.化解社會(huì)矛盾B.推動(dòng)社會(huì)互動(dòng)C.開展公民教育D.促進(jìn)相互關(guān)懷試題答案：A75、志愿者決定承擔(dān)機(jī)構(gòu)的服務(wù)工作后，機(jī)構(gòu)要與志愿者簽立約定，目的有（）。（多選題）A.明確法律責(zé)任B.明確彼此的期待C.維護(hù)機(jī)構(gòu)在行業(yè)中的地位D.肯定和提高志愿者的自我價(jià)值E.維護(hù)志愿者和社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的權(quán)利試題答案：B,D,E76、玲玲從普通高中轉(zhuǎn)入重點(diǎn)高中后，學(xué)習(xí)壓力驟增，成績(jī)明顯下降。周圍的同學(xué)對(duì)她比較冷淡。她覺得沒臉見人，常常逃學(xué)，甚至還有過輕生的念頭。根據(jù)危機(jī)介入理論，玲玲目前面臨()。（單選題）A.特殊生活經(jīng)歷危機(jī)B.情感危機(jī)C.普通生活經(jīng)歷危機(jī)D.信任危機(jī)試題答案：C77、針對(duì)殘障人士開展的，以增強(qiáng)和恢復(fù)他們生理功能和社會(huì)功能為目的的福利服務(wù)是()。（單選題）A.社會(huì)救助服務(wù)B.殘疾人援助服務(wù)C.康復(fù)服務(wù)D.醫(yī)療社會(huì)工作試題答案：C78、美國(guó)社會(huì)工作者協(xié)會(huì)認(rèn)為小組社會(huì)工作是（）。（單選題）A.一種在面對(duì)面的小組內(nèi)以及通過此小組為個(gè)人提供服務(wù)的方法B.通過有目的的小組經(jīng)驗(yàn)，協(xié)助個(gè)人增強(qiáng)其社會(huì)功能的一種專業(yè)社會(huì)工作方法C.幫助組員應(yīng)付和解決個(gè)人的社會(huì)心理功能性方面存在的問題的方法D.改善個(gè)人的社會(huì)功能水平，實(shí)現(xiàn)社會(huì)性目標(biāo)的方法試題答案：A79、以下關(guān)于社會(huì)工作要素的說法，正確的是()。（單選題）A.服務(wù)對(duì)象的存在是社會(huì)工作服務(wù)得以開展的基本前提B.在社會(huì)工作服務(wù)中，社工主導(dǎo)整個(gè)服務(wù)過程C.社區(qū)服務(wù)是社會(huì)工作的三大服務(wù)方法之一D.社會(huì)工作的專業(yè)價(jià)值與社會(huì)價(jià)值觀一脈相承并且始終保持一致試題答案：A80、殘疾人社會(huì)工作是針對(duì)殘障人士而開展的，殘障主要分為（）。（單選題）A.輕度殘障與重度殘障B.精神殘障與語(yǔ)言殘障C.肢體殘障與智力殘障D.肢體殘障與精神殘障試題答案：C81、社會(huì)工作者老金在某外來人口聚居的社區(qū)開展工作。通過一段時(shí)間的了解和接觸，老金發(fā)現(xiàn)大部分居民對(duì)社區(qū)內(nèi)部和周邊的服務(wù)資源很不熟悉。如果運(yùn)用地區(qū)發(fā)展模式，老金宜采取的實(shí)施策略是（）。（2013年真題）（單選題）A.促進(jìn)居民成長(zhǎng)B.團(tuán)結(jié)鄰里C.社區(qū)教育D.社會(huì)參與試題答案：C82、關(guān)于反思性直接治療技巧，下列表述正確的有（）。（多選題）A.不在乎是否反映服務(wù)對(duì)象的內(nèi)心感受B.注重與服務(wù)對(duì)象之間的相互溝通與交流C.比較關(guān)注反映服務(wù)對(duì)象內(nèi)心的感受和想法D.在溝通中引導(dǎo)服務(wù)對(duì)象分析和理解自己的問題E.主要包括現(xiàn)實(shí)情況反思、心理動(dòng)力反思和人格發(fā)展反思試題答案：B,C,D,E83、根據(jù)《關(guān)于開展城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)試點(diǎn)的指導(dǎo)意見》，關(guān)于城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)的說法。正確的有（）（多選題）A.城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)可自愿參加B.城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)以家庭繳費(fèi)為主C.參加城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)可享受政府補(bǔ)助D.城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)參保對(duì)象不包括技校學(xué)生E.城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險(xiǎn)重點(diǎn)保障城鎮(zhèn)從業(yè)居民的大病醫(yī)療需求試題答案：A,B,C84、社會(huì)工作者小夏正在訪問社區(qū)的一戶居民，了解他們對(duì)社區(qū)環(huán)境的看法，小夏對(duì)居民說：“聽口音，您好像是東北人。”這說明小夏正處于與居民接觸的（）階段。（單選題）A.自我介紹B.展開話題C.維持對(duì)話D.結(jié)束對(duì)話試題答案：B85、根據(jù)《最低工資規(guī)定》，最低工資標(biāo)準(zhǔn)每（）年至少調(diào)一次。（單選題）A.2B.3C.4D.5試題答案：A86、我國(guó)社會(huì)工作專業(yè)倫理守則的內(nèi)容實(shí)際上體現(xiàn)的原則有()。（多選題）A.依法行政，促進(jìn)社會(huì)正義B.普遍與個(gè)別相結(jié)合C.協(xié)助政府，為民解難D.堅(jiān)持溝通傾聽，促進(jìn)和諧E.現(xiàn)實(shí)需要和未來發(fā)展相結(jié)合試題答案：A,B,C,D87、社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)最重要的資產(chǎn)是()。（單選題）A.制度B.員工C.組織D.項(xiàng)目試題答案：B88、在社會(huì)工作的基本要素中，最核心的部分是（）。（單選題）A.服務(wù)對(duì)象B.助人活動(dòng)C.社會(huì)工作者D.專業(yè)助人方法試題答案：B89、小組后期成熟階段，社會(huì)工作者在小組中的角色有()。（多選題）A.小組及組員能力的促進(jìn)者B.小組的引導(dǎo)者和支持者C.信息、資源提供者和連接者D.組織調(diào)解者E.鼓勵(lì)者試題答案：A,B,C90、王先生向社會(huì)工作者表示因生意失敗，導(dǎo)致情緒低落，脾氣暴躁。社會(huì)工作者所做的工作應(yīng)包括（）。（2010年真題）（多選題）A.鼓勵(lì)求助對(duì)象積極面對(duì)改變B.明確求助對(duì)象的改變要求C.確認(rèn)求助對(duì)象的受助身份D.收集資料E.與服務(wù)對(duì)象簽訂協(xié)議試題答案：A,B,C91、按照行為是否符合正常模式和社會(huì)規(guī)范劃分，可以把人類行為劃分為()。（單選題）A.本能行為和習(xí)得行為B.親社會(huì)行為和反社會(huì)行為C.正常行為和偏差行為D.本能行為和正常行為試題答案：C92、根據(jù)《婦女權(quán)益保障法》關(guān)于婦女勞動(dòng)和社會(huì)保障權(quán)益的說法，正確的是（）。[2013年真題]（單選題）A.用人單位在錄用職工時(shí)，在勞動(dòng)合同中可以規(guī)定限制女職工生育的內(nèi)容B.用人單位應(yīng)施行男女同工同酬C.用人單位可以因結(jié)婚、懷孕等情形，降低女職工的工資D.用人單位在入職、晉職方面，應(yīng)優(yōu)先考慮女職工試題答案：B93、我國(guó)《婚姻法》中規(guī)定的離婚方式有（）。（多選題）A.自愿離婚B.訴訟離婚C.秘密離婚D.公開離婚E.強(qiáng)迫離婚試題答案：A,B94、社會(huì)工作者與社區(qū)居民接觸時(shí)，介紹自己必須注意的事項(xiàng)有（）。（多選題）A.盡量可以先找居民的“熟人”引見自己B.選擇好接觸時(shí)間，必要時(shí)可以與居民爭(zhēng)論C.談話語(yǔ)言要盡可能通俗化，表達(dá)要簡(jiǎn)單和直接D.對(duì)于疑心較重的居民，社區(qū)工作者要出示工作證E.介紹自己服務(wù)的機(jī)構(gòu)和地理位置，讓居民了解你是從哪里來試題答案：A,C,D,E95、如果社會(huì)工作者小王采用隨機(jī)抽樣方法對(duì)某城市的社會(huì)工作者狀況進(jìn)行問卷調(diào)查，在資料整理階段，小王需要（）。（單選題）A.輸入數(shù)據(jù)后刪除不合格資料B.給每個(gè)答案編上數(shù)字代號(hào)C.在資料缺失時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充調(diào)查D.同步督導(dǎo)調(diào)查人員的工作試題答案：B96、在小組的結(jié)束階段，除了處理好離別情緒，社會(huì)工作者的一項(xiàng)重要任務(wù)是協(xié)助組員保持小組經(jīng)驗(yàn)。其主要方法包括（）。（多選題）A.樹立信心B.模擬練習(xí)C.鼓勵(lì)小組互動(dòng)D.鼓勵(lì)合作E.尋求支持試題答案：A,B,E97、社會(huì)工作學(xué)科中，小組可以依據(jù)（）進(jìn)行分類。（多選題）A.小組的形成方式B.小組的目標(biāo)C.服務(wù)對(duì)象的參與動(dòng)機(jī)D.小組采用的結(jié)構(gòu)E.組員間的界限試題答案：A,B,C,D98、高一學(xué)生湯帥，自從被幾個(gè)朋友帶去網(wǎng)吧玩游戲后就開始迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，雖然還沒有到逃課的程度，但課余時(shí)間都用來玩游戲，根本沒有時(shí)間復(fù)習(xí)功課。高中的課程很緊張，湯帥的父母看到孩子這樣，非常擔(dān)心，經(jīng)常對(duì)他進(jìn)行說教，但沒有什么效果，反而讓湯帥和父母的關(guān)系更加僵化。一次又因?yàn)橥嬗螒虻氖虑闇珟浀陌职謩?dòng)手打了他，自此湯帥不再同爸爸講話。湯帥的媽媽看在眼里，急在心里，找到社會(huì)工作者尋求幫助。湯帥的媽媽認(rèn)為父子關(guān)系矛盾激化的關(guān)鍵在于湯帥很重視爸爸對(duì)自己的看法，爸爸對(duì)于自己的失望讓湯帥更加叛逆。從這個(gè)案例來看，以下觀點(diǎn)分析不正確的是()（單選題）A.湯帥的家庭教養(yǎng)模式對(duì)湯帥的影響主要是橫向的B.對(duì)湯帥影響最大的是朋輩群體，但家庭與朋輩群體的影響是交互的C.對(duì)湯帥影響最大的是家庭，但家庭與朋輩群體的影響是交互的D.朋輩群體直接影響了湯帥的個(gè)體發(fā)展試題答案：C99、王某與張某于2006年登記結(jié)婚。下列各類財(cái)產(chǎn)中，屬于夫妻共同財(cái)產(chǎn)的是（）。[2014年真題]（單選題）A.王某于2008年出版了一部小說，所得稿費(fèi)5萬元B.王某于2011年因車禍致殘，所得生活補(bǔ)助費(fèi)10萬元C.張某于2003年以個(gè)人名義一次性付款購(gòu)買的一套住房D.王某于2009年依法繼承其父遺囑中，確定只歸王某所有的遺產(chǎn)7萬元試題答案：A100、在主持小組討論時(shí)，社會(huì)工作者適時(shí)將自己對(duì)小組的感覺與思考反饋給組員，給予組員安全的小組氣氛。這種做法運(yùn)用的技巧是（）。（單選題）A.開場(chǎng)的技巧B.了解的技巧C.提問的技巧D.鼓勵(lì)的技巧試題答案：B101、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，根據(jù)未成年人的年齡和智力發(fā)展?fàn)顩r，父母或其他監(jiān)護(hù)人在作出與未成年人權(quán)益有關(guān)的決定時(shí)()（單選題）A.需要告知其本人，不需要聽取和采納他們的意見B.不需要告知其本人，父母認(rèn)為正確即可執(zhí)行C.應(yīng)履行告知義務(wù)，不允許有不同意見D.應(yīng)告知其本人.并聽取他們的意見試題答案：D102、張?zhí)衲?0歲，她的先生一個(gè)月前剛?cè)ナ?。她與張先生共同生活了幾十年，現(xiàn)在她還處于極度傷心中，每天茶飯不思，難以入眠。如果判斷張?zhí)倪@種行為是偏差行為，那么是根據(jù)()進(jìn)行判斷的。（單選題）A.統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B.個(gè)體主觀體驗(yàn)C.社會(huì)規(guī)范與價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)D.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)試題答案：B103、根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步完善城鄉(xiāng)醫(yī)療救助制度的意見》，具體醫(yī)療救助標(biāo)準(zhǔn)的制定依據(jù)有（）。（多選題）A.困難群眾的支付能力B.當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)條件C.醫(yī)療救助基金籌集情況D.基本醫(yī)療需求E.新型農(nóng)村合作醫(yī)療覆蓋面試題答案：A,B,C,D104、一個(gè)居民會(huì)議一般分為四個(gè)步驟：會(huì)議前、會(huì)議中、會(huì)議后、（）。（單選題）A.行動(dòng)B.評(píng)估C.反饋D.準(zhǔn)備下次會(huì)議試題答案：A105、某小區(qū)位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，存在環(huán)境衛(wèi)生差、治安狀況不佳、托幼設(shè)施不足等多重問題，社區(qū)工作者小曾走訪了社區(qū)附近的幼兒園，了解入園及等候入園兒童的數(shù)量，決定先解決社區(qū)幼兒照顧問題，在確定社區(qū)幼兒照顧需要的過程中，小曾采用的是()（單選題）A.社會(huì)指標(biāo)方法B.服務(wù)使用情況方法C.問卷調(diào)查方法D.參與式觀察方法試題答案：B106、后期成熟階段，小組及組員呈現(xiàn)出的特點(diǎn)包括()。（多選題）A.對(duì)社會(huì)工作組的依賴漸強(qiáng)B.組員對(duì)社會(huì)工作者的依賴減弱C.小組的關(guān)系結(jié)構(gòu)趨于穩(wěn)定D.組員挑戰(zhàn)社會(huì)工作者E.組員對(duì)小組充滿了信心和希望試題答案：B,C,E107、曉琳是一名留守兒童。據(jù)她描述，她的母親遠(yuǎn)在廣東打工，從她一歲后幾乎就沒有怎么見過媽媽。在曉琳三歲以前，主要是由曉琳的爺爺奶奶代為照顧。請(qǐng)問題目中，曉琳在嬰幼兒階段面臨什么問題?()（單選題）A.棄嬰問題B.哺乳問題C.母愛剝奪D.自閉癥試題答案：C108、危機(jī)是否能夠解決，最終取決于（）。（單選題）A.社會(huì)工作者的專業(yè)能力B.服務(wù)對(duì)象是否能夠增強(qiáng)自主能力C.社會(huì)工作者是否能有效地給服務(wù)對(duì)象輸入希望D.服務(wù)對(duì)象是否能夠得到社會(huì)工作者的有效支持試題答案：B109、()認(rèn)為人的本質(zhì)是好的，具有發(fā)揮自身內(nèi)在各種潛在能力、追求不斷發(fā)展的基本傾向。（單選題）A.心理社會(huì)治療模式B.人本治療模式C.行為治療模式D.理性情緒治療模式試題答案：B110、在1957年，羅杰斯總結(jié)得出()，把輔導(dǎo)介入的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向輔導(dǎo)過程中的伙伴關(guān)系的建立。（單選題）A.促使服務(wù)對(duì)象改變的一些充分必要條件B.建立良好工作關(guān)系的必要條件C.以工作關(guān)系為中心的治療模式D.人本治療模式試題答案：A111、在一個(gè)發(fā)展性小組中，社會(huì)工作者小王檢測(cè)組員參與的程度和完成家庭作業(yè)的情況。這屬于小組（）。（單選題）A.需求評(píng)估B.過程評(píng)估C.效果評(píng)估D.內(nèi)容評(píng)估試題答案：B112、社會(huì)工作者小張目前負(fù)責(zé)一個(gè)志愿者關(guān)愛社區(qū)高齡獨(dú)居老人的項(xiàng)目，為了加強(qiáng)對(duì)志愿者的管理，小張每個(gè)月都會(huì)把參與服務(wù)的志愿者召集在一起，討論服務(wù)進(jìn)展，了解和解決志愿者在服務(wù)時(shí)遇到的問題，也會(huì)開展一些文體活動(dòng)提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。從志愿者管理的內(nèi)容看，小張的做法屬于（）。（2014年真題）（單選題）A.迎新B.督導(dǎo)C.獎(jiǎng)勵(lì)D.評(píng)估試題答案：B113、在社區(qū)社會(huì)工作技巧中，居民會(huì)議中的技巧包括（）。（多選題）A.要多做聚焦、歸納、摘要和總結(jié)工作B.盡快做好會(huì)議記錄，分發(fā)給有關(guān)人員C.盡可能按照會(huì)議議程一項(xiàng)一項(xiàng)地討論D.每項(xiàng)議程的時(shí)間分配盡量嚴(yán)格掌握E.適當(dāng)分配發(fā)言和討論的時(shí)間試題答案：A,C,D,E114、某社會(huì)工作者通過問卷來了解社會(huì)工作者的職業(yè)流動(dòng)情況，其中設(shè)計(jì)了一道封閉式問題，“您在本機(jī)構(gòu)工作了多長(zhǎng)時(shí)間?(1)1年以下;(2)2-4年;(3)5年度以上”。關(guān)于這道問題答案設(shè)計(jì)的說法，正確的是()。（單選題）A.滿足窮盡性，滿足互斥性B.不滿足窮盡性，滿足互斥性C.滿足窮盡性，不滿足互斥性D.不滿足窮盡性，不滿足互斥性試題答案：B115、社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象人格的各部分之間的相互關(guān)系進(jìn)行評(píng)估，如果從心理社會(huì)治療模式看，這一評(píng)估采用的診斷方式是()。（單選題）A.心理動(dòng)態(tài)診斷B.分類診斷C.非理性信念診斷D.緣由診斷試題答案：A116、社會(huì)工作者小花在做社會(huì)工作研究的時(shí)候發(fā)現(xiàn)失業(yè)者、流動(dòng)人口等都是他要關(guān)注的對(duì)象。根據(jù)社會(huì)工作研究的特性，下列哪類人不屬于社會(huì)工作研究主要關(guān)注的群體()。（單選題）A.企業(yè)家B.貧窮人家C.病人D.面臨壓力的群體試題答案：A117、下列屬于社會(huì)工作者解救危難的案例的是()。（多選題）A.小王的事業(yè)屢次失敗，致使有自殺的念頭B.小葉平均每天在大學(xué)寢室玩網(wǎng)絡(luò)游戲達(dá)到十八個(gè)小時(shí)左右C.小韓二次吸毒，難以戒除D.小謝面對(duì)創(chuàng)業(yè)籌備階段的困難缺乏信心和勇氣E.小張因家庭關(guān)系破裂而導(dǎo)致精神崩潰試題答案：A,C,E118、現(xiàn)代社會(huì)政策和專業(yè)社會(huì)工作都起源于()。（單選題）A.19世紀(jì)中期B.19世紀(jì)末20世紀(jì)初C.20世紀(jì)中期D.“二戰(zhàn)”以后試題答案：B119、下列說法中，關(guān)于司法社會(huì)工作正確的是()。（單選題）A.與司法工作沒有什么不同B.為罪犯提供思想教育、心理輔導(dǎo)、行為糾正等幫助C.是一種強(qiáng)制權(quán)利D.具有懲罰性質(zhì)試題答案：B120、政府撥出一筆經(jīng)費(fèi)直接協(xié)助社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)提供服務(wù)，政府扮演（）角色。（單選題）A.伙伴B.獎(jiǎng)勵(lì)者C.督促者D.領(lǐng)導(dǎo)者試題答案：B121、在建立和發(fā)展我國(guó)社會(huì)工作的價(jià)值觀的問題上，應(yīng)著重的方面有（）。（多選題）A.以人為本，回應(yīng)需要B.個(gè)人的發(fā)展與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合C.平等待人，注重民主參與D.權(quán)利與責(zé)任并重E.踐行社會(huì)公平正義試題答案：A,B,C,D122、小學(xué)六年級(jí)的小明對(duì)社會(huì)工作者老張說：“如果你不告訴別人，我就告訴你一個(gè)大秘密。”下列老張的回應(yīng)中，遵循社會(huì)工作倫理守則的是（）（單選題）A.“好吧，我會(huì)替你保密的?！盉.“那不行，我不會(huì)答應(yīng)你的?！盋.“我得先看看是什么事情，然后再和你商量是不是替你保密。”D.“我可以不告訴別人，但必須告訴你的家長(zhǎng)和老師?！痹囶}答案：C123、某小區(qū)冬天供暖不足，有些業(yè)主家里室內(nèi)外溫度相差不多，這個(gè)問題容易()。（多選題）A.引起居民廣泛關(guān)注B.促使居民中積極分子的產(chǎn)生C.讓社會(huì)工作者進(jìn)行訪問D.讓社區(qū)重新分析居民需要E.讓社會(huì)工作者運(yùn)用專業(yè)知識(shí)推動(dòng)問題解決試題答案：A,B124、我國(guó)現(xiàn)行的夫妻財(cái)產(chǎn)制在總體上是（）。（單選題）A.法定財(cái)產(chǎn)制B.約定財(cái)產(chǎn)制C.共同財(cái)產(chǎn)制與個(gè)人特有財(cái)產(chǎn)制相結(jié)合D.法定財(cái)產(chǎn)制與約定財(cái)產(chǎn)制相結(jié)合試題答案：D125、社會(huì)工作者小李為失獨(dú)老人家庭開設(shè)了主題為“品茶樂享”的小組，旨在鼓勵(lì)失獨(dú)老人走出家門，融入社區(qū)大家庭。在小組過程中，小李逐漸讓組員輪流帶領(lǐng)小組活動(dòng)，以此協(xié)助組員進(jìn)一步自我探索，獲得新認(rèn)知，并將認(rèn)知轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?dòng)，當(dāng)前該小組所處的是（）。（單選題）A.開始階段B.結(jié)束階段C.中期轉(zhuǎn)折階段D.后期成熟階段試題答案：D126、通過問卷調(diào)查法或訪問法對(duì)社區(qū)中的每一個(gè)家庭進(jìn)行調(diào)查，了解他們對(duì)社區(qū)需要的想法。這種方法被稱為（）。（單選題）A.社區(qū)普查法B.實(shí)驗(yàn)法C.訪問法D.比較法試題答案：A127、社會(huì)工作者老林負(fù)責(zé)某街道優(yōu)撫對(duì)象關(guān)懷項(xiàng)目。為準(zhǔn)確了解優(yōu)撫對(duì)象的需要，老林運(yùn)用一些量表評(píng)估優(yōu)撫對(duì)象的現(xiàn)狀，并去學(xué)校向老師了解優(yōu)撫對(duì)象子女在學(xué)校的表現(xiàn)。上述資料收集過程中，老林采用的方法有（）（多選題）A.訪問法B.觀察法C.文獻(xiàn)分析法D.實(shí)驗(yàn)法E.問卷調(diào)查法試題答案：A,E128、研究人員常使用調(diào)查問卷收集資料，一般來說，調(diào)查問卷中應(yīng)當(dāng)包括的內(nèi)容有（）（多選題）A.抽樣方案和編碼B.封面信和指導(dǎo)語(yǔ)C.問題和答案D.問卷名稱和問卷編號(hào)E.訪問員和被訪者簽名試題答案：B,C,D129、社會(huì)策劃模式強(qiáng)調(diào)過程的理性化，包括（）。（多選題）A.設(shè)計(jì)可行性方案B.預(yù)估方案的收益與代價(jià)C.組織社區(qū)居民開展活動(dòng)D.工作中設(shè)定清晰的目標(biāo)和價(jià)值取向E.比較和選擇代價(jià)最低、效果和效率最佳的實(shí)施方案試題答案：A,B,D,E130、根據(jù)中共中央十六屆六中全會(huì)作出《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問題的決定》的精神，結(jié)合國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)工作是（）的重要組成部分。（2012年真題）（單選題）A.社會(huì)建設(shè)B.經(jīng)濟(jì)建設(shè)C.文化建設(shè)D.政治建設(shè)試題答案：A131、社會(huì)工作的基本對(duì)象有（）。（多選題）A.孤兒B.社會(huì)公眾C.精神病患者D.無依無靠的老人E.因失業(yè)而淪為生存困難者試題答案：A,C,D,E132、某高校的一位教師就大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)情況開展一項(xiàng)研究，在確定研究主題時(shí)，他應(yīng)該遵循的原則有（）。（多選題）A.必要性B.價(jià)值性C.創(chuàng)造性D.科學(xué)性E.可行性試題答案：A,C,E133、下列選項(xiàng)中，哪種學(xué)校社會(huì)工作模式將社會(huì)工作延伸到學(xué)校之外()。（單選題）A.社區(qū)一學(xué)校社會(huì)工作B.家庭一學(xué)校社會(huì)工作C.治療型學(xué)校社會(huì)工作D.變遷型學(xué)校社會(huì)工作試題答案：A134、社會(huì)工作研究學(xué)者王某在對(duì)某省民辦高校教師薪酬滿意度進(jìn)行研究，王某要整理前期的準(zhǔn)備工作，形成關(guān)于研究思路的書面計(jì)劃書，王某的這種做法屬于定量研究準(zhǔn)備工作中的()。（單選題）A.制定研究方案B.進(jìn)行研究操作化C.建立研究假設(shè)D.確定研究類型試題答案：A135、下列各項(xiàng)體現(xiàn)了互動(dòng)模式中的“面對(duì)面”互動(dòng)原則的有（）。（多選題）A.促使相關(guān)組員之間相互澄清其苦惱的問題B.促進(jìn)小組互動(dòng)頻率的加快和小組互動(dòng)質(zhì)量的提高C.通過溝通、協(xié)商、討論，促使組員尋找小組的共同需求D.強(qiáng)調(diào)小組組員間的平等及個(gè)體獨(dú)立性E.要求組員養(yǎng)成平等的關(guān)系，在與其他組員的溝通、理解、互動(dòng)中達(dá)成共識(shí)試題答案：A,C136、社會(huì)工作的基本對(duì)象不包括（）。（單選題）A.孤兒B.婦女C.老人D.精神病患者試題答案：B137、控制系統(tǒng)包括（）。（多選題）A.控制目標(biāo)體系B.控制的結(jié)構(gòu)C.控制主體D.控制的對(duì)象E.控制的方法和手段試題答案：A,C,D,E138、李某的丈夫今年因車禍突然去世，兒子2歲，平時(shí)李某上班時(shí)孩子無人照看。社會(huì)工作者小申協(xié)調(diào)李某所在社區(qū)的家政服務(wù)機(jī)構(gòu)，解決了李某兒子的照管問題。小申提供的這項(xiàng)服務(wù)體現(xiàn)社會(huì)工作()的目標(biāo)。（單選題）A.解除危難B.緩解困難C.促進(jìn)發(fā)展D.促進(jìn)公正試題答案：B139、社會(huì)工作者對(duì)一群學(xué)生開展互動(dòng)模式下的小組工作，在實(shí)踐中，應(yīng)堅(jiān)持()工作原則。（多選題）A.開放性的互動(dòng)B.平等性的互動(dòng)C.“面對(duì)面”的互動(dòng)D.深層次的互動(dòng)E.提升式的互動(dòng)試題答案：A,B,C140、()注重從人際交往的場(chǎng)景中了解服務(wù)對(duì)象。（單選題）A.心理社會(huì)治療模式B.危機(jī)介入模式C.行為治療模式D.人本治療模式試題答案：A141、小組社會(huì)工作目的是在小組中通過個(gè)人人格的互動(dòng)，以促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)，以及通過小組組員互動(dòng)合作的集體行動(dòng)，以創(chuàng)造小組的情境，是由（）提出的。（單選題）A.柯義爾B.克那普卡C.內(nèi)森D.法利試題答案：A142、李明是國(guó)內(nèi)某重點(diǎn)大學(xué)的大三學(xué)生，其父母均是大學(xué)老師，而爺爺是軍隊(duì)的離退休干部，奶奶是醫(yī)生，李明從小就受到良好家庭環(huán)境氛圍的熏陶，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，而且待人接物處理得很得當(dāng)，從小學(xué)到大學(xué)，在學(xué)校中各方面的表現(xiàn)一直很出眾。下列關(guān)于這個(gè)案例的說法正確的是()。（多選題）A.李明如果能有效利用自身的遺傳稟賦，將會(huì)獲得很好的發(fā)展B.李明的發(fā)展取決于遺傳力量和外部環(huán)境之間復(fù)雜的相互作用C.作為個(gè)體的李明，在某種程度上其行為也能夠改變社會(huì)環(huán)境D.李明能有如此好的發(fā)展，主要是李明的遺傳稟賦起了作用，環(huán)境沒有起到作用E.李明的發(fā)展和遺傳稟賦沒有關(guān)系，是環(huán)境決定的試題答案：A,B,C143、社會(huì)工作專業(yè)學(xué)生小張畢業(yè)后，與同學(xué)小陳和小凡共同創(chuàng)辦了一個(gè)以街頭露宿者為服務(wù)對(duì)象的社會(huì)工作機(jī)構(gòu)。在機(jī)構(gòu)建立之初，最宜采用的組織結(jié)構(gòu)方式是（）。（單選題）A.直線式組織結(jié)構(gòu)B.事業(yè)部制組織結(jié)構(gòu)C.職能式組織結(jié)構(gòu)D.直線參謀式組織結(jié)構(gòu)試題答案：A144、社會(huì)工作者在處理家庭、鄰里等內(nèi)部成員矛盾時(shí)，往往會(huì)遇到情、理、法之間的糾葛，這體現(xiàn)了社會(huì)工作者面臨的主要倫理難題是（）。（單選題）A.保密問題B.自我決定問題C.人情與法制及規(guī)定的沖突問題D.價(jià)值介入與客觀性的矛盾試題答案：C145、對(duì)個(gè)人生活影響而言，危機(jī)通?？梢詣澐譃閮深悾浩胀ㄉ罱?jīng)歷的危機(jī)，特殊生活經(jīng)歷的危機(jī)，下列屬于普通生活經(jīng)歷的危機(jī)的是（）。（單選題）A.贍養(yǎng)父母B.家庭破裂C.戰(zhàn)爭(zhēng)D.自然災(zāi)害試題答案：A146、為外來務(wù)工人員子女開設(shè)的自信心提升小組即將結(jié)束。社會(huì)工作者準(zhǔn)備對(duì)該小組進(jìn)行效果評(píng)估。下列評(píng)估指標(biāo)中，屬于小組效果評(píng)估指標(biāo)的是（）（單選題）A.組員的出席情況B.組員的過往經(jīng)歷C.組員的改變程度D.組員特征與能力試題答案：C147、社會(huì)工作對(duì)服務(wù)對(duì)象的功能不包括（）。（單選題）A.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活B.恢復(fù)弱化的功能C.增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的經(jīng)濟(jì)能力D.促進(jìn)人的發(fā)展試題答案：C148、在我國(guó)社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的類型中，共青團(tuán)屬于()。（單選題）A.政府B.群團(tuán)組織C.社會(huì)公益類事業(yè)單位D.由政府支持的民間組織試題答案：B149、社會(huì)工作者小常為社區(qū)青少年開設(shè)了主題為“遠(yuǎn)離毒品，健康成長(zhǎng)”的小組，在小組活動(dòng)中，小常組織青少年觀看禁毒主題動(dòng)漫宣傳片，并帶領(lǐng)組員進(jìn)行討論，他發(fā)現(xiàn)有些組員發(fā)言積極，但常常跑題；有些組員很少說話，甚至沉默不語(yǔ)。針對(duì)這種情況，小常運(yùn)用引導(dǎo)性技巧時(shí)，最適宜的做法是（）。（單選題）A.指定沉默的組員參與輪流發(fā)言B.適時(shí)在小組討論過程中形成真空C.提示小組討論重點(diǎn)與討論方向D.邀請(qǐng)每位組員用兩分鐘的時(shí)間分享試題答案：C150、對(duì)于一些涉及隱私或者不便于在社會(huì)工作者面前表達(dá)的資料，采用（）收集資料比較方便。（單選題）A.面談B.交談C.調(diào)查表D.檔案資料試題答案：C151、社會(huì)工作者主要受雇于社會(huì)工作專業(yè)機(jī)構(gòu)。從社會(huì)工作行政的角度來說，社會(huì)工作者必須遵守機(jī)構(gòu)的規(guī)章制度，在倫理上也要為機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)。社會(huì)工作者對(duì)機(jī)構(gòu)負(fù)有的倫理責(zé)任是()。（單選題）A.促進(jìn)公共參與B.促進(jìn)機(jī)構(gòu)與政府及其他機(jī)構(gòu)的合作關(guān)系C.在公共危機(jī)情形下提供介入與救助措施D.減少社會(huì)不平等、反對(duì)歧視試題答案：B152、下列各項(xiàng)屬于社會(huì)工作者對(duì)服務(wù)對(duì)象的倫理責(zé)任的有（）。（多選題）A.對(duì)服務(wù)對(duì)象的承諾／負(fù)責(zé)B.教育與培訓(xùn)C.咨詢D.隱私和保密性E.文化敏感性與多樣性試題答案：A,D,E153、小組工作的準(zhǔn)備階段前期性的物質(zhì)準(zhǔn)備包括（）。（多選題）A.小組活動(dòng)場(chǎng)地的選擇B.活動(dòng)所需的座位安排C.活動(dòng)場(chǎng)地的時(shí)間安排D.活動(dòng)所需的人員安排E.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的設(shè)施試題答案：A,B,E154、在社會(huì)服務(wù)方案策劃中，影響性目標(biāo)是社會(huì)工作干預(yù)所要達(dá)到的目標(biāo)，下列服務(wù)目標(biāo)中，屬于影響性目標(biāo)的是（）（單選題）A.在3個(gè)月內(nèi)為10名老人評(píng)估認(rèn)知狀態(tài)B.安排2名社會(huì)工作者學(xué)習(xí)相關(guān)評(píng)估技術(shù)C.服務(wù)6個(gè)月后緩解10名老人的抑郁程度D.招募不少于5名專業(yè)志愿者協(xié)助探訪試題答案：C155、艾滋病患者和生理殘疾者面臨的最大困境在于社會(huì)歧視和基本生活能力欠缺。幫助他們康復(fù)或改善環(huán)境，并通過各種努力減少社會(huì)歧視，維護(hù)其正當(dāng)權(quán)益，體現(xiàn)的社會(huì)工作價(jià)值觀原則是()。（單選題）A.認(rèn)可B.尊重C.保密D.個(gè)別化試題答案：B156、關(guān)于馬斯洛需要層次論的說法，正確的是（）。（2014年真題）（單選題）A.五種基本需要之間的層次與順序并不重要B.尊重的需要可分為自尊與受到別人的尊重C.需要層次論較注重帶有特殊性的個(gè)體差異D.自我實(shí)現(xiàn)的需要滿足后，安全需要會(huì)增強(qiáng)試題答案：B157、學(xué)校社會(huì)工作者張某招募十名高二學(xué)生，就如何提高學(xué)習(xí)動(dòng)力，運(yùn)用互動(dòng)模式開展小組工作。下列說法正確的是（）。（2010年真題）（單選題）A.互動(dòng)模式旨在幫助組員了解、認(rèn)識(shí)和探索自己B.在互動(dòng)模式中組員一般來自行為出現(xiàn)問題的人群C.互動(dòng)模式強(qiáng)調(diào)組員間的平等以及個(gè)體獨(dú)立性D.互動(dòng)模式主要幫助組員學(xué)習(xí)新知識(shí)和新方法試題答案：C158、社會(huì)工作者在選擇（招募）小組組員時(shí)，組員的來源渠道有（）。（多選題）A.主動(dòng)向本機(jī)構(gòu)尋求幫助的某些人員B.已由本機(jī)構(gòu)服務(wù)的某些對(duì)象C.其他機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)介來的特定服務(wù)對(duì)象D.社會(huì)工作者周圍的朋友E.社區(qū)居民向本機(jī)構(gòu)介紹的某個(gè)人員試題答案：A,B,C,E159、在互動(dòng)模式下，小組工作的焦點(diǎn)是()。（單選題）A.互動(dòng)關(guān)系及其效果B.互動(dòng)成員及其關(guān)系C.交互與互惠關(guān)系D.交互與互惠成果試題答案：A160、我國(guó)《國(guó)務(wù)院關(guān)于建立城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)制度的決定》中確認(rèn)的城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)的覆蓋范圍不包括（）。（單選題）A.企業(yè)（國(guó)有企業(yè)、集體企業(yè)、外商投資企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)等）單位及其職工B.機(jī)關(guān)和事業(yè)單位及其職工C.民辦非企業(yè)單位及其職工D.鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)單位及其職工試題答案：D161、小明到了上學(xué)的年齡，家里突然遭遇橫禍，父母出車禍去世了，爺爺奶奶年老無力送小明上學(xué)，看到同齡的孩子背著書包高高興興地去學(xué)校，小明就會(huì)偷偷流眼淚，常常到學(xué)校周圍去轉(zhuǎn)，又不敢讓爺爺奶奶知道。社會(huì)工作者知道此事后，幫助小明聯(lián)系學(xué)校，向?qū)W校申請(qǐng)減免相關(guān)費(fèi)用，小明終于也能像其他孩子一樣去上學(xué)了。在這個(gè)過程中，社會(huì)工作所發(fā)揮的功能是（）。（單選題）A.維持社會(huì)秩序B.促進(jìn)社會(huì)和諧C.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象的正常生活D.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互適應(yīng)試題答案：C162、在國(guó)際社會(huì)，社會(huì)工作被稱為（）。（多選題）A.社會(huì)支持B.社會(huì)服務(wù)C.專業(yè)化活動(dòng)D.社會(huì)福利服務(wù)E.傳統(tǒng)的慈善工作試題答案：B,D163、小媛是新轉(zhuǎn)到某校的初中生，家長(zhǎng)忙于工作無暇照顧她，她也性格內(nèi)向交不到新朋友，特別思念原來學(xué)校的同學(xué)。小媛找到社會(huì)工作者小陳說：“我感覺特別不好，你說怎么辦啊？”此時(shí)，小陳的工作重點(diǎn)應(yīng)該是（）（單選題）A.收集小媛的背景資料B.簽訂服務(wù)協(xié)議C.明確小媛的求助要求D.授權(quán)小媛的請(qǐng)求試題答案：C164、老鼠在亂竄中踩踏到籠子中的杠桿得到食物，經(jīng)過多次踩動(dòng)杠桿得到食物的嘗試之后，老鼠一饑餓就會(huì)主動(dòng)踩動(dòng)杠桿。此案例適用于（）。（單選題）A.反射性條件作用理論B.操作性條件作用理論C.經(jīng)典條件作用理論D.社會(huì)學(xué)習(xí)理論試題答案：B165、社會(huì)工作者小李通過問卷來了解老年人的社區(qū)照顧需求，設(shè)計(jì)了一道封閉式問題：“您的生活能自理嗎？(1)完全能自理(2)完全不能自理”。下列關(guān)于這道問題答案設(shè)計(jì)的說法，正確的是()。（單選題）A.滿足窮盡性，滿足互斥性B.滿足窮盡性，不滿足互斥性C.不滿足窮盡性，滿足互斥性D.不滿足窮盡性，不滿足互斥性試題答案：C166、在生存-關(guān)系-成長(zhǎng)理論中，阿爾德弗爾提出了人的三種基本需要：生存需要、關(guān)系需要和成長(zhǎng)需要，其中，成長(zhǎng)需要主要對(duì)應(yīng)的是馬斯洛需要層次論中的()。（多選題）A.生理需要B.安全需要C.歸屬需要D.尊重需要E.自我實(shí)現(xiàn)的需要試題答案：D,E167、社會(huì)工作的倫理守則是（）。（單選題）A.對(duì)專業(yè)工作者在實(shí)踐中的一般規(guī)定B.人們?cè)谌穗H關(guān)系方面所持有的價(jià)值信念和行為原則C.一整套用以支撐專業(yè)工作者進(jìn)行專業(yè)實(shí)踐的哲學(xué)信念D.以社會(huì)倫理為基礎(chǔ)，結(jié)合行業(yè)本身特點(diǎn)，形成特定的群體行為規(guī)范試題答案：A168、某醫(yī)院社會(huì)工作者小張與服務(wù)對(duì)象王某深入接觸后得知，王某因不堪病痛折磨產(chǎn)生了自殺念頭，小張應(yīng)采取的做法是（）。（2013年真題）（單選題）A.根據(jù)保密原則，不向任何人透露王某的自殺想法B.根據(jù)自決原則，不再勸說王某放棄自殺的念頭C.立即通知王某的家屬和主治醫(yī)生，做好防范措施D.暗示王某的家屬和主治醫(yī)生王某有異常情況要加以關(guān)注試題答案：C169、在地區(qū)發(fā)展模式看來，最重要的發(fā)展目標(biāo)是以提升居民解決問題的能力來實(shí)現(xiàn)（）。（單選題）A.自助B.助他C.生活水平提高D.社區(qū)環(huán)境優(yōu)美試題答案：A170、關(guān)于社區(qū)需要的類型，英國(guó)學(xué)者布賴德·肖歸納總結(jié)為（）。（多選題）A.規(guī)范性需要B.爭(zhēng)取性需要C.感覺性需要D.表達(dá)性需要E.比較性需要試題答案：A,C,D,E171、長(zhǎng)期以來李某與丈夫感情不和，但由于孩子尚小，為了不影響其成長(zhǎng)，雙方勉強(qiáng)維持著婚姻。但是最近，李某發(fā)現(xiàn)丈夫有了外遇，于是提出離婚。根據(jù)法律規(guī)定在這種情況下她可以在離婚時(shí)分得更多財(cái)產(chǎn)。但其丈夫反對(duì)離婚，理由是對(duì)孩子今后的成長(zhǎng)不利。他們前來尋求社會(huì)工作者幫助。上述情況中，社會(huì)工作者面臨的倫理難題是（）。（單選題）A.保密問題B.情理法問題C.自我決定原則和家長(zhǎng)制D.價(jià)值介入與客觀性的矛盾試題答案：B172、廖智是一名社區(qū)社會(huì)工作者，他發(fā)現(xiàn)最近社區(qū)內(nèi)的家庭暴力事件頻發(fā)，因此他打算成立一個(gè)治療小組。他在制定該小組的工作目標(biāo)時(shí)應(yīng)該注意的問題有（）。（多選題）A.目標(biāo)清楚，可以測(cè)量和評(píng)估B.目標(biāo)要適合小組組員的實(shí)際能力C.要有明確的時(shí)間限定，以便小組組員清楚在什么時(shí)間完成什么目標(biāo)D.目標(biāo)的表述盡量使用正面的肯定性語(yǔ)言或詞匯，以便小組組員明確他們需要做的事情，而非強(qiáng)調(diào)不該做什么事情E.目標(biāo)定好后不得更改試題答案：A,B,C,D173、吸毒無業(yè)人員老杜患有急性傳染病獨(dú)居于老城區(qū)的胡同社區(qū)中，生活困難、無錢就醫(yī)，求助于所在社區(qū)的社會(huì)工作者，雖然按國(guó)家政策他符合最低生活保障救助人員，但街道辦事處認(rèn)為吸毒人員不能享有低保救助，因此不給老杜辦理申請(qǐng)手續(xù)，社會(huì)工作者擔(dān)心，老杜若無錢及時(shí)就醫(yī)，傳染病會(huì)危及周圍鄰居，在各種情況下，社會(huì)工作者可以采取的方法包括()（多選題）A.尊重街道的決定，安撫老杜情緒B.積極尋找其他社會(huì)救助資源幫助老杜C.支持老杜以政策為依據(jù)自己去街道爭(zhēng)取低保權(quán)利D.向上級(jí)有關(guān)部門反映情況，請(qǐng)他們督促街道辦事處執(zhí)行最低生活保障政策E.支持街道辦事處的決定試題答案：B,C,D174、在地區(qū)發(fā)展模式中，某社會(huì)工作者利用自己熟悉的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為居民進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)并鼓勵(lì)他們參與到社區(qū)網(wǎng)站的建設(shè)和發(fā)展中。該社會(huì)工作者扮演的角色有（）。（多選題）A.使能者B.中介者C.組織者D.教育者E.規(guī)劃者試題答案：A,D175、在社區(qū)照顧模式中，社會(huì)工作者應(yīng)該扮演的角色有（）。（多選題）A.使能者B.治療者C.經(jīng)紀(jì)人D.顧問E.倡議者試題答案：B,C,D,E176、小紅在接受社會(huì)工作者服務(wù)半年后，情況越來越好。小紅的父母很感激社會(huì)工作者，邀請(qǐng)其參加家庭聚會(huì)，并希望與社會(huì)工作者進(jìn)一步討論小紅的情況。根據(jù)社會(huì)工作專業(yè)倫理守則，社會(huì)工作者適宜的回答是（）。（單選題）A.“謝謝，我也想和你們聊聊孩子的情況?！盉.“對(duì)不起，周末要加班，再找其他機(jī)會(huì)吧?！盋.“不好意思.周末家里有事，下次有機(jī)會(huì)再去?！盌.“謝謝，我不方便去，你有時(shí)間的話，可以來機(jī)構(gòu)找我。”試題答案：D177、下列各項(xiàng)中，屬于社會(huì)工作者承擔(dān)的經(jīng)紀(jì)人角色的工作有（）。（多選題）A.為服務(wù)對(duì)象尋找有關(guān)的服務(wù)B.為照顧者小組的活動(dòng)尋找社區(qū)資源C.推動(dòng)照顧者協(xié)助服務(wù)機(jī)構(gòu)推行服務(wù)D.替照顧者向有關(guān)方面提出意見和爭(zhēng)取改善措施E.向照顧者小組提供財(cái)政或社區(qū)資源的資料和申請(qǐng)渠道試題答案：A,B,C,E178、黃蕊，剛從某高校的社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)，懷著對(duì)社會(huì)工作的熱愛，進(jìn)入一家以青少年群體為主要服務(wù)對(duì)象的非政府組織。在一次督導(dǎo)會(huì)談中，小黃表示自己壓力很大．比如小朋友過度依賴自己、自己實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)不足、工資待遇較低，等等。曹主任，作為小黃的督導(dǎo)，面對(duì)這種情形應(yīng)該如何幫助小黃呢?()（多選題）A.協(xié)助小黃適應(yīng)和處理服務(wù)工作中帶來的挫折感等負(fù)面情緒B.教導(dǎo)小黃有關(guān)青少年群體的知識(shí)C.給予小黃生活上、工作上、心理上的關(guān)懷和支持D.鼓勵(lì)小黃，幫助她發(fā)現(xiàn)工作成效E.肯定或者激勵(lì)小黃的工作，給予滿足感和成就感試題答案：A,C,D,E179、個(gè)案記錄的要求包括（）。（多選題）A.個(gè)案記錄的基本格式要求B.描述性與理解性C.以錄音資料為主D.現(xiàn)在與過去E.實(shí)事與推斷試題答案：A,D,E180、根據(jù)2009年衛(wèi)生部、財(cái)政部等5部門發(fā)布的《關(guān)于鞏固和發(fā)展新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的意見》，進(jìn)一步提出了鞏固和發(fā)展新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度的政策，包括（）。（多選題）A.調(diào)整新農(nóng)合補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，使各地補(bǔ)助實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一B.調(diào)整新農(nóng)合補(bǔ)償方案，使農(nóng)民群眾更多受益C.加大基金監(jiān)管力度，確?；鸢踩\(yùn)行D.逐步提高籌資水平，完善籌資機(jī)制E.規(guī)范醫(yī)療服務(wù)行為，控制醫(yī)藥費(fèi)用不合理增長(zhǎng)試題答案：B,C,D,E181、社區(qū)工作分析問題的視角更趨于（）。（單選題）A.結(jié)構(gòu)取向B.個(gè)人取向C.群體取向D.非群體取向試題答案：A182、特別事件籌資活動(dòng)是社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)籌資的一種重要方法，這里的特別事件包括（）。（多選題）A.影響個(gè)人發(fā)展的重要事件B.重大歷史事件C.重大災(zāi)害發(fā)生D.社會(huì)危機(jī)事件E.機(jī)構(gòu)紀(jì)念活動(dòng)試題答案：C,D,E183、女性更年期的主要表現(xiàn)有（）。（多選題）A.煩躁易怒B.多病C.性格改變D.情緒波動(dòng)E.注意力難于集中試題答案：A,C,D,E184、某服務(wù)對(duì)象覺得自己的生活不如意，沒有什么指望。社會(huì)工作者回應(yīng)：“在您的生活中，哪些事情讓您覺得自己沒有指望了？”社會(huì)工作者的回應(yīng)運(yùn)用了會(huì)談技巧中的（）。（2014年真題）（單選題）A.對(duì)焦B.摘要C.澄清D.對(duì)質(zhì)試題答案：C185、吮吸和爬行等行為屬于（）。（多選題）A.本能行為B.習(xí)俗行為C.社會(huì)行為D.遺傳行為E.心理行為試題答案：A,D186、關(guān)于馬斯洛需要層次論的說法，正確的是()。（單選題）A.五種基本需要之間的層次與順序并不重要B.尊重的需要可分為自尊與受到別人的尊重C.需要層次論較注重帶有特殊性的個(gè)體差異D.自我實(shí)現(xiàn)的需要滿足后，安全需要會(huì)增強(qiáng)試題答案：B187、張先生無業(yè)，文化程度低，自信心不足。社會(huì)工作者小劉對(duì)其開展服務(wù)時(shí)，一方面鼓勵(lì)他建立自信，幫助他掌握新信息和知識(shí)；另一方面幫他聯(lián)系社區(qū)資源，為其提供就業(yè)機(jī)會(huì)。上述服務(wù)中，小劉扮演的角色有()。（多選題）A.使能者B.經(jīng)紀(jì)人C.治療者D.倡導(dǎo)者E.教育者試題答案：A,B,E188、某企業(yè)捐款主要是為了贏得他人的贊賞和承認(rèn)，該企業(yè)的捐款動(dòng)機(jī)屬于（）。（單選題）A.社會(huì)聯(lián)誼(俱樂部)B.市場(chǎng)營(yíng)銷C.自我利益D.稅法策略試題答案：A189、與個(gè)案工作和小組工作相比，社區(qū)工作的內(nèi)容具有（）。（單選題）A.經(jīng)濟(jì)性B.建設(shè)性C.現(xiàn)實(shí)性D.政治性試題答案：D190、社會(huì)工作者小王正在為某社區(qū)策劃一個(gè)青少年服務(wù)方案，其工作步驟為：認(rèn)識(shí)該社區(qū)的青少年面臨的問題→界定這些問題的性質(zhì)與成因→探索可行的青少年服務(wù)方案→認(rèn)識(shí)這些服務(wù)方案的限制因素→選取能解決青少年問題的服務(wù)方案→設(shè)計(jì)完整的青少年服務(wù)計(jì)劃→設(shè)計(jì)青少年服務(wù)評(píng)估目標(biāo)體系，該服務(wù)策劃的形式屬于（）。（2012年真題）（單選題）A.方案發(fā)展策劃B.戰(zhàn)略性策劃C.問題解決策劃D.創(chuàng)新策劃試題答案：C191、民政部頒布的《全國(guó)示范城區(qū)標(biāo)準(zhǔn)》中規(guī)定，每個(gè)街道都要建有一個(gè)1000平方米左右的社區(qū)服務(wù)中心，某社區(qū)的服務(wù)設(shè)施不符合這一規(guī)定，這屬于()需要。（單選題）A.規(guī)范性需要B.感覺性需要C.表達(dá)性需要D.比較性需要試題答案：A192、社會(huì)工作者小張目前負(fù)責(zé)一個(gè)志愿者關(guān)愛社區(qū)高齡獨(dú)居老人的項(xiàng)目。為了加強(qiáng)對(duì)志愿者的管理，小張每個(gè)月都會(huì)把參與服務(wù)的志愿者召集在一起，討論服務(wù)進(jìn)展，了解和解決志愿者在服務(wù)時(shí)遇到的問題，也會(huì)開展一些文體活動(dòng)提高團(tuán)隊(duì)凝聚力。從志愿者管理的內(nèi)容看，小張的做法屬于（）。（單選題）A.迎新B.督導(dǎo)C.獎(jiǎng)勵(lì)D.評(píng)估試題答案：B193、萊恩·多亞爾和伊恩·高夫的需要理論的基本內(nèi)容不包括（）。（單選題）A.對(duì)自身所處的文化以及自己在所處文化中應(yīng)該做什么的理解水平是影響一個(gè)人自主性的因素之一B.基本需要包括身體健康和自主兩個(gè)方面C.某種需要得到滿足后，其強(qiáng)烈程度不僅不會(huì)減弱，還有可能增強(qiáng)D.中介需要是指在文化中能夠促進(jìn)身體健康和人的自主的產(chǎn)品試題答案：C194、特別事件籌資活動(dòng)通過提高社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)與（）的接觸機(jī)會(huì)，增加籌款金額。（單選題）A.個(gè)人B.企業(yè)C.服務(wù)對(duì)象D.目標(biāo)民眾試題答案：D195、社區(qū)工作活動(dòng)策劃的基本過程包括（）。（多選題）A.制定初步計(jì)劃B.衡量服務(wù)對(duì)象的特點(diǎn)、需要、興趣C.掌握活動(dòng)的基本目標(biāo)D.估測(cè)活動(dòng)的預(yù)期效果E.確立詳細(xì)計(jì)劃試題答案：A,B,C,E196、關(guān)于社會(huì)工作者在承擔(dān)政策影響人角色時(shí)的工作，下列說法正確的有（）。（多選題）A.社會(huì)工作者是在政策范圍內(nèi)開展工作的B.社會(huì)工作者必須熟悉與服務(wù)對(duì)象相關(guān)的社會(huì)政策C.社會(huì)工作者在工作時(shí)，可能發(fā)現(xiàn)政策方面有問題D.社會(huì)工作者在發(fā)現(xiàn)政策有問題時(shí)，應(yīng)向有關(guān)部門提出建議E.由于社會(huì)工作者主要承擔(dān)落實(shí)政策的工作，所以政策合適與否與自己無關(guān)試題答案：A,B,C,D197、社區(qū)工作較多涉及社會(huì)層面，牽涉到社會(huì)政策分析以及社會(huì)制度的改變，注重（）。（單選題）A.組織結(jié)構(gòu)的建設(shè)B.家庭風(fēng)氣的培養(yǎng)C.微觀社會(huì)的解剖D.資源和權(quán)力的分配試題答案：D198、在以招募為目的的居民接觸中，社會(huì)工作者通常以居民的（）為介入點(diǎn)，了解居民的態(tài)度和立場(chǎng)，鼓勵(lì)居民參與。（單選題）A.需要和問題B.情感需要C.實(shí)際需要D.知識(shí)和能力試題答案：A199、關(guān)于問卷調(diào)查的說法，正確的是（）。[2014年真題]（單選題）A.自填問卷適合被調(diào)查者文化水平較低的情況B.問卷調(diào)查的資料處理相對(duì)復(fù)雜難以比較分析C.問卷既需要較高的信度又需要較好的效度D.描述性研究的問卷應(yīng)圍繞研究假設(shè)展開設(shè)計(jì)試題答案：C200、姚晶在一家食品廠工作，近期食品廠裁員，姚晶下崗了。姚晶的丈夫知道她下崗后，埋怨她無能，兩個(gè)人經(jīng)常為此吵架，煩悶的姚晶感覺很委屈，同時(shí)也很敏感，覺得鄰居們也都在笑話她，經(jīng)常與鄰居發(fā)生糾紛。無奈之下，姚晶求助于社會(huì)工作者小迪。小迪可以為姚晶提供的服務(wù)主要有（）。（多選題）A.家庭社會(huì)工作B.婚姻輔導(dǎo)C.調(diào)解服務(wù)D.就業(yè)輔導(dǎo)E.思想教育試題答案：A,C,D201、行為治療模式的理論基礎(chǔ)都強(qiáng)調(diào)（）。（多選題）A.以行為作為理論研究的中心，探討行為習(xí)得、改變的規(guī)律B.以學(xué)習(xí)作為核心，研究行為學(xué)習(xí)的具體機(jī)制和條件C.注重外部環(huán)境在行為習(xí)得中的作用D.強(qiáng)調(diào)意識(shí)在行為中的作用E.關(guān)注人與社會(huì)的共同本質(zhì)試題答案：A,B,C202、志愿服務(wù)工作的多元化不包括（）。（單選題）A.投入時(shí)間多元B.工作難度多元C.工作類型多元D.工作動(dòng)機(jī)多元試題答案：D203、社區(qū)居民許阿姨半年前被推選為社區(qū)志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。最近，她向社會(huì)工作者老李抱怨部分會(huì)員不理解自己的辛苦付出，反而覺得她獨(dú)攬大權(quán)。針對(duì)許阿姨的問題，老李首先肯定其工作熱情和努力，然后建議她通過協(xié)商的方法，把自己的部分工作分配給會(huì)員，提升他們的能力。老李的上述做法的目的是幫助許阿姨提高（）能力。（2014年真題）（多選題）A.游說B.自立C.合作D.分工E.溝通試題答案：C,D204、社區(qū)照顧是社會(huì)工作者動(dòng)員社區(qū)資源，（），讓有需要照顧的人士在家里或社區(qū)中得到照顧，過正常的生活的活動(dòng)。（單選題）A.運(yùn)用正規(guī)支援網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)合正規(guī)服務(wù)所提供的支援服務(wù)與設(shè)施B.運(yùn)用非正規(guī)支援網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)合正規(guī)服務(wù)所提供的支援服務(wù)與設(shè)施C.運(yùn)用正規(guī)支援網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)合非正規(guī)服務(wù)所提供的支援服務(wù)與設(shè)施D.運(yùn)用非正規(guī)支援網(wǎng)絡(luò)，聯(lián)合非正規(guī)服務(wù)所提供的支援服務(wù)與設(shè)施試題答案：B205、由于很喜歡學(xué)校門口小賣部里的奧特曼，三年級(jí)的學(xué)生時(shí)健偷偷地將母親錢包里的20元錢拿走了。學(xué)生社會(huì)工作者柴騫看到時(shí)健拿著奧特曼向同班同學(xué)炫耀，趁課余時(shí)間找到時(shí)健并問他：“前天見你還沒有錢買這個(gè)玩具，今天怎么有錢買了？”時(shí)健對(duì)柴騫說：“我可以告訴你，但是你能為我保密嗎？”。下列柴騫的回應(yīng)中，正確的是（）。（單選題）A.“放心，我一定會(huì)替你保密的B.“不能，我不會(huì)答應(yīng)你的?！盋.“我得先看看是什么事情，然后再和你商量是不是替你保密。”D.“我可以不告訴別人，但必須告訴你的家長(zhǎng)?！痹囶}答案：C206、“我知道您還有很多問題想談，但是時(shí)間有限。這次談話您最想談的問題是什么，其他的以后我們?cè)僦饌€(gè)來說?！边@種會(huì)談?wù)Z言中使用了()技巧。（單選題）A.對(duì)焦B.摘要C.澄清D.忠告試題答案：A207、在小組工作中，社會(huì)工作者經(jīng)常要做開場(chǎng)演講，社